FIŞĂ DE ÎNREGISTRARE A COMPORTAMENTELOR OBSERVABILE ALE ELEVULUI ................................................................. I Pregătirea pentru lecţii Competenţe evaluate Nr. crt. 1. Îşi efectuează temele complet şi cor ect ect 2. Îşi aduce obiectele necesare pentru activităţi(cărţi, caiete, carnet de note, mapă, ...) 3. Învaţă definiţiile, regulile, explicaţiile, exemplele imediat după ce au fost predate 4. Scrie în fiecare oră explicaţiile complete (de pe tablă) 5. Demonstrează curiozitate, adresează întrebări pentru a înţelege unele informaţii 6. Participă activ la discuţii 7. Manifestă disciplină în lucru,pe timpul orelor 8. Este interesat să citească lecturile propuse 9. Realizează fişe suplimentare, căutând diverse informaţii
Totdeauna Uneori Niciodată
* * * * * * * * *
II Disciplina şcolară Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5.
Competenţe evaluate
Totdeauna Uneori Niciodată
Are un vocabular civilizat în comunicarea cu colegii Îşi îndeplineşte sarcinile, responsabilităţile Dă dovadă de respect atunci când relaţionează cu persoane adulte Generează conflicte între colegi Distrage atenţia colegilor în ore, făcând glume sau comentarii
* * * * *
III Ţinuta Nr. crt. 1. 2. 3. 4.
Competenţe evaluate
Totdeauna Uneori Niciodată
Păstrează obiectele personale în bună stare Are grijă de lucrurile din şcoală Are o ţinută vestimentară corectă, îngrijită Este ordonat
* * * *
Ce măsuri veţi lua pentru a remedia aspectele negative? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................
