FORMAT PORTOFOLIO MATAKULIAH: PERENCANAAN PENGAJARAN BIOLOGI 1. Pedoman Umum Pengembangan Portofolio Mata Kuliah: Perencanaan Pengajaran Biologi Portofolio merupakan suatu kumpulan seleksi hasil karya, bukan seluruh hasil karya. Penyusunan portofolio memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mereview, menganalisis, dan menikmati karya yang telah dihasilkan dalam matakuliah ini. Selain itu juga memberi kesempatan untuk mengklarifikasi tujuan mahasiswa mengikuti perkuliahan ini. Hal yang paling penting, portofolio memberikan dokumentasi konkrit mengenai apa yang telah dilakukan mahasiswa sebagai dasar penilaian hasil belajar dalam perkuliahan Perencanaan Pengajaran Biologi. Suatu seleksi hasil karya baru dapat dikatakan portofolio bila disertai dengan hasil refleksi. Refleksi merupakan hasil pemikiran dan hasil analisis mahasiswa mengenai tulisan atau karya yang telah disusun. Refleksi dapat berupa refleksi setiap kegiatan perkuliahan/tugas, dan refleksi akhir semester. Portofolio yang dikembangkan berisi kumpulan bukti proses pembelajaran dan kinerja mahasiswa dalam Perencanaan Pengajaran Biologi Isi portofolio terdiri dari: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Kata Pengantar Daftar Isi Pendahuluan Kumpulan dokumen Refleksi Lembar Penilaian
Hal-hal yang perlu ada PENDAHULUAN: a. Deskripsi mengenai latar belakang memprogram mata kuliah Perencanaan Pengajaran Biologi. b. Tujuan yang ingin di capai dengan mengikuti matakuliah ini. c. Penjelasan mengenai upaya yang telah dilakukan untuk peningkatan kemampuan mahasiswa dalam belajar mata kuliah ini d. Cerita mengenai mengapa, bagaimana, dan apa tugas-tugas atau kegiatan di kelas yang bermanfaat, menyenangkan, terlalu sulit, menantang, atau membosankan. (ceritakan mengapa tugas itu sulit, dan apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan itu) e. Penjelasan mengenai proses belajar Perencanaan Pengajaran Biologi (misalnya bagaimana Saudara memulai belajar matakuliah ini, strategi apa yang Saudara gunakan untuk belajar? Kapan dan di mana Saudara dapat belajar paling baik? Sumber-sumber apa yang sangat membantu pada saat menyelesaikan tugas-tugas Saudara? Masukan teman? Komentar dosen? Manakah bagian dari proses yang paling mudah atau paling sulit bagi Saudara?
Pemanfaatan portofolio ini: a. untuk dijadikan sarana refleksi bagi mahasiswa mengenai kemajuan kemampuannya dalam mempelajari Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Biologi b. untuk dijadikan bahan pertimbangan dosen untuk menilai pengetahuan, sikap, dan keterampilan penyusunnya dalam rangka pemberian nilai akhir matakuliah Perencanaan Pembelajaran Biologi. 2. Struktur portofolio yang dikembangkan berisi: a. Dokumen yang terkait dengan perencanaan pembelajaran biologi: 1) Contoh dokumen kurikulum dari sekolah tertentu (SMP/SMA) sesuai dengan tugas masing-masing. 2) Kalender Pendidikan tahun pelajaran yang sedang berjalan dari sekolah tertentu (SMP/SMA) sesuai dengan tugas masingmasing. 3) Program tahunan (PROTA) 4) Program Semester (PROSEM) 5) Silabus sesuai dengan tugas masing-masing. 6) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai dengan tugas masing-masing. 7) Pegembangan materi ajar sesuai dengan tugas masing-masing 8) Lembar Kerja Siswa (LKS) yang telah disusun sesuai dengan tugas masing-masing 9) Instrumen penilaian yang telah disusun berdasarkan indikator yang sesuai dengan tugas masing-masing 10) Media yang telah disusun sesuai dengan tugas masing-masing b. Hasil refleksi diri setiap kegiatan, berupa ungkapan perasaan atau pemahaman terhadap setiap kegiatan perkuliahan/tugas, hal yang belum dipahami, dan hal yang ingin dikembangkan lebih lanjut. c. Refleksi Akhir Semester berisi pemahaman dan manfaat yang dirasakan selama perkuliahan satu semester 3. Penskoran Portofolio Penskoran portofolio mengikuti format kriteria penilaian portofolio mahasiswa (Lampiran) yaitu: a. pengecekan portofolio oleh diri sendiri b. penilaian portofolio akhir semester oleh diri sendiri c. pengecekan portofolio akhir semester oleh teman d. penilaian portofolio akhir semester oleh teman e. penilaian portofolio akhir semester oleh dosen 5. Catatan Tambahan a. Format Sampul Depan Portofolio (terlampir) b. Format Daftar Isi Portofolio (terlampir) c. Pedoman Penulisan Refleksi Akhir Semester (terlampir) d. Format penilaian Portofolio (terlampir)
Lampiran a : Sampul Depan Portofolio Perencanaan Pengajaran Biologi
PORTOFOLIO AKHIR SEMESTER PERENCANAAN PENGAJARAN BIOLOGI
LOGO UNSYIAH
Oleh Nama : ______________________ NIM : _________________ Kelas : _________________
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA Bulan Tahun
Lampiran b. Format Daftar Isi Portofolio
Daftar Isi Portofolio Perencanaan Pengajaran Biologi Halaman
KATA PENGANTAR. DAFTAR ISI PENDAHULUAN DOKUMEN 1. Dokumen kurikulum dari sekolah tertentu (SMP/SMA) sesuai dengan tugas masing-masing. 2. Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum 3. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 dari sekolah tertentu (SMP/SMA) sesuai dengan tugas masing-masing. 4. Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan 5. Program tahunan (PROTA) 6. Refleksi Diri Naskah PROTA 7. Program Semester (PROSEM) 8. Refleksi Diri Naskah PROSEM 9. Silabus sesuai dengan tugas masing-masing. 10. Refleksi Diri Naskah Silabus 11. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai dengan tugas masing-masing. 12. Refleksi Diri Naskah RPP 13. Pegembangan Materi Ajar sesuai dengan tugas masingmasing 14. Refleksi Diri Naskah Materi Ajar 15. Lembar Kerja Siswa (LKS) yang telah disusun sesuai dengan materi ajar masing-masing 16. Refleksi Diri tentang Naskah LKS 17. Instrumen Penilaian yang telah disusun berdasarkan indikator yang sesuai dengan materi ajar 18. Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian 19. Refleksi Akhir Semester Lampiran 1. Pengecekan Portofolio Oleh Diri Sendiri 2. Penilaian Portofolio Oleh Diri Sendiri 3. Pengecekan Portofolio Oleh Teman 4. Penilaian Portofolio Oleh Teman 5. Penilaian Portofolio Oleh Dosen
Lampiran c. Pedoman Penulisan Refleksi Akhir Semester REFLEKSI DIRI AKHIR SEMESTER Nama ______________________________ Tanggal ______________________ Pikirkan mengenai seluruh tugas dan karya yang telah Saudara selesaikan selama satu semester ini. Apakah hal terpenting yang telah Saudara pelajari? Apakah Saudara ingin mempelajarinya lebih lanjut? Apa hal yang paling istimewa yang Saudara pelajari? Mengapa? Apa yang ingin Saudara pelajari pada semester yang akan datang? Mengapa? Setelah itu uraikan hasil refleksi diri Saudara mengenai apa yang ditunjukkan oleh portofolio yang Saudara kembangkan Tuliskan juga hal-hal berikut apabila Saudara belum menguraikannya di dalam Pendahuluan Portofolio ini. “Cerita” mengenai apa yang Saudara sajikan dalam portofolio Saudara? Aspek apa saja yang terdokumentasikan? Pemahaman mengenai cara belajar? Disiplin belajar? Pemilihan kata? Pembuatan rancangan presentasi? Keterampilan menulis? Perkembangan kemampuan menulis? Apakah perlu juga hasil refleksi Saudara (yang Saudara pikirkan secara analitis) mengenai kemampuan Saudara belajar Perencanaan Pengajaran Biologi? Mungkin juga berisi buku-buku sumber yang perlu Saudara rujuk untuk meningkatkan kemampuan Saudara lebih lanjut? Tulis pula tugas atau kegiatan yang sangat Saudara sukai dalam mata kuliah ini Atau tuliskan mengenai tugas-tugas yang meningkatkan kemampuan Saudara belajar mata kuliah ini Tuliskan tugas-tugas atau kegiatan yang terlalu sulit Tuliskan hasil karya yang paling Saudara banggakan Strategi belajar/keterampilan belajar yang mana yang telah Saudara peroleh dan Saudara rasakan paling efektif untuk diri Saudara sendiri dalam perkuliahan. Pemikiran atau pertanyaan apa yang masih Saudara miliki mengenai Perencanaan Pengajaran Biologi
Lampiran d. Format Penilaian 1. PENGECEKAN PORTOFOLIO OLEH DIRI SENDIRI Nama Pemilik Portofolio /Kelas Tanggal Pengecekan
: _______________________________ : _______________________________
Gunakan Lembar Pengecekan Portofolio ini untuk melakukan pengecekan penyajian dan kelengkapan portofolio Saudara. Periksalah kelengkapan portofolio Saudara dan berilah tanda Cek (v) bila ada Silang (x) bila tidak ada 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
KATA PENGANTAR. DAFTAR ISI PENDAHULUAN DOKUMEN Dokumen kurikulum Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan Program tahunan (PROTA) Refleksi Diri Naskah PROTA Program Semester (PROSEM) Refleksi Diri Naskah PROSEM Silabus. Refleksi Diri Naskah Silabus Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Refleksi Diri Naskah RPP Pegembangan Materi Ajar Refleksi Diri Naskah Materi Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) Refleksi Diri tentang Naskah LKS Instrumen Penilaian Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian Refleksi Akhir Semester Pengecekan Portofolio Oleh Diri Sendiri Penilaian Portofolio Oleh Diri Sendiri Pengecekan Portofolio Oleh Teman Penilaian Portofolio Oleh Teman Penilaian Portofolio Oleh Dosen
Komentar untuk kelengkapan portofolio ini (tuliskan di sini, bila tidak cukup, lanjutkan di baliknya).
2. PENILAIAN PORTOFOLIO DIRI SENDIRI Portofolio saya memenuhi kriteria 1 (sangat kurang), 2 (kurang), 3 (cukup), 4 (baik) atau 5 (sangat baik) N0 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
Aspek Penilaian Kata Pengantar. Daftar Isi Pendahuluan Dokumen Dokumen kurikulum sesuai tugas Refleksi Diri tentang Naskah Kurikulum Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2013/2014 sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan Program tahunan (PROTA) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah PROTA Program Semester (PROSEM) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah PROSEM Silabus sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Silabus Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah RPP Pegembangan Materi Ajar sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Materi Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) sesuai tugas Refleksi Diri tentang Naskah LKS Instrumen Penilaian sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian Refleksi Akhir Semester Total skor Nilai Portofolio = (skor total/110) x 100
Skor
3. PENGECEKAN PORTOFOLIO OLEH TEMAN
Nama Pemilik Portofolio /Kelas Nama Penilai /Kelas
: _______________________________ : _______________________________
Gunakan Lembar Pengecekan Portofolio ini untuk melakukan pengecekan penyajian dan kelengkapan portofolio teman Saudara. Dengan memeriksa portofolio ini Saudara mendapat kesempatan untuk membandingkan portofolio Saudara dengan portofolio teman Periksalah portofolio rekan Saudara itu dan berilah tanda Cek (v) bila terdapat Silang (x) bila tidak ada 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
KATA PENGANTAR. DAFTAR ISI PENDAHULUAN DOKUMEN Dokumen kurikulum Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan Program tahunan (PROTA) Refleksi Diri Naskah PROTA Program Semester (PROSEM) Refleksi Diri Naskah PROSEM Silabus. Refleksi Diri Naskah Silabus Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Refleksi Diri Naskah RPP Pegembangan Materi Ajar Refleksi Diri Naskah Materi Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) Refleksi Diri tentang Naskah LKS Instrumen Penilaian Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian Refleksi Akhir Semester Pengecekan Portofolio Oleh Diri Sendiri Penilaian Portofolio Oleh Diri Sendiri Pengecekan Portofolio Oleh Teman Penilaian Portofolio Oleh Teman Penilaian Portofolio Oleh Dosen
Komentar untuk kelengkapan portofolio ini (tuliskan di sini, bila tidak cukup, lanjutkan di baliknya).
4. PENILAIAN PORTOFOLIO AKHIR SEMESTER OLEH TEMAN Nama Pemilik Portofolio/Kelas Nama Penilai/Kelas Tanggal Penilaian
: _______________________________ : _______________________________ : _______________________________
Berdasarkan pengecekan penyajian dan kelengkapan portofolio teman Saudara tersebut, berilah penilaian dari 1 (sangat kurang), 2 (kurang), 3 (cukup), 4 (baik) atau 5 (sangat baik) untuk setiap butir di bawah ini dan kalikan dengan bobotnya untuk memperoleh nilai akhir portofolio. N0 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
Aspek Penilaian Kata Pengantar. Daftar Isi Pendahuluan Dokumen Dokumen kurikulum sesuai tugas Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan Program tahunan (PROTA) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah PROTA Program Semester (PROSEM) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah PROSEM Silabus sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Silabus Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah RPP Pegembangan Materi Ajar sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Materi Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) sesuai tugas Refleksi Diri tentang Naskah LKS Instrumen Penilaian sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian Refleksi Akhir Semester Penampilan Naskah Teknik Penulisan Total skor Nilai Portofolio = (skor total/120) x 100
Skor
5. PENILAIAN PORTOFOLIO AKHIR SEMESTER OLEH DOSEN Nama Pemilik Portofolio/Kelas Nama Penilai
Tanggal Penilaian
: _______________________________ : 1. Dr. Cut Nurmaliah,M. Pd 2. Dr. Hasanuddin, M. Si 3. Dr. Hafnati Rahmatan, M. Si : _______________________________
Skor: 1 (sangat kurang), 2 (kurang), 3 (cukup), 4 (baik) atau 5 (sangat baik) N0 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
Aspek Penilaian Kata Pengantar. Daftar Isi Pendahuluan Dokumen Dokumen kurikulum sesuai tugas Refleksi Diri tentang naskah Kurikulum Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2012/2013 sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Kalender Pendidikan Program tahunan (PROTA) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah PROTA Program Semester (PROSEM) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah PROSEM Silabus sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Silabus Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai tugas Refleksi Diri Naskah RPP Pegembangan Materi Ajar sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Materi Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) sesuai tugas Refleksi Diri tentang Naskah LKS Instrumen Penilaian sesuai tugas Refleksi Diri Naskah Instrumen Penilaian Refleksi Akhir Semester Penampilan Naskah Teknik Penulisan Total skor Nilai Portofolio = (skor total/120) x 100 Penilaian diri sendiri Penilaian oleh teman Penilaian Dosen Total Skor Nilai Akhir Portofolio = (skor total/3)
Skor
Kesimpulan: Nilai Akhir Portofolio ; A ( ≥ 85); B+ (75 – 84); B (65 – 74); C+ (55 – 64); C (45 – 54); D (35 – 44); E (≤35)
