SÍLABO TALLER DE MODELAMIENTO MODELAMIENTO DE SOFTWARE I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional : Módulo : Unidad Didáctica : Créditos : Semestre Académico: Nº de Horas Semanal : N° de Horas Semestral II.
Computación e Desarrollo de Software Y Gestión de Base de Datos Taller de Modelamiento 3 III 4 72
COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL PROFESIO NAL Analizar, diseñar, desarrollar desarrollar sistemas de información información y administrar sistemas de gestión de base de datos, de acuerdo a los requerimientos requerimient os de la organización; considerando los criterios criteri os de seguridad en la transmisión y el almacenamiento de datos.
III. CAPACIDA CAPACIDADES DES TERMINALES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Capacidad Terminal:
Criterios de Evaluación
Modelar la arquitectura del software
Utiliza técnicas y metodologías pertinentes para el modelamiento de la estructura lógica del Utiliza herramientas (software) pertinentes para el modelamiento de la estructura lógica y física del Documenta el diseño del software, de acuerdo a la metodología
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IV. ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
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Se m ana s
Elemento s de Que es un modelo
aprendizaje Que es modelar software. Proceso de desarrollo de software
Herramientas software propietario y para modelar libre software
3 4
Metodologías para modelar software
5
Estructurado, RUP No estructurado, orientado a objetos
6
Evaluación
7 8
Modelado de negocio
El alumno modela el negocio de una organización empresarial
9 10
Requerimient os
El alumno analiza los requerimientos del software
1 1 2
Análisis y diseño
El alumno analiza y diseña la arquitectura del software
1 1 15 16
Contenidos Básicos
Tareas previas
capacid
1 2
Actividades de
Implementaci ón
1
Evaluar
7 1
Evaluar
El alumno modela la implementación del software. Preguntas Teóricas y practicas Preguntas relacionadas
Concepto de modelamiento, importancia, características Especificación del software, Diseño e implementación, Validación evolución Racional rose, argo uml, Poseidón uml.
Sistemas Duros Proceso de negocios, reglas del negocio Sistemas blandos, estadios, UML Actores del negocio, • Casos de uso del negocio. • Traba jadores del negocio. negocio. • Entidades del negocio. • Diagrama de casos de uso del negocio. • Especificación de casos de uso del negocio. • Diagramas de actividades. • Diagramas de clases del negocio. • Reglas de negocio. Actores del sistema. • Casos de uso del sistema. • Paquetes. • Diagramas de casos de uso del sistema. • Asociaciones entre casos de uso del sistema. • Modelo conceptual • Diagrama de clases. • Realización de los casos de uso del sistema, Diagrama de secuencia, Diagrama de colaboración. • Construcción Clases de diseño del sistema, Modelo de datos del sistema, Tablas y relaciones • Flujo de trabajo de implementación. • Artefactos de la etapa. • Componentes. • Diagrama de componentes. • Asociaciones entre componentes Evaluación final
Debate sobre modelamiento
Investigación sobre las diferentes herramientas del mercado ¿Que metodología se utiliza en cada herramienta?
Investiga sobre la información de una organización empresarial determinada.
Analiza la información obtenida de la organización empresarial
Plasma la información obtenida
Documenta el diseño del software utilizando una metodología utilizada.
Recuperación
V. METODOLOGÍA IEST “ Argenti na” – UNIDAD ACADEMICA www.istpargentina.edu.pe Av. Alfonso Ugarte cuadra 9 s/n. Lima Perú
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Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos: - Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los Alumnos. - Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado. - Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución de un caso real administrado como un proyecto.
VI. EVALUACIÓN
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad unidad a favor favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación program ado. El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), (Asignaturas) , será desaprobado en forma automática, automática, sin derecho a recuperación. PROM CT = CE 1+ CE 2 + ... +CE n Evaluación n
CE = Criterio De CT = Capacidad
Terminal
UD = Unidad PROM UD = Ultima Capacidad
Didáctica
Terminal
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA /BIBLIOG RAFÍA -Impresos F. Alonso, L. Martínez, J. Segovia: "Introducción a la Ingeniería del Software: Modelos de Desarrollo de Programas". Delta Publicaciones. 2005 F. Alonso, L. Martínez, J. Segovia: "Metodología Básica de Desarrollo Orientado a Objetos (2ª Edición)". Servicio de Publicaciones. Facultad de Informática. 2004. G. Booch, J. Rumbaugh, I. Jacobson: "El lenguaje unificado de modelado. Guía de usuario". 2ª Edición. Addison Wesley, 2006 R. S. Pressman, D. C. Ince: "Ingeniería del software. Un enfoque práctico". 6ª Edición. McGraw Hill, 2005. -Digitales (página WEB) WEB ) www.monografias.com http://users.dsic.upv.es/asignaturas/facultad/lsi/ejemplorup/M odel_Negocio.html
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Lima, Abril de 2012
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