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I
i
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GRAMATIKA
~
· SGEL
Curso de espaiiol como lengua extranjera
Francisca Castro Viúdez Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Franco
Espaňol
Lengua Extranjera
SOClEDAD GE NE RAL ESPANOLA DE LlBR ERíA. S, A.
· SGEL
1j~
co~i,é~leÁO~ TEMA
~e.~U~e.~ ~~~~~c~l UII\I~~~ I
'P~e-se-wt,~~
I I I I I
A
I I I I I
C
B
CULTURA
tÁe.l ~'ve.l Al
LCómo estás?
Duermo poco
• Salu dar y prese ntarse. • Verbo gustar.
• Rutina s. • Verbos reflexivos. Pronunciación Y ortografía: Acentuación en presente y pretérito indefinid o.
Vs~lu~~~
I I I I I I I I I I I I I I I I
Unas vacaciones inolvidables
Saludos y despedidas
,
IIO~~~~~~s
LQuieres ser millonario? • Interroga ti vos.
~n
~
~
10
• Pretérito indefinid o.
..:..-::-
~
~
i I
UII\I~~~ 1,.-
~
PÁG.
Biografías
Islas dej Caribe
• Narrar. Pronunciación y ortografía: Acentu ac ión de los interroga tivos.
• Fechas y números.
LCómo te ha ido hoy?
No se puede mirar • Hay que / (n o) se puede.
La Alhambra de Granada
18
!
.,
UII\I~~~ Ó
COs{,u~b~e-s
UII\I~~~
4-
'P~e-~ICciOIl\e-s
La boda de Pili • Ser y estar + adjeti vos.
Un lugar para vivir • Me gustaría + infinitivo.
• Pretérito perfec to. Forma y uso.
LQué pasará dentro de 20 aíios?
LQuién te 10 ha regalado?
• Futuro imperfecto . Forma y uso.
• Pronombres de objeto direc to e ind irecto. Pron lInciación y ortografía: Reglas de colocació n de la tild e.
cond icionales. I
5
AII\-t,e.s
V~~O~~ UII\I~~~
No había tantos coches
Vo no gano tanto como tú
Moverse por la ciudad
• Pretérito imperfec to
• Comparativos y superl at:ivos.
• Instrucciones para ir a un siti o. Pron unciación y ortografía: Dip tongos.
(estudiaba).
,
COCIII\~~
Segunda mano • Compra r y vender por teléfono.
En la compra • In definidos: algo/na da, alguien/nadie, algún/ningún. Pronllnciación y ortografía: Vocales que no forman diptongos.
UII\I~~~
1
COII\Se-jOS
Este verano, salud • Impera tivo afirm ati vo y nega tivo.
Mi jefe está de mal humor • Estados de ánimo.
Ser/es tar.
~
LA
Pronllnciación y ortografía: Palabras agud as, lI anas, esdrúju las.
• Si tengo tiernpo, iré a verte:
UII\I~~~
Bodas dej mundo
11 Machu Picchu
'54-
[--;---.;;-,
A Buenos Aires
4-~
il
A
JI ~
Comer fuera
Cocina fácil • Impersona les con se.
50 II i ~
I I
1""Emigrar a otro país
iQue te mejores! • Presente de subjuntivo con fór mulas de cortesía . Pronunciación y ortografía: La b y la v.
I I I
58
'!'I
:;.;...o.
I
-,...,... -
A
TEMA
8
C
CULTURA
PÁG.
'1
U~'J.~J.
8
- - ~l pěr'ÓJ.'co
Buscando trabajo
Sucesos
Excusas
• H ab lar de cond icio nes de trabajo,
• Cua ndo estaba espera nd o el a utobús, me robaron el bolso,
• Estilo indirec to, Pronunciación y ortografía: O posición
I
I
• Pre térito pluscua mperfecto.
lpi y lbi.
,Qué has hecho el tin de semana?
,Qué te parece este ... ? • O pin a r: A mí me parece, yo creo I pienso, (n o) me interesa. A mí, también I A mí tampoco.
Escritores de habla hispana
"
Fiestas del mundo
1+
La Trans ición espanola
8t,.
li U~'J.~J.
9
T,ě~pO
--
l'bre.
,Cuánto tiempo lIevas esperando? • Llevar + gerun dio.
I
•
Pre té rito ind efinid o / pre té rito ~r fec to.
~
Pronunciación y ortografía: Soni do I
.,-
U~'J.~J.
Pl~~ě~
--
10
,Qué piensas hacer estas vacaciones? • Voy a + infiniti vo, pienso + in finiti vo .
I
Cuando tenga tiempo ... • Cuando + indi ca tivo o
-
-
Act.iVitÁ~tÁe.s e.~ p~~e.j~
/8/ (z).
,Para qué sirve esto? • O racio nes de rela tivo. Pronunciación y ortografía: Opos ició n /8/, s, ce.
subjunti vo . I I I I
91
--
,,.
Apé~tÁice. ~~~~~t.ic~l
91
,
-
Ve.~bOs ~e.~ul~~e.s e. i~~e.~ul~~e.s
109
le ~ ,
I
T~~~sc~ipciO~e.s
111
2. Adjetivos .
1. Nomb res. Género ~
Los nombres referidos a person as y animales se present an en masculino y femeni no.
el hombre el profesor el gato ~
Tienen el género (masculino o femeni no) y el número (singular o plural) del nombre al que
~
acompa nan.
el gato inteligente los gatos inteligentes el cantante marroquí los cantantes marroquíes
la mujer la profesora la ga ta
Los nombr es de cosas tienen gén ero masculino o femeni no.
\
la gata inteligente las gatas inteligentes la cantante marroquí las cantantes marroquíes
3. Ser / Estar. Masculino
Ser
e/ libro, el examen, el hotel. e/ tema, e/ problema, el idioma.
~
Identificarse y present ar a otros.
Yo soy Pedro y este es Carlos. Femenino
~
Decir el origen, la naciona lidad.
Pedro es mexicano, de México D.F.
la casa, la /lave, la habitación. la mano, la radio, la moto.
~
La profesi ón .
Pedro es médico. ~
Hablar de características. Mi casa no es muy
grande, pero es nueva. Estar ~
Es tados de ánimo.
Mi jefe está muy enfadado. ~
Número Singular
Plural
e/ hombre
los hombres los hoteles los lunes
el hotel ellunes
Situación de las person as y cosas.
Andalucía está en el Sur de Espaíia. + s + es -
--
6.
4 .. Estar / Hay.
Demostrativos.
Hay ~
Hablar de la existencia de algo.
En mi barrio hay muchas tiendas de ropa. ~
Se utiliza siempre la forma hay para el singular y para el plural.
hay
un / una / unos / unas... poco / mucho / basta nte ... algunos / algunas. .. dos, tres, cien .. .
+ nombre + nombre + nombre + nombre
Cerca de aquí hay una estación de metro. Hay muchas cosas en esta habitación. En clase hay veinte alumnos. No hay pan pam todos. Hay Úl:. una farmacia cerca.
Pronombres y adjetivos Singular Masculino
Estar ~
Situación de algo que sabemos que existe.
Femenino
Plural Masculino
este
esta
estos
estas
ese
esa
esos
esas
aquel
aque ll a
aque ll os
aquellas
está la estación de metro? Los niFíos están en el patio.
~Dónde
Pronombres (neutro)
5.
Adjetivos posesivos.
Pronombres
esto Adjetivos posesivos
Sujeto
Yo Tú ÉI/ellaNd . Nosotros/as Vosotros/as Ellos/ellasNdes.
mi hijo/a tu hijo/a su hijo/a nuestro hijo nuestros hijos vuestro hijo vuestros hijos su hijo/a
Mi hijo se llama Iván. ~Cuál es su número de teléfono? Nuestros hijos estudian mucho.
mis hijos/as tus hijos/as sus hijos/as nuestra hija nuestras hijas vuestra hija vuestras hijas sus hijos/as
Femenino
eso
aquello
Objeto directo
7. Preposiciones .
A
~
Voy a casa de Pepe. EI jefe viene a las cuatm Ayer vi a Elena en el metm ~
~
DE
Compra arroz para hacer paella. Este autobús va para el norte, !lega a la plaza de Castilla. ~
~
El las Vdes.
~
Pronom bres comple m ento con preposiclón . • Mí, conmlgo (con + yo) .
es pam mí? ~ Vienes conmigo al cine?
~ Esto
POR
• Ti, contigo (con + tú)
Toma, esto es pam ti. EI nifío va contigo al zoo.
Pronombres personales.
• En las demás person a s es el mis1110 que el pronom bre suj eto: él, ella, nosotro s, ellos .
Reflexlvos.
Yo Tú ÉI/el laNd . Nosotro s/as Vosotros/as El los/e llasNde s.
Mi secretaria me ayuda. Yo te quiero. te María 10 quiere. 10 (le) Yo no la conozco. la El/a 10 vio (a Vd.) 10, le, la Ella la vio (a Vd.) ÉI nos conoce. nos ~Él os conoce? os Ella los vio. los (les) El/a las vio. las los, les, las El/a no los/les vio. me
El los
Rafa viene el lunes por la mafíana . Este autobús no pasa por la plaza MayoJ: Envíamelo por correo urgente.
8.
Yo
Nosotros/as Vosotro s/as
EN Adela viene a clase en autobús. Las llaves están en mi balso. En 1998 f uimos a París. PARA
Objeto directo
Tú ÉI El la Vd .
EI avión !lega a las tres de la tarde. Rubén es de Argentina. Este mueble es del (de + el) siglo XXi. Quiero un helado de chocolate. ~
Sujeto
Roda fue con nosotro s al cine. me te se nos os se
ducha duchas ducha duchamos duchá is duchan
~
Pronom bres en verbos pronom.inales.
(A mí) (A ti) (A él/ellaNd .) (A nosotro s/as) (A vosotro s/as) (A ellos/asNdes.)
me te le nos os les
gusta/n gusta/n gusta/n gusta/n gusta/n gusta/n
A mí no me gustan las películas de terrOJ~
~
Colocación de los pronombres en la frase.
~
acciones en desarrollo en este mismo momento o
• Los pronombres reflexivos y objeto van genera lmente antes del verbo.
época.
qué te dedieas últimamente? Estoy haciendo un eursillo de hostelería, quiero trabajar de eocinero.
~A
Ellos se sientan aUí. Yo 10 veo bien.
uda.
• Cuando el verbo está en imperativo afirmativo van detrás y junto al verbo.
;Cállate! ;Dame eso!
10.
pronombres pueden ir antes del verbo principal o detrás del infinitivo (o gerundio).
Voy a dueharme o Me voy a duehaJ~ Me estoy duehando o Estoy duehándome. Perífrasis
estar + gerundio.
Perífrasis ir + a + infinitivo .
Voy Vas Va Vamos Va is Va n
• Cuando el verbo está en infinitivo o gerundio, los
9.
Se usa la perífrasis estar + gerundio para hablar de
~
+ a + infinitivo
Se usa ir + a + infin itivo para hablar de planes y predicciones.
Estoy Estás Está Esta mos Está is Están
Este veranD voy a estudiar árabe. Dieen que el petróleo va a subir otra vez. +
geru nd io
A. ~Qué haee Elena? B. Está leyendo el periódieo.
.
\l\Ue.ve.
})
Saludar y presentarse. 3. A. Mira, Peter, es ta es Gloria, es brasilena. B. Hola, Gloria, ť,qué tal?
[QJ
4. A. Senor Beck, le presento a Juan Moreno, gerente de nuestra empresa. B. Encantado. C. Mucho gusto, senor Beck, encantado.
· 1 ..1-11 A. tCów..O éSv~S.
[]
J. Escucha y comprueba. D COMUNICAClÓN
1. Pregunta y responde a tus compafíeros. Presentaciones
jHola!, ~cómo estás? B. Bien, ~y tú? A. Bien. ~De dónde eres? B. De Brasil, ~y tú? A. Yo soy polaca. A.
Informal A.NA: PILAR: P ABLO:
Mira, Pilar, este es Pablo. Hola, ~ qué tal? Bien...
Formal
2. Relaciona las fotos y los saludos.
K
SeFíor Martínez, le presento a Carmen. Garda, directora de marketing. SR. MARTÍNEZ: Mucho gusto. CARMEN : Encantada.
VrCTORIA:
·1
(
1. A. Buenos días, Carmen,
ť,cómo
B. Regular, hija, regu lar. 2. A. Hola,
ť,estudias O
está hoy?
[ill
trabajas?
B. Las dos cosas. ť, Y tú?
~
4. En grupos de tres . A y B son compafíeros de
6. Pregunta a tu compafíero si le gustan estas cosas.
clase. A presenta a B a las siguientes personas. sí, MUCHO
tf
tf "'nf) f)Jo1i~ cle
I", Jo1f)Ticlu/Jo1"'rJBr
I", Jo1f)clre
Sí, BASTANTE NO MUCHO
NADA
el cine los animales tomar el sol
A: MA:
Ana, míra, este es mí marído. Esta es Ana. Hola, ~qué tal?
los videojuegos navegar por Internet ver la tele jugar al fútbo l
GRAMÁTICA
7. Escribe sobre los gustos de tu compafíero:
Verbo Gustar Amí A ti A él/ellaNd .
me te le
gusta
el fútbol leer
A nosotros/as A vosotros/as A ellos/asNdes .
nos
gustan
los deportes
os
A Li no Ze gusta mucho el cine.
ESCUCHAR
8.
les
Escucha
y com pleta la ficha de un estudiante
inglés de espafíol.
fl
nen Nombre: Richard
A mí no me gusta mucho leer) pero me g usta oír músíca ) sa lír con
105 amígos
~ toma r el 501. A mí novío Pablo le gustan mucho 105
d e portes. Tambíén le gusta leer líbros
de hístoría ~ navegar por Internet. Pasa muchas horas delante dej ordenador.
Apellido(s): _ _ _ _ _ _ __ Nacionalidad: _ _ _ _ _ _ __ Profesión: _ _ _ _ _ _ _ __ Dom ic ilio: _ _ _ _ _ _ _ __ Razones para estudiar espanol: Gustos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
"." . , - - - - - - - - - - - - - - - - - - \
5.
ta \'\\ It lvO
Com pleta con el pronombre
y el verbo.
1. A Luis no Ze gusta mucho el fútbol. 2. A Rosa
& ~~
3. A nosotras no
fT1.Y,.
r
andar por el campo. salir por la noche.
_______ leer. 4. A mis hijos __9JA_--flr_·v(l.oJ 5. LA Vd. ___h ___-ff~---'~\.A:..:.~-=-=lt"'V'------- lOS dulces? 6. LA ti ___,w __~-ft-I------\viW ver la tele?
9. Com pleta las preguntas. 1. LCómo te llamas? LY de apellido? Q,,\Vl ? 2. LDe dónde I M~\ Ij'o/'"f'\JW.lte dedicas? 3. LA gi.{l. ~ ? 4. LDónde ~loJ espail.ol? 5. LPor qué 6. LCuánto hace que hacer en tu 7. LQué te
espafiol? libre?
7. A ellos _---'-j~·Jjl_ __f,~ f__~4-vJ-- mucho las películas. 8. A mi padre
W
~
leer biografías.
10. Pregunta a tu compafíero y haz una ficha similar a la del ejercicio 8.
•
Oll\ee
II
IRutina diaria.
3.
Lee otra vez
y sefíala verd adero (V) o falso (F).
Corrige 10 que sea f also. 1. Andrés Ibánez n ació en Madrid . 2. Es tá
1. Comen ta con tus compafíeros .
~iado y tiene dos hij os.
lEl
3. Por la manan a no trabaja.
[]
~Cuántas
4. No sabe cocinar.
1!J
~A
5. Va and ando a la escuela de idioma s.
[EJ
horas duermes? ~A qué hora te acuestas? qué hora te levantas? ~ Te gus taría donnir más?
6. Dos veces a la sem ana practica yoga.
m
7. Por la noche escribe unas dos horas.
[5Z]
W
lEER 2.
[YI
8. No duerm e mucho.
Lee sobre la rutina de este escritor espafíol.
ru
ESCRIBIR ANDR ÉS IBÁŇEZ Es escritor, nació en Madrid el 3 de febrero de 1961 . Es autQf de las novelas La músic del 'f!1!Jndo, EI mundo en la ~a de Varick y La del pjj~ro lira. En 2001 ~:'', 's" rm'ťrc \\ ~ ga ' e el premio Sartolo é March a
-I
compa fíero .
GRAMÁTICA
5.
Comrl eta con el verbo adecuado en presente. No ~~ I pronom bre (me, te, se, nos, os, se) .
ABC Yen la revista Delibros. Vi ve en Madrid con su mujer y sus dos hijos, y trabaja como profesor de espafiol en la Escuela Oficial de Idiomas de Madrid. Todos los días se levanta a las ocho de la mafiana, desayuna té con tostadas y lIeva a su hijo de cinco afios al colegio. A las nueve"tP~arto ~one a escribir hasta la una menos cuarto.\Q'.tte'z~ cuand~ toca el piano un poco. Luego hace~omida y come con su familia. Después de comer va ~dando a la escuela de idiomas. Le gusta ir andando porque pasa G~rca dej musea de Ciencias Natu~,~ 'D~"l"rales, y a Ií hay un enorm8'cearo dej Líbano que es u ~o de
los arboles más grandes de Madrid. Practica dia~lamente la meditación, y tres veces a la semana da una clase de yoga. Lo que más le gusta es ir a conciertos de música clásica o al teatro. Algunas veces tiene que salir a presenta ciones de libros. Por la noche, cuando todos duermen en la casa, dedica al menos un par de horas más a leer o escribir. Por eso se acuesta demasiado tarde y duerme poco.
II
4. Escribe un párrafo sobre tu rutina. Léeselo a tu
Iz.
J.O~é
acpsta rse - ir (x 4) - des_ayúÍÍa r - volver h~cer-(x 2) - ver - le~ e - ..sa1ir 1.
A. Carlos, La qué h ora te levantas? B. Muy tempra no, a las 6.
2.
A. LCóm o _~_o.)._ _ _ al t 'abajo? ~ andand o, me gusta pasear. B. Yo siempr e '9
3.
A. LQu é
4.
_ _ _ de trabajar? A. LA qué h ora _ Ab.
? ~Vv n~ B. Un café con leche, una lTlagdal en a y un zumo d e naranja . B. A las cinco.
5.
A. G W>~ B. Síl 'oJ~
6.
A. LQ ué B.
7.
8.
"-10/
algún deporte? al gimnas io tres veces a la seman a.
~~
los sábado s por la noche? al cine o a la disco teca.
6 _ _ _ _ en la tele? A. LQué _ _ _Y_ť_ B. Los informa tivos y alguna s películas.
? Ju ~ A. LA qué h ora B. Pronto, a las diez y m edia o las on ce. .
I
(F).
HABLAR
6 . En parejas. Prepara ocho o nueve preguntas
8. LCon qué frecuencia haces1,es,tas cosas? Escribe d.:1-(t-ltM al lado todos los días, bastante..s veces, algunas o1,W řídw /IV~ol;. . veces, de vez en cuando, casl nunca, nunca.
para tu companero sobre su rutina. Hazle las preguntas y toma nota.
Escucho canciones en espafío l: _ _ _ _ __ Veo programas de te levi s ión en espafío l:
i A qué hora te levantas los domingos?
c!) Com pleta con el pronombre reflexivo adecuado.
Uso el diccionario: _ _ _ _ _ _ __ Hago los deberes: _ _ _ _ _ _ __ Estudio la gramática: _ _ _ _ _ __ Hablo en espafíol fuera de clase :
1. Andrés se levanta a las $.
a tu
2. Rosa ~ ducha con agua fría.
Leo fuera de clase: _ _ _ _ _ _ __
3. Ellas ~ sientan en aquel banco.
Escucho el casete delli bro: _ _ _ _ _ __
4. Yo nunca ~ baflo en la playa. 5. Noso tras ~
Chateo en espafío l: _ _ _ _ _ _ __ Escribo correos electró nicos en espafío l:
acostamos a las doce.
6. LA qué hora ~ acues ta usted?
Tengo un cuaderno de vocabu lario y 10 repaso:
7. LA qué hora ~ levantáis?
8. LCuándo ~ casa tu hermana?
Ite.
s, se).
9. Mamá, Lqué ~ pongo, el vestido negra o los
pantalones?
Perfil de estudiante
9. Compara tus respuestas con las de tus companeros y coméntalas.
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
1. Escucha y senala la frase que oyes. 1I
pasear.
1. Llego tarde. ./
Llegó tarde.
2. No comió nada.
No como nada.
3. Espero hasta las tres.
Esperó hasta las tres .
4. Escribo muy bien.
Escribió muy bien.
5. Por la noche veo la tele.
Por la noche ViD la tele.
6. No leo los periódicos.
No leyó los periódicos.
7. Me levanto muy temprano.
Se levantó muy temprano.
8. Desayuno con mi hermana .
Desayunó con su herma na.
l zumo
;emana. oche?
e?
Hablar del pasado. Pretérito indefinido.
3. Contesta las preguntas.
UIo*.~S v~~~~iOIo*.e.s
C.
"1;,fOj'U().;
1. LAdónde fue Paloma de vacaciones el ano pasado? 2. LCon ~ fue? MV ~cJ·,,0«.J
ilo*.olvieA~ble.s
3. LQué hicieron en Estambul? 4. LQ ué vieron en la Capadocia?
1. Comenta con tus
compaťíeros.
\v
5. LDónde se banaron? QJvJ
\y 'ý:..ov
(}& /0"0')..)
lb\'\Or
6. LQué es 10 que m ás le gustó?
I"-"-\"'''''-'I-M
~Recuerdas
algunas vacaciones especialmente? Jueron muy buenas o muy malas? ~Adónde fuiste? ~Con quién fuiste?
GRAMÁTICA Pretérito indefinido
LEER
(~~ú)
Verbos regulares
2. Lee .
Trabajar
Comer
Salir
yo
trabajé
comí
sa lí
tú
trabajaste
comiste
sa liste
él/ellaNd .
t rabajó
comió
sa lió
nosot ros/as
trabajamos
comimos
sa limos
vosotros/as
trabajasteis
comisteis
sa listeis
ellos/ell asNds.
trabajaron
co mieron
sa lieron
Verbos irregulares Dar Estar
di, diste, dio, dimos, disteis, dieron . est uve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvi eron .
Hacer
hice, hici ste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron.
Ir / Ser Poder
fu i, f uist e, f ue, fu imos, f uisteis, fu eron. pude, pudiste, pudo, pudimos, pudist eis, pudi eron.
Venir
vi ne, vin ist e, vin o, vinimos, vini steis, vini eron .
II
14-
c~V'ce
.
I
4.
sado?
Lee y completa la historia con 105 verbos del recuadro en pretérito indefinido.
ex 3) -
pasar - tardar ser - llegar - encontrar - tener - estar gastar - recoger - volver ~
6. Forma frases en pretérito indefinido. 1. Roberto (ir) de vacaciones a la Cos ta del Sol. Roberta fue de vacaciones a Za Costa deZ Sol. \,I "ť-\t,V'i{Yv 2. Ayer (vemr) mis padres a. verme. 3. El do~ipgo pasado (~t~tuisa. 4. Pilar (vi~r) do~ ano s en París. 5. Ayer ť(ri~~~iar) los verbos (yo). 6. La profesora'ťclfr:ie) el Q~ 'c~ionario a Hans. V\'f\.L A.i 7. Yo no (v~i~ff). a clase el mar es. IA ~'\.~w 8. Ella no (~r) terminar el trabajo. J1..;. 9. Nosotros (sali~ dar una vuelta anoche~I:'fU." ~~ 10. Hace dos aí'í.os, yo ~e vacaciones en Cancún.
7. Mira 105 dibujos. (Qué hizo Rafael ayer domingo? Utiliza 105 verbos del recuadro.
ir
, .J.
levant~.Ll~ des ~ar
iD.%t~o/é
ste
acostarse - empezař a llover
Ó
mos
isteis ieron
1.
:eis,
- salir - comprar
- reSfri~ - .~ucharse
A. iAdónde (I) fuiste de vacaciones el aňo pasado, Pablo? B. No quiero
record~rlo. (2)--"I-~="---~_
A. iY qué te
(3)
B. Bueno, (4)
N
~
a Noruega.
_
? A
.I , /
en tren y (S)-----'/w.ru= -'"'--_ dos
-=_ _ dias en lIegar a Oslo, el viaje (6)---if-~ largu isimo. Cuando (7)
JJlLt.t! .hada mucho
frio y lIovia (jen agosto!) y no tenia ropa I
Q.M.,~ sitio libre en el albergue de estudiantes y (9) ~k\~
adecuada. Por la noche no (8)
que ir a un hotel. No tienes idea de 10 caros que son los hoteles de Oslo. (10)
ek'\tc
tres dias
sin poder salir del hotel por la Iluvia y el frio. Y \vJ. J ( II) ~1.lXW
todo el dinero en el hotel. Asi que \
a los tres ?ias (12) . y~ (13)
VJN,
mis cosas y
a Espaňa.
A. jVaya, hombre! B. Si, 10 mejor fue que el dia que cogi el tren para volver salió el sol.
5. Escucha y comprueba. D
8. Escucha y comprueba. g
1. Un director de cine espafíol, Bigas Luna, describe cómo sería un día perfecto para él. Escribe los verbos entre paréntesis en presente de indicativo. Me levanto (1) muy pronto. Siempre 10 (2) ~ (gustar) ver salir el (hacer) a las 6.30. (3) ~ ~ (trabajar) un poco: sol. (4) ~ (leer). (escribir) o (6) i.w (5) ~6<:l Luego (7) twWtO (coger) la bicicleta y voy has ta un pueblo que se !lama Deltebre, allí (8) ().~'fM9 (desayunar) en un café de la plaza. (9) ~rO (dar) 'In! (comprar) el periódi co. (10) (comer) ~ un paseo por la playa. (11) (regresar) a casa. en Deltebre y (12) ~r:eM) (venir) mis amigos a Por la tarde, (13) \'~ (cenar, nos.) espagu etis mi casa. (14) ~ con aceite y ajo, (16)
(17)
~
tk
(}J!;;JJ(tO
(hablar) y ~ (ver) una película. (acostarme) a las doce.
(15)
(EL PNS Semana!)
6. Ella ducha con agua fría siempre. 7. LGusta leer a Antonio? 8. LA usted gusta ver la tele? 9. LVosotros banáis en la piscina? k:/\ 'Dr 10. A mí no gustan nada las películas de miedo.
(~l. Escribe los verbos en pretérito indefinido. /
6. Dar, nos cU~ 7. Hacer, él \v~()
1. Volver, yo votuue.2. Ir, tÚ
hUeJ
8. Ser, ella ~UQ. 9. Ver, yo _ IJ'I_ _ I 10. Comprar, ella L&.,u,ISJ(1)
3. Estar, yo ~ 4. Veni r, usted d , n" 5. Salir, él Jvu.1J
\
5. Prepara un cuestionario para tu compa fíero/a sobre 10 que hizo el domin go pasado. Luego pregúntale y haz un inform e. 1. LA qué hora (levantarse)? tA qué hora te levanta ste el doming o pasado? 2. LAdónd e ?:? i ArM vJ,.u ~Jrtu 1A>j.eX" 3. LQué ( hacer) por la manan a?
ZQfú \J~SW
F
(R W~
4. LDónde (comer)? "
~ ~~cW WW:~lu el ~ ~MuLo ~
2. En el texto siguiente hay 9 errores. Corrígelos . Llamo Dímítrí!:) 50!:) ruso, d e 5an peters burg o , pero aho ra vívo a E:spaFí a d esd e hace dos aFíos. 50!:) un t écníco ca letacto r, trab aío en una empresa d e ca let accíón . 50!:) softero !:) me g ust o mucho tútbol , salír con 105 amígo !:) baílar a la díscot eca. Vo vo!:) en la díscot eca t o d o 105 tínes d e semana.
J.
En cada frase falta un pronom bre . Escríbelo donde corresponde. 1. A no sot~os encanta salir por la noche. 2. Los ommgos Jose levan ta a las once o las doce. 3. LGustan los bombo nes? 4. LA qué hora acues tan tus hij os?
5. LCon quiép (comer)?
t ~ ~~
W»AS~ I
6. L(Estudiar) espano l?
i t~'MieJ ~&( d CVhO ~Ma.fuJ :
7. L(Ver) la tele?
i \!\tvUJ ~ kQ o-y!bt 1 8. ?Qué (hacer) por la tarde? ? ~ IJ.t 1NQ;C/W
fl" tA. ~ 1,
El domingo pasado mi companera YoriJco se levantó a las nueve, luego ...
Soy capaz de ... Saluda r y presentar a otro. Hablar de rutinas. Hablar en pasado (pretéríto índefinído).
5. Yo no levanto tempra no.
I'
I'
J.ié~is.éis.
.
I I
" ..
"
••
I
&~
I
VC"Áé ~ll~
SALUDOS Y DESPEDIDAS 1. Mira las fotos y relaciona,
o/a
go
1. japoneses
ega
2. árabes
~
3. europeos
@J
4. ru sos
[]]
2. {Oué hacen?
SALUDO~ , Cada país o región tienve S s ropla for ula ~~ 1"'1~w.\»I"t' ':' I d saludar y ex resar cariřío y respeto os emJ ' En Espana e Hispanoamérica hay 10rmas Iml\ares de saludo: los hombres en gener .1se dan la mano Younas ~ palmadas en la espalda y, i Shn muy amigos, se zan. Cuando un hombre Yuna ujer se conoce~; p.~~ den darse la mano, pero entre los ióveoes es naBrtflal darse dos treso , primero en la mejilla izquierda Y fuego en la derecha , En muchos países hisp'an<:>am~~. \ f't.W~~ Irq"'k""-' ricanos sólo se dan uno, Los hombres no se besan entre el\os, 'o o si son hermanos o padre e hijo, .\&:A~ b'vO· Las mujeres se ,bes.an slempre entre ~Ias'",,~nt ~I es ~ '-'< I)..~ ~ .1fIÓ> :}<" Igas o la primera v z ~ue s~ conoce~ ,com SI sor am familiares. Es ha 't al tamblen darse ab azos en I
a~
evantó
1ido).
momentos emotivos. Lo cierto es Que \0& espanoles e hispanoamericanos en general se ťoé~ conSttnt~ente cuando. hablan \ ~ IA'II"
II
1. Se dan la mano: oj 1l"",\,ť\. 2. Se besan: l, ~~{--\i 3. Se al:)ra~n: 'o ~\JJ;"-U;, 4. Se inclinan: e.5. Se llevan la mano al corazón: cl
3. Lee el texto y sefíala verdad ero o falso . 1. Los hombres se dan la mano normalmente. 2. Los hombres no se besan nunca. 3. Vn hombre y una mujer nunca se besan la primera vez que se conocen. 4. Las mujeres se besan siempre . 5. Los espaňoles se tocan much o entre ellos.
liJ [Zl
I:8J I{] [{J
4. {Oué te parece la form a de salud ar de los espafíoles e hispanoamericanos? Piensa cómo son los saludos en tu cultura y comenta las diferencias con tu s compafí eros:
I Interrogativos.
1. Comen ta con tus compafíeros.
gustan los concursos de la televisión? ~Cuál es el concurso más famoso en tu país? ~ Qué personajes de las fotografias conoces?
~Te
2. Lee y contesta el cuestionario. 1.
ť., Dónd e
se encuentra la pirám ide del Sol?
O O
a. Egipto b. La India
f2r'"'
c. México 2.
fue el primer hombre que pisó la Luna? a. Amstro ng ť.,Qu i é n
B........-· O O
b. Collins
c. Nixon ~lu.t
3 . ť.,Qué novela dio fama a Cervantes? O a. Las mil y una noches ~ b. EI Quijote
c. Romeo y Julieta 4.
ť.,cu~
a.
O
es la capital de Dinamarca?
Co~~lh ague
b. Estocolmo
c. París
[f O O
5 . ť., De qué país fue presidente Nelson Mandela? a. India b. Marruecos
c. Suráfrica 6.
ť.,Cuá ntos
a. cinco b. tres
c. cuatro
O O
o
músicos formaban los Beatles?
O
ESCUCHAR
~
3. Escucha y comprueba. m
5.
GRAMÁTICA
Com pleta las preguntas siguientes con un pronombre interrogativo. Luego, relaciónalas
Pronompres in~errogativos A.d~u\ v1~ /iVJJ. fYi-uJ0u i.QUÉ o CUÁL?
con sus respuestas.
• Se utiliza QUÉ + verbo para dar a elegir entre varias cosas diferentes:
1. GCómo vienes a clase?
tQué prefieres, una camisa o unos pantalones?
2. GA ~ has llamado por teléfono? 3. G0>.dw:La vas a acostarte?
• Para dar a elegir entre varias cosas dej mismo tipo se utiliza:
4. G dJ)~t-c
9;
a. QUÉ + nombre
t Qué camisa prefieres, ésta o ésa? b. CUÁL + verba -~~r"2
estánJos nifios?
ťio
.~
5. G h~9l!'P~ado? 6. G GWLJO le d~~,f
bl~
7. G
~ U ~úYt,\
~1Aiť
8. GDe
tCuá1 prefieres, ésta o ésa?
te gusta más?
cputuJ
es esto?
9. G ~manzanas hay?
~-~
~ Elrojo.
CUÁNTOI AIOSI AS
K A las once y media.
~ DeJuan .
.....8' En su cuarto.
~AMaría.
Y Veinte euros.
CUÁ NTO + verba
r«~ndo.
t Cuánto le debo?
Y,Un libro para mí.
e. No hay muchas. CUÁNTOIA/OSIAS
+ nombre
ESCUCHAR
t Cuántos hijos tienes? t Cuántas horas entrenas? ' S , . t Cuan.,.,. azucar quzeres? tCuánto dinero llevas?
6.
Estas son las respuestas del ciclista Carlos Hernández. Escribe las preguntas.
rnl\1u&~- ~
1.
ť.Dónde
vives?
Vivo en Toledo. I 2. Me levanto a las seis de la mafiana. C».al.{fJ.J) tu :UIIC<.-uLb..A
4. Ordena las preguntas siguientes. Después, contéstalas .
3. Entreno todos los días, menos uno. 4. Mi día de cfe~~~o es ellunes. ql
1. Gver / televisión / qué / en / te / la / gusta? ť. Qué
te gusta ver en Za televisión? 'I 1 .....3 Q... 2. Gamlgos / tus / adónde / con / vas?
9"
6. Como mucha pasta y alimentos energéticos.
3. Gpractlcas / de&'rte / qJéL --s 1 tf L 0 4. Gtu / cuál / actriz / es / favorita? .0
-2.
-r-:
1,
7.
t
Escucha la entrevista radiofónica y comprueba.
IfJ
5. é,tu / es / cual / favonto / escritor? ~
2....
t.r
-1
1;...1'
6. Gdui rmes / horas / por / cuántas / noche /la? 7 f ($-2. /I -3 -b LI J. Gcam e / prefieres / qué / la / Rescado / o / el? -.:!, :G (/ rl :s- < 8. Ghay / clasJ...! en / cuántos / tu / compafieros? 9. Gbe't,es / día / culnta / 1..s 2-
II /a~a? -.r .
10. Gqué / arroz / prefieres / pan /
o~
HABLAR
8.
Imagina que tu compafíero es un deportista famoso anterior.
y hazle la entrevista del ejercicio
INarrar.
lDENTlDAD NACIONAL
1. (Qué sabes de Carlos Gardel? Prepara algunas preguntas.
Q
~Naciona lidad?
~Profesión ?
~ Casado?
~ Estilo?
Lee y escucha la biografía de Carlos Gardel y responde a las preguntas anteriores .
n
CARLOS GARDEL
"N
i"
ací en Buenos Aires, Argentina, a los dos aňos y media de edad", ()')~o)J1lt)~, C G I respondla arlos ardel a as preguntas so bre su nac~ .len \o.
de Bueno~ Ai~, el Armenoville, y ~~ Durante los aňos 20, Gardel viajó a ron tanto rxho que el público los aco a Europa. Durante los aňos 30 hizo varias hQmbro~
por las calles. E~~nces el pro-
~ie ~del cabaré lesJt~o un~ contrato ~~,,("'\~'\..
películas: Luces de Buenos Aires, Espé-
rame, EI día que me quieras...
con un sueldo increíble para el uo.
~ ~I
el 11 de noviembre de 1890, per~sde
En 1917, el poeta Pascual Contursi compu-
com puso canclones tan c
muy
so el primer tango-canción, titulado Mi
?r'~~ emente nació en Toulouse, Francia, pequeňo vivió en el barrio Wrteňo de
Buenos Aires.
\ ~{ ~ Empezó a cantar en el coro escolar y en
noche triste. Carlos Gqrdel It~& poco cťe'slfués, y se 6~)tg así en el primer
cantor de tangO-fa'iťción. Gardel fue el o l
Mi
poeta Alfredo Le y era, Gardel ~~
\
querido y Volver, y con
ťo~quistó
al público de Europa y
, .
\)V.':I ~\It~\ ~
Amenca. Nunca se caso.\
por Latinoamérica, murió en un accidente
d~n Medellín. Y nació el ~
sambas, valses, pasodobles, etcétera.
Formula las preguntas y busca las respuestas en el texto .
5. LQué /
~er / en los afí.os 20? \,0~
6. LQué / hacer / en los afí.os 30?
1. LDónde /
nac~r/
Carlos Gardel?
f'INA.'IJ..fJ 2. LDónde / empezar a cantar?
~~ 3. LQuién / s~ su compafí.ero de canto? \i ,
4. LQu é / in e tar / Gardel?
-\.o'
l",VlA.A...
I
-z,()
vei\l\t,e.
\
EI 24 de junio de 1935, durante una ~
~.
3.
como
Bue.,n~Aires
ellas
~"\~f~}
cantaron en el cabaré más IUjoSO y caro
~~~') noclďas
\
I\\.~
7. LCuándo / casarse? \
{\,~~
8. LCuándo / morir? .~
9. LCómo / ~r?
5. Escucha y comprueba. IJjJ
GRAMÁTICA
ESCRIBIR Y HABLAR
• EI pretérito indefinido se usa especialmente en las biografías con marcadores temporales concretos:
JNAL
~.
6. En grupos de tres . Con tus compafíeros, piensa en un personaje famoso de tu país y escribe
Carlos Gardel nació el11 de noviembre de 1890.
~
• También se usa el pretérito indefinido cuando hablamos de un periodo de tiempo cerrado:
una biografía. Puede ser actor, político, escritor, pintor, etcétera.
Durante los afí.os 20, Gardel viajó a Europa.
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
4. Com pleta la biografía de Celia Cruz con los
• Los pronombres qué, cómo, cuándo, cuánto, etc., Ilevan tilde cuando son interrogativos, tanto directos como indirectos:
verbos del recuadro en pretérito indefinido. \
nacer - fallecer - grabar - empezar ex 3) dejar - instalarse - recibir - ganar
~ Cómo
se llama el director? Yo no sé dónde vive fuan.
riajó a
varias , EspéLA Rf/NA Df LA SALSA
Gardel I 3 como " y con
Habló, empezó, vivió ...
Celia Cruz nació el 21 de
• No Ilevan tilde los irreg ulares :
octubre de 1929 en La
lropa y \
~ lna glra :cidente
~ lito.
• Tam bién Ileva tilde el verbo en pretérito indefinido (Ia primera y tercera persona) si es regular.
C~ RUZ
Habana, Cuba. Celia
(1)
Hizo, vino, pudo ...
/
~fť.?o
a
r cantar desde pequelia, y 10 hacía lT\uy bien . ~~
j,)
En 1947 (2) rellt?/O \"1,,,)
1. En las frases siguientes hemos omitido todas las
un premio por cantar en la radio y, I
entonces,
(3)
~0It--0 7
En 1950
(4)
~VďJ;)
'}
tildes. Colócalas en su sitio.
estudiar música. a trabajar en la banda
1. Elena nacio en 1956 y cuando te nia 19 an os conocio a Pab lo. su marido.
musical "LJ Sonora Matancera", y con ese grupo (5)
~fO
la Cuba de Fidel Castro en julio de
1960, y (6) ;J.\l.viLalo
J
en Estados Unidos.
En Estados Unidos
l,C!..b/
Durante los alios 90, (8)
íel!.(~:d
(7) varios discos co Tito \ fl 'l!.ťJ au ~-/MP1-v.. I \\..,J.iw \'i!" \ Puente y con otros salseros reconociaos a nivel mun'dial. ~ ~
muchos premios,
pero el más memorable es qUizás el que recibió de ~~nos del presidente de Estados Unido~, Bill Clinton, el Dote Nacional por las Artes. La Reina de /a Sa/sa (9)
;k, llitJo tA
3. l,Qui en vin o anoche a tu casa? 4. l,Cuantas novelas escribi o Cerva ntes? 5. Ayer. Lu is llego tarde a la reu ni on. 6. l,En que ano se casaro n tus padres? 7. Mi marido no llamo por te lefono. 8. Ese actor hizo varias pe li cu las importantes.
I
\", 'v.~
2. l,Cuando nacio tu hij o?
el 16 de julio de
9. Vo nunca llego tarde . soy muy pu ntual.
~~
2003 en Nueva Jersey a causa de un dťncer.
10. El dijo: "naci en 1954".
I
IFechas y números.
reťiL
tÍAuJ.A-
Los islos del Coribe forman uno coderlO desde 10 costa de Florido ,hosta Venezuelo. ~~ Cuenton con unos hermosos ployos, o los que los turistas ~~~~j ~sJ.~~
1. Lee y completa los textos con los números del recuadro.
10 millones - 10.990 - 1865 - t9§:9 40 - 1962 - 55 - 110.860 - 7 .500.000 48.730 - 1898
CUBA
Es el único estado comunista del continente americano, y Fidel
Castro es su presidente desde (I) 1959. Tiene una A
(2) J1Q
gChQ
io
s~perfii!i ~
km • Consiguió a independencia de Espana en (3)
unaOb~6~J~O~e (4) -10 ""vf ť
Tiene (5)
ot(Yle~ \ 2
1'/.g1 g
de habitantes. EI
1f;
% de la población es católica y el (6)
sf)
% no
practica ninguna religión. Su idioma oficial es el espanol.
JAMAICA
IJ W\vJ ť-" Es la tercera isla caribena por su tamano, (7)
1o'1W
ItU CtRlBE
km 2•
-.
........
Políticamente es una democracia parlamentaria y consiguió su independencia del Reino Unido en (8) es el inglés. La mayor parte de
1/ ~C;l
\
sus1~~os~~oce
, . Su idioma oficial
.... ;:";;-
,
I
t
c ... i . . . . . . ". . ~-
'"=' ,-r.;..-
e del turismo. U,CR ( HfI8E
REPÚBlICA DOMINICANA Es la segunda isla más grande dej km 2, y con una población de Caribe, con una ~ie de (9) 41 ~O (10) If .9)D 000 habitantes. En (II) 1865' ~~su independencia de Espana. Su idioma oficial es el espanol.
2. Escucha y comprueba. ml
3. LCuál de las tres islas tiene rnayor superficie? 4. LCuál es la isla rnás pequena?
3. Lee el texto otra vez y contesta las preguntas . 1. LQué sisterna político tienen en Cuba?
2. LCuántos anos hace que Cuba es independiente?
5. LQué sisterna político tienen en Jarnaica?
6. LQué lengua se habla en la República
Dorninicana?
7. Escucha y com pleta las fechas.
HABLAR
m
a. 22 - agosto - 1953
4. En parejas . Escribe diez números dej 1 al
b. 11 - 3 -
10.000 .000 Y díctaselos a tu companero. Después, compruébalos .
c. 14 -
~ Mf?( - 2003
5. Com pleta el calendario con los meses del ano dej recuadro.
r tEU4J
d.
'V -"'--_ _ _ -
6 - 1789
e. 30 - _~'--_ - 1493
junio - diciembre - agosto - febrero octubre - abril
4
f.
- 7 - 1945
~Responde las siguientes preguntas como en el ejemplo.
'4-
El dieciséis de diciembre.
2. LCvándo.se
c~lebra
,e) Wu~ ~
r 6eJtienW'M3
3. LC2táLťo
(/0 --.2U1wbr~
11 mPu-tenW'M3 1'L
,o.~-irí()"v...oJ
I
t2L~()rq;('~ /~.,
1. LCuándo es tu cumpleanos? (16 -XlI)
cJtdw
g -~~
,no
í
fo:ewhr~
el día de Navidad? (24 -XlI)
cU cUvúu.J,rU
M~ra el día de Afí.o N uevo? (1-1)
4. LCuándo se celebra el Día de la Hispanidad? (12-X) ,e) MU cW rX'.Lv..htV 5. LCuándo se celebra la fiesta nacional en tu país?
HABLAR
, ..r
9. Pregunta a varios companeros la fecha de su
6. Escucha y relaciona. m
cumpleanos y toma nota. A. B.
~
Ángel, ;,cuándo es tu cumpleaiios? EI 12 de octubre.
dej
10. En parejas. En cuatro papelitos escribe
ón de
cuatro fechas importantes para ti. Mezcla
:0su
icie?
los papelitos con los de tu companero, ordenándolos cronológicamente . Después pregunta como en el ejemplo.
;,Qué pasó el 3 de diciembre de 1987? B. El3 de diciembre de 1987 conocí a Pepe, mi primer novio. A. ;, Cómo fue?, ;, dónde? .. A.
tf 1. doce de octubre de mil novecientos ochenta.
2~os de febrero de dos mil dos.
~ §
-tf
11. Escucha la canción Eva María se fue y
3. dieciséis de diciembre de mil novecientos cincuenta y seis.
I3Y
responde : Lqué se lIevó Eva M. a a la playa?
m
II
(lULA~ y~ 2. 10-12-1492 .~ ~vL4 ~d cl.t Jrt . cLiejtw c4 Vi. cliL~ , 3. 25 -05-200 4 e,l. \lÚu)·iu\\..W rl&. ~o clv cLU, l.WP ~ 4. 1.246.000 IJ,uUJrvJ olM GtLv~vl u\JMM.,k y,te,i~ ~ . 5. 6.496 esp ecta dor~s !KA S ~! u.uvlLOQ)QA\.~'ó--\ !'AANe,u,lA y ~ (1N\.(..Q.v(.. . 6. 6-01 -1999 Y ~ wM ~'e, "(Mf CIJ. Q}\lA..O DU M,)/:) M 7. 532 km qtÚ00Wv~~ AJv'~ y vW I 8. 1.400 persona s
1. Completa las preguntas con el pronombre interrogati vo correspondiente . Después, relaciona cada pregun ta con su respuesta. 1. LAdó~de fuiste el doming o por la tarde? 2. L ~ I.ltlv vas a clase de espano l? vťeťes a clase? () 3. L
CA.OJJ~
herman os tienes? I ~mp aneras hay en tu clase? 5. L 6. L ~ es tu color preferido? 7. L ~ comida te gusta más?
4. L
8. L
~
~
4. Com pleta el texto con la forma correcta dej
cuesta es ta camisa?
a. En autobú s. p : El verde. c.54€. fl: Al cine.
lwUJJJúu..Jw.
verba (indefinido o imperfecto) .
La tortilla espano la. }(No tengo ninguno. ff1v1ar tes y jueves. ~
PABLO RUlZ PrCASS o (1)
(nacer) en Málaga el 28 de octubre de 1881. Su padre, profesor de dibujo, le (2) ~O (ensena r) a pintar. Con 14 ai'ios (3) AV ~ (traslad arse) a
h. Doce.
2. Corrige los errores. ~_~ '1II":"
1. LCuállibro guieres? t Qué libro quieres?
(4) ~O
1904 se
2. LCuánta s idiomas hablas?
C-tu'uJO'b 3. En el partido hay más de un mil
,
(5)
Barcelo na con su familia y (estudiar) en la Escuela de Bellas Artes. En (ir) a París. Durante esta primera
hL
O~I
11'
'\i}rm..&d('
I ~I
(pintar) el ambíen\ ) te pansino. I(JJ,'V J'I>~,j. ~ oj mlo Su obra (7) ev~~' (evolucionar), y pasó por cJ;ísfti~ s tte'CJ:..l . ,A ' en l as que sus cuadros (8) CUM6 WVVIJ (mostrar) la epocas,
ep~~'vN sus cuaaros (6)
esp~~faet~res.
nació
+''''-vv
OA •• \
4. Llegam os a Cu ba el décimo de sep tiembre . 5. Vinieron a la boda más de doscien tos person as. 6. Yo nació en 1967. , I
MW"
7. Celia Cruz empezó cantar desde peguen a. 8. LQué vino a verte ayer?
3. Escribe las siguientes fechas y cantidades.
i
~~~,
e amor, la natural eza ... En 1937 (9) 'PJ''''b I\V,~ . \iUvW i conSfoe ' un cuadro sobre la guerra, l ) . uermca e G (pmtar más importantes del siglo xx. Ona rado una de las (ser) en el de sus Últimas exposiciones (10) llA..l Museo de Louvre en 1971, cuando el artista tenía 90 (morir) en Mougins en 1973. anos. Picasso (11) f\wv~d
o~
Soy capaz de ... Formular preguntas . Escríbir una biografía.
1. 350.000 personas. Trescientas cincuenta mil personas.
Decir los números y hablar de fechas.
j
••
1.
....,.-- " . .
I
:~~~
I
VtÁé ~ll~
LA ALHAMBRA
1. (Qué sabes de la Alhambra de Granada? Coméntalo con tu profesor.
LEER
2. Lee y escucha. ml
del
nació 1 28 de dre, pro(1)
~O
1
14 anos
larse)
a
amilia y Artes. En
:has.
'u..Qw;j
Wl
La Alhambra está en Granada, so re una alta colina, desde la que se puede ver toda la ciudad. b;,~;l.11
La Alhambra es un palacio-ciudadela donde r~sidían los sultanes y los altos funcionarios de la cort(t,~~~. Se empezó a construir e el iglo XII. Es, un c ~u to monuD C J'lV& mental en el que s.e ďlstmguen aistintas zonas: los palacios, la zona ~rlifu~\o Alcazaba, Iq ciudad o Medina y el Generalife. Todo ello está ro ~a~ de bosques, jardines y II ~\ huertas. \-
!:w,w•..j
También pOdemos enc ntrar edificios de otras ép. cas,\ !tJ... lA como el palacio de Carlos V (s. XVI), donde se ha la el Museo de la Alhambra. I . fÁ,.v.~ ~ Ul Mlles de vi itant s e mara~ ano ante la com binación de ~afios, arc~ y fuentes; especialmente el patio de los Leones, representación dej p~tl.íso en la arquitectura islámica. J. \"
v~a~qUitectónicos
Para apreciar los y pai ají ticos \\,J;)~ : ~~ ~\ de la Alhambra es aconsejaple a~erca'rse al oarrio dej J ., ffl-V( Alb a[cm o al Sacromonte. Desde ellos puede ob ervarse la relacion de la Alhambra con la ciudad de Granada.
3. (Verdadero o falso? Corrige las falsas . 1. La Alhambra se encu entra en Córdoba.
2. Los sul tane s vivían en la Alhambra. ~\
~~'
3. Tres zonas distintas forman !ctualmente la Alhambra de Granada.
odJ$
4. Los dist~os edificios es tán jardines y bosques. I
~ '((),»l
\
~ni~\Por
5. El musea de la Alhambra se encuentra en el Generalife. 6. Desde el barrio del Albaicín se ve la Alhambra.
o
IDescribír a Za famílía. 3. Contesta las preguntas. 1. (,Qué fiesta se celebra? l" ~ ~ ~V ~ ~ 2. (,Cuántos ~i;tcfs tiene la madre de Pili? LI 3. (,Qué invitados son muy divertidos? lM~~~# ,I-W ?u.M.1!v.<.I-.J 4. (, Quiénes son carifiosos y amables? Á.J..4 i«,)Mc.t.u.M ~ 5. (, Quién es aburrid '? "lIv }.,./U0 ČQ,:IÚM
A.
L~ bOC"Á~ C"Áě
Pili
ESCUCHAR
1. Míra la foto y comenta con tu compafíero .
4 . Escuch a y com pleta el árbol genealógíco de la f amílía de Pili. Utílíza las palabras del recu adro, /
hermano -
Jacinto Padre
Pilar ~re
I
Nacho
I
Carmen
Jacinto Bárbara
Pili
L -_ _ _ _- ._ _ _ _~II~_____.------~
I
I
I
I
~v..: Yů ~
~
Ana - Pablo
David - Sergio
~~~ están ceZ~brando?
~ ~e vi~ten i~tU las novias en tu país? ~En qué otras fiestas se ~difť toda Za fami Zia? 2 . Lee y escucha a Carmen hablando de la boda de su hermana. ~
H o!::! se casa n mí herma na Pílí !::! Ca rlos. E::s un día mu!::! ímpo rta nte p ara t o d a la
~ Itl' 'T"""M-'"'~~l_
10 p asa n mul ' I D os cuatro .junto~~ ~ Ios a bue Ios dlstruta Jt~?-\ rr ~n 4'-muc ho con p r ím os. Se
t a mílía. Nacho J mí marído J est á un p oco
sus níetos. Los a m ~' os d e mí herma na son
nervíoso. Se casa n p o r la ma fía na!::!
muy dívertídos !::!
d espués nos va mos a comer a un
"g~ r
\
9ue nos va mos a
\\'r~t' elr muc ho. D espués vamos a tomar unas
resta ura nte. Víenen los amígQs d e los
cop as con las herma nas d e Cqrlos !::! sus
novíos J mí he rrna noJ mí tU1rada 5 árbara J
marídos J q ue s,?n mu!::!
mís sÓbrínos J mís p adres !::! la ta n;ílía d el
amables. M enos ma l 9ue no vl ene. su t ío
Iv'r!JlVt,l..
no vío. Mís hjos est á n mu!::! p or9ue va n a
ifbJW.,~1If
e r1 čbrtitrarse
tAc.A'1u'í,
~~t~š~ •
p~~
c~~ntos
Juan . E::s un sefíor b asta nte
con sus
9ue tod o va a sa lír estupenda m enh~ . (l\;4
d o. Creo
~~~i-WlI
!
~
5.
lY]
2. Ana es la prima de Pablo. 3. Jacinto es el cunado de Carlos. 4. Los abuelos tienen una nieta y tres nietos. 5. Carlos es el marido de Carmen . 6. D vid Y Sergio son hij os de Jacinto. 7. Pili tiene un hermano y una hermana.
9~ /'
'-'
8. Alguna9 v~ces tiene miedo: t:VJ-,-{Af!fido - ~FJ.ftG} ~ ZU-1 ,.u.-().vty. f 9).tN o se pone nervioso. Siempre permanece en c11ma: IÍt&tLflc.tt/) ,I
LVercl adero o falso? 1. Pablo y Sergio son primos.
,ťl.)J-tť.o\,
I
!lCCUt.-ICU!}- /lI.ť-WOUU
O O O O O O
GRAMÁTICA Ser - Estar EI verbo ser nos sirve para describir el carácter.
Mi hennano es muy divertido.
:Je la adro. m
EI verbo estar nos sirve para hablar del estado de ánimo.
VOCABULARIO
En la foto está muy serio.
- madre arido
7. Elige la forma correcta. 1. Mis primos san / están muy amables
i
2. Hoy mi hermana es !@ti'Pmuy nerviosa. / están muy divertidos.
3. Los amigos de Carlos@ 4. Algunas
persona~/
están bastante
egoís ta~.
(
5. Por las mananas, yo siempre soy ! ~ c~K
4J"ii1Af...
6. Esa senora# ! está una pesaaa.
p.
A;--~}'
VctK,M I U ' 1,. v tO
~ VVJ II
11
7. Después de la siesta, los ninos san / ~ muy tranquilos.
HA I LA I\
8. Et') r arejas. A describe a un compafíero/a y B 19o!.. I ~ ~olLO , IrÁQ adivma ue qUlen se/t rata.
.
can san
lSa
9. En grupos de cuatro. LCómo son tus padres?
1. Me río mucho cuanqo stoy con él: 2. Es \.ln ~d~o respeta a los rOli; tUt.1.(
Wťda$J
,P
ci=:
LY tus hermanos? LCuál es el miembro de tu
ť.J.-W
familia que más te gusta? Descríbelo .
I
I
- j~eo )I)VM\~
us
3. Está indigna o:
ía
5. Es muy simpático y carinoso: _CL,-\.l -"(L=-,,,GJ;c::;\..'-c-~_ _
::::'re a
6. Me besa, me abraza, se u@'šfřa muy tier . I ) ·conmigo: MvUIA.~ - (M~
4. Siempre se siente muy 1~~nl III
--'./. .L(:. .,.li-=~ .: -'--_ __
M.4.v.dJ ~
7. Siempre está feliz: --'(}.{,:eoc:'.f.r-'Q '------
ethc{) .
I
ufIJ
lAl:''l.- I iAA.
I
6 tl
La persona que más me gusta es mi tío ]uanjo. Es soltera, vive solo, pero le ~p ta mucho salir con J . A'1-e'é . J\~rMl rJ..JJt.1. H los amzgos. Es amable y gene oso, szempre me deJa su coche.
Hablar del pasado reciente y de experiencias. GRAMÁTICA \
Pretérito perfec to ~~~~~ ~
1. Lee y escucha.
Participios regulares
He Has + participia Ha Hemos Habéis Han
m
gastad o comido salido
Gastar Comer Salir
Participios irregulares
T1ClAS nt LA
T\iV~ Fr4-
En las últimas 24 horas: • Más de 250.000 mujeres\..han :ctcf, , I madres. ~'Il!.l.fu-\\D,l"-II~ ' r • La Tierra \ha recorriaojmás de 40.000
Ser Hacer Escribir Volver
abierto
Abrir Ver Decir Morir
visto dicho muerto
sido hecho escrito vuelto
3. Com pleta el diálogo con el pretérito perfecto d los verbos entre paréntesis .
A
kilÓ~t~ll~T~ I
HOMB RES
DE SU CASA
v~
LAVAN, COCINA N,
• Los tlistinto\s gobiernos del mundo han ~a~1~o más de dos billones de .t!:lfJir, '4r~ euros eD arřt1as. . , de la T'lerra ha W lon i01L1Js1.t mmac • La conta v-vt41\~,,1aumentado. • Los europeos han comido más de dos millones de pizzas. • Más de 35.000 personas han muerto
PLANCHAN, HACEN LA COMPRA. SON LOS NUEVOS AMOS DE CASA. SON POCOS, PERO AUMENTAN DIA A DIA. LEO ES UNO DE ELLOS.
LEO: ANA:
A
de hambre en el mundo. LEO:
(
)
cuatro horas con los clientes japone~es y luego (4) ťtu\Ll..ol lL"-tt.lAAAct..o (termin ar) el W~~e para la comisió n económ ica.Y tú, iqué tal? (tener) hoy Yo también (5) \-I.Q) Ju0cLo
[II
mucho trabajo. Primero , (6) hR ~a!!..Q . . despues .- a I co Ieglo, ~\.M)u'acrl os nlnos Ilevar (hacer) la compra y luego (7) \~ kť~
[fl
(8)
2. ~ Verdadero o falso? 1. La contam inación aumen ta día a día. 2. No muere mucha gente de hambre .
iQué tal? iCómo te (I) ha ido (ir) hoy? (ser) terrible . J.\Jan y yo EI día (2) ~ tritJvJ d A• . '/,1 reunlon e una A~.J, tener (3) IAJN.l.J 'tMMV'-U
(
3. Las pizzas son una comida muy popular en ~ Europa. 4. Más de 200.000 muj eres tienen hij os cada día. [1J
~ t~~ (planchar) la ropa antes de hacer la comida . Por la tarde los nifios y yo (estar) en el parque con (9) ~lLU.J\ e.,\'ia.cLo 't.M.<:U4J tLI
ANA:
4. Escuc ha y comprueba. ml
HABLAR Y ESCRIBIR
5.
7. Hazle las preguntas del ejercicio 5 a tu
hJ}Jft0f Escribe 10 frases sobre
10 que has hecho hoy y
companero . Anota las respuestas y escribe un
léesel as a tu companero . )
Ilares
.
t~
.
~
párrafo o unas frases.
.
He enviado vanos co Teos a mlS amlgos.
:10 10
Michel no ha/ J'j J]tado nunca en globo, pero ha viajado en f'tvión muchas veces. No ha escrito nunca poesía ni ha arreglado una bicicleta .
GRAMÁTICA • Usamos el pretérito perfecto para preguntar por experi encias.
~Has
)
:ho rito !Ito
on'r2zdo alguna vez en globo?
8.
jlA,(,LiA..W
liJ.. \.U.w.A..~
- No, no he Jťo:dado nunca. - Sí, he montado muchas veces. - Sí, monté una vez el veranD pasado.
rfecto d
Ater6
OS
v
MA
'v
V I
~
V
w.~
u:~~Ó \V
\(
f~ tA.l~Q~J-..qw~ r~dvr~ W
perfecto de los verbos del recuadro.
E:sta ma Fía na (I) le ímos / hemos leído e n la /tu.-w'u.,.,. I trkw, ~J..U..,~ I( pre n~a a notJ
~O
"Pasíó n Imposíble"
A DIA.
~ Lo
sepa ra rse.
has hecho alguna vez?
\\
(2)
decídíó / h~dído
Y~FíO pasado (?) ~ /
ha n o ído rt mo res de 9ue e l g rupo ~~
(1
lan y yo J, de nlon
1. GHas lIlolltado en globo alguna vez? , '
s y luego
3. G
V
' me para hoy
)- - -
y luego
Ites de
.s y yo
.rque con
;..t ~
ltito para
II
Com plet a las preguntas. Utiliza el pretérito
IE CASA.
ELLOS.
Elige la forma correcta dej verbo.
• En las respu estas usamos el pretérito perfecto o el pretérito indefinido según el marco temporal de la acción (experi encia).
EN LA
LEER
vw..
"-V
~ wNKJ
tA 4.rr~
4. G
Jaio w.tuLo
~a?
una bicicleta?
6. G
en público?
8. G
leM
/(i0lD
9'G ~ ~~
10. G
W v\SVD
I
p~do ~? a la
ha esta do e n crís ís . La
sítuac~ón (5) s~ 7se ha resue lto con
&Mdo la las ,últílTjas 2+ ho ras (6) saltó / h'tl.l'
tarde a una reunión ?
u..wctD
e6í2 /
la g~íón d e un nuevo dísco. P;;hior tín e n
5. G~
7. G ltM
(4-)
se
ó~
óiWl~
nobCla . (j)
Se suspe~díó /
~e ha ~~o e l
conc íe rto ~~ pa ra ho~ e n Madríd ~ la
~e 9ue hace unas ho ras
un ~
no t ícía
un cuadro de Picasso?
s u re aClon proteslo na l, a pesa r de l g ra eXlto
(8)
~
t1 \JuLtJ1
d , ' o n / ha n decídído da r por te rm ínada V
•"
I
~(W
)I,
f.
9ue (9) t:lví~11 / ha n te níd o e n la gíra de l a Fío pasado.
Hablar de diferencias culturales. GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN jr tfu.1b.. AtVJI A.,u'bj • May que / no hay que + infinitivo se usa para expresar obligaciones generales .-I0~~
1. Mira los dibujos. LDónde están? LQué hacen?
bi~erón hay que he:!tir el agua.
Parf{; ':fparar u1
(rN.NJ~~ se p~~~~~o se usa para expresar perm iso o prohibición .
En esta zona se puede jugar al fút!!.o ~. . No ~ pU fde beber agua de esa fu1~ II~~
3. Hemos preguntado a algunos estudiantes de espafíol sobre las diferencias culturales. Lee y subraya la opción correcta.
BARBORA ZEMKOVA Checa Vivo en Espaňa desde hace dos
2. Lee los consejos y normas de la revista fl
aňos,
Viaiero y relaciónalos con las ilustraciones.
y hay algunas cosas en la
forma de comer de los
espaňo
les que no entiendo. Por ejemplo,
EL VIAJERO Pa r a viaj a r s in pr oblem as h a u e ten er en cuenta a lgunas normas y gonsejos . 1. En algunas ZOI}as de África , h ay que 'P' • " oCi VJ-IÁu.) pe(D Ir permIs o a ntes de hacer una fotografía a una persona.
no sé por qué (I) hoy que / no hoy que mer tanto pan. O por qué (2) hQf queJ no hoy que mez. 0A(fc~ arroz y los huevos fritos, o las lenteja? de p A ~M-( 00'-4. Ioe ~~y el pescado de segundo, cuando son platos ~or
sep~ado
0
j[ILLtJ los p'incn ~
ya alimentan suficientemente. Pero las
~s
y
2. En los países ára bes, h ay que quita rse
los zapatos a ntes de en trar a \c®ť1'"kJ las mezquitas. tLtlh'Ú{
3. En Ingfaterra, no se puede
a la gente con el '11ťcto.
~
XUAN-THANH I
se ňalar
Chino
4. En J a pón, no se puede mirar a la
La educ3ción ~n mi país está
5. En Tailandia , h ay que
m~=~li~peto
~
gente a los ojos .
~ los
disciplina. Por ejemplo, cuando entra un
regalos
con las dos ina nos. 6. En Fran cia, hay que dar tres besos
a un a migo cu a ndo te 10 en cu en tras .
y la
(ťJ
profesor en la clase (3) hoy~que I no se puede levantarse e inclinar la cabeza. (4) \
~~
Ng sC puede I hoy que I amarle p 'MM.
i\~-,\..
r
muc o menos tl!Jtearle.
"OSA NENKOVA I
PRONUNCIAClÓN Y ORTOGRAFíA
Ucraniana Sílaba tónica
CAM--
AI lIegar a Esp;~~~ertí una gran liberación al čómprobar que en
para ~
agua.
I
En todas las palabras hay una sílaba que se
este país tO~fs posip' le~ hay que J
pronuncia con más fuerza. Es la sílaba tónica.
,~~ť) #~ / no hay@Je ~agar las ~~Ita~n~~"'i
~~~ tam~nte" ~6) tťl,~ue / no fJ;?9,~~~~~TP Ir los
)resar
Según ellugar de la sílaba tónica, las palabras se
I
clasifican en:
'\: hora~ios ~unt cl ment~y cada uno ,apa~ coche
Agudas: Cuando la sílaba tónica es la última.
do nde quiere.
Llanas: Cuando la sílaba tónica es la penúltima. Esdrújulas: Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima.
ESCUCHAR
es de Lee y
4. Escucha a Svi eta Lauruska, de Bielorrusia, hablando de su experiencia. Com pleta las frases con hay
que / no hay que / no se puede. [PJ
que dar1e dos besos.
2. En Espaí'1a, cuando entras a una casa ~
lace dos
qM
3. En Bielorrusia, [,tíl Mf% amar de "tú" al profesor.
espaňo
4. En Bielorrusia,
ejemplo,
lG()
~~
levantarse
5. Para adaptarse bien a un país conocer su idioma.
iue mez-
~
1V\L
e primE7:i4
s
~s Y
Escucha otra vez y repite . ml
3.
Escucha las palabras siguientes y subraya la sílaba tónica.
cuando el profesor entra en el aula.
hay que
que por
2.
dejar los zapatos fuera.
ias en la
..Je.!!>e ocl CI.\: !
médico - comer - libro - ventana - lección pasó - mejor - rápido - mano - bebí canté - trab~o - trabajó
1. En Espana, cuando encuentras a un conocido hay
;OVA I
I
1. Escucha y observa la sílaba tónica. ml
5.
JI,w.
,
LQue hay que hacer
.
SI
nos encontramos con las
siguientes senales? Usa hay
no se puede,
m
café - mesa - música - Madrid - espafí.ol madre - árabe - estudiar - comí - comió como - vino - venir - móvil - teléfono profesor - nacional - zapato - camisa
que / no hay que /
más los verbos del recuadro.
4. Escribe cada palabra en la columna correspondiente.
país está
I
peto Y la entra un levantar~MMJw,v.
::>mbl"e, ni
VJ Q.(' tpt\.Qc~
1. No se puede hablar. \
Esdrújulas
Llanas
Agudas
música
ventana
café
I
4. Com pleta el texto con el pretéri to perfec to de los verbos entre paréntesis.
1. Escribe el contra rio de los adjetivos del recuadro.
IM -
groser o - nervio so - triste - aburri do
I
1. jeo - guapo.
dro Ae-Vl)
2.
~ ~ y.
t'Yí&-ti)
i.~5~ljg~n te. (5) ~ (ť!J,g)'vIccf..JJ..J (r~ rY\ltltes
U,,\•.
3. f\i.Vv\A..i gQ - ~"..rť.o
~~
@
~finWo~ tra baj os, pero Ricardo no \O)J~~~~~I
~u)
4.
M0..QJ -
5.
o...htlrfl· oLo - cti ~ (.A}Joeo
Uto.-J-
y)Rica rdo están esperan do para hacer una e~~~ ta de trabajo . (1) Han llegado (llegar) ~ ňťt;~~es, pero no (2) lliu .lv..iGW . (tener) tiempo (leer) ningun a de prepara rse, y no (3) Ua.w ťUc{() b 1 RíA«.PJ TI ., . f m 1ormaclOn so re ~T1presa. r Or eso l~~il-I
LOué parentesco tienen conmig o las siguientes personas?
(trabaja r) nun ca en una empresa de PUVH~~~U~. Alicia (7)# W VUth'~ (vestirse) con su traje y Rica rd o (8) /lť lo...~ (comprarse) una 1Yl~ corbata para la ocasion.
5. Escribe la historia de Rubén con Laura. Utiliza pretéri to perfec to o el pretéri to indefin ido.
1. EI hijo de mi madre: mi hermano. (ll
.
2. El marid o de mi herm ana : /'MJ e.,u.LVi!v() 3. La hija de mi herman o:
J.».,.I·
hlan'W
4. El hij o de mi t.Ío: -----'/lA-(,~I__f'~""-------
Histori a de Rubén : El sábado pasado, 1. Conoce r a Laura. Conocí a Laura.
2. Bailar con ell a.
tru'uj
5. La herman a de mi primo: --"'--'-'--I --=-=---- -=-t----=- -
6. La muj er de mi herman o: --'-_ _--'_ _ __ 7. La hij a de mi hij o: _.:...:fI.v.v--=-l_l\..l---=t--'-W--=--_ _ _ __ 8. EI herman o de mi padre: _ttw_'_11-'-0"--__ __ 9. EI marido de mi m adre: 10. La madre de mi padre:
iA,u.,;
r-clreJ
{\.U.,I·
~
3. Com pleta con los verbos ser o estar.
C' ''C' ' ''C;JlV
bien. ) casa.
4.
~
Desde entonces hasta hoy,
6. Ir a buscarla a casa todas las tardes. ~ l cJJl oj ~
1. Mi herman a es alta y morena.
2. Los nifí.os
fAi.wJ
c.
7. Llamarla por teléfon o todas las noches .
I
s.
3. Mi marido -----'g"".<\'----_ lTl~j ýt~~) 4. Miguel _Wkv"""-"'''''f'---_ muy preocuph I
5. L gg'\JtvJ
o~ ~
(tú) nerviosa por tu boda?
6. El marid o de mi herman a no ~)."'-~"-----__ espafi ol. 7. Las ce rvezas no
2bW
W
frías.
Soy capaz de ... Hablar del carácter y de Za jamilia . Hablar de actividades recientes y de Hablar de costumbres dijerentes.
~ cto
de
r una
tiempo ninguna
BODAS DEL MUNDO
y-Jjl
luesta ntes
~Te
gusta ir a las bodas?
~M idad. h I01ii1 . 1. Lee y escuc a. ~ raJe nueVI ) una
jSí. QUIERO! Una boda siempre es un buen momento para conocer las costumbres más arraigadas de cada cultura. Una forma ideal de cotilleo cultural.
. Utiliza
lido.
En Europa. las parejas eligen la primavera o el verano
para unir sus vidas: el buen tiempo resulta esencia!. En China. se celebran bodas especialmente cuando hay
buenas cosec has y la familia cuenta con algún dinero extra. En Perú. los novios pueden beber, pero tienen que estar
quietos, como estatuas de sal, los tres días siguientes a la boda para que los malos espíritus no se cuelen en sus vidas. En ta India. los padres ponen anuncios en los periódicos _ _ _1
i.
para buscar esposos y esposas para sus hijos e hijas. En Hawai. todo vale: casarse a caballo o bajo las
--1 _ _ _--1
profundidades del mar, organizar una fiesta medieval o ponerse el banador de los domingos para intercambiarse en la playa los anillos de cora!.
l1ilia. y de experi
?S .
Pero, a pesar de las diferencias, siempre es un día de celebraciones, reunión familiar y encuentro entre amigos.
2. Contesta las preguntas. 1. LEn que época del ano se casan normalmente los europeos? 2. LCuándo se cele bran las bodas en China? 3. LQué cosa no pueden hacer los novios en Perú durante los tres días siguientes a la boda? 4. LQuién busca novio a las chicas en la India? 5. LCómo te gustaría celebrar tu boda en Hawai? 6. Y en tu país, Lcómo celebráis el día de la boda?
Hablar de viviendas y su decoración.
HABLAR
3. En
parejas. Prepara una conversación con tu
companero/a en una agencia inmobiliaria.
1.
Mira las fotos. LCuál te g usta más?
Buenos días, ~en qué puedo ayudarle? B. Estoy buscando un piso, un chalé, una casa ... A. ~En el centro o lejos del centra?
A.
LDónde te g ustaría vivir? LPor qué?
VOCABULARIO
4.
Escribe la letra correspondiente.
@]
9. nevera 10. espejo
3. armario
~ ~
4.1ibrería
[!]
5. chimenea
1ill
12. lavadora 13. 1avabo
1. ducha 2. microondas
A mí me gustaría vivir en el chalé porque tiene jardín y a mí me gustan las pian tas.
2. En
6. mesita de noche 7. sillón
b
varias personas están buscando vivienda.
m
Roberto: pequeíio, b\ ~u.).p,
~~
.
r; •
e
I
f
@ '~
•
AA.."Vwrl~ I\.L(J QXAII.~ J& ~
1J.!J03iiJ ~lLk.&..qJ- ~clflí'
FamiliaHie~Gf~~lqruoolV /~U.UA7t}U~ : ~ C'men y pmnd"ol'" ,f'«
r .'
!"
ó+
t ...éi\l\t~ V~1A~"'o
d.o.~
(\\.LL-&.-~
W ) cv1w0 8rrw.d.e.-
14. manta 15. horno 16: alfombra
c
una agencia de venta y alquiler de pisos,
Escucha y tom a nota. LQué cosas son importantes para cada uno? ~ r.. ,j" HO I H ~J ILb.l\J.cllo i\Lo J.QA.Vv o,lQ ~1.tJI,u.J ~~ _ _ \
~ ~
~
8. silla
a
11. cama
•
J
tJ
•
n
mJ ~ I
k
~rťfuvW
y
pllVJQ)
1ttw...J frJ ~
5. Describe el sa lón de su casa.
salón-comedor
dormitorio
baňo
cocina
8. Lee otra vez y completa las frases con
librería
información del artícu lo. 1. La casa donde vive Leticia se encuentra a
r
...-:--:--_-;--_ de Madrid, en una IvLJvbUv(j\-1'A1MJ Vi/tf)) IUlJU rod ea aa ae muchos parques.
LEER
) n tu
&fvUetk ' manon d ewlf cuero.
2. En el salón hay una
ria.
~asa
4. LQué tiene en el jardín?
5. Coloca cada cosa en su hab itación .
A.fJ f tť'
6 . Mira las fotos .
I.rV~
, una mesa y un
3. En el jardín tiene una
;h'luA
...
_lhu._W.:..:....:o._ _ con ,y ahí toma el __ th{---'-_ __
ESCRIBIR
9. Describe tu casa idea!. Primero prepara la descripción con estas preguntas, luego cuéntaselo a tus compafíeros. 1. LDónde es tá: en el campo, en el centro de la
1. LLa casa es antigua o moderna? 2. LQuién puede vivir ahí, una familia joven o mayor,
lora
ciudad, en la montana, allado del mar? 2. LCuántas plantas tiene? LQué habitaciones hay
con hijos, sin hijos?
.arriba y qué hay abajo?
lO
ta
~7. Lee el artícu lo y contesta.
3. LCuántos dormitorios tiene?
o nbra
~
5. LDe qué estilo es: moderno, antiguo?
4. LTiene garaje, jardín, piscina, terraza? 1. LA qu é se dedica Leticia Sánchez? r)J4(Xa..r)J.»J 2. LDe qué color están pintadas las paredes de su casa? I!.dO'ť4 ,
3. LDonde pasa mucho
.
tlempo?ť.<(,.{
duj,u
~
4~()!..vU
6. LCómo son los muebles: clásicos, funcionales, de 1. d d? 11erro, e ma era.
,
El RINCON DE leticia Sánchez Hoy visitamos la casa de Leticia I tv..iJJánchez, !(J1šenaddra de la revista Viajar. Su casa, situada a 10 kilómetros de Madrid, tiene una luz especial.
"'O'd-
I"
}
)u;ou. Me dia las casas de ahof~ ~,~~ tienen los MtW techos, bajos. Mi casa tiene que ser amplia. gustan las ~~in,(ádas con colores ~ves, que dan JjJ1a ~6ňťa
casas pintadas ~r."colores me ~áWdn . La habitación que más ttt~o es el salón. Me gusta mucho el sofá, t~acrocon ~fmarrón. A mi hija le,eocanta sentarse en él a ver la televisión. ~~I. ltR UJlyo )Jl v~ EI SOe o es de madera y en las ventanas no tengo cortmas, pues me gusta que entre la luz. Otro de mis lugares preferidos es el jardín. En él tengo una mesa y unas sillas muy cómodas en donde puedo tomar el sol y leer. También me gusta ~tr ~s plantas. Cuandd era más joven me gustaba vivi~el centro de Madrid. Pero desde que tuve a mi hija preferí venir a vivir a un lugar con más ~o~verdes y ~I&.~, ~va contaminación . Me encanta dar paseos por los parques que hay alrededor de mi 1Iu%';nización, y los fines de semana monto en bici con mi marido y mi hija".
I
Hab lar del futura. Hacer prediccianes.
GRAMÁTICA
6.
Futuro imper fecto Verbos regulares en -ar, -er, -ir
1.
N;'V~ ~Dónde crees que estarás dentro de veinte
afíos?
Dentro de veinte afíos yo estaré en...
Hablar Hablaremos Hablaréis Hablarán
Hablaré Hablarás Hablará
7.
Irregulares
2. Lee y escucha. ~
Tener tendré Salir saldré ~1Poner po ndré 1?Stv?;Cf \ cu..:t-
Haber habré Hacer haré Poder podré
~WlU
EI futuro se usa: • Con marcadores temporales como mafíana, el afío próximo, la semana que viene, el mes próxim o. • Para hacer promesas y predicciones:
El afLO que viene iré a verte a tu país.
Durante el siglo xx ,la. v~ da en la Tierra ha experimentado t~ml5los im.portantísimos. En este siglo XXI que ~~ de empezar.
("QUÉ CAMBIOS HABRÁ?
4. Forma frases. 1. Mafí.an a / ir / al cine contigo (yo).
Maiiana iré al cine contigo. 2. Dentro de un ano /
~~(1 mis estudios (yo).
4ú,({.,~
• iHabrá rnás contaminación atmosférica o menos? I 'd l' 'L-,-"c(l dad \!.J() ",1; es como e cancer. e SI a. en/}ferme • i Se cClraran la malaria? • iLa gente vivirá en el campo o en ciudade s ca da vez
3. El sábado I salir / con ellos (nosotros). ~~I 4. El mes que viene / haber / una fiesta de disfraces.
;'ltv v más grande s? v ? acab~ rán para siempre se o auerras • iHabrá lLLWllo ,(od ~L-V~o-tVy/;, nave en aÍ/lon. en • iComo vlajara la gente: en coche. espacial? • iPodre mos ir de vacacion es a la Luna o a Marte por
V 7. Dentro de un mes / volver / a su pms (ellos). \ewi'(~ 8. Este fin de semana / vemř/ mis amigos a casa.
Invitamos a nuestros lectores a hacer predicciones. Escríbannos. por favor.
~ aJ dlA. J 3. Lee otra vez el artículo y sefíal ll""iapředicción que te interesa más . b-ÚAlI..tc.hi'
Que íremos de vacaciones a Za Luna por poco dinero.
r
~I\
'!ob
tre.i~t~ Vse.is
~ío..W
,
IJd ~re l\A.M
9. Esta tarde / sahr (nosotros) / a dar una vuelta.
ESCRIBIR Y HABlAR
poco dinero?
I
~(o..'
5. Esta no che / hacer la cena / Olga. / /tI.o 6. Manan a / no ' o er / venir a clase (él).
5. Escribe dos predicciones para dentro de 50 afíos . Comén talas con tus compafíeros.
Yo creo que habrá menos contaminacíón porque los coches ftmcíonarán con agua. Además, la gente vivirá más de cíen aíios.
•
•
6. Escribe en un papel tus ex pect ativas para el
9. Relacion a.
futuro. No pongas el nombre en tu pape!.
1. Si n o hay autobuses, 2. Si puedes,
Luego dáse lo a tu profesor. EI profesor t e dará ot ro, Lsabes quién
VÚl;l-
10 ha escrito?
3. Si Sa'lgo pronto de trqbajar,
· ba.il\f(j 4 . SI comRras tres p aque tes,
Dentro de 10 anos ser~ una actriz famosa . Tendré mucho éxito y haré un montón de películas,
\u.~
5. Si dejas de fumar,
6. Si me dan vacacion es en junio, 7. Si Rosa e Ignacio n o vien en pronto,
7 . Rela iona cada frase con las fotos.
Ji me iré al Caribe.
a. ir ' a ver a Marta.
)J:~bge un taxi.
/ . a~~rás dinero .
c. p erderemos el tren.
g. te
Jh~~trarás mejor.
fr. compra el pan y el periódico. 10. En las elecciones, todos los políticos su elen
el ano róximo.
I,
hacer promesas . comp! ~ promesas si guientes. AI~!~h~
. . fo-s.
~(O~ l~.s elecciones, wtb~ (crear,' ~~uJ nos.)
1. ~ pa#i~o gan a
~
más
~stos de trabajo.
2. Sil ~.~ tedes n os vto~ár) '\10\&.-"-.) f1i-.l1A'1.Io\.(A.~1r: -\;
(subir) ;\'V'-
O (teper) ~ vYv'~ ,tl . (votar) Vtl umv
1. Si no está c 'nt }~~
~o con su compra, le
ďevo iemos su dinero.
; a casa.
2. Si te gl,ls a el sol y. la playa, ven al aribe.
vuelta.
3. Sl lnVler e aquí, t anará el doble. ~
)s.
~v~
()-0'\:,
I
~1~4. Por último, les tr?~lleto qu e to do el mundo
: disfraces,
de 50
las p ensiOl).es.
1fC.\MA?;;)
3. S1-(~a~~e)-~ elegi" les prometo que JIJ(lJA{! el gO~lerno (gastar) ~-A.9tA; más dinero en ~C<'.l' '~lclJJ educación y ~
Hos (yo).
~llos) .
, nosotros
• . O~(O: I
'!''ť..0-4:
(,\N)
.1\
10 que n ecesjta si ustedes ~~ a mi partidQ).
11. Escucha y compru eba.
~
12. En parejas. Piensa un a bu ena frase para cada uno de estos productos, lu ego vota las
• Subraya los verbos en las f rases anteriores .
mejores.
RAMÁTICA
1. Máquina de afeitar. Si utiliza la máquina de
afeitar "Piel ", las
Oraciones condicionales • Si + presente de ind icat ivo, presente.
Si no llueve, salgo todos los días.· w.. 'que los :nte vivirá • Si + presente de indicat ivo, i ~ ePativo . Si. no llueve, ven a mi casa. , • ~I + presente de indicativo, futuro . ~V\~ ~l no llueve, iré a tu casa. \
2. Ge\ de bano ... . .'
yie,{ltJJ{l/(;.Jbandonarán,
11J.
v.V, ._! t
~
_~:lvrúRi 1l\.P. ~ ., ~~ ~
:t lJetergente-para la ropa.
4. Un restaurante. Si VO-.-J ť'1. ~ilitil ~ 5. Una escuela de idiomas. ~ ,. \/"i06.uJ , , , I ~f~'C(j
\
.
,
\J S, ).Nl1t í}(p, (g.,.
tLorJ
~\x-lQC& ~
Pronombres de objeto directo e indirecto.
HABLAR paí'í ero / a y le 4. Ha sido el cum plea í'íos de tu com
g úntale qui én I han rega lado algunas cosas . Pre ha regalad o cad a cosa.
lado ? iQu é ;g~ '1jm bonito!, ~qui én te 10 ha rega B. Me 10 ha rega lado Mar. !, ~ quién ... A. iQu é gafa s de sol tan bonitas
A.
)lJ]jígrafo, Haz 10 mismo con otro s objetos móvi/, bo/so,~ era, corbata, a~nil/o, panta/ones, camiseta, etcé t era.
GRAMÁTICA e indirecto Pronombres de obj eto directo
~'f
WJ.ow
objeto directo
sujeto
Yo
me
Tú
te
;jr· ~ ~I;.;J
objeto indirect ,
~~
10, la (&) nos os los, las (~)
ÉI/ellaN d . Nos otros/as Vosotro s/as Ellos/asN des.
me
te le (se) nos os les (se)
~~
~L\,J . n son? \ I. A. iY esto s vaqu eros ? idE! quié ,\IN 1l1.V1.~ ~ , /Ai\..~~ '",,, o.v;Sl ~\AD 9~\ B. Son mlo s. rhv~w.V U.~'- _ de jas? A. iQu é bon itos! iMe l ť~ o ~. h .....---"l oVl!cť ~~ r,)f>. k.... B. Sí. daro . hevá n'+ ť..! . ~"--\~ . ? \ 2. A. Nun a. ies t uyo este clnt uron ~~" , es más anm o que este . M\ l B. No. .AA
3. A. iDe quién es esta raqu eta ? B. Mía.
A. iEs nue va?
\\.0
ha com prad o mi mad re . -k__ " _ b ' os.IQ i Ulen a~\} 4. A . iQ ue' en lent es t an omt ha rega lado? ~J:\ B. Sí. v-&.
\
B. iTe gustan?
3.
\
~ ~ ha rega lado mi novio.
Esc ucha y com pru eba.
A. ~Le
has dado las llaves a Mercedes? 0.0.
B. Sí, ya 1é. 0.1 .
0.1.
las he dado 0 .0 .
se
~
~ Com ple ta con los pronombres . ~r
ane ro? 1. A. (,Le has dado el dine ro al font B. Síl ya se 10 he dad o. los veci nos ? 2. A. (,Les has dad o los mu e~l es a B. Sí,ya ~~ he ~. el? 3. A. (,Le has dad o las plan tas a Isab B. Sí, ya ~ ~ he dado. ? 4. A. (,Le has dado la foto a Enrique B. Sí, ya .!!:::..- ~ he dad o.
) ~)L'
8. Escucha otra vez y escribe las contestaciones de
~ Coloca el pronombre en el lu gar adecuado .
Carlos. ~
)/a y le quién le
a mam á? (le) 1 .(.'Qué le has regalado "I: 2. Julia, Enrique ha llam ad o por teléfon o
1. Sí, se la pasé a Cris tina el m artes.
2. ________________________________
tres veces. (te) 3. A. LHas visto a los vecinos?
3. _________________________________
B. No, hoy n6 -h e visto. (los)
'galado?
4. ________________________________
4. A. ~Has traído ellibro al nifí.o? (le)
B.
N~ he traído porque n~e en contrado en la
5. _________________________________
librería. (se, 10, 10)
'a to,
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
5. Vamos ya, los amigos-ló'están esp erando. (nos) 6.~ Esperamos
7.
en nuestra casa de la playa. (os)
(les, te-)
1. Escucha y escribe cada palabra en la columna
B. No, todavía n6 h e dich o. (se, 10)
recto
Acentuación
A.~HaS d~asas con Lola?
correspondiente. ~
SCUCHAR
limón - rápido - lápiz - ácido ex amen - japonés - trabajo lección - sofá - escribir - rapidez iraní - coche - ordenador -
~~U;J
ndirecto 7 . La jefa del departamento comercial le pide a Carlos cuentas del trabajo que ha realizado
me
te le (se) nos
papelera lápices - alemana crisis
en esta semana. Escucha y sefíala qué es 10 que Carlos ha hecho (V)
Esdrújulas
y 10 que no ha
Llanas
Agudas
hecho (X). ~
05
les (se)
U:r
~
2.
Escucha otra vez
3.
Completa las reglas de acentuación .
y repite.
~o?
~cinos?
1. Enviar la info rmación d e las novedades a
Llevan tilde las palabras agudas gue terminan en ____ , _ _ 1 _ _ •
4. Pasar las facturas a contabilidad .
D D D D
5. Entregar el pedido a los clientes d e Sevilla .
D
Llevan tilde _ _ las pa1abras esdrújulas.
los otros departam entos.
2. Enviar el presupuesto al director gen eral. 3. Ver a1 director del ban co acerca d el préstam o.
No llevan tilde las palabras llanas gue terminan en _ _ I
_ _ 1 ____ •
I
no tendré / t~flgd 5. Para mí, la vida es mar avillosa si er 10 que quie ra. nad a que hac er y pu§d o / podré hac una guitarra si 6. Mis padres me cOJ~ rán / compran yo apzji'ebo / aprobaré el curso.
cos con las 1. Lee los anuncios y com pleta los hue palabras del recuadro. .-1
\
4. Escribe el final.
ter) ?(z a dor mit orio s - cp.áÍé - asd ;n:; or 1~ ión japďfn - hab itac
_ _ _ _ __ 1. Si me to ca la lotería de Navidad,
v
V",;w 1 __ ; ~ ,su elo de 1. EI Pilar. Piso exte rior, 3 ~ nw p anta con parqué, cal~~Ó n individual, q~ _ _ _ _ 267 .500 €. Ref. 1.175. , garaje. W 2. Cen tro. Apartamento, una ~ A estrenar. 205 .000 €. Ref. 408. , 200 m2, 3 cuartos de ba no, 5 3. Rozas. 0)uJj .000 € . Ref. 359. dormitori~'vJ , piscin~ . 420 60 m2 de 4. Chu eca . A:tico-cť~l ex a e~ ar, _ , ascensor. vivienda, 40 m 2 de __ __ __ 330.000 € . Ref. 562 . ~l""
_ _ _ _ __ 2. Si tienes tiempo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _' 3. Me casaré, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _: \ 4. Llámame, _ _ _ _ _ _ _ _
\\J
C@ Contesta como en el modelo.
I l> ~
é1 Contesta como en el modelo. tales? 1. A. LRosa, J\3S limpiado los cris B. No, los limpiaré mafiana. 2. A. Julián, Lhas hecho la cena? más tarde. ' B. No, !..AJ ~W~ ódico? 3. A. Alberto, Lhas comprado el peri luego. I B. No, J-AJ 4. A. Luisa, Lhas) € : ~lfombra? man ana . B. No, b- f~ ? 5. A. Mamá, Lhas puesfo la lavadora nes que viene. vier el B. No, M t~ talones? 6. A. Ana, Lhas planchado misI pan esta tarde. B. No, ~ ~VU-.X~
= ro-.:
®
1.
Subray a el verbo correcto.
casa. 1. Si tirk1 s / tendrás tiempo, ven a mi nuevo si h@y / 2. Com pf'd.rt:);.os / compramos un sofá ,,~~ \ habrá rebaj~ /'fJ,na, llévala a 3. Si la lavadora no funcionará / furV "n.
1. A. LQuién te ha dado este libro? B. Me 10 ha dado mi profesor. dientes? 2. A. LQu ién te ha regalado estos pen mi n~vio. B. /1ť ťM, kA (i~ 3. A. LQu ién te ha dicho eso? Arturo. B. lit tJ:J Ua cDQ..k) ta esa? 4. A. LQuién te ha dado la chaque mi hermano. lv.. ~ B.
M~ W
a la nifia? 5. A. ~Quién le ha dado el helado la abuela. B. ~ ť.o ~ cU.M e a Carlos? 6. A. LQuién le ha prestado el coch B.
Se.. W kar ~
eras a los 7. A. LQui ép les ha rega lado esas play
teorP't~os?
B.
fi.i eu ..
rS
Sll
padIino
cleta? 8. A. LQuién os ha rega ad esa bici trA. lM B. eo? 9. A. LQui én te ha enviado este corr mi jefe. B. ~~ ~ ~ VJ» \Q.c lo
Soy capaz de ... Expresar deseos (me gustaría ... ) Hablar del futura. ExpJ'esar condicianes posibles,
., ~
•
. I
I te!..1go le quiera.
I
:~C~
•
~
I
V~e. ~ll~
uitarra si
1. LQué sabes de Machu Picchu?
::z •
'í.a?
la abuela.
Hlos?
15
a los
su padrin
mij efe. _ _ _.----1
Lee el texto y completa con las palabras dej
OJA.-HN
MACHU PICCHU ~~ una (1) ciudad incq, ,c ns ruťda Próxima a Cuzco ro~11cťcN~e (2) (l\(.\?\cl1l..ny '& -vb.u.... en un lugar casi in cce i e. Las rumas (3)'_ -;-;:;:..-:-::--::rdescubiertas por Hiram A. Bingham en",1J12 Y1~tÍhmtD9 se (4) bien cuál es ,su ~nglfrťAl:íinslste en unas 150 e8lflc~tiones c=lfadas y , a illos Y (Ll) escaleras y rodeadas (5) una mura a. Machu Picchu e tá (6) unos 300 km de Cuzco y para lIegar allr sólo hay dos formas: se puede ir andando por el Camino dellnca, que pas a a t&~s de las montanas, tiene unos 40 km y se necesitan tres duros días de marcha para reoorrerlo. Obien en tren desde Cuzco hasta Aguas Calientes y de&de aquí subir en un (7) OJ0.}ob~l(J hasta la ciudad tagiráda. EI
.. )
;.
en tren es una experiencia única y apasiona~t~ . (9) ~) ocho horas en las que los turistas pueden (10) ~s.~r· de bellísimos p~iW1jes, charlar con los 8é~ás P?sajeros y tomar té, a~te~s o huevos (11) J' v \:fen Ynlos peruanos en las estaciones Yparadas del tren. (8)
1\ II
3. (on tu compafiero, prepara cinco preguntas para hacérselas a otra pareja de compafieros. Gana la pareja que acierte más preguntas. ~ Cuántos
en tren?
kilómetros hay de Cuzco a Machu Picchu
,
.. Hablar de hábitos y circunstancias del pasado, )
IN
@ Responde a las preguntas. I
t-~(j.Jvr ck ,lut hvla j
de María Guerra? 1. ;"A qué se dedicaba el padre ~r
I (\
~~
? 2. ;" Cómo iba a 1a escue a? ;"Por qué 3. ;"A qué edad entró a trabajar? 14 oJ
Iot\./ ~(' O s? 4. ;" Qué le gustaba hacer los omingo cafés? 5. ;"Entrab an las muj eres solas en los ;"Por qué? MI ~ v.u.J LA',,\i:>
100 afíos? 1. Llmaginas cómo era la vida hace alo con tus Piensa una diferencia y com ént
~
compafíeros.
Lw.J 6. ;" Adónde iba Emilio de pequeno?
ra sí. Hac e cien aiio s no había televisión y aho
\ 7. ;"Cu ál fue su} rim er trab ajo? I/Lt 1Y\.os:~ee.., \t ~ I 8. ;"A qué se dedicó en su vida adulta?
Lee y escucha este reportaje
del periód ico. fE
/lM~ ew /.MJJ
I
;1I,( ríf.A~! fl{. 4JW fT10~
E L M A D R ID D E 19 00 1.1.' ban ~ t .~~ se En 190 0, los nifi.os madrilefi 1it~1-\\~ I I
",) ' M as en eI no anzanares o cruzaoan cal les sin mirar. Ah ora es im pos ibl e. ~ te,
ano s Ma ría Gu erra , , tien e 92 , ~\ťo.lM ahora Y c'llenta com o era su ..l 'Ml~uuc . f . "M I' pad re Ifj(' era con !ll ancla: tOl' de tranvía. Yo fui a un colegio de on s has ta los 14 anos. ,.»~
Com o no ha ía tran spo rte, tod os los días tení a que and ar más de med ia hor a par a llegar. Cua ndo tení a catorce anos entr é ~. (j>A1 ~ d . a trabajar en un tal1er e mo IStas. Los dom ing os salía con mis amigas a bailar o al teatro, íl5amos s~~re al teat ro Latina. En Ma drid hab ía mu cho s cafés, ~~ · pero 1as mUjeres no ent rab amo
~so
' s, por que
estaba'lb~~~
Por su par Em ilio Ro dríg uez di ce que le gusta-
ba más jug ar en la calle que ir a 1a esPalacio cuela~ ba a la pue~.rta del o\ll~'U de gua ~~ rala Rea1 a vel' e1 camb10 en tiem pos de Alfonso XlI I. 'T' lam b"len
\))~" 'I1,~ er"d' a recu
. era 1a pnm
en una Luego ent ró a trabajar ~ 'N..~ lmp ren ta y se hizo tipografo, , ' plen ' c mo Eml'1 10 .ia.'t. 'T' to M ana lan san que la vida ha cam biad o des de que ellos eran jóvenes, y
vez que fue al cine: le ~~e~ió se yive mu chís imo anqs em- v \ que aho ra ~'(ecA maravilloso. A los 14 (JJ!w .l-.,j ' I1,l~ .I.,IJ..}. , mej or que antes. rlíl tele pas una en aFr trab a o pez ' ~t 1 Yd4(!,V Adap tado de EL pA/S. Y to dos 1os dlas rep artl a os 00llos a
d~ilio.
GRAMÁTICA
j
pretérito imperfecto • Se usa pa ra hablar de pasado.
accig~abituales en el .
!ba todos los domingos a bailar. '")or~ MJ
lerra?
• Para describir en el pasado.
La vida era más dura, no había tantas máquinas para trabajar.
5. A los chicos los educaban de otra manera.
D
6. En las familias había pequenas broncas
• Para describir una situación.
por el pelo de los chicos.
Como no había transporte, tenía que ir andando.
~f.~o~ \lJjJ 4t4L v~ }A
!WMJt1\ M- IWtvJ PV1~
era / fue pequena vivía en Londres. 2. Antes a mí me gusttfblz / gus tó el chocolate, pero ahora no me gusta nada.
tJtz1J'ajó / trabajaba en esa empresa hasta el
ano pasado.-
4. Como no tmítJ. / tuve dinero, no me cliJ.1flpré / c0111p[aba los pantalones.
6.
LQué hacías tú cuando eras adolescente? Lee las siguientes actividades, piensa cuáles hacías tú y cuáles no, y luego coméntalo con tu
era joven, tocaba Za guitarra. ~ Y tú? B. No, yo no. Yo hada deporte, jugaba aZ~aZoncest~ en el colegio. l.'--!r~~
A. Yo, cuando
5. Hfc'ě 100 af\Os Madrid tuvo / trJfía medio millón de habitantes. "=/ď ro'ť1'~ 6. Mis padres se conocían / conQtPeron en una fiesta, y dos afios más tarde se casaron.
1. Tocar la guitarra.
2. Hacer deporte.
veía / vJ6 el mar le parecía /
3. Escribir poesía.
pa& ió maravilloso.
4. Ver vídeos.
8. El domingo pasado vi§zos / veíamos una película
que me g«J1:ó / gustaba mucho.
5. Ir a la disco teca. 6. Escuchar música a to do volumen.
9. A los dos hermanos les iPtó / gustctba mucho el
fútbol, y por eso se hacían / hi@ on futbolis tas.
r en una ~
D
compafíero.
ťm~ 0St.l
7. La primera vez que
los padres de ahora.
HABLAR
1. Marisa cuando
3. Ernes to
7. Los padres de an tes sufrían igual que
~ /JV\~ 1
4. Subraya el verbo adecuado .
D
7. Ir a clases de espanol. 8. Nav~par por Internet.
9.
SCUCHAR
>grafo.
Ll~~~r minifalda, trabajar, etc.
ESCRIBIR Y HABLAR
ilio pien-5. Varias personas están hablando de su
m
7. En parejas. Imagina cómo era la vida en tu país
:ambiado
adolesce ncia. Escucha y sefíala Vo F.
óvenes, y lUchísimo
1. Pa10ma está preocupada por su hijo.
i3lI
2. Paloma tenía que volver a c~sa a las 11.
transportes, el trabajo, la comida, la ropa.
3. Aurora tenía el mism.O problema que Paloma.
D D
4. Aurora no podía llevar minifalda ni fumar en Sa1amanca.
D
Hace 100 anos no había metro, Za gente iba en tranvía, caballo, tren o andando. Las casas eran ...
lda de EL PAJS.
o ciudad hace 100 afíos. Con tu compafíero, escribe un párrafo . Puedes hablar de los
l;\(
I
IComparar. ~o ~~~o t~~to
i. yo cO~O 1)A
Patricia y 1. Mir a las foto s y lí!llos datos sob.,re t b' '? ., Vlh vÝ ' ? Q aJa mas . BI anca. LQ ulen gan a mas. L ulen ra
2.
LVerdadero o falso? 1. Blan ca es m ayo r que Patricia . . 2. Blanca es tan alt a com o Patricia de que la 3. La casa de Pa tricia es m ás gran casa de Blanca. Patricia . 4. Blan ca trab aja m eno s hor as que a Patricia . 5. A Blan ca le gus ta salir m ás que . 6. Blanca gan a tant o com o Patricia
GRAMÁTICA \
Comparativos
\
J ~rWJ
• Más I menos +
~jetivo + qLfe:
Juan es más alto que Antonia. .
\~,,\WvO
: • Más I menos + Mm Bre + que
Ya gano menos dínero que mi mujer.
• Verbo + fls I menos + que : 43 afios. .A1tura: 1,62 m. Familia: marido y tres hijos, Vivienda: chalé adosado
E;~ad:
v]'
~
de dos PlanJte' I Profesión: aboga a,fu J
Horario de trabajo: 10 horas diarias, Salario: 2.500 € al mes. Cnche: Ford Mondeo, ~nfones: trabajar en el A1ťc jardín, leer y escuchar música,
Andrés torre más que Carlas. v~'
• Tan +1'djetiv
+ como:
-~fJo
Mi novia es tan alta como ya. /
I
(
~~l«1
o + como: • Tantola I tantoslas + sustan '
Ana tiene tantos amígos como Sam ,
•
~ + tanto + como: A.JlFmi padre.
Mi madre trabaja tanto como Comparativos irregulares
Edad : 32 afios. Altura: 1,70 m. Familia: dos hijos, de 80 mZ• Vivienda: un ptSQ ~'L\u..t~
Más bueno / bien Más malo I mal Más grande / viejo Más pequeňo I joven
3.
me jor peo r ma yor me nor
o: el coche, Escribe cuatro fras. es com par and ~,~
y Blanca.
GRAMÁTICA
ESCUCH AR
S up e rl ati~ole lativo
4. Escucha la conversación telefónica entre Celia,
~~('(IIPVt EI tUrLón más cara del mundo. EI iťumno que más estudia de la clase.
que vive en Madrid, y su amigo Luis, que se ha ido a vivir a Cercedilla, un pueblo de la 1ťefra.
Com pleta la tabla con los signos +/- .
MADRID
HI
CERCEDlllA
Superlativo absoluto li
Muy + adjetivo
0'ib Diversiones
• e>..
~
Ir
I,
Contaminación
~
Buenas vistas Tranquilidad
rico
Prisa
fuerte amable cerca antiguo
~-"'l!<
5. Mira los anuncios y busca la información. 1. LEn qtié anuncio 1~~ pIca mucho?
6.
o:
(!{/~ťIc
.
riquísimo fortísimo fn~ amabilísimo cerquísima antiquísimo
país.
I6J
Ciudad / grande.
I!l
1. Mes / frío. Eť i'h
Navidad que cuesta mucho dinero? 4. LEn qué anuv ciep aparecen lugares muy limpios y ~Itarios?
Com pleta las siguientes frases hablando de tu
[5] ,
3. LEn qué anuncio aparece un dulce de ~\M)
+ 7í i o/a/s
kp~ una comida que
2. LEn qué anuncio aparece un alimento que está muy rico?
(
je~i yo
Muy raro = raro + -ísimo = rarísimo Muy fácil = fácil + -ísimo = fa cilísimo
\!f Tiendas Q)
=a
I
La ciudad más grande de mi país es ...
{U OM
2. Fiesta / importante. ťa. ~~ f\J~ IPtÍr~.Ld PJ;.éfClac/
Llévese nuestro riquísimo pan integra\
panecí{{os La Soríaníta
3. Edificio / antiguo. f). iOÚ/)~f\0 OAhr-01?4 1J~ .0' I I 4. Eq{lipo de fútbol / bueno. lij e.r~p rfM NA..J
ro
5. Lugar de vacaciones / interesante. fl ~-U 6. Car.tante / famoso .
IJ lb
(!JUJ...fUC
,t\AA.M I
d
~ ~ a.,~rv ~
HABLAR
7 . En grupos de cuatro, discute con tus compafíeros. coche, el
)s de
Pruebe las sa brosísimas ~Quién
es el mejor cantante del mundo?
~ Quién
es el mejor deportista de tu país?
~ Cuál
es la mejor ciudad para vivir?
IJ.
bltťU.W
Ví\.&h~
~~
"'"
Oríentarse en Za ciudad.
7
VOCABULARIO 1. Mira el dibujo, escucha
y repite.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
m
a 1a derech a de detrás de W a 1a izquie rda de de1ant e de 1~J, . enfren te de f'v-4~\l cerca de tiJl~ 1ejos de ~ko en la esquin a No. vol.;.. en e1 cruce WA.. liú 7:
2. Mira el pu eblo y com pleta las siguientes frases con la expresión de lu gar correspondiente .
5
Nos hemos comprado una casa preciosa en un bonito barrio residencial. 1. Delante de la casa hay un jardín. 2. 3. 4.
:\)w.U clU
la casa hay una piscina . la casa hay una iglesia. Q.M.,-~ dJ.J hay Ull. semáforo. e..vv '~ (')f'\A.,W . ' d'ICQ /I'ldW-U de peno h \W ,tAÓ\\V o" , taJ ay un puesto ~ vvv
5. la casa hay un banco. 6. ~ ~ d-.W:.,~ W la casa. 7. Hay un ~ (}... ~ '\ l.q~.tA-~ ~ la casa se ven las montan as 8. ~ clU
ESCUCHAR
3. Escucha y com pleta los diálog os .
m A ...
t 1. A. Perdone, LPodría decirme dónde hay un pues - (; de periód~C;QS1 UI~~'fI\lv
(ťAlI(
B. Siga recto ~ ':i1frente del banco, jt~sto , ahí 10 encontrará (1)
[ I~ [
~'CU~h'·é....~~ Vséis
. . '.
I
'w tL.-
~'}~~
)
I
tu
2. A.b isculpe, estoy buscando una farmacia. LSabe si hay alguna por aquí? B. LVe usted esa iglesia? Pues (2) _ _ _ _ __ de la iglesia :~'!Ja farmacia, (3) la oficina de (ťc3freos. '\:,...t,. .\. ~ U>d· / II egar a1 / 3. A. Por favor, Lme po d na 111 lcar como 0-~;"; ayuntalmento? B. Sí, daro. Siga todo recto y, (4),_ _ __ _ _ .",,,,~ -\ tuerza (5) . (6) _ _ _ _ __ la escuela está el ayuntamiento.
/ (;i'{.1eu-r
@Según tu opinión, (son estas afirmaciones verdadera~
9 falsas? Después compáralas con
otlpovúl
las respuestas de tu companero. I
óochJ.utw 1. Los trenes son más puntuales que los autobuses. 2. Viajar en autocar es más cara que viajar en tren. -.--1 / bn'\'ťUJ..I 3. Las motos son mas seguras que los coches, I 4. El avión es el medio ge transporte más p i o. 5. El metro es más ~ que el autobús. 6. La bicideta el medio de transporte
:1
rS
VOCAB ULARIO
másli~~ I I:(~
D
MED/OS DE TRANSPORTE
~ira
los dibujos y comenta con tus
compaňeros.
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA Diptongos
~ Cómo
vie11:,es a clase?
~ Qué }ťz~~u.:Je transporte prefieres cuando vas de vacaciones? b vl apcW,J ~Qué medio de transporte te parece más seguro?
1
un
• Las vocales en espanol se clasifican en vocales abiertas (a-e-o) y vocales cerradas (i-u). • Cuando dos vocales se pronuncian en una sola sílaba tenemos un diptongo.
I
- una vocal abierta + una vocal cerrada: ai, au, ei, eu, oi, ou.
ai-re, cau-sa, Zeus.
1
piscina. 1 iglesia.
- una vocal cerrada + una vocal abierta: io, ia, ie, ua, ue, uo.
foro. periódico:
ra-dia, his-to-ría, tie-rra, puer-to. - dos vocales cerradas: fui.
banco. la casa. montana&
1. Escucha y repite . m diez - seis - pie - pausa - historia puedo - oigo - agua - diario - horario rey - cien - sauna
2. Senala la palabra que oyes. ~ dios/dos - rey/res - aula/ala - pez/pie mes/mies - bien/ven - cielo/celo - eur%ro cuero/coro - podo/puedo
LO
encontrará
3. Escucha otra vez y repite . ~
',' .'.
c"~r'e\l\t~ V~íete
4-1 .
hacías cuando 1. Escribe sobre 10 que hacías y no recuadro . eras joven. Utiliza los verbos del
dor hab 1ar espa:iio1 - .Jtiltz·~~ e1 ord ena caf é er beb dor mir ocho hor as - fum ar io trab aJa r - ir a1 gim nas
espaiiol. Antes no hablaba espafíol. Ahora hablo r
1r{(.<
I
entre 2. Completa los hu e 'os con el verbo
(pretérito paréntesis en la form a correcta ). im erfeqto o pre téri to ind efin ido M
~~
muc hos ano s en 1. Mi herm ano trabajó (trabajar)
de los deportes 2. Me encanta la ~á;t\, es uno No es tan (3) (lt
-~ grande como 3. La casa de mi com pan era es (7)t /WA_gran de como el la mía, pero el jardín no es (~_ ena. nue stro y la piscina es (9) ~ equ es 4. Escribe seis frases sobre los siguient
ativ a de los personajes. Usa la form a com par el ejemplo . adjetivos del recuadro, com o en
a sim pát ico /a - inte lige nte - gua po/ en jov rico - ma yor -
/ como ... Beckham es más / me/70S / tan guapo que
Alemania. re ťlUlltL6u-J 2. Cua ndo RJuZ) (ser) jove n, mi pad ~ , (fum ar) pu~~/tLtkJ (lee r) el mil~\no periódico toda 3. Mi abu elo
U/oj
su vida. lvJ (pasar) tres 4. Aptes de emp eza r a trabajar jXUo Gk veranos en Inglaterra. , siempre 5. Mis padres y yo, des pué s de la cena \ ~ (ver) la televisión. más sabroso l 6. Los alim entos antes muj er y yo M9J.1).,N0 7. Antes de tene r a los ni\~ mi (sa1ir) dos veces por s~ana. un 'A,0.11 8. EI domingohpasado,. Pablo y yo ~ \JU
~~ er)
~gar)
A\\,\s~~1 \\)~J-.~
cam peo naro ~ě/ t~rns. I ~ (~ r) cinco correos 9. Ayer (yo) QM\;\e..., elec trón icos a tu lempresa. el CD de Enrique 10. Yo no me ~,t" (com prar) (ser) muy cara. Iglesias por que
b
las palabras 3. Com pleta las siguientes frases con del recuadro .
ajes del 5. Escribe cinco frases sobre los person
erlativo como e ejercicio anterior. Util iza el sup el ejemplo.
Penélop e Cruz es Za más guapa.
Soy capaz de ... ribir HabZar de acciones habituaZes y desc el pasado.
1ijo es mejor que el 1. El coche que ha com prad o tu bas tant e mío :\no gasta (lt~ g~Yina y es (2) ~ segu ra.
Hacer comparaciones. Moverme por Za ciudad.
)rtes es _ caro JL,~v\..Q..Ll
le conlo como el
BUENOS AIRES
1 . Lee el texto. e los
Iplo.
LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
Jola
Buenos ~tes e proballlemente la más elegante y
'como ...
r
'f'cw~
~~~~da capital de Sudamérica.
Tiene 13 mil.lon~s de habitantes llamados
po~'1=-mente "portenos".
cl~ Buenos Ai,!;esJiene Jistintos barrios para visitar. Uno puede
~W$ hacia el sur, paseando por las calles ~
de San Telmo, ogar dej tango. Un poco más hacia el sur está el farnoso, bťciťsrri dej r ue (o, La Boca, con II bw uJ lllX.l1 casas de mr:l pint~ as de brillantes ~Iores. Este ' W,J · es Ia cu(P!bUJ. barno na aeI Boc~ J unlors, eLe UlpO de ' popu Iar,~\Il.0-~ '" ~ ~(\O,Ct.~. \'-\ dl " fu'tb oImas ta maxIma expreslon e a paslon nacional por el deporte rey. AI otro lado de la ciudad, hacia el norte, está el barrio de La Recoleta, uno de
2. Corrige las siguientes frases falsas.
los más elegantes dej país. Un po co más lejos, el Moderno Palermo, IIeno de árboles, tiene un zoo y
jes del
1. Buenos Aires es la capital menos conocida de
bonitos parques y jardines. Y el Palermo Viejo, un
Sudamérica.
~e 'indario más pequeno, IIeno de bares de moda y restaurantes internacionales. I
Buenos Aires es probabZemente Za capitaZ más destacada de Sudamérica.
1tJJ,
EI ,corazón de la capital se 1\
~de a 10 largo de la
n la oeste dej Río de la Plata, al portenos
c~~sideran el más ~
Vu,.~
nc
que todos los
2. El barrio de La Boca es conocido por sus
\
9dej mundp. .A\~~ '1~~~eMI,'ť'"
Este "París dej Sur" no ejará de sorprenderno~, con y describir
sus ciudadanos elegantes y~~~~sos, sociables y animados. '\ \ \ Guía Lonely Planet, Planeta
iť)~ťs'\
viviendas. 3. El equipo de fútbol más popular tiene su cuna en el barrio de San Telmo. ~ ~~vD.'V~ 4. El barrio de La Recoleta pc6' es un barrio muy elegante.
\ fu~w I:Ill q rh~ IA ď\X)\ ~Ií ~ 5. El Moderno Palermo es un barno Tnaustri!1L
6. ~ (~~~ťJ~~están los bares de moda. 1 Mlt.-iQ,~0A ~ .ctu.cľ!· n ~ 7. Los portenos sue en ser abi.lrnuos e msocíatiTes .. I
Anunc iarse en el periódico.
3. Lee otra vez los anuncios y escribe las pregun tas para las si gui entes respu est as . 1. (. De qué color es la bicicleta? Azul. 2. 1.200 €. 3. 4 program as.
4. En buen estado. 5. 91 573 72 84.
ESCUCHAR
1.
~Has compr ado alguna vez cosas de segund a
mano? ~Te dieron buen resultado?
2 . Lee los anuncios y busca la información . 1. GPor qué se ven de
4 . Escucha la conversación tel efónica entre dos jóven es que tratan de vende r / compr ar una moto. Compl eta la información.
m
eJ frigorífico?
2. GQué ven de Juan Manue l? 3. GCuánto vale el lavavajillas? 4. GCómo está la cámara fo tográfica? 5. GCuántas puertas tiene el frigorífico?
EQUIPO MOSICA, 4 balles BICICLETA DE MONTANA seminueva,21
V.,
3 platos, azul. 100 € . Llamar noches.
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Juan Manuel.
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3. Precio: - - - - - - - - - - - - - - - - 1 4. Direcci ón del vended or: - - - - - - - - 1 1
Ttno.: 91 5737284
Ttno.: 91 569 46 37
- - - - - - - - - - - - - - - - 1 J.iI
5. Hora de la cita: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _....
COM UNICAClÓN
10. Lee y sefíala verdadero o falso.
Comprar y vender por teléfono
;, Es ahí donde venden ... ? ;, Cuántos anos tiene? ;, De qué color es? ;, Cuánto pide? ;, Cuándo puedo verlo/a? ;,A qué hora quedamos?
INTERCAMBIAR EN VEZ DE COMPRAR {por qué no conseguir un "canguro" a cambio de una traducción o pintarle a alguien una habitación a cambio de que cuide el jardín? Son algunos ejemplos de los servicios que se intercambian en las asociaciones de trueque. Todas ellas funcionan de forma similar: sus socios se comprometen a intercambiar cosas y servicios de
dos una
HABLAR
forma gratuita. Para eso, suelen editar un boletín donde puedes encontrar 10 que cad a miembro está
5. Practica con tu compafíero la conversación telefónica con los anuncios de la actividad 2.
dispuesto a realizar. Cuando necesitas algo, te diriges a la persona que puede realizarlo y acuerdas con ella el valor del ser-
ESCRI BIR
vicio. Los servicios que se intercambian son muy
6. Escribe el anuncio correspondiente a la oferta de la moto.
variados: cuidado de ninos, asesoramientos jurídicos, masajes, trabajos de bricolaje, clases de informática .. . En cuanto a los
7. Piensa en algo que quieras vender. Escribe un an uncio para el periódico Segunda Mano .
ESCUCHAR Y HABLAR
objetos, se intercambian aquellas cosas que ya han dejado de ser útiles: una cuna, unos patines. parezca increíble, la mayoría de la gente está más dispuesta a ofrecer servicios
8. Escucha y responde. LEn qué se gasta el dinero Susana? LEn qué se gasta el dinero
Para más información,
Ánge l? m
no dudes en contactar con nosotros. Cooperativa de trueque EL FORO (Madrid) www.elforo.com
_ _ _ _ _ _ Ángel: _ _ _ _ __
- - --= 9. En parejas, comenta con tu compafíero. ---~
------' ---~
que a solicitarlos.
~En
qué te gastas el dinero? ~Qué te has comprado últimamente? ~Para qué ahorras?
1. En las asociaciones de trueque nadie paga con dinero.
o
2. Puedes encontrar las ofertas llamando por teléfono.
o
3. Se intercambian cosas que no sirven para nada.
o
4. No hay mucha variedad de ofertas de intercambio.
o
5. Hay más oferta de servicios que solicitudes.
O
Expresar cantidades indeterminadas.
B. Lo siento, no me queda ninguna. ;" Quiere unas judías verdes? A. Adiós, muchas gracias. B. Sí, claro ... y aquí tiene sus vueltas,
o O
muchas gracias. A. Tome, ;"puede darme una bolsa, por favor? B. 5,25 € . A. No, gracias. No quiero nada más. ;" Cuánto es?
3. Escucha y comprueba.
o
m
4. Com pleta la tabla con las siguientes expresion del recuadro.
1. Completa la tabla con las cosas que puedes comprar en un puesto de frutas y verduras. Verdu ras coliflor
desea? - ť.,Quiere algo más? ť.,Cuánto es? - ť.,Pueden enviár melo a casa? Quería compr ar ... - Aquí tiene la vuelta ť.,Qué
Frutas naran jas ť.,Qué
2. Ordena este diálogo entre un cliente (A) y el vendedor de un puesto de frutas y verduras (B).
B. ;" Cuánta s quiere? A. Sí, tambié n quiero una lechuga . . B. Buenas tardes, ;" qué desea? A. Dos kilos.
B. Aquí las tiene, ;"algo más? A. Quería compra r unas naranjas de zumo.
O O [TI
O O O
desea?
ť.,Cuánto
cuesta ?
HABlAR
5. En parejas. Practica un diálogo entre un vendedor de frutas y verduras y un comprado con la siguiente lista de la compra.
• • • •
2 kg de patatas. 1/2 kg de pimientos verdes. 1 kg de manzanas. 1 cabeza de ajos.
I
GRAMÁTICA
7. _ _ _ _ _ _ nadadoras eu ropeas superaron sus mareas.
Indefinidos
8. Buenas tardes. c:Tiene _ _ _ _ _ _ mesa libre? 9. Andrés, no queda
Invariables
leeh e para desayunar.
• Para personas: alguien, nadie.
alumnos llegaron tarde a clase
10.
-ť- Ha
llamado alguien? - No, esta mana na no ha llamado nadie.
es?
botella d e
por la huelga de transporte.
PRONUNClACIÓN Y ORTOGRAFíA
o o
• Para cosas: algo, nada.
o
Va riables
Algunas veees dos voeales unidas no se pronuneian eomo una síla ba, sino como dos:
o
• Para personas y cosas: algún(o), -a, -os, -as ningún(o), -a
- ť- Quiere
usted tomar algo? - No, gracias, no me apetece nada.
pa-ís, Dí-ez, o-ír, rí-o, pa-e-lla, le-ón, dí-a.
- ť- Tienes
alguna revista de coches? - No, no tengo ninguna.
O
A este fenómeno se le llama hiato.
1. Escucha y repite las palabras anteriores. ~
resiones
casa? 'Uelta
Diptongo e hiato
6.
Elige la palabra correcta.
2. 1.
horno? B. No, no tengo algo I nada.
I
2.
dice 3sta?
A. No se oye ningún I algún ruido. c: Vive algún I
B. 3.
A.
B. 4.
A.
B. 5.
A.
B.
7.
alguien arriba? No, no vive nada I nadie. c:Tienes algo I alguien que haeer esta tarde? Sí, tengo algunos I ningún trabajos pendientes. c:Hay algunas I alguna silla en la eocina? No, no hay ninguna I alguna. c: Quieres algo I nada para merendar? No, gracias. Ya n o me apeteee nada I nadie.
Completa con:
a/gún, -a, -os, -as,
o
ningún, -a.
1. c:Has estado alguna vez en Sevilla?
1
2.
nprador
3. No tenemos
niftos eomen muy mal.
4. Todos no, pero _ __
libro eon ese título. son muy buenos
estudiantes. 5. c:Queda _ ___ refreseo en la n evera? 6. En mi habitaeión no tengo _ _ _ _ _ _ póster, no m e gustan.
Escucha las palabras y di cuántas sílabas t ienen . ~
A. Huele a quemado, c:tien es algo I nada en el
3.
radio: ra-dia, 2
rio:
seeretaría:
alegría:
diez:
seeretario:
armario:
euadro:
vacío:
avión:
mía:
farmacia :
Subraya la palabra adecuada. 1. Este libro cuesta diez I Díez euros . 2. Mi hermana es secretaria I secretaría del direetor general. 3. Pedro se rio I río mueho de la historia. 4. El río I rio Duero no pasa por Lisboa. 5. Eso tienes que preguntarlo en la secretaria I secretaría. 6. No entiendo nada, jqué Uo Ilio! 7. Los bomberos iban hacia I hacía la easa que se quemó. 8. Antes yo hacia I hacía gimnasia, pero ahora no tengo tiempo. 9. Mis veeinos se llaman diez I Díez de apellido.
4. Escucha y comprueba. 51
I
Da r ínstruccíones en for ma ímpersonal.
IÓN GRAMÁTICA Y CO MU NIC AC dar Oraciones impersonales para instrucciones
VOCABULARIO
( =0'~ ď
~ ~ g ~ troc ear
1. Mir a los dibujos.
- Se cuece Za came y se pica menudita. - Se pican y se fríen los ajos .
IJ~~ ...GQ~,'"
picar
~
frelr
q
cuado . 4. Com ple ta las frases con el ver ba ade
i
2.
mac haca r
s de las dos Escucha y relaciona las palabra columnas . ~ a. ajos 1. trocear __________ ---------- b. cala mar 2. mac hacar c. agu a 3. picar d. pimient o 4. cocer e. cebolla
5. freÍr
3.
iones (por ejemplo, • Muchas veces, para dar instrucc ersonal se + verba imp a en rece tas) se utiliza la form ode l plur al. en terc era persona del sing ular
Escucha la receta
ír ech ar - tro cea r - ma cha car - fre vir ser ~ 1. Se lavan las pata tas con agu a frÍa. te bien calient( 2. _ _ _ _ _ _ la cebolla en acei paellera. 3. _ _ _ _ _ _ el arroz en la mes a des pués 4. La pae lla _ _ _ _ _ _ en la repo sar unos min utos . mor tero. 5. _ _ _ _ _ _ los ajos en el trozos pe 6. _ _ _ _ _ _ los cala mares en
y com plé tala . Bl Elaboración
PAELLA DE MARISCO Ingr e dientes • 150 g de gam bas. • un cala mar. • 1/2 kg de mejill o nes. • I cebolla pequ eiia. • un tom ate. • un pimi e nto. • azafrán. • dos di e ntes de ajo. • aceite de oliva. • ve rdur as o ptat ivas: guis ante s y judías ve rdes.
, el calama r y los Prim ero se lava n las ( I) gam bas s se troc ea el (2)_ _ _ _ __ . Des pué el . En una pae llera , se calie nta (3)
(4)
(S)
y se fríen e l pim ient o y la bien pica da y lueg o el (6)·_ __
n los mar isco s y 13 Cua ndo está todo frito , se echa , unO . Se deja coc er, a fueg o lento (7) (8) _ _ _ __ diez min utos y lueg o se echa el de agua será e a cont inua c ión e l agua. La cant idad rá uno s veinte dob le de la de arro z. EI arro z coce un mor tero , se min utos . Mie ntra s se cuec e, en con la sal, e l mac haca n los (9) Y se echa en la paellera . Se deja ( 10)
repo sar uno s min utos .
5. Mira las fotos. LDónde están? LQué están
2.
A. LQué tal está la paella 7
tomando en cada una: la comida, el aperitivo
B. Está buenísima; y el salmón, Lqué tal está7
o la merienda?
A. Está un poco soso. Camarero, (2) _ _ __ _ _ _ _ _ , por favor. (3)
L_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7
B. (4)
de primero ensaladilla
3. A.
Iplo, lerbo I.
rusa y de segundo, ternera asada. C. Pues a mí (5)._ _ _ _ _ _ _ _ _ __ menestra de verd uras y de segundo, cordero. A. (6)
,
Lqu é quieren7
B. Vino de la casa y agua, por favor. 4. A. Por favor, (7)L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7 B. Sí, enseguida. Son 5,30 euros. C. Deja, deja. Hoy nLe toca pagar a mí. 5. A. Buenas tardes. (8)L _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7 B. (9) _ _ _ _ _ _ _ _ dos cafés con leche y un té con limón. A.
aliente.
(10)L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7
B. Sí, traiga unos churros, por favor.
7. Escucha y comprueba. e:J COMUNICAClÓN
luenos.
EI cliente • Para pedir una consumición:
Póngame, pónganos. Traiga... , por Javor. Yo quiero .. . ý
los
• Para pedir la cuenta:
La cuenta, por Javor. (Por Javor), ~ me / nos cobra? ~Me dice cuánto le debo?
nta el
la
EI camarero :os y las
~Qué
:0, unoS
-
Y
será el
6. Com pleta los diálogos con ayuda del recuadro
veinte
de co municación. Después, relaciona cada
,se
diálogo con las fotos .
;e dej a
1. A. Por favor, pónganos dos canas y un vino.
B.
(1)
t Quíeren algo de tapa?
C. Sí, pónganos tres tapas de morcilla.
van a tomar? ~ Qué quieren tomar / comer? ~ Qué les pongo? ~Quieren algo de comer / tapa? Y de beber, ~qué quieren? HABLAR
8. En parejas, preparad dos diálogos, uno en un restaurante y otro en una cafetería.
4. Com pleta con las palabra del recuadro .
1. LOué palabra no pertenece al grupo? 1. hu evos, leche, zapatos, pan.
2. postales, ropa, periódicos, revistas. 3. naranjas, plátanos, fresas, carne. 4. pescad o, rotulad or, lápiz, cuaderno. 5. coliflor, zana horia, bolígrafo, pa tatas. 6. manzan as, pimien tos, ajos, pollo.
2. Comp leta con a/go / a/guien
O
nada / nadie.
1. Aquí no vive nadíe.
2. LTienes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ qu e decir? que declarar. 3. No tengo ? 4. LHa llamad o 5. No ha venid o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a verte. 6. No quiero cenar _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ? 7. LQuieres tomar 8. No se 10 he dicho a _ _ _ _ _ _ _ _ __ 9. LViene _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ esta tarde? que hacer. 10. No tengo
3.
Completa las frases con una palabra de cada columna. A
algún alguna alguno s alguna s ningú n ningu na
B
oveja día escult uras amigo s chiste moned a
agua - cebolla - fr eír - pica - picada t~ - fríen - cucha rada - cocer - ajos PICADILLO CON TOMATES HABANERO INGREDIENTES: carne de vaca, sal, manteca, ajos, cebol/a, ajíes, vinagre, tomates . Se pone primero una libra de va ca o de (I) ternera a y sal. en jarro y medio de (3) (2) Cuando está cocida se (4) _ _ __ muy menudi ta. aparte en cuatro onzas Se pican y se (5) de mantec a de puerco, una cabeza de (6)_ _ _ __ media (7),_ _ _ _ _ , dos ajíes dulces y seis tomates . Cuando está medio frito se aňade la carne (8),_ _ __ con una (9), _ _ _ _ de vinagre , se . Luego se echa revue lve bien y se deja (10) un po co de caldo que se habrá sacado antes y se sirve en una fuente .
5. Completa las frases como en el ejemplo . Los sellos se compran (compr ar) en el estanco . (vender) cuadernos. 1. En la papelería (lavar) con deterge nte. 2. La ropa (encont rar) casi 3. En Interne t toda 1a infor mación. 4. Los nombres propios (escribi r) con maYÚsc ula. 5. LTodavía no de llegada del tren ? 6. LCómo con b o con v?
(saber) la hora (escribi r) tu apellido,
1. Ayer por la tarde viniero n algunos amigos a verte. 2. Es una gran exposición . ___ ___ ___ __ tienen mucho valor. 3. No hay _ _ _ _ '--_ _ negra en este rebano . 4. Estoy aburrid o. Cuéntam e _ _ _ _ _ _ __
Soy capaz de ...
5. LTienes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de 2 €? tarde a 6. Lucía no ha llegado
Expresar cantídades indeterminadas.
trabajar.
Poner un anuncio en un periódico.
Dar instrucciones en forma impersonal.
_._. .....
I
I
~·~C~
VeAe. ~ll~
3 . Contesta las siguientes preguntas y después comenta las respuestas con las de tus
'.
compafíeros .
os
1. GConoces alguno de los platos del Restaurante lnternacional?
COMER FUERA
2. GSales alguna vez a comer o cenar fuera de casa? 3. GQ ué hpo de restaurantes sueles elegir?
1 . LC uál es el plato típico de tu país? LCómo se hace? sal. I.
4. GCuál es tu comida favori ta? 5. GQué comida no te gusta nada? 6. GCuál es la comida más rara que has comido
2. Lee la carta del Restaurante Internacional.
alguna vez?
lS
- '
Me"ú Restaura"te I"ter"ac;o"a(
:ha
nos.
CH\NA poHo con a\mendras (pollo. a\mend~as y ras vanadas ver du ) pioada; Y
"hO~
:1te.
) casi
\TAUA
Espaguetis a \a carbo nara (pasta cocida. con huevo. ques o y beico n).
10ra
1.
~ ;;;;;:y ES PAN A 1
orti\\a de patatas (patatas troceadas. evo Y cebolla). co n hu
II
Uso del imperativo para dar consejos.
GRAMÁTICA Imperativo afirm ativo y negativo Regulares Entrar (tÚ) ent ra (Vd. ) ent re
no entres no entre
Beber bebe beba
no sa lgas no sa lga
Poner(se) ponte no te pongas póngase no se pon ga
no bebas no beba
Irregulares
1. LVas alguna vez a la playa?
2 . Lee y escuch a las instrucciones del En la piscina, dúchate antes de entrar en el agua.
Sa(ir (tú) sa l (Vd .) sa lga
cartel. ~
• Cu ando el im perative afi rmativo va aco mp aňado de uno o dos pron ombres persona les, éstos van detrás y se escriben juntos.
Bebe suficiente líquido.
Dúchate, dámelo, pt5ngase. • Si el imperative est á en form a negativa, los pronombres van delante dej verba y se parados.
No te duches, no me 10 des.
Respeta las seiiales de peligro. EI banderin roje indica que el mar está revuelto y no puedes baiiarte.
Ponles a los niiios algo en la cabeza y una camiseta para protegerles dej sol.
Entra en el agua poco a poco. Conserva la playa limpia . No tires basura. Utiliza la papelera.
Sal inmediatamente dej agua si estás cansado de nadar.
Para no quemarte, toma el sol poco a poco y ponte siempre crema protectora solar.
No te baiies después de una comida abundante o de un ejercicio intenso.
IS
:I
3. Lee otra vez y contesta las preguntas. 1. LCuándo no puedes banarte? 2. LCómo debes meterte en el agua? 3. LQué hay que hacer para mantener limpia la playa? 4. LCuándo debes salir del agua? 5. LQué hay que haceJ; antes de entrar en la piscina? 6. LQué hay que hacer para no quemarse?
4 . Mira otra vez el cartel y subraya los imperativos.
s. Completa las frases con el imperativo adecuado. 1. Rosa, no salgas a la cal1e sin gono. (saÚr)
2. Arturo, la crema protectora para el sol. (ponerse) 3. Eduardo, no _ _ _ __ más vino, no es bueno. (beber) 4. Senor Castano, por favor, yo iré ahora. (entrar) 5. Usted, se110ra, (ponerse)
Mire, es que hemos estado en la playa y tengo la espalda roja. DOCTOR: A ver, (2) la carnisa. Se ha quemado la espalda L(3), _ _ _ __ JUAN:
ha estado al sol? JUAN.
Unas dos horas.
DOCTOR: LY no se ha puesto crema (4) ELENA: Yo se 10 he dicho, pero los hombres ...
?
Y también (5) la cabeza ... DOCTOR: Bueno, para tomar el sol hay que tomar
JUAN:
precauciones. Ahora póngase esta
aquí y no moleste.
contra las quemaduras y tómese estas (7) para el dolor (6)
6. Laura, hija, no comer. (banarse) 7. Ana,
en mi despacho,
DOCTOR: Buenas tardes, L(l), _ _ _ _ _ _ _ _ ?
ahora, acabas de
de cabeza. Y otra vez, póngase crema protectora y cómprese una (8), _ _ _ __
le el cubo y la pala a ese nino. (dar)
6 . Escribe en forma negativa.
No es bueno tomar tanto sol. JUAN:
Sí, doctor, gracias.
1. Ponte el banador rojo. No te pongas el baňador rojo.
HABLAR
2. Tira esos papeles a la papelera. 3. Bebe más líquido.
8. En parejas. A es el médico y B el enfermo.
4. Dame la toal1a.
Practica los diálogos en la consulta dej médico. Elige uno de los problemas dej recuadro.
5. Ponme más crema protectora. 6. Sal del agua. 7. Lleva el perro a la playa. 8. Ponte las zapatil1as.
7 . Elena y su marido han ido a' la playa y han pasado mucho rato al sol. Ahora Juan se encuentra mal. Escucha la conversación con el médico y completa.
m
dolor de garganta / de cabeza / de estómago insomnio = no poder dormir estar cansado - tener gripe
Buenos días, ~qué Ze pasa? B. Buenos días. Verá, es que no puedo dormir. A. ~Cuánto tiempo hace que Ze pasa? B. Dos meses. A.
I
Hablar de estados de ánimo. 3. A. Jesús, torna ya la sopa. B. N o puedo, es tá muy _ _ _ _ _ __
GR
4. A. ť, Q ué le pasa a Aída? B. No sé, está muy rara, yo creo que está
1. LCómo
estás hoy?
5. A. Luis, tu mesa está muy _ _ __ _ _ _ __ así no puedes estudiar bien. 6. A.
ť,Por
qué está _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ana?
B. Porque ha muerto su padre.
4. 2.
Escucha y comprueba. W
Relaciona cada imagen con un adjetivo .
GRAMÁTICA 1. deprimida
[J
2. caliente
O O
3. cansado
4. harta 5. enamorada 6. desordenada
O O
Verbo estar
O
• Usamos estar para describir estados de ánimo de las personas:
Mi madre está cansada de trabajar. • Estados tempora les de las cosas:
Este café está muy ca liente.
5.
Subraya el verbo adecuado .
1. Ya soy / estoy harta de ver siempre los mismos programas de la tele. 2. Javier, limpia tu cuarto, es / está muy sudo. 3. Las verduras son / están muy buenas para la salud. 4. Marná, estos macarrones son / están buenísimos. 5. Ayer éramos / estábamos aburridos y nos fuimos al d ne. 6. A mí no me gusta la clase de historia, es / está muy aburrida.
6.
3.
Relaciona.
Com pleta con 105 adjetivos anteriores.
1. A. Javier, ť,qué te pasa?, tienes mala cara. B. Hoy he tenido mucho trab ajo y estoy cansado. 2. A. Hola, María, ť, qué tal? B. Fatal, estoy _ _ _ _ _ _ de limpiar y de ordenar la casa, y mis hij os no ayudan nada.
1. contento ~,.,nimadO b. sudo 2. nervioso 3. 11eno 4. limpio 5. libre 6. reservado 7. deprimido
c. triste d. libre e.ocupado f. vacío g. tranquilo
7.
8.
GRAMÁTICA
Escribe frases con estas expresiones
y léeselas
a tus compafíeros.
Adjetivos + verba ser o estar
Andrés es un chíco despierto, sabe muchas cosas. Algunos adjetivos cambian totalmente de significado si se usan con ser o con estar.
ser / estar despíerto ser / estar lísto
7.
ser / estar bueno ser / estar reseroado
Relaciona.
l. Ser listo
2. Estar bueno 3. Estar despierto 4. Ser despierto 5. Ser bueno 6. Estar listo 7. Ser reservado
a. ser inteligente b. estar preparado c. no estar dormido d. tener buen corazón e. no hablar de sí mismo f. no estar enfermo g. ser hábil
ESCUCHAR
9.
Carmen y Marisa se encuentran y hablan de su familia. Escucha y sefíala V o F. ~
1. La madre de Marisa está enferma. 2. EI padre tiene la ten sión alta. 3. La hermana de Marisa se ha separado. 4. EI cufiado de Marisa está deprimido. 5. Los nifios están con la cufiada. 6. Carmen tiene un nuevo trabajo.
o O O O O O
10. Lee la historia de Leo Verdura. Responde las preguntas.
I
1. GQué le pasa a Raad? 2. GQué expresiones utiliza Leo para animar .a su amigo? 3. GAl final Raad está más animado? (Por qué?
Expresar deseos . Presente de subjuntivo.
GRAMÁTICA
4,
Presente de subjuntivo Regulares
1. LA quién se d ice esa expresión (jque te mejores!) en espanol? LEn tu id iom a se dicen cosas simi lares? 1. A alguien que está en fe rmo. 2. A alguien que tien e p ronto un exam en . 3. A alguien que es muy m ala p erson a.
O O O
expresiones. 1. jQ ue te m ejores!
~
2. jQ u e ten gas buen viaje!
O O O O
4. jQue seáis feHces !
5. jQue cumplas much os m ás !
Comer
Vivir
coma comas coma comamos comáis coman
vjva vjvas vi va vivamos viváis vivan
ES
s.
Irregulares frecuentes
2. M ira las imágenes y re laciónalas con las
3. jQ ue le aprovech e!
Descansar
descanse descanses descanse descansemos descanséis descansen
Tener
Ser
Ir
Venir
Tenga tengas tenga tengamos tengáis tengan
sea seas sea seamos seáis sean
vaya vayas vaya vayamos vayáis vayan
venga vengas venga vengamos vengáis vengan
• EI presente de subjuntivo se utiliza aquí para expresar buenos deseos ante una situación:
jQue seáis felices! (En una boda) • También se utiliza en frases que dependen de un verba principal :
Espero que tú vengas a mi boda. • Si el sujeto de j verba principal y el de la subordinada es el mismo, se usa el infinitivo:
Espero llegar a tiempo.
•
(yo)
3.
o
HA
6.1
(yo)
Escribe la forma de j subjunti vo . 1. Ella, ir: vaya
10. ÉI, ser _ __
2. Ellos, venir: _ __
ll. Ella, ten er _ __
3. N os., ten er: _ __
12. Ellos, terminar: _ __
4. Yo, ser: _ __
13. N os., ser: _ __
S. Vd., venir: _ __
14.Vdes., m ejorar: _ __
6. Tú, cumplir: _ __
15. Yo, ir: _ _ __
7. Ellos, estudiar: _ _ _ 16. Tú, escribir: _ _ __
Gz..
~é~é\.\"~li V"'O~
8. Yo, casarse: _ __
17.Vos., venir: _ _ __
9. Tú, vivir: _ _ __
18. Tú, ten er: _ _ __
>
~~
4. Todos los padres tienen expectativas y buenos deseos para el futuro de sus hijos. LQué esperan tus padres de ti?
u EnvlOlr
(11 II
Adjunl ,l(
Agend" Tlpo de Itlr.l Coloru
Borr,tdor
Para: AraceJl Ce: Asunto: Viaje a Barcelona
estudiar mucho - trabajar pronto casarse con un buen/a chico/a - tener hijos comprar una casa - ir a verlos - ser feliz
Mis padres esperan que yo estudie mucho. ESCUCHAR
5. Roberto y Maribel hablan de sus deseos para el futuro. Escucha y com pleta la información . ~
Cutnta: ( Rosa
< ro·::: "~:::;:J.= zz(2 ,..:=:: .co=m> : -=T.:'l 1-----------~I
Sevilla, 14 de marzo de 2005 Querida Araceli: lQué tal estás? Espero (1) _ _ _ _ _ __ bien. Nosotros estamos bien, trabajando como siempre. ( 2) para pedi rte un favor. Resul ta que Julia (3) este verano a Barcelona a hacer un curso de Oerecho Internacional y he pensado que podl a estar en tu casa. lQué te parece? (4), _ _ _ _ __ dos semanas, exactamente del 1 al 15 de julio . Si tienes algún problema no tienes más que dedrmelo. lY tus padres? leS) ? Espero que tu padre ya (6) de su enfermedad. lY tu trabajo? lSigues en el mismo hospital? Bueno, (7) que me escri bas y me digas qué piensas del tema. (8) muy fuerte de tu amiga. Rosa.
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA Roberto espera _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ Maribel espera que sus hijos _ _ _ _ _ _ __
HABLAR
6 . Piensa y escribe en un papel algunos deseos y expectativas . Luego háblalo con tus companeros.
Yo espero encontrar un buen trabajo. Yo espero que mi novia encuentre un buen trabajo. ESCRIBIR
1. Escucha y senala la palabra que oyes . ~ pero - perro / / poro - polo / / pala - para tara - tala / / morar - molar cara - carro / / poro - porro / / pero - perro
2. Escucha y com pleta con r o rr .
~
1. Dame una pa la pa_ a trabajar. 2. Este jersey es muy ca_ o. y además tiene una ta_ a. 3. Qu ie_ o un polo de mo_ as. 4. El pe_ o de _ osa se tlama To by.
7 . Com pleta el correo con los datos del recuadro . Un abrazo - Cómo están - tiene que ir Te escribo - que estés - esté mejor me digas - espero - El curso dura
5. Maribel tiene la ca_ a sucia. 6. En México los coches se tlaman ca_ os.
3. Comprueba con tu companero .
Que tengas buen viaje - Que te diviertas Que les aproveche - Que descanses Que te mejores - Que tengas suerte
1. Com pleta la tabla. 1. A un amigo que se va a una fiesta. Afirmativo
Negativo
Báíiate
No te baíies
jQue te diviertas! 2. A alguien que va a examinarse del carné de
Pasa
conducir.
Ábrelo No 10 compres
3. A una persona que se va a dormir.
No 10 comas Sal
4. A una pareja que está comiendo. No entres
Espere
5. A alguien que está enfermo. No beba
Siéntate
6. A alguien que se va de viaje.
2. Com pleta la conversación . 5. Ordena las frases. MÉDICO:
Pase y siéntese. L ____ ?
FERNANDO: No sé, no me _ _ bien,
la
cabeza y _ _ mucha tos. MÉDICO:
L_ _
empezó el dolor y la tos?
1. manana / no / esperamos / Nosotros / que /llueva
Nosotros esperamos que manana no llueva. 2. hijo / su / estudie / que / Medicina / Él espera
FERNANDO: _ _ dos días, el lunes. MÉDICO:
L_ _
usted fiebre?
3. Ricardo / pronto / que / Espero / venga
FERNANDO: Sí, esta manana me h e puesto el _ _ MÉDICO:
y tenía 38,S grados. Creo que es un resfriado. _ __
4. espera / estudios / los / acabar / ya / María
estas pastillas para el dolor de cabeza y
5. estéis / Esperamos / bien / que
este jarabe para la tos. _ _ mucho líquido y no _ _ a la cal1e. _ _ a
6. pase s / buen / de / cumpleanos / día / que / Espero
verme la semana próxima.
J.
FERNANDO: Gracias, doctor.
7. que / Lucía / conmigo / se case / Espero
Escribe el adjetivo contrario.
8. me / pronto / Espero / que / escribas
1. tranquilo
6. limpio
2. contento 3. deprimido _ _ __
7.ordenado 8. libre
4. vado
9. cansado
5. aburrido
10. caliente
Soy capaz de ... Utilizar el imperativo pam dar consejos. Hablar de estados de ánimo.
4. LOué se dice en estas situaciones? Mira el recuadro .
Expresar deseos. Presente de subjuntivo.
~
i,
·
..
..
•
I
:~C~
I
V~e. ~ll~
EMIGRAR A OTRO PAís
1 . (Qué sabes de los emigrantes hispanoamericanos en Estados Unidos?
2 . Lee el texto y com pleta las frases con la información del mismo.
VIVIR ENTRE DOS MUNDOS Paloma de la Cruz es una de los millones de hispanos que viven "entre dos mundos". Nació en Ecuador y vive en Estados Unidos desde 1988. Es periodista y actualmente trabaja en la cadena nacional NBC. "Por qué viniste a Estados Unidos?
Vo salí de mi país porque era joven, tenía inquietudes y ambiciones. Tenía una prima en Los Ángeles, así que me vine acá. Desde que lIegué empecé a trabajar y estudiar. Además de trabajar iba a la escuela nocturna para mejorar mi inglés y estudiar otras materias. V poco a poco descubrí mi camino, mi vocación. Empecé a trabajar en noticias, en televisión. Me encantó y aquí estoy.
1. Palo ma Cruz es _ _ _ _ _ , llegó a Estados Unidos _ _ _ __ 2. Emigró porque _ _ _ _ _ y porque tenía
"Qué significa ser emigrante?
Ser un emigrante no es fácil. Te alejas de la gente que te quería, de lugares conocidos, de tus amigos. Por otro lado empiezas un mundo nuevo, otras maneras de vivir y tienes que adaptarte día a día. AI principio es duro, luego aprendes a desenvolverte en tu nueva vida y te acostumbras. Para ganar algo, para tener una vida mejor, tienes que perder algo. La condición de emigrante es asL Aunque ahora tengo aquí mi vida, voy mucho a mi país, vuelvo cad a ano a ver a mi familia y mis amigos y trato de ayudarles en 10 que puedo.
_ _ _ _ _ _ en _ _ _ __ 3. Durante el día
y por la noche
_ _ _ _ _ _ para _ _ _ ___ 4. Ser emigrante es difícil porque _ _ _ ___
5. Paloma _ _ _ _ _ _ a Ecuador _ _ _ __ para _ _ _ ___
3. (Conoces a algún emigrante? (Qué problemas tuvo al IIegar? Si tú mismo eres un emigrante, (qué problemas has tenido?
Hablar de las condiciones de trabajo.
3. Relaciona las profesiones del ejercicio anterior con los siguientes lu gares de trabajo.
periódico: períodista agencia de viajes:
ta((er
~ecánico:
pe(uquería: super~ercado:
co(egio/instituto: restaurante:
1. Comenta con tu compafíero/a. e~presa
trabajos has tenido? ~ Qué día de Za semana es eZmejor para ti? ~ Qué día es eZpeor? ~ Por qué? ~Cuántos
de transportes:
hospita(:
4. LOuién dice las siguientes frases?
VOCABULARIO
1. Llevo a la gente en mi autobús: el conductor de
2. Mira los dibujos. Escribe el número correspondiente.
autobús.
1. mecánico 2. profesor 3 . periodista 4 . dependiente 5 . conductor de autobús 6 . guía turística 7. enfermera 8. cocinero 9 . peluquera 10. programac.or
2. Corto el pelo a mis clientes: _ _ _ __ 3. Me gusta arreglar coches: _ _ _ _ __ 4. Informo a los turistas: _ _ _ _ _ __ 5. Enseno a mis alumnos: _ _ _ _ _ __
IHABLAR
5. LY tú, qué haces? Elige una de las profesiones anteriores y descríbela para que la adivine tu compafíero .
6.
Lee y completa con las expresion es del recuadro. Después escucha y comprueba. ~
es el sueldo? - ť,Qué pi den? Llamo por el anuncio del periódico ť,Qué horario de trabajo tienen?
ť,Cuánto
D TALLER MECÁNICO
Se requiere:
necesita pintor de automóviles.
• experiencia • carné de conducir • residencia en Madrid
8.
CARlOS ES PHUQUERO. Trabaja en una peluquería de Mira, aquí hay un anuncio donde
seíioras en Madrid. Es una de las peluquerías más caras
necesitan un pintor de coches.
del centro de la ciudad. Trabaja seis días a la semana, de
PEDRO:
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
lunes a sábado. Su horario empieza a las 10 de la maíia-
AUCIA:
Piden algo de experiencia, tener el
na y termina a las 6 de la tarde.
AUCIA:
PEDRO:
carné de conducir y vivir en Madrid.
Normalmente atiende a muchos clientes cada día. A
iAh, muy bien! Voy a llamar. Buenos días, (2),_ _ _ _ _ _ __
veces, a su peluquería van artistas famosas. Su clienta
Soy pintor de coch es y quiero enterarme de las condicion es del trabajo.
más conocida es Penélope Cruz. A Carlos le gusta hablar con sus clientas de sus familias y de las vacaciones. No gana mucho dinero, pero a veces le dan muy buenas
EMPRESARIO: Sí, dime, Lqué quieres saber?
propinas. "Me encanta mi trabajo", dice Carlos. "Es muy
PEDRO:
LDónde está el taller?
EMPRESAH10 :
En el km 16 de la carre tera de La
interesante. Algún día abriré mi propia peluquería".
Coruna. PEDRO:
y,
(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
EMPRESARIO: Empezamos a las 8:30 de la manana y
PEDRO:
1. LCuál es el trabajo de Carlos? 2. LDónde trabaja?
acabamos a las 17:30 de la tarde, con
3. LCuántos días trabaja a la semana?
una hora para comer. Trabajamos un
4. LA qué hora termina de trabajar?
sábado sí y otro no.
5. LQuién es su clienta más famosa?
(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
6. LTiene un sueldo muy alto?
EMPRESARIO: Para empezar, son catorce pagas de
7. LQ ué planes tiene para el futuro?
1.000 €, Y luego ... ya h ablaremos. PEDRO:
Bueno, pues ... me pasaré manana para
ESCUCHAR
hablar con ustedes ...
9. Escucha a Sofía hablando sobre su trabajo . HABLAR
(Son las frases verdad eras o falsas? ~
7 . En parejas, A es el candidato y B el jefe de
1. Sofía es enfermera.
lY]
personal. Llama a cada uno de los anuncios
2. Trabaja en un hospital en Barcelona.
para informarte de las condiciones. Pregunta
3. Cada semana cambia el turno .
O D D D
por el lugar de trabajo, el horario, el sueldo ...
4. Trabaja con personas mayores. 5. A ella le encanta su trabajo.
Dependiente
SECCIÓN
HO~BRE
HABLAR
' 'mo 30 aňos. Buena presencla. M aXI 85612 Foto imprescindible. Te\.: 914 9
J (··. c·ooPERAT,vA.DE. PRO·FEsO·REs. ~·~.~~~it~. ····\ \ \
Profesores de Educación Primaria Y Secundana en . diferentes especialidades. Interesados "amar al tel..
\ )
\"......................................... .~~.~.~~!...~.~~. . . ... . . . . . . . . . .. . . ... .. . 8 . Lee el texto y luego contesta las preguntas .
10. En grupos de 4, uno piensa en un trabajo y los otros adivinan cuál es, haciendo preguntas como las de los recuadros . ť,Trabajas ... en una oficina? - en casa? en una empresa grande? - los fines de semana? por la maňana / tarde / no che? ť,Tienes que ... conducir? - trabajar con el ordenador? llevar uniforme? - utilizar algún tipo de máquina? viajar? ť,Normalmente .. . hablas mucho? conoces a mucha gente? - das órdenes a otros? utilizas un idioma extranjero?
I
I
Noticias del periódico.
3.
1.
Mira los dibujos
y relaciona .
LCuáles son los periódicos más importantes en tu país?
2.
Mira los extractos de este periódico . Relaciónalos con las distintas secciones.
a. anuncios por palabras b. internacionales c. cartelera d. locales e. sucesos f. nacionales g. cartas al director h. deportes
CUATRO GOLES DE RONALDO Rea\ Madrid - 5 Sevilla - 1
lliJ
EI Parque de Donana se recupera de las fuertes agresiones ecológicas sufridas el pasado ano.
El alcalde ha maugurado la ampliación del Museo de Arte Contemporáneo "Reina Sofía". O
Bicideta de montana, muy buenas condiciones. 150 € Tel.: 919024670
Escribo esta carta para expresar mi indignación por la mala organización...
Detenido un ladrón que actuaba en las paradas de autobuses.
o
O O
La Unión Europea, tras aprobar su Constitución, nombra nuevo Presidente. O
O
D
2. Mientras estábamos viendo el partido .. . 3. Cuando se estaba duchando ... 4. Mientras estaban de vacaciones .. . 5. Cuando estaba estudiando ...
D D
D D
a ... .la llamaron por teléfono. b.... me robaron el bolso. c... .los ladrones entraron en su casa. d . ... se estropeó la televisión. e .... Juan vino a buscarme.
GRAMÁTICA • Con el pretérito indefinido se expresa una acción acabada en el pasado.
Me robaron el bolso. • Con la forma estaba + gerundia se expresa una acción en desarrollo en el pasado .
Estaba esperando el autobús.
rT~i~i~i~ ;~~;;;;;;~;=~~;~ SÚ \ Teatro Nuevo Apolo
1. Cuando estaba esperando el autobús .. .
Ú1tima semana
O
l................····································· ....................................................................
• Ambas forma s se utilizan juntas cuando una acción puntual ocurre en el media de otra acción en desarrollo.
Cuando estaba esperando al autobús, lne robaron el bolso.
4 . Elige la forma correcta de los verbos. DOS HOMBRES intentaron I estaban íntentando escapar de la prisión cuando otro recluso se
1. esquiar I caerse. Cual1do estaba esquiando, se cayó. 2. esperar a mi novia I encontrarse con unos amigos.
quejó a los guardias del ruido. Los guardias
3. (nosotros) comer I llegar Laura.
inmediatamente (I) detuvieron I estaban deteniendo a
4. (ellos) llegar a Madrid I el coche I tener una averÍa.
los dos hombres.
5. (yo) correr por la playa I ver a Juan.
EN ITALlA un hipnotizador (2) encontró I estaba
encontrando a dos ladrones en su casa. Los ladrones (3) buscaron I es tab on buscando dinero. EI hipnotizador t rató de hipnotizarlos, pero ellos no le escucharon y (4) escaparon I estaban escapando con el dinero. UN LADRÓN no encontró nada de dinero cuando intentaba robar en una cafetería de Valladolid. Escondió al
dueňo
de la cafeter ía y (5) empezó I
estaba empezando a servir a los clientes. EI ladrón (6) sirvió I es tab a sirviendo a dos policías cuando ellos le (7) detuvieron I estaban deteniendo.
5 . Mira los dibujos y forma las frases .
6. hablar con mi hermana I qllemarse la comida.
GRAMÁTICA Pretérito pluscuamperfecto Pretérito imperfecto de haber + participia Había Habías Había Habíamos Habíais Habían
+ esca pado / escondido / servi do
• Con el pretérito pluscuamperfecto expresamos accion es pasadas que son anteriores a otras.
Cuando llegó Za policía, eZZadrón se había escapado.
6. Pan el verba en la forma correcta (pretérito indefinido o pretérito pluscuamperfecto) .
1. JlIan llamó (llamar) por teléfono a Elena esta manana, pero ya se había ído (irse). 2. A.ndrés _ _ (perder) el reloj qlle SllS padres le (regalar) . 3. La policía _ _ _ (descubrir) dónde _ _ _ _ _ (esconder) los diamantes los ladrones. 4. Nadie ___ (venir) a la fies ta porqlle a Sara se le
(olvidar) avisar a SllS amigos.
5. Julia _ _ (enfadarse) con A.n.tonio porqlle él (llegar) tarde a la cita.
I
I Estilo indirecto.
1. Lee la siguiente vifí eta.
I GRAMÁTICA Estilo directo
Estilo indirecto
.. . díjo ... "tengo clase" "quedé ayer" "antes hada deporte" "he comprado un reloj"
.. . me díjo que... ... tenía clase ... había quedado ayer ... antes hacía depo rte ... había comprado un reloj ... íba a Zlevar el gato
"voy a Zlevar el gato ..."
2. Transform a a estilo indirect o las frases seleccion adas de una entrevi sta realizad a por la Cadena Ter al f amoso fotógrafo Juan Cebreros sobre su trabajo.
1. Cuando era joven, trabajaba en un laboratorio fo tográfico.
Juan dijo que cuando era joven, trabajaba en un laboratorio fotográfico . 2. Me gusta mucho mi trabajo . 3. Tengo un equipo de tres compafí.eros estupendos . 4. El veranD pasado hicimos un reportaje muy interesante sobre el Sahara. 5. Hace unos días nos han dado un premio por este reportaje. 6. El mes que viene vamos a viajar a Costa Rica para realizar un nuevo trabajo.
Preguntas en estilo indirecto
4. La compafíera de piso de Rosa le ha escrito el primer mensaje. Escribe tú los otros .
• En preguntas con pronombre interrogativo, se mantiene el interrogativo:
Llmnó CarZos y dijo que había comprado las entradas para eZconcierto y quería saber si quedabais mai1ana a Zas cinco de Za tarde en Za puerta deZ teatro.
2,Cuántos anos tienes?, preguntó Juan. Juan Ze preguntó que cuántos anos tenía. • En preguntas sin interrogativo, se utiliza la conjunción si.
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA
2,Tienes tres hijos?, preguntó fuan. Juan Ze preguntó si tenía tres hijos.
Oposición lpI -lbI
1. Escucha y rep ite. ~ ESCUCHAR
3.
padre - pelc - puedo - pongo - polo papá - pipa - perro - piso - pan - playa
Rosa ha estado fuera de la ciudad este fin de semana. Escucha y com pleta los cinco mensajes
2. Escucha y repite . ~
que le han dejado en su contestador. ~
vamos - ven - bien - balón - abuelo visto - beber - vivo - billete - volver
1. iHola, soy Carlos! He comprado Zas entradas para
el concierto. LQuedamos maňana a las 5 de Za tarde en la puerta del teatro?
3.
Escucha y sefíala la palabra que oyes . ~
2. Soy Paloma. Ya he terminado de leer _ _ __
1. Valencia
Palencia
2. pan
van
3. bano
pano
4. pista
vista
4. iHo1a, soy Manuel! _ _ _ _ _ _ _ _ _ me
5. bota
poda
llamó Luisa. He quedado con ella para _ _ __ _ _ _ _ __ . LTe vienes a comer?
6. piso
viso
7. patata
batata
8. pino
vino
9. pollo
bollo
10. perro
berro
L _ _ _ __ __ hora paso a dejártelo? 3. iBuenos días! Llamamos del _ _ _ _ _ __
Su pedido ya está preparado. Puede recogerlo
5. Llamo de la consulta del
doctor Ramírez. La cita de _ _ _ _ _ _ _ _ ha sido aplazada para _ _ _ _ _ _ _ ala misma hora. Gracias.
II
P OLTCÍA:
1. Completa el crucigrama.
MOTORISTA: Juan G u tiérrez. POLICÍA:
(,De ql1ién es la lT\o to?
M OTORISTA: M e la h e comprad o h ace un a semana.
1
POLICÍA:
2
(,Tie ne p enniso de condl1cir?
M OTORISTA: Sí, 10 tengo.
31
POLICÍA:
(,Puedo verlo?
4
MOTORISTA: No 10 llevo encima.
5
POLICÍA:
(,Pl1ede llevarlo a la Oficina de Tráfico 10 antes posible?
6 7
(,Cómo se llama?
M OTORISTA: Sí, no hay ningún problema .
I
1
POLICÍA:
Puede continl1ar.
8 9
El policía le preguntó cómo se llamaba y el motorista respondió Juan Gutiérrez. Luego le preguntó ...
10 1. En sena a sus alumn os
2. Corta el pel0 a sus clientes.
4. EI sábado por la manana Susana IIamó a su
3. Cuida a los enfermos en el hospital.
amigo Pedro para quedar. Pon los verbos en su
4. Prepara comidas en un restaurante .
forma más adecuada. (Estar + gerundio /
5. Trabaja con ordenadores.
pretérito indefinido)
6. Lleva un autobús.
1. Pedro estaba escuchando (escuchar) la radio
7. Arregla coches.
cuando Susana le llamó (llamar) por teléfono.
8. Compone música. 9. Pinta cuadros.
2. Ellos _ _ _ _ _ (pensar) qué hacer cl1ando
10. Acompana a los turistas.
Pedro _ _ (proponer) jugar un partido de tenis. 3. Cuando
2. La semana pasada me encontré con un amigo que hada diez anos que no veía. Completa el texto, uti lizando el pretérito pluscuamperfecto. Me dijo que había terminado (terminar) la carrera y que (1) novia (2)
(encontrar) trabaj o, que él y su
(llegar), o tras dos personas
_ _ _ (usar) la pista de tenis . 4. Pedro
(comprar) unos h elados mientras
_ _ _ (esperar) para jugar. 5. Cuando ellos _ _ _ _ (jugar), _ _ (empezar) a 110ver.
(casarse) y se
(3) _ _ _ _ _ _ (comprar) un piso. Me contó que
su padre (4) (5)
(jubilarse) y a su hermana le (tocar) la 10 tería.
3. Un polida ha parado a un motorista y le hace las sigu ientes preguntas. Cambia la
-
......
---~
Soy capaz de ... Hablar del trabajo. Leer / entender noticias del periódico.
conversación a estilo indirecto .
Utilizar el estilo indirecto.
~.•L ' - _
.,.
I
•
:~C~
I
V~ě ~ll~
".
ESCRITORES DE HABLA HISPANA
1.
ť,Qu é escritores de habla hispana conoces? Lee sobre estos dos
f amosos escritores.
ISABEL ALLENDE
(1942)
NOVELlSTA Y periodista chilena nacida en Lima, Perú. Su padre era diplomático. Trabajó como periodista y también hizo cine y televisión. Se exilió a Venezuela en 1973 cuando su tío Salvador Allende, presidente de Chile, murió asesinado. En el exilio escribió su primera novela: La casa de los espíritus, que fue muy bien acogida por la crítica y IIevada al cine. En sus siguientes novelas continuó tratando asuntos personales y políticos. De amor y de sombra, Eva Luna y Cuentos de Eva Luna son algunas de ellas. En 1995 publicó Paula, un libro de recuerdos dedicado a su hija, que murió después de una larga enfermedad. Con sus obras ha ganado reconocimiento internacional.
MANUEL VÁZQUEZ MONTALBÁN (1939-2003) POETA, periodista y novelista nacido en Barcelona. La política y la crítica social fue constante en su obra. En 1991 recibió el Premio Nacional de Literatura por la novela Galíndez, y el Premio Planeta en 1978 con la novela Los mares del sur. Como periodista colaboró en revistas y diarios con artículos sobre la actualidad política y social espafíola. Entre sus obras destaca el ciclo de novelas que protagoniza el detective Pepe Carvalho, así como la Autobiografía del general Franco, que describe en primera persona la vida dej dictador. Murió el18 de octubre de 2003 a causa de un paro cardiaco en Tailandia.
2.
ť,Ve rd ad e ro O f also?
1. Los dos escritores empezaron su carrera literaria como periodistas.
O
2. Isabel Allende escribió su primera novela en Chile.
O
3. La temática de ambos escritores está relacionada con la vida política.
O
4. Han hecho una película basada en la primera novela de Isabel Allende.
O
5. Isabel Allende sólo es conocida en Hispanoamérica.
O
6. ManuelVázquez Montalbán no sólo escribió novela.
O
7. Pepe Carvalho fue un personaje muy importante en su obra. 8. Murió en su casa de Barcelona.
O O
I
HabZar de Za duracžón de una actividad actuaZ. 2. Lee y escucha. ~ A. PILAR:
LCuánto tiempo llevas trabajando en
M6N ICA:
Tres m eses, LY tú?
PILAR:
Yo llevo sólo un día. Empecé ayer. Estoy
este h ospital?
A. icu~~to tté~pO lléV~~ é~pé~~~Jo1
un poco nervi osa.
B. SUSANA:
tiempo llevas estudiándolo ?
1. Mira las imágenes. LDónde están? LQué están haciendo?
H ablas muy bien espafíol. LCuánto
PIERRE:
En mi país estudié cuatro afí.os y ahora llevo cinco meses en Barcelona .
c. ALBERTO: IGNACIO:
LCuánto tiempo llevas esperando? Más de una hora. Llegué a las 7 y ya son las 8 y cuarto.
VIRGINIA:
Yo llevo dos h oras, des de las seis.
3. Com pleta según la información de los diálogos. 1.
A. LCuánto tiempo lleva _ _ _ _ Pilar en el h ospital? B. Pilar _ _ _ _ en el h ospital un día.
2.
A. LCuánto tiempo _ _ _ _ espafí.ol Pierre? B. Pierre lleva _ _ _ espafí ol cua tro afí.os y cillCO m eses.
3.
A. LCuánto tiempo llevan _ _ en la cola? B. Ignacio _ _ esperando m ás d e una h ora y Virginia _ _ _ _ desde las cinco.
4. Responde sí O no. 1. LTrabajan Pilar y Mónica en el hospital ahora? 2. LEstudia Pierre espafí.ol actualmente? 3. LEstán esperando en la cola Ignacio yVirginia?
GRAMÁTICA Y COMUNICAClÓN
7. Escucha a estos dos jóvenes q ue viven en Espafía, hijos de padres extranjeros. Sefíala Vo
Llevar + gerundio
F. Corrige las afirmaciones falsas. ~
• Utilizamos la expresión lIevar + gerundio para hablar de una actividad que empezó en el pasado y continúa en el presente, especialmente para expresar la duración de tal actividad.
A. CHEN, 15 anos, padres chinos
(Luis está trabajando ahora. Empezó hace
I . Los padres de Chen tienen un restaurante.
lY]
2. Llevan en Espafía 19 afíos.
D D D
3. Los padres no hablan espaiiol.
dos horas .)
4. A Chen no le gusta la cultura espaiiola.
Luis Zleva trabajando dos horas. Luis Zleva trabajando desde las 4.
5. Los espafíoles son más abiertos que
D
los chinos. 6. Chen lIeva dos afíos jugando en un equipo
• También se dice el marcador temporal entre lIevar y el verba en gerundio.
de fútbol.
Luis Zleva dos horas trabajando. Luis Zleva desde las cuatro trabajando.
D
B. MIGUEl THOMPSON, padres británicos I. Los padres de Miguel son de Toledo.
[IJ
Los padres son británicos. 2. Miguel se siente más cerca de los espafíoles.
5 . Sigue el ejemplo.
3. Los padres lIevan casi trece afíos en Espafía.
D D
4. Los espafíoles son más abiertos que los
1. Carlo s está tocando el piano (1 hora).
ingleses.
Carlos Zleva tocando el piano una hora.
5. Algunas veces Miguel choca con gente cerrada.
2. Yo vivo en Segovia (6 m eses).
D D
3. Los niftos es tán viendo la tele (las tres). 4. David sale con Margarita (septiembre). 5. Diana trabaja en Argentina (1 afto).
HABlAR
8.
Imagina una serie de actividades . Practica con
6. Mis amigos estudian espaftol (2 aftos).
tu compafíero como en el ejemplo. Utiliza la
7. Noso tros cantam os en un coro (mu ch o tiem po).
lista siguiente como ayuda.
8. Miguel juega al ajedrez (varios aftos).
• Estudiar un idioma: árabe. itatiano. chino ...
9. Ellos nos están esperando (media h ora).
• Satir con un ch ico/a. • Trabajar en una empresa de informática / seguros /
6.
Retoma la actividad anterior y escribe la pregunta y la respuesta correspondiente. Luego, practica con tu compafíero los diálogos.
construcción . • Jugar al fútbol / tenis / baloncesto en un equipo. • Aprender a bailar flamenco / tango / danza del vientre ...
A. ~Cuánto tiempo Zleva tocando el piano CaI'los? o
• Vivir en el campo ...
~ Cuánto tiempo Zleva Carlos tocando el piano?
B. Carlos lleva una hora tocando el piano.
A. ~Sa bes? Estoy estudiando árabe. B. ~Ah sí? Cuánto tiempo Zlevas estudiando (árabe)? A. Llevo seis meses.
I
Hablar de cine y actividades de tiempo libre. GRAMÁTICA
i.
•
I
l-QUé ~~~ ~éc~O
él ~il-\
Pretérito indefinido / pretérito perfecto
~é ~é~~l-\~1
• Se usa el pretérito perfecto en las preguntas y cuando se habla de un tiempo no cerrado.
1. Comenta con tus compafíeros.
• Se usa el pretérito indefinido para hablar de acciones acabadas. ~Qué
has hecho este fin de semana? EI sábado esrnve en el cine y el domingo fui a Za playa.
~Te
gusta el cine? ~Cuántas pelícuZas ves al mes? ~ Qué pelícuZa, de las últimas que has vis to, te ha gustado más? ~Recuerdas alguna película de htibla hispana?
HABLAR
3.
Practica con tu compafíero/a diálogos semejantes a los anteriores. Piensa algunas actividades de tiempo libre. A. ~ Qué
has hecho este fín de semana? B. EZsábado fui a ver un museo y el domingo no salí. II lilii IIe AlMtlllYAR
4. Relaciona las siguientes definiciones con cada tipo de película.
5 . Película en la que se pasa much o miedo .
D D D D D
6. Película con policías y ladrones .
D
7. Película con enfrentamientos bélicos.
D
8. Película con muchas aventuras.
D
1. Una película divertida que h ace reír. 2. U n a película de indios y vaqueros. 3 . Una película en la que se canta y se baila.
ELHI]OPl NOVIA ............. IU....."IOUc;.u.' ...... 111JI
4. Película sobre fan tasías del fu turo.
I
.
~
_
~~~~~:~~~~~E" _ ... .t. .• __ .. = __
ESCUCHAR
2. Escucha y di si las siguientes afirmaciones son a . musical
verdaderas o falsas . M!]
b. cien cia -ficción 1. Pepa vio u na película espafiola. 2. Beatriz estuvo en el cine c?n su s a migos.
D D
4. Mariano no ha salido durante el fin de semana. 5. EI partido de fú tbol fue muy divertido .
d . terror e . oeste
3. Beatriz y sus amigos fueron a la playa el domingo.
c. comedia
D D D
f. guerra g. acción h . policíaca
VOCABULARIO
7. Contesta las siguientes preguntas.
5. Coloca los adjetivos del recuadro en la columna correspondiente.
aburrido - interesante - divertida - rara maravillosa - horrib1e - estúpida desagradab1e - origina1 - emocionante Opiniones positivas divertida
Opiniones negativas rara
1. LQué nacionalidad tiene El hijo de la novia? 2. LQuiénes son sus pro tagonistas? 3. LCon qué adj etivos define la crítica la película? 4. LQuién dirigió la película Carmen? 5. LQué nacionalidad tiene su protagonista? 6. LQué tipo de película es Ca7"men?
8. Lee y completa con el vocabulario del recuadro. todo - casi todo e1 mundo - 1a mayoría casi 1a mitad - muy pocos - pocos
Tiem
libre. Actividades practicadas
habitualmente por los jóvenes.
LEER
6 . Lee el texto y completa con las palabras del recuadro .
famoso - ~ - ópera - guión - risa director - premio - crisis - actores EL HIJO DE LA NOVIA Ef hijo de fa novia es una superproducción (1)
O
argentina con todos los ingredientes para tener
éxito. Tiene un gran reparto de
(2), _ _ _ __
encabezado por Ricardo Darín y Héctor Alterio, y un (3)
que sabe com binar la (4) _ _ __
con la emoción .
Ef hijo de fa novia, trata de un hombre de 40 afios que pasa una (5)_ _ _ _ y se plantea qué está haciendo con su vida. EI (6)
Cultura Visitar museos y exposiciones 43% Asistir a conferencias ... ............ 10% Leer libro s .......... ................. 67%
Música Escuchar música en directo . ....... . .. 77% Escuchar música grabada ............ 100% Oír la radio ..... 48%
Ocio Practicar un depo rte 61% Ir al cine . . . .. ................ . ....... 82% Ver la TV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70% Chatear . . .. ....... ................ . 50% Salir con los amigos . . . .. ............ . 100% Colaborar con alguna ONG ........... .. 12%
es Juan
José Campanella.
CARMEN Esta película trata una historia de amor y pasión, inspirada en la
(7), _ _ _ _
de Bizet. Carmen es el
segundo musical de Carlos Saura y está protagonizado por el (8)
bailarín espafiol
Antonio Gades. Recibió el (9)_ _ _ _ a la Mejor Contribución Artística en el Festival de Cannes y fue nominada al Oscar como mejor pelícu la extranjera en 1984.
1. Casi Za mitad de los jóvenes visitan museos y exposiciones. 2. asisten a conferencias. 3. lee libros. 4. escucha música en directo. 5. escucha música grabada. 6. de los jóvenes oye la radio. 7. va al cine. 8. salen con los amigos. 9. jóvenes colabora n con algu na ONG.
I
Expresar gustos y opiniones.
· '..l,. C. [,Que. ve
..l,. p~re.ce. e.~ve
....1
PABLO:
Mira este de la nina, qué
MA:
(,Te gusta? No mucho, a mí me gusta más (2) , el del bosque . (,Ese? Es horrible. A mí me gusta más el de
PABLO :
1. Mi ra los pósters y pie nsa dos adjeti vos para
(1) _ _ _ __
(3) _ _ _ __
cada uno.
horrible - pr ecioso - no está mal maravilloso - romántico origi.nal - bonito - soso
MA:
No me extraÍ'la, pero a mí ese no me gusta
PABLO:
nada. Entonces, (,cuál nos llevamos? (,No (4) romántico el de los
MA: PABLO :
árboles? No, a mí me parece que es un poco (5) _ _ _ _ _ , soso.
HABlAR
3.
(on tu compafíero practica opinando sobre los pósters . A.
~ Qué
póster te gusta más?
B. Ell. Me parece que es (muy) ...
A. A mí también. I A mí no. A mI me gusta más ...
porque me parece ... A. ~Qué póster te gusta menos? B. EI ... no me gusta nada. Me parece que es ... A. A mí tampoco. I A mí sí me gusta, es ...
4. En la lista si g uiente, hay algunos prob lemas que preocupan a los jóvenes. SeFíala los qu e t e preocupan a ti.
TÚ
• El paro.
D D D D D D D D
• Las drogas y el tabaco . • Las discusiones con los padres. • La contaminación y el media ambiente. • La corrupción política. • La vivienda . • La falta de dinero.
ESCUCHAR 2. Pablo y An a est án buscando póst ers para su habitación . Escucha y complet a 10 qu e dicen. ~
• Otros:
D D D D D D O O
5. Rob erto y Ju lia ti enen dieci siete aFíos. Escuch a una vez la conversaci ó n y se Fí ala en la list a anterior los te mas que men cion an. ~
A mí el probZema que más me preocupa es Za vivienda. Yo tengo novio y quiero casarme, pero no tenemos dinero para compramos un piso porque están carísimos. Yo creo que nunca me iré de casa de mis padres.
6. Escucha otra vez y sefí ala V o F. Corrige las afirm acion es falsas. ~
1. A Roberto no le importa la polítiea. 2. Roberto eree que eada vez hay más eontaminaeión. 3. Julia eree que los pplíticos son sineeros. 4. Los trabajos eada vez son peores. 5. La vivienda no es un problema importante 6. Roberto diseute eon sus padres todos los días 7. Julia piensa que hay muehas maneras de pasar el fin de semana.
[YJ
O O O O O
PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFíA El sonido /8/. La c y la z. Za, ce, ci, za, zu.
1. Escuch a y repite. ~
o
cine - zapato - zona - azul - cielo - azúcar cigarrillo - cer veza - cenicero
COMUNICACIÓN Expresar opinión
A mí me preocupa la eontaminación del aire. A mí también. / A mí no. A Roberta no Ze interesa la polítiea. A mí tampoeo. / A mí sí. Yo creo / pienso que los polítieos no son sineeros. Yo también 10 ereo. / Yo no 10 ereo.
2. Escribe algun as frases con las palabras del ejercicio uno y léeselas a tu compafí ero. No me gusta eZcine.
3.
Después de escuch ar la grabación, dieta este trabalengu as a tu compafí ero . Si te g usta, apréndelo de memoria. ~
7. Responde a las afirm adon es si g uientes con las expresiones del recu adro.
A mí sí - A mí no - A mí también A mí tampoco - YD. no - Yo t ambién 1. A mí no me interesan nada las notieias. A mí tampoco. 2. A mi novio no le ÍlTlporta el dinero. 3. A mí me pareee que eada vez hay más eontaminaeión atmosfériea. 4. Yo ereo que los jóvenes de ahora son más egoístas que los de antes. 5. A mí me pareee que las drogas son un problema muy importante. 6. A mí me preoeupa mueho la eorrupción polítiea.
8. En grupos de 4. Escribe un párrafo opinando sobre los temas de la activid ad cu atro . Luego, com éntalo con tu s compafí eros.
Si cien cenicientas encienden cien cirios, cien miZcenicientas encenderán cien mil cirios.
• Muehos hablantes de espafíol de Espafía (en Canarias y Andalucía) y de Hispanoamériea no suelen rea1izar este sonido, 10 pronuneian eomo s. A este fenómeno se le llama seseo.
I
La Comunidad 1. Com pleta las frases utilizando lIevar + gerundio con los verbos del recuadro .
Esta película dirigida por Álex de la Iglesia ha sido un gran (1) _ _ _ _ , al igual que su anterior
EZdía de Za Bestia, debido a la genial mezcla de (3) y (4) que hace su director. Es ta película resulta muy (5) y (6) . La (7)-- - - principal, Carmen Maura, hace un trabajo excelente. (2)
trabajar - bailar - ~ - jugar - vivir buscar - aprender 1. Javier y Margarita llevan saliendo juntos dos aÍ'los. 2. Ellos
piso desde el ano pasado.
3. GCuánto tiempo (tú) _ _ _ _ _ al ten is?
4. Ordena las siguientes frases.
4. Juan _ _ _ _ _ _ en es ta em.presa desde el ano pasado. 5. Yo _ _ _ _ _ _ _ _ inglés toda la vida. 6. Mis amigos y yo _ _ _ _ _ _ _ flamenco toda la noche.
1. piensa / espanol / Todo / aprender / mundo / que / el / útil / es / muy. 2. de / salen / fines / La / amigos / de / sus / mayoría / con / los / los / semana / jóvenes.
7. GCuánto tiempo (voso tros) _ _ _ _ _ _ _ en Madrid?
3. mitad / población / en / la / m undial / China / de / Casi / vive / la.
2. Ayer hablaste con una jugadora de tenis profesional y descubriste la siguiente
4. pocos / gusta / A / nin os / la / les / muy / verdura.
información. LOué preguntaste en cada momento? Sigue el modelo. 1. Lleva jugando al tenis desde que tenía seis anos.
ZCuánto tiempo llevas jugando al tenis? 2. Lleva participando en torneos profesionales desde los trece anos.
5. Com pleta con las siguientes expresiones. preocuparse - ~ - creo I L -_ _ _ _ _ _e _s_p_e_r_o_ -_p_l_·e_n_s_a_n______~ (1)
Me preocupa el futuro de la Tierra.
(2) _ _ _ __
que es un lugar maravilloso para vivir. Algunas 3. Lleva viviendo en Mónaco dos anos. 4. Lleva haciendo yoga cinco anos.
personas (3) que es difícil evitar la destrucción del planeta, pero yo no estoy de acuerdo. Según mi opinión, los políticos deben (4) _ _ __
5. Hace dos anos que entrena con Alberto Cos ta.
por buscar las soluciones a los problemas. (5) _ _ _ _ _ que no sea demasiado tarde.
6. Sale con un ac tor famoso desde hace seis meses.
Soy capaz de ... 3. Com pleta el texto con las palabras del recuadro . humor - comedia - terror - original actriz - divertida - éxito - obra
HabZar de la duración de una actividad actua/. Hablar de cine y actividades de tiempo libre. Expresar gustos y opiniones.
I •
FIESTAS DEL MUNDO 1. Lee y escucha a tres estudiantes de espanol que cuentan cómo son las fiestas de sus respectivos países. ~
EL DrA DE LA LUNA Mi país es China. La fiesta más importante es el Día de la Luna. No tiene fecha fija y depende dej calendario chi no. Generalmente es un día de septiembre, siempre con luna lIena. En este día se reúne toda la familia (abuelos, padres, hijos ...) y se preparan muchas comidas. La más importante es un pastel de carne, mermelada y almendra, Que tiene forma redonda y simboliza la perfección. EI Día de la Luna por la noche las familias se sientan al aire libre y comen y beben mientras observan la luna. Otra fiesta importante es la de Ano Nuevo, Que suele celebrarse a primeros o mediados de febrero.
LA FIESTA DE LAS FLORES DE MAYO Yo soy de un pueblo de Filipinas. En mi pueblo es muy importante la fiesta Que se lIama Flores de Mayo. En esa ocasión las calles y la iglesia están lIenas de flores. EI último día de mayo las chicas dej pueblo se visten con trajes muy elegantes. Recorren todas las calles dej pueblo lIevando velas. Cuando terminan el recorrido todos vamos a la iglesia a escuchar la misa.
2. LVerdadero o falso? 1. El Día de la Luna se celebra siempre en la misma fecha. 2. Debe ser una noche de luna llena. 3. La Fiesta de las Flores se celebra a primeros de mayo. 4. Chicos y chicas recorren las calles con velas. 5. Aid es Seguer se celebra en el Ramadán. 6. Se preparan comidas durante tres días.
ua/o
3.
D D
D D D D
LCuál es la fiesta más importante de tu país? LQué se celebra? LCómo se celebra? Escribe un párrafo y luego coméntalo con tus companeros.
LA FIESTA DE AID ES SEGUER Después de Ramadán (en el Que los musulmanes ayunan durante un mes), empieza la fiesta de Aid es Seguer, Que dura tres días. EI primer día por la mafíana temprano todos van a rezar a la mezQuita y allí se encuentran con sus amigos. A mediodía regresan a comer a casa con toda la familia. Hay cordero, pollo y toda clase de comidas ricas. Por la tarde bailan, los hombres por un lado y las mujeres por otro. lado el mundo lIeva ropa nueva y los nifíos reciben regalos. Es una fiesta muy alegre.
I
IHablar de planes. COMUNICACIÓN Hablar de planes ť Qué piensas
•
I
A. t.~"e. ple.....S~S k~~e.r
hacer estas vacaciones? Voy a ir a la playa Voy a trabajar en un hotel. Yo pienso quedarme en mi casa, estudiando pam los exámenes de septiembre.
e.st~s V~~~~lo ....e.s1 3. En una agenda, rellena con actividades todas las 1. (Qué vas a hacer después de este curso? Coméntalo con tus compafíeros.
tardes. Utiliza las ideas dej recuadro.
compras - tele - deporte - salir - cenar estudios - gimnasio - trabajo
2. Cuatro personas hablan de sus planes para las vacaciones. Escucha y com pleta la información. ~
A. María Angulo, 21 aííos, estudiante de medicina.
_ _ _ _ _ _ _ _ a un hospital a Panamá. B. Pablo Hervás, 20 aííos, estudiante de filología francesa. _ _ _ _ _ _ _ _ a Ia traducción e
interpretación. _ _ _ _ _ tres meses a ParÍs.
JUN I O / 2. a SEMANA
L
Ir al gímnasio
C. Rosana, 36 aííos, enfermera. Yo _ _ _ _ _ a tirar
Ia casa por Ia ventana,
a China.
D . Miguel Rodríguez, 34 aííos, administrativo. Casado y con dos hijos. DeI 1 al 15 a Ia pIaya. DeI15aI 30 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___
-
4. En parejas, pregúntale los planes a tu compafíero y explícale los tuyos. A. ~Qué
piensas hacer ellunes por Za tarde? B. Yo voy a ir al gimnasio, necesito hacer algo de ejercicio. ~Y tú? A. Yo pienso quedarme a estudiar en casa.
5. Primero lee el test una vez. Luego hazle las preguntas a tu compafíero y anota sus respuestas.
VIAJAR CON USTED,
c. disfrutar O sufrir?
Viajar es convivir. En un viaje, la convivencia está limitada en tiempo y espacio y, por tanto, es más intensa. Viajando podemos conocer mejor a las personas. iCómo es usted cuando viaja? Haga el test y 10 sabrá. 1. (,Le molestan los ruidos para dormir? 2. (,Se pasa usted horas en el cuarto de bano? 3. (,Come usted de todo, más o menos? 4. (,Es usted una persona introvertida? 5. (,Le molesta mucho que toquen sus cosas? 6. (,Suele documentarse sobre los lugares que va a visitar? 7. (,Intenta adaptarse a las circunstancias imprevistas? 8. (,Es usted una persona discutidora? 9. (,Viajar con usted significa viajar com o usted? 10. (,Suele ser de esas personas que protestan siempre ante los imprevistos? 11. (,Adapta su ropa al estilo de viaje y al lugar que visita? 12. (,Es una persona divertida? 13. (,Le gusta compartir cosas? 14. (,Sus conocidos quieren viajar con usted? 15. (,Se considera usted un/a buen/a companero/a de viaje?
- - - - - ----".
6. Lee la valoración del test. LCuántos puntos tiene tu compafíero?
VOCABULARIO
7. Relaciona cada palabra con su definición. 1. introvertido 2. discutidora 3. convivir (con) 4. protestar (por)
~
D D D
5. compartir (con) 6. adaptarse (a) 7. imprevisto
D D D
a. b. c. d.
Adjetivo de carácter: concentrado en sí mismo. Adjetivo: que no estaba previsto Vivir (en armonía) dos o más personas. Tener, utilizar o consumir varias personas la misma cosa. e. Adjetivo de carácter: que discute mucho. f. Mostrar desacuerdo o descontento. g. Aceptar una situación no habitual.
8. En grupos de 4. Imagina que os ha tocado la lotería. Planea un viaje largo con tus compafíeros. 1. (,Dónde vais a empezar? 2. LEn qué época del ano vais a viajar? 3. (,Cómo vais a viajar? 4. LCuántos países y ciudades vais a ver? 5. (,Cuánto tiempo vais a pasar en cada sitio? 6. (, Qué actividades vais a realizar? 7. (, Cuánto dinero necesitaréis? 8. (,Qué debéis llevar en la male ta? VALORACIÓN DEL TEST 1. sl: oNO: 1 12.
sl: o NO: 1 13. sl: 1 NO: o14. sl: o NO: 1 15. sl: o NO: 1 16. sl: 1 NO: o17. sl: 1 NO: o18. sl: o NO: 1/9. sl o NO: 1110. sl: oNO: 1/11. Sll NO: o112. sl: 1 NO: o113. sl: 1 NO: o114. sl: 1 NO: O. De Oa 4 puntos. Viajar con usted es sufrir. Usted es rígido, intolerante ... y no sabe disfrutar. lado esto se puede mejorar si usted quiere. Si no 10 hace, sus conocidos escaparán cuando usted diga: i,Qué os parece un viaje por ... ? De 5 a 10. Viajar con usted no es un tormento ni un placer. Es un buen compaňero si los demás son como usted o hay otra persona que es el jefe. De 11 a 15. Usted es el compaňero de viaje ideal. Alegre, extrovertido, con ideas, flexible, se adapta a todo y además, disfruta. Sus conocidos y amigos le buscarán para viajar.
Sítuar una actívídad en el futuro.
3.
Escucha y comprueba. ~
GRAMÁTICA Cuando
1. Elige la respuesta correcta. • Presente y pasado ~ indicativo ~Cuándo
vas a llamar a Vanesa? Cuando tengo tiempo. D 2. Cuando tenga tiempo. D 3. Cuando tendré tiempo. D
1.
2.
Adriana tiene 16 anos y va a ir a pasar un mes con sus primos argentinos que viven en Córdoba. Completa la conversación.
Cuando era pequei1a, vivía en Cádiz. Cuando viaja siempre Zleva muchas maletas. • Futuro ~ subjuntivo
Cuando tenga tiempo iré a verte. Cuando Zlegues, llama por teléfono. Cuando vuelva, tengo que ensei1ar las fotos a Óscar. • Preguntas ~ indicativo ~Cuándo
vas a ir / irás a Madrid?
4. Relaciona las dos partes. 1. Cuand o conocí a Pedro 2. Cuando veas a Marta 3. Cuando va de viaje 4. Cuando tenga tiempo 5. Cuando volví de mi viaje 6. Cuando termine es te curso 7. Cuando vayas a Londres PADRE:
ADRIANA: Gracias. papá. Cuando lIegues a Buenos Aires. _ _ _ _ _ _ por teléfono a los tíos y diles a qué _ _ _ lIega tu avión a Córdoba. PADRE:
D
D D D D
Bueno. hij a. que _ _ _ _ un buen vi aje.
MADRE:
D D
Y cuando _ _ _ ___ a Córdoba.
a. dale recuerdos de mi parte. b. siempre pierde alguna maleta. c. era direc tor de la empresa. d. voy a empezar otro de Informática. e. te llevaré los papeles a tu casa. f. llamé a todos mis amigos y les ensefí.é el vídeo. g. tráeme un recuerdo.
escríbenos un e-mail. ADRIANA: Vale. os _ _ _ _ _ _ cuando lIegue. MADRE:
regalo. ADRIANA: Claro. PADRE:
Cuando necesites _ _ _ _ _ _ en el _ _ _ _ _ • habla con la azafata.
ADRIANA: Sí. sí. ahora me voy. MADRE:
5. Subraya el verbo adecuado.
No te olvides de darle a cad a uno su
Adiós. hija. que te 10 _ _ _ muy bien .
1. Cuando trabajábamos / trabajamos en la otra empresa, teníamos más tiempo de tomar café. 2. Cuando me jubilé / jubile voy a hacer un curso de jardinería. 3. Cuando llegues / llegas a la playa, llámanos por teléfono.
4. Cuando llaJne / llaJné Fernando, dile que estoy enferma. 5. Cuando tendré / tenga tra bajo me compraré un coche. 6. Cuando v ayas / vas a mi ciudad, ven a verme. 7. Cuando fue / va a París, vio la torre Eiffel. 8. Cuando estés / estarás mal, llámame. 9. Cuando terminemos / terminamos este trabajo, nos iremos al cine. 10. GCuándo vamos / vayamos a comprar ropa para mí, mamá?
2. Llamar por teléfono a David / sa!ir de! trabajo. 3. Limpiar la cocina / tener tiempo. 4. Ir a la playa / hacer más calor. 5. Comprar el periódico / sa tir de casa. 6. Hacer la redacción de espaftol / decirlo la profesora. 7. Examinarte del carné de conducir / saber bien la teoría.
7. LQué piensa hacer cada uno? Mira los dibujos y com pleta. Luego, compara tu s respuestas con las de tus compafí eros .
HABlAR 1. Cuando _____ a casa voy a tumbarme en el
6. En parejas. Practica con tu compafí ero , como en el modelo. 1. Hacer la cena / terminar la película. (, Cuándo vas a hacer Za cena? Cuando termine Za pelícuZa.
o
o
sofá. 2. Cuando me jubile _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ 3. Cuando haga los exámenes ________ 4. Cuando la carrera _ _ _ _ __ 5. Cuando salga de aquí _ _ _ _ _ _ __ _ _ 6. Cuando termin e el curso _________
IExplicar y defínír.
ESCUCHAR
3. Un juego. Vas a escuchar a un profesor dando definiciones de algunas cosas y tú tienes que adivina r de qué se trata. Escribe la palabra aq uí. ~
1. Relaciona.
1. Za llave 2.
3. 4.
o
5.
~}
6.
4. Compr ueba con tu compafíero .
«)
GRAMÁTICA
o
Oraciones de relativo
Es una cosa que sinJe para abrir las puertas . Es una persona que trabaja en un hospital. Es un lugar donde ven den sellos.
5. Com pleta las frases con las expres iones del recuadro. 1. Un sacacor chos 2. Una aspirad ora 3. Un moned ero 4. Una toa11a
[ID
5. tijeras
O O O
6. pegam ento 7. tostado ra
O O O
1. El sacacorchos sirve para abrir bote11as. sirven para cortar papel o 2. Las cualqui er o tra cosa. 3. El _ _ _ _ sirve para pegar. sirve para 11evar las moned as. 4. El sirve para secarse . 5. La 7. La
1. Un m édico es una persona que eura a los enferm os. 2. Un _ _ _ _ que significa 10 contrario de
2. Com pleta.
6. La
- objeto - lugar (x2) máqui na - verba
u~a
sirve para tostar el pan. sirve para limpiar el polvo.
"entrar". 3. Un despert ador es un _ _ _ _ _ _ que suena a una h ora determ inada. donde la gente espera el 4. El autobú s se 11ama parada. 5. Me he compra do una _ _ _ _ _ _ que pica la carne.
6. LCómo se lIama el _ _ _ _ _ adonde la gente sale a pase ar cuando hace buen tiempo ?
HABLAR
8. Lugar adonde va la gente cuando está muy enfermo.
6.
9. Deporte mundial.
En parejas. Describe una de estas cosas a tu
10. Expresión que se dice cuando se recibe un regalo.
companero/ a. ÉI debe ad ivi nar qué es.
PRONUNClACIÓN Y ORTOGRAFíA La z, c, s, cc.
1. Escucha y repite. ~ lel: pozo - cero - azul - ejercicio - cazo. Ike/: lección - acción - sección. Is/ : salir - casa - silencio - asunto.
~ . -~ .. -
~.
2. Escuch a y senala 10 que oyes. ml
'
1.
casa
caza
2.
poso
pOZO
3.
casé
cacé
4.
pescar
pesar
5.
azar
asar
4
6.
piso
pisto
5
7.
masa
maza
8.
raza
resta
7. Com pleta el crucigrama. LQu é profesi ón aparece en se nt ido vertical?
1 2
3
I I
6
7
8
I
3.
Escucha y com pleta con
s, z, c, ce. fil
9
10 1. Lugar adonde la gente va en verano, de vacaciones. 2. Objeto que sirve para peinarse. 3. La persona que ensena. 4. Número que va después del
~uatro .
5. El verbo que significa 10 contrario de "ir". 6. Pronombre que significa "ninguna persona". 7. Verbo, actividad que significa ir de un sitio a otro por placer, por trabajo.
I. la pe__ era
7. co
er
2. el ca_ _ 0
8. la
itua- -ión
3. la ra- -ión
9. la interse- -ión
4. la dire __ ión
10. aten
S. A_
II . pa__ar
6. la can
un- -ión ión
ión
12. ele- -iones
1 3. Tacha la palabra extrafía. 1. Com pleta con el verbo que aparece entre paréntesis en la forma ir + infinitivo. 1.
2.
3.
4. 5.
6.
A. Carlos, Ladónde vais a ir de vacaciones este
ano? (ir) B. Pues, en principio, los ninos ____ a un campamento, y nosotros a 10 mejor _ _ __ un viajecito por Italia. (ir, hacer) Rosa y Juan un nino. (adoptar) A mí me parece que este ano Julio no _ __ todas las asignatu ras, es tudia poco. (aprobar) A. LQué ustedes? (tomar) B. Yo, una cana. C. Y yo un zumo. A. Andrés, Lqué esta tarde? (hacer) B. al cine. (ir) A. jAh, síl LQué _ _ _ _ _ ? (ver) B. Una de Antonio Banderas. A. LQué le a papá para el día del Padre? (comprar, tú) B. No tengo ni idea. LY tú? A. Yo una foto y se la _ __ _ _ enmarcada. (ha cer, regalar)
1. tren - es tación - andén - vuelo 2. musea - catedral - playa - monumento 3. escuchar - andar - hablar - entender 4. tostadora - cocinera - cafetera - aspiradora 5. bolígrafo - ro tulador - cepillo - lápiz 6. hotel - barco - camping - apartamento 7. frÍo - viento - verano - calor 8. male ta - abrigo - jersey - botas
4. Lee y com pleta la postal qu e escribe Adriana desde Córdoba (Argentina) .
en bote - mejor - Como - Un abrazo A veces - ganas - a ver - Ahora - porque jersey - pero
Holil) plltÁreo;) icóWlo eo;t~í0;1 yo Wluy bíe,,) Wle 10 eo;toy pIIo;II"tÁO e" ~rll"tÁe Co" 100; príWlOo; . Ayer tÁOWlí"~O Wle !levllro"
(tJ
pllr't,ue
y
SIIrWlíe"to
. L..ue~o
(zJ
el tÁíWloo;
/...11 cllr"e tÁe II't,U~ eo; rí't,u~o;íWlII)
2. Forma frases como las del modelo. 1. terminar esto / llamar a Luis. Cuando termin e esto, llam aré a Luis. 2. tener dinero / comprar un piso. 3. tener novio / casarse.
pllo;eo
('!J
't,ue III tÁe
II'f.U~ eo;tllWloo; e" í"víer"O y l-IIIce
MlltÁrítÁ. (+) ~r~o. ((i)
"o l-Ie trll~tÁO Wlucl-lll rOpll) Víoletll Wle
preo;tll III o;uyll y eo; Wluy tÁívert,;tÁO (G)
lilo; cOo;IIo;
"o o;e !lllWlII" í~uIII: II'f.U~ III ~IIltÁII o;e !lllWlII po!lerll y el
(v
pulóver y el tÁí"erO o;e !lllWlII pllltll
y Wle r~o Wlucl-lO . ""
4. darme vacaciones (ellos) / ir al pueblo.
U"
~uíWloo; II cOWler II U" reo;tllurll"te.
~í,,)
eo;toy
Wluy
bíe,,)
pero
tllWlbíé"
(!J) _ _ _ _ _ tÁe verOo;.
5. ir a Barcelona / ir a ver la Sagrada Familia. 6. ir a Brasil / traer ( a ti) un regalo.
Soy capaz de...
7. ser mayor / dar la vuelta al mundo.
Hablar de planes.
8. tener tiempo / hacer una tarta.
Situar una actividad en el futuro. Definir.
te,,~o
1
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•
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V~e.
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I
~ll~
LA TRANSICIÓN ESPANOLA
1.
~Te interesa la Histori a? (Sabes en qué ano
terminó la Guerra Civil espanola? ~Cómo se lIama el Rey de Espana? ~Quién es el presidente del Gobierno actual?
HISTORIA DE LA TRANSICIÓN SE LLAMA TRANSIClúN democrática al período de la historia
de Espana (1975-1982) en que se pasó dej sistema franquista a un sistema democrático. Cuando Francisco Franco murió (20 de noviembre de 1975), el príncipe Juan Carlos fue proclamado Rey de Espana. Juan Carlos nombró presidente primero a Arias Navarro y luego a Adolfo Suárez, que preparó el camino a las primeras elecciones democráticas después de casi 40 anos de dictadura. Las elecciones se celebraron el 15 de junio de 1977 y las ganó el partido de Adolfo Suárez, la UCD (Unión de Centro Democrático). EI 6 de diciembre de 1978 fue aprobada en referéndum la nueva Constitución espanola. En esta etapa también se aprobaron los estatutos de autonomía para Cataluna y el País Vasco. EI 23 de febrero de 1981 , mientras se votaba en el Palacio de las Cortes al sucesor de Adolfo Suárez, un grupo de guardias civiles intentaron dar un golpe de Estado que fracasó. En las siguientes elecciones, celebradas en octubre de 1982, ganó el PSOE (Partido Socialista Obrero Espanol),
2. Lee otra vez y completa la tabla.
(Alianza Popular, actual Partido Popular). Con la formación dej gobierno socialista se considera
Je navíem6re Je 1975: murió Franco. 15 Je junío Je 1977: 6 Je dicíem6re Je 1978:
terminada la Transición espanola.
23 Je fe6rero Je 1981:
dirigido por Felipe González. En segundo lugar quedó AP
20
28
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Je octu6re Je 1982:
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~~------------------------------------
A~tiVieÁ~eÁéS é ... p~réj~ ~stueÁi~ ...ta, A 1. HÁBITOS (U.1 B)
B. Ahora tú eres periodista y vas a entrevistar a la famosa cantante Luz Casal. Aquí hay algunas
A. Pregunta a tu compafíero. ~A
qué hora te levantas? ť.,A qué hora ... levantarse? - comer? - acostarse? empezar las clases / el trabaJo?
ť.,Cuándo ... ver la tele? - leer el periódico? estudiar espaňol? ť.,Con qué frecuencia ... comprar ropa? - ir al teatro? tomar vino? - hacer depo rte?
preguntas para ayudarte. ~Cuándo
naciste? naciste? ~Qué estudiaste? ~ Con quién empezaste a cantar? ~ Cuándo grabaste tu primer- disco? ~Cuál es tu disco más famoso? ~Cómo se llama tu último disco? ~Dónde
3. l-QUÉ HAS HECHO? (U. 3 B)
A. Pregunta a tu compafíero si ya ha hecho las B. Responde las preguntas que te hace tu compafíero. Puedes decirle: LY tú?
siguientes tareas, las que no están sefíaladas. Tú ya has hecho las sefíaladas con una X. ~Has
2. lDÓNDE NACISTE? (U. 2 B)
comprado ya el pan ?
Comprar el pan
A. Imagina que tú eres el famoso cantante Enrique Iglesias. Un periodista te va a hacer una entrevista. Con los datos que siguen, contesta las preguntas del periodista.
Planchar las camisas
X
Poner la lavadora
X
Regar las plantas Fregar los platos Ir al banco
Enrique Iglesias Nacido el 8-05-1975 en Madrid. • Se trasladó a Miami a los 7 aíios. Primer disco en 1995. • Recibió un Premio Grammy en 1996. • Hizo su primera gira mundial --~I!!!!!i!I-!l!lll!!J~~ en 1997. Grabó Escape en 2001 , con un estilo menos latino. Ha vendido más de 30 millones de discos en todo el mundo.
X
L1amar por teléfono a Luis Comprar el periódico Abrir el correo
X
Comprar las entradas para el fútbol
X
B. Responde a tu compafíero. Sí, ya las he planchado.
...
6. COCINA FÁCIL (U. 6 C)
4. LTE GUSTARíA ... (U. 4 A)
A. Pregunta a tu compafíero.
A. Dieta a tu compafíero tu parte de reeeta. Eseueha y eseribe 10 que te dieta él.
2Te gustaría cambíar de casa? 2Por qué? / 2Por qué no?
GAZPACHO ANDALUZ
l-Te gustaría ...
INGREDIENTES
./' ... cambiar de casa?
• ------------------
./' ... casarte?
• Medio pepino . • Miga de pan _ _ _ _ _ _ _ __
./' ...aprender otra idioma?
•
./' ... comprar un coche?
• _______________ aceite de oliva .
./' ... ser muy rico/a?
• ------------------
./' ... ser un actor/actriz famoso?
• Agua fría .
./' ... vivir en otra pueblo/ciudad? ELABORAClÓN
./' ... cambiar de trabajo?
Se ponen __________________ en la bati-
./' ... jubilarte?
B.
dora
Responde a tu compafíero.
todo muy bien,
Se pone __________________ y se guarda ________ . AI servirlo,
Sí, porque me gustan los nínos.
_____ fría al gusto. También se anaden __________________ picadas. 5. ANTES Y AHORA (U. 5 A)
A.
Muévete por la clase
y pregunta
a los
7. POEMA (U. 7)
eompafíeros.
2El ano pasado tenías el pelo largo? Encuentra a alguien que ... ./' ... el ano pasado (tener) el pel o largo. ./' ... cuando (ser) nino (tener) perra o gato. ./' ... Uugar) al fútbol o baloncesto. ./' .. .(comer) en el colegio todos los días .
A.
Dieta a tu compafíero la parte del poema que tienes y eseribe 10 que te dieta él.
A los cincuenta anos, hoy, _ _ _ _ __ _________un yate y muchos más _______________ y hay muchos que también _ _ _ _ __
./' ... antes (fumar), pero ahora no. ./' ... (escribir) poesías cuando (ser) adolescente.
a mis cincuenta anos justos, _ _ _ __
./' ... (salir) con los amigos los fines de semana.
c·· .)
./' ...(gustar) la música clásica cuando (ser)
_____________ de mi hermoso país,
adolescente.
con una plpa curva _________________ un cuadernillo de hojas blancas _ _ _ __
________ por los bosques u r b a n os,
9. A Mí TAMBIÉN (U. 9 C)
por los caminos ruinosos y _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ j u nto a un río a ver cómo se acuesta la tard e - - - - - se le pierden al agua _ _ _ _ _ _ _ __
A. Escribe en un papel. u,,~ cO""ic:l.~ 'j.ue
ta 8u~t~ ""uckO.
u,,~ pel~cul~ 'j.ue k~~ vi~to ~l-f,i""~""e,,ta.
_ _ _ _ _ __ _ ---"__ mi bicicleta
u" IU8~r c:l.o"c:l.e "o k~~ e~t~c:l.o """"'ll. u" IU8~r 'j.ue ta 8u~t~r~ ~ ver.
y a legre y p latead a _ _ _ _ _ __ __
A180 'j.ue "o ta 8u~t~r~~ k~cer e~ta Ri" c:l.e ~e",,~,,~.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ en sus r u edas veloces, de cada uno d e su s radio s - - - - - - y en t onces es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
u,,~ cO~~ 'j.ue
ta ""ole~t~.
A180 'j.ue "o ta 8u~t~ kllcer. Al8uie" R~""o~o 'j.ue "o ta c~e bie". A180 'j.ue ta preocupll.
_ _ _ _ _ _ _ _ , largo d e Ila m as blancas, _ _ _ _ _ q u e embistiera los azules d el d ía.
B. Díselo a tu compafíero . ~Q ué
nom b re le p ondría, hoy , _ _ _ _ __
A mí me gusta mucho la paella, ;, y a ti ?
d espu és q u e me h a traíd o, __________ sin d ecírm elo a p e nas
c. Escucha a tu compafíero y responde:
__________ d e ba mbúes y sau ces y la mi ro d or mida, _ _ _ _ _ _ _ __ __
A mí también. / A mí no. / A mí tampoco. / A mí sí. Yo también. / Yo no. / Yo tampoco. / Yo sí.
sob re un tronco caído? ( . .. )
Ra fael Alberti, "Baladas de la bicicleta con alas",
Baladas y canciones de! Paraná
10. CUANDO TENGA TIEMPO (U. 10 B)
A. Pregunta a B cuándo va a hacer estas cosas. Escribe sus respuestas .
6Cuándo vas a ... hacer la traducción? - dejar de fumar? hacer la comida? - aprender a conducir? llamar a tus padres? - jubilarte?
B. Responde a las preguntas de B con ideas del recuadro. Escribe las respuestas .
(terminar) este trabajo (encontrar) a la persona adecuada (llamar) me de la empresa (tener) dinero, ahora no tengo ni un euro mi jefe (estar) de buen humor (encontrar) su número de teléfono
ActiViel~ele.s e.~ p~re.j~ ~stueli~~te.
g
1. HÁBITOS (U.1 B)
Luz Casa1 A. Responde a tu compafíero. B. Pregunta a tu compafíero . ~A
qué hora te levantas? ť,A qué hora ... levantarse? - cenar? - acostarse? salir de clase / del trabajo? ť,Cuándo .. . salir con los amigos? - escuchar música? estudiar espaňol? ť,Con qué frecuencia ... comprar novelas? - ir al cine? comer chocolate?
2. lDONDE NACISTE? (U. 2 B)
A. Imagina que eres un periodista y vas a
• Nació en Galicia el 11 -11 -1958. • Estudió piano y bel canto. • Empezó a acompaňar en sus giras a Juan Pardo. • Grabó su primer disco en 1980. • En 1994 sacó su disco más famoso, Gamo la flor prometida. • En 2002, grabó Gon otra mirada, su último disco, de momento.
3. lQUE HAS HECHO? (U. 3 B)
A. Responde a tu compafíero. Sí, ya 10 he comprado. B. Pregunta a tu compafíero si ha hecho las
entrevistar al famoso cantante Enrique Iglesias.
siguientes tareas, las que no están sefíaladas.
Aquí tienes algunas preguntas .
Tú has hecho las que están sefíaladas con V.
~Dónde
~Has
nacíste? ~Cuándo nacíste? ~Adónde te trasladaste a vivir? ~ Cuándo grabaste el primer disco? ~ Cuál es el premio más importante que has recíbido? ~ Cómo se llama tu disco más famoso? ~Cuántos discos has vendido en todo el mundo?
planchado las camisas?
Comprar el pan
v
Planchar las camisas Poner la lavadora Regar las plantas
v
Fregar los platos
v
Ir al banco
B. Ahora imagina que tú eres la cantante Luz Casal y un periodista te va a entrevistar. Contesta las preguntas con la información que sigue.
Llamar por teléfono a Luis Comprar el periódico Abrir el correo Comprar las entradas para el fútbol
v v
4. lTE GUSTARIA ... CU. 4 A)
6. COCINA FÁCIL CU. 6 C)
A. Responde a tu compafíero .
A. Eseueha a tu eompafíero y eseribe 10 que te dieta. Díetale a él tu parte .
Sí, porque Za mía es muy pequena.
GAZPACHO ANDALUZ B. Pregunta a tu eompafíero. INGREDIENTES
• I kg de toma(jes madUlros.
gustaría casarte? ~Por qué? / ~Por qué no?
•
l. Te gustaría ...
• • Sal.
~Te
./ ... tener hijos? ./ ... aprender otra idioma?
relil10jada en agua.
• 6 cucharadas de _ _ _ _ _ _ __ • 2 cUlcharadas cle virnagre .
•
./ ... viajar por todo el mundo? ./ .. .cambiar de marido/mujer? ./ ... ser muy rico/a? ./ ... ser un deportista famoso? ./ ... irte a una isla desierta? ./ ... comprar una moto? ./ ... escribir un libro?
ELABORAClÓN
_ _ _ _ _ _ _ _ todos los ingredientes
_______ y se bate _ _ _ _ __ como para una sopa . _ _ _ _ _ _ en una sopera _ _ _ __ en el frigorífico. _ _ _ _ _ _ _ _ _ , se aFlade el agua _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tlrooillos de verdur:as
5. ANTES Y AHORA CU. 5 A)
A. Muévete por la clase y pregunta a los
7. POEMA CU. 7)
compafíeros. ~EZ
ano pasado tenías eZpeZo largo?
A. Eseribe 10 que te dieta tu eompafíero y díctale tu parte.
Encuentra a alguien que ...
_ _ _ _ _ _ _ , _ _ , tengo una bicicleta.
./ ... el afío pasado (tener) el pelo largo.
Muchos tienen _ _ __ __
./ ... cuando (ser) nino (tener) perra o gato.
- - - --
./ ... Uugar) al fútbol o baloncesto.
_ _ _ _ _ __ _ _ tienen ya un avión .
./ ... (comer) en el colegio todos los días.
Peroyo
./ ... antes (fumar), pera ahora no .
_ _ _ _ _ _ _ _ , tengo sólo una bicicleta.
./ ... (escribir) poesías cuando (ser) adolescente.
( ... )
./ ... (salir) con los amigos los fir.les de semana.
Ya miles de kilómetros _ _ _ _ _ __ _
./ ... (gustar) la música clásica cuando (ser)
_ _ _ _ _ __ _ _ __ entre los labios,
adolescente.
- - un automóvil
_ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y un lápiz
co rro en mi bicicleta _ _ _ _ _ _ _ _ __
- - - - - - - - - - - - - calles asfaltadas y m e d ete ngo sie mpre _ _ _ _ _ __ _ __ __________ y con la noch e
__________ Ias p r imeras estrellas.
9. A Mí TAMBIÉN (U. 9 C)
A. Escribe en un pape!. U" Jépo~ ,!-Ué -U ~u~t~ ~ucy.o.
u" lib...O ,!-ué y.~~ lé~JO ~lti~~~é"-U. u" lu~~ ... JO"Jé "o y.~~ é~t~JO "u"c~.
Es morad a
--~------------------
________________ como cua lquie ra ot ra. Mas cua ndo g ira el sol _____________ _________________ llueven c hispas ______________ como un a nt ílope,
Al~o ,!-Ué -U ~Olé~t~ ~ucy.o.
Al~o ,!-Ué "o -U ~u~t~ y.~cé"'. Al~o ,!-Ué
"o ~~bé~ Y.~cé"'.
Al~uié" ~~~o~o ,!-Ué -U c~é bié".
u" p"'o~ ... ~~~ Jé l~ -Ulé ,!-ué "o -U ~u~t~ ,,~J~. Al~o ,!-Ué -U p"'éOcup~.
como un macho cabrío, _____________ o un novillo d e fu ego __________
B. Escucha a tu compafíero y responde . ~ ---------------- ,
___ , e n esta mana na,
A mí también / A mí no, / A mí tampoco / A mí sí. Yo también / Yo no. / Yo tampoco / Yo sí.
que me h a d ejado _______________ a l pie d e estas orillas _____________ _________ , a brazad a d e hi erbas du lce me n te,
c. Dile a tu compafíero qué es 10 qu e te gust a a ti. A mí me gusta mucho el baloncesto, ~y a ti?
------------------_ ? ( . . .)
Rafael AJ berti, "Baladas de la bicicleta CO Il alas", Baladas y canciones del Paraná
10. CUANDO TENGA TIEMPO (U . 10 B)
A. Responde a las preguntas de A con las ideas del recuadro .
(encontrar) mi móvil (tener dinero) , la autoescuela es cara. (termina r ) este tr abajo - (tener ) 65 aiios (tener) hambre - mi médico (decir)melo
B. Pregunta a A cuándo va a hacer estas cosas. Escribe las respuestas . ť,Cuándo vas a .. . casar te? - regar las plantas? pedir a tu jefe más vacaciones? llamar a Ángel y Susi? empezar a trabajar? comprarte otr os pantalones?
UNIDAD 1 GRAMÁTICA
1. Verbo gustar. ~
El verbo gustar se utiliza con los pronombres me, te,
le, nos, os, les.
~
Amí A ti A él/e llaNd.
me te le
A nosotros/as A vosotros/as A el los/el lasNdes .
nos os les
gusta
el helado leer
gustan
las plantas
Hay otros verbos que funcionan como gus tar. • Pasar algo a alguien. ~Qué
Ze pasa a Manuel? El domingo se casó mi hermano.
• Quedar bien / mal algo a alguien.
A Julia no le queda malla camiseta. • Encantar. t.'k\
A los niflOs les encantan los helados. • Parecer. ,~W ~e v~ ťI((ÁaÁ1 r~ A nosotros no nos parece mal el pIan.
A él le parece que el nifío tiene fiebre.
2. ~
Verbos con pronombres reflexi vos .
Son los verbos que funcionan con los pronombres
me, te, se, nos, os, se. Duchar{se)
yo tú él/ellaNd. nosotros/as vosotros/as ellos/ellasNdes.
~
Otros verbos.
I)J
me te se nos os se
ducha duchas ducha duchamos ducháis duchan
Levantarse, divorciarse, peinarse, encontrarse bien/mal, ponerse (ropa), bafíarse, llamarse, llevarse.
/kvu... - ~rJ (hosr
Pretérito indefinido Regulares
yo tú él/ellaNd. nosotros/as vosotros/as ellos/ellasNdes.
Trabajar
Comer
Salir
trabajé trabajaste trabajó trabajamos trabajasteis trabajaron
comí comiste comió comimos comisteis comieron
sa lí sa liste salió salimos salisteis sa lieron
Irregulares Dar: di, diste, dio, dimos, disteis, dieron .
~
El pretérito indefinido se utiliza para hablar de acciones
2.
Pretérita indefinida.
pasadas y acabadas en un momento determinado.
Estuvimos en casa de Pepe hasta las 7. Julián vivió mucho tiempo en Francia. ~
~
expresar una acción pasada, acabada y puntual en un momento determinado del pasado. Se utiliza especialmente en las biografías.
Se utiliza con marcadores temporales como ayel;
el aňo pasado, la semana pasada, en abril, el 3 de Inarzo de 1985.
Cannen nació en 1956. ~
Actividades cotidianas
despertarse - levantarse - desayunar ducharse - afeitarse - hacer la camida hacer la campra - entrar - valver - cenar acastarse - darmir - salir
También se usa para hablar de periodos de tiempo cerrados o acabados.
El veranD pasado estuvimos en la playa. En 2001 fuimos a TItrquía . LÉXICO ÚTIL
El pretérito indefinido se usa cuando queremos
..J
\
.""fi~1\U \lll """
~,I
I
v(11\U~ Q ll(,il,dr&(4J
f
Durante los aíios 80 se dedicó a la enseňanea.-
3. ~
Números.
De 1 a 30 tenemos una sola palabra.
Hay veinticinco alumnos en la clase. ~
Las centenas tienen forma masculina y femenina.
Este abrigo cuesta doscientos euros. Tiene una finca de trescientas hectáreas.
UNIDAD 2
1.
100 cien. 125 ciento veinticinco. 1.975 mil novecientos setenta y cinco. 20.359 veinte mil trescientoslas cincuenta y nueve. 137.460 ciento treinta y siete mil cuatrocientoslas sesenta. 2.000.000 dos millones. 25% veinticinco por ciento.
Pronombres interrogativos.
Invariables • Qué + verba I nambre
;. Qué quieres: un libro o un disco? ;. Qué libro quieres • Dónde + verba
;. Dónde estuviste ayer?
4.
Fechas .
• Cuándo + verba
;.Cuándo !lega tu hennano? • Cómo + verba ~Cómo
están tus padres?
Variables • Quién I quiénes + verba ~ Quién
te !lamó ayer? vinieron a tu fiesta? • Cuál I cuáles + verba ~Cuál te gusta más: el rojo o el verde? ~Cuáles son los más caros? . • Cuánto I -a I -os I -as + verba I nambre ~Cuántos aňos tienes? ~Cuántas horas trabajas? ~ Cuánto cuesta esto? ~Quiénes
2101/1976 dos de enero de mil novecientos setenta y seis. 15108105 quince de agosto de dos mil cinco.
LÉXICO ÚTIL
Participios regulares
Verbos para biografías
Viajar viajado
nacer - estudiar - empezar a ... - trabajar actuar - conocer - casarse - tener hijos trasladarse - divorciarse g~nar/recibir (premios) - morirse
1. ~
~
Ver Hacer Decir Escribir Morir Poner Abrir Volver Romper
Con el verbo ser expresamos cualidades o características de las personas y las cosas. Se utiliza para hablar del carácter.
visto hecho dicho escrito muerto puesto abierto vu elto roto
~ El
pretérito perfec to, que tam bién se 11ama pretérito perfecto compuesto, se utiliza para hablar de una
También se utiliza para hablar de la nacionalidad y la profesión .
acción acabada en un pasado reciente o muy reciente. Se usa con marcadores temporales como
EI es médico y ella es profesora de música.
2.
Salir salido
Participios irregulares
Verbo ser.
Mi primo es muy inteligente y simpático.
Tener tenido
hoy, esta maíiana, este verano, hace un rato, últimamente...
Verbo estar.
Esta maíiana no he ido a trabajar. ~
El verbo estar se usa para expresa r estados de salud
~ "h \~ťd~f . y no se, por que., M 1·Jeje esta, enJa ado connugo y anímicos.
~
\
experiencias personales. ~ Has
estado alguna vez en Espaíia? Luisa se ha casado tres veces (= a 10 largo de toda su
3. Ser / estar. ~
vida).
Este profesor es muy pesado. Hoy los niiios están 111uy pesados, no sé qué les pasa.
1 4.
Roberto Gómez es farnoso porque ha escrito muchos libros.
adj etiv~s
(nervioso, tranquilo, cariFlOso, simpático, amable, ~~(;fp, guapo) se pueden utilizar tanto ser como estar. Con ser se define al suj eto, con estar se habla de un estado temporal. Con muchos
También se usa para pregu ntar e informar sobre
4. Hay que + infinitivo. ~
Es invariable y sirve para expresar obligacion es generales.
Para aprobar hay que estudiaJ: Pretérito perfecto .
yo
tú él/ellaNd. nosotros/as
vosotros/as ellos/ellasNdes .
he has ha hemos + participia habéis han
5. (No) Se puede + ~
infinitivo.
Indica permiso y prohibición.
2. ~
Futuro imperfecto.
La forma del futuro imperfecto es igual para las tres conjugaciones (-ar, -er, -ir). Estudiar
yo
estudiaré estudiarás estudiará estudiaremos estudiaréis estudiarán
tú él/ellaNd. nosotros/as vosotros/as ellos/ellasNdes.
~
Irregulares más frecuentes . Decir: diré, dirás, dirá, diremos, diréis, dirán Haber: habré, habrás, habrá, habremos, habréis, habrá n Hacer: haré, harás, hará, haremos, haréis, harán Tener: tendré, tendrás, tendrá, 'tendremos, tendréis, tendrán Poder: podré, podrás, podrá, podremos, podréis, pod rán Poner: pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis,
LÉXICO ÚTIL Adjetivos de carácter y eSlados de ánimo
amable o ero - cariňoso - egoísta tranquilo - nervioso - divertido - aburrido alegre - contento - simpático - antipático
pondrán Salir: sa ldré, saldrás, saldrá, saldremos, saldréis, saldrán
I
CJll\A_~ - /AJ'.I(fJJJ
I
Familia
~
marido - mujer - m~d~~", padre hijo/ a - herman~~C ('~~o ra - primo/ a abuel~\f cúltlado / a .- nieto /a suegI'o / a - novlO / a
Usamos el futuro para hablar de eventos futuros en genera!, con marcadores como manana, e! aíio
próximo, Ia semana próxima, dentro de tres anos, etc. EZ ano que viene habrá e!ecciones otra vez. ~
Se usa para hacer predicciones. :toJ
UNIDAD 4
1 . Me gustaría + infinitivo.
Dentro de unos anos todo el mundo tendrá Internet. ~
Para hacer promesas.
El domingo te llevaré al cine. ~
Para expresar deseos, tanto probables como poco probables, usamos la forma (me, te, Ze... ) gustaría + infinitivo. (A mí) Me gustaría vivir en eI campo. ~Te
gustaría ir aI concierto de! sábado? A LuGÍa Ze gustaría cambiar. de trabajo. A nosotros nos gustaría comprar un apartamento en Ia pIaya. ~ Os gustaría ver otra vez "EI senor de los anillos"? A mis amigos Zes encantaría tena tres o cuatro hijos.
~
Se utiliza frecuentemente en las oraciones condicionales.
Si saIgo pronto de! trabajo, iré a verte. ~
Marcadores temporales de futuro .
lré a verte
Iuego / más tarde. el mes próximo / que viene. la semana que viene. dentro de un mes / un ano.
3. Condicionales. ~
Para hablar de condiciones probables usamos si + presente. Si tenemos dinero, compraremos el coche. Si te gusta viajar, ven con nosotros. Si podemos, salimos a dar una mtelta.
Pronombres de objeto directo e indirecto
- If
01- 6
Objeto directo
Objeto indirecto
(OD Sujeto
yo tú él ella nosotros/as vosotros/as ellos ellas
me te 10 (Ie) la nos os los las
me te le (se) le (se) nos
LÉXICO ÚTIL
os les (se) les (se)
Habitaciones y muebles
Yo he dado un regalo a Maria Sujeto
O.D.
0 .1.
~ Le
has dado el regalo a Maria ?
0 .1.
O.D.
Salón-comedor: mesa - librería - sillón silla - sofá Dormitorio: cama - alfombra - armario mesita de noche
0 .1.
Cuarto de bano: lavabo - ducha - banera espejo - váter
Sí, ya 'M. lo he dado.
se Cocina: frigorífico - cocina - horno lavadora ~
El pronombre de objeto directo suele ir antes del verbo.
UNIDAD 5
;pónde están mis gafas? No las veo. ~
Si tenemos dos pronombres complemento, primero va el objeto indirecto y luego el objeto directo. El objeto indirecto se convierte en se.
~
Jus gafas? Se las he dado a Pedro. ~
Con frecuencia el objeto indirecto aparece en forma de pronombre y en forma de nombre . ť- Le
O.I.
has dado a Pedro mis gafas? 0 . 1.
1. Pretérito imperfecto Pretérito imperfecto Estudiar
Tener
Salir
estudiaba estudiabas estudiaba estudiábamos estudiabais estudiaban
tenía tenías tenía teníamos teníais tenían
salía salías salía sa líamos sa líais sa lían
~
El pretérito imperfecto, en general expresa acciones pasadas no acabadas. Se utiliza para hacer descripciones del pasado.
Antes en mi ciudad había menos coches que ahora. ~
También se utiliza para expresar hábitos en eJ pasado.
Hace aiios ]oaquíl1 cantaba en
UI1
coro.
2. Pretérito imperfecto / pretérito indefinido.
3. Superlativos. Relativo
EI / la / los / las + más / menos + adjetivo + de / que Marina es la más joven de las hermanas. Es el hombre más simpático que C0I10ZCO. Absoluto a. Muy + adjetivo. b. Raíz del adjetivo + -ísimo.
Nuria es muy simpática y su marido es educadísimo. ~
Cuando los dos verbos aparecen en la misma frase (o texto), con el pretérito indeEinido se expresa la acción principal y con el pretérito imperfecto se expresa n las circunstancias (o causas) donde se da la acción principal.
Cuando venía del trabajo me encontré COI1 Roberto. Roberto se fu e de su casa porque se llevaba mal con su padre.
3. Comparativos.
rico c> riquísimo amable c> amabilísimo
cerca c> cerquísima lejos c> lejísimos
LÉXICO ÚTIL
Expresiones de lugar
delante de - enfrente de - en la esquina en el cruce - detrás de - al lado de a la dere cha de - a la izquierda de cerca de - lejos de
• De los adjetivos
Más / menos / tan + adjetivo + que / como Mi casa es más antigJA-a q~e la tuya. · es menos luml110sa il-ye..~ que eI sa Ion. ' La coczna IiL hijo está tan alto como el mío. • De los sustantivos
Verbo + más / menos + sustantivo + que Verbo + tanto / a / os / as + sustantivo + como Ellos tienen más tiempo libre que nosotros. La núia come más fruta que el niiio. Nadie tiene tanta paciencia como él. No tengo tanto trabajo como tú. • Comparativos y superlativos irregulares
Más bueno / bien Más malo / mal Más grande / viejo Más pequeiio / joven
(el) (el) (el) (el)
mejor peor mayor menor
• Mayor y menor se uti lizan espe~ ente
para hablar de la edad, no del ~~ maň~'"""r-
Ignacio es mayor que Pablo. j
i I
Medios de transporte
autobús - bicicleta - autocar metro - moto - taxi - tren - avión barco - andando ,
IOZ.
eiéll\t,.o tAo~
.
UNIDAD 6
LÉXICO ÚTIL
1 . Indefinidos.
Ingredientes de cocina básica
Invariables • Para personas: a/guien, nadie.
;.Ha llamado alguien ? No, esta maFíana no ha llamado nadie.
cebo lla
tomate
pimiento
• Para cosas: a/go, nada.
;. Quiere usted tomar algo? No, gracias, no me apetece nada. Variables
azafrá n
ajo
guisa ntes
mejill ones
• Para personas y cosas: a/gún I a/guno I -a I -os I -as ningún I ninguno I -a
;.Tienes alguna revista de coches? No, no tengo ninguna.
ace ite de o liva
A/gún(o) y ningún(o) pierden la -o delante de un nombre mascul ino singular. A. J e queda algún bocadillo de jamán ?
B. No, de jamán no tengo ninguno. ga mbas
No queda ningún sitio libre.
jud ías verdes
ca lamar
Verbos de cocina básica
2. Expresión de la impersonalidad ~
Se utiliza la forma impersonal pasiva cuando no se conoce el sujeto o no es importante.
~
Se usa para hablar de hechos generales.
cocer - pic ar - freír - trocea r - machacar lavar - aňadir - servir - r evolver mezclar - reposar En el bar I restaurante
camarero/ a - aper itivo - tapa - comida merienda - desayuno - vino - cerveza refrescos - pr imer plato - segundo plato postre - café solo - café con leche t é con Umón - tostadas - churros chocolate - cuenta
En EspaFía se cena a las diez de la noche. ~
Y también se usa muy frecuentemente en instrucciones de todo tip o, para recetas, instrucciones de empleo de aparatos, etc.
Para utilizar este aparato, primero se enchufa a la red eléctrica y luego se aprieta cl botán verde. ~
EI verbo tiene que concordar con el sujeto (pasivo) en plural.
UNIDAD 7
1. Imperativo afirmativo y negativo. Antes de nada, se limpian los calamares y se trocean. ~
Se usa el imperativo para dar órdenes e instrucciones.
Antes de tomar cl sol, pángase crema protec tara.
~
2. Estar + adjetivo.
Pedir un favor.
Rosa, compra tú el pan, yo no puedo. ~
Se usa el verbo estar siempre con algunos adjetivos que significan es tados de ánimo: deprimido, enfermo, harto, enfadado, enamom do, preocupado.
~
Se usa tambié n en la publicid ad .
No 10 dude, compre aquí. Forma de los imperativos regulares: ver tabla de verbos, página 1Q9 . ~
Creo que la profesora está enfadada con nosotros por algo. Con mucho s otros adjetivos podemos usar ser para indicar una valoración del sujeto o estar para hablar de algo temp oral.
~
Los imperativos irregulares tienen la misma irregularidad que los present es irregulares. Infiniti vo
Presente
Imperativo
Dormir
duermo
Salir
saJgo
duerme (tú), duerma (Vd .) no duerma s ... sa J (tú), saJga (Vd .)
Poner
pongo
Manu es guapo, ~verdad? Manu hoy está más guapo que ayer. Otras veces el uso de ser o estar cambia por comple to el signific ado.
~
Manu es listo, ~no te parece? (= inteligente) Manu, ~es tás listo pam salir? (= prepara do)
no saJga s tú ". pon (tú), ponga (Vd.) no pongas ...
J. Espero que + subjunti vo. ~
Impera tivo + pronolT1bres. • Imperativo afirmativo. Los pronombres personales van despué s del verbo y junto a él. jRafa, siéntate! Nuria, ~dónde están los caramelos? jdámelos!
~
Se usa el subjuntivo en oraciones subordinadas depend ientes de verbos de deseo como quiero, espero, deseo, necesito.
(Yo) espero que (tú) descanses bien. ~
• Imperativo negativo. Los pronom bres van delante del verbo. Lucía, no te sientes ahí. Roberto, ahom no puedo ver tu cuaderno, no me 10 des.
Si el suj eto del verbo principal (espero) y el del verbo subordinado (descansar) es el mismo, entonc es usamos el infinitivo.
(Yo) espero descansar bien esta noche. ~
Se utiliza en fórmula s de cortesÍa para expresar buenos deseos . En este caso no aparece el verbo principal (deseo).
(Deseo) jQue tengas buen viaje! jQue seáis felices! ~
Forma del present e de subjuntivo. Trabajar
Comer
Vivir
trabaje trabajes trabaje trabaje mos trabajé is trabaje n
coma comas coma comam os comáis coman
viva vivas viva vivamo s viváis vivan
--..._- - - - - - - - - - - -- - - -
~
--
-
-
-
Las irregularidades del presente de subjuntivo son las mismas que las del presente de indicativo. Algunas formas son también las del imperativo.
Infinitivo Presente indic.
Presente subj.
Tener
tengo
tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan .
Poder
puedo
pueda, puedas, pueda, podamos, podáis, puedan.
Poner
pongo
ponga, pongas, ponga, pongamos, pongáis, pongan .
LÉXICO ÚTIL
~ Se utiliza junto al pretérito indefinido cuando una
acción puntual interrumpe la acción en desarrollo.
Cuando estábamos comíendo, sonó e/ teléfono.
Estar (imperfecto) + gerundio yo tú él/ellaNd . nosotros/a's vosotros/as ellos/ellasNdes .
estaba estabas estaba estábamos estabais estaban
comiendo
2. Pretérito pluscuamperfecto. ~
Se forma con el pretérito imperfecto del verbo haber y un participio.
Estados de ánimo
Haber (imperfecto) + participio
enamorado - contento - preocupado harto - animado - deprimido - enfadado cansado - enfermo - de buen / mal humor
yo tú él/ellaNd. nosotros/as vosotros/as ell os/asNdes.
Estado de las cosas
lleno - vacío - sucio - limpio - abierto cerrado - reservado - roto - viejo - libre caliente - frío - ocupado - desordenado ~
había habías había habíamos habíais habían
comprado
EI pretérito pluscuamperfecto se utiliza para expresar acciones pasadas que son anteriores a otras.
Cuando llegué a casa, mi hermana ya había salido. Ayer le di el anillo que había comprado en París e/ veranD pasado. ~
También se utiliza en el estilo indirecto.
Me dijo que se había dívorciado de Ana.
3.
Esti lo indirecto .
UNIDAD 8 ~
1. Estaba + gerund io. ~
La forma estaba + gerundio d€scribe una acción en desarrollo en el pasado.
Ayer a las cuatro de la tarde todavía estaba comíendo.
Utilizamos el estilo indirecto para informar de 10 que otra persona ha dicho, sin citar sus palabras exactas. Estilo directo: (Yo) Quíero visitar Espaňa. Estilo indirecto: (Él) Díjo que quería visitar Espaňa .
~ Al
repetir la infonnación hay que cambiar algunos elementos de la frase como los pronombres y el
verbo.
4. ~
Estilo directo
Estilo indirecto
" ... dijo ... "
... me dijo que ...
Presente
Indefinido
"vivo en Cádiz"
... vivía en Cádiz
Indefinido
Pluscuamperfecto
"estudié medicina"
.. .había estudiado medicina
Imperfecto
Imperfecto
"antes veía bien"
.. .antes veía bien
Pretérito perfecto
PI uscuamperfecto
"he ganado un premio"
... había ganado un premio
Futuro
Condicional
"estaré esperando"
... estaría esperando
Secciones de un periódico
nacionales - internacionales - locales sucesos - anuncios - cartelera - editorial economía - deportes - cartas al director
UNIDAD 9
1. L1evar + gerundio . Llevar (presente) + gerundio yo tú él/ellaNd . nosotros/as vosotros/as ell os/ellasNdes.
Se mantienen las mismas reglas que en las oraciones enunciativas.
~
En preguntas con pronombre interrogativo, se mantiene el interrogativo.
Se utiliza la expresión llevar + gerundia para expresar actividades que empezaron en el pasado y continúan en el presente. Normalmente expresamos la duración de la acción.
Llevo estudiando espafí.ol más de dos afí.os. ~
estuviste?" Me preguntó que dónde había estado.
Cuando hablamos de vivir o trabajar, es normal suprimir el gerundia (viviendo o trabajando) .
"ť,Dónde
~
+ viviendo
Preguntas en estilo ind irecto.
Juan me preguntó: "Je gustó la película?" Juan me preguntó que si me había gustado Za pelícuZa. ~
Ilevo Ilevas Ileva Ilevamos Ileváis Ilevan
En preguntas sin interrogativos, utilizamos la conjunción" si".
leído EI Quijote?" Me preguntó que si había Zeído EI Quijote.
A.
ť,Cuánto
tiempo llevas en este hospital?
B. Tres meses.
2.
Pretérito indefinido / pretérito perfecto.
"ť,I-Ias
~
LÉXICO ÚTIL Profesiones
vacaciones, este afí.o, últimamente. Este afí.o hemos vendido menos coches que el afí.o pasado. (en diciembre) jProfesor, ya he terminado los ejercicios! (ah ara mismo)
mecánico - profesor / a - periodista dependiente/a - conductor/a de autobús guía turístico/a - enfermero/a - cocinero/a peluquero/a - programador/a - pintor/a ~
Lugares de trabajo
hospital - oficina - empresa - colegio taller en casa - periódico - restaurante peluquería - tienda
En el espafiol peninsular, usamos el pretérito perfecto para hablar de actividades (y estados) acabadas que llegan has ta el presente. Se utiliza con marcadores como hoy, esta semana, este mes, estas
EI pretérito indefinido se utiliza para hablar de acciones acabadas en un momento determinado del pasado. La usamos con marcadores como ayer, la
semana pasada, el lunes / viernes ... pasado, el afí.o pasado, hace dos / ocho meses ...
~
En la conversación es muy frec uente mezdar ambos
2. Cuando + subjuntivo.
tiempos. El pretérito perfecto se utiliza preferentemente en preguntas, cuando el hablante no conoce el contexto
~
Se usa el verbo en subjuntivo en las oraciones subordi-
tenlporaJ, o con Lmo de los marcadores de pretérito
nadas temporaJes cuando nos referiJnos aj futuro.
perfecto. El pretérito indefinido se utiliza siempre con
A. ~Cuándo vas a ir al médico? B. Cuando saZga del trabajo.
un contexto temporaJ daro, explícito o no. A.
~Has
llamado a tu madre?
B. Sí, la llamé ayer por la tarde.
A. ~Qué has hecho estas vacaciones? B. Nada especial. En julio fui a la playa con mi familia
y en agos to estuve aquí, en Barcelona.
~
Si hablamos en pasado o en presente, usamos el verbo correspondiente en indicativo.
Yo conocí a mí marido cuando estudiaba en la Uníversidad. Luisa siempre me llama por teléf01lO cuando saZe de viaje. LÉXICO ÚTIL
~
Las oraciones interrogativas con cuándo llevan el verbo en indicativo.
Adjetivos de opinión
A. ~ Cuándo iremos I vamos a ir al cine?
divertido/a - raro/a - interesante aburrido/a - maravilloso/a - horrible estúpido/a - desagradable - original emocionante - precioso/a - romántico/a Tipos de películas
B. (Iremos al cine) Cuando pongan una buena película.
3. Oraciones de relativo . ~
Para introducir las oraciones de relativo usamos los pronombres que y donde principalmente .
policíaca - comedia - ciencia-ficción terror - guerra - acción - oeste - musical
UNIDAD 10
1. Ir + a + infinitivo. ~
Usamos las perífrasis voy a + infinitivo o pienso + infinitivo para h ablar de intenciones y planes.
Este veranD pienso descansar mucho. Yo este veranD voy a estudiar higlés en serio. ~
También se utiliza para explicar Wla acción inmediatamente posterior aj momento en que se habla:
Ya he termínado de planchar; ahora voy a hacer la comida.
• Que para personas, animales o cosas. (Es un anímal. Ese animal tiene el cuello muy largo) Es un animal que tiene el cuello muy largo, ~cómo se llama? • Donde para lugar. Síempre vamos a un bar donde ponen unas tapas muy buenas. LÉXICO ÚTIL
Objetos útiles
grapadora - tostadora - ordenador impresora - tijeras - calculadora - cafetera aspiradora - sacacorchos - llavero - agenda monedero - archivador - pegamento
r VERBOS REGULARES TRABAJAR
Presente ind.
Pret. indefinido
Pret. imperfecto
Futuro
Pret. perfecto
trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajáis trabajan
trabajé trabajaste trabajó trabajamos trabajasteis trabajaron
trabajaba trabajabas trabajaba trabajábamos trabajabais trabajaban
trabajaré trabajarás trabajará trabajaremos trabajaréis trabajarán
he trabajado has trabajado ha trabajado hemas trabajado habéis trabajado han trabajado
Pret. pluscuamperfecto
Imperative afirmativo/negativo
Presente de subjuntivo
había trabajado habías trabajado había trabajado habíamas trabajado habíais trabajado habían trabajado
trabaja / trabaje / trabajad trabajen
trabaje trabajes trabaje trabajemos trabajéis trabajen
na trabajes (tú) na trabaje (Vd.) / na trabajéis (vasatras) / na trabajen (Vdes.)
COMER
Presente ind.
Pret. indefinido
Pret. imperfecto
Futuro
Pret. perfecto
como comes come camemos coméis camen
comí camiste camió comimos camisteis camieron
camía camías comía camíamos camíais camían
comeré comerás camerá comeremos comeréis camerán
he comido has comido ha camido hemas camido habéis camido han camido
Pret. pluscuamperfecto había comido habías comido había camido habíamas camido habíais camido habían comido
Imperativo afirmativo/negativo come / . cama / camed caman
na camas (tú) na cama (Vd.) / na comáis (vasatros) / na coman (Vdes .)
Presente de subjuntivo cama camas coma comamos comáis coman
VIVIR
Presente ind.
Pret. indefinido
Pret. imperfecto
Futuro
Pret. perfecto
vivo vives vive vivimos vivís viven
viví viviste vivió vivimos vivisteis vivieron
vivía vivías vivía vivíamos vivíais vivían
viviré vivirás vivirá viviremos viviréis vivirán
he vivido has vivido ha vivido hemos vivido habéis vivido han vivido
Pret. pluscuamperfecto
Imperativo afirmativo/negativo
Presente de subjuntivo
había vivido habías vivido había vivido habíamos vivido habíais vivido habían vivido
vive / no vivas (tú) viva / no viva (Vd.) vivid / no viváis (vosotros) vivan / no vivan (Vdes.)
viva vivas viva vivamos viváis vivan
VERBOS IRREGULARES ACORDAR(SE)
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
(me) acuerdo (te) acuerdas (se) acuerda (nos) acordamos (os) acordáis (se) acuerdan
acordé acordaste acordó acordamos acordasteis acordaron
acordaré acordarás acordará acordaremos acordaréis acordarán
acuérda(te) (tú) acuérde(se) (Vd .) acorda(os) (vosotros) acuérden(se) (Vdes.)
acuerde acuerdes acuerde acordemos acordéis acuerden
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
(me) acuesto (te) acuestas (se) acuesta (nos) acostamos (os) acostá is (se) acuestan
acosté acostaste acostó acostamos acostasteis acostaron
acostaré acostarás acostará acostaremos acostaréis acostarán
acuésta(te) (tú) acuéste(se) (Vd.) acosta(os) (vosotros) acuésten(se) (Vdes.)
acueste acuestes acueste acostemos acostéis acuesten
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
ando andas anda andamos andá is andan
anduve anduviste anduvo anduvimos anduvisteis anduvieron
andaré andarás andará andaremos andaréis andarán
anda (tú) ande (Vd.) andad (vosotros) anden (Vdes.)
ande andes ande andemos andéis anden
ACOSTAR(SE)
ANDAR
APROBAR
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
apruebo apruebas aprueba aprobamos aprobáis aprueban
aprobé a,probaste aprobó aprobamos aprobasteis aprobaron
aprobaré aprobarás aprobará aprobaremos aprobaréis aprobarán
aprueba (tú) apruebe (Vd.) aprobad (vosotros) aprueben (Vdes.)
apruebe apruebes apruebe aprobemos aprobéis aprueben
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
cierro cierras cierra cerramos cerrá is cierran
cerré cerraste cerró cerramos cerrasteis cerraron
cerraré cerrarás cerrará cerraremos cerraré is cerrarán
cierra (tú) cierre (Vd.) cerrad (vosotros) cierren (Vdes.)
cierre cierres cierre cerremos cerréis cierren
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
conozco conoces conoce conocemos conocé is conocen
conocí conociste conoció conocimos conocisteis conocieron
conoceré conocerás conocerá conoceremos conoceréis conocerán
conoce (tú) conozca (Vd .) conoced (vosotros) conozcan (Vdes .)
conozca conozcas conozca conozcamos conozcá is conozcan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
doy das da damos da is dan
di diste dia dimos disteis dieron
daré darás dará daremos daréis darán
da (tú) dé (Vd .) dad (vosotros) den (Vdes.)
dé des dé demos deis den
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
digo dices dice decimos decís dicen
dije dij iste dijo dijimos dijisteis dijeron
diré dirás dirá diremos diréis dirán
di (tú) diga (Vd.) decid (vosotros) digan (Vdes.)
diga digas diga digamos digáis digan
CERRAR
CONOCER
DAR
DECIR
DESPERTAR(SE)
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperative
Presente sub.
(me) despierto (te) despiertas (se) despierta (nos) despertamos (os) despertá is (se) despiertan
desperté despertaste despertó despertamos despertasteis despertaron
despertaré despertarás despertará despertaremos despertaréis despertarán
despierta (tú) despierte (Vd.) desperta(os) (vosotros) despierten (Vdes.)
despierte despiertes despierte despertemos despertéis despierten
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
(me) divierto (te) d iviertes (se) divierte (nos) divertimos (os) divertís (se) divierten
divertí divertiste divirtió divertimos divertisteis divi rtieron
divertiré divertirás divertirá d iverti remos divertiréis divertirán
diviérte(te) (tú) diviérta(se) (Vd.) divertí(os) (vosotros) diviértan(se) (Vdes.)
divierta diviertas divierta divirtamos divirtá is diviertan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
duermo duermes duerme dormimos dormís duermen
dormí dorm iste durmió dormimos dormisteis durm ieron
dormiré dormirás dormirá dorm iremos dorm iré is dormirán
duerme (tú) duerma (Vd.) dormid (vosotros) duerman (Vdes.)
duerma duermas duerma durmamos durmáis duerman
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
empiezo empiezas emp ieza empezamos empezáis empiezan
empecé empezaste empezó empezamos empezasteis empezaron
empezaré empezarás empezará empezaremos empezaréis empezarán
empieza (tú) empiece (Vd.) empezad (vosotros) empiecen (Vdes.)
empiece empieces emp iece empecemos empecé is emp iecen
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperative
Presente sub.
encuentro encuentras encuentra encontramos encontráis encuentran
encontré enCOr.1traste encontró encontramos encontrasteis encontraron
encontraré encontrarás encontrará encontraremos encontraréis encontrarán
encuentra (tú) encuentre (Vd.) encontrad (vosotros) encuentren (Vdes.)
encuentre encuentres encuentre encontremos encontréis encuentren
DIVERTIR(SE)
DORMIR
EMPEZAR
ENCONTRAR
ESTAR
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
estoy estás está estamos estáis están
estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis estuvieron
estaré estarás estará estaremos estaréis estarán
está / no estés (tú) esté / no esté (Vd .) estad / no estéis (vosotros) estén / no estén(Vdes .)
esté estés esté estemos estéis estén
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
hago haces hace hacemos hacéis hacen
hice hiciste hizo hicimos hicisteis hicieron
haré harás hará haremos haréis harán
haz / no hagas (tú) haga / no haga (Vd.) haced / no hagáis (vosotros) hagan / no hagan (Vdes.)
haga hagas haga hagamos hagáis hagan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
he has ha hemos habéis han
hube hubiste hubo hubimos hubisteis hubieron
habré habrás habrá habremos habréis habrán
he / no hayas (tú) haya / no haya (Vd.) habed / no hayáis (vosotros) hayan / no hayan (Vdes.)
haya hayas haya hayamos hayáis hayan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
voy vas va vamos vais van
fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron
iré irás irá iremos iréis irán
ve / no vayas (tú) vaya / no vaya (Vd.) id / no vayáis (vosotros) vayan / no vayan (Vdes.)
vaya vayas vaya vayamos vayáis vayan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
juego juegas juega jugamos jugáis juegan
jugué jugaste jugó jugamos jugasteis jugaron
jugaré jugarás jugará jugaremos jugaréis jugarán
juega / no juegues (tú) juegue / no juegue(Vd.) jugad / no juguéis (vosotros) jueguen / no jueguen (Vdes.)
juegue juegues juegue juguemos juguéis jueguen
HACER
HABER
IR
JUGAR
LEE R
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
leo lees lee leemos leéis leen
leí leíste leyó leímos leísteis leyeron
leeré leerás leerá leeremos leeréis leerán
lee Ino leas (tú) lea I no lea (Vd.) leed I no leá is (vosotros) lean I no lean (Vdes.)
lea leas lea leamos leáis lean
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
oigo oyes oye oímos oís oyen
oí oíste oyó oímos oísteis oyeron
oiré oirás oirá oiremos oiréis oirán
oye I no oigas (tú) oiga I no oiga (Vd .) oíd I no oigáis (vosotros) oigan I no oigan (Vdes.)
oiga oigas oiga oigamos oigáis oigan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
pido pides pide pedimos pedís piden
pedí pediste pidió pedimos pedisteis pidieron
pediré pedirás pedirá pediremos pediréis pedirán
pide I no pidas (tú) pida I no pida (Vd .) pedid I no pidá is (vosotros) pidan I no pidan (Vdes.)
pida pidas pida pidamos pidáis pidan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
prefiero prefieres prefiere preferimos preferís prefieren
preferí preferiste prefirió preferimos preferisteis prefirieron
preferiré preferirás preferirá preferi remos preferiréis preferirán
prefiere I no prefieras (tú) prefiera I no prefiera (Vd.) preferid I no prefiráis (vosotros) prefieran I no prefieran (Vdes.)
prefiera prefieras prefiera prefiramos prefiráis prefieran
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
puedo puedes puede podemos podéis pueden
pude pudiste. pude pudimos pudisteis pudieron
podré podrás podrá podremos podréis podrán
puede I no puedas (tú) pueda I no pueda (Vd.) poded I no podáis (vosotros) puedan I no puedan (Vdes .)
pueda puedas pueda podamos podáis puedan
OíR
PEDIR
PREFERIR
PODER
PONER
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
pongo pones pone ponemos ponéis ponen
puse pusiste puso pusimos pusisteis pusieron
pondré pondrás pondrá pondremos pondréis pondrán
pon / no pongas (tú) ponga / no ponga (Vd .) poned / no pongáis (vosotros) pongan / no pongan (Vdes.)
ponga pongas ponga pongamos pongáis pongan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
quiero quieres quiere queremos queréis quieren
quise quisiste qu iso quisimos quisisteis quisieron
querré querrás querrá querremos querréis querrán
quiere / no quieras (tú) quiera / no quiera (Vd .) quered / no queráis (vosotros) quieran / no quieran (Vdes.)
quiera quieras quiera queramos queráis quieran
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperative
Presente sub.
recuerdo recuerdas recuerda recordamos recordáis recuerdan
recordé recordaste recordó recordamos recordasteis recordaron
recordaré recordarás recordará recordaremos recordaréis recordarán
recuerda / no recuerdes (tú) recuerde / no recuerde (Vd.) recordad / no recordéis (vosotros) recuerden / no recuerden (Vdes.)
recuerde recuerdes recuerde recordemos recordéis recuerden
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperative
Presente sub.
sé sabes sabe sabemos sabéis saben
supe supiste supo supimos supisteis supieron
sabré sabrás sabrá sabremos sabréis sabrán
sabe / no sepas (tú) sepa / no sepa (Vd.) sabed / no sepá is (vosotros) sepan / no sepan (Vdes.)
se pa sepas se pa sepamos sepáis sepan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperative
Presente sub.
sa lgo sales sale sa limos salís salen
salí saliste salió sa limos salisteis sa lieron
saldré saldrás sa ldrá sa ldremos saldréis saldrán
sal / no salgas (tú) salga / no salga (Vd.) sa lid / no sa lgáis (vosotros) sa lgan / no sa lgan (Vdes.)
sa lga sa lgas sa lga sa lgamos sa lgáis sa lgan
QUERER
RECORDAR
SABER
SALlR
SEGUIR
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
sigo sigues sigue seguimos seguís siguen
seguí seguiste siguió seguimos seguisteis siguieron
seguiré seguirás seguirá seguiremos seguiréis seguirán
sigue I no sigas (tú) siga I no siga (Vd.) seguid I no sigáis (vosotros) sigan I no sigan (Vdes.)
siga sigas siga sigamos sigáis sigan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
soy eres es somos sois son
fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron
seré serás será seremos seréis serán
sé I no seas (tú) sea I no sea (Vd .) sed I no seáis (vosotros) sean I no sean (Vdes.)
sea sea s sea seamos seáis sean
SER
( SERVIR
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
sirvo sirves sirve servimos servís sirven
serví serviste sirvió servimos servisteis sirvieron
serviré servirás servirá serviremos serviréis servirán
sirve I no sirvas (tú) sirva I no sirva (Vd.) servid I no sirváis (vosotros) sirvan I no sirvan (Vdes.)
sirva sirvas sirva sirvamos sirváis sirvan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
traduzco traduces traduce traducimos traducís traducen
traduje tradujiste tradujo tradujimos tradujisteis tradujeron
traduciré traducirás traducirá traduciremos traduciréis traducirán
traduce I no traduzcas (tú) traduzca I no traduzca (Vd.) traducid I no traduzcáis (vosotros) traduzcan I no traduzcan (Vdes.)
traduzca traduzcas traduzca traduzcamos traduzcáis traduzcan
Presente ind.
Pret. indefinido
Futuro
Imperativo
Presente sub.
vengo vienes viene venimos venís vienen
vine viniste vino vinimos vinisteis vinieron
vendré vendrás vendrá vendremos vendréis vendrán
ven I no vengas (tú) venga I no venga (Vd.) venid I no vengá is (vosotros) vengan I no vengan (Vdes.)
venga vengas venga vengamos vengáis vengan
TRADUCIR
VENIR
UNIDAD 1
UNIDAD 2
A. icó~o éS;Í/~S."/ 8. Pista 2
3. Pista 6 PRESENTADOR:
A. Richard, Gcómo te lI am as d e ape llido?
Bu en as tat'd es, se l'io ras y senore /!
B. Shad e. S-h -a -d -e.
d'
~-rIa
estam os con us ted es pa ra o recerl es el con curso
A. GY d e dó nde eres?
"GQuiere ser mill on a rio?". Tenemos dos
B. Soy ing lés, de Brighton, p ero a h ora vivo aquí e n Mad rid.
concursa ntes, que us ted es ya conocen de la
A. Ya, Gya qu é te de dicas?
sema na pasada . EI sen or Gon zá lez, de
B. Trabajo e n un a e mpresa d e o rde nad ores, soy in fo nná tico.
Sa la ma nca, y la sen ora Buitrago, de Madrid.
A. GY e n qué ca lle vives?
Empeza m os. Se iio r Gonzá lez, pregunta núm ero
B. En e l centro, en la ca lle G oya, nCmlero 37, 5.° izquierd a.
1: GDón de se encue ntra la pirám ide del Sol? GEn
A. GPor qu é estudi as espanoJ?
Egipto, e n la India o e n México?
B. Hombre, porque a ho ra es toy tra baja ndo aquí y n ecesito comuni ca rm e con mis co mpa neros, pero ta mbi é n po rque m e
SR. GONZÁLEZ:
En M éxico.
PRESENTADOR:
Muy bi e n. Ha ga n ado usted 100 euros, Ah ora le
g us ta el idi oma, y los espa no les. Y e n el futuro, Gquién sabe?, a
toca a usted, se no ra Buitrago, Gquién fu e el
10 m ejor m e voy a un país d e Suda m érica.
prim er h ombre qu e pisó la Luna? GAmstrong, Collin s o N ixon?
A. GQu é te gusta hacer en tu tie mpo hbre? B. M e gus ta mucho ir a l cine, e l fútb ol, sa lir co n los amigos y,
SRA. BUITRAGO: PRESENTADOR:
bue no, juga r con los ord enadores.
Am stron g. \J Iw>,( 1f>Il0 iCorrecto !
H~ganadb usted o tros 100 euros.
Ahora le to ca a l sefi o r Go nzá lez, Por 150 e uros,
,
. td·aJ
Gque novela dlo fa m a a Cerva ntes? GLas mil y u/Ja
5. Pista 4 A. GAdónd e fuis te d e vacacion es el an o pasa do, Pabl o?
SR. GONZÁLEZ:
/Joe/ws, EI Quijote o Romeo y l ulieta? Rorneo y llt/ieta.
P RESENTADOR:
N o, 10 sie nto . Celva ntes escribió EI Quijote. Vea mos, seiiora Buitrago, pregunta núm ero 4,
B. N o quiero recorda rlo, fui a Noruega. A. GY qué te pasó?
Gcuá l es la capital de Din amarca' Copenh ague,
B. Bu en o, fui en
Estocolm o o Pa rís?
S!rvIc \~tu.
~n\ tardé d os días e n lIegar a Oslo, el viaje fue
la rguísimo . Cuando lIegué, h acía mu ch o frío y 1I0vía (ien ~o;tO !) y no te nía ropa adecuada. Por la n och e no encontré
SRA. BUrrRAGO : PRESENTADOR:
@g~1 que son
Ma rru ecos o Su ráfrica?
tres días sin pode r sa lir d e l ho tel p o r la lIuvia y el frío. Y m e
IJm~~
.
4lbtllJ/'"
mis cosas y volví a Espaiia.
SRA, BUrmAGO : PRESENTADOR:
De la Indi a. Incorrecto, La respuesta co rrecta es Surá frica . Lo siento much o . Y, para te rmin a r, la ú ltima
;u-\ A. iVaya, ho mbre ! B. S'I, Io meJo . r fue que el dIa , qu e ~~ cogl e l tren pa ra volver sa hó e l
pregunta por 250 euros, díga me, senor González, Gcuántos mú sicos fo rm aban los Bea tles: 5, 3 o 4?
sol. SR. GONZÁLEZ:
8. Pista 5
Acaba us ted d e ga nar 200 euros m ás. Senora
presidente N e lson M a ndela, de la India,
los hote les d e Oslo . Estuve
,gaste todo e l dme ro e n e l h o te l. As í que a los tres días recogí
Cope n hague .
Buitrago. GPued e dec irm e de qué país fue
SltlO hbre e n el a lbergu e cle estudlantes y tuve qu e ir a un ho te l. N o ti e nes id ea d e 10
.
P RESENTADOR:
Cua tro. iMuy bi en! 25 0 e uros más para usted , Continu a m os la próxima sem a n a a esta mism a
Aye r d omin go, Ra fae l se leva ntó a las 10, se d uchó, d esayunó tra nqui la me nte y sa hó a pasea r con s u pe rro . Más ta rde compró e l peri ódi co y, a l volver a casa, e mpezó a 1I0ver. Con la lIuvia se m ojó, se ~\A~'>t. I'é"s fri ó y, cua n dll o ego' a su casa, se acostó.
h ora . Buen as ta rdes a tod os.
7. Pista 7 ENTREVIST.:
Iioy te nepl os co n nosotros a Cm'los Hern á ndez, ~~ cicl ista del pe lo tó n espa i'lo l. LQué ta l, Cm.·los?
ENTREVIST.:
Muy bie n, e nca ntado de estar co n vosotros. N ues tros oye ntes q uie re n saber algu nas cosas sobre
CARLOS:
Vivo e n To ledo, una ciudad histó rica al sur de Madrid .
ENTREVIST .:
LA qué hora te leva ntas?
CARLOS:
Me k va nto a las se is de la maii a na y a las siete
CARLOS:
tu~~. Por eje m plo: Ldónde vives?
e mpi ezo a e ntre nar.
CAHLOS:
LCuántos d ías en tre nas? Todos los d ías, me nos un o.
ENTREVIST.:
LQué d ía desca nsas?
CARLOS:
Normalm E{nte, mi día de desca nso es el lunes.
CARLOS:
If..t,~ agua be bes? Bebo tres litros de agu a al día. Beber
ENTREVIST.:
. I C ' d' OS qu e II evas un a leta especla . L ua nta upo neel J<,r ENTREVIST. : :.tS~'"-f.tIj\
.
líqUlťo~s muy
2 . Pista 10 Las islas del Ca ri be fo rma n una cade na desde la cos ta de Flo ri da hasta Venez uela. Cuen tan con unas hermosa s playas, a las que los turi stas acude n e n masa . CUBA. Es el único es tado comunis ta de l contine nte a me ri ca no, y FideJ Castro es su presiden te desde 1959. Tie ne una superficie de
110.860 km' . Consigui ó la inde pe nd e ncia de Espaiia e n 1898. Tie ne una pob lació n de más de 10 mill o nes de ha bitan tes. EI 40% . de la población es ca tó li ca, y el 55% no practica nin gun a reli gión Su id ioma o fi cia l es el espa iio l. JAMAICA. Es la tercera isla ca ribei'ia por su ta mai'lo, 10.990 km'. Política me nte es un a de mocracia pa rla me ntaria y consiguió su independ e ncia del Reino U ni do e n 1962. Su id io ma oficial es el in glés. La mayor pa rte de sus in gresos procede de l turismo. REPÚIlLlCA DOM INICANA. Es la segun da isla más gra nde deJ Caribe, con una superfi cie de 48.730 km' y con una població n de 7.500.000
im porta nte.
habita ntes. En 1865 consigu ió su independ encia de Espaiia. Su
ENTREVIST.:
LY q ué co mes?
id io ma oficial es el espaiio l.
CAHLOS:
Co mo mu cha pasta y alim e ntos e nergé ti cos: frutos secos, verduras y .. . chocola te. iMe e nca nta el
ENTREVIST.:
choco late! Muy bie n, Ca rlos, mu chas grac ias por
PI.AJ.~W·
~hteš't ar
nu estras pregu ntas .
7. Pist a 12 a. veintidós de agosto de mil novecie ntos cin cue nta y tres. b. o nce de marzo de mil novecie ntos cato rce. c. ca to rce de abril de dos m il tres.
d. ci nco de junio de mi l setec ie ntos oche nta y nu eve. e. treinta de sep ti em bre de m il cua trocie ntos nove nta y tres.
f. cua tro de julio de mi l novecie ntos cua re nta y cinco.
5. Pi sta 9 CELlA CRUZ, la Reina de /a Sa /sa, nac ió el 21 de octubre de 1929 e n la Haba na, Cuba. Celia e m pezó a ca nta r desde peq ueiia, y 10 hacía muy bie n . En 1947 reci bió un pre mio por canta r e n la rad io y cn tonces e m pezó a estudi ar música . En 1950 e m pezó a trabaja r e n la ba nd a musica l La Sonora Ma tan cera, y con ese grupo dejó la Cu ba de Fide l Castro e n julio
1960 y se instaló e n Estados U nidos. En Estados Un idos grabó va rios discos con Tito P uente y con o tros sa lseros reconoc idos a nive l mund ial. Du ra nte los aii os 90 recibió muchos pre mios, pero el más me morable es quizás el que recibió de manos del preside nte de Estados Unid os, Bill Clinton, el Dote Nacional por las Artes. a La Reina de /a Sa /sa fa lleció el 16 de julio de 2003 e n N ueva Jersey causa de un cá ncer.
1 1 . Pista 13 EVA
MARiA SE FUE
\W-.c.w
Eva Ma ría se fue bu,Scando el sol e n la playa Wr"(5~
'I Lc\.,J
oJol.tt.tIU f/..rd.J;&-,,-< Con su m:l1le ta de piel y s~~il~jl i de rayas usenci} a su de Ell a se ma ! hó y pó lo me dejó recuerdo s , ~lr>v\~ 'Uť\- . . Sill la meno r llldu lge ncla Eva Ma n a se fue Paso las noches así pensa ndo e n Eva Ma ría Cua ndo no puedo domlir mi ro su fo tografía Q ué bonita está ba ii ánd ose e n el ma r i~~ ',l.yCA~~ !iJ.~ To'sta nd?se e n la arena Q ' " Sill su a mo r de vlvlr ' I . '\\Il" \IA lA na e a slento Mle n'tThs yo Q ué voy hace r Q ué voy hacer Q ué voy hacer Si Eva Ma ría se fue. Q ué voy hacer Q ué voy hacer ~tvoy hacer Si Eva Ma ría se fu e ...
Apenas puedo vivir pe nsa ndo si ell a me quie re Si necesita de mí y si es a mor 10 que sie nte Ella se marchó y sólo me dejó recuerdo s de su a use ncia Sin la meno r indu lge ncia Eva María se fue Q ué voy hacer Q ué voy hacer Q ué voy hacer S} Eva Ma ría se fu e .. .
II
u8
cié\l\t,o cAiéciOc"'O
i
T I I
Q ué voy hacer Q ué voy hacer
iUff, qué día l Aho ra nos queda un ratito pa ra desca nsa r
ANA:
Qué voy hacer Si Eva María se fue . ..
y vel' la televisión .
Eva Ma ría se fu e bu sca ndo el so l e n la playa Con su male ta de pi el y su bikini de rayas
4. Pista 19
UNIDAD 3 ENTREVIST.: Svie ta, Lqué te chocá más cua ndo lI egaste a Es pali a? SVIETA L.:
A mi he rman o y a mí 10 primero que nos sorpre ndi ó al lI ega r a Espana fu e qu e cua nd o e ncue ntras a un conocido hay qu e darle dos besos, porque e n nuestro
4. Pista 16
país se hace só lo con los parie ntes. Al prin cipio nos VIRGINIA:
P ili, Lqu é tal 10 pasasteis e n la boda?
pareció muy raro, pero co n el ti e mpo aca bas hacie nd o
P ILI:
Nos 10 pasamos muy bien. Mi ra, te voy a e nseí'ía r las
10 mi smo.
fo tos para qu e co nozcas a mi fa milia. Estos son mi s
En nu estro país, cuand o e ntras a una casa hay qu e
padres: mi padre se lI ama Jacin to, y mi mad re, Pilar.
dejar los zapatos fuera. En Espana apre ndes que no
VIRGIN IA:
LY q ui é n es este chico tan alto?
hay nad a malo e n estar e n casa con los za patos
P ILI:
Es mi he rm ano Ja cinto. Es muy dive rtid o, pero en la
puestos.
foto está muy serio. Su mujer se lIama Bárbara; es mi
H ay otras d ife re ncias, por eje mplo, e n el siste ma de
nu eva cuí'í ada, ya sa bes que mi he rm a no estaba
e nseli an za: e n Bielorrusia un profesor ja más podrá
divorciado.
estar sentado e ncim a de su mesa. Y no se puede lI amar
VIRGINIA:
La del pelo corto es tu herma na, Lno?
de" tú " a un profesor. Sie mp re hay que levantarse
PILI:
Sí, mírala e n esta foto. Está con su marido, mi cLlIi ado
cua nd o el profesor entra e n el a ul a a dar clase . Pero
Nacho. Son muy simpá ticos. Yo les quiero mucho.
todo es to está e mpeza nd o a ca mbia r.
VIRGINIA:
LY todos estos nili os?
Hay mu chas cosas positivas e n Espa li a. La ge nte es
PI LI:
Son mis sobrinos. Ana y Pablo son los hijos de mi
más tranquila, a mistosa, y se ríen mu cho, pero para
herman a, y David y Sergio son los de mi herman o. Los
adapta rte bien a un país extranj e ro hay qu e conocer su
cuatro primos se qui e re n mucho. Les e ncanta estar
idi oma.
juntos. VIRGINIA:
Ento nces, Ltus padres tie nen ya cuatro ni e tos?
PILI:
Y otra sobrina qu e vi e ne de ca mino.
VIRGINIA:
LY tumarido?
PILI:
Aquí está, e n esta foto. Mira qué ca rili osos esta mos.
UNIDAD 4
Ca rlos esta ba muy contento, e n todas las fotos sa le ri éndose. VIRG INIA:
LY el viaj e de novios?
P ILI:
Nos fuimos a Costa Rica y ...
2. Pi sta 23 1.
VENDEDOR:
Buenos días, Len qué pu edo ayudarte?
ROBERTO:
Bue nos días, es toy busca ndo un apartamen to o un estudio,
a lgo_~ ue no
y,hara.to pa ra vivi r mi entras
estudio. VENDEDOR: ROBERTO:
4. Pista 18
No exac tame nte e n el ce ntro, prefi ero que es t~ de la unive rsidad, para no te ne r q ue usa r el
ALBERTO:
LQué tal ? LCómo te ha ido hoy?
MA:
EI d ía ha sido terribl e. Jua n y yo he mos te nido una
auto bú s ... 2.
reuni ón de cua tro horas con los clie ntes japo neses y
VENDEDOR:
Así que ustedes quie re n un chalé .
SENOR:
Si, nos interesa LII~, es qu e necesitamos un
luego he mos termin ado el infonne para la Comi sió n
ALBERTO:
LDó nde, e n el centro o e n un batTio?
..j.aJ;dín para los nin os y el perro, Lsa be?
Econó mica. Y tú, Lqué tal?
VENDEDOR: LY 10 quiere n muy gra nd e?
Yo también he tenido hoy mu cho trabajo . Prim ero, he
SENORA:
Bueno, no mu cho, no te ne mos mu cho d in ero. Puede
lIevado a los nilios al colegio, después he hecllo la
ser un .cha lé adosSldo con tres dormito ri os, un sa ló n
compra y luego he pla nchado la ropa antes de hacer la
comedor y dos cua rtos de bano, eso sí.
com ida. Por la tarde los ninos y yo hemos estado e n el
3.
VENDEDOR: LQué está n bu sca ndo exactame nte?
parque con los a mig ui tos de Pablo.
I I
cié~to ~iéci~"éVé
11.9
I
Pues, mire usted, noso tros qu eremos ve nder ~lJ) i so
SEŇOR:
de Barce lo na porque es
~g!:allde
i-~es has p ar a~ o las facturas a los compaíi eros de
IRENE:
ct:~t~~\>
tiene que ser de un a sola planta porque no podemos I
subir muchas esca leras ..
fufcA
También me gustarÍa tener un a cocina a P-llih.porque
1/
uesta, 10
lIamaré otra vez.
para dos y
nos gustarÍa comprar una Va~~ la playa. Eso sC
~ la r~~
Bueno, le lIamé pero no me ha
URLOS:
CARLOS:
tt1
SÍ, se las pasé elmiércoles . 0::, ~~é la l el pedido para los dientes de Sevill a,
IRENE:
10 has
~~1V~
a mí me gusta mu cho cocinar.
No hay ningún problema, se 10 envié todo al seňor
CARLOS:
Torres, el comercial.
~!tC v \ Iffi.'ou ~\\J.>X>'>íV Si mi partrďd gana las efěéciones, crearemos más puestos de . ~" . 1' , \
11. Pi sta 25
Á$u.Y~ ((l)JJ,\9~
UNIDAD 5
"""'" ~c.\W
trabajo .
Si ustedes nos votan, noso tros subiremos las pensio n es. Si sa lgo elegido, les prometo gue el gobiern o gastará más dinero
5. Pista 30
en ed ucación y sa nidad . Por último, les prometo gue todo elmundo tendrá 10 gu e necesita
PALOMA:
t~~c~. Esta maíiana mi hij o Arturo ha
bi~~l.
\
c. i~(.(i~~ te. lo ~~
Estoy
\}rQ:h\ 'V
r"e/ to a casa a las cinco ... , todos los fin es de se mana,
si ustedes votan a mi partido.
~o1
AURORA:
Es norma!, ahora todos los chi cos hacen 10 mi smo, no te preocupes ... i-Tú a gu é hora volvías a casa cuando eras jove n?
i. Pista 26 1.
PALOMA:
A. i-Y es tos vagueros?, i-de guién son?
AURORA:
B. Son mÍos.
2.
Salaman ca y mi s padres vivÍan en el pueblo, pero
A. iQ ué bon itos!J ;;;:e l o~ dejas? B. SÍ, daro, lI évateró~~~'" \ . ..\I\stk,J ? A. N una, i-es tuyo este cmturon. A. i-De guién es es ta raqueta?
cuando iba en verano al pueblo no podía lI eva r minifald a, ni fumar en la casa, ni sa li r de noche. JAIM E:
A mí no me ponían hora para volver a casa ...
PALOMA:
C1aro, a los chicos los ed ucaba n de otra
hermano no podía lI eva r el pelo ni un ce ntím etro más
A. i-Es nueva?
largo de 10 gue decía mi Radre.
B. SC me la Ila cpmprado mi madre . A. iQ ué
p~~~s tan bonitos ! i-Qui én te los ha regalado?
JAIME:
iJa, jal SC es verdad,
,4I-~~,das lIA Drg.~s había en las
famil ias por ese motivo, ya me acuerdo, eraJp época de
B. i-Te gustan ? Me los ha rega lado mi novio.
los Beatles y todos queríamos
tocá bamos en casa los sá bados. Yo tocaba la batería y
IRENE:
Carlos, i-puedes ven i.. ~
CARLOS:
SC daro,
URLOS:
"I
mi s padres estaban desesperados. A los cinco meses nos
ah~~\~~~~~
i- Qué ta I la ~~ffiana? \J~~,-\ Bien, con mucho trabajo, como siempre.
cansa mos y 10 dejamos .. AURORA:
Bueno, vamos a ver, \l-S;'-t:J1n. \~\",\, ,j ./' ;;l.::llI\.o\ nove«9oes aEesto de lbsClepa rtamentos?
CARLOS:
SC se la pasé elmartes a Cristin a, y creo gue ella la ha
Yo creo gue nuestro padres también sufrían con nosotros, como ahora nosotros con nues tros hijos.
~h,as~'t't~~a~formación de las
IRENE:
envia~t~!,)~~s deparťa~J1~ tos. IRENE :
URLOS:
IRENE:
lIevar~a~omo ellos
y tocar la guitarra. Recuerdo que yo fonné un grupo, y
7. Pista 27
IRENE:
il~~"'(vvJ.'~ m a n~eta, pero
también tenían sus problemas. Por ejemp lo, mi
B.Mía.
4.
Yo no tenÍa ese problema porgue estudiaba en
l
\\Á~Jl..0v'"
B. No, el mÍo es más ancho gue este. 3.
J I 171'\\ lVI /" Sc.l l
Yo, a su eda d, los sá bados tenía que volver a casa a I ~s
11, co mo muy tarde ... es que mi padre era muy ešt~cto.
i-Y el pres\.ipuest"{l para el director genera l? No, r\0 se 10 h, enviado todavía porque no 10 he
J\~~~1!\~d't~i{O un poco más de tiempo. i-Y gué tal la ~t-~'t~~~1 director del banco?
4. Pista 31 LVlS:
iSC dígame!
CELlA:
iHola, Luis! Soy Celia.
LUls:
i-Qué tal Celia? i-Cómo estás?
~
CEllA:
Muy bien. LY a ti, cómo te va por Cercedi !la? LLlevas una
A. 3.600 € al con tado.
vida más divertida que en Madrid ?
B. Bien, mmm ... LCuándo puedo verl a?
LUls:
LMás divertida? Bueno ... no exactamente.
A. Pues .. esta tard e a las cuatro.
CELlA:
B. LMe puede decir la dirección?
LUls:
Pero te gusta vivi r a!lí, L n <ť ' J . , que en Mad n'd . s,I, eso S ,l. H ay menos ~íilt.uJft contammaclOn
CELLA:
Eso segu ro.
B. LPuede repe tir, por favor?
LUls:
Sí, además las casas son más grandes, co n jardín y con
A. Sí, ca!le Toledo, nlimero 23.
vistas a la montalla.
B. Gracias, ihasta luego!
t9~
A. jHasta luego!
CEllA:
iQué bien! LYqué tal las
LUls:
No hay muchas por aquÍ. Las ti endas son mejores en
8. Pista 37
Madrid. CEllA:
LY la gente?
LUls:
La ge nte por aquí es
\V
~~~lda. Son mucho más
tranquilos que en Madrid . No tienen tanta ~
CELlA:
A. Sí, claro. Ca!le Toledo, 23.
REI'ORTERO:
Bueno, pues el próximo fin de semana voy a hacerte un a
sobre las acti vidades de ti empo libre. Susa na, LtLI, en
)
visita.
IJWi:Y montanero.
LUls:
Vale, venga ... y te preparo un
CELlA:
Estupendo. Nos vemos el sábado.
COC ICl$
LEn qué gastamos nuestro dinero durante el ti empo libre? Estamos haciendo una encuesta en la ca!le qué te gastas el dinero?
SUSANA:
Bueno, después de los gas tos habituales, no le sobra mucho, pero algo sÍ. Mi marido y yo sali ' s todos los fines de semana al cine y, si se puede, cenamos en un restaurante. También ahorramos algo para las vacaciones. Nos gusta mucho viajar por Espana y, especialmente, conocer los pueblos de la montall a.
J. Pista 33 1.
2.
~í)
REPORTERO:
Y tli, Ángel, Lcómo gasta s tu dinero?
ÁNGEL:
Bueno, teni endo en cuenta que soy estudiante, pues
A.
Perdone, LPodría decirme dónde hay un puesto de periódicos?
no tengo mucho, la verdad. Pero vaya, me encanta la
B.
Siga recto y enfrente del ballCo, justo en la esq uina, ahí 10
mlisica, así que gasto mu cho en discos y voy a alglin
encontrará.
concierto de vez en cuando. También me gustan
Disculpe, estoy busca ndo una farmac ia. LSabe si hay algun a
mucho los juegos de ordenador, así qu e, cuando
A.
por aquí?
puedo, me compro alguno, o los intercambio con
B.
LVe usted esa iglesia? Pues detrás de la iglesia está la
otros colegas.
A.
Por favor, Lme podría indi cm' cómo !Iega r al ayuntamiento?
B.
Sí, claro. Siga todo recto y, en el cruce, tu erza a la derecha.
farmacia, allado de la oficina de correos. 3.
Delan te de la escuela está el ayuntam iento.
J. Pista 38
UNIDAD 6
4. Pista 36 A. LDígame?
VENDEDOR:
Buenas tardes, Lqu é desea?
CLlENTE:
Quería comprar unas naranjas de zumo.
VENDEDOR:
LCuántas quiere?
CLl ENTE:
Dos ki los.
VENDEDOR:
Aquí las ti ene, La lgo má s?
CLlENTE:
Sí, también qui ero un a lechuga .
VENDEDOR:
Lo siento, no me queda nin guna. LQuiere un as
B. jHola, buenos días! LEs ahí dond e venden una moto?
judías verdes?
A. Sí, sí, aquí es.
CLl ENTE:
No, gracias. No qui ero nada más. LCuánto es?
B. EI anuncio dice que es una Yama ha, Lno?
VENDEDOR:
5,25€.
A. Sí, efectivamente, es una Yamaha de .600 centímetros clibicos.
CUENTE:
Tome, LPuede darme un a bolsa, por favor?
B. LY es muy antigua?
VENDEDOI,:
Sí, claro ... Y aq uí ti ene sus vueltas. Muchas
CLl ENTE:
Adiós, muchas gracias.
A. jNo, qu é va ! Sólo ti ene cuatro anos. B. LY de qué color es? A. Roja . B. LY cuánto pide?
gracias.
r I
DOC-roR:
A ver, quítese la cam isa. Se ha quemado la espa lda.
JUAN:
Unas dos hora s.
LCuánto ti e mpo ha es tado al so l?
2. Pista 41 Trocear un ca lama r. Machacar los ajos. P ica r la cebolla. Cocer en agua. Freír el pimi e nto.
3. Pista 43
DonoR:
LY no se ha puesto cre ma protectora?
ELENA:
Yo se
10
he dicho, pero los hombres .. .
JUAN:
Y tambié n me duele la cabeza .. .
DonOR:
Bueno, para tomar e l so l hay que tomar precaucion es. Ahora póngase esta crema co ntra las quemaduras y
P rimero se lava n las ga mbas, el ca lamar y los mej ill ones. Después
tóm ese es tas pastill as para el dolol' de cabeza . Y o tra
se trocea el ca lamar.
vez, pó ngase crema protectora y cómprese un a sombrill a. No es bueno tomar tanto so l.
En una pae lle ra, se ca lie nta el ace ite y se fríe n el pim ie nto y la JUA N:
ceboll a bie n picada y luego el tomate. Cua ndo es tá todo frito, se
Sí, doctor, gracias.
echan los mariscos y las verduras. Se dej a cocer, a fuego le nto, unos diez minutos y luego se echa el arroz y a continuación el agua . La ca ntidad de agua será e l dob le de la de arroz . EI a rroz cocerá unos ve inte minutos. Mie ntras se cuece, en un mortero, se machacan los aj os con la sa l, el azafrá n y se echa e n la pae ll e ra. Se deja reposa r unos minutos.
4. Pista 47 1.
A. Javi er, LQué te pasa?, ti e nes mala cara. B. Hoy he tenido mucho trabajo y estoy ca nsado.
7. Pista 44 1.
2.
A. Hola, María, Lqué tal? B.
A. Por favar, pónganos dos cafias y un vin o.
C. Sí, pónganos tres tapas de mo rci ll a. 2.
A. Está un poco 3.
3.
5050.
4.
asada.
No sé, está muy rara, yo creo que está e namorada.
5.
A. Luis, tu mesa está muy desorde nada, así no puedes estud iar
6.
A. LPor qu é está deprimida Ana?
bien.
B. Yo qui ero de primero e nsa lad ill a rusa y de segundo tern e ra
C. Pues a mí póngam e me nestra de verduras y de segundo
No puedo, es tá muy ca li e nte .
A. LQué le pasa a Aida? B.
Camarero, traiga la sa l, par favor.
A. LQué va n a come r?
A. Jes ús, toma ya la sopa. B.
A. LQ ué tal es tá la pae ll a? B. Está bu enísima, y el sa lm ón, Lqué tal está?
Fata l, estoy harta de limpi a r y de ordenar la casa, y mi s hijos no ayudan nada.
B. LQui eren algo de tapa?
B
Porque ha mu erto su padre.
cm·dero.
A. LY de beber?, Lq ué qui e re n? B Vin o de la casa y agua, por favor. 4.
A. Por favor, Lme cobra?
9. Pista 48 CARMEN : Hola, Marisa, Lqué ta l estás? MAR ISA:
B. Sí, e nseguida. Son 5,30 € .
C. Deja, deja. Hoy me to ca pagar a mí. 5.
A. Buenas tardes. LQué va n a tomar?
CARMEN:
LQué ha pasado?
MARISA:
Pues, mira, mi madre es tá e nferma, ti e ne la tensión alta.
B. Pónganos dos cafés con leche y un té con limón.
Mi padre está mejor, pero le due le n las pie rnas y no
A. LQ uie re n algo de comer? B. Sí, traiga un os churros, por favor.
Hola, Carmen . Bueno, yo no estoy ma l, pero en mi familia es tamos regular.
puede andar mu cho. CARMEN: Ya .. MARISA:
Y luego, mi hermano. Resu lta que se ha sepa rado de su muje r y está deprimi do.
UNIDAD 7
CARMEN:
iNo me d igas l LCuá ndo ha sido?
MARISA:
Estaba n mal desde hace tiempo, pero este verano tuvi eron un a pelea y decid iero n separarse .. .
7. Pista 46 DonOR:
Buenas ta rdes, Lqué le pasa?
JUAN:
Mire, es que he mos estado e n la playa y tengo la espa ld a roja.
CARMEN:
iQué pena! LY los niiios?
MARISA:
Los nillos están con mi cU l ada. Por eso mi hermano está deprim ido, porqu e no los ve ..
CARMEN: Bueno, muj er, son cosas que pasan, con el ti e mpo se pond rá bien.
MARISA:
Si, LY tú ?, Lqu é tal tu fa milia?
CA I~MEN:
Yo estoy bie n, resulta que te ngo un trabajo nuevo"
9. Pista 53 ELENA:
iHola, So fía ! LQu é ta l? LHas e ncontrado trabajo?
SOFfA:
Si. Estoy trabajando de e nfe rm e ra desde el mes
ELENA:
LTrabajas mu cho?
SOF[A:
Se es basta nte duro porque cada sema na ca mbio de
pasado en el [-losp ita l de Sa n Rafael de Barcelona.
5. Pista 49
turno: una seman a trabajo por la maf'ian a, otra po r la MARlBEL:
ROBERTO:
A ver, Ro be rto, LPuedes decirme cuáles son tu s
ta rde y la te rcera por la noche . Luego tengo un
expec tativas para el fu turo?
desca nso de cuatro o cin co dias.
Si, cl a ro. P rim ero, yo espero acabar mi s estudios, lu ego
ELENA:
LTe gusta tu trabajo?
espero e ncontra r algún trabajo, qu izás en el extranje ro,
SOFfA:
Bue no, es bastante agotador, pero me gusta mucho
y vivir tra nquil o.
trabajar con los niiios peq uel1 os. Estoy e n la secció n
MARIBEL:
LNo qui e res casa rte?
de ma te rnidad y cada dia nace n varios bebés. Es un
ROBERTO:
Bueno, si, si e ncue ntro la muje r de mi vid a espero
trabajo precioso. Las madres sie m pre está n muy
casa rm e y te ne r hij os, pero más ta rde . Y tú, Maribel,
co nte ntas con sus niI'ios rec ié n nacidos y a los padres
Lqué deseos ti e nes para el fu tu ro?
se les cae la baba. De todas formas, me gustaría te ne r
Yo estoy casa da y te ngo un bue n trabajo " ., dos hij os,
un turn o fijo para podel' seguir estudiando.
MA I~ I BEL:
asi que espero que mi hijo mayo r sea mú sico, pues está estudi a nd o pi a no, y mi hija creo qu e será periodi sta. Espero q ue tenga n suerte, que les vaya bie n e n la vid a, que no sufran, vamos, 10 qu e qu iere n todas las madres pa ra sus hijos.
J. Pista 54 1. iHola, soy Ca rlos! H e comprado las e ntradas para el concie rto. LQ uedam os mal1an a a las 5 de la ta rd e e n la pu e rta deJ tea tro?
UNIDAD 8
2. Soy Pa lo ma. Ya he termin ado de leer tu libro. LA qu é ho ra paso a dejártelo? 3. iBue nos d ias! L1 amamos del superm e rca do. Su ped ido ya está preparado. Pu ede recoge rlo después de las cua tro .
6. Pi sta 52
4. iHo la, soy Ma nu el! La sema na pasada me lI amó Lui sa . He AUCIA:
Mira, aq ui hay un a nun cio dond e necesitan un pintor
qu edad o con ell a para maJ1an a por la maJ1ana. LTe vie nes a
de coches.
come r?
P ED RO:
LQ ué pid e n?
ALlClA:
P ide n algo de expe ri e ncia, te ne r el ca rné de condu ci r
5. L1 amo de la consu lta del doctor Ramirez. La cita de mal1ana ha sid o ap laza da para el próxi mo vie rn es a la mi sma ho ra. G rac ias.
y vivir e n Madrid . P EDRO:
iAh, muy bie n! Voy a lI ama r. Bue nos dias. L1amo por el anun cio del pe riódi co. Soy pintor de coches y
UNIDAD 9
qui ero e nte rann e de las condiciones del trabajo. EMPRESAHlO: Si, dime, Lqué qui eres sa ber? PED I~O:
LDónde está el ta lle r?
EMPRESA I~ I O:
En el ki ló me tro 16 de la carre te ra de La CoruI'ia.
P EDRO:
Y, Lqué horario de trabajo ti ene n?
A. Che n
EM I' RESARIO:
Empeza mos a las ocho y media de la maiiana y
Mis padres tie ne n un restaura nte e n Toledo. L1eva mos nueve al10S
acabamos a las cin co y media de la tard e, con una
vivie nd o e n Espal1a, y yo soy su tradu cto r e inté rpre te porqu e ell os
PEDRO:
hora para comer. Trabajamos un sábado sí y otro no .
no hablan espal1 ol, es de masiado dificil. Yo me e ncue ntro bie n
LY cuá nto es el sueld o?
tanto aqui como e n Chin a, pero me gusta un poco más la cultura
EMPRESARIO: Para em pezar, son ca torce pagas de 1.000 euros, y
PEDRO:
7. Pista 59
espaňo l a.
Alli el ni vel del co legio es más alto, los chicos ti ene n que
luego .. . ya hablaremos .
trabaja r más e n el colegio, pero aq uí la ge nte es más abie rta y
Bue no, pues ... me pa sa ré ma íiana pa ra hablar con
dive rtida. De mayor me gusta ría es tudiar Econó micas. Ta mbié n me
ustedes ...
gusta mu cho juga r al fútb ol. L1 evo tres a l1 0S juga ndo e n el equ ipo de mi
ba ľľi o .
B. Mi guel Tho mpson
JULIA:
A mí sí me in teresa la política, 10 que pasa es que no
Yo nací e n 1oledo, pe ro mis padres so n britá ni cos, así qu e no sé
creo mucho e n los po líticos, ple nso q ue no son
bie n de d ónde soy. M is a migos ingleses me co nsideran espaíi o l, y
sinceros.
al revés, los espanoles me lI a ma n "el in glés" . Yo me sien to más
ROBERTO:
pegad o a las costumbres in glesas porque mi s pad res me ha n educa d o asL Ellos lI eva n vivie ndo aquí ca si treinta anos porqu e les
Eso, todos di ce n qu e van a a rregla r el problema de l paro pero es di fici lísimo e nco ntrar un bue n trabajo.
JULIA:
Se los trabajos so n cada vez peores: tra baja mos más y
g usta ta nto el cJima como las relacio nes que hay e n las fami lias
ga namos me nos. Y otro prob le ma importa nte, creo yo,
espano las . Los ingleses son más reservados. Por otro lado, ser
es la vivie nda. Los pisos es tá n ca rísimos, no pode mos
bilingiie tie ne muchas ventajas, e nti e ndes mejor a la gente, aun q ue
marcharnos de casa, toda la vida con nuestros padres
a veces choco co n pe rso nas muy cerradas.
ROBERTO:
Jo, se ime nud o rollo! Ahora yo es toy bie n con mis padres, pero a ntes, todos los días di scutía mos: por el pelo, por la ropa, por el piercing, por las ta reas de la casa .. La verd ad es q ue si no ti enes trabajo, ni tie nes d inero, i,adó nd e vas los fin es de se ma na? Pu es a be ber
2. Pi st a 60
alco ho l al parqu e, q ue es más ba ra to . JULIA:
1.
2.
CARLOS:
iHola, Pepa I i,Qué ta l el fin de se mana?
PEPA:
Bie n, el sábado fui al cine .
URLOS:
i,Y qué viste?
PEPA:
Una película a rge ntina: EI hijo de la l1ovia.
URLOS:
lY qu é tal?
PEPA:
Es una comedi a muy divertida.
de semana ...
UNIDAD 10
ALBERTO: i, Qué tal, Bea triz? lQ ué has hecJl o este fin de se ma na? Blw mlz:
Muy bie n, el sá bado fuim os a cenar a un restaura nte ca talán.
3.
Bue no, ta mpoco es eso, hay otras form a de pasa r el Fin
2. Pi sta 66 MARiA:
Yo pienso ir a Pa na má a pasa r un mes en un hospital de
ALBERTO: l Y el domingo, qu é hi cisteis?
la se lva con un proyecto de un a O N G . EI proyecto
BEATRIZ:
co nsiste e l~ e nse íi a r a las madres el cuidado médico de
NU RIA:
EI d omingo fuim os a la playa con los a mi gos de Jua n y nos 10 pasamos muy bi e n .. .
los nillos: vac unaciones, ali me ntació n, prevenció n de
iHo la, Ma ri ano ! i,Qué tal 10 habéis pasado este fin de
e nfe rm edades, etcé te ra . Como estoy estudia nd o cuarto
se ma na?
de ca rre ra, es importa nte hacer prácticas de tod o tipo.
MAR1ANO: Bueno, la verdad es q ue no he mos hecho nada especial. Nos he mos qu edado e n casa pa ra ver la final del
PABLO:
Ca mpeonato de Europa de FCrtbo l. NURIA:
Yo q uiero dedi ca rm e a la traducción e inte rpre tació n de fra ncés, y para ap re nd e r bi en un idi o ma se necesita
lY qu é ta l el pa rtid o?
practica r tod o 10 qu e se pueda. Así qu e me voy a ir los
MARIANO: Bastan te aburri do.
tres meses de verano a Thrís a tra bajar. De momento tengo un contra to para tra baja r e n un ho tel como Iimpiador de habitacio nes. Luego, si me sa le algo como traductor, me ca mbi a ré.
5. Pista 62
ROSANA:
an o pasado no tuve vacaciones. iVoy a hacer un viaje a
ENTREVIST.: Estamos hacie ndo una encues ta sobre los proble mas
Chin a ! Es que me e nca nta viajar y todos mis aho rros
que preoc upa n actu alme nte a los jóvenes. l Podéis
JULI A:
Yo este ano voy a tira r la casa po r la ventan a, ya que el
co ntestarme?
los gasto e n las vacac io nes. Ya he vi ajado por Europa,
Sí, cJ a ro.
Sura mé rica, Norte de África ... , e n fin, qu e me voy a China.
ENTREVIST.: l Veis la tele? lLeéis las noti cias? l Q ué pensá is de 10 que pasa e n e l Imlndo? ROBERTO:
Bue no, se yo veo las no ticias de la tele, pero no me
M IGUEL:
i,Qué pla nes te ngo? Muy fác il. Dei uno al quince de
importa mu cho la po lítica, a m í me preocupa la
agosto vamos a ir a una playa de Alme ría, a un
conta min ació n, eso se yo creo que ca da día hay más
apa rta me nto q ue he mos a lq ui lado jun to con unos
conta minació n e n las pl ayas, e n el aire.
a mi gos. Y luego, de l 15 al 30, pues al pueblo de mi
muj er, en León, como siempre. Allí mi s suegros tienen un a casa muy grand e y a los
niňo s
les enca nta estar e n
la ca lle todo el día.
J. Pista 67 PADRE:
Bueno, hija, que te ngas un buen viaje .
ADRlANA:
Gracias, papá.
MADRE:
Cuando lIegues a Buenos Aires, lI ama por teléfon o a los tíos y di les a qué hora Il ega tu avión a Córdoba.
PADRE:
Y cuando lIegues a Córdoba, escríbenos un e- mail.
ADRlANA:
Va le, os escribiré cuando lI egue.
MADRE:
No te olvides de darle a cada uno su rega lo.
ADRIANA:
Claro.
PADRE:
Cuando necesi tes algo en el avión, habla con la azafata.
J. Pista 68 PROFESOR: Empiezo. Es una cosa no muy grande, que se lIeva en el bolsillo o en el bolso y sitve para abrir la pu erta. LQué es? Palabra número dos. Es una profesión. Es un hombre, casi siempre, que conduce aviones. LQué es? Tres. Es un luga r dond e se pu ede comprar seli os, tabaco, pipas y postales. LQué es? Cuatro. Es un animal q ue se parece a un caballo, pero que no 10 es, vive en África y tiene la pi el a rayas. LQué es? CillCO. Es un adjetivo para describir personas, es 10 contrario de optim ista. LQué es ? Seis y última. Es una cosa muy ll til qu e casi todo el mundo tiene en casa y que sitve para mantener la com ida fría. LQ ué es?
