SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PEMBIMBING PEMBIMBING : DR. SHOIM ANWAR FILSAFAT ILMU
OLEH : KELOMPOK 3 / 2016-B 1. DITA FEBRIANA PUTRI / 165200042 2. KARINA DWI PRASITA / 165200052 3. NAHDIYAN TRI YUSTIA / 165200064 4. LYDIANA YULI RAHMAWATI / 165200091
UNIVERSITAS PGRI ADIBUANA SURABAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SURABAYA TAHUN 2016
i
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikumWr. Wb. Puji dan syukur marilah kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah banyak memberikan beribu-ribu nikmat kepada kita umatnya. Rahmat beserta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita, pemimpin akhir zaman yang sangat dipanuti oleh pengikutnya yakni Nabi Muhammad SAW.
“
Sejarah Perkembangan Ilmu ini sengaja di ”
bahas karena sangat penting untuk kita khususnya sebagai mahasiswa yang ingin lebih mengenal mengenai sejarah perkembangan ilmu. Selanjutnya, penyusun mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah memberikan pengarahan-pengarahan sehingga kami dapat menyelesaikan paper ini dengan tepat waktu. Tidak lupa juga kepada bapak dosen dan teman-teman yang lain untuk memberikan sarannya kepada kami agar penyusunan makalah ini lebih baik lagi. Demikian, semoga paper ini bermanfaat khususnya bagi penyusun dan umumnya semua yang membaca makalah ini. Wassallamu’alaikum Wr. Wb.
Surabaya, 6 Desember 2016
Penyusun
KELOMPOK 3
ii
DAFTAR ISI Halaman Cover………………………………………………………………………….….i Kata Pengantar……………………….…………………………………………..ii Daftar Isi…………………………………………..……………………………..iii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang…………………………………………………………..1 B. Rumusan Masalah……………………………………………………….1 C. Tujuan Masalah………………………………………………………….1 BAB II PEMBAHASAN A. Zaman Purba…………………..…………………………………………2 B. Zaman Yunani……………………………………………………………2 C. Zaman Pertengahan………………………………………………........... 4 D. Zaman Renaissance………………………………………………………5 E. Zaman Modern…………………………………………………………. .5 F. Zaman Kontemporer……………………………………………………..5 Bab III PENUTUP A. Kesimpulan………………………………………………………………6 DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………7
iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam ruang lingkup kehidupan manusia, ilmu pengetahuan merupakan suatu acuan yang harus dibutuhkan dalam setiap kehidupannya. Sejarah tentang perkembangan ilmu pengetahuan tidak luput dari perbincangan yang hingga saat ini semakin pesat perbandingannya di zaman dahulu kala. Pengamatan yang dilakukan oleh manusia pada zaman purba yang menerima fakta sebagai brute facts, menunjukkan bahwa manusia di zaman purba masih berada pada tingkatan sekedar menerima, baik dalam sikap maupun dalam pemikiran. (Santoso, 1977) Seiring dengan perkembangan zaman dan pola piker manusia yang semakin pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dalam bidangnya tercapailah suatu kehidupan baru untuk menunjang perkembangan teknologi dan informasi. B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana perkembangan ilmu pada zaman Purba? 2. Bagaimana perkembangan ilmu pada zaman Yunani? 3. Bagaimana perkembangan ilmu pada zaman Pertengahan? 4. Bagaimana perkembangan ilmu pada zaman Reaissance? 5. Bagaimana perkembangan ilmu pada zaman Modern? 6. Bagaimana perkembangan ilmu pada zaman Kontemporer?
C. Tujuan Masalah
1. Untuk mengetahui perkembangan ilmu pada zaman Purba. 2. Untuk mengetahui perkembangan ilmu pada zaman Yunani. 3. Untuk mengetahui perkembangan ilmu pada zaman Perte ngahan. 4. Untuk mengetahui perkembangan ilmu pada zaman Reaissance. 5. Untuk mengetahui perkembangan ilmu pada zaman Modern. 6. Untuk mengetahui perkembangan ilmu pada zaman Kontemporer.
1
BAB II PEMBAHASAN A. Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Purba
Pada dasarnya manusia pada zaman purba hanyalah menerima semua peristiwa sebagai fakta. Perkembangan pengetahuan dan kebudayaan manusia pada zaman purba dapat dituntut jauh ke belakang, bahkan sebelum abad ke-15 SM, terutama pada zaman batu. Pengetahuan pada masa itu diarahkan pada pengetahuan yang bersifat praktis, yakni pengetahuan yang member manfaat langsung kepada masyarakat kapan dimulainya zaman batu tidak dapat ditentukan dengan pasti, namun para ahli berpendapat bahwa zaman batu berlangsung selama jutaan tahun. Pada masa itu manusia menggunakan batu sebagai peralatan. Hal ini tampak dari temuan seperti kapak yang digunakan untuk memotong dan membelah serta tulang binatang yang digunakan menyerupai fungsi jarum untuk menjahit. Ditemukannya benda hasil peninggalan pada zaman batu merupakan suatu bukti bahwa manusia sebagai makhluk berbudaya mampu berkreasi untuk mengatasi tantangan alam sekitarnya. (Wati, 2011) Perkembangan pengetahuan secara lebih cepat terjadi beberapa ribu tahun sebelum masehi. Peristiwa ini terjadi ketika manusia berada pada zaman batu mudah. Pada masa ini mulailah revolusi besar dalam cara hidup manusia. Manusia sudah mulai mengenal pertanian, mengenal kehidupan bermukin, membangun rumah, mengawetkan makanan, memulai irigasi, dan memulai beternak hewan. Pada masa itu juga muncul kemampuan menulis dan berhitung. Kemampuan berhitung juga sangat menunjang perkembangan pengetahuan karena catatan tentang suatu peristiwa menjadi lebih lengkap dengan data yang relative lebih teliti dan jelas. (Wati, 2011) B. Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Yunani
Zaman Yunani Kuno merupakan awal kebangkitan filsafat secara umum, karena menjawab persoalan disekitarnya dengan rasio dan meninggalkan kepercayaan terhadap mitologi yang irrasional.
2
Secara historis kelahiran dan perkembangan pemikiran Yunani Kuno tidak dapat dilepaskan dari keberadaan kelahiran dan perkembangan filsafat, dalam hal ini adalah sejarah filsafat mengenai 3 tradisi besar sejarah, yaitu : 1. Sejarah Filsafat India (sekitar 2000 SM-dewasa ini) 2. Sejarah Filsafat Cina (sekitar 600 SM-dewasa ini) 3. Sejarah Filsafat Barat (sekitar 600 SM-dewasa ini) Dari ketiga tradisi sejarah tersebut, tradisi Sejarah Filsafat Barat adalah basis kelahiran dan perkembangan ilmu sebagaimana yang kita kenal sekarang ini. Bangsa Yunani mulai mempergunakan akal ketika mempertanyakan mitos yang berkembang di masyarakat sekitar abad VI SM. Perkembangan pemikiran ini menandai bahwa suatu usaha pemikiran manusia untuk mempergunakan akal dalam memahami segala sesuatu secara mendalam tentang realitas yang ada. Filsafat Yunani muncul dari pengaruh mitologi, mistisme, matematika, dan persepsi yang kental sehingga segalanya nyaris tidak jelas dan seakan mengacaukan pandangan dunia. (Mubaraq, 2013) Pemahaman filsafat tidak dapat dilepaskan dari perjalanan panjang sejarah pemikiran manusia itu sendiri. Sebagaimana pemikiran manusia pada awalnya masih diliputi dengan corak berpikir mitilogis yang diwarnai dengan pertimbangan-pertimbangan magis dan animistic terkait dengan corak kehidupannya sehari-hari. Dalam perkembangan selanjutnya manusia mulai berpikir rasional dengan disertai argumentasi yang sistematis dan logis. Dari perkembangan pemikiran inilah muncul beberapa pemikiran filosofis pada masa Yunani. (Mubaraq, 2013) Perkembangan ilmu hingga seperti sekarang ini tidak berlangsung secara mendadak, melainkan melalui proses bertahap, dan evolutif. Oleh karena itu, untuk memahami sejarah perkembangan ilmu harus melakukan pembagian secara periodik. Dalam setiap periode sejarah perkembangan ilmu menampilkan ciri khas tertentu. Perkembangan pemikiran secara teoritis senantiasa mengacu kepada peradaban Yunani. Periode perkembangan ilmu dimulai dari peradaban Yunani dan di akhiri pada zaman kontemporer. Peradaban Yunani sangat berpengaruh pada bahasa, politik, system pendidikan, filsafat, ilmu, dan seni, mendorong Renaisans di Eropa Barat, dan bangkit kembali pada masa kebangkitan Neo-Klasik pada abad ke-18 dan ke-19 di Eropa dan Amerika. (Mubaraq, 2013) 3
C. Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Pertengahan
Zaman abad pertengahan sering kita kenal dengan nama Middle Age. Zaman ini terjadi pada abad 6 Masehi sampai sekitar abad 14 Masehi. Zaman abad pertengahan ditandai dengan tampilnya para teolog di bidang ilmu pengetahuan. Hal ini menyebabkan aktivitas ilmiah terkait erat dengan aktivitas keagamaan. (Burhanuddin, 2014) Ketika bangsa eropa mengalami kegelapan, Islam justru mengalami kebangkitan yang dimulai dari lahirnya Nabi Muhammad SAW pada abad ke-6 Masehi. Pada zaman Bani Umayyah, Islam telah menemukan suatu cara pengamatan astronomi pada abad 7 Masehi, dan pada abad 8 Masehi telah mendirikan sekolah kedokteran dan astronomi serta Islam telah memperluas pengamatan terhadap ilmu kimia, obat-obatan, ilmu bumi, dan ilmu tumbuhtumbuhan. Islam juga telah mendirikan penerjemahan berbagai karya Yunani dan menyebarluaskannya sehingga dapat dikenal dunia Barat pada masa keemasannya serta menegaskan system decimal dan dasar-dasar aljabar. (Burhanuddin, 2014) Perkembangan ilmu pengetahuan di beberapa wilayah kekuasaan islam juga sudah maju. Di India telah dibangun sekolah-sekolah yang mempelajari ilmu pengetahuan umum seperti ilmu logika, geometris, geografi, politik, dan matematika. (Burhanuddin, 2014) Pada filsafat zaman Abad Pertengahan dibagi menjadi dua periode sebagai berikut : 1. Periode Patristik Patristic berasal dari kata lain yaitu patres yang berarti bapa-bapa Gereja. Mereka adalah ahli-ahli agama Kristen pada abad permulaan agama Kristen. 2. Periode Skolastik Pada periode ini dibagi menjadi dua periode yaitu periode skolastik Kristen dan periode skolastik Islam.
4
D. Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Renaissance
Zaman renaissance ditandai sebagai cara kebangkitan kembali pemikiran yang bebas dari dogma-dogma agama. Renaissance adalah zaman peralihan ketika kebudayaan abad Pertengahan mulai berubah menjadi suatu kebudayaan modern. (Giwank, 2013) Manusia ingin mencapai kemajuan atas hasil usaha sendiri, tidak didasarkan atas campur tangan Illahi. Penemuan ilmu pengetahuan modern sudah mulai dirintis pada zaman Renaissance. Ilmu pengetahuan yang berkembang maju pada masa ini adalah bidang astronomi. Tokoh-tokoh yang terkenal seperti Roger Bacon, Johannes Keppler, Galileo Galilei. (Giwank, 2013) E. Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Modern
Zaman modern ditandai dengan berbagai penemuan dalam bidang ilmiah. Perkembangan ilmu pengetahuan pada zaman modern sesungguhnya sudah dirintis sejak zaman Renaissance. Seperti Rene Descartes, tokoh yang terkenal sebagai bapak filsafat modern. Rene Descartes juga seorang ahli ilmu pasti. Penemuannya dalam ilmu pasti adalah system koordinat yang terdiri atas dua garis lurus X dan Y dalam bidang datar. Isaac Newton dengan temuannya teori gravitasi. Charles Darwin dengan teorinya struggle for life (perjuangan untuk hidup). J. J. Thompson dengan temuannya electron. (Giwank, 2013) F. Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Kontemporer
Zaman kontemporer ini ditandai dengan pnemuan berbagai teknologi canggih. Teknologi canggih komunikasi dan informasi termasuk salah satu yang mengalami kemajuan sangat pesat. Mulai penemuan computer, berbagai satelit komunikasi, internet, dan sebagainya. Bidang ilmu lain juga mengalami kemajuan pesat sehingga terjadi spesialisasi ilmu yang semakin tajam. Ilmuwan kontemporer mengetahui hal yang sedikit tetapi secara mendalam. Ilmu kedokteran semakin menajam dalam spesialis dan subspesialis, demikian pula bidang ilmu lain. Di samping kecenderungan ke arah spesialisasi, kecenderungan lain adalah sintesis antara bidang ilmu satu dengan lainnya, sehingga dihasilkan bidang ilmu baru seperti bioteknologi yang dewasa ini dikenal dengan teknologi cloning. (Giwank, 2013)
5
BAB III PENUTUP A. Kesimpulan
Sebagaimana telah diuraikan di atas, begitu panjang sejarah perkembangan ilmu. Dari uraian tersebut hidarapkan dapat menambah pengetahuan kita tentang periodesasi perkembangan ilmu, tokoh-tokoh yang berpengaruh terhadap perkembangan ilmu, karyakarya ilmuwan yang menjadi penopang sejarah perkembangan ilmu. Selain itu juga memberikan gambaran revolusi ilmu yang telah terjadi pada masa perkembangan ilmu ini. Dan akhirnya kita mampu berpikir dan mengoreksi akibat yang positif dan negative atas perkembangan ilmu ini, dan bagaimanakah peran kita untuk perkembangan ilmu pada saat ini dan yang akan datang.
6
DAFTAR PUSTAKA Wati, Hasma. 2011. Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan. Dalam http://hasmahasmawati.blogspot.co.id/2011/05/sejarah-perkembangan-ilmu-pengetahuan.html (2011) Mubaraq, Zahrul. 2013. Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan. Dalam http://mubaraqunsyiah.blogspot.co.id/2013/12/sejarah-dan-perkembangan-ilmu-padamasa.html (2013) Burhanuddin, Afid. 2014. Sejarah Perkembangan Ilmu. Dalam https://afidburhanuddin.wordpress.com/2014/05/06/sejarah-perkembangan-ilmu-pada-abad pertengahan (2014) Giwank, Bambang. 2013. Sejarah Perkembangan http://www.academia.edu/6474323/sejarah_perkembangan_ilmu. (2013)
Ilmu.
Dalam
Adiwijaya,
Ilmu.
Dalam
Jamaluddin.
2010.
Sejarah
Perkembangan
http://jadiwijaya.blog.uns.ac.id/2010/06/02/sejarah-perkembangan-ilmu. (2010)
7
