TEMA 8: LA MÚSICA COMO PARTE DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. FUND FUNDA AMENT MENTOS OS PSIC PSICOP OPED EDA AGÓ GÓGI GICO COS S DE LA EDUC EDUCA ACIÓN CIÓN MU MUSI SICA CAL. L. DESARROLLO MUSICAL Y ENSEÑANZA DE LA MÚSICA. ESQUEMA: 0. INTRODUCCIÓN. 1. LA MÚSICA COMO PARTE DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. 2. FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN MUSICAL. 2.1. Fundament! "!#$"eda%&%#$!. 2.2. P'#n$#"#! de #nte'(en$#&n edu$at#(a. ). DESARROLLO MUSICAL * ENSEÑAN+A DE LA MÚSICA. ,. CONCLUSION. -. ILIOGRAF/A. DESARROLLO DEL TEMA
0. INTRODUCCIÓN. La e%# e%#! !a$ a$#& #&n n a$tu a$tua a "'et "'eten ende de ue ue a m!# m!#$a $a "e'm "e'm#t#ta a a ! ! aum aumn n!! e de!a'' de de!t'e3a! 4 t5$n#$a! mu!#$ae!6 a $m"'en!#&n de !u! "!#7##dade! "e'!nae! 46 a t'a(5! de td e e de!a'' 8nte%' de !u "e'!na#dad6 e! !86 de mane'a $n9unta 4 $ne$tada $n e 'e!t de a! mate'#a!. En e!te tema (am! a (e' $&m a m!#$a $nt'#7u4e a de!a'' #nte%'a de n#:6 $u;e! !n !u!
201)6 de ? de d#$#em7'e6 "a'a a Me9'a de a Ca#dad Edu$at#(a @LOMCE Ba md#<#$ad a a LOE6 Le4 O'%;n#$a 2>2006 de ) de ma4 de Edu$a$#&n6 "e' n a Ba de'%ad6 "' ue e!ta t#ma !#%u !#%ue e en (#% (#%'' "a'a "a'a td td!! aue aue! ! a!"e a!"e$t $t! ! n a201,6 de 1 de a%!t6 "' e ue !e e!ta7e$e a 'dena$#&n 4 e $u''8$u de a Edu$a$#&n P'#ma'#a en a Cmun#dad Aut&nma Cana'#a6 4 e DECRETO 12>2006 de 2, de ma46 "' e ue !e e!ta7e$e a 'dena$#&n 4 e $u''8$u de a Edu$a$#&n P'#ma'#a en a Cmun#dad Aut&nma Cana'#a "a'a ! $u'!! 26 , 4 .
1. LA MÚSICA COMO PARTE DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. Pe' P' u5 a m!#$a en a e!$uea P'ue a m!#$a adu#e'e aB'a un! (a'e! d#
A!8 !# a Edu$a$#&n Mu!#$a t'ad#$#na 7u!$a7a $n!e%u#' (#'tu!! $n un %'an dm#n# t5$n#$6 aunue e !#%n#<#$a!e de9a' de!atend#da! e 'e!t de a! $a"a$#dade! eH"'e!#(a!6 en a a$tua#dad6 a men! en P'#ma'#a 4 Se$unda'#a6 !e 7u!$a ue a m!#$a "e'm#ta a n#: de!a''a' !u $'eat#(#dad6 !u #ma%#na$#&n6 e!"ntane#dadde ta <'ma ue t#ene $m "'#n$#"a 79et#( e n#: 4 !u! #nte'e!e! 4 $m <#na#dad $nt'#7u#' a %' de ! (a'e! 5t#$! 4 e!t5t#$! de ! aumn! 4 de!a''a' $a"a$#dade! mu!#$ae! 4 "eda%&%#$a!. T'a! ! e!tud#! de "'#n$#"# de !#% JJ6 e! un Be$B a$e"tad a eH#!ten$#a de ) ;m7#t! de a "e'!na#dad #nte'$ne$tad!6 ue (a a "antea' una d#(#!#&n "eda%&%#$a de ! $nten#d! !e%n e ;m7#t ue a
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Pa'a $n!e%u#' ue a m!#$a "'du3$a !u #m"a$t en e Bm7'e e! ne$e!a'# "'e"a'a' !u !en!#7##dad6 #n#$#and una "'tuna edu$a$#&n mu!#$a $m "a'te #nte%'ante de a edu$a$#&n %ene'a de n#:. P' e! a:ad#'em! ue e $m#en3 de a en!e:an3a mu!#$a de7e 'ea#3a'!e de!de a m;! t#e'na edad6 en e "'"# B%a'6 ue !e';
2. FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN MUSICAL. 2
2.1. Fun!"#n$%& '&()%'#!*+*()%&. L! P'#n$#"#! de #nte'(en$#&n edu$at#(a6 ue "ueden !e' de %'an ut##dad en a Edu$a$#&n Mu!#$a e!t;n $ne$tad! $n a $n$e"$#&n $n!t'u$t#(#!ta de a"'end#3a9e. E!ta $n$e"$#&n "antea !#%u#enteK 1. E! ne$e!a'# e $n$#m#ent de a e(u$#&n "!#$&%#$a de aumn6 ! d#(e'!! e!tud#! ue Ba4 !7'e ! d#!t#nt! %'u"! de edad !e'(#';n "a'a una "'#me'a tma de $nta$t Ba$#a a $m"'en!#&n de a $ndu$ta de aumn ue de7e';n "!te'#'mente !e' $m"a'ad! $n a! $n$u!#ne! eHt'a8da! de nue!t'a "'"#a "';$t#$a d$ente. 2. a4 ue e!ta7e$e' mde! de en!e:an3aa"'end#3a9e $ent'ad! en ! "'$e!! de !u9et ue a"'ende6 "a't#end de a! eH"e'#en$#a! 4 Ba7##dade! de aumn6 ue n! "antea $m e!"e$#a#!ta! en m!#$a da' #m"'tan$#a a "'$e! de !en!#7##3a$#&n mu!#$a "'e(#a a nue!t' t'a7a96 $n$e' e am7#ente mu!#$a de ! n#:!6 !u! "'e
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E a"'end#3a9e e! un "'$e! de $n!t'u$$#&n "e'!na. A"'ende' n e! $"#a'6 !#n adu#'#' 4 e!t'u$tu'a' $nten#d! $utu'ae! d#(e'!!. En d#$Ba $n!t'u$$#&n Ban de #nte'(en#' ! "'"#! aumn!6 ! $nten#d! a adu#'#'!e 4 ! a%ente! med#ad'e!K
En e!t!
2.2. P,(n)('(%& # (n$#,-#n)(+n #u)!$(-!. a4 t'! m;!6 "e' n! $ent'a'em! en ! t'e! !#%u#ente!6 "ue!t ue de e! "ueden dedu$#'!e e 'e!t.
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de7e';n !e' am"#ad! td! ! $nten#d! #m"'tante! ue Ba4an !#d t'a7a9ad! e $#$ ante'#'. Un e9em" !e'8a6 en e $a! de en%ua9e mu!#$aK La ma4'8a de ! "eda%%! mu!#$ae! a$e"ta ue e! #m"'e!$#nd#7e ante! de $men3a' $n a e$te!$'#tu'a mu!#$a Ba7e' de!a''ad !en!'#amente td! ! a!"e$t! mu!#$ae!6 e!t6 un#d a ue "a'a a $m"'en!#&n de $&d#%! e! ne$e!a'# un at %'ad de a7!t'a$$#&n6 n! e(a a !e$uen$#a' ! $nten#d! de e$te!$'#tu'a de e!ta mane'aK • • •
1 4 2 de P'#ma'#aK t'a7a9 de $&d#%! n $n(en$#nae!. ) 4 , de P'#ma'#aK t'a7a9 de $&d#%! n $n(en$#nae! 4 $n(en$#nae!. - 4 de P'#ma'#aK t'a7a9 de $&d#%! $n(en$#nae!.
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E #n%u# *%4!(!%, ',%'(% # #&$!& #!#&. En P'#ma'#a6 dent' de ;'ea de Edu$a$#&n A't8!t#$a6 !e en$uad'an d#!t#nta! <'ma! de eH"'e!#&nK ";!t#$a6 mu!#$a 4 d'am;t#$a. E! $#e't ue "!een d#
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La edu$a$#&n6 en %ene'a6 !e "antea $m em#nentemente %7a#3ada6 ue n eH$u4e a ! en%ua9e! a't8!t#$!6 "e' n de7e entende'!e6 d#$Ba %7a#3a$#&n6 $m eH$u!#(amente a't8!t#$a6 !#n ue a m!#$a tam7#5n "uede $ne$ta'!e d#'e$tamente $n t'a! ;'ea!K •
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Len%ua9eK e t'a7a9 mu!#$a "e'm#te a ea7'a$#&n de teHt!6 e t'a7a9 '8tm#$mu!#$a de!a''a a $m"'en!#&n 4 a!#m#a$#&n de a '8tm#$a 4 a$entua$#&n (e'7a6 a am"#a$#&n de 5H#$ Edu$a$#&n <8!#$aK de!a''and a!"e$t! "!#$mt'e! $'d#na$#&n6 eu##7'#6 "';H#$a tmand $m 7a!e e t'a7a9 de '#tm 4 a med8a. Matem;t#$a!K 7u!$and "a'ae#!m! ent'e e e!tud# de <'a$$#ne! 4 "'"'$#ne!6 ! $n$e"t! de a! <#%u'a! '8tm#$a! 4 !u! 'ea$#ne! tem"'ae! C#en$#a! Natu'ae! 4 C#en$#a! S$#ae!K e!tud#and $&m a! d#!t#nta! $a'a$te'8!t#$a! %e%';<#$a! md#<#$an e $a';$te' de a! dan3a! 4 med8a! <$&'#$a!6 ana#3and a
E! #m"'tante n (#da' a $a"a$#dad de a edu$a$#&n mu!#$a "a'a de!a''a' a$t#tude! 4 (a'e!6 8nt#mamente #nte'$ne$tad! a ! $nten#d! a$t#tud#nae! 4 tam7#5n a ! tema! t'an!(e'!ae!.
5. DESARROLLO MUSICAL Y ENSEÑANZA DE LA MÚSICA. E de!a''6 !e%n P#a%et6 e! un "'$e! a$t#( d&nde !e "a'te de una! $nd#$#ne! %en5t#$a! n'mae! 4 e n#: a"'ende a 'ea#3a' e!uema! de 'e"'e!enta$#&n en #nte'a$$#&n $n e med# am7#ente. Pa'a ue !e "'du3$a e de!a'' !e ne$e!#tan $uat'
Madu'a$#&n de !#!tema ne'(#!. EH"e'#en$#a $n ! 79et! EH"e'#en$#a $n t'a! "e'!na! Eu##7'# ent'e ! $n$e"t! de a!#m#a$#&n 4 a$mda$#&n. Adem;! Ba4 ue tene' en $uenta (a'#! "'#n$#"#!K
1. Que e de!a''6 e! un "'$e! $nt#nu ue du'a tda a (#da. 2. Que a !e$uen$#a$#&n de eta"a! e! $n!tante6 e! de$#'6 n !e !ata de una a t'a. ). L! d#
5
S7'e e!ta! 7a!e! (am! a (e'6 !#%u#end a te'8a de P#a%et6 a n#:6 de!de un "unt de (#!ta de de!a'' %ene'a 46 a m#!m t#em"6 $&m e(u$#na mu!#$amente6 ue n! da'; una !e'#e de 79et#(! ue Ba de ma'$a'!e a edu$a$#&n mu!#$a.
P#,(%% &#n&%,(%"%$%,. •
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Cndu$ta %ene'aK o A"'ende "' ! !ent#d! 4 a man#"ua$#&n. La $ndu$ta a "'#n$#"# n e! #nten$#na6 aunue <#namente !ea. o A <#na de e!tad#6 $n!#%ue a "e'manen$#a de 79et aunue 5!te $am7#e de u%a' !e mue(a6 !e !#%ue $n$#end. o P'een%ua9eK Ba4 una #m#ta$#&n d#
P#,(%% ',#%'#,!)(%n! @, a:!. •
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Cndu$ta %ene'aK T#ene 'e"'e!enta$#ne! #nte'na! de ! a$nte$#m#ent! "e' ena! de o #m#ta$#ne!. o N $n!e'(a$#&n 'e$n$e' una d#men!#&n aunue $am7#e t'a E9em"K 'e$n$e' e (umen aunue $am7#e a atu'a. La $ent'a$#&n ! !e <#9a en a $a'a$te'8!t#$a m;! 'ee(ante de un o 79et. Ra3nam#ent !#n$'5t#$ "e'$#7e a! $!a! $m un td 4 n en o "a'te!. N d#!t#n%ue '#tm! 4 med8a! "' !e"a'ad. Pen!am#ent #''e(e'!#7e Ba$e "e'a$#ne! "a'a $n!e%u#' a% "e' o n a 'e(5!. E9em"K , - ? e! d#!t#nt a ? - ,. o Ra3nam#ent B#"e''ea#!ta td ue n eH#!te m;! ue $m #dea Ba$e 'ea6 $d#<#$;nd. E9em"K !ue:"e8$ua. Pen!am#ent mu4 $n$'et. o Cndu$ta mu!#$aK 6
P' a n $n!e'(a$#&n 4 a $ent'a$#&n6 Ba4 ue "'$u'a' ue una $an$#&n n ten%a dema!#ada! d#men!#ne! a a (e3 "a'a t'a7a9a' un $n$e"t $n$'et. Ta'ea! mu4 !en$#a! "a'a t'a7a9a' e '#tm 7#na'# 4 te'na'#. o o A <#na de a eta"a t#ene $a"a$#dad "a'a $a!#<#$a' 4 !e'#a' de una %'a7a$#&n $n d#
•
E n(6% # 11 ! 15 !6%&. C#n$#de a"'H#madamente $n e "e'#d de a! "e'a$#ne! <'mae! de P#a%et. •
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Cndu$ta %ene'aK E!t'ate%#a B#"t5t#$dedu$t#(a "a'a 'e!(e' "'7ema!K "en!am#ent o a7!t'a$t6 &%#$ 4 "'"!#$#na. o Se d#(e'!#<#$an a! a$t#tude! 4 ! %u!t!. G'ande! $am7#! !$#ae! 4 a
*a !e Ban dad a%una! '#enta$#ne! !7'e Ba$#a d&nde "uede #' d#'#%#da a edu$a$#&n mu!#$a en a e!$uea6 !#n em7a'% (am! a ((e' a #n$#d#' en a #m"'tan$#a de ue a t'a(5! de 5!ta !e "e'm#ta e de!a'' "en de ! aumn!.
7
En $uant a mae!t' de m!#$a6 a "'#me'a $nd#$#&n ue de7e 'eun#' e! !ent#' (e'dade'a "a!#&n "' a mate'#a ue (a a #m"a't#'. E!ta "a!#&n !uee #' a$m"a:ada "' una ne$e!#dad de d#
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Pdem! $n$u#' d#$#end ue e e!"e$#a#!ta de7e a!"#'a' a "e'
8
En $uant a a metd%8a6 en a a$tua#dad e!t; 7a!ada en a "!#$%8a #n
#n<u4en en a de!'%an#3a$#&n de a $a!eK t$a' ! #n!t'ument! ante! de t#em"6 n e!ta' atent a ! %e!t! en e $ant $e$t#(6 et$. Cn td e!t Bem! <#na#3ad e de!a'' de tema6 en e ue Bem! eH"ue!t a #m"'tan$#a de a m!#$a en una edu$a$#&n ue "'etende e de!a'' %7a e #nte%'a de ! aumn!.
7. CONCLUSION. . 9I9LIOGRAFA.
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