SESION.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. 1.1.-- Insti Institu tuci ción ón Edu Educa cati tiva va : “Nuestra Señora de Guadalupe “ 1.2.- Lugar

: Chiclayo

1.3.- Grado de Estudios

: 1do “A”

1.4.- Docentes

: Dora Briceño & Yovani Ventura

1.5.- Fecha

: 17 de noviembre del 2009

II.- DATOS CURRICULARES

2.5.- Capacidades ÁREA

COMPETEN CIA

CAPACIDAD

Escucha y comprende mensajes sencillos en relación a la navidad. Describe personajes, animales, lugares y elementos con relación a la navidad, claridad y usando nuevo vocabulario. Narra hechos cercanos o personales en relación a la navidad

INDICADORES

Escucha y comprende el mensaje acerca de la navidad a través de un video. Describe personajes, animales y elementos que intervienen en la navidad. Narra anécdotas cercanas o personales ocurridos durante las fiestas navideñas

C. integr al

Lee hechos con imágenes estructuradas y sencillas. Opina sobre el texto

Realiza lecturas de imágenes. Expresa sus ideas acerca del texto relacionándolas con

INS.

Ficha de Autoeval uación

III.- CONTENIDOS:

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL 

Valora a todos los principales  personajes del nacimiento de Jesús.

 Muestra 

Expresa de manera oral y escrita

satisfacción en

MOMENTOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Recursos

La docente forma de 5 de acuerdo a la lista

MOTIVACION

Luego les proporciona un rompecabezas a cada grupo pidiéndole que los estudiantes



Voz

armen la tarea encomendada. (anexo 1)



Canción

Inmediatamente los estudiantes proceden armar el rompecabezas, pegándolo en el



CD

papelote dado; una vez armado, a cada grupo se les entregará carteles léxicos el



Papelote

cual contiene los nombres de las figuras que observan en el rompecabezas.



Pizarra

Cada niño pegará un cártel léxico al costado del dibujo que le corresponde, de esta



plumones

manera mostrará sus saberes previos. Después de pegar los carteles léxicos sobre las figuras del rompecabezas armado, cada grupo presenta su producto en la pizarra para que sea visto por todos sus compañeros. Posteriormente la docente preguntará ¿Cuáles son los principales personajes de esta lámina? La docente les mostrará un video del Nacimiento de Jesús, luego se les otorgará la

ANEXO Nº 02 “Qué viva el Nacimiento de Jesús”

Después que María y José habían llegado a Belén, María dio a luz a su bebé en un humilde h umilde pesebre de paja, en un establo junto a los animales. Este lugar era lo único que ellos habían podido conseguir durante su estadía en Belén. No eran personas que poseían riquezas materiales. Pero tenían la enorme responsabilidad y el honor de criar y educar al hijo de Dios.

El calor de María, unas pobres mantas y su humilde cunita hecha de paja lo abrigaban. En ese mismo instante, muy cerca de allí, un grupo de pastores descansaban con sus rebaños de ovejas. Los pastores de ovejas en las noches estrelladas solían agruparse entre ellos para conversar y protegerse entre sí de los lobos l obos y ladrones que acechaban por la zona.

María escuchaba estas palabras con atención, mientras se fortalecía pensando que Dios estaba dirigiendo todas las cosas. Ella sabía perfectamente donde se encontraba su hijo y a pesar de que estuviera en un humilde pesebre Dios los acompañaba. De esta manera, Jesús, el libertador que el pueblo de Israel había esperado durante tanto tiempo, nació en un establo, muy lejos del brillo de los l os grandes palacios y los festejos que comúnmente rodeaban el nacimiento de un rey

ANEXO Nº. 03 1. ¿Cómo se titula el texto? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ¿A dónde llegaron María y José?

6. ¿Cómo se llama el hijo de María y José? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. ¿Quién es Jesús? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. ¿Qué harías por Jesús? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Los Magos



Burrito



María

ANEXO Nº 07 ¿Qué aprendí hoy?

¿Cómo aprendí?

………………………………… ………………………………… ………………………………

¿Qué dificultades tuve durante la clase?

………………………………………… ………………………………………… …………………………………

…………………………………… …………………………………… ………………………………

Realice con entusiasmo el tema de trabajo de clase

………………………………………… ………………………………………… …………………………………

¿Me pareció interesante construir  ¿Qué me gusto más un rompecabezas? actividad? ¿Porque?

de

………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… ……………………………………… …………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………

la