MAKALAH
Analisis Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik Anak Usia 9 Tahun UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH Pertumbuhan dan erkembangan motorik !ang di bina oleh "oesdi#anto
$leh %iken Tri#as N&H
'()*+'*)+,9'()*+'*)+,9-
UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULT FAKULTAS AS ILMU KEOLAHRAGAAN KEOLAHRA GAAN JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA November 2016
KATA PENGANTAR
%engan men#ebut nama Allah S.T #ang Maha Pengasih lagi Maha Pan#a#ang/ Kami an0atkan u0a dan u0i s#ukur atas kehadirat1N#a/ #ang telah melimahkan rahmat/ hida#ah/ dan ina#ah1N#a keada kami/ sehingga kami daat men#elesaikan makalah ilmiah tentang analisis ertumbuhan dan erkembangan motorik anak usia , tahun& Kami men#adari bah2a dalam enulisan makalah ini masih ban#ak kekurangan/ oleh karena itu kami mengharakan saran dan kritik #ang bersi3at membangun sehingga daat di0adikan erbaikan untuk enulisan1nulisan makalah #ang akan datang& %alam men#elesaikan enulisan makalah ini/ kami telah ban#ak mendaat bantuan/ dorongan dan bimbingan dari berbagai ihak& Untuk itu en#usun ingin mengu4akan terima kasih keada dosen mata kuliah/roesdi#anto #ang telah membimbing dalam en#usunan makalah ini& Akhir kata kami berhara semoga makalah ilmiah tentang 5Analisis Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik Anak Usia , Tahun6 ini daat memberikan man3aat mauun inirasi terhada emba4a&
Malang/ '7 No8ember -)'*
Penulis
%ATA" IS I Kaa Pe!"a!ar&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&i Da#ar I$%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&ii &A& I 1' PENDAHULUAN '&' Latar :elakang &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ' '&- "umusan Masalah &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ' '&+ Tu0uan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A& II 2' PEM&AHASAN 2'1 %e3inisi ertumbuhan Motorik&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ; -&- %e3inisi erkembangan Motorik&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& * -&+ Pertumbuhan dan erkembangan motorik anak usia 9 tahun&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7 -&( Ua#a Memonitor Pertumbuhan dan Perkembangan anak usia ') tahun se4ara berkala &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&'' &A& III (' PENUTUP
+&' kesimulan &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'+ DAFTAR PUSTAKA
&A& I PENDAHULUAN 1'1 Laar &e)a*a!"
Pertumbuhan dan erkembangan ada anak daat diukur se4ara kuantitati3 dan kualitati3/ artin#a engukuran kuantitati3 daat mengukur ertumbuhan #ang bisa terlihat se4ara n#ata 4ontohn#a tinggi badan dan berat badan/ sedangkan engukuran kualitati3 digunakan untuk mengukur erkembangan anak #ang tidak terlihat se4ara n#ata namun dengan beberaa kriteria tertentu daat mengukur erkembangan anak/ 4ontohn#a erkembangan kogniti3 dan erkembangan motorik anak& Pengukuran ertumbuhan dan erkembangan anak dilakukan untuk melihat aakah anak sudah memiliki kemamuan atau ertumbuhan #ang sesuai dengan kriteria dalam umur mereka sebagai e8aluasi untuk memberi makna dari hasil #ang telah diraih oleh indi8idu& Pertumbuhan dan erkembangan ter0adi di masa anak1anak/ oleh karena itu butuh erhatian #ang lebih khusus untuk ertumbuhan dan erkembangan anak&
Perkembangan motorik adalah roses tumbuh kembang kemamuan gerak seorang anak& Pada dasarn#a/ erkembangan ini berkembang se0alan dengn kematangan sara3 dan otot anak& Sehingga/ setia gerakan sesederhana aaun/ adalah meruakan hasil ola interaksi #ang komleks dari berbagai bagian dan s#stem dalam tubuh #ang dikontrol oleh otak& Tidak ban#ak orangtua #ang mengerti bah2a keteramilan motorik kasa r dan halus seorang anak erlu dilatih dan dikembangkan setia saat dengan berbagai akti8itas& Pengembangan ini memungkinkan seorang anak melakukan berbagai hal dengan lebih baik/ termasuk di dalamn#a en4aaian dalam hal akademis dan 3isik& 1'2 R+m+$a! Ma$a)a, '& Aa #ang dimaksud ertumbuhan motori4= -& Aa #ang dimaksud erkembangan motorik= +& :agaimana ertumbuhan dan erkembangan motorik anak usia , tahun= (& Aa ua#a memonitor ertumbuhan dan erkembangann#a se4ara berkala= 1'( T+-+a!
'& -& +& (&
Untuk mengetahui ertumbuhan Untuk mengetahui erkembangan motorik Untuk mengetahui ertumbuhan dan erkembangan motorik anak usia , tahun Untuk mengetahui ua#a memonitor ertumbuhan dan erkembangann#a se4ara berkala
&A& II PEM&AHASAN 2'1 De#%!%$% Per+mb+,a! Moor%*
Pertumbuhan motorik adalah roses ertambahan ukuran/ 8olume dan massa #ang bersi3at irre8ersible >tidak daat balik? karena adan#a embesaran sel dan ertambahan 0umlah sel akibat adan#a roses embelahan sel& Pertumbuhan daat din#atakan se4ara kuantitati3 karena ertumbuhan daat diketahui dengan 4ara melihat erubahan #ang ter0adi ada makhluk hidu #ang bersangkutan&
Eli@abeth : Hurlo4k >'97, ';9? men#atakan bah2a erkembangan motorik diartikan sebagai erkembangan dari unsur kematangan engendalian gerak tubuh dan otak sebagai usat gerak& Gerak ini se4ara 0elas dibedakan men0adi gerak kasar dan halus& Menurut Emdang "ini Sukamti >-))';? bah2a erkembangan motorik adalah sesuatu roses kemasakan atau gerak #ang langsung melibatkan otot1otot untuk bergerakdan roses ens#ara3an #ang men0adi seseorang mamu menggerakkan dan roses ers#ara3an #ang men0adikan seseorang mamu menggerakan tubuhn#a& %ari berbagai endaat diatas daat disimulkan bah2a erkembangan motori4 meruakan erubahan keteramilan motorik dari lahir samai umur lima tahun #ang melibatkan berbagai asek erilaku dan keteramilan motorik& Menurut Magill "i4hard A/ >'9,9''? adalah berdasarkan ke4ermatan dalam melakukan gerakakn keteramilan dibagi men0adi dua #aitu keteramilan motorik kasar (gross motor skill) dan keteramilan motorik halus > fine motor skill ?& a' Keeram.%)a! Moor%* Ka$ar / gross motor skill
Keteramilan motorik kasar > gross motor skill ? meruakan keteramilan gerak #ang menggunakan otot1otot besar/ tu0uan ke4ermatan gerakan bukan meruakan suatu hal 7 #ang enting akan tetai koordinasi #ang halus dalam gerakan adalah hal #ang aling enting& Motorik kasar meliuti melomat/ memelemar/ ber0alan/ dan melon4at& b' Keeram.%)a! Moor%* Ha)+$ /#%!e moor $*%))
Keteramilan motorik halus > fine motor skill) meruakan keteramilan motori4 halus #ang meruakan keteramilan #ang memerlukan 4ontrol dari otot ke4il dari tubuh untuk men4ai tu0uan dari keteramilan& Se4ara umum keteramilan motorik halus meliuti koordinasi mata dan tangan keteramilan ini membutuhkan ke4ermatan #ang tinggi& 4ontoh motori halus adalah melukis/ men0ahit/ dan mengan4ingkan ba0u&
2'( Per+mb+,a! a! .er*emba!"a! moor%* a!a* +$%a a,+! 3%r%45%r% .er*emba!"a! a!a* +$%a a,+! F%$%* • • • •
Meningkat dalam koordinasi gerakn#a Tertantang melakukan kegiatan 3isik sekuatn#a >memaksa? Sering terluka :an#ak mengeluh ada tubuhn#a Menun0ukan kegelisahan dengan mengigit kuku/ gigit bibir/ memilin1milin • rambut So$%a)
• • • • • • • • • •
Sangat tinggi dalam kometiti3 Sel3 a2are Tidak sabar Sering merasa kha2atir/ 4emas Membuka 0arak dengan orang lain Sering mengeluhB masalah ersamaan Melihat orang de2asa se4ara tidak konsisten C sebagai kontrol Kritis Sering marah dan berubah1ubah emosin#a indi8idualistik &a,a$a
• • • •
• •
Menggunakan kata1kata bersi3at deskrsi Senang bermain dalam kata dan bahasa serta in3ormasi :ahasa seerti ba#i kadang mun4ul kembali Menggunakan kata1kata #ang melebih1lebikan Saat ban#ak menggunakan kata1kata negati3 seerti aku ben4i itu/ aku tidak • bisa/ bosan/ i#a #a Senang ber4anda #ang si3atn#a 0orok Men4amuradukan bahasa ketika bi4ara Ko"!%
%$• •
Senang menghasilkan sesuatu dan mengoreksi diri sendiri Mulai mengenal dunia #g lebih luas
• • •
Sedikit berima0iasi "asa ingin tahu se4ara intelektual Mamu beradatasi dengan beberaa kodisi #ang dia hadai :ermasalah dengan kondisi abstrak/ angka1angka #ang ban#ak/ eriode 2aktu • dan ruang A!a)%$a Ta,a.a! Per*emba!"a! Se)ama 2 -am
Mereka melakukan beberaa ermainan seerti bermain boneka/ menggambar/ bermain lomat tali& :ah2a ada usia ini mereka memiliki karakter1 karakter tertentu untuk mendorong dan men0ela0ah dengan mena2arkan kemungkinan hal1hal #ang baru sehingga meningkatkan erkembangan mereka& Permainan #ang dilakukan tersebut akan membebaskan erasaan1erasaan mereka #ang terendam serta meruakan bentuk dari en#esuaian diri #ang akan men0adikan mereka sebagai manusia #ang berguna dan ber3ikir& %alam usia ini mereka mengalami '& Ke4eatan dan kehalusan akti8itas motorik meningkat %ikatakan demikian karena akti8itas motorik mulai kelihatan seerti berlari1 lari dalam ermainan la#ang1la#ang dan bermain seak bola& Melalui erkembangan motorik #ang normal memungkinkan anak daat bermain a tau bergaul dengan teman seba#ann#a/ sedangkan #ang tidak normal akan menghambat anak untuk daat bergaul dengan teman seba#an#a bahkan dia akan terku4ilkankan atau men0adi anak #ang 3ringer >teringgirkan?& Perkembangan motorik anak akan lebih terotimalkan 0ika lingkungan temat tumbuh kembang anak mendukung mereka untuk bergerak bebas& Kegiatan di luar ruangan bisa men0adi ilihan #ang terbaik karena daat menstimulasi erkembangan otot& Perkembangan motorik adalah roses tumbuh kembang kemamuan gerak seorang anak& Pada dasarn#a/ erkembangan ini berkembang se0alan dengn kematangan sara3 dan otot anak& Sehingga/ setia gerakan sesederhana aaun/ adalah meruakan hasil ola interaksi #ang komleks dari berbagai bagian dan s#stem dalam tubuh #ang dikontrol oleh otak& %an atut diingat/ erkembangan setia anak tidak bisa ama/ tergantung roses kematangan masing1masing anak& -& Mamu menggunakan eralatan rumah tangga %ari hasil engamatan #ang sa#a lakukan/ bah2a ada usia ini mereka 0uga biasan#a melakukan eker0aan rumah tangga seerti men4u4i iring& Namun hal
tersebut dilakukan saat mereka merasa senang karena adan#a san0ungan dari orang1 orang terdekat/ sehingga mendorong mereka untuk men4oba melakukan suatu eker0aan tersebut& Namun/ karakter seerti ini biasan#a ter0adi saat sikon1sikon tertentu tergantung suasana hati mereka& Dika mereka merasa 0enuh/ eker0aan #ang demikian tidak akan dilakukan oleh mereka& +& Keteramilan lebih indi8idual Keteramilan #ang mereka lakukan seerti mereka men4oba menggambar emandangan& %engan kegiatan seerti itu/ ima0inasi dan 2a2asan mereka akan bertambah seiring dengan rekaman ingatan mereka mengenai emandangan alam& (& Ingin terlibat dalam sesuatu Pada usia ini mereka memiliki keingintahuan #ang tinggi dan memiliki emikiran ingin mengetahui segalan#a&
Pertumbuhan dan erkembangan motorik anak usia , tahun meliuti a
Pertumbuhan 3isik Selama tahun1tahun masa ini/ anak1anak bertumbuh rata1rata ; hingga 7/* 4m setahun/ sehingga ada usia '' tahun/ tinggi rata1rata ; hingga 7/* 4m setahun& Tinggi rata1rata anak eremuan '(7 4m dan tinggi rata1rata anak laki1laki '(* 4m& berat anak1anak bertambah rata1rata -/+ hingga +/- kg ertahun berat meningkat terutama karena bertambahn#a ukuran sistem rangka dan otot/ serta ukuran beberaa organ tubuh&
b
Pertumbuhan kogniti3 Salah satu #ang terenting dalam ertumbuhan dan erkembangan anak ada masa ini adalah ertumbuhan otak dan sistem s#ara3& Meningkatn#a ukuran ukuran otak disebabkan oleh eningkatan 0umlah dan ukuran s#ara31s#ara3 dalam dan diantaran#a bagian1bagian otak& E3ekn#a daat meningkatkan ke4eatan dan
keteatan en#aluran in3ormasi melalui sistem s#ara3& Pemahaman terhada berbagai simbol tersebut memun#ai arti dan makna tersendiri& Pemahaman terhada berbagai simbol tersebut se4ara tidak langsung meransang anak untuk menaruh erhatian ada kertas #ang terdaat gambar menarik dan tulisan di samingn#a& Mulai dari sisni/ anak1anak telah tertarik untuk :ela0ar memba4a/ menulis dan berhitung& Taha ini biasan#a dilalui anak ketika usian#a telah men4aai ;/; hingga * tahun& 4
Perkembangan bahasa Perkembangan bahasa anak sangat erat kaitann#a dengan erkembangan kogniti3 anak& Perkembangan anak usia , tahun #akni mamu menguasai lebih dari '(&))) kata/ mamu memerkenalkan diri/ nama/ alamat dan keluargan#a/ mamu men4eritakan ban#ak hal/ diantaran#a 4erita mengenai keadaan >dirumah/ disekolah/ dan ermainan #ang disukain#a?/ anak daat ber4erita sendiri sesuai denan gambar #ang dibuatn#a/ men#emurnakan kalimat/ daat men4eritakan kegiatan berdasarkan gambar dan memba4a er4akaan/ men0a2ab ertan#aan/ men#an#ikan lagu/ uisi #ang sesuai dengan gambar/ menulis mengalami kema0uan esat ada usia ini dan sebagian sekolah sudag mengenalkan enggunaan boloin atau ulen& Meskiun otakn#a sudah 4uku berkembang/ otakn#a terus menetakan 0a lur #ang akan men0adi ermanen& d& Perkembagan Sensorik C Motorik Anak usia * samai ') tahun men4aai kekuatan dan koordinasi otot& Kemamuan motorik dasar ada sebagian besar anak ada usia ini lebih berkembang& Seerti misaln#a gerakan menendang/ menangka/ dan melemar& Perlahan1lahan/ anak men0adi lebih mamu melakukan kegiatan #ang lebih komleks seerti menari/ bermain basket/ atau bermain iano&
2' U.a7a Memo!%or Per+mb+,a! a! Per*emba!"a! a!a* +$%a 10 a,+! $e5ara ber*a)a
A Per*emba!"a! P$%*o)o"%$
'& %a#a ingat kuat/ -& Mematuhi segala erintah gurun#a& +& Mudah mengha3al tetai 0uga mudah meluakan& (& Si3at keras keala mulai berkurang dan lebih daat menerima/ ;& Pengertian karena kemamuan logikan#a mulai berkembang& *& Mulai memerhatikan enamilan& 7& Mudah 4emas dan bingung bila adan#a erubahan sikis& ,& Tidak mau dibatasi akti8itasn#a& 9& Mulai memilih teman #ang 4o4ok ')& Tidak mau dierlakukan seerti anak ke4il& ''& Selalu ingin men4oba hal1hal baru& '-& Senang meniru idola atau berkha#al '+& Mulai bersika kritis& '(& Mulai ada erubahan bentuk 3isik& ';& Mulai menghasilkan hormon reroduksi& '*& Alat kelamin mulai berkembang& '7& Hormon ertumbuhan masih terus dihasilkan& & Per+mb+,a! F%$%* '& Tinggi badan bertambah 4ara memonitoringn#a #aitu dengan menggunakan alat
engukur tinggi badan& -& :erat badan bertambah 4ara memonitoringn#a dengan menggunakan alat timbangan +& Gigi sudah berganti semua sudah ter4abutn#a semua gigi susun#a
Gambar '&' anak usia 9 tahun
:A: III PENUTUP +&' Kesimulan
Pertumbuhan motorik adalah roses ertambahan ukuran/ 8olume dan massa #ang bersi3at irre8ersible >tidak daat balik? karena adan#a embesaran sel dan ertambahan 0umlah sel akibat adan#a roses embelahan sel& Pertumbuhan daat din#atakan se4ara kuantitati3 karena ertumbuhan daat diketahui dengan 4ara melihat erubahan #ang ter0adi ada makhluk hidu #ang bersangkutan& Dadi untuk anak usia 9 tahun ertumbuhan dan erkembangan motorikn#a sudah mulai terlihat/ seerti anak usia 9 tahun bias mulai berim0inasi dan di 4urahkann#a ima0inasi dengan 4ara menggambar&
DAFTAR PUSTAKA
Mega.2011. perkembangan anak umur 9 tahun, Jakarta. (online), http://megasocial.blogspot.co.i/2011/0!/perkembangan-anak-umur-9-tahun.html, iakses paa tanggal " esember 201# $ola. 201%.&ertumbuhan an &erkembangan Motorik.'akarta. (online). http://rolaangga.blogspot.co.i/201%/10/pertumbuhan-an-perkembanganmotorik.html. iakses paa tanggal " esember 201#
