Descripción: En este archivo encontrarán después de la directiva el INFORME TECNICO PEDAGOGICO ANUAL , que les ayudará a realizar sus informes para el presente año 2013, según el modelo de MINEDU.
informe de dibujo tecnico
ampliacionDescripción completa
Descripción completa
INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA AURELIO BALDOR
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO – 2017 I.
CURSO
DATOS INFORMATIVOS: 1.1. UGEL : LA CONVENCIÓN 1.2. ÁREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 1.3. ESPECIALIDAD : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 1.4. GRADOS : 1º, 2º, 3º y 5º SECCIÓN: A, B 1.5. NIVEL : SECUNDARIA 1.6. DOCENTE RESPONSABLE: FUENTES PUMA, Julio Cesar
LOGROS Se realizó de acuerdo a la realidad de nuestra Institución Educativa, priorizando las capacidades que son indispensables para los grados en mención. En equipo de docentes se determinó el cartel de contenidos de Formación Específica Modular y Tecnología de Base.
) A C I T A M R O F N I E N O I C A T U P M O C ( S E R E L L A T
Se fomentó el aprendizaje basado en Proyectos y el trabajo colaborativo, para que el educando participe en la construcción de sus propios conocimientos. También se utilizaron otros métodos y estrategias como: Método del descubrimiento, estudio de casos y sus respectivos procedimientos como Trabajos grupales, lluvia de ideas y otros.
DIFICULTADES
Las horas semanales de que se comparten entre Tecnología de Base y Formación Modular son insuficientes por su misma naturaleza en la diversificación.
Escasa capacitación en estrategias metodológicas. Falta de gestión para implementación de actualizaciones de los docentes en la I.E.
SUGERENCIAS Diversificar de acuerdo a los avances científicos. Sugerir al Ministerio de Educación a través de los directivos dar mayor importancia al área con implementación de textos escolares para mejorar nuestro trabajo.
Implementar círculos de ínter aprendizaje. Realizar talleres de capacitación en manejo metodológico.
II.
MATERIAL DIDÁCTICO DESCRIPCION DEL MATERIAL DIDÁCTICO Se usó material impreso, láminas de la especialidad y los portados por los estudiantes para confeccionar su proyecto Videos Fichas
AREA
TALLERES (COMP. E INF.)
LOGROS
Que los alumnos trabajen motivados Que los alumnos trabajen más organizados.
DIFICULTADES
Los padres de familia son reacios a colaborar La no existencia de un proyector.
III.
EVALUACIÓN.
¿ELABORARON MATRICES DE EVALUACIÓN? Se aplicó en cada etapa el proceso de enseñanzaaprendizaje y en las actitudes, y se determinó si éste es efectivo o no y se aplicó los cambios necesarios para asegurar su efectividad. Mejoramiento de la comunicación y las relaciones humanas en el aula taller. IV.
TÉCNICAS INSTRUMENTOS Ficha de evaluación - Observación presentación en clase. - Trabajo Grupal - Organizadores Visuales Lista de cotejo. Ficha de observación. Escala de valoración.
SUPERVISIÓN Y MONITOREO
NUMERO DE VISITAS INTERNA
EXTERNA
APOYO PEDAGOGICO RECIBIDO DURANTE LA VISITA
0
0
ninguno
SUGERENCIAS
de
V.
TUTORIA
ACTIVIDADES REALIZADAS
LA CONVIVENCIA
LA CONDUCTA
ORIENTACIÓN EN EL CURSO
VI.
LOGROS Los alumnos cumplieron las normas de convivencia. Se orientó a los educandos para evitar la indisciplina. Se recuperó alumnos en la especialidad de Computación e Informática.
DIFICULTADES Falta de apoyo de los padres de familia. Falta de apoyo de auxiliar y trabajadores de la I.E.
Abulia en el apoyo de la disciplina de la coordinación.
NECESIDADES DE CAPACITACION. AREA
CONTENIDO
Comunicación
Relaciones interpersonales.
Técnico pedagógico.
Rutas de aprendizaje.
VII.
SUGERENCIAS GENERALES
Tener materiales de innovación tecnológica Promover en experimentos tecnológicos
VIII.
RENDIMIENTO ACADEMICO PROMEDIO 1° PROMEDIO 2° GRADO GRADO "A" , "B"
N°
AREA
1
TALLERES (COMP. E INF.) IX.
15
15
PROMEDIO 3° GRADO
PROMEDIO 4° GRADO "A" , "B"
PROMEDIO 5° GRADO "A" , "B"
15
15
15
RESUMEN ESTADISTICO POR AREAS
GRADO
TOTAL ALUMNOS
APROBADOS
%
DESAPROBADOS
%
RECUP PEDAG
%
RETIRADOS
%
TRASLADADOS
%
1° A
32
32
100
0
0
0
0
0
0
0
0
1° B
31
31
100
0
0
0
0
0
0
0
0
2°
29
29
100
0
0
0
0
0
0
2
7
3°
35
35
100
0
0
0
0
0
0
4
11
4° A
32
32
100
0
0
0
0
0
0
3
9
4° B
26
26
100
0
0
0
0
0
0
3
12
5° A
23
23
100
0
0
0
0
0
0
2
9
5° B
21
21
100
0
0
0
0
0
0
2
10
TOTAL %
229
229
100
0
0
0
0
0
0
16
7
X.
AVANCE CURRICULAR
AVANCE CURRICULAR POR AREAS % DE AVANCE CURRICULAR POR AREAS
1° “A” “B”
2°
3°
4º “A” “B”
5º “A” “B”
PORCENTAJE DE AVANCE CURRICULAR
TALLERES (COMP. E INF.)
97%
98%
100%
100%
90%
Se realizó un avance del 99% durante el Año escolar.
RELACIÓN CONSOLIDADA DE ALUMNOS QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN.
DATOS INFORMATIVOS: 10.1. UGEL : LA CONVENCIÓN 10.2. ÁREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 10.3. ESPECIALIDAD : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 10.4. GRADOS : 1º, 2º, 3º y 5º SECCIÓN: A, B 10.5. NIVEL : SECUNDARIA 10.6. DOCENTE RESPONSABLE: FUENTES PUMA, Julio Cesar AREAS
APELLIDOS Y NOMBRES 1° “A” “B”
NINGUNO
NINGUNO
2°
3°
NINGUNO NINGUNO
4° “A” “B”
5° “A” “B”
NINGUNO
NINGUNO
RELACIÓN CONSOLIDADA DE ALUMNOS QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN.
DATOS INFORMATIVOS: 10.1. UGEL : LA CONVENCIÓN 10.2. ÁREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 10.3. ESPECIALIDAD : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 10.4. GRADOS : 1º, 2º, 3º y 5º SECCIÓN: A, B 10.5. NIVEL : SECUNDARIA 10.6. DOCENTE RESPONSABLE: FUENTES PUMA, Julio Cesar AREAS
