A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A MÚSICA COMO ATIVIDADE PEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS DE 2 Á 7 ANOS -Período pré-operatr!o de "ea# P!a$et-
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Música na escola -his!"ia #a $úsica no %"asil No 8%6!to e'(o+ara e'(o+ara %&'!(a te% o pape+ de tra6a+,ar a +!#$)a$e% ora+%)'!(a+a 'o(!a+!4a1.o!de#t!dade 'o(!a+!4a1.o!de#t!dade e !#te$ra1.o da' (r!a#1a'a ap+!(a1.o da %í'!(a 5ar!a (o#0or%e a 0a!a et*r!a da' (r!a#1a''e)' !#tere''e' e de'e#5o+5!%e#to de'e#5o+5!%e#to (o$#!t!5o3 No 9ra'!+a %&'!(a te% '!do )'ada para para ed)(ar de'de o período de (o+o#!4a1.o3O' (o+o#!4a1.o3O' padre' :e')íta' :e')íta' )t!+!4a5a% %&'!(a %&'!(a para (ate/)!'ar (ate/)!'ar o' í#d!o' í#d!o' #o 'é(3;VIII %)da#1a' %)da#1a' #a +e$!'+a1.o +e$!'+a1.o ed)(a(!o#a ed)(a(!o#a++ '.o !#'t!t)ída' pe+o Mar/)<' de Po%6a+/)e 6)'(a5a% ade/)ar o e'tado e'tado port)$)<' ao pe#'a%e#to pe#'a%e#to !+)%!#!#!'ta3 !+)%!#!#!'ta3 A' Re0or%a' Po%6a+!#a' de'e'tr)t)rara% o e#'!#o re+!$!o'o poré% #.o ( o + o ( a r a % e % p r * t ! ( a )% '!'te%a ed)(a(!o#a+ ed)(a(!o#a+ +a!(o p&6+!(o e $rat)!to3 =ora% a' !r%a#dade' /)e (o#tr!6)íra% para a d!0)'.o da %&'!(a #e''e período:* /)e o' padre'-%&'!(o' o' padre'-%&'!(o' era% era% po)(o' D)ra#te o !%pér!o #o 9ra'!+a po+ít!(a ed)(a(!o#a+ era .
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A $úsica no es,'io ".-oe"a!"io A %&'!(a é )% re()r'o ed)(at!5o )t!+!4ado #a ed)(a1.o !#0a#t!+/)a#do a (r!a#1a apre#de a 'e epre''ar %)'!(a+%e#te o 'e) de'e#5o+5!%e#to (o$#!t!5o %e+,orapo!' a %&'!(a é 0o#te de e'tí%)+o' e/)!+í6r!o e 0e+!(!dade para a (r!a#1a3 Na ed)(a1.o !#0a#t!+ o' 0ato' %)'!(a!' de5e% !#d)4!r a1e' %otore' e $e't)a!' > r!t%o' %ar(ado' (a%!#,a#do 6at!do' (o% a' %.o' e até %e'%o 0a+ado' !#'epar*5e!' da ed)(a1.o per(ept!5a propr!a%e#te d!ta3 Até o pr!%e!ro a#o de 5!da a' :a#e+a' e'(a#(arada' '.o a' do' 'e#t!do' de''e %odo a (r!a#1a e't* a6erta para re(e6er3Co#tar ,!'tr!a' pr %&'!(a #o r*d!o a$arrar e 6e!:ar 6r!#(ar (o% a 0a+a '.o e'tí%)+o' /)e a:)da% #o de'e#5o+5!%e#to da' +!$a1e' #e)ra!' #a' re$!e' 'e#'or!a!' do (ére6ro3 A apre#d!4a$e% e't* re+a(!o#ada (o% ate#1.o e %e%r!a/)a#to %a!or a' (o#ee' #e)ro#a!'%a!or '.o 'o !%p)+'o' #er5o'o' de de'e#5o+5!%e#to3O e'tí%)+o #o e't*$!o pré-operatr!o /)a#do rea+!4ado e% at!5!dade' de $r)po per%!te a !#tera1.o e 'o(!a+!4a1.oo /)e a)%e#ta a (apa(!dade 'e#'or!a+ e tor#a a (r!a#1a !#depe#de#te po!' de'e#5o+5e a a)to#o%!a3Ne''e e't*$!o de de'e#5o+5!%e#to o(orre o aper0e!1oa%e#to da %otr!(!dade(o%o (oorde#a1.o %otora a%p+a e $+o6a+3 O)tra' ,a6!+!dade' pode% 'er tra6a+,ada' (o%o a +atera+!dadeo e/)!+í6r!o(oorde#a1.o e or!e#ta1.o te%pora+ 0a4e% (o% /)e o !#d!5íd)o !#tera:a (o% o %e!o3 A %&'!(a (o#tr!6)! para o de'e#5o+5!%e#to (ere6ra+para a)%e#tar a (o#(e#tra1.o e o ra(!o(#!o3 A %&'!(a tor#a o a%6!e#te de apre#d!4ado %a!' a+e$re e re(ept!5oé )%a e'traté$!a peda$$!(a %)!to a(e!ta pe+a' (r!a#1a' da 0a!a et*r!a pré operatr!aporta#to e!'te% %&'!(a' (o% repre'e#ta1e' '!%6+!(a' /)e pode% a)!+!ar o peda$o$o #o p+a#e:a%e#to de ')a' at!5!dade' #o a%6!e#te e'(o+ar3