Perfl Proesional CONCEPTO Conjunto de capacidade capacidadess y competencias que identifcan la ormación de una persona para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades propias del desarrollo de unciones y tareas de una determinada proesión. Por ejemplo: Cargo: Gerente comercial: Perfl proesional: Egresados en Administración de empresas con especialización en entas. CARACTERÍSTICAS ! "os perfles proesionales eolucionan y cambian seg#n la demanda ocupacional y el mercado de trabajo$ por tanto son din%micos. ! &eben considerar la demanda social es decir$ las necesidades sociales sociales de los grupos que son objeto de la interención. ! 'on anal(ticos$ pues posibilitan orientar y promoer el comportamiento comportamient o uturo e identifcan espacios y condiciones disponibles para desarrollar determinadas estrategias y acciones. PERFIL PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR ! El "icenciado en Administración debe ser un proesional uniersitario preparado de manera integral con una sólida ormación )uman(stica$ )uman(stica$ cient(fca y tecnológica$ con una isión multidisciplinaria del proceso administratio$ es decir$ )%bil en el campo de la Planifcación$ la *rganización$ la &irección y el Control$ especialista en coordinar los esuerzos )umanos y materiales para el logro de los objetios institucionales$ empresariales y nacionales. ! &ebe poseer una mentalidad anal(tica$ re+e,ia$ cr(tica$ creadora$ orientadora y con una capacidad promotora que le permita tener actia y protagónica participación en el desarrollo económico y social$ que sea capaz de interpretar
las estructuras )istóricas$ económicas$ sociales y pol(ticas del pa(s para captar racionalmente su realidad$ adoptando una posición cient(fca rente a -stas diersas problem%ticas$ proporcionando alternatias de solución y participando actiamente en el desarrollo de dic)as alternatias. ! El proesional en anagement debe ser capaz de promoer y desarrollar diersos tipos de organización$ desde micro a gran empresa$ p#blica o priada$ las gestiona efcientemente ante ambientes inestables y turbulentos$ por lo tanto$ es un agente de cambio e innoación al )aber adquirido )abilidades para percibir y diagnosticar situaciones. ! /n buen administrador debe practicar acciones morales$ reglas y normas que rigen en una sociedad determinada. PERFIL DEL ADMINISTRADOR (HABILIDADES) E,isten por lo menos tres tipos de )abilidades necesarias para que el administrador pueda ejecutar efcazmente el proceso administratio: la )abilidad t-cnica$ la )umana y la conceptual: ! 0abilidad t-cnica: Consiste en utilizar conocimientos$ m-todos$ t-cnicas y equipos necesarios para la realización de sus tareas especifcas a tra-s de su instrucción$ e,periencia y educación. ! 0abilidad 0umana: Consiste en la capacidad y en el discernimiento para trabajar con personas$ comprender sus actitudes$ motiaciones y aplicar un liderazgo efcaz. ! 0abilidad conceptual: consiste en la )abilidad para comprender las complejidades de la organización global y en el ajuste del comportamiento de la persona dentro de la organización. Esta )abilidad permite que la persona se comporte de acuerdo con los objetios dela organización total y no apenas de acuerdo con los objetios y las necesidades de su grupo inmediato.
VALORES ACTIT!DES DEL ADMINISTRADOR Podemos decir que todo administrador debe tener los siguientes alores y actitudes: Alto grado de autoestima y responsabilidad. &isposición para el uso y manejo de equipo y tecnolog(a. otiación para la b#squeda y el logro de metas. 1ntegridad y )onestidad. 2ormas de conducta$ principios y 3tica en la pr%ctica proesional. 1ndependencia$ con una actitud cr(tica y constructia. 'ensibilidad social y )uman(stica. 4rabajo en equipo. 5econocimiento de la importancia de la lealtad )acia la empresa y sus representantes. Asegurar entrenamiento para el desarrollo del liderazgo. 5esponsabilidad para alcanzar el bienestar com#n.
Las "arreras #$s "o%i"ia%as en Boli&ia Actualmente las 'ni&ersi%a%es *li"as en el pa(s tienen 67 m%s de carreras t-cnicas que en 899. La Pa+, las carreras m%s codiciadas por los alumnos son: • •
1ngenier(as y 4-cnicas Ciencias de Empresariales$Económicas y ;inancieras.
San-a Cr'+, • •
Ciencias de Empresariales$ Económicas y ;inancieras Ciencias de la 'alud.
Co".a*a#*a: • •
Ciencias de la 'alud 1ngenier(as y 4-cnicas.
En las 'ni&ersi%a%es graduados son:
ri&a%as las
carreras
con
m%s
La Pa+, Ciencias de la Educación y 0umanidades Co".a*a#*a, Ciencias de la 'alud San-a Cr'+, Ciencias Empresariales$ Económicas y ;inancieras "as carreras con #enos al'#nos en las 'ni&ersi%a%es *oli&ianas son, 0istoria$ Artes y ;(sica en las uniersidades y artes$ m#sica y eterinaria en los institutos t-cnicos.
Las "arreras #$s %e#an%a %e -ra*a/o en Boli&ia El mercado laboral en
Ciencias ?ur(dicas > edicina > Administración de Empresas > *dontolog(a > Auditor(a
> 1ngenier(a de 'istemas > Arquitectura Por su lado la %e#an%a de empresas p#blicas y priadas requiere de otro tipo de proesionales: > Auditor(a > Administración de Empresas > Econom(a > edicina > Ciencias ?ur(dicas > 1ngenier(a 1ndustrial
