Facultad: INGENIERIA
Escuela: INGENIERIA MECANICA ELECTRICA
Curso: LABORATORIO II
Docente: VELASQUEZ DIAS, NEIL ANTHONY ANTHONY
Tema: T ema: PSICROMETRIA
INTEGRANTES: Ciclo:
GRUPO: VI
b
!"#
I.
Objetivos: Generales: Reconocer los asec!os "#n$a%en!ales $el es!#$&o $e las ro&e$a$es !er%o$&n'%&cas $e s&co%e!r(a, resenc&a $e )#%e$a$ en el a&re # o!ros *ases+
Específicos: •
•
•
II.
De!er%&nar la )#%e$a$ rela!&a resen!e en #na %e-cla, en la a!%os"era, a con$&c&ones nor%ales %e$&an!e #n s&c.%e!ro $e /#l/o seco 0 /#l/o )1%e$o+ Reconocer alores $e es!a$o co%o #n!o $e roc&., #n!o $e escarc)a, )#%e$a$ rela!&a, )#%e$a$ a/sol#!a 0 res&ones arc&ales+ Leer correc!a%en!e $&a*ra%a s&co%2!r&cos+
Fundamento Teórico PSI!O"ET!I#
Se $e"&ne s&cro%e!r(a co%o la c&enc&a 3#e es!#$&a las ro&e$a$es !er%o$&n'%&cas $el a&re )1%e$o 0 el e"ec!o $e la )#%e$a$ a!%os"2r&ca so/re los %a!er&ales 0 el con"or! )#%ano, as( co%o los %2!o$os ara con!rolar las carac!er(s!&cas !2r%&cas $el a&re )1%e$o+
Punto de roció: La !e%era!#ra $e #n!o $e roc(o, es la !e%era!#ra a la c#al el a&re )1%e$o no sa!#ra$o se sa!#ra, es $ec&r, c#'n$o el aor a*#a a con$ensarse, or #n roceso $e en"r&a%&en!o, %&en!ras 3#e la res&.n 0 la ra-.n $e )#%e$a$ se %an!&enen cons!an!es+
•
Punto de escarc$a:Se $eno%&na escarc)a a la caa $e )&elo cr&s!al&no 3#e se "or%a, en "or%a $e esca%as, a*#4as, l#%as o a/an&cos, so/re s#er"&c&es e5#es!as a la &n!e%er&e 3#e se )an en"r&a$o lo s#"&c&en!e co%o ara roocar la $eos&c&.n $&rec!a $el aor $e a*#a con!en&$o en el a&re+ Es #n s&n.n&%o $e )ela$a /lanca+ As( #es, se !ra!a $e #na "or%a $e con$ensac&.n 6co%o el roc(o7 0 no $e rec&&!ac&.n+
•
!elación de volumen: Es la relac&.n en!re el ol#%en $e a*#a 0 el ol#%en $e a&re seco 6 V89V$7 , co%o la relac&.n $e ol1%enes $e #na %e-cla $e *ases es &*#al a la relac&.n en!re las res&ones arc&ales , la relac&.n $e ol#%en #e$e e5resarse co%o: VR ;P8 9 P$ , P ; P8 < P$
Co%o la res&.n !o!al es la s#%a $e las res&ones arc&ales , la res&.n $el a&re seco #e$e calc#larse conoc&en$o la res&.n $e aor 0 la res&.n a%/&en!e 3#e s#one%os es = a!%+ Se o/!&ene la %a*n&!#$ PPM %#l!&l&can$o la relac&.n en!re es!os alores or = %&ll.n+ •
!elación de $umedad:Relac&.n e5&s!en!e en!re la can!&$a$ $e aor $e a*#a 0 la can!&$a$ $e a&re seco con!en&$os en #na %e-cla $e a%/os+
•
Presión parcial: La res&.n arc&al $e #n *as, en a!%.s"eras, en #na %e-cla o sol#c&.n, ser(a aro5&%a$a%en!e la res&.n $e $&c)o *as s& se el&%&naran reen!&na%en!e !o$os los $e%'s co%onen!es $e la %e-cla o sol#c&.n 0 s&n 3#e )#/&ese ar&ac&.n $e !e%era!#ra+ La res&.n arc&al $e #n *as en #na %e-cla es la %e$&$a $e la ac!&&$a$ !er%o$&n'%&ca $e las %ol2c#las $e $&c)o *as 0, or lo !an!o, es roorc&onal a la !e%era!#ra 0 concen!rac&.n $el %&s%o+
•
%a presión de vapor de a&ua: + La res&.n $e aor, es la res&.n arc&al 3#e e4ercen las %ol2c#las $e aor $e a*#a resen!es en el a&re )1%e$o+ C#an$o el a&re es!' !o!al%en!e sa!#ra$o $e aor $e a*#a, s# res&.n $e aor se $eno%&na res&.n $e aor sa!#ra$o
•
'umedad relativa: La )#%e$a$ rela!&a $el a&re, se $e"&ne co%o la ra-.n en!re la res&.n $e aor $e a*#a en #n %o%en!o $a$o 6P7 0 la res&.n $e aor $e a*#a c#an$o el a&re es!' sa!#ra$o $e )#%e$a$ 6Ps7, a la %&s%a !e%era!#ra+ La )#%e$a$ rela!&a se #e$e e5resar co%o $ec&%al o co%o orcen!a4e+
•
Temperatura de bulbo seco: !e%era!#ra seca es la %e$&$a con #n !er%.%e!ro conenc&onal $e %erc#r&o o s&%&lar c#0o /#l/o se enc#en!ra seco+
•
Temperatura de bulbo $(medo: El !er%.%e!ro $e /#l/o )1%e$o es #n !er%.%e!ro $e %erc#r&o 3#e !&ene el /#l/o en#el!o en #n a>o $e al*o$.n e%aa$o $e a*#a, 3#e se e%lea ara %e$&r la !e%era!#ra )1%e$a $el a&re+ Al roorc&onarle #na corr&en!e $e a&re, el a*#a se
eaora %'s o %enos r'&$a%en!e $een$&en$o $e la )#%e$a$ rela!&a $el a%/&en!e, en"r&'n$ose %'s c#an!o %enor sea 2s!a, $e/&$o al calor la!en!e $e eaorac&.n $el a*#a+ La corr&en!e $e a&re #e$e $arse %e$&an!e #n e3#e>o en!&la$or o on&en$o el !er%.%e!ro en #na esec&e $e carraca ara $arle #el!as+
')"E*#* ESPEIFI# +,-: Es la relac&on en!re la %asa $e aor a la $el *as no con$ensa/le+ Para las %e-clas a&re?a*#a?aor se !&ene: 687 ; @+P 8s6Tseco79 Pa&re
')"E*#* #SO%)T# +/0Es la relac&.n en!re la %asa $e aor 9 %asa $el *as+ S& la can!&$a$ es!' en %oles, la relac&.n es conoc&$a co%o H#%e$a$ a/sol#!a %olar Y+
1O%)"E2 ESPEIFIO +1Es el ol#%en en &e c#/&co $e = L/ $e *as seco 0 el aor 3#e lo aco%a>a a la ! 0 P re&nan!es + Para #na %e-cla $e )#%e$a$ a/sol#!a Y , !ene%os : V ; 6=97 < 66 Y 9 =7 F 6 @+@ F T 9P77 % 9 * $e a&re D.n$e:P en a!%os"eras T en Y es )#%e$a$ a/sol#!a en * $e a*#a9* $e a&re seco
#%O! ESPE3FIO +Se calc#la %e$&an!e la ".r%#la: C ; @+J < 6@+JFY7
cal9 K* C
arta psicom4trica: 1. E5uipos 6 materiales: 7 psicómetro.
8 termoc(plas9 7 para el T' 6 otra para TS.
7 fuente de 88v7 dia&rama psicom4trico
7 ma6as o 6ute
1I. Procedimiento e;perimental:
7 multímetro
Se real&-aron !&os $e ensa0os $&s!&n!os con el s&c.%e!ro+ Para es!o en el $#e!o $e en!ra$a se $e/e colocar el 0#!e /a4o $&s!&n!as con$&c&ones+ 7- S&n 0#!e:
8- Con 0#!e )#%e$ec&$o en a*#a a con$&c&ones nor%ales TA%/+ :
<- Con 0#!e )#%e$ec&$o en a*#a )ela$a a @C:
=- Con Y#!e )#%e$ec&$o en a*#a cal&en!e a C:
>- Con 0#!e seco e%ana$o $e )&elo:
?- Con 0#!e seco calen!a$o en la coc&na:
Pasos: 7. Ver&"&car el es!a$o $e los !er%&s!ores, 0 %o4ar #na e3#e>a orc&.n $e al*o$.n 0 c#/r&r #no $e los !er%&s!ores+
8. Conec!ar los ca/les $el %o!or $el s&co%2!r&co a la "#en!e $e @+ <. Ins!alar el 0#!e en el $#c!o $e en!ra$a $el s&co%2!r&co =. De4ar 3#e se es!a/&l&ce el r2*&%en $e !ra/a4o en el s&co%2!r&co alre$e$or $e %&n+ >+ To%ar los alores $e las res&s!enc&as 3#e cons&*na ca$a !er%&s!or 0 co%ararlos con las c#ras a!rones $el s&co%2!r&co+ ?. To%ar alores 0 sacar #n ro%e$&o+ @. Real&-ar los ensa0os 0 llenar el s&*#&en!e c#a$ro+
uadro nA7 TS +A-
1#%O!ES Toma 1
Toma 2
Ensa6o 7
+
+
Ensa6o 8
Ensa6o <
T' +APromedio
Toma 1
Toma 2
Promedio
22.5
=+
=+
19
+
22.75
=+
=+
19.5
+
+
23.5
@
@+
20.25
Ensa6o =
+
+
23.5
@+
@+
20.5
Ensa6o >
23
=+
@
19.25
Ensa6o ?
J+
J
24.25
C#es!&onar&o+ ? =
Para ca$a #no $e los ensa0os $e!er%&nar:
H#%e$a$ rela!&a: •
Ensa0o N =: TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N : TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N :
•
Ensa0o N J:
•
Ensa0o N :
•
Ensa0o N :
H#%e$a$ A/sol#!a: •
Ensa0o N =: TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N : TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N :
•
Ensa0o N J:
•
Ensa0o N :=
•
Ensa0o N :=
Te%era!#ra $e Roc&.: •
Ensa0o N =: TBS %enor 3#e la TBH
@
=+
19.75
•
Ensa0o N : TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N : TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N J: ==+
•
Ensa0o N : ==+
•
Ensa0o N : ==+=
•
Ensa0o N : ==+@
Vol#%en esec&"&co: •
Ensa0o N =: TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N : TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N : TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N J: =+= "! c1/&cos or l&/ra
•
Ensa0o N : =+= "! c1/&cos or l&/ra
•
Ensa0o N : =+J "! c1/&cos or l&/ra
•
Ensa0o N : =+J "! c1/&cos or l&/ra
En!al&a esec&"&ca: •
Ensa0o N =: TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N : TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N : TBS %enor 3#e la TBH
•
Ensa0o N J: B!#9l/
•
Ensa0o N : B!#9l/
•
Ensa0o N : + B!#9l/
•
Ensa0o N : + B!#9l/
En "#nc&.n a los res#l!a$os o/!en&$os C.%o ar(an el TBS Y TBH en "#nc&.n a las con$&c&ones a%/&en!ales s&%#la$as No ar(an en cas& na$a el TBS ar(a en!re =+C 0 =+C 0 el TBH ar(a en!re +C 0 J+C Por 3#2 $esc&en$e la !e%era!#ra en el !er%.%e!ro $e /#l/o )1%e$o Por la )#%e$a$ 3#e con!&ene el /#l/o en"r&'n$ose %'s c#an!o %enor sea la )#%e$a$ rela!&a, $e/&$o al calor la!en!e $e eaorac&.n $el a*#a+ J
C#'les son los "ac!ores 3#e &n!er&enen o &n"l#0en en el &ncre%en!o o $&s%&n#c&.n $el TBS 0 el TBH El calor o "r&o !rans%&!&$os al 0#!e $e #na # o!ra %anera
Q#2 s&*n&"&ca$o !&enen las HR o/!en&$as en "#nc&.n a las con$&c&ones s&%#la$as
C#'l es la $&"erenc&a en!re la !e%era!#ra $e roc&. 0 TBH Te%era!#ra $e roc&. es la !e%era!#ra a la c#al e%&e-a a con$ensarse el aor $e a*#a %&en!ras 3#e la !e%era!#ra $e /#l/o )1%e$o se #!&l&-a ara calc#lar la !e%era!#ra $e Roc(o o la )#%e$a$ rela!&a
Po$r(a U$+ s#oner a 3#e con$&c&ones a%/&en!ales $el Per1 correson$en ca$a #no $e los ensa0os Ensa0o N =: Cos!a •
•
Ensa0o N : I3#&!os
•
Ensa0o N : Zona an$&na en!re los ,@@@ 0 J,@@@ %sn%
•
Ensa0o N J: Sela al!a
•
Ensa0o N : Zona an$&na en!re los J,@@@ 0 ,@@@ %sn%
•
Ensa0o N : Sela /a4a
Por 3#2 en la cos!a )a0 %as orcen!a4e $e aor $e a*#a 3#e en la s&erra Por la eaorac&.n $e las cos!as %ar(!&%as
Ines!&*ar acerca $e la c#ra $e sa!#rac&.n a$&a/'!&ca
ondiciones de saturación adiabBtica: Cons&$2rese el roceso 3#e se llea a ca/o $e "or%a es3#e%'!&ca en la "&*#ra , %e$&an!e el c#al se /#sca 3#e el *as se sa!#re+ Para ello )ace%os c&rc#lar a*#a a lo lar*o $e la !orre en "or%a $e ll#&a el a*#a en!ra en con!ac!o $&rec!o con #na corr&en!e $e a&re no sa!#ra$o+ Para 3#e el roceso sea a$&a/'!&co )a $e c#%l&rse 3#e: •
no se !rans"&era calor a la !orre
•
la corr&en!e l(3#&$a se rec&rc#le De es!a "or%a la !e%era!#ra a la en!ra$a ser' &*#al 3#e a la sal&$a+ La $&"erenc&a $e !e%era!#ras en!re el *as 0 el l(3#&$o !en$er' a ser cero !an!o %'s c#an!o nos acer3#e%os a la sal&$a $el *as, 0 no )a/r' !rans"erenc&a $e calor sens&/le en!re las "ases+ El 1n&co e"ec!o 3#e e4ercer' el l(3#&$o en la !orre es 3#e ar!e $e 2l se aor&-ar' 0 asar' a la corr&en!e *aseosa+ S& s#one%os 3#e la !orre es s#"&c&en!e%en!e al!a ara 3#e las "ases l(3#&$a 0 *as alcancen el e3#&l&/r&o en la ar!e s#er&or $e la %&s%a, la "ase *aseosa es!ar' sa!#ra$a, 0 TLen!ra$a ; TLsal&$a ; TGsal&$a ; TS+ As( #es, la !e%era!#ra Ts ser' la !e%era!#ra $e sa!#rac&.n a$&a/'!&ca, 0 Hs la )#%e$a$ $el *as sa!#ra$o a Ts , es $ec&r, la )#%e$a$ $e sa!#rac&.n a$&a/'!&ca+ A ar!&r $e /alances *lo/ales $e %a!er&a 0 en!al(a en!re las con$&c&ones &n&c&al $el *as 6T 0 H a la en!ra$a7 0 la con$&c&.n $e sa!#rac&.n a$&a/'!&ca, se lle*a a la ec#ac&.n:
La ec#ac&.n relac&ona la !e%era!#ra 0 )#%e$a$ $e #n *as ara c#al3#&er con$&c&.n $e en!ra$a con las con$&c&ones correson$&en!es ara el %&s%o *as con s# !e%era!#ra $e sa!#rac&.n a$&a/'!&ca 6s.lo se #e$e al&car ara esos $os #n!os, no ara $escr&/&r la !ra0ec!or&a se*#&$a or el *as a %e$&$a 3#e se sa!#ra7+ S& en n#es!ro s&s!e%a a&re?a*#a cons&$era%os 3#e la Ts es &*#al a la !e%era!#ra $e /#l/o )1%e$o TH, 0 %e$&an!e las ec#ac&ones $e !rans"erenc&a correson$&en!es, se o/!&ene 3#e Para el s&s!e%a a&re?a*#a, se c#%le 3#e , or lo 3#e la ec#ac&.n es:
=@
Ba4o 3#2 con$&c&ones las HA son &*#ales
HR 0 $e!allar s# res#es!a rac&onal%en!e+ H#%e$a$ rela!&a ;)#%e$a$ a/sol#!a9alor $e sa!#rac&.n Para al*#nos !&os $e e4erc&c&os !&ene c&er!a #!&l&$a$ so/re !o$o c#an$o se 3#&ere el&%&nar la )#%e$a$ $e #n a%/&en!e es )acer el c'lc#lo &nerso 3#e cons&s!e en o/!ener la can!&$a$ $e a*#a 3#e !&ene #na %asa $e a&re %&$&en$o s# )#%e$a$ rela!&a 0 s# !e%era!#ra ara el&%&narla %e$&an!e #n e3#&o aro&a$o $e $es)#%ec!ac&on+ Dese4an$o $e la "or%#la an!er&or $e la )#%e$a$ rela!&a se o/!&ene 3#e H#%e$a$ a/sol#!a ;)#%e$a$ rela!&a Falor $e sa!#rac&.n == De"&n&r: H#%e$a$ rela!&a •
•
H#%e$a$ a/sol#!a
•
Te%era!#ra $e roc&o
•
H#%e$a$ $e sa!#rac&.n or en"r&a%&en!o a$&a/'!&co
•
H#%e$a$ $e la sa!#rac&.n a la !e%era!#ra 3#e se enc#en!ra
•
Calor esec&"&co
•
Vol#%en esec&"&co
•
En!al&a esec&"&ca
D&sc#s&.n+ ? H#/o #n ro/le%a con el %#l!(%e!ro 0a 3#e es!a/a %&$&en$o la !e%era!#ra $e /#l/o )1%e$o %a0or 3#e la $el seco 0 eso &%&$e c&er!as %e$&c&ones+
onclusiones •
•
Se concl#0e 3#e el #n!o $e roc&. es #n ar'%e!ro $e )#%e$a$ la res&.n $e sa!#rac&.n es la res&.n ara #na !e%era!#ra $a$a en la 3#e la "ase l&3#&$a 0 el aor se enc#en!ran en e3#&l&/r&o !er%&co
$iblio%ra&'a() )!!s:99es+scr&/$+co%9$oc9=9Ps&cro%e!r&a?Con!en&$o?$e?H#%e$a$?Te%era!#ra? $e?B#l/o?Seco?0?Te%era!#ra?$e?B#l/o?H#%e$o?H#%e$a$?Rela!&a )!!s:99re-&+co%90@Krlslr%#9s&co%e!r&a9 )!!s:99!er%oal&ca$a#ne"%+"&les+8or$ress+co%9@@9@9!e%a??s&cro%e!rca$a=+$" )!!s:99rocesos/&o+8&K&saces+co%9"&le9&e89car!a@s&co%e!r&ca+$"9@J@9car!a @s&co%e!r&ca+$"
