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Millán, José Antonio Perdón imposible: guía para una puntuación más rica y consciente / José Antonio Millán ; coordinado por ambre !omás " 1a ed# " $uenos Aires: %el &ue'o ()tremo, *++# 1-. p# ; *1)1 cm# 0$& 23-"1+.3".3"2 1# 4ramática (spa5ola"ignos de Puntuación 0# !omás, ambre, coord# 00# !ítulo 6eproducción de las primeras páginas de la primera edición de (l ingenioso 7idalgo don 8ui9ote de la Manc7a cedidas por $iblioteca &acional# *++, José Antonio Millán 6$A ibros #A Pére 4aldó, . " +3+1* $arcelona rba"libros.1 ?1>*@ $uenos Aires Argentina !el/a): ?>"11@ >--"**3 e"mail: editorial
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José Antonio Millán PERDÓN IMPOSIBLE Guía para una puntuación ás rica ! consci"nt" F éste, para###: GusanaH; también Ipor Eué noKI para $runo $runo ?y Luli@# Luli@#
#NDI$E Prólogo l# a carta asesina *# GMara'illosa comaH # Alegres, di'ersas, mCltiples ># Punto y coma # Nna 'entana abierta .# (ntre paréntesis -# (l punto 3# ### F aparte 2# (n suspensión 1+# ?G8ué bien/mal puntuaba Ber'antesH@ 11# a duda 1*# (l pasmo 1# (ntre comillas 1># as palabras del otro 1# ?altando de lengua@ 1.# (l guión 1-# a coma 'olante 13# os puntos de los nCmeros 12# (strellas, toboganes, círculos y rombos *+# os te)tos sin puntos *1# os puntos sin te)to **# ?a sel'a de los signos@ Bonclusión $ibliograOía esencial Agradecimientos ndice de conceptos y de los principales nombres propios
PRÓLOGO %e mis a5os escolares recuerdo una anécdota atribuida a Barlos Q ?luego la 7e encontrado reOerida a otros reyes, pero nos dará lo mismo###@# Al emperador se le pasó a la Oirma una sentencia Eue decía así: Perdón imposible, Eue cumpla su condena#
Al monarca le ganó su magnanimidad y antes de Oirmarla mo'ió la coma de sitio: Perdón, imposible Eue cumpla su condena#
F de ese modo, una coma cambió la suerte de algCn desgraciado### as letras son el cuerpo de un te)to, pero rodeándolas 7ay una nube de peEue5os signos, a los Eue apenas apenas prestamos atención, atención, Eue constituye constituyenn el auténtico espíritu de las palabras# os signos de puntuación puntuación son ob9etos ob9etos misteriosos, misteriosos, Eue coe)isten coe)isten con las letras, letras, pero no lo son: son las Lletras de la cabea, como decía una ni5a de cinco a5os, Eue Lse piensan pero no se dicen# Por Eué es importante reOle)ionar sobre la puntuación, sobre sus signos y cómo se usanK Por una raón muy sencilla: porEue ?al igual Eue las normas ortográOicas Eue nos ense5an a mane9ar bes y u'es, ges y 7ac7es@ es cla'e para la comunicación eOecti'a por escrito# Además sus Oallos redundan en la mala imagen del Eue los 7a cometido; y a 'eces en Eue el resultado sea poco comprensible o eEuí'oco# (n palabras de un especialista: L%iOícilmente se altera el mensa9e por uno o 'arios lapsos de ortograOía literal ?7ay, naturalmente, e)cepciones antológicas@; en cambio, GEué penosa labor la de llegar a comprender cabalmente un te)to mal puntuadoH; GEué esOuero para 7acerse con la posible articulación de la OraseH# Nna persona culta no puede permitirse puntuar mal un escrito, y ese es uno de los sentidos Eue podemos asignar al título de este libro, P(6%R& 0MPS0$(# in embargo, cuánto esOuero se dedica a ense5ar la puntuación en el sistema escolar, comparado con el Eue se aplica a la ortograOía de las letrasK (l resultado es Eue nuestros estudiantes apenas puntCan, o lo 7acen erráticamente### a segunda raón por la Eue 'ale la pena reOle)ionar sobre la puntuación es Eue ésta ?a diOerencia de la ortograOía de las palabras@ no puede reducirse por completo a un con9unto de reglas# Puntuar un te)to siempre tendrá muc7o de arte, de toma de decisiones con Orecuencia sutiles, y en caso de duda no 7abrá diccionario ni programa de ordenador Eue pueda darnos la solución correcta# Pensemos Eue 7oy en día los procesadores de te)tos más usados ya inOorman al escritor descuidado de Eue 7a escrito uelga o esdrujula# Pero ningCn programa a'isará de un párraOo mal puntuado### F además, como dice un e)perto, LaunEue pueda resultar inEuietante, 7ay Eue acostumbrarse a la idea, más bien realidad, de Eue 7ay conte)tos de puntuación ?prácticamente todos@ Eue admiten no un solo signo, sino un 'ariado con9unto de soluciones ortográOicas# i no 7ay reglas ta9antes: 7abrá por lo menos una práctica literaria establecida de la puntuación puntuaciónKK !ampoco !ampoco:: Lel caos es a7í absoluto: absoluto: poco pocoss creadores creadores o intelectuale intelectualess contemporá contemporáneos neos muestran atisbos de una puntuación co7erente, y Euienes los muestran están le9os de coincidir entre sí, en palabras de un agudo obser'ador del tema# Day una raón complementaria: 7asta 7ace relati'amente poco los autores de libros o de artículos para la prensa podían esperar Eue entre su te)to y la 'ersión pCblica 7ubiera alguien Eue se encargara de la corrección, tanto de la ortograOía como del estilo# in embargo, en muc7os periódicos o editoriales de la actualidad el arc7i'o de procesador de te)tos de un colaborador pasa sin más controles a con'ertirse en un artículo o en un libro impreso# Por otra parte, en esta época asistimos a la e)plosión de la autodiOusión del te)to: con Orecuencia obras generadas por un particular o un proOesional se di'ulgan inmediatamente en páginas =eb o en Oorma de boletín por correo electrónico# (stos te)tos tampoco pasarán por el Oiltro de un especialista en tipograOía ni de un corrector, de modo Eue más 'ale Eue estén bien 7ec7os### Por todas estas raones, en estos tiempos con'iene Icomo nuncaI Eue se sepan utiliar los recursos Eue la lengua escrita pone a nuestro alcance# >
Además, en un mundo dominado por la tecnología electrónica de la escritura 7ay muc7os usos de la puntuación Eue nos impone Io Eue nos da por defecto I el medio Eue empleam empleamos: os: el teclado, teclado, el programa de ordenador ?o me9or dic7o, su L7o9a de estilo o sus 7erramientas de autocorrección y autoOormato@, o la arEuitectura de las páginas =eb# !enemos Eue conocer bien los procedimientos Eue 7an estado en uso en nuestra tradición ortográOica y tipográOica porEue es absurdo cambiarlos sin raón### os 7ablantes de una lengua suelen crisparse proOundamente cuando se les amenaa con cambiar la Oorma en Eue la escriben ?la pasada reOorma ortográOica Orancesa y la actual alemana dan Oe de ello ello@; @; y sin sin emba embarg rgoo asum asumen en con con tra tranEui nEuili lida dadd el camb cambio io de usos usos Eue Eue les les impo impone nenn subrepticiamente los nue'os procedimientos tecnológicos# 8uiénes saben sobre puntuaciónK os estudiosos del lengua9e 7an 'enido prestando una atención 'acilante a este tema, de modo Eue durante siglos las personas Eue componían los libros, los tipógraOos y correctores, 7an sido Euienes más y más proOundamente 7an sabido sobre el tema# a 6eal Academia tu'o una gran inOluencia en la normaliación de nuestros usos de puntuación en el siglo TQ000, y 7a incorporado a sus sucesi'as Ortografías di'ersas reglas y conse9os# Modernamente los Libros de estilo, orientados a los medios de comunicación o de uso general, siempre 7an tenido apartados dedicados a la puntuación# F sin embargo 7e aEuí un nue'o libro sobre el tema### (sta no es una obra Eue resuel'a todas las posibles dudas de puntuación: como 7e dic7o, creo Eue algo así no puede sencillamente e)istir# !ampoco 7a Euerido mostrar un resumen e)7austi'o de conte)tos donde se usa cada signo: ya 7ay muy buena bibliograOía Eue lo 7ace# u intención es más bien acompa5a acompa5arr al lector en una reOle)ión reOle)ión ilustrada ilustrada sobre las Ounciones Ounciones de la puntuación puntuación,, lo Eue incluye en algunos casos mostrar las onas de indeOinición o las di'ergencias Eue e)isten entre los entendidos# e 7a concebido como un libro para lectores no especialiados, es decir personas de las Eue no se espera más Oormación gramatical Eue ?tiemblo al decirlo@ la Eue se consigue en un bac7illerato bac7illerato:: se espera espera Eue el el lector lector sepa Eué es es un su9eto, su9eto, un un 'erbo 'erbo y un un compleme complemento, nto, y poco poco más### más### Pero la lengua escrita no es sólo literatura# (n este libro 7e Euerido reOle9ar, por supuesto, los muc7os 7allagos e)presi'os Eue debemos a narradores, dramaturgos y poetas; pero también cómo Ounciona la prosa no literaria ?cientíOica o legal@, los te)tos prácticos ?recetas o manuales@, los periodísticos periodísticos e incluso incluso las produccione produccioness de personas personas de poca cultura ?en la calle o en la Ueb@; los cómics y los te)tos publicitarios permitirán 'er usos e)presi'os de la puntuación; y por Cltimo no 7e Euerido de9ar de lado usos de te)tos manuscritos# Algunos de los e9emplos recogidos contienen usos e)tra5os o aberrantes, pero también es interesante reOle)ionar sobre ellos# Por otra parte, aunEue parto del espa5ol de (spa5a, 7e utiliado numerosas muestras del espa5ol de América# !ambién 7e intercalado algunas reOle)iones sobre la traducción de la puntuación: una gran parte de nuestras publicacio publicaciones nes pro'ienen pro'ienen de traducciones, traducciones, y tenemos tenemos Eue pensar pensar en lo Eue 7acemos 7acemos con los usos de otras lenguas### Por Cltimo, 7e introducido ciertas notas de 7istoria de la puntuación porEue pienso Eue ?aunEu ?aunEuee sea de Oorma Oorma neces necesaria ariamen mente te esEue esEuemát mática ica@@ conoc conocer er los comple comple9os 9os a'atare a'ataress de la Oormación del sistema actual puede tener un eOecto saludable para el lector# (ste libro se desarrolla a lo largo de 'eintidós capítulos, tres de los cuales ?de título adecuadamente entre paréntesis@ se oOrecen como opcionales# (l primer capítulo es introductorio; a continuación Oiguran oc7o Eue se reparten los signos propiamente de puntuación segCn un orden ya tradicional ?coma, punto y coma, dos puntos, punto, y puntos suspensi'os@, intercalando uno Eue agrupa los paréntesis paréntesis y las rayas; rayas; sigue un capítulo, capítulo, el 1+ ?sobre ?sobre la puntuación puntuación del Quijote@, Eue el lector no interes interesado ado se pue puede de saltar saltar;; los dos siguie siguiente ntess capítu capítulos los analia analiann los signos signos de entona entonació ción: n: la interrogación y la admiración, y los otros dos están dedicados a las comillas; el capítulo 1 ?sobre la puntuación puntuación en la traducción@ traducción@ puede también de9ar de lado el lector lector no interesado; interesado; los dos capítulos siguientes analian los signos internos de palabra: el guión y el apóstroOo; los otros dos los signos Lmenores o los usos Lmenores de otros signos; el *+ y el *1 se dedican a la ausencia de la
puntuación puntuación y a la puntuación puntuación aislada, aislada, y a continuació continuaciónn otro, el ** Imarcado Imarcado asimismo asimismo como prescindible prescindible y dedicado dedicado a los signos signos en combin combinaciónI aciónI de9a paso a la conclu conclusión# sión# De Euerido Icomo es lógico en un libro de este alcanceI descargarlo en lo posible de estorbos, con lo Eue no tiene notas, y Cnicamente está dotado de una bibliograOía somera# in embargo, y como es e'idente, me 7e ser'ido de muc7as Ouentes, tanto en el corpus de e9emplos Eue 'oy citando como en las obras Eue me 7an inOormado# !odas estas reOerencias están recogidas en la página =eb Eue sir'e de complemento a este %ttp&''p"r(oniposi)l"*co libro ?también se puede acceder desde %ttp&''+aillan*co'p"r(oniposi)l"@# Además, en ella 7e incluido otras inOormaciones, notas y documentación gráOica# %urante los primeros meses de 'ida de este libro, un concurso en la misma =eb permitirá Eue el lector mida sus conocimientos sobre la puntuación con te)tos de escritores notables#
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, LA $AR-A ASESINA Buando era peEue5o ?7ace algo menos de medio siglo@, una gran parte de las ense5anas Eue se nos transmitían estaba apoyada por cuentos, anécdotas o c7ascarrillos, Eue tenían la 'enta9a de Oi9arse Ouertemente en nuestra memoria# (ntre ellas destaca toda'ía en mi recuerdo la siguiente: (n el pueblo de QV V V se recibió una carta, acontecimiento e)tra5o y poco Orecuente# (n seguida Oue entregada a su destinatario, Euien empeó a leerla para sí, rodeado por el círculo atento de sus paisanos, situados a una distancia respetuosa para no oír sus palabras# %e pronto, el lector cayó al suelo, como Oulminado por un rayo# IG(stá muertoH Idi9o uno# 8ué 7orrible mensa9e contendría la cartaK 0nmediatamente un pariente se acercó, recogió la carta del suelo y comenó a mo'er los labios en la lectura# GAl cabo de pocos minutos caía también muerto al sueloH 0gual suerte corrió un tercero Eue intentó el arriesgado e)perimento### IGNn momento, un momentoH Ie)clamó el aguacilI !enemos Eue aclarar este misterio: yo empearé a leer la carta, y en cuanto lle'e un minuto tC Idi9o se5alando a su ayudanteI me la Euitas de las manos# (n eOecto: comenó el aguacil la lectura, y su semblante se Oue demudando a medida Eue a'anaba, 7asta Eue le arrebataron el papel de las manos# I8ué pasabaK, pasabaK, Eué pasabaK Ipreguntaron todos# IDorrible, espantoso 9adeó el aguacil, aguacil, y siguió con 'o entrecortadaI: entrecortadaI: Gla carta no tenía puntos ni comasH
Bon toda su carga de e)ageración, este c7ascarrillo nos recuerda una de las Ounciones de la puntuación puntuación:: crear crear pausas pausas en la lectura# lectura# AunE AunEue ue lle'amos lle'amos siglos siglos sumergidos sumergidos en una cultura cultura de la palabra palabra escrita, la lengua lengua comenó siendo algo oral, materia materia 7ablada, 7ablada, y la cadena de sonidos sonidos Eue la constituye necesita interrupciones Eue por una parte permiten respirar al 7ablante y por otra 'an dotando de sentido, de ritmo y 7asta de mCsica al te)to# Pero no es eso todo: 7ace casi e)actamente Euinientos a5os Antonio de &ebri9a ?Eue escribió la primera gramática del castellano@ se e)presaba así: o mismo Eue en la lengua 7ablada es necesario realiar ciertas pausas distinti'as, para Eue el oyente perciba las distintas partes de la Orase y para Eue el locutor, una 'e recuperado el aliento, 7able con mayor energía, así, en la escritura, 7emos de 7acer lo mismo para resol'er ambigWedades, por medio de los signos de puntuación#
&os surge aEuí una segunda segunda raón raón para la puntuación puntuación:: 7acer 7acer Eue pasa9es pasa9es Eue admitirían admitirían distintas lecturas ?pensemos en las posibilidades del e9emplo de LPerdón imposible@ se decanten 7acia una de ellas# Bomo muc7as decisiones en el uso de sus signos, esta Ounción e)ige Eue Euien escribe se ponga al mismo tiempo en el papel del Eue lee# (s muy probable Eue, Ouera del ámbito de lo literario, muc7a gente ?tanto Euienes escriben como los lectores@ no preste atención a los aspectos rítmicos de un te)to# e podría pensar Eue el te)to de una ley o el del prospecto de un medicamento pueden prescindir de una elaboración rítmica ?aunEue estoy con'encido de Eue siempre Euedarían me9or si se atendiera también a ese aspecto@# Pero 7ay un terreno en el Eue el ritmo es absolutamente 'ital, y ése es el de la poesía# Así se Eue9aba uis Bernuda a un amigo, 7ablando de la publicación de su obra: Me disgustó muc7o Eue me corrigiera X###Y la puntuación de todos los poemas, alterándolos tanto de sentido como de ritmo#
a puntua puntuaci ción ón,, como como bien bien 'eía 'eía el auto autorr de Ocnos, es el armaón Eue sustenta los dos ediOicios: el de la lógica y el de la mCsica# PorEue las pausas de una oración también tienen inOluencia sobre su cur'a melódica# Qeamos este e9emplo de un clásico manual de Oonética: -
$usEué el sombrero, Z metí por él la mano cerrada para desarrugarlo, Z me lo puse Z y salí#
as líneas 'erticales ?llamadas plecas@ marcan las cláusulas o unidades menores de la oración# (l tono asciende y desciende en cada cláusula, pero se ele'a antes de la Cltima, para luego descender más:
Además debemos a la puntuación el conocimiento de lo Eue podríamos llamar la macroestructura del te)to: su di'isión en párraOos, y dentro de los párraOos en oraciones# abemos a tra'és de ella Eué ideas el autor consideró Eue podía unir ?porEue eran similares, o por la relación Eue mantenían entre sí@ y cuáles Euiso de9ar aisladas# a puntuación transmite así la estructura lógica del te)to# a puntuación también nos ayuda a saber cuál es la postura del autor ante lo Eue dice: si e)presa algo con ironía o con escándalo, con temor, ansiedad o duda, con 'acilación, como sCplica o con sorpresa, con pudor, con reticencia o con ánimo de oOender, si 7abla por sí mismo o si reproduce las palabras de otro### (l problema es Eue la lengua escrita no tiene recursos suOicientes para recoger con un signo distinto cada uno de estos matices, ni tampoco abarca todo el amplísimo abanico de emociones y sentimientos 7umanos# Bomo dice un buen e)perto en el tema, José Martíne de ousa: LPor e9emplo, en esos casos en Eue decimos: [o 7a dic7o con recoc7ineo[# X###Y Bómo se maniOiesta el reco recoc7 c7in ineo eo en lo escr escrit itoK oK# # (ste (ste es un terr terren enoo en el Eue Eue ni siEu siEuie iera ra los los más más Ouri Ourios osos os e)per e)perime imental ntalista istass del del lengu lengua9e a9e 7an osado osado entrar entrar## Da Dabla blando ndo de cómo cómo los poe poetas tas de 'an 'angu guard ardia ia abolie abo lieron ron la pun puntua tuació ciónn ?lo 'erem 'eremos os en el capítu capítulo lo *+@, *+@, $orges $orges comen comentó: tó: LD LDubie ubiera ra sido sido más encantador el ensayo de nue'os signos: signos de indecisión, de conmiseración, de ternura, signos de 'alor psicológico o musical# 6ecapitulemos: desambiguación de e)presiones eEuí'ocas, signiOicación, ritmo y melodía de la Orase, estructura lógica del discurso, emociones e intenciones del autor### Ge incluso la respiraciónH on muc7as las cosas Eue dependen de la puntuación, y por otra parte el sistema actual es el Oruto de una e'olución 7istórica comple9a# (l resultado Oinal se parece muc7o al bricolage: el escritor ?igual Eue el ciudadano Eue escribe una carta@, está Oorado a 7acer lo Eue pueda con las limitadas y a 'eces anticuadas 7erramientas Eue tiene a mano### a puntuación se 7a construido a lo largo de la 7istoria de la escritura# Bompare el lector los dos te)tos Eue se oOrecen enOrentados en las igs# 1 y *# 0ntente leer primero el recuadro de la iEuierda sin pronunciar sus palabras# Buando Oracase, pruebe de nue'o, esta 'e en 'o alta# Para muc7os eOectos, el lector de la ig# 1 se encontrará en la misma situación Eue e)istía en 4recia o en ciertos momentos de 6oma# upongamos Eue usted es una noble romana, y Eue, por supuesto, no sabe leer# Pero tiene un escla'o, un 9o'en 7ispano o tracio, Eue le 7a costado un o9o de la cara por su conocimiento de las letras, y le pide Eue lea unos poemas para ali'io de su insomnio# (l 9o'en empiea empiea a leer, pero GayH: GayH: mecánicamente mecánicamente,, sin saber realmente realmente lo Eue dice el te)to, y por tanto sin distingu distinguir ir siempr siempree dón dónde de empiea empiea o acaba acaba una palabra palabra## (n el Satiricón de Petronio, el rico !rimalción besa a un muc7ac7o Lno porEue sea guapo, sino porEue es e)celente: sabe di'idir por die, lee a simple 'ista# Nn momento: Petronio dice Eue el c7ico lee La simple 'ista, pero de Eué otra manera se podría leerK a 'erdad es Eue desciOrar un te)to en escritura continua ?sin blancos entre palabras, ni puntuación@ e)igía en 6oma una preparación Eue se aprendía del proOesor de gramática, Gy el portentoso muc7ac7o de !rimalción podía leer sin esta tarea pre'iaH
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(n el principio de la escritura todas las palabras palabras se ponían ponían 9untas, 9untas, sin espacios espacios en blanco entre ellas y con Orecuencia Orecuencia en mayC mayCsc scul ulas as;; por por supu supues esto to,, tamp tampoc ocoo 7abí 7abíaa acen acento tos# s# as as Oras Orases es ade además más empe mpeaba abann y terminaban sin ninguna indicación y lo mismo los párraOos# a escritura era un c7orro de letras Eue llenaba todos los espacios disponibles y el te)to un océano espeso de palabras# Dabía Eue leer los signos en 'o alta para e)traer e)traer el sentido, sentido, pero 7acerlo 7acerlo e)igía e)igía un notable con9unto de conocimientos# (n un momento dado se empearon a separar las palabras y las Orases# Aparecieron una nube de peEue5os signos Eue se5alaban aEuí y allá dónde 7abía Eue 7acer las pausas menores, dónde terminaban los Oragmentos con sent sentid idoo comp comple leto to,, y dónde ónde se cerr cerrab abaa un argumento# os lectores Iincluso los menos a'eadosI pudieron de esta manera acceder a los te)tos# (&(P60&B0P0S%(A(B60!N6A!S%AAP AA$6A(PS&0A&JN&!A0&(PAB0S(& $A&BS(&!6((AFBS&6(BN(&B0A(& MAFNBNAPS6NPN(!S!AMPSBSDA$0 AAB(&!SA6A(A%(MA(MP(\A$A& F!(6M0&A$A&0&&0&4N&A0&%0BAB0S&FS M0MSSPA66ASA(B60!N6A(6AN&B DS66S%((!6A8N((&A$A!S%SS( (PAB0S%0PS&0$(F(!(T!S (PAB0S%0PS&0$(F(!(T!SN&SB(A& N&SB(A& S(P(S%(PAA$6ADA$0A8N(((6S0 4&S(&QS\A!APA6A(T!6A(6((&!0%S P(6SDAB(6S(T040AN&&S!A$(BS&JN&! S%(BS&SB0M0(&!S(&N&MSM(&!S%A%S ((MP(\A6S&A(PA6A6APAA$6AF A6A(APA6(B0(6S&N&A&N$(%(P(8N( ]S04&S ]S04&S8N( 8N((]A (]AA$A& A$A&A8N0F A8N0FAA AA%S %S &%(DA$A8 &%(DA$A8N(DA N(DAB(6 B(6APA APANA NAM(&S M(&S6( 6( %S&%(!(6M0&A$A&S6A4M(&!SBS& (&!0%SBSMP(!SF%S&%(%((B(66A$AN &A64NM(& &A64NM(&!S !SS(B S(B!S6( !S6(0&B 0&BNS NSSM SM (&SAQ(\A%SPN%0(6S&%((!AMA&(6A ABB(%(6AS!(T!S ig# 1: Nn te)to en escritura continua#
ig# *: (l mismo te)to de la Oig# 1 con separación de palabras, puntuación y mayCsculas#
Doy en día aCn podemos asistir a una práctica similar: el mCsico Eue accede a una partitura nue' nue'aa rara rarame mente nte podr podráá toca tocarla rla de inmed inmedia iato to;; debe deberá rá re'is re'isar arla la y supli suplirr con con sus sus anot anotac acio ione ness
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particulares particulares los los numerosos numerosos aspec aspectos tos de e9ecució e9ecuciónn a donde no llega la la notación notación musical# musical# (n las marca marcass grammaticus latino ?Eue unían o separaban palabras, o indicaban las pausas@, Euiás adaptadas de del grammaticus los griegos, encontramos el origen de nuestros signos de puntuación, 7acia los siglos 00 o 0Q de nuestra era# a situación en la $a9a (dad Media no era me9or# uponga Eue usted es un clérigo medie'al, y tiene Eue leer en el pClpito un te)to escrito sin di'isiones# 8uiás lo más recomendable sería, después de dos o tres lecturas Eue le 7icieran suponer Eue lo entendía completamente, anotar sobre el pergamino pergamino los lugares lugares en Eue se cerraba cerraba una idea, idea, en Eue 7abía una pausa, pausa, etc# (sta puntuación puntuación privada le ser'iría para leer el te)to en pCblico sin 'acilación, o para entenderlo más Oácilmente cuando 'ol'iera sobre él### Mientras tanto se 7abía ido Oraguando toda una re'olución: Orente a la lectura en 'o alta, Eue era la Cnica Cnica e)istente, e)istente, aparecía aparecía la lectura silenciosa o interior # (s bien conocido el pasa9e de las Confesiones de San Agustín ?siglo 0Q de &#(#@ Eue relata la sorpresa Eue le produ9o 'er a san Ambrosio leyendo en soledad### Gen completo silencioH A partir de cierto momento ?diOícil de determinar@ empearon a aparecer obras Eue nacían como te)to escrito para ser consumidas en el te)to escrito, sin pasar 9amás por la 'o### Pero 7oy en día Iy sal'ando las obras de teatro, los guiones cinematográOicos y algunas poesíasI, éstas son la inmensa mayoría# (l gran cambio en la puntuación es inseparable de la re'olución de la escritura, y se puede Oec7ar con bastante bastante e)actitud en los siglos Q000"0T cuando Barlomagno Barlomagno ?el emperador emperador Orancés Orancés cuyo cuyoss territorios se e)tendían desde el norte de la actual Batalu5a 7asta Bentroeuropa@ pidió a sus sabios Eue creasen una escritu escritura ra más más compr comprens ensible ible Eue la Eue estaba estaba en uso# uso# (l resultado resultado,, la cursiva carolingia, se inspiró en escrituras pree)istentes, pero lo importante es Eue se impuso a lo largo de todo su 0mperio ?Eue es tanto como decir Eue en toda la (uropa occidental@, y en (spa5a acabó desplaando a la letra local, o 'isigótica# a nue'a cursi'a se parecía sorprendentemente a la letra manuscrita actual: separaba palabras, permitía distinguir bien unas letras de otras, y además incorporaba los primeros signos de puntuación y recursos Eue 7oy ni percibimos de puro naturales, como poner en mayCscula la primera letra de las oraciones tras el punto# (l segundo impulso para el enriEuecimiento de la puntuación 'ino en el 6enacimiento italiano, cuando los 7umanistas instauraron un sistema de escritura manuscrita Oácilmente legible# us aportaciones Oueron asimiladas y multiplicadas por una in'ención coetánea Eue Oue el auténtico Oactor de e)tensión y uniOormiación de los escritos: la imprenta# (l italiano Aldo Manuio ?1>+"11@, el me9or de los impresores de la época IeEui'alente IeEui'alentess casi a los editores actualesI, Oue el instaurador de un modelo de libro Eue de 7ec7o es el Eue se 7a mantenido 7asta nuestros días# %ebemos al taller 'eneciano de Manuio la aparición de la letra cursi'a, más Oácilmente legible Eue la gótica Eue se 'enía usando en imprenta ?y Eue se basó en la letra 7umanista manuscrita@# Pero también aportó una puesta puesta en página página eEuilibrada, eEuilibrada, con un sabio uso de los espacios en blanco en los márgenes, márgenes, e incluso incluso un Oormat Oormatoo nue' nue'o: o: el libro libro de bolsillo# u emblema Oue el ancla y el delOín Iluego utiliado repetidame repetidamenteI nteI y el lema festina lente: ^apresCrate despacio^, auténtica cla'e del traba9o editorial ?y de muc7os otros@# a imprenta ayudó a e)tender y uniOormiar el uso de los signos de puntuación, aunEue durante siglos 7ubo usos muy diOerentes, con 'ariantes en distintos países# Para el espa5ol el impulso uniOicador 'ino de la 6eal Academia, Eue en 1->* incluía el embrión de los usos modernos en su Ortographía ?por cierto, la puntuación se 7a considerado tradicionalmente parte de la ortograOía, aunEue aun Eue en el sentir sentir pop popula ular, r, ortografía es lo Eue tiene Eue 'er con las letras: bes, u'es, acentos, puntuación se ocuparía de los signos: ,;!"###$ ,;!"###$ Pero 7asta mediados del mayCsculas###, mientras Eue la puntuación siglo T0T no podemos encontrar un sistema de puntuación estable#
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. /MARA0ILLOSA $OMA1 a pala palabra bra coma pro'iene pro'iene del grieg griegoo comma, Eue signiOica ^troo, corte^, y en eOecto: la coma representa el menor corte, la pausa más peEue5a Eue se marca dentro de un enunciado# !iene la Oorma de un Lrasguillo cur'o, segCn lo deOinía 7ace un siglo una ortograOía para ni5os# Bon su Oorma y su Ounción moderna ya estaba en uso a mediados del siglo TQ0# Nna de sus utilidades es unir oraciones Io partes de una oraciónI Eue tienen la misma Ounción, como en estos e9emplos de $ara9a y Alberti: %olorcitas y yo 9ugábamos como c7icos, recorríamos la casa, subíamos a la aotea, íbamos al miramar# Gue un gran a5o aEuel 12*-H Qariado, Oecundo, Oeli, di'ertido, contradictorio#
Puede suceder Eue el Cltimo término de una enumeración 'aya unido por la con9unción %, y en ese ese caso caso no lle' lle'aa coma coma,, como como en esta esta Oras Orasee de una una =e =ebb guat guateemalt malteeca, ca, Eue Eue cont contie iene ne dos dos enumeraciones, una dentro de otra: 6ealiamos un acto cí'ico en la Municipalidad, compartimos un suculento almuero y después nos entregamos a cortar peras, mananas y ciruelas#
i9émonos en Eue a pocas palabras de distancia la coma está Ouncionando a dos ni'eles muy distintos: uniendo oraciones ?Lrealiamos### y Lcompartimos###@, y uniendo complementos directos dentro de la Cltima oración ?Lperas y Lmananas@# Puede parecer e)tra5o decir Eue la coma une, pero es así: si suprimiéramo suprimiéramoss los miembros miembros Eue lle'an lle'an la con9unción con9unción lo más normal normal sería Eue las comas se transOormaran en %: 6ealiamos un acto cí'ico en la Municipalidad y compartimos un suculento almuero# %espués nos entregamos a cortar peras y mananas#
Pero en realidad lo Eue decide el signiOicado de la coma es la preposición Eue está al Oinal de la enumeración: el siguiente artículo del Bódigo Penal castiga la LOabricación o tenencia de materiales o de instrumentos o de sustancias###, porEue la con9unción o cierra la enumeración# a Oabricac Oabricación ión o tenencia tenencia de Ctiles, Ctiles, materiale materiales, s, instrumento instrumentos, s, sustanci sustancias, as, máEuinas máEuinas,, programa programass de ordenador o aparatos, especíOicamente destinados a la comisión de los delitos descritos en los capítulos anteriores, se castigarán con la pena se5alada en cada caso para los autores#
Por otra parte, por Eué se 7a puesto una coma tras LaparatosK !al 'e para Eue no 7aya ninguna duda de Eue la Orase LespecíOicamente X###Y anteriores se reOiere a todos los miembros de la lista, desde los &tiles 7asta los aparatos ?y no sólo a estos Cltimos@# a prosa legal no debe de9ar margen para la ambigWedad, aunEue a 'eces lo consiga mediante la sobrepuntuación# in moti'o, no 7ay por Eué poner una coma antes de la con9unción % u o de una enumeración# Ponerla antes de % era Orecuente en la época de Ber'antes Ilo 'eremos en el capítulo 1+I, aunEue 7oy no se usa ?en inglés, en cambio, es muy Orecuente 'erla, de modo Eue los traductores deben estar alerta@# in embargo 7ay casos en los Eue indica la adición de nue'as circunstancias cada una de las cuales reOuera la impresión inicial, como este e9emplo de Miguel Mi7ura ?en el Eue sin embargo me sobra la segunda coma, tras Lni5os@: Pero el ni5o seguirá llorando desconsoladamente, con ese terrible llanto de los ni5os, Eue no parece circunstancial, sino deOiniti'o: un llanto Eue les seguirá ya siempre, aun cuando tengan setenta a5os, y sean ya 'ie9os, y tengan barbas y bigotes, y ocupen un cargo de gran director en una oOicina#
a coma Eue puede asegurarse con alta probabilidad Eue es innecesaria es la Eue separa el su9eto y el 'erbo de una oración# Qeamos esta declaración cubana: !odos los 7ombres, merecen un trato social sin discriminación alguna;
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(sta coma tras el su9eto no 7ace ninguna Oalta ?sal'o cuando se inserta algCn tipo de aclaración o complemento, como sería L!odos los 7ombres, 9ó'enes o 'ie9os, merecen###@# in embargo, se la encuentra con cierta Orecuencia en escritos de personas poco cultas# Day Euien 7a 9ustiOicado 9ustiOicado la necesid necesidad ad de usarla usarla cuando cuando el su9eto su9eto es e)tenso e)tenso,, LporEue LporEue la Orase Orase es larga, larga, y es es menester menester poder poder respirar, respirar, como como en en este e9emplo e9emplo de un tratado tratado de 7ace medio siglo: siglo: as telas catalanas te9idas con esmero en abadell, son muy buenas
a 'erdad es Eue esta Orase es larga, y Eue Ipuestos a 7acer una pausa para respirarI uno lo 7ace con más tranEuilidad entre dos elementos Ouncionalmente independientes ?su9eto y 'erbo@ Eue entre un nombre y su ad9eti'o ?como entre Ltelas y Lcatalanas@, pero también es cierto Eue la puntuación puntuación no reOle9a reOle9a necesa necesariamen riamente te todas todas las pausa pausass 7abladas: 7abladas: lo 'eremo 'eremoss en el el siguiente siguiente capítulo# capítulo# as comas también pueden aislar un complemento en el seno de la Orase, como en este caso de las memorias de Alberti en las Eue se cuenta cómo arca le presentó a %alí: ederico, en una de mis espaciadas 'isitas oto5ales, me lo presentó#
i la Orase siguiera el orden normal no 7arían Oalta comas: Lederico me lo presentó en una de mis espaciadas 'isitas oto5ales# a coma se 7a con'ertido en el representante de la menor porción de un escrito, en Orases 7ec7as como Lno tocar ni una coma: (l secretario de (stado para el %eporte, Jaime issa'et_y, 7a dic7o X###Y Eue el actual 4obierno no cambiará Lni una coma de la ey del %eporte en lo Eue se reOiere a la e)clusi'idad de las selecciones espa5olas para representar al (stado internacionalmente#
(ste signo suele también usarse para e9empliOicar las consecuencias Eue puede acarrear aun el menor de los cambios ?ya 7emos 'isto en el Prólogo el caso atribuido a Barlos Q@# (n las letras intereses creados creados de Jacinto $ena'ente: espa5olas 7ay un e9emplo Oamoso al Oinal de Los intereses B60P&#I F a7ora, doctor, ese proceso, 7abrá tierra bastante en la tierra para ec7arle encimaK %SB!S6#I %SB!S6#I Mi pre'isión pre'isión se anticipa anticipa a todo# todo# $astará $astará con puntuar debidamente debidamente algCn con concepto cepto### ### Qed aEuí: donde dice### LF resultando Eue si no declaró### $asta una coma y dice: LF resultando Eue sí, no declaró### F aEuí: LF resultando Eue no, debe condenársele###, Ouera la coma y dice: LF resultando Eue no debe condenársele### B60P&#I B60P&#I GS7, admirable admirable comaH comaH GMara'illo GMara'illosa sa comaH comaH G4enio G4enio de la JusticiaH JusticiaH GSráculo GSráculo de la eyH GMonstruo de la JurisprudenciaH
(l descuido o la oOiciosidad de los correctores pueden pro'ocar más de un problema# 6eco9o 'anguardia a propósito de el siguiente caso del periodista &éstor u9án, Eue en 123> escribía en La 'anguardia las de'astaciones de la 6e'olución rancesa: (n una ona de la Qendée tan sólo, el >+ por 1++ de la población Oue asesinada y el * por 1++ de la riEuea se destruyó#
y aEuí está el te)to tal y como Oue publicado: (n una ona de la Qendée, tan sólo el >+ por 1++ de la población Oue asesinada y el * por 1++ de la riEuea se destruyó#
G(l corrimiento de la coma con'irtió al bueno de u9án en un adalid de la 'iolencia re'olucionariaH F 7ay un e9emplo Oamoso Eue puede indicar las consecuencias incluso teológicas Eue puede tener la puntuación: se trata de la interpretación del pasa9e e'angélico de ucas, *, ># as palabras de JesCs al Lbuen ladrón se traducirían literalmente así: Qerdaderamente te digo 7oy conmigo estarás en el paraíso#
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(n la escritura de la época no 7abía, claro está, signos de puntuación, con lo Eue cabe una ambigWedad de interpretación# a puntuación del te)to se encarga de resol'er el sentido, para los católicos: LQerdaderamente te digo, 7oy estarás conmigo en el paraíso, y para algunos protestantes: LQerdaderamente te digo 7oy, estarás conmigo en el paraíso# a diOerencia tiene proOundas consecuencias doctrinales sobre el cielo y el purgatorio ?a las Eue no podemos ni asomarnos@, pero para nuestros Oines baste notar Eue se trata de una ambigWedad resuelta mediante la puntuación: en las traducciones Eue 7emos mane9ado se trata de una coma, aunE aunEue ue en otra otrass se resue resuel'e l'e con con los los dos dos punt puntos os,, o inclu incluso so sin sin punt puntua uaci ción ón,, con con una una oraci oración ón subordinada: %e cierto te digo Eue 7oy estarás conmigo en el paraíso# %e cierto te digo 7oy Eue estarás conmigo en el paraíso#
í: no ol'idemos Eue la puntuación es sólo una de las Oormas en Eue se puede dar cuenta de la estructura de una oración###
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2 ALEGRES3 DI0ERSAS3 M4L-IPLES a coma es el signo de puntuación de uso más arbitrario# 6epresenta una pausa del lengua9e 7ablado en Eue no se suspende totalmente la 'o, entre partes del discurso relacionadas no sólo ideológica, sino también gramaticalmente# A7ora bien: ni todas las pausas con Eue se modula el lengua9e 7ablado se transcriben en el escrito, ni todas las pausas Eue se representan con comas, obedeciendo a las reglas del uso de este signo, se 7acen siempre en el lengua9e 7ablado# X###Y (n general, es de recomendar Eue, antes de sembrar de comas un periodo, se pruebe a leerlo sin alguna de las Eue primero se le 7a ocurrido poner al escritor# (iccionario de uso del espa)ol espa)ol , y (stas palabras son de María Moliner, la autora del Oamoso (iccionario *anual de pronunciació pronunciación n espa)ola espa)ola recordaba Eue L7ay ponen ponen el dedo en la llaga# llaga# Fa un clásico clásico *anual se)or , Eue de ordinario comas, como las Eue se escriben, por e9emplo, en Orases como Sí, se)or y y +o, se)or no producen en la pronunciación pausa ni di'isión alguna# Pero por otra parte retengamos el conse9o Oinal: Eue Euien escribe lea ?en 'o alta@ el pasa9e, despro'isto de ciertas comas, para 'er si son realmente necesarias# -orcismos de esti!l$o esti!l$o: (l escritor cubano 4uillermo Babrera 0nOante dedicó su libro -orcismos a las comas, alegres, di'ersas, mCltiples, minuciosas, sal'adoras pero modestas, a todas las comas como comas ba9as y altas X###Y
(n este capítulo seguiremos e)plorando su di'ersidad# Por e9emplo, una coma muy curiosa es la Eue sustituye a un 'erbo; se da en estructuras en paralelo en las Eue no Euiere repetirse en la segunda parte# (l puesto del 'erbo suprimido lo ocupa una coma en este Oragmento de Jorge Martíne 6e'erte: (l canal en la ona republicana está seco, para permitir el paso de 'e7ículos# (n la nacional, lleno, para ser'ir de parapeto en caso de asalto#
i9émonos en Eue en la segunda oración se 7a suprimido el su9eto ?Lel canal@ y el sustanti'o del complemento ?Len la .ona nacional@; ambas supresiones son Oácilmente suplibles, con lo Eue no 7ay Eue marcarlas# Pero cuando se Euita el 'erbo ?Lestá@ es Ooroso colocar en su lugar una coma# Aparte de ser un indicador de Eue algo se 7a suprimido, la coma marca el lugar en el Eue Icuando la Orase se pronuncia en 'o altaI se ele'a ligeramente el tono y se 7ace una peEue5a pausa# Sbser'emos Eue las dos oraciones están separadas por un punto y seguido, pero igualmente podrían podrían 7aberlo 7aberlo estado estado por un punto y coma: coma: es una pura opción opción estilística# estilística# PorEue, PorEue, por cierto, cierto, el cuidado del estilo puede estar presente incluso en un 'olumen de 7istoria militar### Fa 7emos 'isto Eue una oración con el orden normal de su9eto, 'erbo y complemento 7abitualmente no reEuiere puntuación: (l maestro pegó al estudiante con una 'ara#
Buando ésta aparece puede ser por el deseo de se5alar un mati especial# Así en este e9emplo: (l maestro pegó al estudiante, con una 'ara#
a primera oración es simplemente descripti'a# a segunda indica Eue a la agresión se a5ade el ultra9e# Pronunciada en 'o alta, la segunda Orase mostraría una pausa Eue, por in7abitual ?antes de un complemento@ indicaría Eue lo Eue sigue tiene una importancia especial# Day otro tipo de comas, especíOicas de la lengua escrita, Eue se colocan para clariOicar la estructura sintáctica# Dace poco me descubrí puntuando así un email para in'itar a un encuentro: Hagamos algo hoy, o el miércoles o el jueves a mediodía.
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a coma se coloca para agrupar Lmiércoles y 9ue'es, de modo Eue la precisión La mediodía se apliEue también al primero# Bompárese con la ambigWedad de: Hagamos algo hoy o el miércoles o el jueves a mediodía.
(n otros casos la puntuación se adelanta a una posible mala interpretación# Qeamos este caso del prólogo a una antología poética: Por poner un solo e9emplo, %iego Durtado de Mendoa sobre'i'ió casi cuarenta a5os a $oscán y a 4arcilaso, y la e'olución de su obra se comprende me9or con la pro)imidad de otros acompa5antes#
a primera coma, tras Le9emplo, es del tipo obligado cuando una Orase empiea por un complemento# a segunda podría ser una coma prescindible Ison dos oraciones unidas por la con9unción % I, pero aEuí aEuí se corre el riesgo riesgo de Eue Eue el lector interprete interprete la con9unció con9unciónn como a5adie a5adiendo ndo un miembro más a la relación: Lsobre'i'ió a $oscán ya 4arcilaso y#### a puntuación impide Eue el lector 7aga una 7ipótesis Eue luego resulta Oallida# 6ecordemos: puntuar es adelantarse al Eue 'a a leer# a coma es imprescindible cuando se repite alguna palabra, como en esta carta de eama ima: e cumplieron, caro amigo, las más cómodas proOecías: no, no iré por a7ora a (spa5a#
S esta noticia de una =eb: e in'enta de todo### pero todo, todo#
A la coma normalmente le sigue un espacio ?como al punto, al punto y coma, a los dos puntos y a los puntos puntos suspensi'os suspensi'os@@ F a continuació continuaciónn Oiguran Oiguran otras palabras; palabras; pero 7ay un par de casos casos en Eue no ocurre así# a Lcoma y aparte se puede utiliar en listas, como en esta receta: 4uarnición: •
menta Oresca,
•
naran9a a ga9os,
•
aCcar ?para marcar la naran9a@,
•
melón a dados,
•
Oruta de la pasión,
•
grosellas,
•
lic7is#
Bomo 'emos, la lista mantiene la puntuación Eue tendría el te)to seguido; tradicionalmente la norma era utiliar para estas enumeraciones siempre el punto y coma, pero 7oy esa práctica se sigue poco# poco# Doy también también es muy Orecuent Orecuentee encontrar encontrar listas sin ninguna ninguna puntuac puntuación ión ?más Eue Eue el boliche Eue marca cada línea: 'éase el capítulo 1-@# Stro uso de la Lcoma y aparte se da en instancias y otros te)tos legales, como este e9emplo del $S( ?donde, por cierto, para mí sobra la primera coma@: el día de diciembre diciembre de 122. 122.,, el Plenipotenc Plenipotenciario iario de (spa5a, (spa5a, nombrado nombrado en buena y deb debida ida Oorma Oorma al eOecto eOecto,, Oirmó Oirmó en &ue &ue'a 'a For_ For_ el Acu Acuerd erdoo sobre sobre la aplica aplicació ciónn de las %isposic %isposicion iones es de la Bon'ención de las &aciones Nnidas sobre el %erec7o del Mar de 1+ de diciembre de 123* relati'as a la conser'ación y ordenación de las poblaciones de peces transonales y las poblaciones de peces altamente migratorios, 7ec7o en &ue'a For_ el > de agosto de 122,
/or cuanto
'istos % e-aminados el
Preámbulo, los cincuenta artículos y los cuatro Ane)os ?0,00,$,B@ de
dic7o Acuerdo, Concedida
po porr las las Bort Bortes es 4ene 4enera rale less la auto autori ria aci ción ón pre' pre'is ista ta en el artí artícu culo lo 2> 2>#1 #1 de la
Bonstitución,
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6eparemos en Eue estos nue'os párraOos empiean por mayCscula, a pesar de ir tras coma; también es un uso Orecuente en la prosa legal# (n general, y en caso de duda, es me9or un te)to con pocas comas Eue otro con abundancia de ellas# in embargo, uno puede encontrarse obras de especial densidad en las Eue se agradece Eue el autor 'aya baliando su pensamiento con signos de puntuación# `ste es el caso de un te)to de Juan José aer: %e esa manera, y tal como aparece en muc7os te)tos de reud, la construcción narrati'a del psicoanálisis presenta, en relación con la narración en general, una particularidad reductora: la de pretender Eue e)iste un conOlicto preciso, una intriga signiOicante Eue se deber resol'er, lo Eue eEui'ale a decir Eue, en ciertas circunstancias, circunstancias, 7ay análisis terminable#
as comas Eue enmarcan Len relación con la narración en general y Len ciertas circunstancias podrían podrían 7aberse 7aberse suprimido suprimido sin problem problemas as en un un te)to te)to narrati'o, narrati'o, pero pero aEuí aEuí recalcan recalcan la estructura estructura lógica lógica del párraOo# Buando alguna persona poco culta Euiere 7acer alarde de puntuación, las comas suelen ser las primeras primeras en suOrir### por e)ceso# e)ceso# (s lo Eue María Moliner llamaba Ilo 7emos 7emos 'istoI Lsembrar Lsembrar de comas un te)to# Dace a5os tu'e la ocasión de escuc7ar cómo un 'ie9o tipógraOo decía de un autor: LParece Eue 7a cogido un pu5ado de comas y las 7a tirado encima ?naturalmente, estaba pensando en la época en Eue el te)to se componía a mano, cogiendo uno a uno los tipos de la ca9a@# `se es el caso de este anuncio, en el Eue una sinta)is realmente e)tra5a se complementa con un uso intensi'o Iy erróneoI erróneoI de de la puntuac puntuación: ión: Dablo a los 7ombres todos en esta carta de Pa, deteniéndome en los Eue tienen poder temporal, dentro del cual, deben saber construir la Pa: a los Eue digo Eue, en mí, está darles todo el entendimiento Eue se reEuiere, lo oOreco, sin pedir nada a cambio#
Berraremos este capítulo con otra reOle)ión de María Moliner: Len cuanto al uso de la coma, 7ay muc7as diOerencias entre los escritores escrupulosos en ese punto y los más despreocupados# (sta ad'ertencia se podría 7acer con toda la puntuación, pero llegados aEuí nos encontramos con un problema problema curioso: curioso: dado un un determinado determinado escritor escritor Eue nos seduce seduce ?o al contrario contrario:: Eue nos repugna repugna@@ por su uso de los signos, cómo sabremos si ello se debe al autor o a la intermediación editorial ?composición, corrección###@K a respuesta es Eue con Orecuencia no podremos saberlo# 8ue9ándose de no recordar 7aber leído ningCn libro, latino ni castellano, Eue estu'iera perOectame perOectamente nte puntuad puntuado, o, el autor autor de un tratado tratado del del siglo siglo TQ00 TQ00 decía así: F aunEue se 'e bien claro Eue la mayor culpa de ellos Xlos erroresY está en los 0mpresores, no sé cuánta disculpa pueden tener los autores de los libros, Eue no se los dan tan bien puntuados en el original Eue no les den ocasión y lugar a Eue no ec7en muc7os yerros en esto; Eue no me parece a mí Eue 7abrá impresor tan ignorante Eue si le dan un papel con buena puntuación, no sepa seguirla raonablemente siEuiera: y así la culpa 'iene a repartirse entre los escritores y los impresores, y la pena 'iene a ser entera de cada uno de los Eue no 7allan la perOección Eue desean#
Así Eue podemos comprender la solución Eue tomaron los autores más cuidadosos: controlar los detalles de la publicación de su obra ?a 'eces a tra'és de ediciones y reediciones como Oue el caso de $orges@# $orges@# (l precursor precursor de todos ellos, Eue llegó al e)tremo e)tremo de 'igilar sus obras al pie de la prensa prensa de imprimir, Oue (rasmo de 6otterdam en la imprenta de su amigo Manuio# Pero ésa es otra 7istoria###
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5 P6N-O 7 $OMA e atribuye al taller de Aldo Manuio ?a Euien 7emos conocido en el capítulo 1@ la aparición de este signo en la imprenta# (n realidad el punto y coma ya 7abía aparecido en manuscritos 'isigóticos, dentro dentro de la orgía orgía de 'arian 'ariantes tes del del pun punto to Eue desarroll desarrollaron aron## Bomo Bomo los impres impresore oress espa5 espa5ole oless compraban sus letrerías o con9untos de signos a los Oabricantes europeos, inno'aciones como el punto y coma se Oueron diOundiendo por la península, donde lo 'emos acti'o ya en el siglo TQ0, aunEue con uso escaso# &ormalment &ormalmentee se dice Eue la pausa pausa del del punto y coma es es menor Eue Eue la del punto, punto, aunEue mayor mayor Eue la la de la coma, pero ?como muc7as de las aOirmaciones generales sobre puntuación@ debe ser matiada# (n el siguiente e9emplo de Pío $aro9a el lector puede optar por 7acer una pausa mínima# !engo Eue 7ablar de mí mismo; en unas memorias es ine'itable#
AEuí el punto y coma se 7a utiliado para unir dos oraciones Eue, aun siendo independientes, conser'an una cierta relación# Nna coma 7abría resultado claramente insuOiciente, mientras Eue usar un pun punto to y segui seguido do 7ab 7abría ría sido sido e)ces e)cesi'o i'o ?sal'o ?sal'o Eue se Euisie Euisiera ra crear crear un estilo estilo entrec entrecorta ortado, do, sincopado, como 'eremos en el capítulo .@# Stra Ounción del punto y coma es introducir una aclaración o una e)plicación, y en ese caso bien podría podría sustituirse sustituirse por por los dos dos puntos; puntos; lo 'emos 'emos en un artículo artículo técnico: técnico: Pues bien, este dispositi'o tu'o una 'igencia muy corta; llegó al mercado a Oinales de los -+ y nos sir'ió a algunos durante un tiempo#
(l punto y coma se emplea cuando en el interior de una estructura para la Eue normalmente se usarían comas se introducen otros elementos Eue también las usan: en ese caso las primeras se deben transOormar en punto y coma# Para 'er cómo Ounciona 7aremos un e)perimento: partiremos de tres oraciones separadas por comas ?0@ y les iremos a5adiendo detalles# (n el estadio 00 introduciremos elementos con comas en cada una de las oraciones y eso obligará a separarlas con punto y coma# (n el estadio 000 continuaremos a5adiendo elementos y eso aconse9ará separar las oraciones con punto y seguido ?el punto y coma aOlorará para alguna cuestión suplementaria de claridad interna, como ante la ad'ersati'a con Lpero@# %estacamos la puntuación más pertinente: I Qino Juan, subió la Oruta, le pagué# II Qino Juan por la ma5ana, apenas 7abía amanecido; subió la Oruta: peras, mananas, u'as y una gran sandía; le pagué, como siempre, al contado# III Qino Juan por la ma5ana, apenas 7abía amanecido, a pesar de Eue sabe de sobra Eue me acuesto tardísimo y no me gusta madrugar# ubió la Oruta lentamente, golpeando cada escalón con su pierna mala: peras, mananas, u'as y una gran sandía; pero no tenía Io no Euiso traermeI pimientos de su 7uerta# e pagué, como siempre, al contado, a pesar de sus protestas de Eue se lo de9ara a deber#
(n realidad ?y con el punto y coma esto se 'e especialmente bien@, cuando uno crea un te)to no 'a puntuando automáticamente, sino Eue está inmerso en todo un proceso, Eue puede implicar 'ueltas atrás y rectiOicación de las puntuaciones anteriores en Ounción de la e'olución Eue 'an tomando las oraciones# (l siguiente e9emplo de Aorín representa una oración de ni'el 00: Fo estoy en mi cuarto; el cuarto es diminuto; tiene tres o cuatro pasos en cuadro; 7ay en él una mesa peEue5a, un la'abo, la'abo, una cómoda, una cama#
in embargo ?casi cada 'e Eue enunciemos una regla de puntuación 7abremos de 7acer una sal'edad@ un escritor puede optar, por moti'os rítmicos e incluso 'isuales, por resol'er una sucesión seme9ante Cnicamente con comas# (se es el caso de una bien conocida enumeración del cuento L(l 1-
Alep7 de $orges, Eue se alarga a tra'és de treinta y oc7o Orases encabeadas por L'i# De aEuí un e)tracto: Qi el populoso mar, 'i el alba y la tarde, 'i las muc7edumbres de América, 'i una plateada telara5a en el centro de una negra pirámide, 'i un laberinto roto ?era ondres@, 'i interminables o9os inmediatos escrutándose en mí como en un espe9o, 'i todos los espe9os del planeta y ninguno me reOle9ó, 'i en un traspatio de la calle oler las mismas baldosas Eue 7ace treinta a5os 'i en el aguán de una casa en ray $entos, 'i racimos, nie'e, tabaco, 'etas de metal, 'apor de agua, 'i con'e)os desiertos ecuatoriales y cada uno de sus granos de arena, 'i en 0n'erness a una mu9er Eue no ol'idaré, 'i la 'iolenta cabellera, el alti'o cuerpo, 'i un cáncer en el pec7o, 'i un círculo de tierra seca en una 'ereda, donde antes 7ubo un árbol, 'i una Euinta de Adrogué, un e9emplar de la primera 'ersión inglesa de Plinio, la de P7ilemon Dolland X###Y , 'i el Alep7, desde todos los puntos, 'i en el Alep7 la tierra, y en la tierra otra 'e el Alep7 y en el Alep7 la tierra, 'i mi cara y mis 'ísceras, 'i tu cara, y sentí 'értigo y lloré, porEue mis o9os 7abían 'isto ese ob9eto secreto y con9etural, cuyo nombre usurpan los 7ombres, pero Eue ningCn 7ombre 7a mirado: el inconcebible uni'erso#
a ortodo-ia de puntuación 7abría e)igido separar los miembros principales por punto y coma, relegando las di'isiones internas a la coma# Así sería el te)to de $orges corregido segCn ese criterio ?7e destacado la puntuación para mayor claridad@: Qi el populoso mar; 'i el alba y la tarde; 'i las muc7edumbres de América; 'i una plateada telara5a en el centro de una negra pirámide; 'i un laberinto roto ?era ondres@; X###Y 'i en 0n'erness a una mu9er Eue no ol'idaré; 'i la 'iolenta cabellera, el alti'o cuerpo; 'i un cáncer en el pec7o; 'i un círculo de tierra seca en una 'ereda, donde antes 7ubo un árbol; 'i una Euinta de Adrogué; un e9emplar de la primera 'ersión inglesa de Plinio, la de P7ilemon Dolland; X###Y
(stá claro cuál Oue la intención Eue guió a $orges ?y aEuí podemos saber, gracias al manuscrito del cuento, Eue Oue él y no su corrector o su editor: Gya 'eremos en el capítulo 1+H@# (l alu'ión de imágenes Eue su protagonista percibe en ese punto llamado Alep7 Eueda muy bien reOle9ado a tra'és de un Olu9o de bre'es descripciones separadas por la mínima inter'ención posible, Eue es la coma: Lo Eue 'ieron mis o9os Oue simultáneo: lo Eue transcribiré, sucesi'o, porEue el lengua9e lo es# Pueden encontrarse IaunEue no son OrecuentesI e9emplos de enumeraciones sin di'isiones internas construidas e)clusi'amente con punto y coma, como este caso de $ioy Basares: 6emé e)asperadamente, llegué a la isla ?con una brC9ula Eue no entiendo; sin orientación; sin sombrero; enOermo; con alucinaciones@#
a 'erdad es Eue el punto y coma es el gran ol'idado de los signos de puntuación# Nno puede reco recorre rrerr gran gran parte parte de la prod produc ucci ción ón escr escrita ita conte contemp mpor orán ánea ea ?y no sólo sólo la más más inOor inOorma mal@ l@ sin sin encontrarlo# Por e9emplo: esta receta 7a resuelto en una serie de puntos y seguido oraciones Eue podía 7aber unido con punto y coma: Para 7acer la sopa de melón, poner los troos de melón en un bol y triturarlos# A continuación, a5adir el umo de limón y un poEuito de 9arabe neutro y 'ol'er a batirlo# %espués escaldar la menta en agua 7ir'iendo, parar la cocción en agua con 7ielo y a5adido a la sopa de melón#
Parece Eue tenía raón el tratadista Eue en época de la introducción de este signo en (spa5a opinaba Eue: Lésta es muc7a particularidad y menudencia para escritura castellana### Pero una de las 7abilidades de un escritor es modular un pasa9e a tra'és de todos los recursos con Eue puede contar: la ausencia de puntuación, la coma y el punto y coma# Pocos autores 7an creado pasa9es tan simples, pero bellos y eOicaces, como ánc7e edosio: a timide es un tesoro tanto en los ni5os como en los adultos; es la sensibilidad para la distancia, el sentimiento de Eue uno no puede adelantarse a pretender saber cómo es el pró9imo, lo Eue eEui'ale a la conciencia de Eue se está ante una persona; sin ello, el conocerse es un brutal allanamiento de morada, Eue cosiOica a la persona, por cuanto Eueda en realidad ignorada en su condición de tal#
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F cerraremos el capítulo con el resumen en 'erso de las circunstancias en Eue se suponía Eue 7abía Eue usar el punto y coma, tal y como las memoriaban los escolares de 7ace un siglo ?las embargo; las Lad' Lad'er ersa sati ti'a 'as s son son las las orac oracio ione ness Eue Eue comi comieenan nan por por pero, sin embargo las Lila Lilati ti'a 'as s o tanto, luego, con 0ue###@# Lconsecuti'as e)presan una consecuencia, encabeadas por por tanto Sraciones con incisos# Miembros largos# Blaridad# Ad'ersati'a no corta# %e dos puntos en lugar# Bomparati'a algo larga# 0lati'a regular#
Por cierto: cuál será el plural de punto % comaK a Academia recomienda de9arlo in'ariable ?Llos punto y coma@, pero la me9or solución solución Euiás sea 7uir de e)presione e)presioness así o Ien todo casoI transOormarlas de este modo: Llos signos de punto y coma#
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8 6NA 0EN-ANA ABIER-A os dos puntos sir'en de entrada a las enumeraciones, a las e)plicaciones, a las ampliaciones de sentido# on como una 'entana abierta por la Eue puede penetrar cualEuier cosa, ya sea en un prospecto prospecto de medicamen medicamento to o en en un cuento cuento de Julio Julio Bortáa Bortáar: r: os síntomas de 7ipermagnesemia son: soOocos, ralentiación del latido cardiaco, depresión del sistema ner'ioso central, X###Y arritmias y parada cardiaca# &uestro reino era así: una gran cur'a de las 'ías acababa su comba 9usto Orente a los Oondos de nuestra casa#
Buando en una obra se introduce una cita literal, ésta se antecede con dos puntos, como acabamos de 7acer tras LBortáar ?este uso se remonta a muy atrás: se puede 'er ya en el siglo TQ0@# (l mismo signo sir'e también para introducir e)plicaciones inmediatas; como en esta obra de teat teatro ro de los los 7erm 7erman anos os Manue Manuell y An Anto tonio nio Mac7 Mac7ad ado, o, cuan cuando do uno uno de los los pers person ona9 a9es es acla aclara ra el signiOicado de una serie de términos: A6AB(0#I Didroterapia: con agua se sana de todo; 7elio terapia: donde entra el sol 7ace milagros; los ner'ios se entonan con ner'iosina, el nombre es casi un remedio; 7omeopatía: un granito de anís y te pones nue'o; alopatía: dos onas de ruibarbo y tres de arsénico; naturismo: nueces, dátiles, naran9as y siempre en cueros#
Doy en día 'emos a los dos puntos en la Ounción, un poco ser'il, de porteros del discurso, pero desde la (dad Media goaron de gran diOusión para indicar pausas menores, 7asta el e)tremo de Eue 7ay libros impresos a Oinales del TQ y principios del TQ0 Eue sólo utilian el punto y los dos puntos# Pero aEuí tenemos Eue se5alar un dato terrible, de los Eue pueden 7acer Eue el lector palpe el 'értigo de la 7istoria de la lengua: en el 6enacimiento Oue muy Orecuente Eue los dos puntos se llamaran### 1coma2 ?de 7ec7o, cumplían la Ounción Eue 7oy tiene la coma@# Day escritores cuyo estilo se caracteria por 7acer un uso intensi'o y concatenado de los dos puntos# puntos# us oraciones oraciones son con Orecu O recuencia encia como cascadas cascadas Eue desemboc desembocan an unas en otras# otras# (se es el caso de (duardo Daro !ecglen: e puede decir a los bonitos santones del órum Eue se eEui'ocan: las religiones están en la base del c7oEue 'erdadero de ci'iliaciones: 7aron, $us7 y Anar Oormaron un bloEue de intereses para dominar el Sriente mediterráneo, y en ello están#
Precisamente este carácter Oluido de los dos puntos, Eue parece Eue no interrumpen, sino Eue de9an paso, es el Eue 7a ser'ido para su entroniación en una escritura Eue no Euiere marcar 9erarEuías 9erarEuías entre elementos elementos,, sino discurrir# discurrir# Juan Juan 4oytisolo 4oytisolo tiene numerosos numerosos e9emplos e9emplos de este uso, y *emorias: éste es uno de sus *emorias
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6ostros surgidos nadie sabía de dónde en el espacio de una ma5ana : Oantasmas 'enidos de e)tramuros, tal 'e del paredón 9unto al Eue cayeron acribillados : anonimato 9usticiero, simbiosis en Oosa comCn, ol'idado criadero de mal'as : presentes de nue'o, pese a la gran barrida, como Oruto de una pesadilla densa e insoportable : ademán inCtil de Orotarse los o9os X###Y#
i9émonos en Eue el autor 7a optado por de9ar un espacio no sólo después ?lo Eue es obligado@ sino también antes del signo# Bon ello parece Euerer se5alar la e)cepcionalidad de su uso ?en Orancés, sin embargo, es comCn el espacio antes y después@# cierto, ahora Por cierto: después de ciertas e)presiones Eue recapitulan o cambian de tema ?como por cierto bien, etc#@ se suelen poner dos puntos, como 7ace aEuí el OilósoOo Jaime $almes: A7ora bien: entre los órganos corpóreos está distribuida una cierta cantidad de Oueras 'itales X###Y#
(ste uso no es ni muc7o menos obligado, porEue también se puede 'er en esa Ounción una simple coma### Demos comentado en el capítulo anterior Eue 7ay casos en Eue casi pueden alternar dos puntos y punto y coma# Precisamente a7í radica una corrección Eue $orges introdu9o en el te)to de L(l Alep7 casi treinta a5os después de su primera publicación# (l persona9e de Barlos Argentino %aneri rei'indica sus derec7os de propiedad sobre el portento: IX###Y (s mío, es mío; yo lo descubrí en la ni5e, ni5e, antes de la edad escolar#
F a partir de 12->: IX###Y (s mío, es mío: yo lo descubrí en la ni5e, ni5e, antes de la edad escolar#
(l mati es importante: en la primera 'ersión la propiedad y la 7istoria del descubrimiento son 7ec7os independientes, aunEue relacionados# (n la segunda 7ay un enlace causal entre ambos: el por0ue se lo encontró 7ace muc7o# Alep7 pertenece al persona9e por0ue Para terminar mencionaré un caso tal 'e menor, pero Eue se encuentra cada 'e más: aunEue por inOluencia del inglés 7oy se use a 'eces la coma tras el encabeamiento de las cartas, nuestra tradición utilia para ello los dos puntos, como en esta di'ertida muestra de (duardo Mendaa: Apreciable amigo: Al recibo de la presente espero Eue esté usted bien de salud# Fo también# Adiós# 4racias#
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9 EN-RE PAR:N-ESIS Day 'eces en Eue en una oración por lo demás completa se inserta un elemento# e reconoce porEue LaunEue se Euite no Eueda imperOecta la oración, como se5alaba Jiméne Patón en 1.1># a puntuación puntuación lo se5ala se5ala sobre sobre todo todo mediante mediante paréntesis, paréntesis, pero pero también también con otros medios medios### ### (ncontramos el grado más le'e en ciertos tipos de aposición ?Eue es un nombre Eue se a5ade a otro sin preposición@: cuando se cita el apodo o el nombre de una persona# Qeamos este e9emplo de la prensa: (l ministro de !raba9o y Asuntos ociales, JesCs Baldera, anunció ayer Eue su departamento 7a resuelto X###Y
o insertado entre comas podría suprimirse IL(l ministro de !raba9o y Asuntos ociales anunció ayerI y la sinta)is de la oración no suOriría ?aunEue sí, lógicamente, la inOormación Eue aporta@# Stro caso típico de inserción en el seno de una Orase son los 'ocati'os, esas llamadas a un interlocutor presente o ausente, como en el primer 'erso de esta cita de Mac7ado: Antes Eue te derribe, olmo del %uero, con su 7ac7a el le5ador, y el carpintero te con'ierta en melena de campana, lana de carro o yugo de carreta#
as as orac oracio ione ness de rela relati' ti'oo llam llamad adas as e)pli e)plica cati' ti'as as son son tamb tambié iénn incis incisos os de este este tipo# tipo# a puntuación puntuación Ies decir: decir: las pausas pausas y la entonación entonaciónI I es lo Eue las distingue distingue de las 'ariantes 'ariantes especiOicati'as, como este e9emplo del gran lingWista americano Andrés $ello: as se5oras, Eue deseaban descansar, se retiraron# as se5oras Eue deseaban descansar se retiraron#
a primera Oorma Ie)plicati'aI indica Eue todas las se5oras se retiraron: en ella se puede suprimir la cláusula entre comas; la segunda dice Eue se retiraron sólo las se5oras Eue deseaban descansar# Bon las oraciones e)plicati'as nos encontramos al borde de la posibilidad de utiliar el más Oamoso de los recursos de puntuación Eue sir'e para marcar inserciones: los paréntesis# (stos se usan cuando la circunstancia Eue se Euiere a5adir es más lateral o ale9ada Eue la Eue reEuiere una coma# Por Por supu supues esto to,, ello ello es siem siempre pre opina opinabl ble# e# a sigu siguie iente nte 'ers 'ersión ión del del penC penClti ltimo mo e9em e9emplo plo sería sería perOectame perOectamente nte 'álida: 'álida: as se5oras ?Eue deseaban descansar@ se retiraron#
os paréntesis son los primeros signos dobles Eue nos encontramos: deben aparecer siempre por pare9as# pare9as# u misma Oorma recuerda dos manos manos cur'adas cur'adas Eue agarraran agarraran una porción porción de la Orase, o tal 'e una especie de recipiente: el mencionado maestro del TQ00 Jiméne Patón 'eía los dos signos, el de apertura y el de cierre, como Oormando parte de un mismo ente: LParéntesis es un círculo grande, partido por medio, medio, Eue abraa la raón inserta# inserta# (ra un procedimien procedimiento to ya en uso en los manuscritos manuscritos,, pero cuando cuando se introdu9eron introdu9eron en los primeros primeros libros impresos impresos ?a Oinales Oinales del siglo TQ@ en ocasiones ocasiones tu'ieron Eue ser dibu9ados a mano en la página, porEue la imprenta no contaba con los signos# u parenthesis, ^poner al lado^# nombre 'iene del griego parenthesis (l paréntesis de apertura Icomo todos los signos dobles: rayas, comillas, interrogación y e)clamaciónI presenta un espacio antes pero no después, y el de cierre a la in'ersa# Nna e)presión entre paréntesis admite en su interior otros signos de puntuación ?sal'o el punto y aparte@ y a su 'e
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coe)iste con la puntuación de la oración en la Eue se inserta# a siguiente entrada de un diccionario presenta presenta un paréntesis paréntesis y tras él 'emos 'emos la coma coma Eue Eue e)ige e)ige la inserció inserciónn de otra otra oración: oración: Lbasa Lbasados### dos###: : os 9uegos de estrategi estrategiaa ?también ?también llamados, llamados, aOortunada aOortunadamente mente con poc pocoo é)ito, é)ito, 3argames@, basados casi siempre en conOlictos bélicos reales, son una 'ariedad de 9uego de mesa de sociedad Eue simula una conOrontación militar#
Buando 7ay otro signo tras el cierre del paréntesis, este no mantiene el espacio en blanco Eue suele tener detrás, sino Eue se pega a la coma, punto y coma, etc#, Eue le sigue ?lo acabamos de 'er en el e9emplo anterior@# F Eué pasaría si a una coma en Ounción parentética le debiera seguir otraK Pues fusionarían en una# Qeamos un e9emplo de la prensa: Eue las dos se fusionarían e trata de Jamal A7midan, l Chino Chino, cuya entrega 7a sido autoriada por la 9ue !eresa Palacios X###Y
a segunda coma es la suma de dos# a prueba es Eue si se suprimiera el alias ?o si se sustituyeran las comas por un paréntesis@ debería permanecer la coma e)igida por cu%o: Le trata de Chino@, cuya X###Y# Jamal A7midan, cuya X###Y y Le trata de Jamal A7midan ? l Chino as e)presiones parentéticas tienen una cur'a melódica particular: la cláusula entre paréntesis tiene una ele'ación de tono al principio y una caída al Oinal, pero toda ella se encuentra en un tono inOerior al de la Orase principal# Así representa un clásico manual de Oonética una Orase Eue contiene un paréntesis: paréntesis:
as tierras del dominio pCblico ?dice el decreto@ son de igual naturalea Eue las del dominio pri'ado#
(n las Cltimas décadas ?y Euiá por inOluencia del inglés@ está cundiendo la utiliación de las ra%as ?I@ en la Ounción del paréntesis# as rayas Ouncionan e)actamente igual: enmarcando una inserción dentro de una oración, con la diOerencia de Eue el signo de apertura es igual al de cierre# De aEuí un e9emplo del cronista taurino JoaEuín Qidal: Burro Ipor éstas Eue es 'erdadI 7abía matado a la primera# Burro Ipor éstas tambiénI 7abía 7ec7o una Oaena larga, macia, 7ermoseada mediante Ougaces centelleos de inspiración#
a raya raya es más larga larga Eue el menos ?llamado así porEue se usa para indicar la operación aritmética@, y a su 'e éste es más largo Eue el guión de separación de palabra al Oinal de línea ?Eue 'eremos en el capítulo 1.@# (n los teclados normales de ordenador, como anta5o en los de máEuina de escribir, no e)iste tecla para la raya, con lo Eue muc7os usan dos guiones seguidos para representarla: LBurro ""por éstas Eue es 'erdad"" 7abía matado a la primera# Por desgracia algunos de estos dobles guiones llegan intactos a un libro o re'ista, aunEue normalmente el programa de procesamiento de te)tos IEue en Uord se controla desde el menC Derramientas/AutocorrecciónI los sustituye automáticamente por la raya# ?i uno Euiere meter directamente una raya desde el teclado, puede 7acerla con BtrlAltguión del teclado numérico@# (n 'e de las rayas tampoco Eueda mal en un te)to utiliar el menos, Eue se consigue directamente con Btrlguión del teclado numérico# os diálogos son un caso especial del uso de la raya# Bada 'e Eue 7abla un nue'o persona9e 7ay Eue empear párraOo y encabearlo con una raya# `sta no Ounciona como un signo doble, puesto Eue no se cierra# in embargo los comentarios del narrador Eue interrumpen el parlamento sí Eue se sitCan entre una apertura y un cierre de rayas, aunEue si 'an al Oinal sólo Oigura la apertura# Qeamos todos estos casos en una no'ela de Juan José Millás: I&o sé a Eué se reOiere Idi9e al al Oin#
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IQeamos Idi9o cambiando de tema al tiempo Eue 'ol'ía a sentarseI, 7a preparado el inOorme Eue le pedí por teléOonoK Ií Imentí# I(s minuciosoK I$astante#
0gual Eue ocurría con los paréntesis, las rayas respetan la puntuación necesaria para la Orase en la Eue se insertan, Eue se pone siempre tras ellas ?como la coma tras LsentarseI@# a aclaración Oinal ?LIdi9e al Oin#@ es uno de los casos en Eue la raya se abre, pero no se cierra# Pero esto también podemos podemos encontra encontrarlo rlo Ouera Ouera de un un diálogo: diálogo: así así le escribía escribía uis Bernuda Bernuda a Jorge 4uillén, 4uillén, proponiénd proponiéndose ose para un un peEue5o peEue5o puesto puesto en una uni'ersidad: uni'ersidad: F no sabe usted con cuánto entusiasmo me lanaría en tal traba9o; ello me ale9aría de mí mismo y de mis tristeas Iperdone la palabra#
Bomo la llegada del punto e)presa bien a las claras Eue se 7a cerrado el paréntesis, se apro'ec7a para descargar la oración de signos superOluos# in embargo, debe 7uirse de utiliar la raya en la Ounción de punto y coma o dos puntos, calcada del inglés ?lo 'eremos en el capítulo 1@# (n Oormas literarias especiales Icomo en un relato de tipo 'anguardistaI, el diálogo se puede puede meclar casi completamen completamente te con el resto del te)to, sin ningCn tipo de marca, marca, como 7ace aEuí Qargas losa: 8ué trome, Buellar, le decía alo y el Dermano muy buena memoria, 9o'encito, y a nosotros Gaprendan, bellacosH
%e Eué sir'e tener dos procedimientos distintos Ilos paréntesis y las rayasI para 7acer la misma cosaK Por e9emplo, puede introducir 'ariedad# upongamos Eue Eueremos intercalar dos paréntesis dentro de un mismo párraOo# al'o Eue Eueramos recalcar el paralelismo entre ellos ?lo Eue ocurría en el e9emplo de JoaEuín Qidal@, podemos optar por tratar uno mediante rayas y otro con paréntesis, como en este caso de un libro de teoría literaria: !oda elección de un lector Ila de seguir o no un enlaceI es binaria y e)clusi'a ?a diOerencia del laberinto y el libro de $orges@, ya Eue una opción cierra la otra como si no e)istiera X###Y#
i se Euiere meter un paréntesis dentro de otro también resulta Ctil abrir primero rayas y dentro de ellas paréntesis ?o 'ice'ersa: no 7ay una doctrina clara sobre ello@# a 'erdad es Eue el uso preOerente preOerente de rayas o de paréntesis, paréntesis, o las especialiacione especialiacioness de su empleo, empleo, son rasgos del estilo de un escritor ?Go Euiá de su editorH@# Por e9emplo, en una recopilación de artículos de José ngel Qalente 7e comprobado Eue para los incisos se utilian sistemáticamente las rayas, y los paréntesis se reser'an para aclaraciones bre'es y prácticas ?un a5o de nacimiento, capítulo y 'ersículo de una cita bíblica###@# bíblica###@# Dasta a7ora 7emos 'isto casos de paréntesis muy bre'es, pero cuán largos pueden llegar a serK a respuesta es, como siempre, Eue depende de con Eué Oin se incluyan en el te)to# i Oorman parte de de una obra literaria, literaria, pueden pueden ser ser todo lo largos largos Eue Eue permita permita la 7abilidad 7abilidad del autor autor ?y la paciencia paciencia del lector@# %eterminados tipos de prosa de periodo e)tenso y sintácticamente ramiOicado pueden 7acer auténticos alardes, como el paréntesis de una obra de Juan $enet Eue ocupa cincuenta líneas de te)to Imás de dos páginasI y Eue a su 'e contiene otros dos paréntesis en su interior# (l alarde es más patente si se repara en Eue además está situado entre el su9eto ?Lla se5ora@ y el 'erbo ?Lcon'irtió@ de la oración# De aEuí un e)tracto: !al Oue el primer anuncio de la Oiesta, el pregón Eue anunció la momentánea retirada de la escena de una primera actri aEue9ada de un ataEue de ciática, la primera premonición Eue un ademán de la se5ora ?y bien, casi toda la tarde anterior la l a 7abía ocupado Xsiguen aEuí cincuenta líneas de te)toY y aun aplaudía como una in'eterada e inocente superstición@ con'irtió en certea#
*>
Nn uso de los paréntesis Eue pro'iene de los lengua9es Oormales ?de lógica y programación@ es el de marcar un elemento opcional# Así, leemos en un te)to sobre abre'iaturas: (n el caso de algunas monedas, además del símbolo trilítero establecido de acuerdo con las normas de la 0S X###Y, se incluye?n@ otro?s@ de uso corriente#
a 'erdad es Eue este empleo del paréntesis sólo sobre una parte de la palabra es un tanto 'iolento, y debería 7aberse usado más bien esta Oorma: Lse incluye otro ?u otros@ de uso corriente# (ste paréntesis es especial también porEue no respeta los 7abituales espacios delante ?como acabamos de 'er@ o detrás: as sedes =eb son más accesibles a tra'és de motores de bCsEueda y de agencias de e'aluación si están bien ?auto@descritas#
a Orase Oinal se leería: Lsi están bien descritas o autodescritas# Bon los paréntesis ocurre una cosa muy curiosa, y es Eue es un signo de puntuación Eue Ounciona simple simplemen mente te mencio mencionán nándol dolo# o# i uno dice dice ?o escribe escribe@: @: Lentre Lentre parént paréntesi esis, s, Gla Orase Orase se coloca coloca automáticamente entre paréntesis, aunEue no lle'e paréntesisH (stá claroK a prueba es Eue la e)presión puede aparecer entre comas: !al es, dic7o sea entre paréntesis, un segundo aspecto de la dialéctica de Degel#
S entre rayas### Así será 7asta Eue los obreros de otros países liEuiden el capitalismo# F no lo 7arán Idic7o sea entre paréntesisI mientras no lle'en a cabo cabo una purga implacable entre sus Llíderes# Llíderes#
GS incluso entre paréntesisH ?(sa in'ecti'a, dic7o sea entre paréntesis, es el re'erso e)acto de su 'erdadera opinión sobre Qaléry# (ste así lo entendió y la amistad antigua de los dos no corrió peligro@#
*
; EL P6N-O /untuación /untuación 'iene de punto, con lo Eue no 7ay Eue preguntarse muc7o cuál es el signo de puntuación punctum está relacionado con ^pinc7ar, punar^ ?se 'e por palabras aOines en por e)celencia e)celencia## (n latín punctum punción@# (n eOecto: el conocido signo con el Eue terminamos una oración presenta castellano, como punción
una diminuta Oorma circular, similar al resultado de pinc7ar con una agu9a# Probablemente los griegos ya utiliaban algCn tipo de punto, pero es entre los te)tos latinos donde podemos empear a encontrarlo# Primero se utilió, en 'e del espacio en blanco, para separar las palabras ?por e9emplo en inscripciones@, pero los gramáticos de los siglos 0Q a Q000 empearon a utiliarlo para marcar las pausas, escribiéndolo con altura 'ariable: más alto cuanto más larga era la pausa Eue indicaba indicaba## Así, e)istía e)istía el punto punto en la línea línea base base de la escritura escritura ?como ?como 7acem 7acemos os 7oy: # @, en en el modo, centro de la línea ? @, o en posición superior ? @# (stos tres tipos de punto eEui'alían, grosso modo a los actuales coma, punto y coma o dos puntos, y punto# Por más e)tra5o Eue este sistema pueda parecer parecer 7oy, 7oy, llegó llegó 7asta 7asta los primero primeross libros impresos### impresos### Bomo la altura del signo estaba su9eta a error ?sobre todo cuando se abandonó la escritura en mayCsculas@, pronto se a5adieron otros rasgos para diOerenciar los distintos tipos# Por esa raón, el punto está está en el origen origen de otros otros signos, signos, 7asta 7asta el e)tremo e)tremo de Eue su su nombre nombre en latín y en en otras lenguas lenguas punctus admirativus admirativus Ila admiración en lo recuerda: no sólo el punto % coma y los dos puntos, sino el punctus d4interrogation ation Ila interrogación en Orancés# latínI o el point d4interrog (n realidad, al 7ablar del punto en la actualidad deberíamos distinguir como mínimo dos tipos ?y probableme probablemente nte tres, 'éase 'éase el capítulo capítulo 13@# (stá el punto % seguido IEue di'ide oraciones en el interior de un párraOoI y el punto % aparte ?llamado en algunos lugares de América también punto ac5pite@ IEue crea un párraOo nue'o# (l punto y seguido permite articular IOundiéndolas en un mismo bloEue 'isual ?y en una sola unidad de emisión oral@I distintas oraciones Eue comparten o desarrollan un mismo tema# (ste párraOo párraOo de un cuento inOantil inOantil transmite transmite inOormación inOormación sobre las andana andanass de su protagonista protagonista a tra'és de tres puntos y seguido: Al principio lloró un poco y se asustó, pero luego pensó Eue tenía Eue 7aber una e)plicación# os dátiles crecen en las palmeras, Eue son esos árboles Eue parecen un mano9o de Ouegos artiOiciales# Así Eue ec7ó a andar por el desierto, Eue es el sitio en donde crecen las palmeras#
i las oraciones contenidas entre los puntos son muy bre'es, se crea un estilo entrecortado, sincopado, como en estos conse9os a un 7i9o, de Ma) Aub: Qi'e# !en 'ida# &o oOendas a %ios, Eue de nada sir'e# Qi'e a la llana# Sl'ídate de Eue e)iste el dinero, a lo sumo 'uel'e atrás# Date pobre# (n todo# &o des# %é9alo todo por la pa#
Buanto más larga sea una oración, más puntuación secundaria ?coma, punto y coma###@ tendrá Eue contener# as nue'e bre'ísimas oraciones del e9emplo anterior sólo reEuieren dos comas# Day una tendencia a escribir con oraciones cada 'e más cortasK (n el inglés americano 7a sido indudablemente así, pero Euiá no ocurra en otras lenguas# (l punto y seguido es uno de los grandes articuladores 'isuales de los te)tos# (stá separado de la oració oraciónn siguie siguiente nte por un espaci espacio, o, pero pero e)ige e)ige siempre siempre inmediat inmediatame amente nte la presen presencia cia de una mayCscula# &o siempre Oue así, claro: te)tos medie'ales pueden mostrar punto seguido de espacio y de minCscula, minCscula, o espacio espacio sin punto seguido seguido de mayCscula mayCscula### ### (n la tradición inglesa Iigual Eue en la 7umanista del principio de la imprenta, y en alguna práctica espa5ola del siglo TQ0I, se pone tras el punto un espac espacio io mayor mayor Eue el Eue separa separa las palabras, palabras, pero pero en espa5o espa5oll no 7ay 7ay por Eué 7ace 7acerlo# rlo# as primeras Oormas de escritura no mostraban puntos y aparte, sino Cnicamente punto y seguido, y esa situación se mantu'o en la mayor parte de las obras impresas en el iglo de Sro# Así nombres de Cristo, de ray uis de se imprimió en 13> ?y es un e9emplo entre muc7os@ (e los nombres
*.
eón# eón# (n 1--+ un editor de la obra publicaba por primera 'e su te)to di'idido di'idido en párraOos párraOos Lno por enmendar al autor, sino, por si llegan estos libros a manos 'ulgares X###Y descansen en los apartes si les Oatiga la leyenda Xes decir, la lecturaY continua# ?A Euien le interesen los a'atares de las ediciones del iglo de Sro 'erá más sobre este tema en el capítulo 1+@# Algunos autores contemporáneos 7an escogido 'ol'er, con propósitos estéticos, a Oormas antiguas# antiguas# Por e9emplo, la obra de Juan $enet 6na meditación ?12-+@ consta de un solo y gigantesco párraOo, párraOo, y de 7ec7o 7ec7o Oue escrita escrita en un un rollo de papel papel continu continuoo de oc7enta oc7enta metros# metros# Pero el punto tiene también otra Ounción bien distinta: se5alar Eue determinada combinación de letras ?con Orecuencia impronunciable@ es una abre'iatura; por e9emplo, la Oamosa de Letcétera, etc# Nna buena abre'iatura tiene Eue ser'ir para eso, para abre'iar; con este Oin debe mantener las letras más signiOicati'as de la palabra mientras reduce apreciablemente su longitud# Por ambos moti'os es reprobable esta abre'iatura en el rótulo de un local barcelonés: BaOte# Pennsyl'ania
LBaOte# signiOica LBaOetería ?como 7abrá descubierto el 7ábil lector@# (n general, uno no abre'ia una palabra de nue'e letras de9ándola en cinco# (n este caso su autor se encontraba con Eue no e)istía una abre'iatura establecida para la palabra, y IOrancamenteI a 'eces no es muy Oácil crear una# AunEue ?como recordaba recordaba la primera primera Ortographia académica@: Lsiempre es me9or escribir dos letras más, Eue de9ar menos clara la inteligencia de lo Eue se escribe# BualEuier libro de estilo, diccionario ortográOico o similar tiene una lista de abre'iaturas usuales Eue podrán guiar al lector Eue se 'ea precisado de usar alguna, aunEue en general 7ay Eue decir Eue cuantas menos se empleen, me9or### Day unas pocas abre'iaturas Eue no usan punto, sino barra inclinada, como Lc/ para Lcalle# F las abre'iaturas de las unidades de medida no usan ningCn signo: Lm es Lmetro y Lcm, Lcentímetro# (stas están controladas por instancias internacionales, como el 0S ?0nternational Srganiation Oor tandardiation, ^Srganiación 0nternacional de la &ormaliación^@# A propósito: 7oy lo más Orecuente es Eue las siglas no lle'en punto: S&N, 0QA, y no S#&#N#, 0#Q#A# as abre'iaturas mantienen las características ortográOicas de la palabra Eue reducen, como el acento ?Ladmón# por Ladministración@# (l punto Eue las cierra no es un punto y seguido, y por lo tanto ni concluye la oración ni e)ige mayCscula después; tras él puede 7aber Isi lo e)ige la OraseI una coma, puntos supensi'os### Pero si se pone una abre'iatura al Oinal de una oración, su punto se LOusiona con el de ésta: etc#
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< *** 7 APAR-E F aEuí realmente debemos 7acer un punto y aparte, porEue entramos en una nue'a dimensión de la puntuación puntuación## os signos signos Eue 7emos 7emos 'isto 'isto 7asta 7asta el momento momento ?la coma, coma, el punto punto y coma, coma, los dos puntos, puntos, los paréntesis o rayas y los puntos suspensi'os@ administran relaciones en el interior de un te)to, pero el punto y aparte crea la propia arEuitectura de la página# (l punto y aparte no se distingue en sí mismo del punto y seguido: en realidad podríamos deOinir deOinirlo lo como un punto seguido de espacio # o Eue 'oy a decir inmediatamente puede parecer e)tra5o, pero es cierto: el espacio en blanco es un signo m5s de puntuación # %e 7ec7o, una de las primeras primeras Oormas de Lpuntuació Lpuntuación n no Oue otra Eue el separar separar en líneas los Oragmentos Oragmentos de te)to con signiOicación autónoma# AunEue probablemente Ouera ya un uso latino, lo puso en práctica san Jerónimo ?siglo 0Q@ al traducir algunos libros de la $iblia# a prueba moderna de Eue el espacio es un tipo de puntuación es Eue Ounciona por sí mismo# Así 7emos introducido subdi'isiones dentro de los capítulos de este libro# Buándo se debe crear un punto y aparteK epámoslo en la acreditada Oorma de catecismo con Eue la 6eal Academia 7ace más de un siglo ponía la doctrina ortográOica al alcance de los ni5os: P# Buándo con'iene tal di'isiónK 6# Buando se 'a a pasar a di'erso asunto, o bien a considerar el mismo ba9o otro aspecto# P# Buándo másK 6# BomCnmente, en los diálogos, como se 'e en los de este librito#
Pero en los géneros literarios ?por e9emplo en la no'ela@ el autor es muy libre de crear tantos puntos puntos y aparte como Euiera, al ser'icio ser'icio del ritmo o de los designios de su escritura, escritura, como en este e9emplo de $aro9a en Eue 7abla sobre el sonido de la llu'ia: Aun desde la cama lo oigo en la gotera del des'án, Eue, al caer en un barre5o, 7ace un ruido metálico# F la llu'ia, y el 'iento, y el agua, todo me encanta y todo me entristece# (s la 7erida, esa 7erida Eue 'a Oluyendo anegando mi alma, manantial cegado Eue a7ora tornó a brotar#
&ada 7abría impedido impedido Eue estas tres oraciones oraciones estu'ieran unidas por punto y seguido, seguido, pero tampoco cabe duda de Eue el eOecto demorado y Oragmentario Eue crea la di'isión en párraOos 'a muy bien con con la melan melancolía colía de de la escena escena## (n las no'elas populares del Seste y géneros similares uno puede encontrar sucesiones de oraciones bre'es Eue constituyen cada una un párraOo, como en esta no'elita de Marcial aOuente (steOanía Eue narra la persecución de un caballo sal'a9e: (ste animal siguió descendiendo 7acia el sur# (l problema para 6odney radicaba en los 'í'eres# !enía otro caballo en el Eue lle'aba mantas, laos y 'í'eres# &o tenía 6odney idea del tiempo transcurrido, transcurrido, ni del lugar en Eue se 7allaba# A pesar de su obsesión por ese caballo, 7ubo momentos en Eue pensó abandonar la caa, para rectiOicar en el acto#
Por Eué la narración adopta esta OormaK Breo Eue 7ay dos raones# Por una parte, el comprador del libro probablemente no tendrá gran 7abilidad lectora, y agradecerá por tanto una página página esponjada# %e 7ec7o, esta disposición del te)to, Eue asigna un corto párraOo a cada idea, 7a 'uelto a descubrir la solución Eue adoptó san Jerónimo con la $iblia# Por otra parte, al abrir el el te)to, el autor ?Eue normalmente cobraba por página@ consigue mayores ingresos con el mismo esOuero de su musa#
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(l punto y aparte aOecta a dos Orases: la Eue cierra ?a la Eue a5ade un blanco en el resto de la línea@, y la siguiente ?a la Eue dota de un sangrado, o peEue5a indentación en el margen iEuierdo@# eme9ante procedimient procedimientoo crea párraOos, los bloEues bloEues de te)to Eue constituyen constituyen la unidad unidad Oundament Oundamental al 7asta Eue llegan las grandes di'isiones de una obra ?capítulos o partes@# (l sangrado tiene una clara raón de ser: es posible Eue el punto y aparte coincida con el Oinal de una línea, y en ese caso: cómo distinguirlo de un punto y seguidoK ?por esa raón en este libro I y en muc7os otrosI el primer párraOo del capítulo o el Eue sigue a un espacio en blanco no se sangran: no 7ay peligro de Eue se interpreten como parte del párraOo anterior@# (n las tradiciones tipográOicas Eue no sangran la primera línea se usan otros recursos, como por e9emplo aumentar el espacio entre un párraOo y otro# a mayoría de las páginas =eb en espa5ol ?a diOerencia de la mayoría de los libros en nuestra lengua@ presentan párraOos sin sangrado en la primera línea, separados por un espacio# (sto se debe a Eue en D!M inicial ?el lengua9e Eue describe un te)to para Eue el programa na'egador lo interprete en la pantalla@ los párraOos se deOinieron de esa Oorma# &o es diOícil, 7oy en día, crear páginas Eue sigan nuestras pautas tradicionales, pero éstas se 'en raramente; incluso cunden 7íbridos como páginas páginas =eb =eb Eue presentan presentan párraOos párraOos sangrados sangrados en la primera primera línea y además además separa separados dos del del anterior# anterior# a ruptura del bloEue del te)to mediante los blancos y la presencia de la mayCscula al comien comieno o del nue nue'o 'o párraOo párraOo son un import important antee medio medio de abrir el el te)to# G&o todos los lectores aOrontan animosamente una doble página de letras sin un solo blanco###H Pero la di'isión de párraOos Eue comporta el punto y aparte no tiene sólo un sentido espacial, sino también de sentido# a prueba es Eue en la (dad Media, cuando se escribía en bloEues continuos, e)istía un signo Eue indicaba cambio de tema ? @, y tras él continuaba el te)to, sin saltar a la línea siguiente# Así Euedarían, en ciertas tradiciones manuscritas 7ispanas, los párraOos de $ara9a Eue 7e incluido antes: Aun desde la cama lo oigo en la gotera del des'án, Eue, al caer en un barre5o, 7ace un ruido metálico# F la llu'ia, y el 'iento, y el agua, todo me encanta y todo me entristece# (s la 7erida, esa 7erida Eue 'a Oluyendo anegando mi alma, manantial cegado Eue a7ora tornó a brotar# paragraphuss, palabra (l signo o calderón es una Oorma especial de la letra P, inicial de paragraphu latina latina para ^párraOo^ ^párraOo^ ?Eue por cierto cierto 'iene del grieg griegoo para, ^9unto a^ y la raí de ^escritura^ Eue encontramo encontramoss en calígrafo### o en bolígrafo@# i el lector utilia un programa procesador de te)tos 7abrá 'isto el signo para indicar precisamente el Oinal de párraOo#
Por Cltimo, 7ay un tipo especial de punto y aparte, Eue es aEuel en el Eue termina una obra# (l punto final @ no presenta ningCn rasgo intrínseco Eue le distinga del punto Oinal ?Eue algunos llaman punto % final y aparte# abemos Eue 7emos llegado al punto Oinal de un libro porEue aparece la palabra 0&, o, porEue porEue está seguido seguido por páginas páginas en blanco, blanco, índices### índices### os lectores lectores de no'e no'elas las no siempre siempre se 7an conOormado con la sentencia inapelable del punto Oinal, y la prueba son las continuaciones de obras Eue los autores se 7an 'isto obligados a 7acer andando el tiempo### Nno de los más Oamosos puntos Oinales Eue no resultaron serlo es, por supuesto, el de la primera parte de l ingenioso hidalgo don Quijote de la *ancha ?1.+@: (stos Oueron los 'ersos Eue se pudieron leer; los demás, por estar carcomida la letra, se entregaron a un académico para Eue por con9eturas los declarase# !iénese noticia Eue lo 7a 7ec7o, a costa de muc7as 'igilias y muc7o traba9o, y Eue tiene intención de sacallos a lu, con esperana de la tercera salida de don 8ui9ote# 7orse altro altro canter8 con miglior miglior plectro# plectro#
0&0
A pesar de esta Lesperana, Ber'antes no las debía de tener todas consigo, puesto Eue cerró el libro con el epitaOio del caballero y el escudero# in embargo, die a5os después ?en 1.1@, aparecería la segunda parte del Quijote, esta 'e con un punto Oinal 'erdadero### *2
/rontuario de la Dace cosa de un siglo tenían punto Oinal 7asta los letreros# Bomo decía el /rontuario Academia, éste 7a de usarse LAl Oin de un escrito, aunEue sea de pocas palabras, o de una sola, como spa)a# :ospital :ospital eneral eneral # Senado## los letreros: 9anco de spa)a (n los usos escolares Lpunto Oinal se5ala el término de un dictado# (l proOesor proclama: L[### y comieron perdices[# Punto Oinal, y tras el Cltimo, laborioso Oaenar de bolígraOos y rotuladores 7ay un rumor de 7o9as y suenan los cierres de plumieres y carteras#
(l punto Ipor su rotundidadI es el signo de puntuación Eue más é)ito 7a tenido en el campo de las Orases 7ec7as# !enemos la e)presión LG###y puntoH con la Eue alguien ?normalmente dotado de autoridad y poca tendencia al diálogo@ an9a una situación o una discusión# F está también la e)presión Lponer punto Oinal Eue se utilia para cualEuier cosa, y no sólo para un te)to, como en este e9emplo de un periódico argentino: Nna agresión le puso punto Oinal al partido# Nn 7inc7a de 0nstituto, Eue luego Oue identiOicado, le arro9ó un rollo de papel a José 6abino'ic7 y le abrió una 7erida en la cabea#
LBon puntos y comas signiOica ^te)tualmente^ o ^7asta en los más mínimos detalles^# Por otra parte, parte, la Orase irónica Lo di9o $ias, $ias, punto redondo### redondo### se utilia para e)presar e)presar Eue algo Eue otro 7a dic7o no se considera, ni muc7o menos, cierto, como en este artículo de debate: Para compensa compensar, r, l /aís publicó un artículo artículo titulado 6n cristianismo del siglo <<= en en el Eue 6aimon 6ibera pontiOica Eue el cristianismo deber5 renunciar a considerarse la &nica verdad # o di9o $las, punto redondo#
(sta e)presión es muy curiosa: los puntos son redondos### o noK a precisión de Eue el punto debe ser redondo, Eue se encuentra en algunas obras del siglo TQ00, se debe a Eue la notación musical 'enía utiliando un punto cuadrado, e incluso 7ubo intentos de incorporarlo a la puntuación de los te)tos# a 'erdad es Eue 7oy en día, y segCn las tipograOías, el punto 'aría muc7o; como dice un e)perto: Les redondo en utura, cuadrado en Del'ética, romboidal en 4oudy y o'alado en Nltra $odoni#
+
= EN S6SPENSION (l punto tiene algo de Oi9o, de permanente, de cierre inapelable# (s como el cla'o Eue remac7a el Oinal de una oración# in embargo, en cuanto se multiplica e)presa la idea opuesta: tres puntos no cierran triplemente una Orase, sino Eue la prolongan de modo misterioso### (n la 'ersión espa5ola de un tratado de Petrarca de mediados del siglo TQ el traductor ya alerta: Le5al de suspensión es #### os puntos utiliados de Oorma con9unta sir'en para de9ar en suspenso suspenso un enunciado; con Eué OinK Qeamos la Cltima oración de una no'ela de Pío $aro9a: í, yo me alegro de Eue mis 7i9os no Euieran ser marinos###, y, sin embargo###
os sentimientos contrapuestos del narrador ?Eue Euiere Iy al tiempo no EuiereI Eue sus 7i9os traba9en en el mar@ 7an tenido Eue recurrir para su e)presión a los puntos suspensi'os# a primera primera 'e Eue aparecen cierran cierran una oración completa, completa, indicando indicando Eue tras la idea enunciada enunciada 7ay, o puede puede 7aber, 7aber, algo más# a segunda segunda 'e interrumpen interrumpen el comieno comieno de una oración: 7emos 7emos llegado llegado a algo Eue no se Euiere ?o tal 'e no se puede@ decir# i se utilian al principio de un escrito, los puntos suspensi'os oOrecen un curioso eOecto de estilo: el te)to parece surgir de la nada ya medio 7ec7o, se presenta como la continuación de algo Eue no se nos da# Bon ese 'acío comiena un poema de Blaudio 6odrígue: $allet de papel ### F 'a el papel 'olando con 'uelo ba9o a 'eces, otras con aleteo saga, a media ala, con la celeridad tan musical, de rapi5a, del 7alcón, a7ora aEuí, por esta calle, X### Y
(n una Ounción más prosaica ?pero Euiás igualmente Ctil@ los puntos suspensi'os sencillamente indican Eue una enumeración no está cerrada, pero Eue Euien la emite 7a decidido no continuarla# (n este sentido, podrían sustituirse por la palabra etc>tera ?o su abre'iatura etc#@# `ste es el caso de una =eb de conse9os contra la diabetes: !odas !odas las 'erduras 'erduras ?acelgas ?acelgas,, espinaca espinacas,###@ s,###@ preOerente preOerentemente mente 7er'idas# 7er'idas# Dortalias Dortalias ?tomate, ?tomate, lec7uga,## lec7uga,###@ #@ preOerentemente crudas#
Bomo estamos 'iendo, los puntos suspensi'os deben escribirse pegados a la palabra o signo Eue les precede, pero no e)imen de utiliar otros signos de puntuación# e usan también para reOle9ar las pausas 'oluntarias Eue se producen en el 7abla con el Oin de retrasar una declaración, para crear una tensión narrati'a# A7í son el eEui'alente de la fermata en mCsica ?ese compás Eue se suspende cuando el oyente está esperando la continuación, y el silencio se mantiene 7asta Eue es casi insostenible### y entonces continCa la melodía@# Nn uso típico es la pausa antes del nombre del aOortunado en un concurso o un premio, como 7emos 'isto en los Rscar: F el ganador es### GGulanitoHH
Pero esa pausa también puede tener el eOecto teatral de remarcar una continuación ridícula# De aEuí dos casos, Eue pro'ienen precisamente de sitios de debate de la Ueb:
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%el parto de los montes Eue tanto comecuras 7abía an7elado### salió un minCsculo ratón# Así Eue el asesino era### una S&4# Muy Oino tu análisis#
F 7ay dos tipos de pausa suspensi'a Eue, de 7ec7o, interrumpen deOiniti'amente la oración# Nna ocurre tras el inicio de un reOrán o Orase 7ec7a, cuando se omite el resto ?por pensar Eue el oyente o lector ya lo conoce@: F casi sin solución de continuidad, y como a perro Olaco### el Ssiptel, regulador de la teleOonía peruana, multaba ese mismo día a !dP con un millón de dólares por prácticas contra la competencia#
a continuación Ltodo son pulgas se da por sabida ?aunEue me Oalta una coma tras los tres puntos@# puntos@# (l otro otro tipo de pausa pausa tiene lugar lugar cuando cuando se se 7urta una palabra palabra o e)presión e)presión Lpor Lpor temor temor o Lpor respeto a la decencia, como decía un 'ie9o manual de ortograOía, y lo e9empliOicaba con esta perla: &i5o tan###
Nn conte)to en el Eue aparecerán Oorosamente los puntos suspensi'os es al reproducir cómo 7abla una persona# 8uien 7aga la interesante e)periencia de transcribir la grabación de un simple diálogo se sorprenderá de la cantidad de 'eces Eue un 7ablante de9a una idea a medias, inicia una Orase de una Oorma y luego se arrepiente y la termina de otra, etcétera# (stas 'acilaciones Euedan perOectamente recogidas mediante el uso de los puntos suspensi'os# Por eso, los diálogos creados con intención literaria abundan en este recurso# (n el e9emplo inmediato los puntos suspensi'os representan una serie de Orases entrecortadas Eue acompa5an a la acción: se trata del padre preOecto Eue e)pulsa al ni5o 6aOael Alberti del colegio: X###Y Así Eue### Qamos### &o me 7arás Eue te lo repita### (l gabán, la gorra, los libros### !u tía 7abló ya conmigo###
!odos los puntos suspensi'os son de Alberti, menos los primeros, entre corc7etes, Eue son míos: los trataremos en el capítulo 12# Pero el auténtico reino de los puntos suspensi'os ?y de las admiraciones@ Oue sin duda el 6omanticism 6omanticismo# o# (sa época época de e)presión e)presión sin barreras de las emociones emociones del alma encontró encontró en ellos un eOica aliado ortográOico, Eue además se podía modular en Ounción de la cantidad de pat7os Eue se Euisiera inducir en cada esEuina del te)to# í: en el siglo T0T los puntos suspensi'os no eran obligatoriamente tres, como a7ora, sino Eue su e)tensión podía 'ariar en Ounción de la pasión o emoción ?o algCn otro Oactor Eue 7oy se nos escapa@ de cada Orase# Qeamos un Oragmento de una obra divorcio2 I, teatral publicada en 13>3 titulada oportunamente I 16n divorcio2 I, en el Eue los puntos son tres, cuatro, cinco o seis: G!iemblo de interrogar el coraón de (duardoH### !odo está allíH#### Gi él de9ase de amarmeH#### GS7H %esec7emos esta idea#### Para mí no 7ay en la 'ida más Eue el amor de (duardo##### &ada##### ni mi mismo 7i9o##### Allí está##### enOermo##### y siendo su madre no puedo acercarme a él####
?(l lector 7abrá reparado en Eue 7ay una Orase abierta con interrogación y cerrada con admiración: resol'eremos el enigma en el capítulo 1*@# amentablemente, la estandariación ortográOica nos 7a pri'ado 7oy de recurso tan adecuado para representar representar los grados de la emoción emoción ?o del temor, duda duda,, perple9idad, perple9idad, pudor o reticencia@# reticencia@# os puntos puntos suspensi'os suspensi'os se estabiliaron estabiliaron en el nCmero nCmero de tres, aunE aunEue ue 7asta 7ace relati'amen relati'amente te poco podían podían ser cinco cinco para para ca9as ca9as o anc7uras anc7uras de de te)to te)to grandes# grandes# in embargo, embargo, basta basta asomarse asomarse a la producc producción ión escrita de personas sin demasiada cultura ?como en el e9emplo inmediato de una =eb de c7istes@ para 'er cómo Iaparte de la ausencia de mayCsculas, de acentos y de rayas de diálogoI aOloran 7asta die puntos suspensi'os, Eue tampoco respetan la norma de de9ar un espacio tras ellos: (staba Pepito con Juanito y le pregunta##########Eue le pediras a santa en esta na'idadK Pues#######una bici, unos patines, un balan, un play station, unos palillos c7inos etc#### y tu Eue le 'as a pedir pepitoK
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F por cierto: los tres puntos suelen representarse en tipograOía con una sucesión de puntos más peEue5os y más 9untos Eue los normales# (n algunas opciones del procesador de te)tos de un ordenador el programa cambia automáticamente las tres pulsaciones de la tecla punto por el signo de los suspensi'os, Eue ocupa el espacio de un solo carácter#
,> ?/@6: BIEN'MAL P6N-6ABA $ER0AN-ES1 ?(l lector a Euien le preocupen poco los a'atares 7istóricos de nuestra puntuación tiene perOecto derec7o a saltarse este capítulo@# Pues Pues bien: bien: a7or a7oraa Eue Eue 7emo 7emoss acab acabad adoo una una prime primera ra parte parte del del reco recorri rrido do de los los sign signos os propiamente propiamente de puntuación puntuación pode podemos mos 7acer 7acer un peEu peEue5o e5o alto Eue tiene por ob9eto ob9eto básicame básicamente nte desconcertar al lector### para luego 'ol'er a tranEuiliarle# G8ué bien escribía Ber'antesH G8ué matices podemos encontrar en su inmortal Quijote, Eue leemos en una edición modernaH: (n un lugar de la Manc7a, de cuyo nombre no Euiero acordarme, no 7a muc7o tiempo Eue 'i'ía un 7idalgo de los de lana en astillero, adarga antigua, rocín Olaco y galgo corredor#
GPero un momento, un momento###H Qayamos a la primera edición ?ig# @:
ig# # Bomieno del primer capítulo del 8ui9ote
Pasemos por alto la curiosa ortograOía de las palabras, Eue el editor claramente 7a moderniado ?por suerte para nuestra lectura@, y concentrémonos en la puntuación: en una enumeración Eue ya se 7a 7ec7o 7ec7o Oamosa Oamosa,, GBer'a GBer'ante ntess escrib escribió ió una coma antes de la con con9unc 9unción ión %H: Lrocín Olaco, y galgo corredor# GF esa coma nos la 7an 7urtado los editores modernosH Nna cosa es Eue 7ayan cambiado L'n por Lun para nuestra comodidad, y otra cosa es Eue le Euiten una coma a### GBer'antesH 6esol'eré rápidamente la cuestión, para no incomodar más a la paciente lectora ?o lector@: durante un larguísimo periodo de tiempo, Eue llega prácticamente 7asta nuestros días, el responsable Cltimo de la puntuación no Oue el autor, sino el componedor ?Eue ?Eue en la primera imprenta, como el propio nombre nombre indica, indica, componía componía los libros libros letra a letra@ letra@ o el corrector# corrector# &o se 7a conser'a conser'ado do el te)to te)to a partir del cual se compuso compuso el Quijote Ilo cual está dando de comer a incontables promociones de estudiososI, pero en los manuscritos Eue nos 7an llegado 'emos Eue Ber'antes no usaba coma, ni punto y coma, coma, ni dos dos puntos# puntos# Por Por EuéK EuéK (n buena buena medida, medida, porEue porEue los autores autores de la época época conOiaban conOiaban la puntuación puntuación a la imprenta imprenta ?aunEue ?aunEue 7ubo alguno Eue la cuidó personalmente personalmente,, como 8ue'edo@# 8ue'edo@# F las imprentas Idependiendo del momentoI tenían distintos usos; por e9emplo: poner coma ante la %, y Ilo Eue es peorI peorI 7acían 7acían uso uso de los los recurso recursoss de puntuac puntuación ión de Oorma incons inconsistent istente### e### 8ué tiene Eue 7acer entonces el editor moderno con el te)to de una edición del iglo de SroK Para 7acernos una idea 'eamos el primer capítulo del Quijote ?ig# >@# (l lector no necesita leer las páginas; sólo tiene Eue mirarlas como si Oueran cuadros# 8ué 'e, aparte del arranEue del primer capítulo capítulo y el el comieno comieno del del segundo segundoK: K: una sucesión sucesión de bloEues bloEues cuadrado cuadrados### s### &o &o le sorpren sorprendeK deK
>
GNn momentoH &o 7ay ni un punto y aparte en todo el capítulo### Pero las ediciones modernas incluyen nue'e#
ig# >" Qista general del primer capítulo del 8ui9ote
Para 'er la metamorOosis con un poco más de detalle, 'amos a Oi9arnos en el penCltimo párraOo actual del capítulo y en lo Eue le rodea ?las ciOras a la iEuierda numeran las líneas de cinco en cinco@; X###Y %ecíase él:
,
Ii yo, por malos de mis pecados, o por mi buena suerte, me encuentro por a7í con algCn gigante, como de ordinario les acontece a los caballeros andantes, y le derribo de un encuentro, o le parto por mitad del cuerpo, o, Oinalmente, le 'eno 'eno y le rindo, no será bien tener a Euien en'iarle presentado, presentado, y Eue entre y se 7inEue de rodillas ante mi dulce se5ora, y diga con 'o 7umilde y rendida: L Fo, se5ora, soy el gigante Baraculiambro, se5or de la ínsula Malindrania, a Euien 'enció en singular batalla el 9amás como se debe alabado caballero don 8ui9ote de la Manc7a, el cual me mandó Eue me presentase ante la 'uestra merced, para Eue la 'uestra grandea disponga de mí a su talanteK
GS7, cómo se 7olgó nuestro buen caballero cuando 7ubo 7ec7o este discurso, y más cuando 7alló a Euien dar nombre de su damaH F Oue, a lo Eue se cree, Eue en un lugar cerca del suyo 7abía una 1+ moa labradora de muy buen parecer X###Y
a aportación del editor moderno 7a sido la siguiente ?pasaremos por alto, para no complicar aCn más el panorama, la introducción y supresión de comas@: 1# creación del punto y aparte tras Lél: *# raya de inicio de diálogo ?o, en este caso, de monólogo@ .# apertura de interrogación ante Lno -# supresión del cierre de interrogación Eue Oiguraba tras Lpresentado 2# apertura de comillas ante LFo 1># cierre de comillas tras Ltalante
1># cierre de interrogación tras Ltalante 1># creación de punto y aparte tras Ltalante 1# apertura de admiración ante LS7 1-# cierre de admiración tras Ldama 1-# sustitución de los dos puntos tras Ldama por un punto y seguido Pues sí: la composición del Quijote ?como la de muc7as obras de su época: en el capítulo . 7emos 'isto lo Eue ocurrió con ray uis de eón@ no usaba apenas puntos y aparte# &i siEuiera para los diálogos, Eue estaban sumergidos en el te)to circundante, y no tenían rayas Eue marcaran ni el inicio de cada persona9e, ni los incisos dentro del diálogo# a primera edición Eue di'idió en párraOos el Quijote Oue la Eue publicó el dramaturgo Juan (ugenio de Dartenbusc7 ?13.*@, de modo Eue la obra circuló durante un cuarto de milenio como un bloEue compacto de te)to### Bómo pudieron aclararse entretanto los lectoresK a respuesta es Eue la mayoría del pCblico de la época de Ber'antes no era lector, sino escuchador de de libros# a lectura colecti'a en 'o alta era la Oorma prioritaria por la Eue los libros llegaban a sus destinatarios# F IrecordémosloI igual en ausencia de puntuación Eue con una puntuación puntuación imperOecta, imperOecta, la me9or Oorma de de entende entenderr un te)to te)to es leerlo en 'o 'o alta# alta# Qol'amos a la pregunta inicial: Eué se puede 7acer 7oy en día ante un te)to le9ano en el tiempo, puntuado puntuado de Oorma inconsisten inconsistente te por la imprenta Eue lo editó, y con un autor Eue no se preocupaba preocupaba por esas cosasK cosasK a respuesta respuesta tiene Eue pasar por conocer conocer Eué Euería Ber'antes Ber'antes con el Quijote, y por suerte lo sabemos: la 7abía escrito Lpara uni'ersal entretenimiento de las gentes# F el editor moderno tiene Eue procurar proporcionar un te)to Eue no rec7ine ante nuestros o9os de principios del siglo TT0, y Oacilitar su lectura### aunEue sea a costa de rein'entar, prácticamente, toda su puntuación#
,, LA D6DA
.
(n este capítulo y el siguiente 'amos a tratar algo Eue en rigor no son signos de puntuación ?aunEue los llamen así@, sino de entonación: la e)clamación y la interrogación# Buando un 7ispano7ablante I o, me9or dic7o, 7ispanoleyenteI se asoma por primera 'e a otras lenguas, siempre se sorprende al comprobar Eue por a7í Ouera los signos de interrogación y de admiración se cierran, pero no se abren# o 'emos en %ic_ens y en 4eorge Perec: [Do= old is t7at 7orse, my OriendK[ inEuired Mr# Pic_=ic_# 8uel 7omme est enOermé dans Euel c7fteau de cartesK 8uel OilH 8uelle oiK
(n espa espa5o 5oll ocur ocurría ría lo mism mismoo 7ast 7astaa bien bien entra entrado do el siglo siglo T0T, T0T, como como en este este diál diálog ogoo 7umorístico del TQ000, muy e)tendido en su época: ?e%# 8uién eres tCK 8uándo nacisteK F de Eué tierra eresK 9ert@oldo# 9ert@oldo# Fo soy un 7ombre, nací cuando mi madre me parió, y mi tierra es este mundo#
Bómo saben los ingleses actuales ?o los espa5oles de anta5o@ cuándo tienen Eue empear a admirarseK Buándo deciden Eue alguien está preguntando algoK a 'erdad es Eue, en lo Eue respecta a la interrogación, lenguas como el inglés marcan muy bien el comieno de una Orase, mediante partículas partículas o utiliando utiliando un 'erbo 'erbo au)iliar# au)iliar# (n espa5ol, espa5ol, sin embargo, embargo, una misma Orase puede ser perOectame perOectamente nte enuncia enunciati'a, ti'a, admira admirati'a ti'a o interrog interrogati'a ati'a sólo sólo con con Eue cambie cambie el tono tono en Eue se se dice: dice: (l ni5o 'a al colegio solo# G(l ni5o 'a al colegio soloH (l ni5o 'a al colegio soloK
(ste 7ec7o 7io Eue la Academia en la segunda edición de su Ortografía ?1->@ recomendara la utiliación de nue'os símbolos: la apertura de admiración y de interrogación# a elección de Eué signo utiliar no Oue sencilla: a diOicultad 7a consistido en la elección de nota Xes decir, de signoY: pues emplear en esto las Eue sir'en para los acentos y otros usos daría moti'o a eEui'ocaciones, y el in'entar nue'a nota sería reparable y Euiás no bien admitido# Por esto después de un largo e)amen 7a parecido a la Academia se pueda usar de la misma nota de interrogación, poniéndola in'ersa antes de la palabra en Eue tiene principio el tono interrogante, además de la Eue 7a de lle'ar la cláusula al Oin de la Oorma regular X###Y
a 'erdad es Eue el signo de interrogación ya 7abía sido ob9eto de preocupación# Por e9emplo, 7ay preguntas Eue no esperan una respuesta, como: LBuántas 'eces te 7e dic7o Eue reco9as el cuartoK ?se llaman interrogaciones retóricas@, y otras Eue piden una: L8ué 7ora esK# (n el siglo TQ0 Ale9o Qenegas propuso reser'ar el signo sólo para éstas: LF porEue interrogar se puede entender de muc7as maneras, sola aEuella pregunta tendrá se5al de interrogante Eue tu'iere necesidad de respuesta para Eue la sentencia Euede perOecta# Por aEuella misma época, en 0nglaterra se propuso marcar las interrogaciones retóricas con esta 'ariante del signo:
in embargo, y a pesar de su indudable utilidad, la in'ención no prosperó### (l nacimiento del signo de interrogación se suele situar en el manuscrito de la reOorma carolingia ?'éase el capítulo 1@# (n su primera Oorma el trao cur'o se ele'aba 7acia arriba; es decir: era algo más o menos así: u origen se atribuye a la notación musical, e indicaría Eue en la Orase el tono se ele'a# i esto es así, nos encontraríamos ante el cruce entre los principales sistemas Eue 7an intentado Oi9ar por escrito el de'enir sonoro: el te)to y la notación musical# !ambién 7ay Euien cree Eue el signo 'iene -
de la abre'iatura de la letra 0, Eue en latín encabea la palabra 0uaestio o tal 'e 0uerio, utiliadas para indica indicarr una pregunta# pregunta# Buando en espa5ol se empeó a usar la interrogación inicial, no siempre estu'o muy claro cómo 7acerlo; 'eamos la regla Eue daba un manual de ortograOía de 7ace casi un siglo ?el lector no debe tomar como e9emplo la puntuación del párraOo@: (ste signo se coloca al Oinal de lo Eue 7a de leerse en tono de pregunta si tiene poca e)tensión ?1#@; y antes y después, si Ouese algo largo ?*#@ o empease en medio de la Orase ?#@ X###Y# Qui>n soisB !#D$ Sabr> a 0ui>n busc5isB !E#D$ (ecidme 0ue pretend>isB !F#D$
(l 7ec7o de Eue el espa5ol sea la Cnica lengua Eue utilice los signos de apertura 7a pro'ocado algunos desa9ustes en esta era de mediación tecnológica en la escritura: los primeros teclados de máEuina de escribir no los tenían, y cuando luego los incorporaron aparecieron en lugares e)tra5os# !oda'ía 7oy en el teclado del ordenador en uso en (spa5a la apertura de admiración y de interrogación aparecen a la derec7a del todo y sus respecti'os cierres están a la iEuierda ?es decir, en la posición opuesta a la Eue tienen en el te)to@; sin embargo los paréntesis siguen el orden lógico# i atendemos al uni'erso digital, nos encontramos con Eue estos signos de apertura están ausentes del sistema de caracteres AB00 ?igual Eue la e5e o Eue las 'ocales acentuadas@, lo Eue 7ace Eue Eue Euede denn Ouera Ouera de deter determina minados dos sistem sistemas as de correo correo electró electrónico nico,, o Eue los ignore ignorenn ciertas ciertas impresoras# &aturalmente, un mínimo cuidado por parte de las personas Eue gestionan esos sistemas puede puede 7acer 7acer Eue utilicen todos los signos signos propios propios de nuestra lengua, lengua, porEue porEue ello no supone supone ningCn ningCn problema problema técnico# técnico##### (l signo de interrogación Iigual Eue el de admiraciónI sir'e de por sí como cierre de una oración, sustituyendo al punto ?como regla mnemotécnica, podemos acordamos de Eue ambos cierres ya incluyen un punto, de modo Eue no 7ace Oalta otro@# %e ese modo, puede 7aber párraOos compuestos enteramente por Orases interrogati'as, Eue no contengan ni un solo punto# Dablando de la no'ela espa5ola de su tiempo ?mediados del siglo pasado@, el escritor !omás al'ador alabó a su colega Miguel %elibes, pero se5aló Eue le per9udicaba Lla 'isión pro'inciana# `sta Oue la respuesta, un tanto e)asperada, de %elibes, articulada sólo mediante interrogaciones: 8uiere decir !omás al'ador Eue mis no'elas suelen discurrir en una capital de pro'inciaK (s esto maloK S Euiere decir Eue los protagonistas de mis libros suelen ser gente modesta o, a lo sumo, peEue5os burgueses, pero nunca gente de esa Eue 7a dado en llamarse gente de mundoK Bree !omás al'ador Eue yo sería me9or no'elista si 'i'iese en MadridK (s posible Eue piense Eue una auténtica 'isión del mundo no la proporcionan sino las grandes capitalesK
&ormalmente &ormalmente las Orases Orases interrogati' interrogati'as as tienen tienen una personalida personalidadd tan clara Eue cuando cuando 'an insertadas en un párraOo enunciati'o deben separarse claramente del resto# (n este te)to de erlosio 7an tomado la Oorma de un paréntesis resuelto mediante rayas: (l anonadamiento cultural se 7a reducido a deOender Oetic7es: la c7e, la elle, la e5e y el gran insulto de las carreteras: pero en esa cruada por el toro de Ssborne Ipatología social o per'ersión estética dolosaKI el culto a la Oealdad 'iene 'irando 7acia la estupide#
(n este diálogo de (duardo Mendoa, la interrogación se 7a separado de la Orase Eue la precede precede mediante mediante una coma# coma# I%igo yo Eue por Eué no nos mandarán mandarán a perseguir c7a'alas en 'e de cucarac7as, cucarac7as, e7, tCK
i9émonos Eue en este caso el 'ocati'o LtC ?Eue, como sabemos por el capítulo ., 'a entre comas@ se 7a mantenido dentro de la interrogación: si pronunciamos la Orase en 'o alta nos daremos cuenta de Eue, en eOecto, Oorman parte de una misma unidad de entonación#
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8ué ocurr 8ué ocurree con con las las inter interrog rogati ati'a 'ass Eue Eue se unen unen a otra otrass Orase Orases, s, por por e9em e9emplo plo media mediante nte con9un con 9unció ciónK nK Qa Qamos mos a compara compararr tres tres interrog interrogati' ati'as as prece precedid didas as por pero, pero, Eue aparec aparecen en en tres tres conte)tos bien distintos# (n esta no'ela, Qargas losa opta por no poner nada: e moría por mí# Pero era oscurito y decían Eue de madre 7aitiana# &o eran pre9uicios, pero y si mi 7i9o daba un salto atrás y salía carbónK
(sta página del manual de un programa la separa mediante una coma: (sto es ideal para una página =eb personal o de una peEue5a empresa, donde la =eb no es muy grande o no 'aría muc7o# Pero, y si tiene Eue 'ariar una página cada díaK
!ambién nos podemos encontrar puntos suspensi'os, como en este cuento: i me 'oy antes, ya no me 'e, y Eue me busEue después# Pero### y si no me buscaK
a raón de estas diOerencias es Eue realmente puede 7aber muy distintos énOasis en este tipo de Orases, y muy di'ersos tipos de pausas ante la interrogación# Para mí las tres soluciones Eue 7emos 'isto representarían tres gradaciones de pausa, de menor a mayor# A 'eces es un problema decidir Eué Oorma parte de la interrogación: en las oraciones anteriores, pero se 7a considerado claramente Ouera de ella# as interrogati'as normales, aunEue sean largas, tienen una puntuación e'idente: %ónde 7as puesto el pa5uelo 'erde estampado Eue te regalé en tu cumplea5osK
Pero si se altera su orden la parte interrogati'a de la oración sólo será aEuella en la Eue aparece la partícula partícula interrogati'a interrogati'a:: dónde ?para decidir en estos casos dónde comiena la interrogación es Ctil pronunciar pronunciar la la Orase en 'o 'o alta@: alta@: (l pa5uelo 'erde estampado Eue te regalé en tu cumplea5os, dónde lo 7as puestoK
Al igual Eue 'eremos Eue ocurre con la admiración ?capítulo 1*@, el signo de interrogación puede multiplicarse para aumentar su eOecto# (n el e9emplo inmediato 'eremos un caso e)tremo ?de una =eb de c7istes@# Bomo es Orecuente en las onas de 0nternet de acceso indiscriminado y estilo descuidado Iy por supuesto por inOluencia del inglésI, se escribe Cnicamente el signo de cierre# (n este caso la interrogación se 7a reOorado repitiéndola 7asta nue'e 'eces, y a ello se 7a sumado la prolongació prolongaciónn de la 'ocal# (l resultado es la perOecta reproducció reproducciónn del tono y la duración duración de la típica pregunta pregunta molesta molesta inOantil: inOantil: un EueeeeeeeeKKKKKKKKK y Eue es esoooooooKKKKK esoooooooKKKKK
i recapitulamos los usos Eue 7emos obser'ado 'eremos Eue este signo no sólo e)presa la interrogación Eue le da nombre, sino también incredulidad, duda, e)tra5ea, recelo, h
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,. EL PASMO (l signo de admiración ?o de e-clamación, como también se llama@ es una línea línea derec derec7a 7a sobre sobre un punto, punto, _omo _omo una i buelta para aba9o: y sir'e de se5alar, _uando nos admiramos# TesCs, _e gran malH Ortografía Gastellana 4onalo Borreas 7io esta descripción en 1.+, y Ipor ciertoI en su Ortografía nueva nueva i perfe perfeta ta planteó una reOorma de nuestra escritura Eue le acerca e)traordinariamente a determinados usos contraculturales de 7oy: L(spero _e la esten pasando tan bien como yo en esta pagina# pagina# (n Oin### Fo Fo solo _iero _e X###Y# X###Y# Doy Iigual Eue 7ace cuatro siglosI, la admiración sir'e para e)presar los sentimientos, como la compasión en esta transcripción de una teleno'ela: IGPobre 6amonaH Me imagino cómo se debe debe estar sintiendo#
AunEue puede tratarse también de sentimientos de alegría: GAy, Eue 'iene mi padreH
Precisamente 7ay Euienes creen Eue el signo 'ino de una abre'iatura ?como 'eíamos con B en el capítulo anterior@: la de la palabra latina io, ^alegría^# (l signo actual actual parece parece Eue se introdu9o introdu9o en el siglo T0Q, aunEue ya en nuestra escritura 'isigótica se usó para la e)clamación un signo más o menos así: # Buando aparece una inter9ección normalmente deben acompa5arla signos de e)clamación, como en estos dos casos de (milia Pardo $aán: I8uerer, Euiero### GAyH 8uise desde Eue Oui así, así, peEue5ita### Pero, Gba7H, Gno puedoH
F también puede usarse para e)presar un deseo 'e7emente, como 7ace aEuí 4arcía MárEue: lora Miguel lo esperaba esperaba en la sala, sala, 'erde 'erde de cólera, con uno de los 'estidos 'estidos de arandelas arandelas inOortunada inOortunadass Eue solía lle'ar en las ocasiones memorables, y le puso el coOre en las manos# IAEuí tienes Ile di9oI# GF o9alá te matenH matenH
(n el diálogo de una narración ?o en una obra de teatro@, el autor puede modular la e)presión de sus persona9es con distintos pesos de la admiración, como 7ace erlosio en l Harama, cuando su persona9e persona9e pasa pasa del del imprope improperio rio a la orden: IGG in'ergWenaHH Dabía aparecido austina en el 9ardín# IGGPedao de sin'ergWenaHH sin'ergWenaHH Illegó a élI# G!raiga ese bic7oH
(n otras ocasiones el autor pone en marc7a distintos grados de e)presión ?por e9emplo: ausencia de e)clamaciones, uso del signo simple y signo doble@, como 7ace la protagonista de %elibes Eue interpela a su marido muerto: X###Y, anda, por Oa'or, mírame, un momento, sólo un segundo, una décima de segundo aunEue sólo sea, te lo suplico, GmírameH, Eue yo no 7e 7ec7o nada malo, palabra, por amor de %ios, mírame un momentín, aunEue sólo sea un momentito, GandaH, dame ese gusto, Eué te cuesta, te lo pido de rodillas si Euieres, no tengo nada de Eué a'ergonarme, Gte lo 9uro, Mario, te lo 9uroH GGte lo 9uro mírameHH GGEue me muera si no es 'erdadHH
i9émonos en las tres Cltimas Orases entre admiraciones: no lle'an otra puntuación entre ellas, y las tres empiean por minCscula# (so no es lo más normal 7oy en día: si damos al cierre de la admiración el 'alor de un punto la siguiente oración debería empear por mayCscula, y si no, las Orases deberían estar separadas al menos por comas#
>+
i bien utiliados son un recurso imprescindible, su uso es eno9oso cuando no 'iene al caso: Llos signos de admiración se 7an 7ec7o insoportables en cuanto gestos de autoridad con los Eue el escritor trata de poner desde Ouera un énOasis Eue el asunto mismo no e9erce, se Eue9ó el OilósoOo alemán Adorno# a 'erdad es Eue 7ay e)clamaciones de tipo muy distinto; basta comparar estas dos Orases: LG!ienes una mosca en la sopaH y LG(stá ardiendo la casaH# egCn estamos 'iendo Iy como ocurría también con la interrogaciónI, la admiración se multiplica para aumentar su eOecto# %oble puede ser'ir, por e9emplo, como signo de escándalo; éste es el título de un panOleto racista: GGAA6MA &(46S alarma negrosHH
(l 6omanticismo 7io un e)tenso uso de este recurso, como se 'e en este poema de (spronceda: Al Eue 7oy miras 9ugar inocente, Maldecido cual yo y delincuente !ambién 'erásHHHHH
F también sir'e 7aciendo 7onor a uno de sus nombres para e)presar admiración: estas muy guapa, ese escote es superOa'orecedorHH en7orabuena, estas preciosaHHHHHHH
(ste e9emplo pro'iene de un Ooro de la Ueb, y como ocurre con muc7os de ellos ?sobre todo aEuellos en los Eue participan adolescentes@ la Oorma no está muy cuidada# (n este caso, en concreto, Oaltan los acentos y se practica un uso Eue se está e)tendiendo ?por causa del inglés@ Eue es poner sólo el cierre de la admiración# Además, y dado el alto grado de e)citación de la Oirmante, se 7an reEuerido no una, ni dos admiraciones, ni cinco como (spronceda, sino### GGsieteHH i recapitulamos los matices a los Eue da e)presión el signo de admiración descubriremos Eue se trata de un abanico muy amplio: ad'ertencia, insulto, ruego, orden, aOirmación enOática, deseo, sCplica, alegría, sorpresa, compasión, dolor, admiración### 8ué tienen en comCn estos sentimientosK 8ue se ale9an del tono neutro del discurso# Pero en cuanto a su contenido preciso, Euiá no se pueda decir más Eue lo Eue se5alaba la Ortographía académica en 1->1, Eue el signo Lsir'e para notar este aOecto Xla admiraciónY o cualEuier otro del ánimo### F sin embargo: la e)clamación no puede indicar también sencillamente una ele'ación en el 'olumen de la 'oK (so es lo Eue ocurre en este relato de Arguedas: IX###Y GSiga, amigo, oiga, puesH
F si 7ay un signo Eue e)presa una ele'ación de la 'o, no debería 7aber otro para el susurroK e 7a propuesto utiliar el más como signo doble ? @# Así sería un diálogo de Jardiel Poncela con este nue'o signo: IG8ué ocurrenciaH !odos los bandidos bandidos de (spa5a son personas decentísimas# decentísimas# Ií, sí; eso 7e oído yo decir siempre### siempre### susurraba tappleton, a'ergonado a'ergonado de su mal pensamiento#
Buando la admiración se intercala en una Orase, normalmente se aísla mediante la puntuación, como en este Oamoso 'erso de 6aOael Alberti: Fo nací IGrespetadmeHI con el cine#
?Algo seme9ante ocurría con la interrogación, como 'imos en el capítulo 11@# in embargo no es raro 'er en la escritura periodística, o en conte)tos a los Eue se Euiere dotar de una agilidad especial, Eue la Orase admirati'a se inserta directamente:
>1
(llos no son e)pertos, sino aOectados Eue se rebelan contra el pea9e in7umano Eue Gcada díaH se cobra en (spa5a 1- 'idas, de9a + personas 7eridas#
Demos tratado en paralelo la admiración y la interrogación, y la 'erdad es Eue estos signos tienen en comCn más de lo Eue parece### (n los orígenes de la puntuación moderna un solo signo, K, cumplía las Ounciones de ambas# (sa situación estaba aCn plenamente 'igente en nuestro siglo TQ0# o cierto es Eue 7ay 'eces en Eue una e)presión es al tiempo e)clamati'a e interrogati'a# Bómo marcar este carácter mi)toK Dasta 7ace relati'amente poco se resol'ía con la siguiente regla, Eue tomamos de un manual de tipograOía de 7ace setenta a5os: Ad'iértase Eue 7ay Orases Eue tienen ambos sentidos, interrogati'o y admirati'o, o 'ice'ersa: lo cual obligará a meclar, segCn el caso, ambos signos: Qui>n puede esto sufrir, (ios de clemencia2
Pero lo más normal 7oy en día es abrir y cerrar los dos signos, con la Cnica precaución de 7acerlo 7acerlo en el orden orden debido debido ?por e9emplo, e9emplo, nunca así: 1 2B@# (s un recurso Ctil, y podemos 'erlo Harama: empleado en lengua9e Eue reOle9a situaciones 'i'as, como encontramos de nue'o en l Harama %aniel pegó un respingo cuando ucita le tocó en el brao con el 'idrio mo9ado de la botella: IG8uéKH
(ste tipo de Orases, así como las Eue indican incredulidad o reproc7e ?LPero### Gde 'eras te 'as a comprar estos apatosHK@, o interrogación unida a la amenaa ?LG8uién 7a de9ado el 7elado Ouera de la ne'eraHK@ no son tan inOrecuentes# (so pro'ocó Eue el dise5ador neoyor_ino Martin pec_ter creara en 12.* un nue'o signo, Ousión de los dos pree)istentes, y Eue 7a sido IEue yo sepa I la Cnica propuesta propuesta moderna moderna de inno'ació inno'aciónn de un signo de puntuación puntuación Eue 7a goado goado de cierta acogida:
‽ &o podemos decir Eue esta mecla Ouera un prodigio de imaginación imaginación## u nombre nombre Ielegido entre las distintas propuestas Eue 7icieron los lectores de una re'ista de tipograOíaI Oue interrobang ?bang era era el nombre del signo de admiración en la 9erga de los tipógraOos americanos@# (l nue'o signo Icreado para la publicidadI no se e)tendió, realmente, aunEue llegó a Oigurar en el teclado de alguna máEuina de escribir, y está incluido en uno de los subcon9untos de símbolos del sistema operati'o Uindo=s#
>*
,2 EN-RE $OMILLAS Buando se Euiere separar el te)to principal de otro de una procedencia distinta o al Eue se le Euiere dar un signiOicado signiOicado especial especial se usan las comillas# `stas pueden pueden tener tener tres Oormas: comillas comillas latinas ? L @, inglesas IaunEue para muc7as personas se 7an con'ertido en las normalesI ? ? j @ y sencillas ? k @# !odos son signos dobles: es decir, se tienen Eue abrir y cerrar; además, tienen una Oorma distinta para la apertura y para el cierre: todo ello como ocurría con el paréntesis# 0gualmente, se pegan a la Orase Eue contienen, de9ando espacios sólo antes de la apertura y después del cierre# (l nombre de comilla, por supuesto, es el diminuti'o de coma# as comillas tradicionales en espa5ol siempre 7an sido las latinas ?a las Eue 7e oído llamar tambié tambiénn de sargento, por su parecido con unos galones: L @, pero 'an desapareciendo por dos moti'os: porEue algunos editores 7an de9ado de usarlas Isustituyéndolas sistemáticamente por las inglesas ?y eso se 'e sobre todo en la prensa@I, y porEue muc7os teclados de ordenador no las tienen y uno debe conseguirlas a tra'és de comandos comple9os, como 0nsertar/ímbolo o Btrl acento gra'e seguido de o # i uno escribe con un 9uego de caracteres restringido ?como ocurre en docu docume mento ntoss de te)t te)too o en corre correoo elec electró trónic nicoo sin sin Oorma Oormato to@, @, no 7abr 7abráá gran grande dess reOin reOinam amie iento ntoss tipográOicos, y las comillas latinas deberán Oabricarse con los signos matemáticos menor 0ue y ma%or 0ue repetidos ? @# (n el teclado del ordenador Iy en el de la máEuina de escribir, de donde pro'ieneI aparecen sólo las comillas dobles y la comilla simple, ambas en su Oorma neutra 'ertical ?Eue no es de apertura ni de cierre@: respecti'amente [ y ^, y en el proceso de la escritura el programa procesador de te)tos se encarga de con'ertirlas en la 'ariante de apertura o de cierre, segCn su posición# i tu'iéramos Eue a'enturar una deOinición Eue resumiera todos los usos de las comillas diríamos Eue se usan para marcar palabras Eue el Eue escribe considera Eue se producen en circunstancias distintas a las del resto del te)to; y eso puede Euerer decir muc7as cosas### separar una a Ounción de las comillas para separar una palabra palabra de las demás Eue le rodean 7ace Eue se utilicen con un propósito muy curioso: la ironía# Qeamos un caso típico: en la década de 12.+, en pleno OranEuismo, OranEuismo, el Ministerio Ministerio de 0nOormación 0nOormación y !urismo !urismo ?entonces ?entonces ba9o la dirección dirección de Manuel Manuel =nformación 9ibliogr5fica 9ibliogr5fica para contrarrestar los escritos contra el régimen raga@ raga@ creó un 9oletín de =nformación publicados publicados Ouera Ouera de (spa5a# (spa5a# Nn Nn nCmero nCmero del a5o a5o .> contenía contenía la rese5a rese5a de un un libro colecti' colecti'oo y 7ablaba 7ablaba de sus colaboradores: (ntre ellos, los autores de cierto nCmero de Lpoemas ?4onalo Abad, 6aOael Alberti, Julián AndC9ar, J# M# Baballero $onald, Jaime 4il de $iedma, eraOín 4omále# rancesco Qall'erdC y otros@#
as comillas aEuí marcan una separación entre lo Eue la palabra Euiere decir normalmente y lo Eue signiOica para el Eue las cita, es decir: ^todo menos un poema^# !ambién se usan cuando el autor se 'e Oorado a usar una palabra a sabiendas de Eue es incorrecta o ine)acta, pero no encuentra otra me9or, como en este e9emplo de un libro de apicultura: (s muy importante importante permanec permanecer er siempre siempre serenos# serenos# as abe9as, abe9as, al igual igual Eue otros animales, animales, L7uelen L7uelen nuestro ner'iosismo, lo Eue no Oa'orece su captura#
(l escritor cubano Babrera 0nOante realió el ilustrati'o e9ercicio de 'er cómo cambiaba un te)to sólo mediante la adición de comillas: uno Nna prueba de Eue los pecados, si no más atracti'os Eue las 'irtudes, son al menos más duraderos es Eue la diosa &émesis en la antigWedad premiaba a los buenos y castigaba a los malos# Dace rato sin embargo Eue el nombre es sinónimo de desgracia Iy, a 'eces, de 'engana#
(os
>
Nna Lprueba de Eue los Lpecados, si no más Latracti'os Eue las L'irtudes, son al menos más Lduraderos es Eue la Ldiosa &émesis en la LantigWedad premiaba a los Lbuenos y castigaba a los malos malos## Dace Dace rato rato Lsin Lsin embarg embargo o Eue el Ln Lnomb ombre re es sinóni sinónimo mo de Lde Ldesgr sgrac acia ia Iy, a 'eces, 'eces, de L'engana#
Por Oin, las comillas se usan para indicar Eue se 7abla sobre la lengua ?lo Eue los e)pertos llaman uso metalingWístico@, como en este te)to de e'ero arduy: Xlos nudistasY despreciaban a los ba5istas cubiertos con la in9uriosa denominación de Lte)tiles#
AEuí no se está usando Lte)tiles ?igual Eue se usa, por e9emplo, Lba5istas@: las comillas palabra Lte)tiles, indican Eue se está 7ablando sobre la palabra (n todos los casos 'istos 7asta a7ora se podría 7aber usado en 'e de comillas la letra cursiva: tanto para la ironía como para marcar usos especiales de las palabras: Lcon la in9uriosa denominación de te-tiles# (n la Oicción, las comillas se utilian para e)poner el pensamiento de un persona9e ?mientras Eue las rayas recogen, como sabemos por el capítulo ., el diálogo@# `ste es un e9emplo de una no'ela de (rnesto ábato: $a9aron lentamente, como Euienes no tienen ningCn apuro# LApuro de EuéK, pensé con amargura#
(n inglés el diálogo se pone entre comillas ?7emos 'isto un e9emplo al principio del capítulo 11@, y por inOluencia de esta lengua 7ay Euien las usa también en diálogos espa5oles, en 'e de las rayas# eme9ante uso, Eue Oue normal en nuestro siglo TQ000, 7oy no tiene ningCn sentido# as comillas se usan también para otros Oines; por e9emplo: el título de una re'ista se citará en cursi'a, pero sus artículos se pondrán entre comillas: Manuel Altolaguirre, L%esde 8ui'icán, en La 'erónica 'erónica ?a Dabana@, 0, ?12>*@#
(stas comillas Lde pensamiento o de cita no son sustituibles por cursi'a# as comillas simples tienen un uso especialiado ?Eue 7emos puesto en práctica en este libro@: reproducir el signiOicado de una palabra, como 'emos en la introducción del diccionario ?edes: &o podríamos decir Eue destapar es es ^Euitar la tapa a algo^ o ^### de algo^, puesto Eue es perOectamente posible destapar un secreto, secreto, un misterio o un escándalo, y sabemos sabemos Eue esas nociones no tienen tapa# tapa#
(n épocas pasadas se usaban las comillas también para dar realce a las palabras# Qemos en una tienda de los a5os cuarenta en $arcelona el siguiente rótulo ?de9o en éste y en los siguientes e9emplos el tipo de comillas encontradas en el original@: MA6MS( P0\A66A [Q0640&0A $A6%SN[
(se uso se conser'a, sorprendentemente, en los carteles manuscritos Eue se 'en en los bares# Por e9emplo, en un bar alicantino ?la innecesaria coma ante Lo estaba a7í@: B6S8N(!A [BA(6A[ $ABAAS, S JAMR&
a 'erda 'erdadd es Eue cabría cabría entend entender er Eue se oOrecen oOrecen croEue croEuetas tas con conge gelada ladass disOra disOraada adass de propias### propias### Pero no sólo encontramos encontramos este uso, 7oy aberrante, aberrante, en establecim establecimientos ientos 7osteleros 7osteleros de ba9a categoría, sino allí donde brillan el poder y los recursos, como este ca9ero automático de >$: 6(BA64N( N !(`S&S MRQ0
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as segundas comillas son adecuadas: se está citando el nombre de una de las secciones, pero Glas primerasH### Parece Eue nos están diciendo: L0ntente, intente recargar el mó'il y ya 'erá lo Eue le cobramos#### a 'erdad es Eue en el caso del ca9ero el abuso de las comillas tiene una e)plicación muy sencilla: su pantalla sólo puede e)7ibir un estrec7o rasgo de recursos tipográOicos por e9emplo, no permite subrayados ni cursi'as, y eso 7ace Eue se tomen estas decisiones# i prácticamente todos los signos de puntuación tienen un correlato en la pronunciación de la Orase I ya sea en la entonación o en sus pausasI, se pronunciarán también las comillasK Qayamos por partes: partes: las comilla comillass irónicas irónicas tienen tienen su eEui'alente eEui'alente en el 7abla en lo Eue Eue sería sería un tonillo de ad'ertencia# i el primer e9emplo de este capítulo se enunciara en 'o alta, sería algo así: Los autores de cierto nCmero de XpeEue5a pausaY poemas Xcon tono despreciati'oY# eguro Eue el conOerenciante Eue 7able sobre las abe9as 7ace una peEue5a inOle)ión de la 'o ?Euiás acompa5ada de un gesto@ al decir Eue L7uelen el ner'iosismo 7umano# Pero, Eué 7ace uno para indicar oralmente Eue emplea este signo, y Eue no Euepa ninguna dudaK Bomo ya 'imos con los paréntesis en el capítulo ., uno puede anunciar sencillamente Eue lo está usando# Por e9emplo, en las declaraciones de un cargo político: XMarioY Bonde está en un destino especial, de personas Eue tienen determinados traba9os considerados, entre comillas, de conOiana#
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,5 LAS PALABRAS DEL O-RO as comillas pueden se5alar también un te)to de otra procedencia Eue insertamos en el nuestro, como en este artículo sobre 7istoria de la imprenta: (n la alamanca del TQ0 era notoria la Oalta de buenos oOiciales impresores, lo Eue 7ace Eue Matías 4ast se diri9a a Plantino para solicitarle Eue le en'íe un buen Oundidor, LEue sepa a9ustar las matrices y 7acer moldes, y Eue no sea borrac7o ni inclinado a opiniones 7eréticas, al Eue está dispuesto a pagar casi lo Eue pida#
Por una simple o9eada se sabe Eue la Orase LEue sepa X###Y moldes es literalmente del tal Matías 4ast, mientras Eue LEue no sea borrac7o son palabras del autor# i la cita es larga, es muc7o más elegante sacada del te)to, y en ese caso se la puede tratar ?como estamos 7aciendo en este libro@ como un párraOo independiente, separándolo del anterior y del sangrado ?o margen a la iEuierda@ superior al del te)to normal, y con un siguiente, siguiente, dándole dándole un sangrado cuerpo o tama5o de letra menor# (ste procedimiento ?Eue tipógraOos con los Eue 7e traba9ado llamaban metido@ es el Eue usamos para citar un párraOo de (nriEue Qila"Matas, Eue por cierto no incluye puntuación alguna ?sal'o la Oinal@: $uena parte de la ma5ana la pasé en mi cuarto des7aciendo la maleta y bebiendo 'od_a con pimienta 7asta Eue Euedé algo aturdido y tu'e Eue poner mi cabea ba9o el griOo#
in embargo, no es nada inOrecuente 'er, incluso en obras cientíOicas o en páginas =eb de prestigiosas prestigiosas instituciones instituciones,, Eue además además de la separación, separación, del sangrado sangrado y del cuerpo cuerpo menor, menor, el te)to citado se pone entre comillas o en cursi'a, y a 'eces se suman todos los procedimientos# Sbsér'ese la monstruosidad Iy el derroc7eI Eue supone: J9uena parte de la ma)ana la pas> en mi cuarto deshaciendo deshaciendo la maleta % bebiendo vodGa con pimienta hasta 0ue 0ued> algo aturdido % tuve 0ue poner mi cabe.a bajo el grifoK#
Blaramente, en puntuación Icomo en otros muc7os terrenosI debe imperar un principio de economía, y no 7ay Eue acumular recursos Eue signiOican lo mismo### a distinción entre el te)to de un autor y otro te)to a9eno Eue se cita 7a recorrido muc7os a'atares# (n 6oma, aCn sin signos de puntuación, se reconocía una cita por el comieno Scriptum est , ^está escrito^, o por intercalar in0uit , ^dice^, tras unas pocas palabras# as citas de la $iblia constituyen toda una 7istoria por sí mismas: en el siglo Q0 el te)to sagrado se escribía con tinta ro9a y el comentario con negra# Stras 'eces se ponía en el margen de cada línea de la cita una especie de comillas primiti'as en Oorma de Q in'ertida o F, el dipl># amentablemente, este procedimiento no era muy seguro, y Orase Orasess ente entera rass de los los come comenta ntaris rista tass circu circula laro ronn dura durante nte déca década dass como como si Ouer Oueran an parte partess de las las (scrituras### os copistas irlandeses de la Alta (dad Media destacaban en mayCsculas las citas de las (scrituras en medio de un te)to en minCsculas# (n el siglo TQ00 se empiean a 'er comas en alguna de las Ounciones de las actuales comillas# u uso estable llega con el siglo TQ000: en sus primeros pasos, las comillas se abren al principio de la cita, se repiten al principio de cada una de sus líneas ?como para recordar Eue aCn se está en territorio a9eno@, y por Oin se cierran# (se procedimiento modernamente se 7a abandonado### para retornar en los correos electrónicos# (n ellos es Orecuente Eue un correo de respuesta a otro mantenga el te)to de este Cltimo precedido por una serie de signos de mayor Eue remiten a las comillas# o Eue sigue es un bre'e mensa9e mensa9e mío mío en respue respuesta sta a otro, otro, Eue Eue aparece aparece al Oinal: Oinal: ¡Gracias! JAM
> -----Mensaje original-----
>.
> nviado el miércoles, "# de se$%iem&re > del '""( #)(* > Asun%o +e es%oy con las ilus%raciones > > a el %e%o, creo ue $er/ec%amen%e > corregido, > $endien%e de ue uieras redac%ar algo > m0s. 1n a&ra2o.
as comillas son los Cnicos signos dobles Eue pueden traspasar los Oérreos límites marcados por el punto y aparte, aparte, y su eOecto eOecto puede puede e)tenderse e)tenderse a lo largo largo de párraOos párraOos enteros# enteros# (ntonce (ntoncess 7ay Eue usar usar un antiguo recurso Eue son las comillas de seguir : un cierre de comillas comillas Eue se repite al comien.o ?y no al Oinal@ de cada párraOo en Eue se di'ide la cita# Qoy a citar usando comillas Ies decir: sin usar el metido o párraOo sangrado, como 7e 7ec7o 7abitualmenteI tres párraOos de una obra de Menénde Pidal: LQamos a tratar los orígenes de la lengua espa5ola desde un punto de 'ista nue'o# Aldrete en el siglo TQ00 y Mayans en el TQ000 escribieron sendos libros sobre esos orígenes, pero ningun ningunoo de los los docume documentos ntos Eue Eue aEuí aEuí 'amos 'amos a utiliar Oue conocid conocidoo por ellos X###Y# X###Y# (l estudio del espa5ol como lengua documentada por escrito empeaba 7asta 7ace no muc7o con los tardíos manuscritos de las obras literarias compuestas 7acia 1*++ X###Y# (sa comilla tan curiosa ?parece ir Lcontra dirección@ es una Oorma económica de recordarnos Eue lo Eue sigue es la continuación de una cita# Pero también se usa para marcar el segundo o sucesi'os párraOos de un diálogo Eue se 7a abierto, como siempre, con raya# (l diálogo se cerrará normalmente, con un punto o signo eEui'alente, pero el Oinal de la cita tendrá comillas de cierre# !odas estas con'enciones, cuidadosamente establecidas a tra'és de siglos, pueden re'elarse inCtiles cuando llegamos a un terreno en el Eue el autor es el Cnico due5o y se5or: las obras de Oicción# (n eOecto: Eué le impide a un escritor in'entarse páginas enteras, entrecomillarlas cuidadosamente y atribuirlas a otroK &ada# Pero en el Oondo, nunca podemos estar seguros del todo### 6aOae Oael ánc7e nc7e erl erlos osio io comie miena na y acaba caba su no'e no'ela la l Harama con con unas unas cita citass entrecomilladas y sin Oirma# Así empiea la inicial: L%escribiré bre'emente y por su orden estos ríos, empeando por el Jarama: sus primeras Ouentes se encue encuentr ntran an en el gne gneis is de la 'ertie 'ertiente nte ur de omosie omosierra rra,, entre entre el cerro de la Bebolle Bebollera ra y el de ()comunión# X###Y#
Muc7os lectores creyeron Eue estas palabras estaban escritas por el mismo erlosio, Eue 7abía imitado el estilo sólido y pausado de algCn tratado decimonónico; y aCn más: Gesta parte resultaba ser la Eue más les gustaba de la obraH Basi una década después el autor tenía Eue 7acer aclaraciones: Bomo Euiera Eue a lo largo de los nue'e a5os Eue la presente no'ela lle'a a merced del pCblico 7an sido no pocas las personas Eue, creyendo 7acer un cumplido a mi propia obra, me 7an dic7o: Llo Eue más me gusta es la descripción geográOica del río con Eue se abre y cierra la narración y 'isto Eue las comillas Eue compa5an a esta descripción no surten Ia Oalta de otra indicación, cuya omisión 7oy me resulta del todo imperdonableI los eOectos de atribución Io de no atribuciónI deseados, es mi deber consignar aEuí de una 'e para siempre su 'erdadera procedencia# (escripción física % a Ouente de las citas ?como aclara a continuación@ era Basiano de Prado, (escripción geogr5fica geogr5fica de la /rovincia /rovincia de *adrid *adrid , una obra escrita en 13.>###
F cómo distinguimos oralmente una cita de cierta e)tensión, Eue un te)to recogería entre comillas o en un metidoK Bómo se separan en una conOerencia o en una noticia leída por la radio las palabras >-
del locutor de las de alguien a Euien se citaK Nna solución es Eue el 7ablante dé un salto y se sitCe por un momento fuera de su discurso con una pausa y un descenso de tono, diciendo: LBomiena la cita; luego lea el te)to con entonación normal, y termine con un Lin de la cita# Day otro uso, de origen anglosa9ón, Eue entre nosotros está cundiendo en inter'enciones pCblicas: pCblicas: el conOeren conOerenciante ciante anunc anuncia: ia: L### F ésta ésta Oue la respuesta respuesta de ulano ulano, , entonces entonces ele'a ele'a las manos manos con las palmas 7acia el pCblico, Ole)iona dos 'eces los dedos índice y medio ?creando la imagen 'isual de unas comillas@, lee la cita, y termina con un nue'o gesto de los dedos# 8ue yo sepa, estamos ante la primera irrupción de una lengua de signos Ial estilo de la de los sordosI en el discurso discurso de los 7ablantes### F sir'e de algo Eue e)istan los tres tipos de comillas Eue 7emos 'istoK a respuesta es Eue sí, porEue porEue nos permiten mane9ar 'arios ni'eles de cita ?como mu5ecas mu5ecas rusas una dentro de otra@: si se cita simplemente un te)to se usan comillas latinas; si ese te)to incluye otras comillas, ésas se ponen dobles o inglesas, y si citamos un te)to Eue ya incluye estos dos tipos utiliaremos las simples# Qeamos el proceso en detalle: e despidió diciendo: LGAdiósH# a Orase anterior dice: Le despidió diciendo: [GAdiósH[# a línea precedente dice así: La Orase anterior dice: [e despidió diciendo: ^GAdiósH^^^# (l párraOo anterior dice: a línea precedente dice así: La Orase anterior dice: [e despidió diciendo: ^GAdiósH[^#
(n Oin### estos cuatro ni'eles de inclusión deberían bastar para reOle9ar 7asta los más retorcidos 9uegos 9uegos de citas citas dentro dentro de citas#
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,8 ?SAL-ANDO DE LENG6A ?(l lector al Eue no le apasionen los a'atares de la puntuación al cambiar de lengua tiene perOecto derec7o de pasar al capítulo siguiente@# (ntramos aEuí en una nue'a dimensión en el tema de la puntuación: la comparación entre lo Eue 7ace una lengua y otra# a 'erdad es Eue la mayor parte de la gente piensa Eue, sal'o en cuestiones casi anecdóticas como la apertura de interrogación o el uso de las comillas, básicamente todas las lenguas Itodas las lenguas de un área cultural comCn, como podrían ser el espa5ol, el inglés, el Orancés, el italiano###I puntCan puntCan igual# igual# (s (s eso eso ciertoK ciertoK Bomo la cuestión, planteada así, en abstracto, parece peliaguda, sería tal 'e más Oácil con'ertirla en la siguiente: cuando un traductor traduce un te)to ?una no'ela, un inOorme, lo Eue sea###@, debe respetar la puntuación del original, o puede re7acerla, con el Oin de dar me9or e)presión en la propia lenguaK A priori uno se 'ería tentado a contestar Eue las comas serán casi con seguridad las Eue más se resentirán de la adaptación, apareciendo y desapareciendo en el tras'ase; Eue los puntos puntos y comas comas tenderán tenderán a permanec permanecer er más, pero Eue los puntos, puntos, y sobre todo los puntos y aparte, aparte, tienden a Euedarse# Para tener una idea de lo Eue ocurría en inglés Ila lengua dominante en nuestro mundoI, comparé el original de una de las no'elas más buenas ?y di'ertidas@ Eue conoco con su traducción# e trata de l hombre 0ue fue Hueves, del gran escritor inglés 4# # B7esterton ?12+3@, traducida en 12** por el gran escritor me)icano AlOonso 6eyes# Partiré del te)to castellano del primer capítulo y sobre él marcaré entre corc7etes lo Eue presentaba presentaba originalmente originalmente el te)to inglés# inglés# a marca marca signiOica signiOica Eue el signo anterior no aparece aparece en inglés; las palabras en cursiva indican Eue las introduce el te)to espa5ol ?si están Ouera del corc7ete@ o Eue las tenía el te)to inglés ?si están dentro de él@: (l barrio de aOOron Par_ IParEue de AaOránI se e)tendía al poniente de ondres, ro9o y desgarrado como como una nube del crepCsc crepCsculo ulo## !odo !odo él era era de un ladril ladrillo lo brilla brillante nte;; se desta destaca caba ba sobre sobre el cielo cielo Oantás Oantástic ticame amente nte,, y aun aun su pa' pa'ime imento nto result resultaba aba de lo más más capri capric7o c7oso: so: X#Y obra obra de un const construc ructor tor especulati'o X,Y y algo artista, Eue daba a aEuella arEuitectura unas 'eces el nombre de Lestilo 0sabel y otras el de Lestilo 6eina Ana, acaso por Oigurarse Eue ambas reinas eran la misma# XseguidoY &o sin raón se 7ablaba de este barrio como de una colonia artística, aunEue no se sabe Eué tendría precisamente de artístico# Pero si sus pretensiones de centro intelectual parecían algo inOundadas, sus pretensiones de lugar agradable eran 9ustiOicadísimas# (l e)tran9ero Eue contemplaba por 'e primera aEuel curioso montón de casas, XY no podía menos de preguntarse Eué clase de gente 'i'ía allí# F si tenía la suerte de encontrarse con uno de los 'ecinos del barrio, XY su curiosidad no Euedaba deOraudada# (l sitio no sólo era agradable, sino perOecto, siempre Eue se le considerase como un sue5o, y no como una superc7ería# F si sus moradores no eran Lartistas, no por eso de9aba de ser artístico el con9unto# AEuel 9o'en IX conY los cabellos largos y casta5os, la cara insolenteI si no era un poeta, era ya un poema# AEuel anciano, aEuel 'enerable c7arlatán de la barba blanca y enmara5ada, del sombrero blanco y desgarbado, XIY no sería un OilósoOo ciertamente, X;Y pero era todo un asunto de OilosoOía# AEuel cientíOico su9eto, IX conY cal'a de cascarón de 7ue'o, y el pescueo muy Olaco y largoI XY claro es Eue no tenía derec7o a los muc7os 7umos Eue gastaba: X#Y no 7abía logrado, por e9emplo, ningCn descubrimiento biológico; pero Eué 7allago biológico más singular Eue el de su interesante personaK XseguidoY Así X,Y y sólo así X,Y 7abía Eue considerar aEuel barrio: X;Y no taller de artistas, sino obra de arte, y obra delicada y perOecta# (ntrar en aEuel ambiente era como entrar en una comedia# XaparteY F sobre todo al anoc7ecer X###Y
A primera 'ista lo más destacado es Eue AlOonso 6eyes dispuso con bastante libertad de la estructura del te)to inglés: di'idió el gran párraOo inicial en tres, intercalando dos 'eces punto y aparte allí donde 7abía punto y seguido# A cambio, curiosamente, con'irtió un punto y aparte en >2
seguido# (n un par de ocasiones, además, ligó a la anterior una Orase separada por un punto y seguido, sustituyéndolo por dos puntos; en 'arios lugares introdu9o comas y rayas parentéticas donde no las 7abía# Mantu'o en buena medida, sin embargo, las puntuaciones internas de las oraciones ?coma y punto y coma@# coma@# Nna diOicultad típica de los te)tos ingleses es Eue en esa lengua las rayas no se usan como signo doble para marcar incisos sino Eue son Cnicas para iniciar una e)plicación o recapitulación ?Eue nosotros introduciríamos con punto y coma o dos puntos@# Pero 'eamos otra curiosa inter'ención del traductor: reproduco el Oragmento amplio en espa5ol ?para 'er el conte)to@ y a continuación las dos Cltimas líneas del original: IF la gente Eué diceK IMuy sencillo: dice Eue somos somos una alegre tertulia de caballeros Eue pretenden pretenden ser anarEuistas# IMe parece una idea muy ingeniosa ingeniosa Iobser'ó yme# I0ngeniosaK G%ios nos tenga tenga en su manoH BonEue ingeniosa, ingeniosa, e7K X###Y ^0t seems to me a 'ery cle'er idea,^ said yme# ^Ble'erH 4od blast your impudenceH Ble'erH^ X###Y
Aparte del normal cambio de con'enciones para el diálogo ?el inglés usa comillas y el espa5ol rayas@, lo más llamati'o es Eue en la Cltima línea AlOonso 6eyes sustituyó dos admiraciones por sendas interrogaciones, la 'erdad es Eue muy oportunamente ?recordemos lo Eue 7emos 'isto sobre la pro)imidad pro)imidad entre entre admirac admiración ión e interrog interrogación ación en en el capítul capítuloo 1*@# Al 'er traduc traduccio ciones nes de 7ace 7ace tiempo tiempo,, tengo tengo la impres impresión ión de Eue los traduc traductore toress solían solían pegados al original# plantearse plantearse su su tarea tarea con más liberta libertadd Eue 7oy en en día, Eue se se muestran muestran más más pegados
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,9 EL G6IÓN legamos aEuí a un signo muy especial# i las comas o los puntos actCan en el seno de oraciones o párraOos párraOos enteros, enteros, el guión tiene un ámbito ámbito muc7o más recóndito: el interior interior de la palabra# palabra# (l guión ? " @ es más peEue5o Eue la ra%a ? I @ y Eue Eue el menos ? q @ Eue presentamos en el capítulo .; de 7ec7o, se trata del trao 7oriontal más peEue5o Eue mane9amos en puntuación# u nombre 'iene de guía# !iene un uso conocido: cortar una palabra a Oinal de línea# &o daré las reglas para di'idir las palabras palabras por sílabas, porEue porEue son bastante claras claras y aparecen aparecen en muc7os libros; libros; recordaré tan solo Eue con'iene e'itar Eue el corte cree palabras malsonantes# Qean Eué terribles consecuencias pro'ocó la separación de palabras en un te)to de Babrera 0nOante: 3lamado Mallarmé, a $esar de su enorme $ene%raci4n crí%ica y su gus%o $or un &uen cen0culo, $ara disi$ar los des4rdenes de caca%5as li%erarias $or su $oema en el viejo 6hicago, donde se le ley4 muy mal. 7ue su ano8...9
(l guión pro'iene de los signos con Eue los proOesores romanos preparaban un te)to continuo para ser leído: separando separando con una barra ?la 'eremos 'eremos en el capítulo capítulo 12@ y uniendo con una especie especie de guión# (n los manuscritos medie'ales, e incluso en la primera imprenta, para di'idir al Oinal de la línea se utiliaron dos traos paralelos Eue se ele'aban 7acia la derec7a# u uso Oue 'acilante: a Oinales del siglo TQ00 un impresor se5ala Eue el guión es opcional, pero Eue se usa Lmayormente cuando la primera parte del 'ocablo di'idido signiOicaría de por sí alguna cosa diOerente, como Bor" pus ?cor en en latín es ^coraón^@# Por otra parte, el guión es una Oabulosa 7erramienta para crear nue'os términos, y a7í Ounciona ?segCn decía el maestro Borrea en 1.+@ Lcomo corc7ete o prendedero Eue une palabras# os compuestos Eue lle'an circulando muc7o tiempo por nuestra lengua pueden encontrarse en las obras de consulta, (iccionario del espa)ol actual : hombrelobo, hombremasa, hombreobjeto, como estos Eue lista el (iccionario hombreor0uesta, hombrerana, hombresand3ich# Algu lgunos nos de ellos Ic Icoomo hombrelobo I Ouncionan también sin guión; y, por cierto, el plural se 7ace siempre sobre el primer elemento: Llos 7ombres"rana# Pero mediante este 7umilde signo uno puede acu5ar prácticamente cualEuier compuesto ?siempre y cuando esté 9ustiOicado por algCn moti'o@, por e9emplo: (l emperador emperador Ma)imilian Ma)imilianoo 00 es un caso caso bien conocido conocido de monarca"artíOic monarca"artíOice, e, como parece 7aberlo sido elipe 000#
Basos como éste ?o cientos de miles más Eue corren por a7í, y los muc7os más Eue se pueden crear@ no Oigurarán en ningCn diccionario# !ambién en el caso de los preOi9os, la presencia de guión marca la no'edad de un compuesto, y su Oalta indica Eue está implantado# implantado# Por e9emplo: anticlerical nunca nunca se escribe con guión, mientras Eue antidivorcio se encuentra con y sin él# Buando el segundo elemento es una sigla, lo más normal es Eue apareca un guión: antiOMA+ , porEue parece contra natura 9untar minCsculas y mayCsculas# as onomatopeyas Eue repiten algCn elemento suelen separarse mediante guiones, como tic tic, tictac o toctoc#
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F por Oin, el guión se usa también para marcar Eue se 7abla de una parte de una palabra, como la raí o su terminación# (n estos casos se Eueda 'acío respecti'amente detrás o delante### o en ambos lugares, si se 7abla de un elemento Eue está en el interior de una palabra: la raí del 'erbo es cant " "aba es la terminación el grupo "bs" abunda en palabras cultas
Por cierto: el guión es el Cnico signo Eue se acentCa, cuando por e9emplo indica Eue una terminación debe ir precedida de una sílaba acentuada: " fago ?como en bacteriófago@# Pero el guión no tiene por Eué limitarse a unir dos palabras: se puede e)tender a 'arias, o incluso a una oración entera, como en un cuento de Manuel 6i'as: Dio un gesto de apaga"Eue"me"'oy con el brao y ec7ó a andar#
%e nue'o, cuando estas e)presiones se 7an incorporado a la lengua se escriben sin guiones: correveidile# Day algunos usos del guión Eue sacan partido de su utiliación para di'idir sílabas# i uno Euiere reproducir una pronunciación lenta y marcada, Eue acompa5a por e9emplo a una actitud desaOiante, puede ec7ar mano de los guiones, como 7io aEuí ánc7e edosio: I&o me lo guardo, no se5or; lo digo: meter la pata y una c7ulería# o Eue 7abéis 7ec7o con el cone9oK Nna c7ulería# 0nter'ino el de Atoc7a: ISye, mira, c7ico, tC, como te llames; no se 7an metido contigo, así es Eue tC tampoco te entrometas a censurar a los demás, ya lo sabes# INna c7u"le"rí"a#
(l recurso Ounciona, indudablemente# !al 'e tengamos aEuí el medio para e)presar el Lrecoc7ineo Eue ec7ábamos en Oalta en el capítulo 1###
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,; LA $OMA 0OLAN-E (l apóstrofo es un cierre de comilla simple ?o una coma ele'ada, como se Euiera@ Eue se coloca para indicar Eue se 7a suprimido alguna letra# &o 7ay Eue conOundirlo con el apóstrofe, la Oigura retórica retórica Eue para la Academia consiste en Ldirigir la palabra con 'e7emencia en segunda persona a una o 'arias Xpersonas, supongoY presentes o ausentes, 'i'as o muertas, a seres abstractos o a cosas inanimadas# Para Oi9ar la distinción en la mente de la lectora ?pues no en 'ano pro'iene de una =eb dedicada a la mu9er@, 7e aEuí el arranEue de un inol'idable APR!6S( Xcon eY A ABSDS lagelo abominable Eue en la 'ida en el enOermo del carácter cla'as con implacable sa5a de 'erdugo tu pono5osa y puntiaguda garra X### Y Apóstrofo Apóstrofo 'iene
de una raí griega Eue signiOica ^apartar^, porEue el signo se utilia para se5alar las letras Ies decir, los sonidosI Eue se suprimen en determinadas circunstancias# F aEuí 'emos dos e9emplos de su uso en la letra de un tango: Fo soy de aEuellas 7oras Eue laten dentro^el pec7o X### Y aunEue muc7os se embalurnen Eue soy punto pa^ currar#
as Oormas completas serían Ldentro d el el pec7o y Lpa ra currar# currar# as letras Eue el apóstroOo suprime pueden ser 'arias, segCn 'emos, e incluso pertenecer a más de una palabra, como en esta Oamosa canción: Me 'oy pa^l pueblo
donde Lpa^l sustituye a Lpa ra el# (l apóstroOo es un recurso para reproducir 7ablas 'ulgares o dialectales# o Eue sigue está escrito dentro de un proyecto Ital 'e 9ocosoI de crear una ortograOía para el andalu, Eue 7a ec7ado mano en repetidas ocasiones de este signo: Pa de7Erib la pronuniaión ^e tof lf letra, ^e)ará mano ^e la EonOrentaión Eon er Ea7teyano# XPara describir la pronunciación de todas las letras, se ec7ará mano de la conOrontación con el castellanoY#
a 'erdad es Eue el apóstroOo está en Oranco retroceso: si 7oy alguien Euiere introducir en un te)to una palabra a la Eue le Oaltan letras lo Eue 7ace es escribirla tal y como suena pero en cursi'a o entrec entrecomi omilla llada, da, como como 7a 7ec7o 7ec7o esta esta period periodista ista al transc transcribir ribir las decla declarac racione ioness de una cantan cantante te andalua: (ra ésa una época testimonial, Euería reOle9ar lo Eue encontraba en la calle: maduritos interesantes con el coraón helao# sinalefas, es decir, (n los impresos del iglo de Sro abundaban los apóstroOos para marcar las sinalefas la unión de sílabas de dos palabras por necesidades de la métrica# Así se editó en su época, por e9emplo, una canción de Juan $oscán: Amor Eue^n mi pensamiento rige, manda, suelta, y prende:
con tal Ouego en mí s^enciende, Eue mi ciego entendimiento su mismo dolor no entiende#
?6epárese, por cierto, en un par de características de este e9emplo: la coma ante la con9unción y en el segundo 'erso IEue conocemos por el capítulo 2I, y el uso de los dos puntos para lo Eue 7oy sería sencillamente una coma@# (l apóstroOo tiene un e)tenso uso en lenguas como Orancés o catalán, donde marca también la elisión de 'ocales ?ant adurní d^Anoia@# (n inglés abunda en el llamado genitivo sajón: LJo7n^s $ar# (l prestigio prestigio de esta lengua y el papanatism papanatismoo de muc7os muc7os 7ispano7a 7ispano7ablante blantess 7a 7ec7o 7ec7o Eue Olore O lorecan can por nuestras calles rótulos de establecimientos Eue acaban en L^s# e pueden encontrar locales llamados /epe4s en ima ?PerC@, Qilla (lisa ?Argentina@ o alas de los 0nOantes ?(spa5a@# GNno casi a5ora la normati'a municipal de \acatecas ?Mé)ico@, Eue pro7ibía Iy Euiás aCn pro7íbeI el uso de palabras palabras y giros e)tran9e e)tran9eros ros en los rótulosH rótulosH Stro uso anómalo y 7eredado del inglés Eue se le da al apóstroOo s es Oormar plurales de las siglas# a Oorma tradicional espa5ola de 7acer el plural de una sigla era duplicar sus letras ?como en (( NN: (stados Nnidos@# Para indicar Srganiaciones &o 4ubernamentales 7abría Eue escribir SS&&44; pero esto nunca se 'e: o bien la sigla se de9a en singular ?Llas S&4@ IEue es la solución más raonableI, o se a5ade una s ?Llas S&4s@, a 'eces precedida de un apóstroOo ?Llas S&4^s@# Apro)imadamente la mitad de las páginas =eb espa5olas optan por la primera solución, y de las Eue a5aden s, una décima parte lo 7acen con apóstroOo# (n el capítulo siguiente 'eremos otro uso del apóstroOo con los nCmeros#
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,< LOS P6N-OS DE LOS N4MEROS Algunos signos de puntuación con'i'en con los nCmeros, pero entonces cambia su signiOicado y las reglas gráOicas Eue rigen su uso# Por e9emplo, la coma; 'eamos esta e)presión: *-,
Bomo se sabe, signiOica ^*- unidades y cinco décimas^# (ste tipo de coma en ciOras, Eue no admite detrás un espacio en blanco e indica Eue comienan los submCltiplos de la unidad, se llama coma decimal # a utiliación de un punto para ese mismo Oin IL*-#I se considera una copia del inglés ?aunEue está en uso en amplias regiones de Dispanoamérica@# &o se recomienda el uso de la coma ele'ada ?o apóstroOo@ para este mismo Oin: L*-^# as as 7ora 7orass son son un caso caso espe especi cial al,, porE porEue ue no tiene tienenn un siste sistema ma decim decimal al,, sino sino en parte parte duodecimal y en parte se)agesimal ?es decir, con base 1* y .+@# Dablando de 7oras L1, no signiOica ^trece y un tercio^ sino ^trece y algo más de medio^ ?y de 7ec7o: ^la una Xdel mediodíaY y media, pasadas^@# Por esa raón parece Ctil reser'ar una notación especial para el tiempo: los dos puntos, puntos, Eue Eue aparecie aparecieron ron con con los relo9es relo9es digitales: digitales: 1:
%e esta Oorma, a primera 'ista ya se sabe Eue las ciOras indican una 7ora# 6eparemos en Eue estos dos puntos tampoco e)igen el espacio tras ellos Eue tienen cuando se usan en un te)to# (l punto marca los millares en las ciOras, por e9emplo: *-#++
?^'eintisiete mil Euinientos^@# in embargo, es más Orecuente se5alarlo con un espacio más peEue5o de lo normal en 'e de con un punto: L*- ++# os nCmeros de los a5os nunca se escriben con punto ni espacio: *++# Dablando de a5os, también es una copia del inglés utiliar el apóstroOo para indicar las décadas: Llos ^-+, o los a5os: LMundial ^3*, L()po ^2*# (sta Cltima denominación alude a la ()posición Nni'ersal de e'illa de 122*# Bomo prueba de lo e)tra5a Eue resulta esta Oorma de reOerirse a los a5os está el 7ec7o de Eue los naturales de e'illa llamaran al e'ento Lla ()pó, reinterpretando el Ooráneo apóstroOo como un acento# (n realidad no 7ay ninguna raón para utiliarlo: se puede escribir sencillamente Llos a5os -+ o incluso, y si se Euiere, Lla ()po 2*, as abre'iaturas Eue incluyen nCmero se 7an Oormado tradicionalmente también con punto antes de la letra 'olada; por e9emplo: 1# *#
por ^primero^, ^primero^, ^segunda^# ^segunda^# (sa es es la Oorma clásica, clásica, pero, pero, dado Eue tambié tambiénn e)isten e)isten Icomo 7emos 7emos 'isto en el capítulo -I abre'iaturas sin punto, parece diOícil reprobar los e)tendidos L1 y L* sin punto# Dast Da staa 7ace 7ace cosa cosa de un sigl sigloo era era norm normal al Eue Eue cual cualEu Euie ierr ciOra ciOra aisl aislad adaa Eue Eue se prese presenta ntara ra pCblicamen pCblicamente te Ipor e9emplo e9emplo el nCmero nCmero de una casaI casaI apareciera apareciera con un punto al Oinal ?ya 7emos 7emos 'isto Itambién en el capítulo -I Eue con punto aparecían también los rótulos de los ediOicios o instituciones@# Por e9emplo, así 7e 'isto el nCmero de un nic7o en un cementerio mediterráneo: 111#
Stros signos de puntuación aparecen asociados a los nCmeros# Por e9emplo: el paréntesis tiene su utilidad para agrupar e)presiones aritméticas:
*?-:2@
?^dos más el resultado de di'idir siete entre nue'e^@# AEuí, por cierto, los dos puntos signiOican ^di'idido por^, y ninguno de los signos utiliados mantiene los espacios delante o detrás Eue son precepti'os precepti'os al usarlos usarlos en en el interior interior de de un te)to# (l cierre de admiración se utilia con un Oin particular: la e)presión H
no signiOica ^GcincoH^ con anglicismo o galicismo ortográOico, sino ^Oactorial de cinco^, es decir, el resultado de multiplicar cinco por todos los nCmeros enteros menores: H ^>^^*^1 1*+
(n la e)presión anterior 7emos 'isto un nue'o signo: el punto alto ? @, Eue se utilia con el sentido de ^multiplicado por^, aunEue también se usa en algunas lenguas, como en el catalán ?LApelles@# F por Cltimo, los guiones se combinan con los nCmeros para e)presar inter'alos, por e9emplo: *">2, 1"*, 122">1
(n el caso de Eue la segunda ciOra sea menor Eue la primera se entiende Eue se completa repitiendo las ciOras necesarias de la primera parte: las dos Cltimas e)presiones signiOican: ^1"*^ y ^122"12>1^# Pero en caso de Eue la abre'iación de los inter'alos resulte oscura es me9or escribir las ciOras completas# Por Cltimo, la adición de un cierre de interrogación a una Oec7a indica Eue no es segura: Aldo Manuio, el Qie9o, 1>>2K"11
?!al 'e sería más acorde con la tradición 7ispana esta Oorma: L1>>2K"11, pero la 'erdad es Eue se 'e poco###@#
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,= ES-RELLAS3 -OBOGANES3 $#R$6LOS ! ROMBOS Qeremos a7ora algunos signos muc7o menos utiliados, pero Eue a cambio tienen Oormas ricas y e'ocadoras# (l asterisco ? V @ es uno de los más antiguos, ya Eue su in'ención se atribuye en el siglo 00 a# de &#(# a Aristarco de Ale9andría, Euien lo usó para marcar pasa9es Eue merecían especial atención en las ediciones de Domero# ?Por cierto, Aristarco es casi un anagrama Iuna palabra Eue combina las letras de otraI de asterisco@# (l nombre signiOica ^seme9ante ^seme9ante a una estrella^, estrella^, como recordaba recordaba 0sidoro de e'illa e'illa ?siglos ?siglos Q0" timologías# Pero segCn la tipograOía será una Q00@, Euien se ocupó muc7o de la puntuación, en sus timologías estrella de cinco, seis u oc7o puntas, redondeadas, cuadradas o aOiladas#### Al menos al siglo T0T se remonta el uso de tres asteriscos para ocultar un nombre# (l uruguayo 0sidore %ucasse, Bonde de autréamont, 'eló de esta Oorma su autoría cuando presentó al pCblico pCblico la primera primera edición edición de sus sus Cantos de *aldoror : ( BDA&! %( MA%S6S6 BDA&! P6(M0(6 PA6 VVV
Fa 7emos 'isto en el capítulo 3 cómo el espacio en blanco crea subdi'isiones en el interior de un libro o capítulo; pues bien: el asterisco puede Ouncionar también remac7ándolo, como en una no'ela de e'ero arduy, di'idida en Oragmentos de este estilo: V %olor en el Oondo de los o9os, como si Ouera a ne'ar, lo cual es aEuí imposible# S peor: como si alguien tu'iera una mu5eca de trapo, a mi eOigie, y se di'irtiera cla'ándole alOileres para suscitar mi ceguera y acelerar mi Oinal# V
?Para el mismo Oin se utilian también con Orecuencia tres asteriscos@# Nna Ounción usual de este signo en Oorma de estrella es ser'ir de llamada a una nota al pie, normalmente entre paréntesis: !N$# (n condiciones de penuria tipográOica ?como documentos de te)to, correos electrónicos sin Oormato, Oormato, c7ats, etc#@ las palabras palabras Eue normalment normalmentee irían en cursi'a, cursi'a, negrita o subrayadas subrayadas se colocan colocan entre asteriscos Eue se con'ierten así en un signo doble: (spero Eue me lo mandes Vmuy prontoV# 4racias#
(n los estudios sobre la lengua se usa el asterisco para marcar una Orase Eue no es aceptable; así, en la introducción de un diccionario: X###Y en las lenguas romances se distingue, como es bien sabido, entre saber y y conocer , distinción bastante compl comple9a e9a y no poco sutil# sutil# (s claro Eue no se dice en espa5o espa5ol, l, po porr e9empl e9emplo, o, NS> 9uenos Aires, sino Cono.co 9uenos Aires#
Nn tipo espec especial ial de parént paréntes esis is Eue el lector lector atento 7abrá 7abrá 'isto 'isto en este este libro libro son son los corchetes o paréntesis paréntesis cuadra cuadrados dos ? X Y @# on signos dobles Eue Ouncionan e)actamente igual Eue los paréntesis, pero Eue se utilian con una Ounción muy especíOica: insertar dentro de un te)to a9eno algo Eue no estaba originariamente en él# os corc7etes pueden introducir un comentario e)terno ?como 7emos 7ec7o al Oinal del capítulo . en una cita de Juan $enet@, pero también pueden limitarse a se5alar Eue en un te)to citado al pie de la letra se omite algo, y en ese caso alo9an solamente unos puntos suspensi'os ? X###Y @, como se 7a 'isto repetidamente a lo largo de estas páginas# a ortograOía académica de 1->* e)plicaba de Oorma
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deliciosa Eue este uso Ldenota la legalidad con Eue se procede no ocultando lo Eue no se traslada, sino maniOestando Eue se omite de propósito# a barra ? / @ Oormó parte I9unto con el guión ?capítulo 1.@I del arsenal básico de signos con Eue el grammaticus grammaticus marcaba Eué palabras debían respecti'amente separarse y unirse en la lectura# (n el iglo de Sro la incluyeron algunos sistemas de puntuación, donde ocupaba el papel de la coma# Doy en día representa representa opciones# opciones# Aparece sobre todo en la Oórmula %o, como en esta =eb me)icana: APSFS A AM00A6( %( P(6S&A %(APA6(B0%A F/S AN(&!(
a Clti Cltima ma Oras Orasee tien tienee tre tres lect lectur uras as:: LP(6 LP(6S S&A &A %(AP (APA6 A6(B (B0% 0%A A F AN AN( (&! &!( ( o LP(6S&A LP(6S&A %(APA6( %(APA6(B0%A B0%A o LP(6S&A LP(6S&A AN(&!( AN(&!(# # Bomo se 'e, la e)presión e)presión %o de9a abiertas demasiadas opciones, y normalmente siempre 7ay alguna Oórmula me9or# Stras 'eces su uso está muy cerca del guión, porEue actCa combinando elementos: Podríamos consolamos diciendo Eue era un Lsocialismo/comunismo Eue no tenía nada Eue 'er con los Eue 7abían so5ado y teoriado los clásicos del mar)ismo; ase ector 0nOantil/Ju'enil *++>
e usa también para indicar cada línea nue'a en Eue se di'idía el original de un te)to citado# Así, cuando se cita un poema Eue se Euiere incorporar a un párraOo normal, la barra se usa para separar cada 'erso, como en este e9emplo de Qalente: LDoy 7e amanecido / como siempre, pero / con un cuc7illo / en el pec7o# 0gnoro / Euién 7a sido, / y también los posibles / mó'iles del delito# (l pobre resulta resultado do Eue se obtiene obtiene en este este tipo de cita cita recalca recalca la importancia importancia Eue tienen tienen para para la poesía poesía los blancos blancos y la la distribució distribuciónn espacial# espacial##### Buando la barra es 'ertical se llama pleca ?la 7emos 'isto en uso en el capítulo 1@# a barra in'ersa ? v @ se utilia sólo en inOormática para indicar la localiación de un arc7i'o en un PB# Por Cltimo, 7ay toda una constelación de signos: w x #### e les llama bolos, boliches o topos, y tienen por ob9eto marcar cada elemento de una lista# (n el capítulo 'imos un tipo, y este es otro: Man%attan •
*/ de =7is_y ?canadiense o $ourbon a ser posible@
•
1/ de 'ermut ro9o
•
1 golpe de angostura
Bomo estos elementos son más bien decorati'os, su 'ariedad puede ser muy grande# i uno no tiene a mano estos signos siempre puede usar un asterisco#
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.> LOS -E-OS SIN P6N-OS Muc7os te)tos medie'ales espa5oles carecen por completo de puntuación: sin ir más le9os, el manuscrito del /oema del Cid # A estas alturas el lector ya 7a podido tomar contacto con la larga e'olución Eue desde entonces dio lugar al sistema de puntuación moderno# Por Eué debería alguien dar marc7a atrás y 'ol'er a prácticas ya superadasK e puede eliminar la puntuación para crear un eOecto estético especial# `se es el caso de algunos mo'imientos poéticos de 'anguardia, como el creacionismo, Eue podemos 'er encarnado en este Oragmento de un poema de 121: oy desmesurado cósmico as piedras las plantas las monta5as Me saludan as abe9as las ratas os leones y las águilas os astros los crepCsculos las albas os ríos y las sel'as me preguntan 8ué tal cómo está Nd#K Alta.or o el viaje en paracaídas paracaídas, del poeta c7ileno Qicente (stos 'ersos pertenecen al poema Alta.or Duidobro# (stán despo9ados de prácticamente todos los signos de puntuación ?sal'o un punto de abre'iatura y un cierre de interrogación al Oinal@, pero aCn conser'an algunos 7itos Eue permiten reconstruir las intenciones de sentido y ritmo del poeta: los blancos Eue indican el corte de línea o el uso de la letra mayCscula en el tercer 'erso# Por Eué prescinde Duidobro de puntos, comas###K o e)plica en una entre'ista: Breo Eue la puntuación era necesaria en los poemas antiguos, eminentemente descripti'os y anecdóticos y de composición compacta; pero no así en nuestros poemas en los cuales por raón misma de su estructura y dado Eue las diOerentes partes 'an 7iriendo distintamente la sensibilidad del lector, es más lógico cambiar la puntuación por blancos y espacios#
$orges, Eue militó en mo'imientos tan re'olucionarios, recuerda Iuna 'e 'uelto al ordenI el relati'o Oracaso del intento: (n el primer impulso abolimos Io7 deOiniti'a palabraHI los signos de puntuación: abolición del todo inser'ible, porEue uno de los nuestros los sustituyó con las ^pausas^, Eue a despec7o de constituir ?en la 'enturosa teoría@ Lun 'alor nue'o ya incorporado para siempre a las letras, no pasaron ?en la práctica lamentable@ de grandes espacios en blanco, Eue remedaban toscamente a los signos#
a no'ela contemporánea también 7a ec7ado mano del recurso de prescindir por completo de la puntuación: es una Oorma de traducir en te)to el Olu9o de pensamientos en la mente, y en 12*1 James James Joyce lo utilió magistralme magistralmente nte para el Cltimo capítulo capítulo de 6l%sses: el soliloEuio de Molly $loom# (ntre nosotros 7a utiliado este recurso B#J# Bela en su no'ela Oficio de tinieblas P ?12-@, Eue prescinde de casi toda la puntuación, aunEue di'ide el te)to con numerosos espacios en blanco# uera del terreno literario encontramos también muc7os casos# os elementos de las listas pueden tener puntuación al Oinal ?como 7emos 'isto en el capítulo *@, o signos al principio ?capítulo 12@, pero también se presentan sin ningCn tipo de marcas, como este menC de un Oamoso restaurante: U7is_y sauer de pasión ésamo garrapi5ado Buc7ara de c7ic7arrones Bru9iente andalu
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Bru9iente de gambas
os carteles pCblicos carecen normalmente de puntuación, incluso los Eue como en el e9emplo inmediato tienen una cierta comple9idad: %0BNP(& A MS(!0A \S&A P(A!S&A (!A%0S A&!0A4S $(6&A$(N BA&B(A%A PS6 S$6A PS6 AQS6 N!00B(& AB(6A BS&!6A60A
46AB0A o mismo ocurre con muc7as pintadas: pi ntadas: $NBA BSMPA6A P(6S &S QS!( F por supuesto, los te)tos inOormales y escritos con descuido pueden carecer por completo de cualEuier signo, y más si 7an sido escritos con ira, como este caso manuscrito de un portal barcelonés barcelonés:: Bomo 7abéis podido comprobar 7ay una sabandi9a mamarrac7a rastrera y babosa 7i9a de mala madre Eue se dedica a robar las plantas Eue 'oy poniendo porEue segCn parece se debe estar 7aciendo un 9ardín nue'o a nuestra costa#
abemos Eue uno de los Oines de la puntuación es eliminar ambigWedades# (ste 'ie9o enigma saca partido de la ausencia ausencia de signos para abrir abrir el abanico de las posibles posibles interpretacione interpretacioness de la carta Eue un 9o'en en'ió a tres enamoradas: !res bellas Eue bellas son me 7an e)igido las tres Eue diga de ellas cuál es la Eue ama mi coraón si obedecer es raón digo Eue amo a oledad no a Julia cuya bondad persona 7umana no tiene no aspira mi amor a lrene Eue no es poca su beldad
oledad, como es lógico, 7io esta interpretación: !res bellas, Eue bellas son, me 7an e)igido, las tres, Eue diga de ellas cuál es la Eue ama mi coraón# i obedecer es raón, digo Eue amo a oledad# &o a Julia, cuya bondad bondad persona 7umana no tiene# &o aspira mi amor a 0rene, Eue no es poca su beldad#
.+
F el lector puede deducir con poco esOuero ?o mirar en la página =eb de este libro@ la interpretación de las otras dos# Pero el galán en'ió la siguiente lectura Eue las rec7aaba a todas: !res bellas, Eue bellas son, me 7an e)igido, las tres, Eue diga de ellas cuál es la Eue ama mi coraón# i obedecer es raón, digo Eue amo a oledadK &o# A Julia, cuya bondad bondad persona 7umana no tieneK &o# Aspira mi amor a 0reneK 8uéK G&oH, es poca su beldad#
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., LOS P6N-OS SIN -E-O !anto la admiración como la interrogación pueden encontrarse Ouncionando autónomamente ?aunEue siempre entre paréntesis@, como 7ace aEuí Nnamuno para reOle9ar el escándalo: %esde 7ace algCn tiempo 'erbenean, Eue es una desolación, los libros escritos en el e)tran9ero, en la Ldocta ?HHH@ (uropa, sobre nuestra (spa5a# Nnos son impresiones de 'ia9e, otros estudios sociológicos Iy éstos los más terribles, porEue nada 7ay tan desecante como ese galimatías de 'ulgaridades a Eue se da el pomposo nombre de ciencia ?HHH@ sociológicaI y otros, en Oin, no'elas y poemas#
?e podría prescindir perOectamente de las comas Eue enmarcan LEue es una desolación@# a admiración y la interrogación son los Cnicos signos Eue pueden Ouncionar aislados ?no en 'ano no son estrictamente de puntuación, sino de entonación@, aunEue siempre entre paréntesis: !2$ signiOica ^Me admiro ?o asombro, o escandalio###@^# !B$ eEui'ale a ^Me pregunto, dudo###^# Qeamos un Oragmento de una no'ela de (rnesto ábato: ()isten ()isten en la sociedad sociedad estratos hori.ontales hori.ontales, Oormados por las personas de gustos seme9antes, y en esos estratos los encuentros casuales ?K@ no son raros#
AEuí la interro AEuí interrogac gación ión pon ponee en cuestió cuestiónn al ad9eti ad9eti'o: 'o: LD LDay ay aconte acontecimi cimient entos os realme realmente nte casualesK# F si en espa5ol las interrogaciones y admiraciones se abren y se cierran, no sería tal 'e más correcto esta Oorma de insertar una opinión, Eue sacamos precisamente de un maniOiesto ortográOicoK: X###Y no 'amos a 7acer demasiado caso de la lamentación tópica de Eue nuestro idioma necesitaría muc7os otros signos de puntuación, Eue 7abría Eue in'entar estos o los otros### $ien: puede ser# Pero no resulta urgente ocuparse de petición tan 9usta teóricamente cuando de los signos de Eue disponemos apenas sacamos pro'ec7o ?K@#
Nn eco de estos usos se encuentra en la notación a9edrecística ?esa especie de partituras Eue permiten permiten reproducir reproducir la bellea bellea y las tensiones tensiones de una partida partida celebrada celebrada 7ace décadas@, décadas@, Eue 7a consagrado los siguientes comentarios sintéticos: ?K@ 9ugada mala ?H@ 9ugada buena ?HK@ 9ugada interesante, aunEue Euiá no la me9or posible ?KH@ 9ugada dudosa
Day ocasiones en Eue los signos de la escritura se usan por su 'alor gráOico, sin tener en cuenta su Ounción# (n los emoticonos ?Ousión de las palabras inglesas para emoción e icono@, Eue se empearon a utiliar 7ace a5os en el correo electrónico, los signos se combinan para componer un dibu9o# Pueden apreciarse girando la cabea 7acia la iEuierda: una cara sonriente, una triste y otra Eue gui5a un o9o: -: -; <-:
u uso es curiosamente muy parecido al de las inserciones de admiración o interrogación entre paréntesis# a diOerencia es Eue los emoticonos permiten e)presar matices Eue no recogen esos signos# Qeamos estos Oragmentos de correos electrónicos: =a veo ue es%0s %ra&ajando el domingo, como %odos los $ringados -:. 3o ue me has mandado no sirve -; . ra%a de reducirlo a dos $0ginas.
(l primer caso eEui'ale a insertar un ^bromeo^, y el segundo es un ^lo siento^ o un ^GEué malH^# os cómics también 7acen uso de la Oorma de los signos para e)presar enOado, sustituir un taco, etc# Por e9emplo: V zH H
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?A 'eces se meclan con otros elementos directamente Oigurati'os, como cala'eras, cruces gama das, etc#@# i9émonos en Eue los signos Eue se usan para este Oin son los Eue insinCan estallidos Iel asteriscoI, asteriscoI, los Eue presentan presentan protuberanc protuberancias ias Icomo el z, o sostenidoI, sostenidoI, y siempre siempre suelen suelen acompa5arse de las admiraciones, Eue redondean el énOasis#
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.. ?LA SEL0A DE LOS SIGNOS ?(ste capítulo puede ser Ctil al lector especialmente cuidadoso, pero Euiá dé dolor de cabea a un usuario normal de la puntuación, Eue debería saltárselo y dirigirse directamente a la conclusión# (n cuanto al lector curioso### $ueno: Euién pone límites a un lector curiosoK@# (n la no'ela de Sr=ell R el protagonista tiene un traba9o repugnante: (n ocasiones, Euiás dos 'eces por semana, iba a una oOicina pol'orienta y ol'idada en el Ministerio de la Qerdad y 7acía un poco de traba9o### t raba9o### o lo Eue se llamaba traba9o# e 7abían asignado a un subcomité de un subcomité Eue 7abía brotado de uno de los innumerables comités Eue se ocupaban de diOicultades (iccionario de neolengua neolengua# !raba9aban menores Eue surgían en la compilación de la undécima edición del (iccionario en la producció producciónn de algo llamado llamado L0nOorme L0nOorme !ransitorio, !ransitorio, pero nunc nuncaa 7abía 7abía acabado acabado de a'eriguar a'eriguar sobre Eué estaban inOormando# (ra algo Eue tenía Eue 'er con la pregunta de si las comas se deberían colocar dentro o Ouera de los paréntesis#
(ste detalle puede ilustrar muy bien Eué 'alor o importancia se otorga 7abitualmente a las particularida particularidades des de la puntuación puntuación:: una minucia detestable detestable de la Eue sólo se ocupa gente a la Eue se Euiere torturar# F sin embargo, el cuidado aun en los peEue5os matices de los signos es algo Eue Oa'orece la bellea y la comprensión de un escrito# a 'erdad es Eue los a'atares de la Orase pueden lle'ar a Eue entren en contacto numerosos signos# as principales acumulaciones pro'ienen del encuentro de paréntesis o comillas con admiraciones o interrogaciones, salpicadas de otros signos de puntuación# 6etomemos el e9emplo Oinal del capítulo 1>: a línea precedente dice así: La Orase anterior dice: [e despidió diciendo: ^GAdiósH^^^#
(n este párraOo 7an coincidido un cierre de admiración, otro de comillas simples, otro de comillas dobles, otro de comillas latinas y un punto: Gcinco signos en contactoH AlgCn problemaK a 'erdad es Eue no: el orden de cierre de las comillas es el opuesto al de su apertura, y ya sabemos Eue éste es: latinas, dobles, simples# Por otra parte, las admiraciones Oormaban parte de la e)presión citada al más ba9o ni'el LAdiós@, de la Eue no pueden separarse# F el punto cierra cualEuier Orase# Pero esta Cltima aOirmación mía puede no estar totalmente asumida por todos# Day una cuestión sobre la Eue se pueden encontrar dos Lescuelas diOerentes, y es ésta: el punto pertenece a una oración completa Eue aparece entrecomillada Io entre paréntesisI o noK Qeamos cómo 7e resuelto estas oraciones en el capítulo . ?destaco los signos Eue están en cuestión@: ?i uno Euiere meter directamente una raya desde el teclado, puede 7acerlo con BtrlAltguión del teclado numérico@# (n 'e de las rayas tampoco Eueda mal X###Y
Day Euienes piensan Eue el punto y seguido ?y si Ouera punto y aparte sería igual@ debería estar dentro del paréntesis, porEue Lpertenece a la oración# (llos puntuarían así: ?i uno Euiere meter directamente una raya desde el teclado, puede 7acerla con BtrlAltguión del teclado numérico#@ (n 'e de las rayas tampoco Eueda mal X###Y
%el mismo modo, si ?como 7a ocurrido en el paréntesis inicial de este capítulo@, la Orase interior termina en signo de interrogación, los partidarios de la primera opción 7acen lo Eue yo 7e 7ec7o: ?X###Y### $ueno: Euién pone límites a un lector curiosoK@#
Mientras Eue los partidarios de la Lpuntuación intrínseca lo 7arían así: ?X###Y### $ueno: Euién pone límites a un lector curiosoK@
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F cómo combinar la suspensión con la admiración o la interrogaciónK AOortunadamente, no parece ser un tema su9eto a debate# Nn manual tipográOico de 7ace más de medio siglo acudirá en nuestra ayuda: Buando los puntos suspensi'os 'an detrás de una Orase interrogati'a o admirati'a, se pondrán detrás del signo Oinal de interrogación o admiración si la Orase estu'iera completa, y se pondrán delante si la Orase Euedara truncada# (9emplos: e diré Eue 7a muerto su padreK### &o tengo 'alor Pues no decías tC Eue###K GMe 7as enga5adoH
Qeamos a7ora otro caso Eue plantea dudas: Eué ocurre cuando un pensamiento recogido mediante comillas contiene en su interior un inciso del narradorK Day dos Oormas de resol'er esto: la Oorma más tradicional en nuestra tipograOía es Eue, aun dentro de las comillas, el inciso 'aya entre rayas, como en este cuento de Antonio _ármeta: LFa está Ise di9oI# e pasé el apato roto, mi puta suerte# A7ora estará pensando Eue soy un 'ago X###Y
a otra Oorma es separar también el inciso mediante comillas# Para ello 7ay Eue entrecomillar la primera parte del pensamiento, introducir el inciso con la correspondiente puntuación antes y después, y a continuación poner entre comillas la segunda parte del pensamiento# De aEuí un Oragmento de una no'ela puntuado segCn este segundo sistema ?aunEue para mí la coma de la segunda parte debería ser punto y coma, o dos puntos@: LPor suerte, pensó, Le'itaré con'ersar con ellos, no tendré necesidad de Oingir Eue todo está bien#
8ué Oorma es la me9orK a Academia y algCn especialista 'otan por las rayas# Pero en la segunda Oorma la raya ?tanto al comieno como en los incisos@ identiOica los diálogos, y las comillas ?también al comieno y en los incisos@ marcan las reOle)iones# (n cualEuier caso, una norma Eue 9amás debería ol'idarse es mantener de manera uniOorme la decisión tomada a lo largo de todo el te)to# 8uién tiene Lla raón en cualEuiera de estas cuestionesK (l autor de este libro 7abrá Oracasado si llegados a este punto el lector piensa Eue 7ay algCn te)to normati'o o instancia superior Eue resuel'a cuestiones como ésta# &o la 7ay, y ésa es una de las glorias y de las tragedias de la puntuación#
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$ON$L6SIÓN Para Eué sir'e la puntuaciónK Para introducir descansos en el 7abla ?pero no se descansa en cada signo, y se puede descansar donde no 7ay signos@, para des7acer ambigWedades ?pero no todas pueden pueden eliminarse eliminarse mediante mediante la puntua puntuación, ción, ni éste éste es el Cnico Cnico modo modo de 7acerla@, 7acerla@, para para 7acer 7acer patente la la estructura sintáctica de la oración ?pero esto se 7ace también por otros medios@, para marcar el ritmo y la melodía de la Orase ?aunEue no todos los signos tienen estos eOectos@, para distinguir sentidos o usos especiales de ciertas palabras ?pero para eso se pueden usar también tipos de letra, como la cursi'a@, para citar palabras de otro separándolas de las propias ?pero eso se logra también con tama5os de letra y sangrados@, para transmitir estados de ánimo o posturas ante lo Eue se dice o escribe ?pero no todos tienen un correlato en la puntuación, ni éste es Cnico@, para se5alar la arEuitectura del te)to ?pero eso también lo 7acen los blancos, y las mayCsculas@# `ste es el espacio de la puntuación: un espacio con muc7as Ounciones, Eue sus signos cubren sólo parcialmente, y Eue no sólo se cubren con sus signos# Pero es un espacio insustituible### Puntuar bien es un arte, un reto: una necesidad# u diOicultad más grande pro'iene de Eue e)ige un desdoblamiento: el Eue puntCa debe ponerse en el lugar del Eue 'a a leer, sin abandonar el lugar del Eue está escribiendo# F tener en cuenta al otro ?Eue 7oras o décadas después 'endrá sobre nuestro te)to@ siempre supone un esOuero### (ntenderá mi lector lo Eue digoK oy eEuí'oco o ambiguoK eparo bien lo Eue digo yo de lo Eue dicen otrosK !ransmito adecuadamente los estados de ánimo Eue Euiero indicarK Marco como tal una inOormación complementaria, no esencialK e5alo claramente a Eué elementos de una enumeración me estoy reOiriendoK Buando uso una palabra en un sentido Eue no es el 7abitual, lo doy a entender bienK e5alo mis enunciados incompletos como talesK Me adelanto a una posible mala mala inte interp rpre reta taci ción ónKK F tamb tambié ién: n: est estro rope peoo lo Eue Eue Euie Euiero ro deci decirr por por e)ce e)ceso so de sig signos, nos, de intromisionesK (stas son algunas de las preguntas Eue se plantea ?aun sin saberlo@ la persona Eue puntCa# puntCa# F a todas ellas debe debe dar dar respuesta respuesta con estos estos peEue5o peEue5oss signos### signos### (ste libro 7abrá cumplido su cometido si 7a sembrado en la mente de sus lectores la imagen de la puntuación puntuación como un sistema sistema increíbleme increíblemente nte dinámico dinámico,, tanto en su 7istoria como en su aplicación, aplicación, y la idea de Eue Euienes escriben 7oy espa5ol tienen a su disposición no un procedimiento cerrado, sino un abanico de recursos donde enca9ar una gama aCn mayor de matices de la sinta)is y de la e)presión# De Euerido in'itar a 7acer uso de este abanico de la Oorma más rica y creati'a posible### (n la coma palpita aCn la retórica retórica griega donde nació su nombre, nombre, el rasguillo curvo con Eue se inscribió en los manuscritos, la Oorma Eue le imprimió Aldo Manuio en la imprenta, y siglos de prácticas prácticas editoriales, editoriales, normas normas académicas, académicas, te)tos escolares escolares y libros de estilo Eue intentan intentan guiar en su uso# 8ue en el momento de empu5ar el bolígraOo o golpear una tecla para escribir un signo de puntuación puntuación el el lector se sienta sienta al tiempo inmerso inmerso en en una tradición tradición de siglos, siglos, y libre para dar dar e)presión e)presión a sus ideas: uno no puntCa para dar gusto a los especialistas, sino para comunicarse con sus seme9antes# i además el lector es capa de detenerse y 'er con nue'os o9os 'ie9as páginas de libros o saboreando 7asta los más minCsculos de sus componentes y espacios, no'edosos no'e dosos te)tos en pantalla pantalla saboreando mi placer 7abrá sido completo#
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BIBLIOGRACIA ESEN$IAL (l me9or me9or comp compen endi dioo Eue Eue cono conoco co sobr sobree el tema tema es de José José Mart Martíne íne de ous ousa, a, Ortografía % ortotipografía del espa)ol actual , 4i9ón, (diciones !rea, *++># in embargo, por su minuciosidad y proOundidad proOundidad,, está está más bien dirigido dirigido al al especialist especialista# a# Bon una perspecti'a más gramatical, es muy recomendable: José Antonio $enito obo, La puntuación, puntuación, usos % funcion funciones es, Madrid, (dinumen, 122*# a 6eal Academia (spa5ola incluyó en su Ortografía de la lengua espa)ola ?edición re'isada por las Academias Academias de la engua engua (spa5ola, (spa5ola, Madrid, Madrid, (spasa, (spasa, 1222 1222@, @, y como 7abía 'enido 'enido 7aciendo 7aciendo desde el siglo TQ000, normas para la puntuación# Muc7as de ellas se 7an corregido y completado en (iccionario panhisp5nico panhisp5nico de dudas : 7ttp://===#rae#es/# la siguiente obra: 6eal Academia (spa5ola, (iccionario e trata del a'ance en el sitio =eb de la Academia de este diccionario, de aparición pre'ista en el *++# Para acceder a él 7ay Eue 7acer clic sobre el enlace a L%iccionario de dudas / A'ance# A la parte reOerente reOerente a puntuación puntuación se llega desde la entrada entrada L04&S L04&S %( PN&!NAB0 PN&!NAB0R& R& / 1# ignos ignos ortográOicos# Muc7os libros de estilo y obras sobre ortograOía tienen capítulos dedicados a la puntuación# *anual de estilo# uía pr5ctica para escribir mejor , Por dar sólo tres e9emplos: Arturo 6amoneda, *anual periodista, Madrid, !aurus, 122- y Madrid, Madrid, Aliana (ditorial, (ditorial, 0222; Ale) 4ri9elmo, l estilo del periodista eonardo 4óme !orrego, Ortografía de uso del espa)ol actual , Madrid, M, *+++# Nn estudio Oascinante sobre la adEuisición de la puntuación ?y otros aspectos relacionados con la escritura escritura@@ en los ni5os ni5os es: (lena Perreiro Perreiro et al#, al#, Caperucita ?oja aprende a escribir# studios psicolingTísticos psicolingTísticos compara comparativos tivos en tres lenguas lenguas, $arcelona, 4edisa, * edición, 1223# *anifiesto ortogr5fico ortogr5fico de la lengua Nn te)to apasion apasionado ado y polémic polémicoo es el de José Polo, Polo, *anifiesto espa)ola, Madrid, Qisor ibros, 022+# os interesados en la 7istoria de nuestra puntuación 'erán muy Ctil este artículo: 6amón antiago, LApuntes para la 7istoria de la puntuación en los siglos TQ0 y TQ00, en José Manuel studios de grafem5tica grafem5tica en el dominio dominio hispano hispano, (diciones $lecua, Juan 4utiérre y idia ala ?eds#@, studios de la Nni'ersidad de alamanca/0nstituto Baro y Buer'o, 1223# puntuación en los obre el mismo tema se puede consultar: idel ebastián Media'illa, La puntuación siglos <'= <'= % <'== <'== , $ellaterra, Nni'ersitat Aut{noma de $arcelona, er'ei de Publicacions, *++*# Pero para escribir este libro se 7an consultado consultado más de un centenar centenar de reOerencias reOerencias bibliográOicas bibliográOicas y se 7an e)traído e9emplos de casi doscientas Ouentes# a bibliograOía utiliada, la Ouente de los e9emplos y otras muc7as cosas pueden encontrarse en el sitio =eb complementario: %ttp&''p"r(oniposi)l"*co ?o también en %ttp&''+aillan*colp"r(oniposi)l"@# F con muc7o gusto recibiré cualEuier sugerencia, comunicación o corrección en la siguiente dirección: p"r(oniposi)l"+aillan*co#
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AGRADE$IMIEN-OS Manuel $onsoms me ense5ó 7ace muc7os a5os en (diciones Bátedra gran parte de lo Eue sé sobre este tema# os libros de José Martíne de ousa, y las c7arlas con él, me 7an aportado muc7o# Pero en mi práctica ?Eue empeó 7ace treinta a5os en (ditorial undamentos@ y en mis estudios me 7e ido también Oor9ando mis propias opiniones# Patricia c79aer, de 6$A ibros, me in'itó a escribir esta obra ?y una 'e acabada la trató con Shoots U Leaves, de ynne todo cuidado@# (l encargo nunca 7abría sido posible sin el é)ito de ats, Shoots !russ: la singular conOluencia de un bestseller y y del tema de la puntuación# Juan $lanco Qaldés, José Manuel $lecua, Pedro Bátedra, Mariano (steban, Juan 0gartua, AlOredo andman, Mercedes Molleda, José Moreno, Marcos Srdó5e, José Antonio ánc7e Paso, Ana 6odrígue, 6amón antiago, Manuel eco y rancisco Fus me 7an proporcionado bibliograOía y acceso a te)tos a los Eue de otra Oorma me 7abría sido muy diOícil llegar# (n este capítulo tengo Eue destacar el apoyo Eue me 'iene prestando desde 7ace a5os la acultad de etras de la Nni'ersitat de 4irona y Eue agradeco en las personas de rancesc (i)imenis ?|@, Jorge 4arcía ópe y sobre todo de Ta'ier 6enedo# PaEuita Biller, $eatri Boll, Barmina y Pepe 4arcía Pleyan, Manuel 0ma, (duardo Mendoa, 0nés Miret, Qi'iana &arot_y, José Antonio Pascual, Jorge errano Bobas, (mili !ei)idó y $eatri Qera me 7an ayudado de muy di'ersas maneras# Montserrat Millán y uis 05igo Madrigal se 7an leído distintos estadios del manuscrito, y sus sugerencias me 7an ayudado muc7o# in la e)istencia de te)tos accesibles por línea, y las 7erramientas Eue permiten traba9ar con ellos, mi traba9o 7abría sido muc7ísimo más diOícil ?y, en algunos aspectos, imposible@### A pesar de Eue sus bCsEuedas no indian signos de puntuación, 7e 7ec7o un uso e)tenso de 4oogle y de los corpus de la Academia BS6%( y B6(A# a $iblioteca Qirtual Miguel de Ber'antes 7a permitido Eue yo ?y los lectores Eue lo deseen@ accedamos a Oacsímiles o a te)tos electrónicos de todo tipo de obras# (s un placer traba9ar en una época Eue Oacilita estas cosas###
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(n este libro se 7an utiliado ?en nCmeros redondos@: 1 3++ comas, 1++ signos de punto y coma, + signos de dos puntos, .+ paréntesis de apertura y otros tantos de cierre, 1. rayas de inicio de diálogo y *+ de otros tipos, .++ puntos y seguido y *+ de abre'iatura, + puntos y aparte, *++ puntos suspensi'os de di'ersa e)tensión, 1>+ cierres de interrogación, 1+ cierres de e)clamación, y en ambos casos algunas aperturas menos ?por los usos autónomos y los e9emplos e)tran9eros@, *+ comillas latinas de apertura y alguna más de cierre ?por las comillas Lde seguir@, + comillas dobles de apertura y otras tantas de cierre, + comillas simples de apertura y otras tantas de cierre, 3++ guiones, 1 apóstroOos, 1 asteriscos, barras, 3+ corc7etes de apertura y otros tantos de cierre, 1 bolos, bolic7es o topos, 13+ citas literales sangradas, 3+ espacios en blanco en interior de capítulo, + +++ espacios entre signos y un punto Oinal# (n total 1+ +++ caracteres, entre letras, nCmeros y signos de puntuación#
!odos ellos ?menos los espacios en blanco@ se acabaron de imprimir en $uenos Aires, en Junio de *++#
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