Reforma universitaria Para otros usos de este término, véase Reforma Reforma.. Para otros usos de este término, véase Reforma Universitaria de 1918. 1918 . La Reforma Universitaria es el nombre que r eciben una serie de movimientos político-culturales o de políticas pblicas cu!a finalidad es la reforma de las estructuras, contenidos ! fines de la universidad universidad.. "l términos políticos #reformista$ se utili%a para desi&nar a las or&ani%aciones ! personas que ad'ieren a los principios de la Reforma Universitaria. La Reforma Universitaria 'a impactado en varias &eneraciones de activistas, escritores, intelectuales, científicos, artistas ! políticos, que 'an ad'erido a sus principios de democrati%aci(n de la cultura ! la ense)an%a. *arios presidentes latinoamericanos se iniciaron en la actividad política como militantes reformistas. +unque el movimiento movimiento de Reforma Universitaria Universitaria latinoamericano se opuso opuso fuertemente al clericalismo clericalismo ! la concepci(n medieval-colonial de la universidad, encuentra un leano antecedente en la aparici(n misma de la universidad europea medieval, medieval , or&ani%ada como comunidad universitas de estudiantes ! maestros. "l papel principal que 'an tenido los estudiantes en el modelo de universidad europea, trasplantado lue&o a +mérica Latina por el /mperio espa)ol, espa)ol, ori&in( una din0mica estudiantil interna que &ener( innumerables movimientos de protesta ! rebeli(n uvenil.
Antecedentes: el movimiento de enseñanza libre editar editar 22 editar c(di&o3 c(di&o3 "n la se&unda mitad del si&lo 4/4 ! comien%os del si&lo 44, relacionado con la &enerali%aci(n de la democracia por medio de la conquista del sufra&io universal, universal, emer&i( una corriente educativa que replanteaba las tradicionales relaciones de autoridad en la educaci(n ! la ense)an%a, para poner el acento en el prota&onismo del estudiante. "n el mundo 'ispanoamericano 'ispanoamericano,, fue la /nstituci(n Libre de "nse)an%a, "nse)an%a , inspirada por 5rancisco 6iner de los Ríos, Ríos, la que impulsaría una din0mica de reforma educativa a partir de la idea de libertad de c0tedra. Paralelamente, el sur&imiento del modernismo modernismo,, una corriente literaria iniciada en +mérica en +mérica 7ispana por 7ispana por el nicara&ense Rubén arío, arío, concretaba un proceso dedescoloni%aci(n dedescoloni%aci(n de la len&ua espa)ola que espa)ola que tendría importantes consecuencias culturales, trascendiendo las fronteras de los meramente literario. "n esas condiciones, a comien%os del si&lo 44, los estudiantes universitarios de +mérica Latina comen%aron a crear sus propias or &ani%aciones. +parecieron +parecieron los centros de estudiantes ! lasfederaciones lasfederaciones universitarias que los a&ruparon. "stas or&ani%aciones estudiantiles adoptaron un esquema de asociativo ! de acci(n similar al de los sindicatos sindicatos,, recurriendo incluso en forma sistem0tica a la :'uel&a :'uel&a estudiantil:. estudiantil:.
La 5ederaci(n de "studiantes de la Universidad de ;'ile 5";', fundada en 19<=, fue la primera or&ani%aci(n nacional en aparecer. "n la Universidad >acional de La Plata, en +r&entina, se reali%( una moderada reforma universitaria en 19
La Reforma Universitaria latinoamericana editar 2 editar c(di&o3 El "Grito" de Córdoba editar 2
editar c(di&o3
"studiantes toman la Universidad >acional de ;(rdoba. +rtículo principal@ Reforma Universitaria de 1918
"n 1918 los estudiantes de la Universidad >acional de ;(rdoba iniciaron una 'uel&a universitaria en reclamo de profundas reformas universitarias, que se convirti( r0pidamente en un amplio movimiento en todo el país ! en +mérica Latina, con cierto impacto también en "spa)a ! "stados Unidos. "n aquel momento la 5ederaci(n Universitaria de ;(rdoba 'i%o pblico el Canifiesto Liminar que lue&o se convertiría en el documento b0sico de la Reforma Universitaria. "l movimiento de Reforma Universitaria se eDtendi( por toda +mérica Latina ! se volvi( un verdadero movimiento continental ! mundial. "n el marco del movimiento de Reforma Universitaria en +mérica Latina, en 19E1 se reali%a en CéDico, el Primer ;on&reso /nternacional de "studiantes que va a crear la Fr&ani%aci(n /nternacional de "studiantes. La Reforma Universitaria tiene también coneDiones 'ist(ricas con otros movimientos estudiantiles ! uveniles, aunque sus antecedentes est0n muc'as veces ubicados en la reforma de ;(rdoba de 1918@ •
Las revueltas estudiantiles en "stados Unidos en las décadas de 19=< ! 19G<
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"l Ca!o francés de 19=8
Los reformistas editar 2 editar c(di&o3
"l término reformista se utili%a para desi&nar a las or &ani%aciones ! personas que ad'ieren a los principios de la Reforma Universitaria. La Reforma Universitaria 'a impactado en varias &eneraciones de activistas, escritores, intelectuales, científicos, artistas ! políticos.
Presidentes latinoamericanos editar 2 editar c(di&o3 *arios presidentes latinoamericanos 'an sido activistas o estado íntimamente vinculados con el movimiento de Reforma Universitaria@ •
7ip(lito Hri&o!en +r&entina
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+rturo 5rondi%i +r&entina
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+rturo Umberto /llia +r&entina
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Ral +lfonsín +r&entina
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Iuan Iosé +révalo 6uatemala
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5ernando 7enrique ;ardoso Jrasil
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R(mulo Jetancourt *ene%uela
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Kalvador +llende ;'ile
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5idel ;astro ;uba
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;arlos Prío Kocarr0s ;uba
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Iosé Jatlle ! Frdo)e% Uru&ua!
Maestros de la Jventd editar 2 editar c(di&o3 "l movimiento de la Reforma Universitaria 'a tenido la costumbre de asi&nar a al&unos intelectuales el título de :Caestros de la Iuventud:@ •
Iosé /n&enieros
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+lfredo Palacios
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Ci&uel de Unamuno,
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Iosé Cartí
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Iosé *asconcelos ;alder(n
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Iosé "nrique Rod(
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Canuel 6on%0le% Prada
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Iosé ;arlos Cari0te&ui
Activistas ! ersonalidades reformistas editar 2 editar c(di&o3 +l&unos reformistas destacados 'an sido@ #En Ar$entina: eodoro Roca, +n&el I. >i&ro, 6abriel del Ca%o, Iulio *. 6on%0le%, +leandro
orn, 7omero Can%i, +níbal Ponce, Ker&io Ja&, 6uillermo "stéve% Joero, 6re&orio limovsM!,Canuel KadosM!, Iulio 6odio, Iosé Jabini, 6re&orio Jermann, Fscar +lende, Iulio Prebisc', Kantia&o Pampill(n, "rnesto Kabato, Carcos Rosa, Ricardo Roas, Iuan 5illo!, 6ustavo 6alland,5ederico Ktorani, +rturo Fr&a%. #En %olivia: Iaime Cendo%a18GN - 19O9en 19O< pr omul&a Le! de +utonomia Universitaria, fue Rector
de la Universidad ;entral de Jolivia +lcides +r&uedas 18G9-19N= ;arlos Cedinacelli1898-19N9 "nrique 5inot1891-19?E 5ran% Qama!o18G9-19?=. #En %rasil: arc! Ribeiro Iosué de ;astro #En C&ile: omin&o 6(me% Roas, Ior&e Cillas Iiméne%, +lfredo emaría, Kantia&o Labarca, +manda
Labarca, Kalvador +llende, Pablo >eruda Premio >obel, aniel Kc'Beit%er , Iuan 6andulfo, 5ernando 6arcía Fldini, C. I. Contene&ro, Iosé Kantos 6on%0le% *era, 6odofredo /ommi, "nrique irber&, 6re&orio Cimica +r&ote. #En Colombia: 6erm0n +rcinie&as, #En Costa Rica: Rodri&o 5acio, /saac 5elipe +%ofeifa #En Cba: Iulio +ntonio Cella, Iuan +ntonio Rubio Padilla, "duardo ;'ib0s, ;arlos Prío Kocarr0s, Iosé
+ntonio "c'everría, 5idel ;astro, #En Esaña: Luis Iiméne% de +sa, #En Gatemala: Ci&uel n&el +sturias Premio >obel, Iuan Iosé +révalo #En M'(ico: Iess Kilva 7er%o&, +lfonso Re!es Fc'oa,
#En Para$a!: Prof. r. Luis +lfonso RescM, #En Per): *íctor Ral 7a!a de la Qorre, Iosé ;arlos Cari0te&ui, *íctor +ndrés Jelaunde, Luis +lberto
K0nc'e%. #En Re)blica *ominicana: Pedro 7enríque% Ure)a #En Ur$a!: ;arlos Suiano, Iosé Pedro ;ardoso, 6erm0n Rama, ;arlos C. Rama, "milio
5ru&oni, Líber +rce, #En +enezela: ;arlos T+scoli, Ral Leoni, R(mulo Jetancourt, Pío Qama!o, I(vito *illalba,
Principios de la Reforma Universitaria editar 2 editar c(di&o3 Los principios fundamentales de la Reforma Universitaria son@ •
+utonomía universitaria
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;o&obierno
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"Dtensi(n universitaria
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+cceso por concursos ! periodicidad de las c0tedras
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Libertad de c0tedra, c0tedra paralela ! c0tedra libre
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*inculaci(n de docencia e investi&aci(n
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/nserci(n en la sociedad ! rol de la universidad
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Kolidaridad latinoamericana e internacional
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Unidad obrero-estudiantil
Atonom,a niversitaria editar 2 editar c(di&o3 +rtículo principal@ +utonomía universitaria
"l principio de autonomía /ris universitaria sostiene que la universidad debe ser aut(noma ! auto&obernada, eli&iendo sus propias autoridades sin inerencia del poder político, ! d0ndose sus propios estatutos ! pro&ramas de estudio. La autonomía universitaria est0 fundada en la necesidad de evitar que los vaivenes del poder político se tradu%can en cambios arbitrarios de la vida ! las autoridades universitarias.
Un aspecto secundario aunque de &ran importancia es que la autonomía universitaria suele implicar la inviolabilidad de los edificios universitarios por parte de las fuer%as de se&uridad cita requerida3. "n muc'os países del mundo las universidades son aut(nomas, uno de los primeros fue +r&entina en donde la autonomía universitaria fue reconocida por primera ve% en 1919, como consecuencia del movimiento de Reforma Universitaria que se 'abía iniciado en ;(rdoba el a)o anterior. Los &obiernos militares tendieron a intervenir las universidades ! anular su autonomía el 'ec'o conocido como la >oc'e de los bastones lar&os de 19== sucedi( cuando el ré&imen militar diri&ido por Fn&anía decidi( anular la autonomía universitaria. esde 198O las universidades pblicas ar&entinas son aut(nomas ! en 199N la autonomía universitaria ! su autarquía financiera, fue &aranti%ada en la ;onstituci(n art. G?, inciso 19. Ftros paises donde se reali%aron reformas univeritarias@ •
Jolivia@ la autonomía universitaria fue establecida en 19O1 como consecuencia del movimiento de Reforma Universitaria impulsado por el movimiento estudiantil ! los docentes.
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;osta Rica@ La ;onstituci(n de 19N9 establece el principio de autonomía universitaria.
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;'ile@ la autonomía universitaria fue reconocida en 19O1.
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CéDico@ la autonomía universitaria fue establecida en 19E9 ! &aranti%ada por la ;onstituci(n en 19G9.
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Repblica ominicana@ en 19=1 se dota a la Universidad de Kanto omin&o de autonomía, con lo que pasa a llamarse :Universidad +ut(noma de Kanto omin&o:. "n 19=E, se eli&ieron las primeras autoridades bao el ré&imen de la autonomía.
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Per@ la autonomía universitaria fue establecida por primera ve% en 19E< como consecuencia de la presi(n eercida por el movimiento estudiantil peruano. ;on posterioridad 'a sido anulada en reiteradas oportunidades 'asta ser &aranti%ada en la ;onstituci(n art. 18 a partir de 19G9.
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Uru&ua!@ se establece la autonomía universitaria en 19?8 por le!. "n octubre de 19GO el &obierno dictatorial de Jordaberr! interviene la Universidad. "n septiembre de 198O se reali%a una 'ist(rica :Carc'a del "studiante: bao el lema de :fuera la intervenci(n@ autonomía ! co&obierno:. esde 198N la universidad es aut(noma.
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*ene%uela@ se producen &raves conflictos entre 19N9 ! 19?1 debido a la falta de autonomía universitaria en la Universidad de los +ndes ! la Universidad ;entral de *ene%uela U;* ! las
otras &randes universidades del país. "n 19?8 se sanciona la Le! de Universidades que reconoce la autonomía universitaria plena art. 9 ! la inviolabilidad de sus r ecintos por nin&n or&anismo de se&uridad del estado. "n 19=9, Rafael ;aldera allana la U;* con el preteDto de la eDistencia de violencia. K(lo 'asta 1999 6obierno de 7u&o R. ;'0ve% 5. es reconocida constitucionalmente la autonomía universitaria en la ;onstituci(n Jolivariana de *ene%uela. Atar-,a financiera ! resesto niversitarioeditar 2 editar
c(di&o3
"l movimiento reformista reclama, como parte del principio de autonomía universitaria, la autarquía financiera de las universidades. Para &aranti%ar este principio se 'an propuesto soluciones como la &arantía le&al de que la asi&naci(n presupuestaria para las universidades esté establecida en un mínimo no modificable por los &obiernos.
Co$obiernoeditar 2 editar c(di&o3 "l principio de co&obierno alude al &obierno compartido de la universidad por parte de los diferentes sectores de la comunidad universitaria. "l reclamo tradicional de la Reforma Universitaria es elco&obierno i&ualitario por parte de docentes, &raduados ! estudiantes. +l&unas or&ani%aciones estudiantiles reformistas proponen incluir también a los no docentes. . •
+r&entina@ el co&obierno fue establecido por primera ve% en 1919, como consecuencia del movimiento de Reforma Universitaria que se 'abía iniciado en ;(rdoba el a)o anterior. "n varias oportunidades fue anulado. esde 198O las universidades pblicas ar&entinas son co&obernadas por estudiantes, &raduados ! docentes ! en ciertos casos no-docentes.
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;'ile@ esde 19=8 ! como resultado de las demandas estudiantiles la elecci(n del rector ! dem0s autoridades decanos se reali%ada por claustro pleno docentes, estudiantes ! no docentes en todas las universidades, medida suspendida después del 11 de septiembre de 19GO por la dictadura militar, que procede a desi&nar los Rectores ! dem0s autoridades
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Per@ La ;onstituci(n art. 18 define que :la universidad es la comunidad de profesores, alumnos ! &raduados: ! que :participan en ella los r epresentantes...:
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Uru&ua!@ "n 19<8 la +sociaci(n de "studiantes del Uru&ua! lo&ra la representaci(n estudiantil en los conseos universitarios, por primera ve% en +mérica.
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*ene%uela@ "n 19N= se estableci( por primera ve% la representaci(n de los estudiantes en el ;onseo Universitario, los ;onseos de 5acultad ! las +sambleas de 5acultad.
E(tensión niversitaria editar 2 editar c(di&o3
;on el principio de eDtensi(n universitaria se pretende :eDtender: la presencia de la universidad en la sociedad ! relacionarla íntimamente con el pueblo. Las universidades :reformistas:, al i&ual que los ;entros de "studiantes, suelen tener secretarías de eDtensi(n universitaria dedicadas plenamente a llevar los conocimientos universitarios a la sociedad, así como a incorporar a la sociedad a la din0mica universitaria. "Ditosos centros culturales como el ;entro ;ultural "rnesto Kabato de la 5acultad de ;iencias "con(micas de la UJ+, el ;entro ;ultural Ricardo Roas de la 5acultad de Psicolo&ía de la UJ+, ! las Universidades 6on%0le% Prada de Per, son eemplos de eDtensi(n universitaria.
Acceso or concrsos ! eriodicidad de las c.tedras editar 2 editar
c(di&o3 La Reforma Universitaria sostuvo desde un inicio la necesidad de que las c0tedras sean ocupadas por concursos de oposici(n ! antecedentes, ! revalidadas peri(dicamente periodicidad de la c0tedra.
Libertad de c.tedra/ c.tedra aralela ! c.tedra libre editar 2 editar c(di&o3 *éase también libertad académica
"stos tres principios est0n inseparablemente vinculados@ •
"l principio de libertad de c0tedra sostiene que cada c0tedra tiene completa libertad para investi&ar ! ense)ar, ! no puede ser supervisada académicamente.
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La c0tedra paralela sostiene la necesidad de que eDistan mltiples opciones para los estudiantes, quienes a su ve% deben poder ele&ir entre ellas libremente.
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La c0tedra libre es el derec'o de todo intelectual, científico, o artista, con idoneidad suficiente, a tener una c0tedra para difundir su conocimiento.
"l fundamento ! obetivo de estos tres principios es &aranti%ar que en la Universidad estén presentes todas las corrientes del pensamiento ! las tendencias de car0cter científico ! social, sin censuras ni preuicios de nin&n tipo.
Gratidad ! acceso masivo editar 2 editar c(di&o3 "n 1918 no se incorpora la &ratuidad de la ense)an%a "sta se encuentra contenida como Principio Reformista en el Canifiesto Liminar. La &ratuidad ! la supresion de los aranceles universitarios recien alcan%a vi&encia efectiva con el decreto E9.OOG firnado ! promul&ado por el Pdte. Iuan omin&o Peron, el EE de >oviembre de 19N9. La Reforma Universitaria propone un amplio acceso a la universidad por parte de la poblaci(n, ! una especial atenci(n a las dificultades para in&resar que puedan encontrar los trabaadores ! los sectores con menor poder adquisitivo.
"n ese marco muc'as or&ani%aciones reformistas defienden la necesidad de que la educaci(n en las universidades pblicas sea &ratuita, sin arancelamiento de nin&n tipo. Qambién suelen pronunciarse en contra de los :eD0menes de in&reso: ! otros procedimientos que son considerados como :limitacionistas:.
+inclación de docencia e investi$ación editar 2 editar c(di&o3 La Reforma Universitaria promueve que la investi&aci(n científica sea reali%ada dentro de las universidades ! que los investi&adores transmitan sus conocimientos ori&inales al resto de la comunidad universitaria ! a la sociedad, por medio de la ense)an%a. Qípicamente los &obiernos militares tendieron a separar ! mantener aislada a la universidad de los centros de investi&aci(n.
0nserción en la sociedad ! rol de la niversidad editar 2 editar c(di&o3 La Reforma Universitaria 'a puesto de manifiesto la necesidad de precisar el rol de la universidad con el fin de que esta atienda las necesidades ! pr oblemas de la sociedad en que se encuentra inserta.
1olidaridad latinoamericana e internacional editar 2 editar c(di&o3 esde sus orí&enes la Reforma Universitaria 'a puesto de manifiesto una preocupaci(n importante por los asuntos latinoamericanos, por promover la solidaridad entre los distintos países de +mérica Latina, ! por encontrar formas de unidad entre las or&ani%aciones ! universidades latinoamericanas. "l Canifiesto Liminar de la Reforma Universitaria comien%a con la frase@ :La Iuventud +r&entina de ;(rdoba a los 7ombres Libres de Kudamérica...:. "l fuerte acento que la Reforma Universitaria 'a puesto en promover formas de solidaridad latinoamericana, no le 'a impedido desarrollar acciones orientadas a una amplia solidaridad ! or&ani%aci(n internacional. "n 19E1 se or&ani%( el Primer ;on&reso /nternacional de "studiantes en la ;iudad de CéDico de esa reuni(n sur&i( la 5ederaci(n /nternacional de "studiantes. "n 19E? se or&ani%(, también en CéDico, el Primer ;on&reso de "studiantes /beroamericanos. +llí fueron declarados :maestros de la uventud: +lfredo Palacios, Ci&uel de Unamuno, Iosé /n&enieros, Iosé Cartí ! Iosé *asconcelos ;alder(n. "n 19OG, se or&ani%( en Kantia&o de ;'ile el Primer ;on&reso Latinoamericano de "studiantes. "n 19?G se or&ani%( el Ke&undo ;on&reso Latinoamericano de "studiantes en la ciudad de La Plata +r&entina.
Unidad obrero2estdiantil editar 2 editar c(di&o3
La Reforma Universitaria promueve el principio de unidad obrero-estudiantil. "llo 'a llevado a que, en toda +mérica Latina, el movimiento estudiantil ! el movimiento obrero manten&an estrec'as relaciones, apo!0ndose mutuamente en sus reclamos ! movili%aciones. "l principio también 'a impulsado medidas de relaci(n de los trabaadores con la universidad, como cursos universitarios ! carreras cortas especialmente dise)adas para trabaadores calificados, así como la contrataci(n de trabaadores con alta especiali%aci(n para que impartan sus conocimientos a los estudiantes universitarios.
La Reforma Universitaria como movimiento cultural editar 2 editar c(di&o3 ebido a la relaci(n eDistente entre la universidad ! la producci(n cultural, el movimiento de la Reforma Universitaria 'a impactado de tal modo en las formas ! contenidos del arte ! la ciencia, que es posible considerarla como un movimiento cltral . Los principios ! fundamentos de la Reforma Universitaria, tales como la relaci(n de los intelectuales con el pueblo ! la clase obrera, el sentimiento de unidad indoamericana ! latinoamericana, el impulso del laicismo en la ciencia, la eDtensi(n de la universidad a la sociedad, la defensa de toda forma de democrati%aci(n de la cultura, etc., 'an tenido como consecuencia la presencia activa de los reformistas en la producci(n del arte ! la ciencia. Por eemplo, los Premios >obel, Pablo >eruda ! Ci&uel n&el +sturias, que fueron en su uventud activos militantes reformistas, llevaron a su arte muc'os de aquellos ideales ! sentimientos. "l urista ;arlos ;ossio, super( la filosofía del derec'o de elsen, vinculando la norma a la realidad social. "l padre de la Reforma Universitaria, eodoro Roca, 'i%o del s(tano de su casa, un famoso centro cultural mundial. 6erm0n +rcinie&as, líder de la Reforma Universitaria colombiana, es uno de los m0s prolíficos escritores del continente ! un descubridor de la realidad 'ist(rica de +mérica. 7omero Can%i, llev( el tan&o 'asta su m0s alta eDpresi(n uniendo alta poesía ! arte popular. La revista +mauta, deIosé ;arlos Cari0te&ui, fue una revoluci(n cultural en sí misma. +lfredo Palacios, sent( las bases científicas del derec'o laboral latinoamericano. Ker&io Ja& impulsa la creaci(n de la teoría de la dependencia. avid +lfaro Kiqueiros, condenado a oc'o a)os de prisi(n por impulsar manifestaciones estudiantiles reformistas, es uno de los fundadores del muralismo latinoamericano. ie&o Rivera fue eDpulsado de la +cademia de Jellas +rtes por su participaci(n en el movimiento estudiantil. La vinculaci(n del movimiento estudiantil ! la cultura 'a sido eDpuesta por *ioleta Parra en su famosa canci(n :Sué vivan los estudiantesV:. Lo mismo puede decirse de los movimientos universitarios en "stados Unidos ! 5rancia en 19=8. C0s recientemente, pueden vincularse con la Reforma Universitaria, las amplias manifestaciones uveniles !
sindicales en 5rancia que se desarrollaron a fines de E<
La Reforma Universitaria en cada país editar 2 editar c(di&o3 •
Reforma universitaria +r&entina
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Reforma universitaria Jolivia
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Reforma universitaria Jrasil
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Reforma universitaria ;'ile
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Reforma universitaria ;osta Rica
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Reforma universitaria ;olombia
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Reforma universitaria ;uba
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Reforma universitaria "cuador
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Reforma universitaria "l Kalvador
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Reforma universitaria "spa)a
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Reforma universitaria CéDico
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Reforma universitaria Panam0
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Reforma universitaria Para&ua!
•
Reforma universitaria Per
•
Reforma universitaria Uru&ua!
•
Reforma universitaria *ene%uela
