Silabus Dasar - Dasar Kreativitas

PEMERINTAH KOTA BIMA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMK NEGERI 3 KOTA BIMA website : http://www.smkn3kobi.sch.id http://www.smkn3kobi.sch.id email : [email protected] [email protected] om Alamat : Jl. Garuda Garuda no. 5 Lewirato Lewirato Kec. Mpunda Mpunda Kota Bima Telp. 0374 - 43738

SILABUS MATA PELAJARAN Nama Sekolah Bidang Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Durasi (Waktu)

: SMK NEGERI 3 KOTA BIMA : Seni dan Industri Kreatif : Semua Kompetensi Keahlian : Dasar – Dasar Dasar Kreativitas : 72 JP

KI-3 (Pengetahuan)

: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Seni dan Industri Kreatif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, duniakerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan)

: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedurkerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Seni dan Industri Kreatif . Kreatif . Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,


SMK NEGERI 3 KOTA BIMA website : http://www.smkn3kobi.sch.id email : [email protected] Alamat : Jl. Garuda no. 5 Lewirato Kec. Mpunda Kota Bima Telp. 0374 - 43738

membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar 1 3.1 Memahami

konsep kreativitas

4.1 Mengkomunikasika n konsep

kreativitas

3.2 Memahami konsep industry kreatif

Indikator Pencapaian Kompetensi 2 3.1.1 Menguraikan definisi kreativitas. 3.1.2 Membedakan pengertian kreatif, inovatif, dan kritis 3.1.3 Membedakan proses kreatif

Materi Pokok



3 Pengertian kreatif, inovatif dan kritis

Tingkat / Semester









Proses kreatif





4.1.1 Memilah kreativitas karya seni. 4.1.2 Mempresentasikan kreativitas dalam seni.

3.2.1 Menguraikan definisi industry kreatif. 3.2.2 Menguraikan sejarah

Alokasi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian (JP) 4 5 6 Mengamati untuk Pengetahuan: 2 mengidentifikasi dan Tes Tertulis merumuskan masalah tentang Penugasan konsep kreativitas Mengumpulkan data Keterampilan: tentang konsep Portofolio kreativitas Mengolah data tentang konsep kreativitas Mengomunikasikan tentang konsep kreativitas Mengamati untuk Pengetahuan: 2 mengidentifikasi dan Tes Tertulis merumuskan 

kelas X semester I





Konsep industry kreatif





kelas X semester I



industry kreatif. 3.2.3 Menguraikan sector industry kreatif.





Sejarah Industri kreatif



Sektor industry kreatif





4.2 Mengkomunikas ikan konsep industri kreatif

4.2.1 Memilah karya-karya industry kreatif. 4.2.2 Mempresentasikan sector industry kreatif

3.3 Memahami hubungan kreativitas dengan industri kreatif

3.3.1 Menguraikan kedudukan kreativitas dalam industry kreatif. 3.3.2 Menguraikan hubungan kreativitas dengan industry kreatif

4.3 Mengkomunikas ikan hubungan kreativitas dengan industri

4.3.1 Membuat diagram hubungan kraetivitas dengan industry kreatif.







Kedudukan / peran kreatifitas dalam industry kreatif Hubungan kreativitas dengan industry kreatif

masalah tentang Penugasan konsep industry kreatif Keterampilan: Mengumpulkan data Portofolio tentang konsep industry kreatif Mengolah data tentang konsep industry kreatif Mengomunikasikan tentang konsep industry kreatif Mengamati untuk Pengetahuan: mengidentifikasi dan Tes Tertulis merumuskan masalah tentang Penugasan hubungan Keterampilan: kreativitas dengan industry kreatif Portofolio Mengumpulkan data tentang hubungan kreativitas dengan industry kreatif Mengolah data tentang hubungan kreativitas dengan



2













kelas X semester I



kreatif

industry kreatif 4.3.2 Mempresentasikan hubungan kreativitas dengan industry kreatif

3.4

Memahami bentuk-bentuk pengembanga n kreativitas seni

3.4.1 Menguraikan bentukbentuk/tipe dalam kreativitas seni. 3.4.2 Membedakan metode pengembangan kreativitas seni



tentang hubungan kreativitas dengan industry kreatif 

Metode pengembangan



2

kreativitas





Bentuk- bentuk pengembangan





Mengkomunika sikan bentukbentuk pengembanga n kreativitas seni

4.4.1 Memilah bentukbentuk/tipe dalam kreativitas seni 4.4.2 Mendemontrasikan bentuk-bentuk/tipe kreativitas seni

Mengamati untuk Pengetahuan: mengidentifikasi Tes Tertulis dan merumuskan masalah tentang Penugasan bentuk-bentuk Keterampilan: pengembangan kreativitas seni Portofolio Mengumpulkan data tentang bentukbentuk pengembangan kreativitas seni Mengolah data tentang bentukbentuk pengembangan kreativitas seni 

kreatifitas

4.4

Mengomunikasikan





Mengomunikasikan

tentang bentukbentuk

kelas X semester I



3.5 Menerapkan prinsip-prinsip kreativitas seni

3.5.1 Menentukan prinsipprinsip kreativitas seni. 3.5.2 Menguraikan prinsipprinsip kreativitas seni



Prinsip-prinsip kreativitas seni.



2







4.5 Mengeksploras i prinsip-prinsip kreativitas seni

3.6 Menerapkan prosedur kreativitas seni

4.5.1 Mengekplorasi prinsip-prinsip kreativitas seni. 4.5.2 Mempresentasikan prinsip-prinsip kreativitas seni.

3.6.1 Menentukan langkah berfikir kreatif 3.6.2 Membedakan langkah berpikir kreatif dari para ahli

pengembangan kreativitas seni Mengamati untuk Pengetahuan: mengidentifikasi Tes Tertulis dan merumuskan masalah tentang Penugasan prinsip-prinsip Keterampilan: kreativitas seni Mengumpulkan data Portofolio tentang prinsipprinsip kreativitas seni Mengolah data tentang prinsipprinsip kreativitas seni Mengomunikasikan tentang prinsipprinsip kreativitas seni





Langkah berpikir kreatif

4





Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang langkah-langkah berpikir kreatif

kelas X semester I

Pengetahuan: 

Tes Tertulis

Penugasan



Keterampilan:

kelas X semester I





4.6 Mendemontrasikan prosedur kreativitas seni

3.7 Memahami level kreativitas seni

4.6.1 Mengekplorasi langkah bertindak kreatif 4.6.2 Mendemontrasikan langkah berfikir dan bertindak kreatif

3.7.1 Menguraikan definisi level kreativitas 3.7.2 Menguraikan deskripsi setiap level kreativitas





Level kreativitas

2



4.7.1 Menunjukkan ciri seni berdasarkan level kreativitas 4.7.2 Mempresentasikan ciri seni berdasarkan level kreativitas



Portofolio Kinerja 

Pengetahuan: Mengamati untuk mengidentifikasi Tes Tertulis dan merumuskan Penugasan masalah tentang level kreativitas Keterampilan: Mengumpulkan data Portofolio tentang level kreativitas Mengolah data tentang level kreativitas Mengomunikasikan tentang level 





4.7 Mengkomunikasik an level kreativitas seni

Mengumpulkan data tentang berpikir dan bertindak kreatif Mengolah data tentang berpikir dan bertindak kreatif Mengomunikasikan tentang berpikir dan bertindak kreatif







kelas X Semester I



3.8 Menerapkan bentuk kemampuan kreatif dalam bidang seni

3.8.1 Mengurutkan proses kreatif 3.8.2 Membedakan proses kreatif dalam berbagai jenis seni

Bentuk kemampuan kreatif



4

kreativitas Mengamati untuk Pengetahuan: mengidentifikasi Tes Tertulis dan merumuskan masalah tentang Penugasan bentuk kemampuan Keterampilan: kreatif Portofolio Mengumpulkan data Kinerja tentang bentuk kemampuan kreatif Mengolah data tentang bentuk kemampuan kreatif Mengomunikasikan tentang bentuk kemampuan kreatif Mengamati untuk Pengetahuan: mengidentifikasi Tes Tertulis dan merumuskan masalah tentang Penugasan inovasi karya seni Mengumpulkan data Keterampilan: Portofolio tentang inovasi Kinerja karya seni Mengolah data tentang inovasi 









4.8 Mengeksploras i bentuk kemampuan kreatif dalam bidang seni

4.8.1 Mencoba eksplorasi proses kreatif dalam berbagai jenis seni 4.8.2 Menyajikan hasil eksplorasi proses kreatif seni

3.9 Menerapkan inovasi karya seni

3.9.1 Menguraikan definisi inovasi dalam bidang seni 3.9.2 Menentukan karya seni inovatif





Konsep inovasi

10









4.9

Membuat karya inovatif bidangseni

4.9.1 Melakukan eksplorasi karya seni inovatif 4.9.2 Menyajikan karya seni inovatif

Kelas X Semester II







Kelas X Semester II





3.10 Menganalisis penuangan gagasan melalui proses kreatif

3.10.1 Menyimpulkan metode penuangan gagasan proses kreatif seni 3.10.2 Menyimpulkan proses kreatif seni



Metode proses kreatif

14



karya seni Mengomunikasikan tentang inovasi karya seni Mengamati untuk Pengetahuan: mengidentifikasi Tes Tertulis dan merumuskan masalah tentang Penugasan metode penuangan Keterampilan: gagasan proses Portofolio kreatif Kinerja Mengumpulkan data tentang penuangan gagasan proses kreatif Mengolah data tentang inovasi karya seni Mengomunikasikan tentang penuangan gagasan proses kreatif Mengamati untuk Pengetahuan: mengidentifikasi Tes Tertulis dan merumuskan masalah Penugasan 







4.10 Menuangkan gagasan melalui proses kreatif

4.10.1 Membuat gagasan kreativitas seni 4.10.2 Menciptakan karya seni kreatif





3.11 Menganalisis teknik-teknik pemecahan masalah bidang

3.11.1 Membedakan teknikteknik pemecahan masalah dalam bidang seni

Teknik pemecahan masalah

14









Kelas X Semester II

Kelas X Semester II



seni 3.11.2 Menyimpulkan teknikteknik pemecahan masalah dalam bidang seni

4.11 Mengeksplorasi teknik-teknik pemecahan masalah bidangseni

3.12 Mengevaluasi karya kreatif bidang seni

4.12 Mengembang kan karya kreatif bidang







4.11.1 Melakukan eksplorasi teknikteknik pemecahan masalah dalam bidang seni 4.11.2 Menyajikan teknikteknik pemecahan masalah dalam bidang seni 3.12.1 Menilai karya seni kreatif 3.12.2 Merumuskan metode penciptaan karya seni

4.12.1 Menciptakan gagasan karya kreatif dalam bidang

tentangteknik Keterampilan: pemecahan Portofolio masalah bidang Kinerja seni Mengumpulkan data tentangpemecahan masalah bidang seni Mengolah data tentang pemecahan masalah bidang seni Mengomunikasikan tentang pemecahan masalah bidang seni





Metode penciptaan karya seni

14



Mengamati untuk Pengetahuan: mengidentifikasi Tes Tertulis dan merumuskan masalah tentang Penugasan metode penciptaan Keterampilan: karya seni Portofolio Mengumpulkan data Kinerja tentang penciptaan karya seni 









Kelas X Semester II



seni

seni 4.12.2 Menciptakan karya kreatif dalam bidang seni





Mengolah data tentang penciptaan karya seni Mengomunikasikan tentang penciptaan karya seni



KeteranganPengisian Format Silabus Nama Sekolah : diisinama SMK yang bersangkutan. BidangKeahlian : diisinamaBidangKeahlianses uaiSpektrumKeahlian PMK berdasarkanKepdirjenNomor 4678/D/KEP/MK/2016. KompetensiKeahlian : diisinamaKompetensiKeahlian sesuaiSpektrumKeahlian PMK berdasarkanKepdirjenNomor 4678/D/KEP/MK/2016. Mata Pelajaran : diisinamamatapelajaranses uaiStrukturKurikulumberdasarkanKepdirjenNomor 130/D/KEP/KR/2017. Durasi (Waktu) : diisijumlahwaktumatapelajaranse carakeseluruhan. KI-3 : diisirumusanKompetensi Inti 3 yang dirujuksesuai Mata Pelajaranyangbersangkutan. KI-4 : diisirumusanKompetensi Inti 4 yang dirujuksesuai Mata Pelajaranyangbersangkutan. Kolom 1: diisinomordanrumusanpasangan KD yang dipindahkandariformat KI danKDmatapelajaranyangbersangkutan. Kolom 2: diisidenganrumusanIPK yang merupakanrincianstandar minimal kompetensi yang harusdikuasaiolehpesertadidik. Kolom 3: diisidenganMateriPokokyangharusdipel ajariolehpesertadidikuntukmenguasai KD berdasarkan IPK. Khususuntukmaterimatapelajaranpeminatankejuruan (C2 dan C3) dapatmempertimbangkan KUK danbatasanvariabel/lingkupvariabel/range of variabel SKK yang diacu. Kolom 4: diisidenganAlokasiWaktujampelajaran yangdisediakanuntukmempelajaripasanganKD. Kolom 5: diisidenganpokok-pokokproses pembelajaranberpendekatansa intifiksesuaidengankarakteris tikpasang KD Kolom 6: diisidenganAspekdanTeknikPenilaian yang disarankan.

Silabus Dasar - Dasar Kreativitas

Recommend Documents