Descripción: “Validez y Confiabilidad de los Instrumentos de Diagnóstico”
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UNIVERSIDAD
LA REPUBLICA N
Guía 1: Caracterización microbiana Nombre de los Estudiantes:
Carrera Asignatura Nivel Semestre Docente
Enfermería y Salud Pública Microbiología e Inmunología Segundo Nivel er 3 semestre Año Dr. Patricio Muñoz Torres
2016
Objetivo(s) de la guía:
1.- Conocer los conceptos básicos asociados a vacunas. 2.- Conocer los sitios y vías de administración de l as vacunas. 3. Profundizar en vacunas incluidas dentro del Programa Nacional de Vacunación. 4. Conocer y estudiar las vacunas terapéuticas para tratar el c áncer. Instrucciones:
Lea atentamente c/u de las siguientes preguntas y responda según corresponda. No se permiten borrones y sólo se aceptan respuestas con lápiz pasta, de lo contrario la respuesta se considerará nula. Escriba con letra LEGIBLE. Contestar en el espacio asignado.
1. Defina los siguientes términos: a) Vacuna: La mayoría de las vacunas son medicamentos ela borados a partir de los agentes infecciosos, tratados e inactivados para eliminar su capacidad de producir enfermedad, manteniendo su capacidad de estimular la respuesta protectora del sistema inmunológico de la persona vacunada. b) Inmunización: c)
d) Inmunización activa:
e) Inmunización pasiva:
f) Vacuna atenuada:
g)Vacuna inactiva:
2. Establezca al menos 3 diferencias entre inmunización pasiva y activa. -
-
-
-
-
3. Indique 3 ventajas y 3 desventajas de la inmunización pasiva y activa: a) Ventajas Inmunización Activa: -
-
-
b) Desventajas Inmunización Activa: -
-
-
c) Ventajas Inmunización Pasiva: -
-
-
d) Desventajas Inmunización Pasiva: -
-
-
4. Mencione, describa, e indique cómo estimulan la inmunidad las 4 principales vía de administración de vacunas. De dos ejemplos de cada una. a)
b)
c)
d)
5. ¿Qué es el Programa Nacional de Inmunizaciones? ¿Cuáles son sus principales objetivos? Mencione 3 logros que han ocurrido en Chile.
6. ¿Cuáles son los derechos y deberes de los pacientes chilenos dentro del Programa Nacional de Inmunizaciones?
7. Realice una tabla que incluya las vacunas que se administran actualmente en Chile dentro del Programa Nacional de Inmunización, indicando a qué edad se debe administrar, la vía de inoculación y contra que enfermedades infecciosa genera inmunidad. Para su realización adjunte UNA página que incluya dicha información.
8. Describa en qué consiste las vacunas OPV e IPV que se administran contra la polio. - OPV:
- IPV:
9. Si bien los adultos no deben vacunarse contra la polio, ¿Qué grupos de riesgo adulto deben vacunarse contra este virus?
10. ¿Por qué algunas personas vacunadas contra la polio (OPV) padecen de la enfermedad?
11. ¿Qué personas NO se les puede administrar la vacuna OPV?
12. ¿En qué consiste la principal vacuna contra el virus de la influenza? ¿Por qué se debe vacunar cada año contra este virus?
13. ¿En qué consiste la vacuna contra el virus del papiloma humano? ¿Contra que cepas está destinada a proteger? ¿Por qué?
14. ¿En qué consiste la estrategia capullo de inmunización contra la tos convulsiva?
15. ¿Cuál es la función de las vacunas terapéuticas contra el cáncer? ¿Cómo lo logra?
16. ¿Qué son las vacunas de células tumorales? ¿Cómo se clasifican?
17. ¿En qué consisten las vacunas de células dendríticas? ¿Cómo activan al sistema inmune?
18. ¿En qué consisten las vacunas basadas en antígenos asociados a tumor? ¿Cómo activan al sistema inmune?
19. Clasifique y describa cómo actúan las vacunas genéticas que se utilizan como terapia contra el cáncer.