Tecnologia Ejercicios Verano 3 ESO

3º ESO. TECNOLOGÍAS. EJERCICIOS DE VERANO

3º de ESO TECNOLOGÍAS

Ejercicios de repaso para las pruebas de recuperación de septiembre

ÍNDICE DE TEMAS T_m[ 1

TECNOLOGÍ@ Y DISEÑO

T_m[ 2

DIBUJO TÉCNICO – REPRESENT@CIÓN GRÁFIC@

T_m[ 3

M@TERI@LES DE USO TÉCNICO. PLÁSTICOS

T_m[ 4

M@TERI@LES DE CONSTRUCCIÓN

T_m[ 5

M@TERI@LES CERÁMICOS Y VÍTREOS

T_m[ 6

L@ ELECTRICID@D: OBTENCIÓN Y C@R@CTERÍSTIC@S

T_m[ 7

CIRCUITOS ELÉCTRICOS. LEI DE OHM

T_m[ 8

EL T@LLER DE TECNOLOGÍ@

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Tema 1. TECNOLOGÍA Y DISEÑO Ejercicio nº1. ¿Qué es la Tecnología?

Ejercicio nº2. Indica cinco diferencias entre Tecnología y artesanía.

Ejercicio nº3. Explica las cinco etapas del proceso tecnológico.

Ejercicio nº4. Escribe sobre los tipos de representación gráfica que se usan en tecnología para diseñar objetos.

Ejercicio nº5. Explica cinco normas básicas para acotar dibujos lineales.

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Ejercicio nº6. Explica en que consiste la Normalización en dibujo técnico.

Ejercicio nº7. Explica que es la escala. Indica tres aplicaciones prácticas de la escala.

Ejercicio nº8. Representa el siguiente objeto a escala 1:2

Ejercicio nº9. Representa el siguiente objeto a escala 3:1

Ejercicio nº10. Define los siguientes instrumentos de diseño: Escuadra: Cartabón: Compás: Regla graduada: Escalímetro: Calibre: Goniómetro: Plantilla de curvas:

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Tema 2. DIBUJO TÉCNICO – REPRESENTACIÓN GRÁFICA Ejercicio nº1. Acota el siguiente dibujo:

Ejercicio nº2. Acota el siguiente dibujo:

Ejercicio nº3. Dibuja un hexágono regular inscrito en el círculo. Luego traza los tres ejes principales de la perspectiva isométrica y ponles una marca por cada centímetro.

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Ejercicio nº4. Busca 5 fallos de acotación en el siguiente dibujo. Rodéalos con un círculo rojo y ponles un número. Luego explica más abajo el motivo del fallo.

Fallo nº1: Fallo nº2: Fallo nº3: Fallo nº4: Fallo nº5: Ejercicio nº5. Calcula la escala a la que están dibujados los siguientes elementos. Debajo se detalla el tamaño natural de cada uno.

Tamaño natural: 1 cm de longitud.

Tamaño natural: 60 cm de altura, 60 de ancho y 40 cm de profundidad.

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Tamaño natural: 3 cm de diámetro.


Ejercicio nº6. Dibuja las vistas de la siguiente figura.

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Tema 3. MATERIALES DE USO TÉCNICO. PLÁSTICOS Ejercicio nº1. ¿Qué son los plásticos?¿De qué materias primas se obtienen?¿Qué propiedades los caracterizan?

Ejercicio nº2. Explica la clasificación de los plásticos e indica dos nombres de plástico de cada uno de los tipos que escribas:

Ejercicio nº3. Relaciona mediante flechas los elementos que estén relacionados con el mismo plástico: PVC

Caucho

* Antiadherente. Gran resistencia química y térmica. Muy buen aislante eléctrico.

* Recubrimiento de sartenes. Aislante de cables que trabajan a alta temperatura.

PTF

Baquelita

* Transparente. Impermeable a los componentes gaseosos de los refrescos. No flota en agua. Muy resistente y flexible.

* Platos desechables, bandejas, cajas de bombones.

PS

(poli) Teflón

* Transparente. No flota en el agua. De aspecto vítreo es rígido y frágil.

* Tuberías, utensilios, porexpán.

PET

Policloruro de Vinilo

* Buen aislante térmico y eléctrico. Buenas propiedades mecánicas.

* Botellas de agua y bebidas carbónicas.

PF

Poliestireno

* Muy flexibles y resistentes. Impermeable. Gran resistencia mecánica. Elástico.

* Pomos y mangos de utensilios de cocina. Elementos aislantes en circuitos eléctricos.

CA

Polietileno Tereftalato

* Resistente pero con escasa flexibilidad. Al arder emite dioxinas (cancerígeno)

* Neumáticos. Suelas de zapatos, guantes.

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Ejercicio nº4. Explica el proceso de inyección y moldeo posterior. Indica cuatro objetos fabricados mediante este sistema.

Ejercicio nº5. Explica el proceso de extrusión. ¿Qué objetos se pueden fabricar mediante este método?

Ejercicio nº6. Explica los procesos de laminado y espumación. Indica para que se pueden emplear.

Ejercicio nº7. Explica qué es el vulcanizado. ¿En que se diferencia el vulcanizado del recauchutado?

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Ejercicio nº8. Indica los procesos mediante los cuales se podrían fabricar los siguientes objetos: Botella de refresco Plato de un sólo uso Peine Lona Bandeja de fiembre Tubería Bolsa de basura Silla de jardín Colchón Depósito para agua Ejercicio nº9. Explica lo que sepas sobre las fibras artificiales, tanto las que se usan para fabricar ropa como para usos industriales e incluso en construcción.

Ejercicio nº10. Explica cuatro sistemas posibles para reciclar plásticos. ¿Cuáles son los plásticos más sencillos de reciclar?¿Qué problemas ocasionan los plásticos en el medio ambiente?

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Tema 4. MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN Ejercicio nº1. Explica las principales etapas de construcción de un edificio.

Ejercicio nº2. Define los siguientes conceptos: Yeso: Cal: Cemento Portland: Mortero: Vidrio: Asfalto: Escayola: Aglutinante: Ejercicio nº3. Las estructuras son obras de ingeniería de gran resistencia. Explica como son las siguientes estructuras y el motivo de su resistencia: a) Placas, vigas y columnas de hormigón:

b) Arco de medio punto y arco ojival:

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Ejercicio nº4. Indica cinco materiales pétreos que se empleen en construcción. ¿Dónde se usan?

Ejercicio nº5. Indica cinco materiales cerámicos que se empleen en construcción. ¿Dónde se usan?

Ejercicio nº6. Explica el proceso de obtención del cemento Portland a partir de minerales arcillos y calizos.

Ejercicio nº7. Describe estos materiales e indica su utilidad: cal viva, cal apagada, yeso y escayola.

Ejercicio nº8. Indica cuatro materiales que se empleen para cubiertas. Luego completa la tabla: Material

Es sintético

Es cerámico

Es natural

Se aplica uniendo unidades pequeñas

Ejercicio nº9. ¿Existen materiales de construcción que procedan del petroleo?¿Cuales?

Ejercicio nº10. Explica los principales materiales aislantes usados en construcción.

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Tema 5. MATERIALES CERÁMICOS Y VÍTREOS Ejercicio nº1. Explica que es el vidrio, las materias de las que se obtiene y cómo se fabrica a partir de ellas.

Ejercicio nº2. Vamos a comparar tres materiales: barro cocido o argamasa, porcelana y vidrio. Hazlo completando la tabla: Se emplea para hacer...

Tiene un acabado brillante

Se hacen vajillas con el

Es fácil de modelar

La arcilla forma parte de su composición

Barro cocido o argamasa Porcelana Vidrio Ejercicio nº3. Averigua que es el caolín y para que se emplea.

Ejercicio nº4. Indica las etapas que se deben realizar para obtener una vasija de barro cocido a partir de la materia prima.

Ejercicio nº5. Explica las cinco principales propiedades del vidrio y luego indica una aplicación que tiene mirando a esa propiedad. Por ejemplo: el vidrio es impermeable y se usa para cubrir invernaderos, galerías, ventanales, etc.

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Ejercicio nº6. Explica los siguientes esfuerzos: Tracción: Compresión: Flexión: Torsión: Cizalla: Pandeo: Ejercicio nº7. Completa la tabla: Material

Duro/ blando

Tenaz/ frágil

Resistente/ Impermeable/ delicado poroso

Maleable/ dúctil/ ninguno

Flexible/ rígido

Vidrio Fibra de vidrio Porcelana Grafito Ejercicio nº8. ¿Qué es el ladrillo refractario?¿Para qué se emplea?

Ejercicio nº9. ¿Cuál es la diferencia entre la porcelana y el gres?

Ejercicio nº10. ¿Qué es el vidrio templado?¿Que ventajas tiene sobre el vidrio normal?¿Para qué se usa?

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Tema 6. LA ELECTRICIDAD: OBTENCIÓN Y CARACTERÍSTICAS Ejercicio nº1. ¿Qué es la electricidad?¿Qué son los electrones?¿Puede haber corriente eléctrica que no sea de electrones? Explícalo.

Ejercicio nº2. Explica los distintos tipos de electricidad que se conocen.

Ejercicio nº3. Explica el funcionamiento de una central térmica para producir electricidad.

Ejercicio nº4. Observa el ejemplo y completa la tabla indicando la fuente de energía y el modo de convertirla en electricidad. Fuentes de energía renovables

Fuentes de energía no renovables

Energía solar – Paneles foto voltaicos.

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Ejercicio nº5. Compara estos dos tipos de centrales eléctricas y completa la tabla: Central hidroeléctrica

Central nuclear

Ventajas

Inconvenientes sobre la salud, el medio ambiente, la eficiencia energética o la construcción y mantenimiento de instalaciones.

Ejercicio nº6. Explica las ventajas de la corriente alterna sobre la corriente continua. Piensa que hoy llega a nuestros hogares corriente alterna pero, antiguamente, se empleaba sólo continua.

Ejercicio nº7. ¿Qué es un alternador?¿En qué se diferencia de la dinamo?

Ejercicio nº8. ¿Por qué se emplean tendidos de alta tensión para transportar a largas distancias la electricidad?

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Ejercicio nº9. ¿En qué consiste la cogeneración?

Ejercicio nº10. En Galicia existen muchos parques eólicos para producción eléctrica. Explica las ventajas e inconvenientes de este tipo de instalaciones respecto de otras que aprovechan los recursos renovables, como las centrales hidroeléctricas, las geotérmicas o las centrales solares.

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Tema 7. CIRCUITOS ELÉCTRICOS. LEI DE OHM Ejercicio nº1. Explica los siguientes conceptos: Intensidad: Voltaje: Resistencia: Potencia eléctrica: Lei de Ohm: Ejercicio nº2. Usando el símil del agua, explica que serían en un tubo de agua las siguientes magnitudes: Intensidad: Voltaje: Resistencia: Ejercicio nº3. ¿Qué es un material conductor? ¿Qué materiales son buenos y malos conductores? ¿De qué factores depende la conductividad de un material? Ejercicio nº4. El ser humano actúa ante la electricidad como una resistencia de unos 10 000 Ohm aproximadamente (depende de la humedad de la piel, concentración salina...). Calcula la intensidad que soportaría sin apenas riesgos una persona sana sometida a una tensión de 100 voltios.

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Ejercicio nº5. 4. Una batería no puede surtir a una casa de electricidad. ¿Por qué? Indica por lo menos dos razones.

Ejercicio nº6. Calcula la intensidad de corriente que circula por una bombilla que tiene una resistencia de 500 Ohm y trabaja a 10 voltios. ¿Qué potencia luminosa tiene si aprovechase el 100% de la electricidad?

Ejercicio nº7. Una televisión tiene una potencia de 200 watios. a)

¿Cuánto vale la intensidad que pasa por ella mientras funciona a 220 voltios?

b)

Si está enchufada a una tensión de 220 v, ¿cuánto vale su resistencia?

c)

Si funciona durante una hora, ¿cuánta energía eléctrica consume?

Ejercicio nº8. En un circuito hay una pila de 12 voltios, un interruptor y dos resistencias conectadas en serie, una de 100 Ohm y otra de 20 Ohm. Dibuja el circuito y calcula la intensidad que circula por él.

Ejercicio nº9. En el circuito de la figura calcula la intensidad y la tensión en cada bombilla sabiendo que cada pila es de 1,5 voltios y que cada lámparita tiene 75 Ohm de resistencia.

Ejercicio nº10. Al circuito anterior se le han realizado algunas modificaciones. Indica cuáles y con qué objetivo.

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Tema 8. EL TALLER DE TECNOLOGÍA Ejercicio nº1. Nombra ocho herramientas que sirvan para cortar madera.

Ejercicio nº2. Explica la utilidad de los siguientes utensilios: a) martillo b) destornillador c) alicates d) tenazas e) torno

Ejercicio nº3. Explica la utilidad de los siguientes utensilios: a) escofina b) lima c) cepillo de carpintero d) formón y gubia e) sierra de arco Ejercicio nº4. Explica que herramientas emplearías para hacer una estantería de madera y para qué servirían cada una.

Ejercicio nº5. Explica el proceso que seguirías para construir un cajón tipo baúl.

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Ejercicio nº6. ¿Que es y para que sirve el corte de inglete?

Ejercicio nº7. ¿Como distingues los tres tipos de brocas que hay para madera, metal y materiales pétreos?

Ejercicio nº8. ¿Para que sirve un cepillo eléctrico?¿Y una lijadora?

Ejercicio nº9. ¿Que es una caladora y para qué se utiliza?¿Cuáles son sus limitaciones?

Ejercicio nº10. Indica cinco medidas de seguridad que debamos tener en cuenta para trabajar en un taller.

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