PLAN DE CAPACITACION EN EDUCACIÓN SANITARIA actualizado.docx

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CARAPO

PLAN DE EDUCACIÓN SANITARIA

PLAN DE CAPACITACION EN EDUCACIÓN SANITARIA “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTAB POTABLE, LE, ALCANT ALCANTARI ARILLA LLADO, DO, RECUPE RECUPERAC RACIÓN IÓN DE TRAT TRATAMIENT AMIENTO O DE AGUA AGUAS S RESI RESIDU DUAL ALES ES E INST INSTAL ALAC ACIÓ IÓN N DE UNID UNIDAD ADES ES BÁSI BÁSICA CAS S DE SANEAMIENTO EN LAS LOCALIDADES DE CARAPO Y SAN MIGUEL DE MANCHIRI, DISTRITO DE CARAPO - HUANCA SANCOS - AYACUCHO”

1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES UBICACIÓN. El distri distrito to de Carap Carapo o perte pertene nece ce a la Provin Provincia cia de Huan Huanca ca Sanco Sancos, s, región región Ayacucho, Ayacucho, se halla ubicado las coordenadas coordenadas geográficas: geográficas: Latitud: Latitud: !" #$% $$&, Longitud: '(" )% #%%*

Ub!"!#$ %&'()!" 

Localidad

: Carapo y San Miguel de Manchiri.



Distrito

: Carapo



Provincia

: uanca Sancos



Departa!ento

: "yacucho

"ltitud

: #$%& !.s.n.!. 'capital del distrito( distrito(



Ub!"!#$ *+&*!".

Coor Coorde dena nada dass -or -orte te : $%& $%&/0 /0%% Coord oorden enad adas as Es Este : +%#1 +%#1& & "ltura : #,$/ !.s.n.!.


Coor Coorde dena nada dass -or -orte te : $%0 $%0,& ,&11 Coord oorden enad adas as Es Este : +%#1 +%#1,/ ,/ "ltura : #/1% !.s.n.!.




/.- SITUACIÓN DEL SERVICIO DE SANEAMIENTO EN EL DISTRITO Acceder a los servicios básicos constituye una de las condiciones +ue perite el bienestar necesario para la vida y el desarrollo del hogar del distrito de Carapo, principalente la disponibilidad de agua y desag-e por cuanto asegura la posibilidad de evitar riesgos de containación y la presencia de factores +ue atenten contra la salud de la población*

R+0 Pb'!" 0+$)& 0+ '" 22+$0" R+0 Pb'!" 3+" 0+ '" 22+$0" P'#$ Pb'!& P&4& C"5#$ 6!7)+$" R&, "!+83", 5"$"$)"' O)&

'*#$.

/!.

$*$.

$*#$.

!$*#$.

/#*0$.

$*)$.

*1$.

*!$.

*/$.

#*0$.

(1*/$.

$*0$.

*!$.



AGUA9 La carencia de este servicio es uno de los principales factores +ue facilitan la transisión de enferedades infecciosas +ue afectan de anera frecuente al grupo huano con enos recursos y a la población infantil, hogares contaban con red p2blica dentro de la vivienda, en el /$$' es de /!.* A nivel provincial, ientras en el distrito de Carapo solo el '*#$. de la población tiene acceso a la red p2blica dentro de la vivienda*

C")+*&("7

C"7&

R+0 %b'!" D+$)& 0+ '" 22+$0"

/

$*/.

/

$*/.

0/)

0)*1/.

V+!$&

1

$*1(.

O)& T&)"'

!

$*!/.

R+0 Pb'!" ;3+" 0+ '" 22+$0" R(&, "!+83" 5"$"$)"' & 75'"

:

<=1

1>>,>> :

;3+$)+9 Censos nacionales /$$' 34 de población y 54 de vivienda*

El acceso al servicio de agua es $*/. de la población del distrito tiene acceso a red p2blica dentro de la vivienda 6agua potable7, el $*/. de la población +ue tiene acceso a red p2blica fuera de la vivienda, el de ayor incidencia de la población consue agua no tratada o agua de rio ace+uia en un alto porcenta8e de 0)*1/. los otros detalles por categor9as*

C")+*&("7 P&4& 7?%)!& P&4& !+*& & $+*& 6 '+)$" R&, "!+83" & !"$"' N& )+$+ T&)"'

C"7&7

:

!

$,!/.

)'

0*)'.

!

*!).

'!)

')*(!.

<=1

1>>,>>:

uente: 4;E4 CP5 < /$$'

DESAG@E9 En cuanto al servicio de desag-e en la tabla ;"$! se uestra el porcenta8e ás alto se presenta en +ue 0*)'. de la población utili=a para el desecho de las e>cretas los po=os ciegos o letrinas, el ')*(!. no tiene, el $*!/. l reali=a ediante los po=os s?pticos, y el *!). eliina sus e>cretas en los r9os y canales* La



ala eliinación de las e>cretas en las counidades viene a ser uno de los principales factores +ue influyen en la proliferación de enferedades* @ por lo tanto se convierte en un problea de salud p2blica* La e>istencia de letrinas y po=os s?pticos en algunos lugares del distrito significan un peligro para la salud de la población, adeás +ue el al olor no es totalente controlado ni el espacio disponible es el ás cóodo para los usuarios* Es iportante considerar la construcción de ódulos de letrinas con po=os s?pticos* Es por ello en la actualidad se viene e8ecutando obras de alcantarillado y saneaiento tanto en Porta Cru= y aulli*

.- ;UNDAMENTACIÓN En la unidad de educación sanitaria se aborda la iportancia de la higiene personal, failiar y

counitaria y coo esta incide en el cuidado de la salud counitaria, el

agua es un eleento fundaental para la vida de las personas* En esta unidad se anali=a la iportancia y cuidado de consuir agua potable y conocereos la calidad del agua y los servicios +ue nos brindan* Estas capacitaciones nos peritirán toar edidas de acción oportunas y adecuas para dar respuestas a los probleas presentados en la counidad relacionados con la educación sanitaria y abiental* Bno de las acciones es el lavado de anos coo principal edida de eficiencia probada para evitar containación o infecciones nosocoiales de origen e>ógeno* El agua lipia cuple un rol clave en el control de enferedades relacionados con la higiene* Por ello, se debe disponer de agua suficiente no sólo para beber sino tabi?n para lavarse las anos, baarse, lavar la ropa, y lipia los utensilios de cocina y de coer* La lipie=a de nuestro cuerpo, la vivienda, la letrina y la counidad evita +ue los icrobios se reprodu=can en grandes cantidades y causen enferedades* Si contaos con agua suficiente y de calidad, si practicaos una buena higiene y la counidad peranece lipia, evitareos la diarrea y uchas otras enferedades*



Dichas capacitaciones nos peritirá toar edidas de acción oportunas y adecuas para dar respuestas a los probleas presentados en la counidad relacionados con la educación sanitaria y abiental*

=.1. G+$+"'+7 

Contribuir en la e8ora de la práctica de consuo de agua segura, higiene personal, failiar y counitaria*

=./.- E7%+!(!&7 

Contribuir en la e8ora de la práctica de consuo de agua segura,



higiene personal, failiar y counitaria* Contribuir en el cuidado y protección del agua con la finalidad de aportar en la construcción de abientes saludables y reali=ar una adecuada



 

disposición de residuos sólidos y e>cretos en su hogar y su counidad* ue los usuarios coprendan la iportancia del cuidado del agua potable* ue los usuarios coprendan el ane8o y uso adecuado del agua* ue los usuarios coprendan las enferedades +ue puedan ocasionar un al ane8o y uso del agua*

.- POBLACIÓN .1. G+$+"' 

Autoridades counales, iebros de la FASS de Carapo y San Giguel de Ganchiri y usuarios del agua potable, Actores sociales coo: AG, Sub gerencia de desarrollo social de la unicipalidad distrital, Salud, Educación, entre otros*

./. P&b. Ob+)2& Los beneficiarios directos alcan=an los /$#) habitantes directaente y de #'! failias, las cuales están copuestas por las dos localidades y el sector Accosa +ue está dentro de FASS de la Localidad de Ganchiri*



CUADRO N>19 P&b'"!#$ b+$+!"" POBLACIÓN

N DE ;AMILIAS

TOTAL

C""%&

/(0

)00

DENSIDAD POBLACIONA L !*1

M"$!

/#0

0/!

!*#1

A!!&7"

1#

/!1

!*1!

F

/>

.>

TOTAL

PARTIDA

DETALLE

MEDIDA

01

PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA

01.01

ACTIVIDADES PREVIAS

01.01.01

ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y GRUPAL

01.01.01.01

ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO DEL GESTOR SOCIAL EN LA FASE DE EJECUCIÓN CON LAS FAMILIAS

ASAMBLEA

01.01.01.02

ASAMBLEA GENERAL DE USUARIOS PARA ACEPTACIÓN DEL PROYECTO

ASAMBLEA

01.01.01.03

VISITA DOMICLIARIA: PRIMERA VALIDACIÓN DEL PADRON DE USUARIOS

01.01.01.04

LINEA DE BASE A NIVEL DE LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN DE LA POBLACIÓN BENEFICIARIA (REALIZADA POR EL GESTOR SOCIAL

1.02

ACTIVIDADES DURANTE LA EJECUCION DE OBRAS

01.02.01


01.02.01.01 01.02.01.02

ASAMBLEA DE SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA LINEA DE BASE Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN ASAMBLEA: VALIDACIÓN DEL PADRÓN DE USUARIOS Y FIRMA DE LA DECLARACIÓN UNILATERAL PARA AUTORIZAR LA INSTALACIÓN INTRADOMICILIARIA DEL SISTEMA DE AGUA! ALCANTARILLADO Y LA UBS.

VISITA DOMICILIARIA INFORME

ASAMBLEA ASAMBLEA

01.02.01.03

SESIÓN EDUCATIVA N" 001: DEREC#OS Y RESPONSABILIDADES DE LOS USUARIOS! CUIDADO Y VIGILANCIA DE LOS SAS$VIGILANCIA CIUDADANA Y TRANSPARENCIA

SESIÓN EDUCATIVA

01.02.01.04

SESIÓN EDUCATIVA N" 002: EL CICLO DEL AGUA! CUIDADO Y CONSERVACIÓN DE LAS FUENTES DE AGUA

SESIÓN EDUCATIVA

SESIÓN EDUCATIVA N" 003: CONOCIMIENTO DE LOS MOMENTOS CRITICOS Y T&CNICA DEL LAVADO DE MANOS SESIÓN EDUCATIVA N" 004: CULTURA DE PAGO! CUOTA DE RESERVA Y CUOTA FAMILIAR PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LOS SE RVICIOS.

SESIÓN EDUCATIVA SESIÓN EDUCATIVA

01.02.01.0% 01.02.01.0'


01.02.01.0 01.02.01.0) 01.02.01.0*


SESIÓN EDUCATIVA N" 00%: ALMACENAMIENTO! MANIPULACIÓN Y TRATAMIENTO DEL AGUA EN EL #OGAR! CUIDADO Y USO RACIONAL.

SESIÓN EDUCATIVA

ASAMBLEA PARA LA APROBACIÓN DEL POA! PRESUPUESTO ANUAL Y LA CUOTA FAMILIAR VISITAS DOMICILIARIAS PARA REFORZAMIENTO DE LAS SESIONES EDUCATIVAS N" 003! 004 Y 00%

ASAMBLEA VISITA DOMICILIARIA SESIÓN EDUCATIVA SESIÓN EDUCATIVA VISITA DOMICILIARIA

01.02.01.10

SESIÓN EDUCATIVA N" 00': BUEN USO! OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA UBS

01.02.01.11

SESIÓN EDUCATIVA N" 00: #IGIENE PERSONAL! DE LOS ALIMENTOS Y DE LA VIVIENDA.

01.02.01.12

VISITAS DOMICILIARIAS PARA REFORZAMIENTO DE LAS SESIONES EDUCATIVAS N" 00' Y 00.

01.02.01.13

VISITA GUIADA: CONOCIENDO EL SISTEMA DE AGUA POTABLE EN MI COMUNIDAD

01.02.01.14

ACOMPA+AMIENTO: REUNIÓN DE EVALUACIÓN Y CIERRE DE LA EJECUCIÓN DE OBRAS CON LA VEEDURIA CIUDADANA Y LA JASS

REUNIÓN

01.02.01.1%

ASAMBLEA INFORMATIVA: TERMINO DE LA EJECUCIÓN DE OBRA Y PUESTA EN MARC#A DEL SISTEMA DE AGUA Y SANEAMIENTO EN MI COMUNIDAD

ASAMBLEA

01.02.02

ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN COMUNITARIA

01.02.02.01

CONCURSO: DIRIGIDO A LAS FAMILIAS SOBRE ,LAVADO DE MANOS$CONOCIMIENTO DE LOS MOMENTOS Y PR-CTICA DE LA T&CNICA CORRECTA DEL LAVADO DE MANOS,.

CONCURSO

01.02.02.02

CAMPA+A: , EL CONSUMO DE AGUA SEGURA! EN COORDINACIÓN CON LAS INSTITUCIONES INVOLUCRADAS (SALUD Y EDUCACIÓN

CAMPA+A

01.02.02.03

DIFUSIÓN POR PERIFONEO: EL VALOR DE LA CUOTA FAMILIAR Y PAGO OPORTUNO

01.02.03

EVALUACIÓN DE INDICADORES (GESTOR SOCIAL)

01.02.03.01

AUTOEVALUACIÓN: MEDICIÓN DE INDICADORES

1.03

ACTIVIDADES DURANTE LA POST EJECUCIÓN

01.03.01


01.03.01.01

VISITA DOMICILIARIA PARA VERIFICACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DEL RINCÓN DE ASEO ASOCIADO A LA PR-CTICA DEL LAVADO DE MANOS.

VISITA DOMICILIARIA

01.03.01.02

VISITA DOMICILIARIA: SESIÓN DEMOSTRATIVA DE LA OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BANO (SEGN OPCIÓN T&CNICA

VISITA DOMICILIARIA

01.03.01.03

VISITA DOMICILIARIA: REFORZAMIENTO PARA LA VALORACIÓN DE LOS SERVICIOS Y PAGO PUNTUAL DE LA CUOTA FAMILIAR.

VISITA DOMICILIARIA

01.03.01.04

VISITA DOMICILIARIA: REFORZAMIENTO DE LAS SESIONES EDUCATIVAS N" 003! 004 / 00% (TOTAL DE FAMILIAS.

VISITA DOMICILIARIA

01.03.01.0%

VISITA DOMICILIARIA CON FINES DE REFORZAMIENTO DE LAS SESIONES EDUCACTIVAS N" 00' Y 00.

VISITA DOMICILIARIA

01.03.01.0'

ASAMBLEA: AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE PAGO DE LA CUOTA DE RESERVA Y CUOTA FAMILIAR PARA LA SOSTENIBILIDAD DEL JASS

ASAMBLEA

01.03.01.0

CONCURSO BUENAS PRACTICAS SANITARIAS EN LA VIVIENDA: DIRIGIDO A LAS FAMILIAS.

CONCURSO

01.03.01.0)

SESIÓN DEMOSTRATIVA DE LAVADO DE MANOS (T&CNICA Y MOMENTOS Y BUEN USO DE LOS SERVICIOS

01.03.01.0*

ASAMBLEA INFORMATIVA: DE CIERRE Y LIUIDACIÓN DEL PROYECTO.

01.03.02

ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN COMUNITARIA

01.03.02.01

FERIA: CONOCIMIENTO DE LOS MOMENTOS CRITICOS Y T&CNICA DEL LAVADO DE MANOS CULTURA DE PAGO! CUOTA DE RESERVA Y CUOTA FAMILIAR PARA LA SOSTENIBILIDAD DE LOS SERVICIOS ALMACENAMIENTO! MANIPULACIÓN Y TRATAMIENTO DEL AGUA EN EL #OGAR! CUIDADO Y USO RACIONAL Y BUEN USO! OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA UBS. (EN COORDINACIÓN CON LOS SECTORES SALUD! EDUCACIÓN! MUNICIPALIDAD $ ATM! JASS Y OTROS.

VISITA GUIADA

DIFUSIÓN POR PERIFONEO

EVALUACIÓN

SESIÓN DEMOSTRATIVA ASAMBLEA

FERIA



01.03.02.02

DIFUSIÓN POR PERIFONEO: EL VALOR DE LA CUOTA FAMILIAR Y PAGO OPORTUNO

01.03.02.03

CAMPA+A (EN COORDINACIÓN CON LOS SECTORES DE SALUD Y EDUCACIÓN : PROMOVER LA IMPORTANCIA Y EL CUIDADO DEL SERVICIO DE AGUA Y SANEAMIENTO

01.03.03

EVALUACIÓN DE INDICADORES (GESTOR SOCIAL)

01.03.03.01

AUTOEVALUACIÓN: MEDICIÓN DE INDICADORES

DIFUSIÓN POR PERIFONEO CAMPA+A

EVALUACIÓN

.1. R+!37&7 35"$&7 

Especialista social responsable

./. M")+"'+7  +83%&7                                 



Lapicero Cinta asintape I>/$yrds* 6 pulgada7 Pluones gruesos de colores* Libro de Actas Papelografo cuadriculado Janner conteniendo el Plan de traba8o de :#$ > /:$$ etros Papel bond A( de '#g ile palanca de dos huecos astener 6hebra y acho7 older anila A( ablero acr9lico Kficio con gancho Cartulina de colores apón para huella dactilar Gegafono Portatil 6Para convocatoria7 Pilas para egafono portátil Janner conteniendo el Ciclo del proyecto de *#$ > /*$$ etros otocopia de ficha de visista doiciliaria icha de visita otocopia de Lista de asistencia Janner sobre tecnica correcta de lavado de anos 6*#$ > / *7 Janner sobre oentos criticos del lavado de anos 6*#$ > / *7 it de aseo 6toalla de ano, 8abón y 8abonera7 Jalde con cao de $ litros oalla Fabón Fabonera ina Janner sobre el consuo de agua segura /*#$ > / * Motafolio relacionado al tea 6$) lainas7 de $*)$ >  *7 Elaboración de cua ensa8es claves Ad+uisición de e+uipo de perifoneo otocopias 6para elaboración de encuesta de edición de indicadores7 icha de visita Cuaderno de asistencia o visita



. PRESUPUESTO DE EDUCACIÓN SANITARIA A continuación se presenta en el cuadro siguiente resuen de presupuesto de plan de educación sanitaria: RESUMEN DE PRESUPUESTO DEL PLAN DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN SANITARIA MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE, ALCANTARILLADO, RECUPERACIÓN DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES E INSTALACIÓN DE UNIDADES BÁSICAS DE SANEAMIENTO EN LAS LOCALIDADES DE CARAPO Y SAN MIGUEL DE MANCHIRI, DISTRITO DE CARAPO - HUANCA SANCOS - AYACUCHO E7%+!"'7)" 7&!"' +7%&$7"b'+9

C#0*& SNIP9

N5+& 0+ B+$+!"&79

>1 >1

C&7) & )&)"' S6.

<,= .

F

En ane>o se ad8unta análisis de costos unitarios del presupuesto de educación sanitaria*

F.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ITEM 01.0 1 01.0 2 01.0 3

ACTIVIDADES

MES 01 MES 02 MES 03 MES 04 MES 05 MES 06 MES 0 MES 0! MES 0" MES 10

ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES DURANTE LA EJECUCIÓN DE OBRAS ACTIVIDADES DURANTE LA POST EJECUCIÓN PRESUPUESTO MES 2#!42.00 PRESUPUESTO TOTAL

3#"25.64 "#545.36

2#.2



PLAN DE CAPACITACION ORGANIZACIÓN DE LA JASS

“AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE, SISTEMA DE ALCANTARILLADO Y PLANTA DE TRATAMIENTO EN LA LOCALIDAD DE PARAS DEL DISTRITO DE PARAS  PROVINCIA CANGALLO  AYACUCHO”

I.- CARACTERISTICAS GENERALES A.- UBICACIÓN.

Ub!"!#$ P&'()!" Megión Provincia Distrito Localidad

: Ayacucho* : Cangallo* : Paras* : Paras*

S37 '(5)+7 07))"'+7 7&$ '&7 7*3+$)+79


P& +' N&)+9


Distrito de 5inchos 6provincia de Huaanga7 y Pillpichaca

6provincia de Huaytará departaento de Huancavelica7 Distrito de 5ilcanchos 6provincia de 59ctor a8ardo7 P& +' 739 Distritos de otos, Chuschi 6provincia de Cangallo y 5inchos P& +' E7)+9 6provincia de Huaanga7* P& +' O+7)+9 Distrito de Pillpichaca 6provincia de Huaytará departaento de Huancavelica7*

L"7 !&&0+$"0"7 *+&*!"79 Altitud Latitud sur Longitud Keste

: !!!$ *s*n* : !"!/N#(I : '("!'N!1I

J*O CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS.

P+!%)"!#$  H35+0"0 R+'")2"*O La precipitación pluvial, inicia en el es de octubre y concluye en el es de abril, ostrándose con ayor intensidad en los eses de enero, febrero y ar=o, ?poca donde increenta el caudal de los r9os y riachuelos* Asiiso la huedad Melativa ás elevada se presenta en el es de ar=o con )#. y las ás ba8as se presentan en los eses de 8unio y 8ulio*

T+5%+")3".O La teperatura edia anual var9a entre $C a )C, con á>ia es de )C y la edia anual 9nia es de $C* En las estaciones de verano puede alcan=ar á>ias /$C durante el d9a en las =onas ás ba8as* En la estación de invierno la teperatura diurna alcan=a 1C y ba8ando en las noches fr9as hasta (C*

C.- CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS Y NIVELES DE INGRESO. En la foración de las cadenas productivas, la coerciali=ación

constituye

gran parte de las actividades econóicas y del desarrollo de las oportunidades para los pueblos, sin ebargo en el distrito de Paras, esta iportante actividad está reducida a las ferias locales de intercabio priario +ue se desarrolla solo los d9as sábados y doingos de la seana, 2nicas oportunidades en la +ue



ofertan sus productos a interediarios a costo de regateo sin ás oportunidad de poder con+uistar ercados alternos de e8or coti=ación para los productos* A nivel del distrito se reali=an ferias seanales en distintas counidades* Estos son espacios donde los couneros intercabian sus productos, venden carne, fibra de ovino, ca?lidos sudaericanos, algunos productos de pan llevar y derivados lácteos y ad+uieren gran variedad de productos de la ciudad* El desarrollo de la actividad coercial tiene # alternativas de v9as de intercone>ión o corredores econóicos con los ercados e>teriores:

CUADRO NK ./>  CORREDORES Y VÍAS CORREDORE S Interconexión 1: Interconexión 2 Interconexión $ Interconexión 4 Interconexión 5

RUTA

DISTANCIA (Km)

TIEMPO (Hr)

Paras – Tunsulla – Huamanga Paras Ccarhuacc Licaa – Hua!tar" ! las ciu#a#es #e la costa Paras – Huamanga & Huanta& Huanca!o Paras – Huamanga – merca#os #e la sel(a )!acuchana Paras – Huamanga – )n#ahua!las – Cusco

150 $50

4.00 %.00

'50 $00

12.00 '.00

%50

15.00

D.- PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS -

A!)20"0 A*(!&'".

La principal actividad econóica en el distrito es la agropecuaria, con la predoinancia de la agricultura y la ganader9a, sustentado sobre la base de la producción failiar o individualQ se dan tabi?n foras de ane8o counal con la predoinancia del traba8o cooperativo IGinaI y la reciprocidad IAynyI* La producción se destina en gran parte para el autoconsuo y solo el e>cedente se coerciali=a o se intercabia en las ferias seanales locales* La agricultura es desarrollada en las =onas ba8as e interedias de la e>tensión territorial por las condiciones cliáticas favorables de estos pisos ecológicos* Los cultivos ás iportantes son el a9= y la papa cuyos rendiientos son de apro>iadaente de / GRHa y 1 GRHa respectivaente, seguidaente los



de trigo, cebada y otras enestras, asiiso el cultivo de otros tub?rculos coo la oca, la ashua, el olluco siepre en poca cantidad* Las actividades forestales, la fruticultura, la horticultura, floricultura son igualente escasas* Por otro lado se ha constatado +ue el área proedio de las unidades agr9colas failiares

al interior de las counidades es

apro>iadaente de ! has por cada una, sin ebargo las áreas cultivables solo alcan=an un proedio de  de has por failia 64;E4 00(7* La infraestructura agr9cola se encuentra liitadaente

desarrollada, no

obstante de contar con abundantes fuentes de captación del recurso agua, la carencia de sisteas de represaiento e infraestructura de riego a ocasionando el desaprovechaiento de este recurso y el estancaiento de la producción agr9cola +ue no pasa de ser estacionaria y de autoconsuo* Los productores agropecuarios no tienen ning2n nivel de educación o capacitación t?cnica en la producción agr9cola, desarrollan esta actividad en aplicación de sus conociientos ancestrales o tecnolog9a andina +ue no les depara provechos Actividad orestal* La ri+ue=a ;atural de Paras está coprendido por la flora natural conforada por gran variedad de plantas silvestres coo el ichu, la retaa, el utuy, el huarango, +uishuar, la cabuya, +uinuales, puya de Mayondi, ayrapo, tasta, llo+e, chachas, arrayán, entre otrosQ plantas forestales +ue la población ha colocado en los l9ites de sus parcelas coo linderos de deliitación territorial coo: el eucalipto, aliso, cipreses, tara, guinda, plantas frut9colas, etc* los isos +ue por su escaso desarrollo e iportancia prestada aparentan poca relevancia en la econo9a de los pueblos

- P&03!!#$ %+!3"". La actividad pecuaria se ha desarrollado principalente, sobre la base de la crian=a e>tensiva de la alpaca y el ovino respectivaente, con rendiientos de /$ a // g, en carne y # lb*Rao de fibra en las alpacas, +ue se coerciali=a entre SR* / a ! ;uevos Soles la libra de fibra y a SR* ! el ilo de carneQ y de ) a



$ g* de carne en ovinos* abi?n se observa la crian=a de otros aniales coo: e+uinos, porcinos, caprinos y aniales enores 6gallina, patos, cuyes, cone8os en enor escala para el auto consuo7Q toda esta producción

no

cuenta con asistencia t?cnica ni capacitación* En la =onas altas del distrito,

la actividad predoinante es la ganader9a,

principalente la crian=a de alpaca en las variedades de huacaya, suri, la llaa y vicua escasaente, tabi?n coo actividad secundaria de las =onas alto andinas esta la crian=a de ovinos, e+uinos y vacunosQ siendo en fora general escasas la crian=a de aniales enores en aves y otros* La crian=a de aniales enores tiene problea siilar al de los ca?lidos, se e8erce a la suerte sin infraestructura adecuada* En general la actividad pecuaria en el ábito distrital se encuentra desatendida, ocasionando altas tasas de ortalidad, y deterioro gen?tico en las especies con p?rdidas incalculables en la econo9a y oportunidades de los pueblos*

- P&03!!#$ "!3(!&'". El Centro Poblado Mural de unsulla, cuenta con una de Piscigran8a ipleentada ediante una tecnolog9a interedia para las crian=as de truchas: su producción se destina principalente a la ciudad de

Huaanga* Es

conducido por la Dirección Megional de ProducciónQ igualente se practica la pesca artesanal en las aguas del M9o Papas y en las lagunas de @anaccocha y Huatay +ocha*

- A!)20"0 "*&$037)"'  A)+7"$"'. La actividad agroindustrial, del distrito está liitado a la producción casera de +uesos y +uesillos con aplicación de tecnolog9a tradicional de la región, +ue si bien se estia coo atractivas no son posibles su e>pansión a ercados ás grandes coo las grandes ciudades o el e>tran8ero,

por no contar con

condiciones para producir en base a las e>igencias de calidad y presentación ás adecuadas* A pesar de esto tiene una gran acogida en el ercado regional el +ueso de Paras*



- T375&. Las actividades tur9sticas actualente están su8etas a las actividades festivas coo fiestas patronales en las distintas counidades* Son espacios de reencuentro entre los habitantes del lugar y los residentes en otras ciudades*

A. Por otro lado e>iste una iportante reserva tur9stica conforada por la cadena de lagunas y ontaas +ue ofrecen espectaculares panoraas paisa89sticos naturalesQ as9 coo las aguas terales a flor de tierra a orillas de la carretera v9a libertadores coo TLos Jaos erales de ;iobaba& en la Counidad de ;io

E.- ANÁLISIS DEL ESTADO DE SALUD En cuanto a la prestación de salud, el distrito de Paras está dentro del ábito adinistrativo de la Bnidad erritorial de Salud de 5inchos* Cuenta con un Centro de Salud en la Capital del distrito y # Puestos de Salud en: Ccarhuaccocco, 4glesiahuasi, unsulla, Ccarhuapapa y Ccarhua+ Licapa respectivaente* El servicio de salud está a cargo de un ?dico, $/ obstetras, $/ enfereras, y ' t?cnicos* Asiiso cuenta con el apoyo de la Jrigada Elite de Salud para la salud básica por Convenio entre el Ginisterio de Salud y el Prograa de Apoyo a la Seguridad Alientaria PASA < Bnión Europea* El e+uipaiento con +ue cuentan los Centros de Atención de Salud es liitada y precaria +ue afecta la atención y cobertura de este servicio siendo deficitario +ue no cubre la deanda e>istente* La salud de la población es de alta vulnerabilidad con respecto a las variables de la salud, increentados por el problea de 9ndole educativo, cultural, liitaciones de v9as de acceso y counicación, la desnutrición +ue afecta a la gran ayor9a de los habitantes alcan=ando 9ndices alarantes

del

#! . de desnutrición crónica* Las

consecuencias de las deficiencias observadas han ocasionado la ortalidad infantil enores de un ao, estas cifras se elevan en las counidades ás le8anas llegando a las tasas de

#. de ortalidad* Las

infecciones

respiratorias, enferedades diarreicos agudas y parasitosis en el $$ . de la



población, trauatisos y envenenaientos con 1*1# ., enferedades del aparato genitario 1*0 ., signos, s9ntoas y estados orbosos al definidos #*(# ., enferedades del sistea óseoOuscular y te8idos sangu9neos (*(/ ., trastornos entales /*/! ., enferedades de la piel y del te8ido celular subcutáneo con /*/! . y otros daos 1*(' .Q

probleas perinatales,

enferedades infectoOcontagiosas, etc* Los indicadores de precariedad en cuanto a la salud, se copleentan con los relativos al nivel de acceso a los servicios de salud, vivienda, agua potable, la energ9a el?ctrica y la escasa inforación y conociiento sobre salubridad y prevención de salud en los habitantes, especialente en las Counidades ale8adas del distrito*

P$!%"'+7 !"37"7 0+ 5&)"'0"0 +$ '" %&b'"!#$ 0+' 07))& 0+ P""7. En el distrito de Paras, las principales causas de uerte para el ao /$$ fueron:

septiceia,

e>cepto

neonatal

6/)*1.7,

trastornos

respiratorios

espec9ficos del periodo peri natal 6$*$.7 e infecciones respiratorias agudas 6)*1.7* PRIMERAS CAUSAS DE MORTALIDAD EN EL DISTRITO DE PARAS

N  / ! ( # 1 ' ) 0 $ 

CAUSAS Septiceia, e>cepto neonatal rastornos respiratorios espec9ficos del periodo perinatal 4nfecciones respiratorias agudas Accidentes +ue obstruyen la respiración Mesto de enferedades Enferedades is+u?icas del cora=ón Enferedades cerebro vasculares Sepsis bacteriana del reci?n nacido Enferedades del sistea nervioso, e>cepto eningitis Enferedades del sistea urinario Las deás causas KAL

CASOS

PORCENTAJE

/$ ' 1 # ( ! ! ! ! ! ! '$

/)*1 . $*$ . )*1 . '* . #*' . (*! . (*! . (*! . (*! . (*! . )*1 . $$ .

uente: D4MESA /$# R Elaboración del Proyectista

baba

y otros, ri+ue=as +ue a falta de

adecuados,

de8an de ser la

acondicionaiento y publicidad

oportunidad econóica y polo del desarrollo

tur9stico del distrito*



"utoridades co!unales@ !ie!*ros de la B"SS@ usuarios de agua pota*le y actores sociales.



Distrito de Paras@ Provincia de Cangallo < Regin "yacucho Localidad Paras

2ertha Callaaupa Pillaca 3ng. "grno!o C3P: 1%&+

,, de Mayo a ,, de Bunio del ,&/%

En los programas de agua y saneamiento, es importante la capacitación de las juntas administradoras de servicios de saneamiento, la que se realizan con de que puedan operar y mantener en forma en forma sostenible sus servicios básicos de saneamiento A Nivel institucional y comunal las voluntades por solucionar los problemas de acceso a servicios de agua potable y saneamiento son diversas; en este contexto a travs de este proyecto y los talleres se pretende fortalecer los esfuerzos de la gestión comunitaria de los servicios de saneamiento que vienen desarrollando las !untas Administradoras de "ervicios de "aneamiento #!A""$% "iendo las autoridades y los usuarios los principales gestores del desarrollo de estas organizaciones; quienes tienen que conocer los pasos para lograr una !A"" organizada, as& como contar con todas las 'erramientas para brindar un servicio adecuado y de calidad a las familias de la comunidad%

(ortalecer las capacidades de las autoridades y usuarios con fin de crear la responsabilidad en ellos; esto a su vez implica en la organización, el cumplimiento de los roles y funciones, la toma de decisión de las autoridades, 'aciendo que la comunidad logre el protagonismo de su desarrollo, as& como las autoridades y usuarios cuenten con 'erramienta importantes para su desarrollo

 

)onstitución y*o +atificación , +oles y funciones de los miembros de Elaboración del lan de trabajo Anual de la !A""





Elaboración del resupuesto y cuota familiar



Elaboración y aprobación del Estatuto y +eglamento de la !A""%



"utoridades co!unales@ !ie!*ros de la B"SS y usuarios del agua pota*le@ "ctores sociales co!o: "TM@ Su* gerencia de desarrollo social de la !unicipalidad distrital@ Salud@ Educacin@ entre otros .



Los beneficiarios directos alcan=an los !$# habitantes directaente y ás de /1 failias

CUADRO N>1: Población beneficiaria* POBLACIÓ N P""7

N DE ;AMILIAS

DENSIDAD POBLACIONAL

TOTAL

/1

!*#0

!$#

V. CURSOS a. Fortalecimiento Organizacional de la JASS

-%. )onstitución y*o ratificación, roles y funciones de los miembros de la !A"" /%. Elaboración del plan de trabajo anual de la !A"" 0%. Elaboración del resupuesto y )uota familiar 1%. Elaboración del +eglamento y Estatuto de la  apel bon 23 gr !A""  )artulina de colores  (older A1 con fasteners 5.1. Recursos humanos  )inta mas4in tape grande  (acilitadora /5  Asistente tcnico  lumón de papel N6 12  7apicero de tinta azul y 5.2. Materiales negro  apelotes cuadriculados  7ibro de actas,  libro de caja,  padrón de usuarios ,  )uaderno de campo



5.. !"ui#os  9ata  7aptop  )ámara fotográfica  :ideo  sb

3%1%

Re$rigerio para los participantes en el curso

V%.& AC'%V%(A(!S  "e realizaran reuniones de sensibilización  "e realizaran cursos de capacitación  "e realizaran talleres dinámicas y participativas  "e realizaran visitas domiciliarias

V%%.& !VA)UAC%O* Al final de las capacitaciones los miembros del órgano estructurado de la !A"" estarán en condiciones de gestionar y manejar sus propias 'erramientas de gestión% El cual serán medidos por indicadores cualitativos y cuantitativos%

V%%%. CRO*O+RAMA (! AC'%V%(A(!S



PLAN DE CAPACITACION EN EDUCACIÓN SANITARIA actualizado.docx

Recommend Documents