Tp 3 Grupo y Liderazgo

21/8/2018

Trabajo prácco 3 [TP3] Comenzado: 21 ago en 22:57

Instrucciones de la evaluación

Evaluación: Trabajo práctico 3 [TP3]

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Pregunta 1

5 ptos.

Un conjunto de personas esperando un colectivo, ¿podría ser considerado un grupo? Verdadero: Ya que se considera a una cantidad de personas ubicadas en un mismo sitio. Falso: Se necesitan otros ingredientes para que sea considerado un grupo

Pregunta 2

5 ptos.

Echeverría expresa que la distinción entre trabajo manual y no manual es suficiente, ya que allí hay una dimensión importante del t rabajo que se logra revelar. Falso: Esta distinción no visualiza la diversidad laboral Verdadero: Esta distinción entre trabajo manual y trabajo no manual basta para realizar un análisis de la organización

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Pregunta 3

5 ptos.

Los modelos mentales son supuestos que tienen la característica de que… Todas estas características juntas Están hondamente arraigados Permiten la evolución personal Permiten la relación con el otro

Pregunta 4

5 ptos.

En la estructura de los grupos, la variable que tiene en cuenta la función que cada integrante debe cumplir según su posición es: Tamaño Status Liderazgo Rol

Pregunta 5 En los equipos de alt o desempeño, la sinergia surge cuando: El equipo se alinea con las metas de cada uno de los sujetos.

5 ptos.

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La energía se pone al servicio de cada individuo y del logro de la parte que le toca en el conjunto. Todos acuerdan con hacer algo y participar desde sus competencias singulares. La energía de cada uno de los miembros es encaminada hacia una misma meta o misión.

Pregunta 6

5 ptos.

El aprendizaje, para que un equipo llegue a pasar al siguiente nivel, consiste en tres pasos y el dominar las habilidades sería: Ninguno de ellos El primer paso El segundo paso El tercer paso

Pregunta 7 Rafael Echeverría plantea que el imperativo de la transformación surge de dos requerimientos diferentes, los mismas son: La necesidad de la adecuación al cambio. Analizar la transformación. Implementar programas parciales para la transformación La necesidad de control sobre los diferentes procesos y desarrollos.

5 ptos.

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Pregunta 8

5 ptos.

Las rutinas defensivas en las organizaciones, según Chris Argyris (1923), están íntimamente vinculadas con: No decir qué está sucediendo, esperando que las diferentes situaciones “exploten” cuando sea necesario. Decir las cosas a partir de tomar posición radical sobre los temas que no se hablan. Decir y conversar de todo lo que se me venga a la cabeza para no callar dichas cuestiones. Callar y no decir las cosas que uno cree que están sucediendo en la organización. Iniciar, con el silencio, malestares para que de una vez por todas se pueda hacer algo al respecto.

Pregunta 9

5 ptos.

Algunos parámetros que se establecen establecen en la empresa tradicional según Rafael Echeverría son: Desarrollo de procesos productivos. Trabajo manual. Destreza física. Línea de ensamblaje. La emocionalidad de la confianza.

Pregunta 10

5 ptos.

El formular "un problema sin solución suele ser un problema mal formulado" indica que guardan relación con el problema en sí y con las características del mismo:

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Falso: Tiene relación con la dificultad para percibir y describir de otro modo la problemática Verdadero: Un problema al cual no le encontramos solución tienen que ver con la raíz misma de esa dificultad.

Pregunta 11

5 ptos.

Cuando hablamos de acciones involucradas en la constitución y cumplimiento de una promesa particular y aquellas en las cuales una promesa se compromete, estamos hablando de acciones: Múltiples Únicas De coordinación Específicas

Pregunta 12 Un equipo puede prosperar hacia un nivel superior si cumple determinados objetivos: Demuestra apoyo. Existe libertad en los objetivos. Valora las diferencias. Existe una misión clara y establecida. Se trabaja individualmente.

5 ptos.

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Pregunta 13

5 ptos.

Todo modo de hacer empresa representa un tipo particular de organización empresarial que se establece con el objetivo de potenciar y expandir la capacidad productiva del trabajo y facilitar su capacidad de generación de valor: Verdadero: Las organizaciones se focalizan en la capacidad productiva del trabajador Falso: El valor que se genera a través de la capacidad productiva facilita la expansión organizacional

Pregunta 14

5 ptos.

Las “Competencias directivas genéricas” son: Poder trabajar a través de la confianza. Adquirir conocimientos técnicos. técnicos. Anticipar dificultades en el equipo. Hacer juicios que abran oportunidades. Diseñar un programa de control específico.

Pregunta 15 Las acciones de coordinación son: Acciones en las que está está comprometida una promesa. Reglas explícitas con los otros.

5 ptos.

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Aquellas involucradas en la constitución constitución y cumplimiento de una promesa particular. particular. Acciones en las que el observador observador acciona y obtiene determinados determinados resultados.

Pregunta 16

5 ptos.

La construcción de organizaciones inteligentes implica: Elaborar un protocolo de trabajo para coordinar acciones más efectivamente. Formar personas que aprendan a mirar sistémicamente a la organización. Fomentar en el capital humano, el desarrollo de competencias para poder observarse constantemente a sí mismos. Identificar los recursos materiales con los que cuenta la organización para poder hacer más eficientes los procesos de coordinación. Desarrollar a las personas para que puedan detectar reflexivamente cuáles son los obstáculos y juicios personales que están interviniendo en su tarea.

Pregunta 17 La labor de los trabajadores en una organización es la preservación y generación de oportunidades de negocio para la empresa, operando con posibilidades y compromisos, teniendo como objetivos: Generar nuevas posibilidades. Lograr compromisos que permitan aprovechar posibilidades. Delimitar posibilidades existentes. Mantener abiertas posibilidades existentes. Cerrar posibilidades.

5 ptos.

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Pregunta 18

5 ptos.

Echeverría plantea la necesidad de considerar algunas dimensiones respecto del giro que están haciendo las organizaciones a nivel mundial. Estas dimensiones son: La organización en su conjunto que sufre cambios en la propia estructura y necesita conformar procesos que conlleven la maximización de resultados. La tarea individual que cada uno de los sujetos emprende en el marco de la organización y sus procesos. La necesidad de pensar en instaurar actividades de coordinación de acciones entre los sujetos. Incluir el trabajo que contemple la posibilidad de aprendizaje y reflexión sobre el mismo. Determinar las características de los procesos involucrados para hacer más eficiente el desempeño de los individuos.

Pregunta 19

5 ptos.

En toda organización hay diferentes estilos de conversación. De todos ellos hay un estilo que posee características singulares, dado que implica conversaciones que no se pueden sostener. Esta conversación se denomina: Conversación sobre conversaciones. Conversación de coordinación, si no hay confianza. Conversación para la acción. Conversación privada. Conversación pública.

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Pregunta 20

5 ptos.

Los modelos mentales que tanto organizaciones como individuos tenemos, construimos y sostenemos, pueden conllevar: Impactos mínimos en nuestras acciones. Incompetencias para aprender. Obstáculos para la reflexión. Inconvenientes comunicacionales. Espacios para la mirada cohesionada.

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