1
BAB I PENDAHULUAN
1.1 1.1 Lata Latarr Bela Belaka kang ng
Suatu rujukan atau yang sering kita sebut sebagai daftar pustaka sangat dianjurkan bahkan diwajibkan dalam setiap penelitian, di karenakan apa yang telah kita jadikan sebuah rujukan haruslah relevan dan akurat dengan keadaan atau daftar rujukan yang kita ambil. Adapun penelitian biasanya diawali dengan ideide atau gagasan dan konsep-konsep yang dihubungkan satu sama lain melalui hipotesis tentang hubungan yang diharapkan. Ide-ide dan konsep-konsep untuk penelitian dapat bersumber dari gagasan peneliti sendiri dan dapat juga bersumber dari sejumlah kumpulan pengetahuan hasil kerja sebelumnya yang kita kenal juga sebagai literatur atau pustaka. Literatur atau bahan pustaka ini kemudian kita jadikan sebagai referensi atau landasan teoritis dalam penelitian. Kepustakaan atauliteratur yang dijadikan landasan dalam kajian teori ini akan memiliki arti dalam mempertimbangkan cakupan penelitian yang sedang dikerjakan. Studi kepustakaan ini juga memiliki peranan atau fungsi yang sangat penting. Penulis menyadari begitu pentingnya mengkaji pustaka, untuk itu penulis akan membahas tentang kajian pustaka.
1
2
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat disusun rumusan masalah sebagai berikut: 1.
Apa pengertian dari kajian pustaka beserta fungsi dan peranannya?
2.
Bagaimana prinsip memilih pustaka?
3.
Apa saja sumber pustaka?
4.
Bagaimana strategi dalam kajian pustaka?
5.
Apa saja hambatan dalam melakukan kajian pustaka?
1.3 Tujuan
1. Mengetahui pengertian dari kajian pustaka beserta fungsi dan peranannya. 2. Mengetahui prinsip memilih pustaka. 3. Mengetahui sumber-sumber pustaka. 4. Mengetahui strategi dalam kajian pustaka.
5. Mengetahui hambatan-hambatan dalam melakukan kajian pustaka.
2
3
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Pengertian, Fungsi dan Peranan Kajian Pustaka
2.1.1 Pengertian
Kajian pustaka adalah proses umu yang dilakukan peneliti dalam upaya menemukan teori (Ardhana, 1987:81).
2.1.2 Fungsi Menurut Consuelo G. Sevilla (1993:31), kajian pustaka berfungsi untuk: 2.1.2.1
Menyediakan kerangka konsepsi atau kerangka teori untuk
penelitian yang direncanakan 2.1.2.2
Menyediakan informasi tentang penelitian-penelitian yang sudah
pernah dilakukan yangberhubungan dengan penelitian yang akandilakukan 2.1.2.3
Memberikan informasi tentang metode-metode penelitian,
populasi dan sampel,instrumen pengumpulan data, dan analisastatistik yang digunakan oleh penelitian-penelitian se belumnya. 2.1.2.4
Menyediakan temuan-temuan dankesimpulan-kesimpulan
penyelidikanterdahulu yang dapat dihubungkan denganpenemuan dan kesimpulan peneliti.
3
4 Menurut Donald Ary (1982:96), kajian pustaka berfungsi untuk: 2.1.2.1
Pengetahuan tentang penelitian-penelitian terdahulu yang
relevan, memungkinkan peneliti menetapkan batas-batas penelitiannya. 2.1.2.2
Pemahaman teori dalam suatu bidangmemungkinkan peneliti
menempatkan masalah dalam perspektif yang tepat.
Menurut Hamdiyanti (2008), kajian pustaka berfungsi untuk: 2.1.2.1
Mengetahui sejarah masalah penelitian Berdasarkan sejarah masalah yang berkaitan dengan masalah penelitiannya,
peneliti akan mendapatkan informasi tentang hal-hal yang telah dilakukan oleh para peneliti sebelumnya, aspek-aspek yang telah diteliti, prosedur-prosedur yang telah diterapkan, hasil dan hambatan yang ditemukan di dalam penelitian, dan perbedaan antara masalah yang hendak dipecahkan dengan masalah-masalah yang sudah dipecahkan orang lain (Hamdiyanti, 2008).
2.1.2.2
Membantu memilih prosedur penyelesaiaan masalah penelitian Berdasarkan prosedur-prosedur yang telah diterapkan oleh para peneliti
sebelumnya yang berkaitan dengan masalah penelitiannya, peneliti dapat memilih prosedur yang cocok atau membuat prosedur baru berdasarkan kajian tentang kelebihan dan kekurangan dari prosedur-prosedur yang ada (Hamdiyanti, 2008).
2.1.2.3
Memahami latar belakang teori masalah penelitian, Berdasarkan latar belakang teori masalah penelitian, peneliti dapat
memetakan kedudukan masalah penelitiannya ke dalam perspektif cakupan pengetahuan yang lebih luas, sehingga dapat membantu peneliti dalam menjelaskan
4
5 pentingnya penelitan itu dilakukan serta dampak dari hasil penelitiannya (Hamdiyanti, 2008).
2.1.2.4
Mengetahui manfaat penelitian sebelumnya Berdasarkan kajian dari hasil-hasil penelitian sebelumnya yang relevan,
peneliti dapat memperkirakan manfaat hasil penelitian yang akan dilaksanakannya (Hamdiyanti, 2008).
2.1.2.5
Menghindari terjadinya duplikasi penelitian Pengkajian pustaka dapat menghindari duplikasi penelitian. Dalam batas-
batas tertentu suatu penelitian boleh merupakan duplikasi dari penelitian lain, sepanjang penelitian yang akan dilaksanakan memiliki tujuan berbeda untuk melengkapi hasil penelitian sebelumnya atau mempunyai alasan yang kuat untuk meragukan hasil penelitian sebelumnya (bukan plagiat) (Hamdiyanti, 2008).
2.1.2.6
Memberikan pembenaran alasan pemilihan masalah penelitian. Kajian pustaka harus berfungsi sebagai kajian secara kritis tetapi singkat
tentang kekhususan, manfaat dan kelemahan dari penelitian sebelumnya (bukan sekadar senarai teori atau hasil penelitian yang relevan saja), sehingga peneliti dapat memberikan pembenaran tentang pentingnya masalah tersebut diteliti (Hamdiyanti, 2008).
2.1.3 Peranan Dalam penelitian peranan pustaka tidak dapat disangkal lagi terutama sebelum peneliti menemukan atau menetapkan permasalahan yang akan menjadi objek penelitian. Oleh karena itu peranan pustaka (Ghony, 2009):
5
6 2.1.3.1 Peranan pustaka dalam penelitian sebelum menemukan masalah, yaitu di mana masalah yang baik akan ditemui atau didapatkan oleh peneliti lewat kajian pustaka yang harus dilakukan oleh peneliti secara tekun, disamping peneliti mengadak an observasi ke objek penelitian. 2.1.3.2 Peranan pustaka dalam merancang bangun penelitian, yaitu sebelum bangun penelitian diselesaikan, sebaiknya peneliti pengkaji ulang secara mendalam penelitian tersebut melalui: 1) Berbagai sumber acuan sekunder yang sangat berkaitan dengan
permasalahan penelitian. 2)
Mengkaji secara teliti pada sumber acuan primer.
2.1.3.3 Peranan pustaka dalam merumuskan hipotesis penelitian. Dalam hal ini sebaiknya peneliti mengkaji ulang sebelum hipotesis penelitian dibakukan dengan mengkaji kembali berbagai teori, konsep, model, paradigma yang betul-betul yang berkaitan dengan fokus masalah penelitian. 2.1.3.4
Peranan pustaka dalam melakukan interpretasi hasil, yakni
setelah data dianalisis, sebelum didiskusikan dalam bagian atau sub bab diskusi hasil. Dalam hal ini peneliti harus mempersiapkan acuannya guna menguji konsep, konstruk, teori maupun paradigma yang terkait dengan permasalahan yang sedang diteliti.Berdasarkan peran kajian pustaka diatas, sangat jelas bahwa kajian pustaka sangat berperan dalam setiap kegiatan penelitian, dan sangat tidak mungkin apabila seorang peneliti yang melakukan penelitian tidak menggunakan kajian pustaka sama sekali (Ghony, 2009).
6
7 2.2 Prinsip Memilih Pustaka
Prinsip pemilihan Referensi yang baik (Suraji, 2010): 2.2.1. Relevan Referensi yang dirujuk sesuai dengan topik dan masalah yang sedang diteliti. Referensi tersebut benar-benar mendukung untuk membangun kerangka pikir. 2.2.2. Terbaru Untuk mengakomondasi perkembangan isu terkini tentang keilmuan, maka referensi sedapat mungkin yang terbaru (5 tahun terakhir). 2.2.3. Terpercaya Sedapat mungkin dari buku yang dikarang oleh pakar berkaliber internasional dan jurnal penelitian ilmiah internasional.
2.3 Sumber-Sumber Pustaka
Pada dasarnya kajian pustaka disusun dari dua kelompok sumber utama, yaitu berupa (Suraji, 2010): 2.3.1 Teori dasar (grand theory) Grand theory merupakan suatu keilmuan yang sudah teruji dan mapan dalam kurun waktu yang cukup lama (sekitar 10-20 tahun terakhir) sehingga dapat digunakan untuk mejelaskan tentang kerangka utama penelitian. Jadi, gand theory lebih berfungsi teori dasar sebagai pohon keilmuan yang digunakan sebagai induk keilmuan dalam penelitian. Sumber terpercaya untuk grand theory adalah dengan peringkat prioritas (Suraji, 2010): 1) Buku teks yang beredar secara internasional, 2) Buku teks yang terbit nasional.
7
8 2.3.2 Penelitian terbaru (new research) News reserch adalah hasil-hasil penelitan yang merupakan sub keilmuan atau sub temuan (spesifik) yang terbaru (biasanya sekitar 5 tahun terakhir) yang tingkat kebenarananya masih terus diuji dan dilengkapi oleh komunitas keilmuan yang terkait. New reserch lebih berfungsi sebagai cabang-cabang dari kerangka pikir, yang biasanya digunakan untuk menguji keberadan variabel penelitian. Sumber utama yang terpercaya untuk new reserch adalah dengan hirarki sebagai berikut (Suraji, 2010): 1) Jurnal penelitian internasional, 2) Jurnal penelitian nasional terakreditasi, 4) Jurnal penelitian (belum terakreditasi), 3) Prosiding seminar, lokakarya, dll. Secara keseluruhan sumber bacaan banyak sekali, dari buku teks sampai dengan surat kabar. Apabila dijelaskan, sumber-sumber tersebut adalah sebagai berikut: 2.3.1 Buku Teks Buku teks adalah tulisan ilmiah yang dijilid rapi yang diterbitkan dengan interval yang tidak tentu. Buku teks berkenaan dengan suatu bidang ilmu yang isinya menyeluruh. Contoh: Pengantar Ekonomi Pertanian, karangan Mubyarto. Diterbitkan oleh Le mbaga Penelitian, Pendidikan dan Penerangan Ekonomi dan Sosial (LP3S), Jakarta, tahun 1977.
2.3.2 Jurnal Jurnal adalah majalah ilmiah yang berisi tulisan i lmiah atau hasil-hasil seminar yang diterbitkan oleh Himpunan Profesi Ilmiah. Biasanya terbit sekali tiga bulan, atau sekitar 3-4 jilid setahun. Contoh: Journal of Animal Science, diterbitkan oleh American Society of Animal Science.
8
9 Jurnal berisi lebih dari satu artikel ilmiah dalam satu volume, yang dituliskan oleh banyak pengarang-pengarang ilmuwan. Ada pula jurnal yang berisi singkatan-singkatan artikel dari pengarang yang dinamakan Review Journal dan Abstract Journal.
Review Journal Review Journal adalah majalah ilmiah yang berisi artikel-artikel yang dipersingkat dalam suatu cabang pengetahuan. Singkatan artikel bukan saja berisi ikhtisar dari hasil penemuan tetapi dimulai dari masalah dan termasuk metode penelitian. Review Journal diterbitkan secara berkala.
Abstract Journal Abstract Journal adalah majalah ilmiah yang berisi singkatan atau ikhtisa r dari artikel-artikel dan jurnal-jurnal terbaru. Artikel singkatan berisi judul, metode serta kesimpulan. Artikel yang disingkat tidak lebih dari artikel yang baru diterbitkan oleh jurnal-jurnal, antara 8-10 bulan yang lampau.
2.3.3 Periodical Periodical adalah majalah ilmiah yang diterbitkan secara berkala oleh lembaga-lembaga baik pemerintah atau swasta yang berisi hasil penelitian yang dikerjakan. Banyak Periodical diterbitkan oleh Perguruan Tinggi. Contoh: Ekonomi dan Keuangan Indonesia, diterbitkan triwulanan oleh Lembaga Penyelidikan ekonomi dan Masyarakat, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta.
9
10 2.3.4 Yearbook Yearbook adalah buku mengenai fakta-fakta dan statistik setahun yang diterbitkan tiap tahun oleh lembaga pemerintah atau swasta, yang diterbitkan tiap tahun. Ada kalanya tiap tahun yearbook yang dikeluarkan membahas suatu masalah bidang ilmu. Contoh: U.N. Statistical yearbook for Asia and the Far East .
2.3.5 Buletin Buletin adalah tulisan ilmiah pendek yang terbit secara berkala yang berisi catatan-catatan ilmiah ataupun petunjuk-petunjuk ilmiah tentang satu kegiatan operasional. Biasanya dikeluarkan oleh Lembaga Negara ataupun oleh Himpunan Profesi Ilmiah. Tiap buletin biasanya berisi satu arti kel saja. Jika buletin berisi satu artikel mengenal hasil penelitian, sering disebut dengan contributions.
2.3.6 Circular Circular adalah tulisan ilmiah pendek dan praktis, biasanya dikeluarkan oleh lembaga negara atau swasta seperti Universitas, Lembaga Penelitian, DinasDinas dan sebagainya.
2.3.7 Leaflet Leaflet berisi karangan kecil yang sifatnya ilmiah praktis. Diterbitkan oleh lembaga negara atau swasta, dengan interval yang tidak tetap.
2.3.8 Annual Review Annual Review berisi ulasan-ulasan tentang literatur yang telah diterbitkan selama masa setahun atau beberapa tahun yang lampau.
10
11
2.3.9 Off Print Adakalanya perpustakaan mendapat kiriman artikel dari pengarang yang terlepas dari majalah atau dari buku teks. Bahan demikian dinamakan off print.
2.3.10 Reprint Jika satu dari artikel yang sudah dimuat dalam satu majalah ilmiah dan dicetak ulang oleh penerbit secara terpisah dan diberi sampul, bahan demikian dinamakan reprint .
2.3.11 Recent Advances Recent Advances adalah sejenis majalah ilmiah yang berisi artikel-artikel yang tidak diperoleh dalam review journals.
2.3.12 Bibliografi Bibliografi adalah buku yang berisi judul-judul arti kel yang membahas bidang ilmu tertentu. Dalam buku tersebut diberikan judul, pengarang, tahun penerbitan, nama penerbitan serta halaman dari sumber di mana artikel tersebut dimuat. Bibliografi ini merupakan buku referensi pada perpustakaan, dan pembaca dengan membaca buku ini memperoleh petunjuk tentang artikel-artikel yang berguna dalam bidang ilmu tertentu, dalam buku atau majalah ilmiah mana artikel tersebut dapat diperoleh.
2.3.13 Handbook Handbook adalah buku kecil yang diterbitkan oleh lembaga negara atau swasta yang biasanya berisi petunjuk-petunjuk tentang suatu masalah tertentu, ataupun tentang suatu fenomena yang bersi fat umum. Handbook ini dapat
11
12 mempunyai pengarang dan dapat pula tidak memiliki pengarang, tetapi dikumpulkan oleh suatu instansi tertentu.
2.3.14Manual Manual adalah buku petunjuk tentang mengerjakan atau melakukan suatu secara terperinci. Biasanya mengenai masalah praktis, baik dalam mengukur, melakukan kegiatan atau memakai sesuatu secara benar.
2.4 Strategi Kajian Pustaka
Strategi kepustakaan dapat dilakukan melalui proses tertentu, yaitu : 2.4.1 Survei Pustaka Melakukan identifikasi berbagai macam bahan pustaka (tidak diterbitkan / diterbitkan). Mencari akses untuk memperoleh bahan tersebut.
2.4.2 Mengumpulkan Bahan/Informasi Ke Perpustakaan Atau Sumber On-Line
Dalam mengumpulkan bahan/informasi maka kita perlu membaca dan mencatat bahan bacaan. Dengan demikian kita dapat memperoleh bahan kepustakaan yang bersangkutan untuk memperoleh informasi yang di perlukan. Membaca segala keterangan yang ada hubungannya dengan penelitian sangat penting dalam studi kepustakaan. Dengan membaca maka terdapat kegunaannya yaitu untuk menghindarkan duplikasi yang tidak diperlukan dengan melihat apakah masalah penelitian sudah pernah diuji ataukah masih diperlukan penelitian lebih lanjut tentang masalah tersebut, untuk memperoleh ide, keterangan-keterangan metode-metode yang berguna dalam memecahkan masalh, ataupun dalam rangka memilih 12
13 masalah-masalahnya sendiri, untuk menunjukan data komparatif yang berguna dalam mengadakan interpretasi hasil penelitian, untuk menambah pengetahuan umum si peneliti. Namun di samping kegunaanya membaca juga memiliki bahaya yaitu ketakutan akan ketergantungan terhadap apa yang dibaca juga bisa memperoleh informasi yang salah.
2.4.3 Menulis / Mencatat Tinjauan Pustaka
Dalam melakukan aktivitas kajian kepustakaan yang paling penting adalah membuat catatan hasil kajian pustaka sebab dengan catatan yang sistematis memudahkan peneliti mencari kembali apabila sewaktuwaktu dibutuhkan, juga penggunaannya dikelak kemudian hari. Apabila cara pencatatan dari peneliti kurang sistematis, kurang hati-hati, atau penelititidak menyimpannya, maka kemungkinannya terlupakan apa yang telah dibaca atau yang telah dicatat. Selanjutnya hasil dari catatan kajian kepustakaan tersebut dapat diklasifikasiatas empat prinsip, antara lain: 2.4.3.1 Quation, Mengutip secara langsung, kalimat per kalimat apa yang ditulis oleh
penulis
dikutip,
bahkan
apabila perlu
di-copy,
sehingga
memudahkan bagi peneliti dalam penyusunan catatan kaki( footnote). Harus digunakan koma dua buka dan koma dua tutup. 2.4.3.2 Paraphrase, Peneliti mencatat konklusi pernyataan penulis dalam bentuk bah asa peneliti.
13
14
2.4.3.3 Summary. Isi artikel dikutip oleh peneliti dalam bentuk pernyataan dengan kalimat si peneliti.
2.4.3.4 Evaluation, Peneliti mencoba mengungkapkan reaksinya, setuju ataupun tidak setuju terhadap pernyataan peenulis pustaka, atau peneliti mencantumkan interpretasinya. Secara teknis penulisan catatan hasil kajian pustaka dapat diwujudkan dalam bentuk “index card system” yang ada pada perpustakaan, baik yang berkaitan dengan kode sumber ( journal, textbook, thesis, disertasi, professional paper, other source type), maupun berdasarkan kode dasar warna, serta berbagai modifikasi yang dapat memperjelas ataupun mempertegas penggunaannya sehingga tidak membingungkan peneliti. Disamping itu penting untuk dipahami oleh peneliti bahwasanya kajian pustakamencakup kajian teori dan temuan hasil penelitian yang relevan sebagai acuan dan landasan untuk menunjukkan ketepatan tentang tindakan yang akan dilakukan dalam mengatasi permasalahan penelitian.
2.5 Hambatan dalam Melakukan Kajian Pustaka 2.5.1 Keterbatan Sumber Pustaka 2.5.2 Sistem Pelayanan Perputakaan yang Berbeda-Beda
14
15 Sistem Pelayanan perpustakaan secara umum dapat dibagi atas dua jenis, yaitu a. Sistem Tertutup Pada pelayanan tertutup, pembaca tidak dpat langsung ke rak buku untuk memilih buku atau bacaan lainnya. Pembaca hanya dapat mengetahui koleksi yang ada di perpustakaan tersebut melalui katalog. Dengan melihat pada katalog, si pembaca mencatat nomor buku atau literatur yang diinginkan dan menyerahkan pada petugas penjaga untuk mencari buku yang bersangkutan di rak. Petugaslah yang mengambil buku di rak dan menyerahkan buku atau literatur tersebut kepada pembaca. b. Sistem Terbuka Jika perpustakaan menganut sistem pelayanan terbuka, si pembaca dapat langsung menuju ke rak buku. Biasanya susunan buku pada rak berdasarkan topik umum. Dalam sistem ini, si pembaca dapat melihat-lihat sampai menemukan bahan yang dicari. Resiko bagi perpustakaan dengan sistem terbuka adalah tidak adanya jaminan bahwa buku atau bahan-bahan lain tidak akan hilang dan terbawa oleh pembaca.
15
16
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Kajian pustaka adalah proses umu yang dilakukan peneliti dalam upaya menemukan teori. Berdasarkan sejarah masalah yang berkaitan dengan masalah penelitiannya, peneliti akan mendapatkan informasi tentang hal-hal yang telah dilakukan oleh para peneliti sebelumnya, aspek-aspek yang telah diteliti, prosedur prosedur yang telah diterapkan, hasil dan hambatan yang ditemukan di dalam penelitian, dan perbedaan antara masalah yang hendak dipecahkan dengan masalahmasalah yang sudah dipecahkan orang lain. Secara keseluruhan sumber bacaan banyak sekali, dari buku teks sampai dengan surat kabar. Sumber bacaan tersebut antara lain: Buku Teks, Jurnal, Periodical , Yearbook , Buletin, Circular , Leaflet , Annual Review, Off Print , Reprint , Recent Advances, Bibliografi, Handbook , Manual.
Strategi kepustakaan dapat dilakukan melalui proses tertentu, yaitu : Survei Pustaka, Mengumpulkan Bahan/Informasi Ke Perpustakaan Atau Sumber On-Line,
Menulis
/
Mencatat
Tinjauan
Pustaka.
Selanjutnya hasil
dari catatan kajian kepustakaan tersebut dapat diklasifikasiatas empat prinsip, antara lain:Quation, Paraphrase, Summary., Evaluation
16
17
4.2 Saran
Dalam mencari kajian pustaka diharapkan untuk mencari secara teliti dan hati-hati sehingga teori-teori yang dipakai dapat digunakan dengan sebaik mungkin. Sehingga dapat membantu kelancaran penelitian.
17
