Introdução à Psicologia do Desenvolvi Desenvolvimento mento André Luiz Viana Nunes
São Cristóvão/SE 2009
Introdução à Psicologia do Desenvolvimento Elaboração de Conteúdo André Luiz Viana Nunes
Projeto Gráfico e Capa Hermeson Alves de Menezes
Diagramação Neverton Correia da Silva
Ilustração Gerri Sherlock Araújo
Copyright © 2009, Universidade Federal de Sergipe / CESAD. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, mecânico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização por escrito da UFS.
FICHA CATALOGRÁFICA PRODUZIDA PELA BIBLIOTECA CENTRAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE NUNES, André Luiz Viana. N972i N972i Intr Introd oduç ução ão à Psi Psico colo logi gia a do do Des Desen envo volv lvim imen ento to / Andr André é Luiz Viana Nunes -- São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, CESAD, 2009.
1. Psicologia do Desenvolvimento I. Título. CDU 159.922
Introdução à Psicologia do Desenvolvimento Elaboração de Conteúdo André Luiz Viana Nunes
Projeto Gráfico e Capa Hermeson Alves de Menezes
Diagramação Neverton Correia da Silva
Ilustração Gerri Sherlock Araújo
Copyright © 2009, Universidade Federal de Sergipe / CESAD. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, mecânico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização por escrito da UFS.
FICHA CATALOGRÁFICA PRODUZIDA PELA BIBLIOTECA CENTRAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE NUNES, André Luiz Viana. N972i N972i Intr Introd oduç ução ão à Psi Psico colo logi gia a do do Des Desen envo volv lvim imen ento to / Andr André é Luiz Viana Nunes -- São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, CESAD, 2009.
1. Psicologia do Desenvolvimento I. Título. CDU 159.922
Presidente da República
Chefe de Gabinete
Luiz Inácio Lula da Silva
Ednalva Freire Caetano
Ministro da Educação
Coordenador Geral da UAB/UFS Diretor do CESAD
Fernando Haddad
Itamar Freitas
Secretário de Educação a Distância Carlos Eduardo Bielschowsky
Reitor
Vice-coordenador da UAB/UFS Vice-diretor do CESAD Fábio Alves dos Santos
Josué Modesto dos Passos Subrinho
Vice-Reitor
Coordenador do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Angelo Roberto Antoniolli
Silmara de Moraes Pantaleão
Diretoria Pedagógica Clotildes Farias (Diretora) Rosemeire Marcedo Costa Amanda Maíra Steinbach
Diretoria Administrativa e Financeira Edélzio Alves Costa Júnior (Diretor) Sylvia Helena de Almeida Soares Valter Siqueira Siq ueira Alves
Núcleo de Serviços Gráficos e Audiovisuais Giselda Barros Adilma Menezes Oliveira Andréa Maria do Valle Verona Fontes Carlos Tadeu Santana Tatun Sandra Pinto Freire
Núcleo de Tutoria
Núcleo de Tecnologia da Informação
Janaina Couvo Trícia Cavalcante Pergentino (Coordenadora de Tutores do curso de Ciências Biológicas)
Fábio Alves (Coordenador) João Eduardo Batista de Deus Anselmo Marcel da Conceição Souza Michele Magalhães de Menezes
Núcleo de Avaliação
Assessoria de Comunicação
Cléber de Oliveira Santana Alisson de Oliveira Silva
Guilherme Borba Gouy Pedro Ivo Pinto Nabuco Faro
NÚCLEO DE MATERIAL DIDÁTICO Hermeson Menezes (Coordenador) Jean Fábio B. Cerqueira (Coordenador) Baruch Blumberg Carvalho de Matos Christianne de Menezes Gally Edvar Freire Caetano Gerri Sherlock Araújo
Isabela Pinheiro Ewerton Jéssica Gonçalves de Andrade Lucílio do Nascimento Freitas Luzileide Silva Santos Neverton Correia da Silva Nycolas Menezes Melo Péricles Morais de Andrade Júnior
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE Cidade Universitária Prof. “José Aloísio de Campos” Av. Marechal Rondon, s/n - Jardim Rosa Elze CEP 49100-000 - São Cristóvão - SE Fone(79) 2105 - 6600 - Fax(79) 2105- 6474
Sumário AULA 1 Aspectos gerais do desenvolvimento desenvolvimento ................................................. 07
AULA 2 Problemas antes do nascimento........................................................ nascimento ........................................................ 41
AULA 3 O desenvol desenvolvime vimento nto físico físico .................................................................... 81
AULA 4 Desenvo Desenvolvi lviment mento o cogniti cognitivo vo ................................................................ 109 109
AULA 5 Personal Personalidad idade e .................................................................................. 135 135
AULA 6 Entendendo o conceito de self ......................................................... 157 157
AULA 7 Reflexões Reflexões sobre sobre o desenvol desenvolvimento vimento social ....................................... 183 183
AULA 8 A criança no mundo .......................................................................... 211 211
AULA 9 Problemas Problemas de desenvolvi desenvolvimento mento ........................................................ 237 237
AULA 10 Adolescência e vida vida adulta: fases biológicas biológicas socias e psicológicas psicológicas 265 265
Aula ASPECTOS GERAIS DO DESENVOLVIMENTO META Apresentar a psicologia do desenvolvimento e explorar os principais aspectos do desenvolvimento pré-natal.
OBJETIVOS Ao final desta aula, o aluno deverá: compreender o que é maturação e comportamento genético; como ocorre a interação da genética com o meio ambiente; o que é resiliência; definir genótipo; diferenciar genes dominantes de recessivos; identificar as fases da gestação humana.
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Introdução à Psicologia do Desenvolvimento
INTRODUÇÃO Olá caro aluno, gostaria de iniciar com uma proposta: vá até o espelho e olhe para o seu rosto por uns dois minutos. Em seguida pare para pensar que um dia você já foi elemento de algumas células que se encontraram e que, numa reação a este encontro, se transformaram em você hoje. É sobre isto que iremos ratar neste curso. Tenha certeza, caro aluno que uma das coisas mais fascinantes com que iremos nos deparar em nossas vidas é com o processo de desenvolvimento. Já fomos “células”, já fomos embrião, já fomos feto, já fomos recémnascidos, crianças adolescentes, jovens e hoje, somos adultos. O caminho não acaba aqui caro aluno, ainda podemos chegar à velhice, e até lá, ainda estaremos em desenvolvimento. A primeira parte da aula hoje traz alguns aspectos do desenvolvimento tais como a relação natureza (genética) e meio ambiente e as suas influencias para o crescimento. Na segunda parte estudaremos as principais características do período pré-natal. Espero que tenhamos um ótimo curso, boa aula!
(Fonte: http://blogdofavre.ig.com.br)
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