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Ficha de trabajo I
El siglo
XVIII
en España
Nombre y apellidos: ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... .. Curso: ........................... ................................................ ..................................... ................
Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..
LA NUEVA DINASTÍA DE LOS BORBONES
Al morir sin herederos Carlos II de Austria, accedió accedió al trono trono español español Felipe Felipe de Anjou, con quien quien se entroniza entroniza en España España la dinastía de los Borbones. Éste reinó con el nombre de Felipe V al imponerse al archiduque archiduque Carlos de Austria, Austria, que también pretendía pretendía el trono español, español, en la Guerra de Sucesión (1700-1714) (1700-1714),, que finalizó con las paces de Utrecht y Rastatt. La implantación del Estado absoluto
En el siglo XVIII reinaron en España Felipe V (1700-1746), Fernando VI (1746-1759), Carlos III (1759-1788) y Carlos IV (17881808), quienes implantaron la monarquía monarquía absoluta y ejercieron el Despotismo Ilustrado. Para ello, ello, la nobleza fue fue apartada del poder político, político, el clero quedó sometido sometido al control del monarca, monarca, las Cortes Cortes apenas apenas
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se convoca convocaron, ron, y los reyes gobernaron gobernaron por medio de secretarios que se encargaban de un asunto asunto concreto concreto (Marina, (Marina, Hacienda cienda,, Indias Indias,, etc.). etc.). La política exterior
Trató de recuperar las posesiones perdidas en Europa y preservar las colonias americ americanas anas,, para lo cual cual España España participó en varias contiendas aliándose con Francia en unos acuerdos denominados Pactos de Familia. Pactos de familia
Con Carlos III, España España participó participó en la guerra de los Siete Siete Años (1756-176 (1756-1763), 3), y apoyó la revolución de las colonias británicas contra contra Gran Gran Bretaña, Bretaña, recuperándo recuperándo Florida Florida y Menorca, que habían habían sido cedicedidas a Inglaterra en la paz de Utrecht.
Sitúa en el siguiente eje cronológico los reinados de los Borbones del siglo Guerra de Sucesión y la Guerra de los Siete Años.
1746
1700
1714
1759
1756
1763
1788
XVIII ,
1808
la . o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©
Unidad 2. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..
2 Forma parejas que tengan relación entre sí con los siguientes términos y nombres. a) b) c) d) e)
Paz Paz de UtrechtUtrecht-Rast Rastatt att Guerra Guerra de los los Siete Siete Años Años Felip Felipee ddee Anjou Anjou Absolu Absolutis tismo mo moná monárqui rquico co Alianza Alianzass con Franci Franciaa
1. Archiduque Carlos de Austria 2. Pactos de Familia 3. Secretarios reales 4. Recuperación de Florida y Menorca 5. Guerra de Sucesión
3 Responde a las siguientes cuestiones. a) ¿Por ¿Por qué se produjo la Guerra Guerra de Sucesión Sucesión Española? Española?
b) ¿Quién ¿Quién inicia en España España la dinastía dinastía de los Borbones? Borbones?
c) ¿Quiénes ¿Quiénes fueron los monarcas monarcas Borbones Borbones que reinaron reinaron en la España del siglo XVIII?
d) ¿Cómo implantaron implantaron los Borbones Borbones el absolutismo monárquico? monárquico?
e) ¿Cuáles ¿Cuáles eran los objetivos objetivos de la política exterior exterior española en el XVIII?
f) ¿A qué qué se denomin denominan an Pactos Pactos de de Familia Familia??
4 Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema. . o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©
LOS BORBONES
Se establecen en España con la
Que finalizó en las paces de
En el siglo XVIII reinaron
Implantaron en España el
Su política exterior pretendió
y practicaron el Para ello España se alió a Francia en los
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Ficha de trabajo II
El siglo
XVIII
en España
Nombre y apellidos: ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... .. Curso: ........................... ................................................ ..................................... ................
Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..
LA ILUSTRACIÓN ESPAÑOLA Y LAS REFORMAS POLÍTICAS
La Ilustración española
Con los Borbones se difundieron en España las ideas de la Ilustración, que arraigaron entre intelectuales y políticos como el padre padre Feijoo, Feijoo, Jovellanos, Jovellanos, Campomanes, man es, Florida Floridabla blanca nca y Arand Aranda. a. Estos Estos promovieron una política de reformas en el marco marco del Despotismo Despotismo Ilustrado Ilustrado,, que alcanzaron su mayor auge con Carlos III. Las reformas político-administrativas
Los Borbones centralizaron la administración y reformaron la hacienda y el ejército. - La centralización político-administrativa se logró con los Decretos de Nueva Planta, Planta, que suprimieron suprimieron las leyes leyes e insti-
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tuciones tuciones propias propias de Aragón, Aragón, Valencia Valencia,, Cataluña y Mallorca. Mallorca. Además, Además, el territorio territorio se dividió en provincias gobernadas por un capitán capitán general, general, se crearon crearon audienaudiencias para la administra administración ción de justicia, justicia, e intendentes encargados de recaudar impuestos y de fomentar el desarrollo. - La reforma de la hacienda obligó a los territorios de la Corona de Aragón a contribuir a los gastos de la monarquía de forma equivale equivalente nte a la la de Castilla, Castilla, y se mejoró la recaudación de impuestos. - El ejército mejoró con la creación de regimientos de tropas de una misma arma (infantería, (infantería, caballería, caballería, etc…) y de AcadeAcademias Militares, Militares, y con la construcció construcciónn de barcos de guerra.
Recuerda lo estudiado en la unidad anterior y marca con una X las características propias de la Ilustración.
Tiene gran confianza en la Razón Critica la sociedad estamental Valora especialmente la intuición Rechaza los privilegios de la nobleza y del clero Es partidaria del Antiguo Régimen Dedica gran atención al fomento de la educación Tiene una profunda fe en el progreso de la humanidad No pretende realizar ninguna reforma
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Unidad 2. Ficha de trabajo II Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..
de cuatro ilustrados españoles. 2 En la siguiente sopa de letras, localiza el nombre de
F V E X S I O F V S D
Y H P Q B X B L H U M
J J O N U E R O J S F
D O C B U W A R Y E O
O V W V R P O I O J S
A E E C U L P D A D K
L P Q O I E L L A N O S U I U R H G A S R Ñ V R R U P L L L F C I A H A R N C R D R A B L A N C M P B N I E L N Q D I V M A S A N Z
U O F Z L B D A U O A
N C S A NM I P E O WM H A U N N E S S E G
S S J U U X P O S O R
E H D I G S E I E S U
R T S T I T S C R R L
D D J R P I M N D X P
E O L N B N U F J C I
3 Explica la importancia de los Decretos de Nueva Planta. ¿Crees que contribuyó a la centralizació centralizaciónn del Estado? ¿Por ¿Por qué? Consulta, Consulta, si es necesario, necesario, tu libro de texto.
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4 Recapitula lo que has leído y clasifica las siguientes medidas de los Borbones. – Supresión de los fueros e instituciones de la Corona de Aragón. – Equiparación fiscal de Aragón y Castilla. CENTRALIZACIÓN CENTRALIZACIÓN POLÍTICOADMINISTRATIVA
– Creación de academias militares. – Creación de audiencias e intendentes. – Mejora en la recaudación de tributos. – Incremento de la flota.
REFORMA DE LA HACIENDA
REFORMAS MILITARES
–
–
–
–
–
–
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Ficha de trabajo III
El siglo
XVIII
en España
Nombre y apellidos: ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... .. Curso: ........................... ................................................ ..................................... ................
Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..
LAS REFORMAS DEMOGRÁFICAS, ECONÓMICAS Y SOCIALES
trataron de estimular el crecimiento de la población, que pasó de 7,5 a 10,5 millones entre 1717 y 1797. Las reformas demográficas
tendieron a desarrollar desarrollar la economía, economía, para lo cual crearon las Sociedades Económicas de Amigos del País, País, que difundieron difundieron las las innovainnovaciones agrarias y artesanales. Las reformas económicas
- Entre las reformas agrarias destacaron la difusión de nuevos cultivos como el maíz y la patata, la construcción de canales para regadío y la repoblación de vastas extensiones de terreno en Sierra Morena. industriales sobresa- Entre las reformas industriales len la modernización de las técnicas industriales, la creación de Reales Fábricas Fábricas destinadas a fabricar armas y artículos de lujo, y la limitación de importaciones de artículos extranjeros.
- Entre las reformas del comercio destacaron la mejora de los caminos y de las
comunicacione comunicaciones, s, y la revitalizació revitalizaciónn del comercio con América mediante la creación de compañías privilegiadas para comerciar con determinadas áreas americanas, y el estableci establecimiento miento de la libertad de comercio en 1778. tendieron a transformar la sociedad estamental: Las reformas sociales
- La nobleza fue criticada por sus privilegios y su falta de utilidad social y se intentó convertirla en un grupo útil para la sociedad. - El El clero fue criticado por su elevado número y su influencia influencia ideológica. ideológica. Por Por ello, los Borbones intervinieron en los asuntos de la Iglesia, Iglesia, expulsaron expulsaron a los jesuitas (1767) y limitaron el poder de la Inquisición. - Los burgueses se beneficiaron de algunas reformas, reformas, como los decretos decretos que declararon honrosas todas las profesiones, y que ninguna era obstáculo para obtener un título nobiliario.
1 En el recuadro de los objetivos de las reformas de los Borbones, coloca en su lugar las siguientes medidas adoptadas por los ilustrados. – Expulsión de los jesuitas. – Fundación de Reales Fábricas. – Mejora de los caminos y comunicaciones. OBJET BJETIV IVO OS DE LAS LAS REFOR EFORMA MAS S
Mejorar la agricultura Estimular la producción industrial Desarrollar el comercio interior Controlar el poder de la Iglesia Revitalizar el comercio con América Fomentar las innovaciones económicas
– Fomento de nuevos cultivos y regadíos. – Fundación de Sociedades Económicas de Amigos del País. – Libertad de comercio. MEDI MEDID DAS ADOP ADOPT TADAS ADAS
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Unidad 2. Ficha de trabajo III Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..
2 Completa las siguientes frases subrayando el término adecuado. – 7,5 millones – 22 millones a) La població poblaciónn española española creció creció en el siglo siglo XVIII hasta los – 10,5 millones b) En el XVIII se difundieron cultivos como el maíz y la
– Naranja – Patata – Habichuela
c) Se realizaron realizaron repobla repoblaciones ciones de extensiones extensiones de terreno en
– Valencia – Sistema Ibérico – Sierra Morena
d) La política política reformista reformista de los los Borbones Borbones se encuadra encuadra en el
– Absolutismo monárquico – Despotismo Ilustrado – Sistema Parlamentario
e) Los ilustrados ilustrados españole españoless procuraron procuraron declarar declarar honrosas todas las
– Opiniones políticas – Creencias religiosas – Profesiones
3 Señala con una X las medidas reformistas que adoptaron los Borbones. Expulsión de los jesuitas Impulso de los privilegios de la Mesta Limitación del poder de la Inquisición Construcción de canales de riego Creación de la Inquisición Fundación de Sociedades Económicas de Amigos del País Fundación de la Casa de Contratación Modernización de las técnicas industriales Apoyo al desarrollo de la agricultura . o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©
aprendido, indica si las siguientes frases son verdaderas verdaderas (V) o falsas (F). 4 Recapitula lo aprendido, a) Los Borbones impulsaron el crecimiento demográfico .................................. b) Los ilustrados fomentaron la importación de artículos extranjeros ................ c) El Despotismo Ilustrado español procuró reglamentar estrictamente la economía ..................................... ......................................................................... .................................... d) En el XVIII se repoblaron ciertas zonas de Sierra Morena ............................... e) Los ilustrados liberalizaron progresivamente el comercio con América........... f ) Los Borbones eran partidarios de incrementar los privilegios de la Mesta...... g) Los ilustrados favorecieron a la burguesía declarando honrosas todas las profesiones ..................................... ............................................................................. ........................................... ... h) Los Borbones dieron gran autonomía a la Iglesia y al clero ...........................
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Ficha de trabajo IV
El siglo
XVIII
en España
Nombre y apellidos: ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... .. Curso: ........................... ................................................ ..................................... ................
Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..
LA CULTURA Y EL ARTE EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XVIII
Las reformas educativas y culturales
En la enseñanza, los ilustrados fomentaron la instrucción pública creando escuelas primarias y centros de formación profesional, fesional, y promoviendo promoviendo las denominadas denominadas ciencias “útiles” como las matemáticas, la física y la medicina, medicina, entre otras. otras. En el campo de las humanidades se crearon las Reales Academias de la Lengua y de la Historia.
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govia o la Cartuja de Granada. En escultura destacó Salzillo, y en pintura Luis Luis Paret. El estilo neoclásico tuvo mayor difusión, debido a la llegada de artistas extranjeros y a la fundación de la Real Academia de Bellas Artes Artes de San Fernando, Fernando, que fomentó el neoclasicismo. En arquitectura destaca la Puerta de Alcalá, calá, de Sabati Sabatini, ni, y el Museo Museo del del Prado, Prado, de Juan de Villanueva.
Las manifestaciones artísticas
En escultura se realizaron realizaron fuentes, fuentes, como la de Cibeles en Madrid.
El estilo rococó tuvo poca difusión en España, destacando la decoración decoración del PalaPalacio Real de Madrid y el de La Granja de Se-
En pintura sobresale el alemán Mengs, director de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando.
Observa las siguientes imágenes, describe sus características y deduce a qué estilo corresponde cada una de ellas.
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Unidad 2. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos: ........................................ ................... ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... ..
2 Completa las frases siguientes. a) Los ilustrados ilustrados fomentaron fomentaron la ………….. ………….. pública y las ciencias ciencias ………… b) En el campo de las humanidades humanidades los ilustrados ilustrados fundaron fundaron las Academias Academias de la ………….. y de la ……………… c) El recargado recargado estilo …………… …………….. .. tuvo escasa escasa …………… en en España. d) Artistas destacados del rococó fueron fueron ……………. ……………. en escultura y …….. …….. en pintura. pintura. e) El arte neoclásico neoclásico se inspira en los los ……………. ……………. clásicos clásicos de ……….. y Roma. Roma. f) El estilo estilo ………………. ………………. fue impulsa impulsado do por la ……………… …………………………… ………………….. …….. g) Arquitectos Arquitectos neoclásicos neoclásicos destacados destacados fueron ………… ………… y ………… …………………… ………….. .. h) En la pintura pintura …………….. …………….. destacó el alemán alemán …………. ………….
3 Completa el siguiente esquema. LA CULTURA Y EL ARTE EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XVIII se caracterizó por
prestar gran atención a la
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©
y la fundación de Academias como las de
la existencia de dos estilos
que alcanzó una difusión
se inspiró en modelos
representado por artistas como
creó obras como
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Ficha de trabajo VI
El siglo
XVIII
en España
Nombre y apellidos: ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... .. Curso: ........................... ................................................ ..................................... ................
Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..
ESQUEMA DE LA UNIDAD
LOS BORBONES
Se entronizan en España con la
siguen una política exterior de alianza con
GUERRA DE SUCESION
FRANCIA
tras la que reinan
concretada en
aplican ideas de la
en su época se dieron dos
ESTILOS ARTÍSTICOS
concretada en el
DESPOTISMO ILUSTRADO
ROCOCÓ
NEOCLÁSICO
tuvo una difusión
dio origen a obras como
FERNANDO VI ESCASA que emprende reformas en
–
CARLOS IV
POLÍTICA
como
–
CULTURA
como
como
DESARROLLO DE LA AGRICULTURA
LIMITACIÓN DEL PODER DE LA IGLESIA
como
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©
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Ficha de trabajo VI
El siglo
XVIII
en España
Nombre y apellidos: ....................................... ............................................................ .......................................... .......................................... .......................................... ....................... .. Curso: ........................... ................................................ ..................................... ................
Fecha: .......................................... ............................................................... ....................... ..
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN
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Escribe en su lugar correspondiente las siguientes frases. – Decretos por los que Felipe V suprimió los fueros de la Corona de Aragón. – Sociedades que promovían las innovaciones técnicas y el desarrollo económico. – Academia fundada por los Borbones para fomentar la actividad artística. – Supresión por Felipe V de los fueros de la Corona de Aragón. SOCIEDADES ECONÓMICAS DE AMIGOS DEL PAÍS PACES DE UTRECHT-RASTATT DECRETOS DE NUEVA PLANTA REAL ACADEMIA DE BELLAS ARTES DE SAN FERNANDO
2 Une con flechas los términos de las dos columnas siguientes que tengan relación entre sí.
. o d a z i r o t u a e l b a i p o c o t o f l a i r e t a M . O S E º . 4 s e l a i c o S s a i c n e i C . A . S , A Y A N A O P U R G ©
a) Guerra de Sucesión b) Refo Reform rmas as insp inspir irad adas as en la Ilust lustra raci ción ón c) Impulso de la agricultura d) Sabatini e) Jovellanos f) Re Reactiv tivación de del co comercio ame meri riccano g) Control sobre la Iglesia
1. Autor de la Puer ta de Alcalá 2. Decr Decreeto de libr libree com comer erci cioo 3. Repoblación de Sierra Morena 4. Paces de Utrecht-Rastatt 5. Expulsión de los jesuitas 6. De Despotis tismo IlIlustrad rado 7. Destacado ilustrado español
3 Marca con una X las frases que sean correctas. Felipe de Anjou inaugura en España la dinastía de los Austrias Los Borbones aplicaron los principios del Despotismo Ilustrado El Decreto de Nueva Planta suprimió los fueros de la Corona de Castilla El principal monarca reformista fue Carlos III Los Ilustrados estimularon el desarrollo agrario El estilo Neoclásico fue el estilo de mayor difusión en el siglo XVIII Los ilustrados dieron un gran impulso a la marina española Los Borbones promovieron la enseñanza y las ciencias útiles Los ilustrados eran partidarios de incrementar la influencia de la Iglesia
