Autores B. Calais Germain y F. GermainDescripción completa
Anatomía para la voz
Aspectos a evaluar durante la lectura de poemas
Descripción completa
Muy útil para educar la voz, tanto para canto como para declamaciónDescrição completa
Muy útil para educar la voz, tanto para canto como para declamaciónDescripción completa
Muy útil para educar la voz, tanto para canto como para declamación
michael chionDescripción completa
Rúbrica para evaluar muralDescripción completa
Descripción: Rúbrica
Rúbrica para evaluar la lectura en voz alta Nombre: ___________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________ _____________ Curso: ____________ Características de la lectura
Frecuencia
Indicadores
Nunca
A veces
Siempre
1. Fluidez 1.1. Lee palabra a palabra 1.2. Lee monótonamente sin inflexiones 1.3. Ignora la puntuación 1.4. Lee lentamente 1.5. Lee en forma rpi!a 2. Reconocimiento de palabras 2.1. In"ierte s#labas o palabras 2.2. $ustitu%e palabras por otras conoci!as o in"enta!as 2.3. &grega palabras 2.4. 'mite palabras 2.5. $e salta l#neas 3. n!rentamiento de las palabras desconocidas 3.1. Las !eletrea 3.2. Intenta sonori(arlas fonema a fonema 3.3. Las sonori(a s#laba a s#laba 3.4. No reconoce palabras por su forma ". #so de la voz 4.1. )ronuncia con !ificulta! 4.2. 'mite los finales !e las palabras 4.3. *artamu!ea al leer 4.4. +mplea ,muletillas- al leer 4.5. +l "olumen !e la "o( es mu% alto 4.. +l "olumen !e la "o( es mu% ba/o 4.0. $ustitu%e soni!os $. #tilizaci%n del conte&to 5.1. No utili(a el contexto como cla"e !e reconocimiento 5.2. Comete eui"ocaciones ue alteran el significa!o 5.3. Comete eui"ocaciones ue pro!ucen sin senti!os '. ()bitos posturales .1. $ostiene el libro !emasia!o cerca o le/os .2. ue"e la cabe(a a lo largo !e la l#nea .3. uestra excesi"a tensión muscular
Documents Similar To Rúbrica para evaluar la lectura en voz alta
