Malla Curricular Fisica 11

INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES VEREDA LOS VOLCANES-TIERRA VOLCANES-TIERRALTA LTA

“Educando para un futuro mejor”

MALLA CURRICULAR: FISICA ESTANDAR

NUCLEO TEMATICO

GRADO: UNDECIMO

PREGUNTA ¿PROBLEMATIZA DORA?

LOGROS

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Modelo matemáticam ente el movimiento Movimiento de objetos armónico cotidianos a simple partir de las fuerzas que actúan sobre ellos.

¿Qué relación encuentras entre el movimiento circular de las ruedas y el movimiento del vaivén del pistón?

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Clasifico y modelo los movimientos oscilatorios y periódicos de acuerdo con sus características Explico el comportamiento de algunos sistemas oscilantes dentro del modelo del movimiento armónico simple. Verifico el principio de conservación de la energía dentro de ciertos sistemas oscilantes. Modelo matemáticament e los movimientos periódicos de sistemas oscilantes a partir de las fuerzas que actúan sobre ellos.

CONTENIDOS

1. Movimiento armónico simple. - Movimiento oscilatorio - Movimiento armónico simple - Ecuaciones de movimiento. - Motor de gasolina 2. Energía en los sistemas oscilantes Energía en el armónico simple - Péndulo simple

PERIOD PERIODO O ACAD ACAD MICO: MICO: PRIMERO

INDICADORES DE COMPETENCIAS SER SABER HACER

Comprendo la importancia de los movimientos periódicos y armónicos en diversos sistemas de nuestro entorno que ayuden a mejorar la calidad de vida.

Comprender las características, relaciones propiedades y operaciones del Movimiento armónico simple y la aplicación a algunos sistemas prácticos de nuestro entorno.

Aplica habilidades y estrategias en los diferentes procesos matemáticos para la solución de problemas del péndulo y los resortes por una fuerza recuperadora

INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES VEREDA LOS VOLCANES-TIERRALTA



NUCLEO TEMATICO

GRADO: UNDECIMO


LOGROS -

Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de onda en diversos tipos de ondas mecánicas. Explico el principio de conservación de la energía en ondas que cambian de medio de propagación

Movimiento ondulatorio

¿Qué transmite los círculos que observamos al producir una perturbación en un punto de la superficie del agua?

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Identifico los fenómenos ondulatorios y los reconozco como perturbaciones al interior de un medio. Caracterizo las ondas con base a sus atributos y las clasifico. Describo las ondas como fenómenos oscilatorios periódicos y las modelo matemáticame nte. Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de onda en diversos tipos de ondas.

CONTENIDOS

1. Propagación de las ondas - Formación de ondas - Ondas periódicas - Ondas transversales y longitudinales - La función de onda - Las ondas transversales en una cuerda 2. Fenómenos ondulatorios - Reflexión de ondas - Refracción de ondas - Principio de Huygens - Difracción - Ondas estacionarias

PERIODO ACAD MICO: SEGUNDO


Conozco los beneficios que brindan en nuestra vida el uso de las ondas en diferentes artefactos que mejoran nuestra calidad de vida Explico diversos fenómenos ondulatorios que se observan e nuestro día a día y los relaciono con su elementos conceptuales.

Comprender las características, relaciones propiedades y operaciones del movimiento Ondulatorio Comprender las características del movimiento ondulatorio y los diferentes fenómenos involucrados en el

Aplica habilidades y estrategias en los diferentes procesos matemáticos para la solución de problemas de la energía en movimiento a través de un medio de propagación



MALLA CURRICULAR: FISICA(TERMODINAMICA) ESTANDAR

Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de onda en diversos tipos de ondas mecánicas.

NUCLEO TEMATICO


LOGROS

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Acústica Naturaleza del sonido

¿Por qué se utiliza el ultrasonido para hacer exámenes médicos de diagnóstico? -

Explico las aplicaciones de las ondas estacionarias en el desarrollo de instrumentos musicales.

Óptica

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GRADO: DECIMO PERIODO ACAD MICO: TERCERO CONTENIDOS

Identifico las características del sonido y establezco relaciones entre las mismas.

1. El sonido - Naturaleza del sonido - Rapidez del sonido - Características del sonido - Pulsaciones - Efecto Doppler - Vibración en las cuerdas - Tubos sonoros

Explico el comportamient o del sonido emitido por emisores o receptores en movimiento.

2. La luz - Naturaleza de la luz - La velocidad de la luz - Difracción de la luz

Caracterizo el sonido como una onda mecánica.

Modelo el comportamient o del sonido y la generación de ondas estacionarias al interior de sistemas resonantes.


Se informa para participar en debates entorno al sonido sus características y fenómenos que se perciben en nuestra comunidad Respeta el punto de vista de los demás. Asume con responsabilidad su roll cuando trabaja en equipo.

Reconoce las características del sonido y comprende adecuadamente las condiciones para que se presente el efecto Doppler

Resuelve situaciones problémicas en las que intervienen ondas sonoras y los asocia con los fenómenos que se presentan en nuestro entorno.




NUCLEO TEMATICO

GRADO: UNDECIMO


LOGROS -

Reconozco y diferencio modelos para explicar la naturaleza y el comportamie nto de la luz.

Identifico aplicaciones de los diferentes modelos de la luz.

Óptica

¿Como se explica que los lentes compactos se vean de diferentes colores al iluminarlo con luz blanca?

¿A qué se deben los distintos colores del firmamento en diferente momentos del dia ? -

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Identifico los diferentes modelos que explican el comportamient o de la luz. Reconozco el comportamient o dual de la luz a través de diferentes fenómenos ópticos. Modelo el comportamient o de la luz al interactuar con superficies reflectivas. Utilizo las propiedades geométricas de los espejos esféricos para predecir fenómenos reflectivos. Verifico los cambios sufridos por la luz al pasar de un medio a otro.

CONTENIDOS

1. Reflexión de la luz - Rayos de Luz - Reflexión de la luz - Los espejos Planos - Los espejos esféricos 2. Refracción de la luz - Refracción de la luz - Reflexión total - Algunas aplicaciones de la refracción - Dispersión de la luz - Las lentes - El ojo humano

PERIODO ACAD MICO: CUARTO


Respeta las opiniones de los demás sobre los fenómenos de reflexión y refracción y aporta ejemplos de la vida cotidiana donde se evidencien.

Reconoce los conceptos claves de los fenómeno de reflexión y refracción y establece diferencia entre ellos

Aplica las leyes de la reflexión y refracción en la solución de situaciones problémicas

Malla Curricular Fisica 11

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