Notebooks... Enciende y se apaga a los segundos!! Ent r óunaNot ebooksMS MSIcr 640conpr ocesadori 3 Laf al l aqueencendí aporunossegundosyseapagaba! ! Sehacenl aspr uebasbási casdeme memo mor i a,sequi t al osaccesor i osyl apl acawi fi, e lt e cl a doysede sc one ct ae ldi s pl a ype r ol af a l l asi guees t a ndo. Sedesar maysehacepr i mer o unai nspecci ón vi sualaversihaysuci edad o r a st r osdepi s t a ss ul f a t a da spe r ol apl a casevemu muybi e n! Set er mi nadedesar mart ot al ment e,seconect aal af uent edel abor at or i oyse enci ende a l os 5 segundos se apaga. . .se vuel vea encendery semi den l as f uent esenesossegundospar aversiest ánt odas.( Est epr ocedi mi ent oesmedi r l as bobi nas de cada f uent e a versiest áent r egando elvol t aj enecesar i opar a l as ec ci ónquee st áa l i me nt a ndo) . Est apr uebasehaceen2o3t andasyaquedur amu muypoco encendi da. .seve queest ánt odasl asf uent esme menosunadel asqueal i ment analmi cr oypar aser má se x ac t ol aqueal i me nt al apa r t egr á fic ayaquees t apl a caelt r a ba j of ue r t ede l agr á fic al oha ceelmi c r o. Lasegundapr uebaessacarelmi cr oypr obarsiseapagaysí . . .l ohaceen el mi smo mot i emp mpo,nomá másde5se gundos! Secol oc aot r omi c r oyl af a l l asi guei gua l . Sequi t al ame memo mor i aysepr ueba. . . .si nmemo mor i aelequi ponoseapaga! ! ! Suma madoal af al t adel aal i ment aci óndel apar t egr áficasesospechadel aBI OS! ( cuandohaycompor t ami mi ent osext r añoshayquedudardel aBI OS) . . .
Sefla she al aBI OS. . .s epr ue bayele qui pov ue l v eaf unc i ona rc or r e ct a me me nt e ! ! Est odej acl ar ocol egasquenot odoespr obl ema madeRebal l i ng! !Leomu muchoen l osgr uposyelf or oqueadmi ni st r ocasosexpuest osdepr obl ema masvar i adosy l asr espues t ast eór i cament edeayudasonHACEREFLOW oHACE REBALLI NG! ! ! Apr endeaanal i zarcasossi mi l ar esconl oscur sosquedi ct amo mos! !
Para todos los interesados en el curso ya se está formando un nuevo grupo que comienza el 30 de junio... los grupos son de 10 alumnos asi que qu e si es esta tas s int nte ere resa sad do en apr pren ende derr a re repa para rarr No Note teb boo ooks ks a nivel niv el ele electr ctrn nico ico no dej dejes es pas pasar ar est esta a opo oportuni rtunida dad d de sum sumarte arte a un curso que te ense!ara sin impor tar tu conocimiento en electrnica" #demás de el curso entrarás a un grupo cerr ado solo de alumnos donde tendrás acceso a diagr amas$ bios$ informacin nueva$ muc%os tips y donde podrás %acer consultas sobre el curso o sobre reparaciones que est&s realizando sin limite de tiempo. Para mas informacin$ temario y modalidad del curso te pido que te comuniques con nosotros por mail ainfo'santale.com.ar o alejandro.santale' alejandro.santale'gmail.com gmail.com y en breve te estaremos respondiendo. (ambien pueden ingresar a la pagina del curso que %abilitamos %ace muy poco %ttps)**+++ %ttps)**+++.face .facebook.com*curso.note book.com*curso.notebook.santale book.santale
Publicado por Alejandro por Alejandro Santale Santale en 8:37 11 comentarios: Enviar por correo c orreo electrónico e lectrónico Escr Escribe ibe un blog blogCompa Compartir rtir con Titter Titt erCompartir Compartir con !acebo !ac eboo" o"Compartir Compartir en Pinterest
jueves, 3 de diciembre diciembre de de 2015
HP DV4 Sin imagen pero con mas de un problema! HPDV4queme mehi zot r abaj arunpocoma mas. O mej ordi c ho. . .noes t abac ont odasmi mi sl uc es . . . Ent r óunaDV4si ni magenconunconsumo moenamp mper esdepordebaj ode1A. Lar e v i s o,d es ar moyv eoquey al eh i c i er onr e flo w. . .a s íq ueu noe ne s t ep unt ot o mal ma a dec i s i óndes egui ryar r i es gar s ehac erRebal l i ngopr es upues t ardi r ec t ament ec ambi o d ec h i pod es c a r t a re le qu i p oy aqu en os i e mp mp r ede s pu ésd eu nma lr e fl owl apl a c a qu edaenc on di c i o ne sdes err e par a da. Pl a c aL A4 11 1Pc o nc h i p21 60 67 40 26c hi pqu en ol egu s t amu mu c hoel c a l o r ! ! Medec i d oal e v an t a r l oyv e rc omoes t at an t oel c hi pc omol o sp ady aquesi e lr e flo w e smu mu ys e v e r os epu ed enda ña rl o sp addes o l d ad ur a ! Lospades t abanmuybi en. . .El c hi pl ol i mpi oyl aspr uebasdec or t ol apas odent r ode l ospar áme t r osnor mal esas íque,s epr oc edeal ac ol oc ac i óndel asbol i t asysol dado n ue v a me me nt eal ap l a c a. Sepr u eb ayf al l a . . .d en ue v oe nc i e nd es i nv i d eo.pe r oha yunp unt oquenot uv een c u en t aqu emá sab aj oc ome nt o . . . Comoy aer at ar denopodí acons ul t aral mi c l i ent eques i quer í ael c ambi odec hi py mecompr ome t íaent r egar l aal dí asi gui ent e,dec i díy aquet ení ac hi pus adosque me di a nb i e nd eh ac e re lc a mb mb i od ec h i pd i r e c t a me me nt e . Ha got o dod en ue v oyc ua nd op r u eb os u c ed el omi s mo mo . . .Fa l l a !En c i e nd es i nv i d eo p er oc o ne x a c t a me me nt ee lmi s moc mo o ns u moqu mo ec o ne lc h i pa nt e r i o r+/ -1 . 1 A. Ahh. . .ahímedi c uent ademíer r orqueenl apr uebaant er i ornoc ons i der e. . .queel BI OSn oe s t a bat r a ba j a nd o! !De s pu ésd el p r i me rRe ba l l i n gc o ne s ec o ns u mot mo e ní aq ue d ed uc i rq uea lme no sp od í at e ne ra l g úno t r op r o bl e ma ma . .os o s pe c ha rd el BI OSy aqu e conunconsumo moqueandaent r e1. 1Ay1. 2Aenest osequi posesmu muypr obabl e c or r up ci ó nd eBI OS. .L or e pr o gr a moyl mo i s t omá qui naf u nc i o nan do ! ! L op r i n c i p al d ee s t ec ome nt a r i oesp ar aqu en oc r e anqu el o squ eq ui z á ss ab emo sun po qui t omá má ss omo si n f al i bl e s. .no sequi v o ca mosya mo pr e nd emo sdenue s t r o ser r o r es t od oe lt i e mpo mp !yes t áb uen oc omp ar t i re s t a se x pe r i enc i asqu es eg ur amen t eaal g ún o t r ocol egaquet er mi neenel mi s mopunt mo odef al l at engal apr ec auc i ónpr i mer ode r e vi s ars il aBI OSs i es t áf unc i onandooal menosdes c ar t ar l aant esdehac ero t r o Rebal l i ng! Séqu emu c ho sn oe s t á nd ea c ue r d oe nc o mp mp ar t i re x pe r i e nc i a sod ej a r l apa r as o l ou n gr upos el ec t ooquequi z áspagoquel edal apos i bi l i daddees t arenes el ugar ! !No c o mp mp ar t oe s ai d ean ic o mp mp or t a mi mi e nt o !c r e ofi r me me me nt equ ep ar ac r e c ers en ec e s i t ade l ap l u r al i dad ,d equ et o do sc ompa r t a mo mo sl a se x pe r i en ci a syquel ap r ó xi mav e zq ue
a l g ui e nme nc i o nees t emi s mopr o bl e maag r e gu en ue v o sc o no c i mi e nt o squ en os a yudenar es ol v er l omásr ápi dol asf al l as ! !Per ol omási mpor t ant eNO c onf undi r c ompar t i rEx per i enc i asc onc ompar t i rmat er i al queao t r osl ecos t ómuc hoes f uer z o r e al i z ar ! ! ! Quedat o t al ment epr ohi bi doenl osgr uposquel i der ós ubi rol i nk earc ur s osc uy o c r e ad or e snol oha y anc omp ar t i d oe l l osmi s mo sc omoi n f o r mac i ó np úb l i c a! !Ha yque r es pet arel es f uer z oyt r abaj oquel l ev al ar eal i z ac i óndec ual qui ermat er i al .Nospuede g us t a rmá some no s !on oc u br i rn ue s t r a sex p ec t a t i v a spe r oe s on on osd ad er e c hoa di s t r i bui r l os i nc ons ent i mi ent odel c r eador ! !
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miércoles, 2 de diciembre de 2015
El grupo EL MND DE L"S P#$%$&LES es un grupo de 'acebooks (ue me pertenece y en el cual si bien en un principio lo iba a de)ar por(ue me cansaba un poco unas pu)as con otros colegas.. decid* usarlo para mi e+clusi,amente.. $engo muc-os amigos cuales respeto y tengo una gran admiracin por ellos el caso de Daniel /ustamante0 1ristian /araggiotta y Daniel 'abri22i de los cuales aprend* muc-o y sigo aprendiendo (ue marcaron mi camino... pero me es3uer2o
muc-o y le dedico muc-o tiempo a la in,estigacin0 dedicacin y colaboracin y nunca me (uedo (uieto en ese sentido siempre busco in3ormarme en lugares nue,os y con colegas de todo el mundo y muc-as ,eces dedicando ms tiempo a eso (ue a mi 3amilia y creo (ue es tiempo (ue ya eso me ayude a mi a seguir a,an2ando. 1onsidero (ue con el tiempo ad(uirir cierta prctica muy indi,idual de como -acer un analisis de una 3alla y su resolucin aun(ue todos los d*as uno ,a aprendiendo cosas o m5todos nue,os y el (ue dice (ue sabe todo y (ue nadie le puede ense6ar est 3altando a la ,erdad! (uiero ir transmitiendo ese conocimiento a los dems de una 3orma muy prctica y (ue es la misma (ue uso d*a a d*a en mi taller. Estoy armando mi propio curso con un lineamiento distinto a los (ue ,i y totalmente de mi autor*a y (ue solo usare mis espacios para publicitarlos.. si bien soy el creador de la mayor*a de los grupos (ue se acoplan a los 3oros (ue todos los amigos usamos decid* tener este grupo y mi espacio en mi pagina de 'acebook y 7ou$ube para mi uso e+clusi,o. Para los (ue les interese el tema del curso calculo (ue para las primeras semanas de Enero lo tendr*a ya listo al menos en una primera etapa (ue luego seguramente ir5 incrementando material como ms t5cnicas...! En un principio el curso ser una parte pe(ue6a en 3ormato PD' donde -ablare sobre componentes ms importante (ue encontramos en las placas de las Notebooks0 como re,isarlos y reempla2arlos usando una -o)a de datos. Las principales partes o 2onas de una placa y de una 3orma muy prctica cmo 3uncionan las 3uentes /uck (ue son las principales causantes de 3allas de una Mot-erboard. tra parte con ,ideos donde tratare de mostrar seguimiento usando diagramas y placas0 el uso de la 3uente de laboratorio0 como inyectar ,olta)e (ue cuidados tener0 8ue obser,ar al momento de desarmar una m(uina y otros puntos (ue se ,an a sumar. 7 por 9ltimo unos encuentro nline donde c-arlaremos de 3allas y t5cnicas (ue us0 -asta donde con,iene seguir con un e(uipo cuando no encontramos una 3alla0 seguimiento de una 3alla en ,i,o y temas relacionados e+clusi,amente a 3allas a ni,el electrnico. Esto ,a a estar di,idido en tres partes para (ue sea ms accesible aun(ue les aseguro (ue no ,a a ser algo inalcan2able. " esto se le ,a a sumar despu5s t5cnicas de reballing0 (ue obser,aciones y cuidados tener en cuenta y otras cuestiones a considerar sobre el tema reballing! 7 bueno lo (ue se sume iremos ,iendo (ue seguramente ,a a ir enri(ueciendo muc-o ms sus conocimientos.. No prometo (ue con este material salgan reparando todo eso ser*a mentira.. si les ,a a ayudar muc-o y si siguen los m5todos y pasos.. les prometo (ue ms de :;< de las 3allas (ue com9nmente llegan a un taller sern capaces de anali2ar y resol,er sin problemas. "pro,ec-o para agradecer a los muc-os (ue me agradecen por pri,ado y en los distintos grupos en donde participo... Me pone muy contento cuando me dicen (ue gracias a un blog mio alguien pudo llegar a solucionar una 3alla y (ue eso le tra)o una retribucin en estos momentos di3*ciles! Publicado por Alejandro Santale en 11:%& 1 comentario: Enviar por correo electrónico Escribe un blogCompartir con TitterCompartir con !aceboo"Compartir en Pinterest
lunes, 14 de septiembre de 2015
1onceptos sobre el #e3lo=! Por(ue un re3lo= aun(ue tome todos los recaudos y lo -aga con temperatura controlada y un buen 3lu+> no 3unciona o dura muy poco? Si yo lo -ice ayer y
3uncion por(ue -oy no? La respuesta es muy 3cil!! SE#$E!! Lo 9nico (ue asegura (ue un re3lo= salga 3uncionando y dures es el 3actor suerte!! 1omo muc-os mencionan! No ,emos (ue sucede deba)o del c-ip! No sabemos cunto -ace (ue el e(uipo est5 as* sin 3uncionar!! No sabemos si ya intentaron -acer algo con 5l! @a ,eces es muy e,idente ,isualmente otras no tantoA!!!! 7 por(ue puede 3allar? 'cil> en la imagen se ,e clarito! La es3era se (uiebra y no importa si es al contacto del pad o al medio0 una ,e2 (ue se (uebr entra en contacto con el medio ambiente> -umedad y mugre! 1ontaminan la (uebradura y eso se ayuda ms cuando se usan 3lu+ orgnicos! @son los gel color mbar o amarillentos por lo generalA0 estos 3lu+ de)an muc-os ms residuos contaminando a9n muc-o ms!! tro 3actor es (ue al estar traba)ando la soldadura por contacto al (uebrarse se 3orma un +ido (ue por ms (ue despu5s calentemos no logramos unir la pie2a.. o sea (ue es un traba)o destinado al 3racaso! Pero yo lo -ice y me duro muc-o0 por(ue? 1omo di)e al principio> SE#$E!! Se dio (ue era una o dos es3eras con problema.. 8ue posiblemente nadie lo toc anteriormente.. 8ue no paso muc-o tiempo desde (ue de)o de dar ,ideo y llego a nuestro taller! Pueden ser unos cuantos 3actores (ue se den positi,amente pero eso es una ruleta! S5 (ue por ms (ue diga esto muc-os por econom*a o por el poco n9mero de e(uipos (ue entran con este problema lo ,a a seguir -aciendo! Para ellos primero les recomiendo (ue sean -onestos y deri,en ese tipo de traba)o.. Pero si lo ,an a -acer de todas 3ormas> les recomiendo (ue cuiden muy bien las temperaturas.. No lo apuren0 calienten despacio.. Prote)an el cristal del c-ip con cinta kapton como pueden ,er en alg9n ,ideo de los (ue subo.. No usen 3lu+ orgnico.. 7 siempre (uiten el epo+i (ue trae alrededor del c-ip0 sale bien usando calor y raspndolo muy sua,emente! No lo intenten en c-ip grandes.. No lo intenten en los P1H.. Los "MD ;BC no soportan el e+ceso de temperatura as* (ue recomendar*a no -acerlos sobre estos c-ip! Los 'L se acti,an FG entre los 4;I y JJI.. #ecomiendo precalentar y luego colocar.. Si de)amos el 3lu+ sin acti,ar o sea si lo colocamos y no llegamos a 3undirlo corremos riesgo de (ue modi3i(ue alguna se6al ya (ue antes de acti,arse el 3lu+ es conducti,o!! $5ngalo en cuenta.. En un Mos3et no ,a a causar e3ecto pero deba)o de un c-ip (ue mane)a se6ales S&!!
Publicado por Alejandro Santale en ':#( 1 comentario: Enviar por correo electrónico Escribe un blogCompartir con TitterCompartir con !aceboo"Compartir en Pinterest
martes, 8 de septiembre de 2015
HP 184B no enciende!! Sencilla prueba sobre una placa HP de la linea (ue usa los cargadores Smart. Esta prueba se -i2o sobre una placa de una 184B pero es ,lida para toda la l*nea de HP. )ttps:**+,outube+com*atc)-v./d02lm/dA Publicado por Alejandro Santale en ':$1 4o )a, comentarios: Enviar por correo electrónico Escribe un blogCompartir con TitterCompartir con !aceboo"Compartir en Pinterest
miércoles, 2 de septiembre de 2015
"ll in ne serie B;; sin iluminacin en display! "ll in ne serie B;; sin iluminacin en display! La m(uina presenta imagen pero de 3ondo y apenas se ,e ya (ue al no iluminar las lmparas 11'L no se re3le)a la imagen o lo -ace unos segundos y desaparece. Por lo general en este e(uipo la 3alla no es producto del in,erter o in,ersor sino de una de las lmparas 11'L ya (ue este e(uipo dispone de B ubicadas una arriba y otra aba)o. La lmpara (ue ms problemas suele dar es la de arriba0 la (ue est deba)o de la lgica del display. "l estar traba)ando a mayor temperatura es la (ue termina con mas problemas. La 3alla se produce por(ue uno de sus e+tremos del lado contrario a su conector su3re un desgaste en su soldadura y ocasiona un 3also contacto pro,ocando (ue pueda encender por bre,es instantes a (ue no encienda directamente...! sando un probador de lamparas ,emos en la imagen (ue de un lado del display esta mas iluminado (ue del otro esto es por(ue al tener un 3also contacto se produce un arco ,oltaico en la soldadura 3r*a.
Si ,emos la imagen siguiente es despu5s de la reparacin.
Se ,e (ue la iluminacin de la lmpara es pare)a en todo su anc-o. 7 por(ue si tengo dos lmparas y se estropea una la otra no (ueda encendida? El in,erter tiene un sistema de proteccin (ue ante una ,ariacin de consumo se anula automticamente. Este mismo problema tambien lo podemos encontrar en los monitores L1D0 cuando lo encendemos si tienen un problema en una de las lmparas ilumina por unos segundos y despu5s se apaga. Por lo general es por una 3alla en las lmparas como sucede en la mayor*a de los e(uipos Leno,o de esta serie o tambi5n puede 3allar la salida del in,erter (ue corresponde a esa lmpara. La solucin al problema es como se ,e en la imagen desarmar con muc-o cuidado el display y si se -ace con cuidado no -ar*a 3alta sacar no ms (ue un poco la c-apa (ue cubre el display y recortarla para -acer espacio y (ue nos permita traba)ar en la reparacin0 luego encontraremos un plstico (ue cubre la punta de la lmpara y a(ui con mas cuidado le (uitamos los lados de)ando la punta de la lmpara a la ,ista. Veremos (ue tiene un terminal metlico donde estaba un cable soldado. Se reempla2a un peda2o del cable (ue por lo general se c-amusca por la temperatura y este luego se suelda con muc-o cuidado a la punta de la lmpara usando alg9n acelerante de 3usin como 3lu+ y un soldador a temperatura bien alta.
Muc-os me preguntan cmo pruebo las lmparas 11'L! consegu* de unos escner de los antiguos sus in,erter y arme con eso un probador (ue aliment con la misma 3uente de laboratorio. $ambi5n si no consiguen estos in,erter pueden ad(uirir los in,erter uni,ersales (ue son 3ciles de modi3icar y usar como probador.
Le agregue un cable0 unas 3ic-as para conectarlo a la 3uente y un terminal -embra para la cone+in de la lmpara. Espero (ue le sa(ue de dudas y les sir,a el tip!
Samsung #V4B;0 su problema> no enciende!
Samsung #V4B;0 enciende! "ctuali2ado
su
problema>
no
Tratar5 de mostrar los pasos 6ue segu para encontrar el problema+ Sin la batera colocada conecto la ma6uina a la uente de laboratorio , esta me muestra un consumo en de 18$mA+ Es un consumo e/cesivo ,a 6ue lo normal para este e6uipo sera dentro de los 1%mA como muc)o , ms en esta m6uina 6ue no es tan antigua su consumo en estado S$ est en los 8mA+ As 6ue se prosigue desarmando el e6uipo+ El problema 6ue enrentamos es 6ue las Samsung , de otras m6uinas como AS9S la placa no viene serigraiada+++ as 6ue aun6ue contemos con la suerte de conseguir un diagrama solo nos sirve si tenemos algo de e/periencia , para cosas puntuales como reconocer alg;n
diagrama viene con la secuencia de inicio , alg;n 6ue otro dato ms pero para un seguimiento e/)austivo esta placa se complica un poco+ En el caso de esta m6uina tengo el diagrama pero como dije la placa no tiene indicaciones as 6ue solo lo use para mostrar a6u los pasos 6ue )ice+
Lo primero es identificar es el sistema de charger, que es la fuente encargada de cargar la batería y de activar en cuanto colocamos el cargador los primeros conmutadores de la entrada, en este caso Mosfet. El IC que maneja esta fuente es el IL!"##. i vemos la imagen anali$aremos del principio y e%plicando un poco para ayudar a comprender como funciona y qu& funci'n cumplen algunos de los componentes que vemos. (odo empie$a en el conector de entrada )*ac+, y aquí vemos que el terminal - es el del pin central que sería el positivo y el y " sería la masa. i seguimos el ramal del terminal - nos encontramos con un capacitor, " bobinas en paralelo y una serie de capacitores m/s0 esto conforma un filtro que limpiaría cualquier componente de alterna que pueda entrar desde el e%terior.
Las fallas en esta primera etapa pueden ser problemas en el *ac+ o que las bobinas se da1en pero es poco probable2 i es com3n encontrarse estas bobinas con soldaduras frías o sea desoldadas. En nuestro equipo hasta este punto si tenemos voltaje del cargador. i seguimos el an/lisis nos encontramos que la línea llega hasta el surtidor del primer Mosfet 4#5- pero antes tenemos una resistencia 6#-7 y un capacitor C#-". i seguimos la resistencia se une con 6#-8 que est/ a masa. El capacitor C#-" est/ aquí para proteger al Mosfet. Entre las " resistencia si las observamos forman un divisor de tensi'n que va directo a la puerta del Mosfet activando este cuando colocamos el cargador. En la puerta )pata 9, vamos a tener gracias a este divisor unos 8.#: suficientes para activar al Mosfet de canal ;. Continuando con nuestras mediciones hasta el drenador de este Mosfet si tenemos los -8:, hasta aquí no tenemos ning3n inconveniente. i medimos el voltaje del Mosfet 4#5" que est/ enfrentado al 4#5- a trav&s del drenador, en el surtidor del 4#5" tambi&n medimos -8:.
Cómo empie=a todoCuando los 1'> llegan al surtidor del moset 0$%1 adems tambi5n va a llegar a la resistencia $18 , en conjunto con $1' van a ormar un divisor resistivo transormando estos 1'> en unos '+$> necesarios para e/citar a la puerta de este moset , permitir 6ue el voltaje pase con toda su potencia )asta el drenador+ En este punto se va a encontrar con el drenador del segundo moset 6ue )asta este punto todava est abierto as 6ue esos 1'> va a seguir # caminos+++ uno sera )asta el drenador de 0$%8 6ue si vemos en su interior tiene un diodo en directa 6ue ser atravesado e ingresar directamente al van a estar ingresando a la resistencia $7' por medio de la se?al >@CA@PT en este punto tambi5n se encuentra con la resistencia $8% 6ue orma un divisor resistivo cu,o punto medio va a pata #7 del
cargador+ Este internamente va a mandar una activación por pata #& a la puerta del moset 0$%8 )abilitando a todo su potencial+ A su ve= tambi5n por pata #3 , #( va a poner a masa por medio de una se?al denominada A@T3SEB el surtidor de el moset 0$%3 )abilitando de esta orma el divisor entre $%1 , $%% en primera medida , de esta orma el moset 0$%# empe=ar a conducir esos 1'> al resto de la placa donde sea re6uerido+ A este voltaje se le denomina principal , en esta placa cambiara su nombre llamndose >@C+ Dueno volviendo al problema de esta porttil como deca los 1'> atraviesan sin problema los # Foset+ As 6ue el problema est por otro lado lo siguiente es ver si tenemos las tensiones ABG Hsiempre presentesI+ Tengan en cuenta 6ue no en todos los e6uipos los 3+3> , los $> estn presentes a su m/ima potencia todo de la misma ormaJ+ Pueden medir las bobinas correspondientes a estos voltajes , no necesariamente estar presentes , reci5n activarse cuando se presiona el botón de poer+ Seguro 6ue muc)os se preguntaran pero como aliento el botón de poer si no estn presentes estos voltajesSi revisan el es6uemtico o el datas)eet del B@K este voltaje si o si tiene 6ue estar presente sino el e6uipo no uncionara+ Este voltaje se encarga en primera medida de alimentar las =onas crticas de la placa para luego poder activar
todas las uentes a su potencia de trabajo cuando presionamos el botón de encendido+ En este caso el voltaje 6ue alimenta el inicio es tiene el nombre P3+3>F
Cuando reviso si estn presentes estos voltajes vemos 6ue no pero adems noto 6ue el
problemas as 6ue lo primero es saber si el problema est en el o $>JJ 9sando el multmetro noto 6ue la bobina de los 3+3> me indica un corto con respecto a masaJ As 6ue levantó uno de los e/tremos de la bobina para cerciorarme si el problema viene del lado de la lnea de los 3+3> o del lado de la uente vuelvo a medir con el Fultmetro , este me indica nuevamente el corto pero solo del lado de la lnea de los 3+3>+ A6u para encontrarla lo 6ue )ago es in,ectar un voltaje sobre esta lnea , ver si alg;n componente 6ue la compone levanta temperatura+ L as llegue al cuadro 6ue sigueJJ
Sistema TCJJ 9n capacitor mu, pe6ue?o el C'$3 estaba en corto directo a masa se reempla=ó , se probó nuevamente , la m6uina volvió a la vidaJJ
El sistema TC esta porttil es mu, interesante de anali=ar , seguramente en alg;n post lo veremos ms en detalleJJ
#ecuerden (ue dictamos cursos de reparacion de notebooks a ni,el electrnico donde ense6amos a anali2ar este tipo de 3allas. Para mas in3ormacin sobre los cursos por 3a,or comuni(uense con nosotros en,iandonos un mail a &n3oKsantale.com.ar o ale)andro.santaleKgmail.c om -ttpsFF===.3acebook.comFcurso.notebook.santal eF Le en,iaremos toda la in3ormacin sobre el curso.
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viernes, 14 de agosto de 2015
Prueba para c-ipset
La prueba (ue se ,e en el ,*deo solo es de ayuda para ,er el estado del c-ipset0 solo es una prueba (ue nos ayuda a descartar directamente o probar si 3unciona.. Lo (ue (uiero decir a(u* es (ue si pasa esta prueba no (uiere decir (ue esta bueno sino solamente (ue las posibilidades (ue este bueno son mayores! Si no pasa esta prueba no lo suelden por(ue no 3uncionara! Es aplicable a cual(uier c-ipset de la 3amilia "MD o &ntel de los (ue tienen capacitores en su super3icie! Publicado por Alejandro Santale en 11:3$ ( comentarios: Enviar por correo electrónico Escribe un blogCompartir con TitterCompartir con !aceboo"Compartir en Pinterest
sábado, 8 de agosto de 2015
Notebooks /H M4;; No enciende ni muestra se6ales de ,ida! Not ebooksBGH M400conpl aca71RJ14I M6eldi agr amapar aest apl acanol oencont r é per oeldel a71RJ14I M2Xl evamuybi en! En est a ocasi ón l a máqui na no encendí a nimost r aba i ndi ci o de consumo al guno. . . Usando f uent edel abor at or i oelconsumodeest apl acaencondi ci onesnor mal esesde unos15mA+/ Revi sandosevequeelpr i merMosf etest abaconpr obl emas… ser eempl azaahor asiya muest r aelconsumoi ni ci alper oalapr et arelbot óndepowernopasanada. . . Sesi gueanal i zandoelpr obl emayaquíhago unaacl ar aci ón… Porl ogener all aspl acas denot ebookst r abaj ancon unaal i emnt aci onde3. 3V enelbot ón deencendi do per oen e st apl a cae st ebot ónma ne j aunvol t a j ede9 . 5 V. Est apl acaadi f er enci adel ocomúnqueuno vet r abaj an conunaf uent edet ensi ones ALWS y hago un par ént esi s. . . ( Par aelqueno r ecuer da o desconoce,en l asmot her boar d hay var i asf uent esquese ponen en f unci onami ent o en secuenci as cuando pr esi onamos elbot ón de encendi do per opar aqueesoocur r apr i mer ol apl acat i enequet eneral gunaal i ment aci ónpr esent e desdeelmoment ocer o… dependi endo l aar qui t ect ur adel apl acaesasal i ment aci ones s i e mpr epr e se nt e s( AL WS) ,pue de nv a r i a rs il af ue nt el ae nt r e gaat odapot e nc i aos ie lI C
quemanej aesaf uent el aent r egaporunasal i dadebaj apot enci apar aahor r arener gí asi est át r abaj ando con bat er í a.Elvol t aj e que encont r ar emos como t ensi ones ALWS es comúnment e 3. 3V y 5V y qui z as se sume al gún ot r o dependi endo l a pl aca per o r el aci onados a est os vol t aj es i ni ci al es) . Comodecí aest apl acat r abaj adef or maunpocodi st i nt aal oquesesuel eencont r ar ,l o comúnesencont r arol os3. 3vyl os5vsal i endodeunami smaf uent eper oenest apl aca cambi aunpoco!
Enest apl acal ast ensi onesALW l asmanej aunI C del al í neaOZyenvezdegener arl os 3. 3vyl os5V! !Est eI Cent r egadeunl ado1. 5Vydelot r o5Vper oenS5,( S5eselest ado ant esde pr esi onarelbot ón de encendi do) ,sol o est áent r egando l os 5V o seaqueel úni co vol t aj eALW ver dader oser í an l os5V yest osasuvezpormedi odeot r oci r cui t o LDO t r ansf or maesevol t aj eademásenot r ode3. 3Vquenecesi t al apl acapar aal i ment ar e lEC,ma ne j a rs e ña l e sdeac t i v a ci ón,a l i me nt a rl aBI OSe nt r eot r a sc os as .
Resumi endo un poco! Cuando conect amos elcar gador o l a bat er í a se gener an aut omát i cament eenest af uent el os5V quevanaest aract i vossi empr ey… elvol t aj ede 1. 5V que de ahídespués al i ment a ot r as f uent es va a est arpr esent es r eci én cuando pr esi onamoselbot ón de encendi do.Si n est evol t aj ede5V nof unci onal apl aca,yes ba st a nt ec omúnenl osI Cdel af a mi l i aOZ f a l l e n. Per o mipl aca ese pr obl ema no l ot ení a,l os 5V est aban pr esent es y en elbot ón de encendi do t engo 9. 5v! !Que sucede aquí !Elbot ón se al i ment a di r ect ament e de l a a l i me nt a ci ónVI N pe r oporundi v i s ordet e ns i óne st av ol t a j eques er í a+ / -1 9Vt e r mi nae n 9. 5V.Esevol t aj eesmuygr andecomopar ausar l odeseñaldeencendi do t odaví a… l e r e cue r doquel a ss eña l e sporl oge ne r a ls ondeent r e3. 3 V a1. 5 v+ / -quesonl osvol t a j e s quet ambi énmanej aelECocomocomúnment es econoceKBC.
Asíqueest apl acaasuvezdespuésdelbot ón deencendi do hayun ci r cui t oqueest á compuest oporunMosf etdecanalN quer eci beensupuer t aelvol t aj edi r ect ament ede esedi vi sor ,est evol t aj eser áde9. 5V cuandoest amosconelcar gadorymenorsisol o est amosconl abat er í a.Alest aral i ment adosu puer t ayserunvol t aj esuper i orquesu f uent esegúnespeci ficaci onesdelf abr i cant e,est eMosf etponeamasal os3. 3V dej ando unaseñaldeest ado baj oquevaalEC.Cuando pr esi onamoselbot ón sei nt er r umpel a al i ment aci óndel apuer t adelMosf et ,est eseabr eycambi aporuni nst ant eesaseñala est adoal t o,esai nf or maci ónl ai nt er pr et aelECcomoquesedi ol aor dendeencenderel equi po yest epormedi odeot r aseñall l amadaPWRBTN# queenví aalPuent eSurest e e nv i a r áot r a sa lEC ycomi e nz al aac t i v a ci ónde lr e st odel a sf ue nt e se ns ec ue nc i aha st a quel l e ga mosve re ll ogoe npa nt a l l a .
Expl i cadoun poco decómof unci onaelencendi do deest apl aca,coment óquel af al l a porl aquemipl acano r eacci onabacuando apr et abaelbot ón deencendi do er aquel a r esi st enci aR161queencont r amosen l ai magen dear r i bayest aent r egando l os3. 3VA est aba abi er t a,alno t enerest e vol t aj e no se podi a gener all os cambi os de est ado necesar i os par a que el EC compr enda l a i nf or maci ón. ! ! Ser eempl azóyelequi povol vi óaf unci onarbi en.
Espero (ue este blog despe)e algunas dudas!!
Para todos los interesados en aprender a analizar fallas como estas a nivel electrónico dictamos cursos enfocados solo a
la reparación de Notebooks Para mas información, temario del curso y valores enviar un mail a [email protected] o [email protected] y a la brevedad te estaremos respondiendo.
Publicado por Alejandro Santale en 11:#& 1% comentarios: Enviar por correo electrónico Escribe un blogCompartir con TitterCompartir con !aceboo"Compartir en Pinterest
jueves, 6 de agosto de 2015
Notebooks "1E# "spire ne :JC no enciende!!
Notebooks "1E# "spire ne :JC no enciende> "1E# "spire ne :JC 4o encenda+ Sin consumo alguno inicial+ Entro 6ue no )aca nada de nada+++ ni cargaba batera+ Se desarmó , lo primero se comprobó si se encontraba alg;n corto en la primer parte o sea desde el Mac" )asta los primeros Foset , nada+++ @espu5s de los Foset tampoco nada+++ )ago una aclaración en este puntoJ Bos Foset en esta parte de la uente estn como llaves de paso o sea solo estn para conmutar , al )acerlo dejar pasar todo el voltaje del cargador con su potencia a la placa para alimentarla+ Cuando colocamos el cargador el voltaje primero atraviesa un iltrado para terminar en el drenador del primer Foset , en la pata #% del
elevador de tensión 6ue es usada para alimentar las puertas de los Foset conmutadores de la entrada , el 6ue )abilita la alimentación por batera cuando 6uitamos el cargador+ Dueno como deca uno de estos Foset no estaba en corto pero no trabajaba impidiendo la circulación del voltaje a trav5s de 5l+ + Aclaro algo 6ue me preguntan seguidoJJ Cómo lo mido a ver si trabaja o no , como pongo las puntas etc+JJJ So, ms prcticoJ Ante esta alla no pierdo tiempoJ Ante la menor duda lo reempla=ó por6ue las mediciones usando el multmetro me pueden decir si est operativo pero no si unciona bien+ Si tiene algo de uga interna ,a es suiciente para 6ue alle , 6ui=s con la prueba en ro no me d5 este error as 6ue lo mejor es reempla=arlo+ Por lo general abundan en las placas de desguace sobre todos estos de canal 4+ Este consejo es aplicable tambi5n a los diodos , sobre todo a los capacitoresJ En ocasiones+++ , me pasó ms de una ve=J 4o muestran corto pero tienen una pe6ue?a uga 6ue se )ace ms evidente cuando trabaja , empie=a a tomar temperatura la alla puede ser inmediata o progresiva , una alla progresiva son de las ms diciles de identiicar sobre todo si el t5cnico est en sus comien=os+ Fe )a tocado este tipo de allas en uentes secundarias , me costó un poco encontrarlas+ >olviendo a este casoJJ Se reempla=ó el Foset da?ado por un similar ,a 6ue igual no tena usando el datas)eet bus6ue un reempla=o , salió uncionando sin problemas+
Recuerden que un Mosfet no solo está dañado cuando está en corto... Puede medirse sin corto pero estar dañado… sé que esto ya lo dije pero es importante que lo recuerden!!!
Para todos los interesados en el curso ya se está formando un nuevo grupo que comienza el 30 de junio... los grupos son de 10 alumnos asi que si estas interesado en aprender a reparar Notebooks a nivel electrnico no dejes pasar esta oportunidad de sumarte a un curso que te ense!ara sin importar tu conocimiento en electrnica" #demás de el curso entrarás a un grupo cerrado solo de alumnos donde tendrás acceso a diagramas$ bios$ informacin nueva$
muc%os tips y donde podrás %acer consultas sobre el curso o sobre reparaciones que est&s realizando sin limite de tiempo. Para mas informacin$ temario y modalidad del curso te pido que te comuniques con nosotros por mail a info'santale.com.ar o alejandro.santale'gmail.com y en breve te estaremos respondiendo. (ambien pueden ingresar a la pagina del curso que %abilitamos %ace muy poco %ttps)**+++.facebook.com*curso.notebook.santale Publicado por Alejandro Santale en ':%7 # comentarios: Enviar por correo electrónico Escribe un blogCompartir con TitterCompartir con !aceboo"Compartir en Pinterest
miércoles, 29 de julio de 2015 Est asenci l l ayeconómi caf uent edel abor at or i ol aar meant esdecompr arl aquevenen mi si mágenesenelt al l er . . .Lasi gousandocuandot r abaj oenmásdeunequi poal avez ymet r a j omuc hí s i ma ss at i s f a cc i one s. . .Dev er da dc ont a rc onunaf ue nt edel a bor a t or i o est anpr esci ndi bl ecomoelmul t í met r ooelsol dadoryest aesmuysenci l l adear mar aunquenot enganconoci mi ent odeel ect r oni ca! !Est áar madaconcosasquet enemosen nue st r ot a l l e r .Es t aquemue st r oe st ádi v i di dae nt r e spa r t e spe r ol a smá si mpor t a nt e s s onl ase gundayt e r c er a . . .Lomá sc os t os oyl odi goa sípe r onol oe st a nt o. . .Son c ons egui re lv ol t í me t r oye la mpe r í me t r oa unquesiv ene ne li ndi c adordel af ue nt eque muest r oeldel ader echaesunodobl equemuest r aelvol t aj eyelamper aj eent odo moment o. . .Yaconesesol oest ar í amásquebi en. . .l oúni coat enerencuent aesque par averelconsumoi ni ci aldel osnuevosequi posmoder nosquesonmenor esa10mA senecesi t ar í aqueelAmper í met r of uer ade3dí gi t osdespuésdelpunt oynocomoeldel v í de ode2dí gi t os . Enest ecasoser vi r ái gualyaquesihayunconsumoporpr obl emal oi ndi caper oest a buenosaberelconsumoi ni ci al( S5) ,yaqueesai nf or maci ónnosdi cemucho! !Ej .con sol oconect arl apl acaal af uent esinosmuest r aelconsumoi ni ci alysabemospor exper i enci aqueeneseequi poesl onor mal8mAdeconsumoi ni ci al … yaconesa i nf or ma ci óne st a mosse gur osquel aal i me nt a ci óni ni c i a le st ácor r e ct a ,quee nl apr i me r par t enot enemospr obl emasysinoenci endeelpr obl emaest ásegur ament edespuésde l ast ensi onesALW opr eALW.Enal gunosequi post ambi enpodemossabersit enemos pr obl emasdebi os.
NOTA: Sinoconsi guenelvol t í met r oyelamper í met r osiyo l at e ndr í aquevol v era r ma rp ens ar í aena da pt a r l eunma rdet e st e r ,( mul t i me t r os ) ,del os maseconómi cosquef unci onar amuybi eni gual .
Como armarlaJ Esta fuente usa como dije para alimentar un cargador de portátil de los multivoltajes y en mi caso elegí uno de 5.5A 22V lo ideal es que no sea menor a 4.5A sino para los equipos antiguos o las All in One que tienen picos de consumos altos puede no servirnos.. Este cargador como la mayoría tiene autoprotecci!n por so"re consumo y es algo que necesitamos sino se nos quemaría muy rápido..
El diagrama del regulador de voltaje está en el final del vídeo# yo use ese pero si googlean un poco pueden encontrar a$n más sencillos# de todas formas este armarlo es muy econ!mico y los componentes se consiguen en cualquier casa de electr!nica.
%so 4 &'(() para asegurarse que tanto los altos consumos o si se dispara al má*imo el consumo por un corto grande no estropee al circuito. +epito que es muy $til contar con una fuente de la"oratorio para el análisis de fallas en el taller.. ,ara los colegas que no tienen pro"lemas de importaci!n pueden "uscar en E"ay o similares reguladores ya con fuentes muy econ!micas y de muy "uen rendimiento. -am"in aquel que invierte en uno ya armado es una de las inversiones que no se van a arrepentir nunca//
)ttps:**+,outube+com*atc)-v.Em8P!v2,'g Publicado por Alejandro Santale en 1%:%$ 4o )a, comentarios: Enviar por correo electrónico Escribe un blogCompartir con TitterCompartir con !aceboo"Compartir en Pinterest
sábado, 25 de julio de 2015
Notebooks /H "4;; con placa M/4;&" no enciende! Notebooks BGH A400 con placa MB40IA1 no enciende… i conectamos esta placa a la fuente de laboratorio y mediamos su consumo0 )=clar' que cuando digo medir consumo con la fuente de laboratorio en los momentos de prueba siempre es solo con memoria y display colocado y me guío con estos consumos como referencia en distintos fallos ... como decía el consumo en estado inicial #, me mostraba unos !m=. =pretaba el bot'n de encendido y no hacía nada. & que esta placa, cuando funciona su consumo est/ en el orden de los 8m=. Esa mínima diferencia nos dice que parte del voltaje de entrada no est/ llegando a todos sus destinos. 6efresco un poco la memoria... cuando conectamos el cargador en muchos equipos antes de pasar la alimentaci'n completa con toda su potencia por el o los primeros conmutador com3nmente son Mosfet dependiendo de la configuraci'n de esta primer parte de la placa pero lo que m/s se puede encontrar es que o pasa por el diodo interno del primer conmutador para despu&s por medio de un circuito generar la activaci'n de estos Mosfet o son activados antemano por el propio IC driver de la fuente de carga de batería y así permitir la alimentaci'n
principal a todo la potencia que el cargador nos pueda suministrar. En esta placa el primer conmutador es un Mosfet de canal ; cuya puerta se e%cita a trav&s de un divisor resistivo que podemos ver en la imagen - de abajo, est/ compuesto por la resistencia ;6#57 y ;6#5> pero para que este divisor trabaje necesita que el Mosfet de canal ? ;4#5 condu$ca ese voltaje a masa y así crear ese divisor.
= su ve$ este 3ltimo Mosfet ;4#5 necesita ser e%citado y eso lo logra otro divisor formado con las resistencias ;6#"9 @ ;6#-. =hora bien qui$/s alg3n colega se pregunta para que colocamos tantos componentes si en definitiva en cuanto conecto el cargador voy a tener e%citado estos " Mosfet y van a estar conduciendo todo el tiempo2 i vemos el mismo circuito tenemos un tercer Mosfet el ;47 tambi&n de canal ? que es el encargado de la habilitaci'n de este circuito... ;odemos verlo mejor en la imagen ".
Mientras que este todo bien y el EC detecte que pusimos el cargador este Mosfet no hace nada dejando que los otros dos o sea el ;4#5 que permite que ;49 trabaje y deje pasar la alimentaci'n proveniente del cargador. ;ero si el EC detecta que el equipo tiene un problema o sencillamente se quit' el pin de carga del cargador dejando la alimentaci'n en manos de la batería este controlador EC )ABC, manda una se1al por pata #! a la puerta del Mosfet ;47 este cierra y pone a masa el divisor del Mosfet ;4#5 que este al abrirse deja sin efecto al divisor que e%cita de forma correcta a la puerta del Mosfet de entrada ;49 cambiando el voltaje que necesita para que funcione que es en el orden de los 8: a un voltaje superior en caso que est& todavía el cargador colocado y al no tener diferencia entre la puerta y la fuente de este Mosfet que recordemos que es de canal ; y necesita tener la fuente m/s positiva que la puerta para que se cree el canal y condu$ca, eso desaparece y el Mosfet se abre impidiendo que el voltaje del cargador si est/ todavía colocado entre al equipo.
