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Ensayo, El Psicoanalista.

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PsicologiaPSICOLOGIA Psicología SM 5º II II

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Índice Capítulo 1: La ciencia de la conducta Capítulo 2: Bases biológicas de la conducta Capítulo 3: Sensación y percepción Capítulo 4: Estados de la conciencia Capítulo 5: Aprendia!e Capítulo ": #e$oria Capítulo %: Cognición y lengua!e Capítulo &: 'nteligencia y capacidades $entales Capítulo (: #oti)ación y e$oción Capítulo 1*: +esarrollo del ciclo )ital Capítulo 11: ,ersonalidad Capítulo 12: Estr-s y psicología de la salud

Master your 13: semester with Scribd Capítulo .rastornos psicológicos & TheCapítulo New York Times 14: .erapias Special offer for students: Only $4.99/month.


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Índice Capítulo 1: La ciencia de la conducta Capítulo 2: Bases biológicas de la conducta Capítulo 3: Sensación y percepción Capítulo 4: Estados de la conciencia Capítulo 5: Aprendia!e Capítulo ": #e$oria Capítulo %: Cognición y lengua!e Capítulo &: 'nteligencia y capacidades $entales Capítulo (: #oti)ación y e$oción Capítulo 1*: +esarrollo del ciclo )ital Capítulo 11: ,ersonalidad Capítulo 12: Estr-s y psicología de la salud

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Psicolog ía Décima edición

Charles G. Morris y Albert A. Maisto CA,'./L0 1 / ES LA ,S'C0L0A6

La psicología es una disciplina extremadamente amplia como ciencia de la conducta y de los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Las ra$as de la psicología

La psicología tiene muchas grandes subdivisiones. La psicología del Master your semester with Scribd desarrollo trata de los procesos del crecimiento yRead delFree cambio aDays lotitlelargo  de la Foron 30this Sign up to vote  La psicología 7isiológic elYork periodo prenatal hasta la vejez y la muerte.Useful & Thedesde New Times Not useful   Cancel anytime. centra en los sistemas nerviosos y químicos del organismo, estudiando cómo Special offer for students: Only $4.99/month. influyen en el pensamiento y en la conducta. La psicología e8peri$ental

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unificndolas con temas similares. $e aquí algunas de ellas! %& 'se debe la conducta ms a rasgos internos que a situaciones externas(, )& 'cómo intera los genes y la experiencia para influir en la gente(, +& 'en qu medida

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conservamos nuestra identidad al desarrollarnos y en qu medida cambiamo 'en qu se distinguen las personas por la forma de pensar y de actuar(, & ' relación existe entre la experiencia interna y los procesos biológicos( La psicología co$o ciencia

/or ser una ciencia, la psicología se basa en el $-todo cientí7ico para enco respuestas a las preguntas. 0ste mtodo incluye lo siguiente! rigurosa observ y obtención de datos, esfuerzos por explicar las observaciones formulando teorías sobre las relaciones y las causas, y la prueba sistemtica de 9ipótesis 1o predicciones& para rechazar las teorías que no sean vlidas.

Las seudociencias como la astrología y la quiromancia, no fundamentan su prcticas ni sus teorías en la evidencia y en la investigación.

LA E;0L/C'<= +E LA ,S'C0L0A

"ue apenas a fines del siglo 232 cuando la psicología surgió como una disciplina forma largo de su historia relativamente breve, varios estudiosos y perspectivas han contribu You're Reading a Preview moldear sus enfoques. Unlock full access with a free trial.




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0n %456 7ilhelm 7undt fundó el primer laboratorio de psicología en la 8niversidad de

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permite funcionar en el ambiente. # su enfoque se le conoce con el nombre de teoría 7uncionalista

Sig$und reud: la psicología psicodin$ica

Las teorías de ;igmund "reud incorporaron una nueva dimensión a la psicología! la ide que gran parte de la conducta est regida por conflictos, motivos y deseos inconscient teorías dieron origen al en7oue psicodin$icoD

@o9n BD >atson: el conductis$o

:ohn <. 7atson, portavoz de la escuela psicológica conocida como conductis$o sos que la psicología debería ocuparse exclusivamente del comportamiento observable y mensurable.
BD D Sinner: una re)isión del conductis$o

Las ideas de <. ". ;=inner se parecen a las de 7atson, sólo que agregó el concepto d reforzamiento o recompensa. >on ello convirtió al sujeto en agente activo del proceso aprendizaje. ;us ideas dominaron laYou're psicología estadounidense hasta ya entrada la d Reading a Preview de %6?@. Unlock full access with a free trial.

,sicología de la estalt Download With Free Trial

Ae acuerdo con esta escuela psicológica, la percepción se basa en la tendencia del ho ver patrones, a distinguir los objetos contra el fondo y a completar las imgenes a parti unas cuantas seBales. /or su hincapi en el todo, se distingue radicalmente del estructuralismo.

Master your semester with Scribd e8istencial y 9u$anista & The,sicología New York Times Special offer students: Onlye8istencial $4.99/month. Laforpsicología


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atribuye los proble$as psicológicos a los senti$ientos ena!enación ue caracterian a la )ida $odernaD La psicología 9u$anista pone d

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,sicología e)oluti)a Sheet Music

La psicología e)oluti)a se centra en las 7unciones y en los )alores adaptati)os d )arias conductas del 9o$bre tratando de entender có$o 9an e)olucionadoD G a procura darle una nue)a di$ensión a la in)estigación psicológicaD

,erspecti)as $Hltiples de la psicología en el $o$ento actual

$ay pocos psicólogos modernos que siguen una sola escuela del pensamiento. >reen teorías pueden complementarse mutuamente y enriquecer así nuestros conocimientos

+ónde estn las $u!eres6

/ese a sus aportaciones a la psicología, las psicólogas sufrieron la discriminación en lo primeros aBos de la disciplina. #lgunas universidades no conferían grados acadmicos mujeres y muchas no las contrataban como profesoras. Las revistas profesionales a m rechazaban sus trabajos.

LA +';EIS'+A+ J/#A=A

Reading a Preview 0n la especie humana encontramosYou're una rica diversidad de conductas y de pensamient tanto entre los individuos como entre los grupos. 0sta diversidad se ha convertido en u Unlock full access with a free trial. central de la psicología.

El g-nero


8na de las reas de investigación sobre la diversidad son las diferencias de pensamie conducta que se observan entre los dos sexos o g-nerosD ;e da el nombre de estere de g-nero Los psicólogos tratan de averiguar las causas de las diferencias sexuales, Master yourdesemester with Scribd  influencia la herencia como la de los roles de g-nero en la cultura. Read Free Foron 30this Days Signaprendidos up to vote title

 & TheLaNew York Times  Useful  Not useful teoría 7e$inista ofrece gran variedad de ideas sobre los roles sociales de ambos s

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La cultura

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embargo, origen -tnico y identidad -tnica tiene un sentido ms preciso. ;uponen un herencia cultural compartida que se basa en antepasados comunes.

La psicología y la di)ersidad 9u$ana

Los grupos minoritarios todavía estn escasamente representados en la psicología estadounidense y muchos psicólogos feministas afirman que, antes del surgimiento de la teoría 7e$inista, esta disciplina reflejaba exclusivamente una perspectiva masculina conducta humana. La #/# ha instituido varios programas para contribuir a remediar el problema. Los psicólogos feministas han efectuando una cantidad creciente de investigaciones, lo mismo que los que se interesan en la orientación sexual, en la raza origen tnico.

#.0+0S +E '=;ES.'AC'<= E= LA ,S'C0L0A

Los psicólogos emplean varios mtodos para estudiar la conducta y los procesos ment >ada mtodo tiene sus ventajas y sus limitaciones.

La obser)ación naturalista

Los psicólogos se sirven de la obser)ación para estudiar el comportamien naturalista You're Reading a Preview situaciones naturales. /or darse un mínimo de interferencia por parte del investigador, Unlock full access with a free trial.y variada que la que se estu conducta observada tiende a ser ms exacta, espontnea en el laboratorio. 8n problema de esta tcnica es el sesgo del obser)ador o sea sus Download With Free Trial expectativas o inclinaciones que pudieran distorsionar su interpretación de lo que ve.

Estudio de casos Los que realizan un estudio de casos investigan a fondo la conducta de una o varias

Master your0ste semester with Scribd personas. mtodo puede generar abundante información pormenorizada ydescri Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  utilidad para formular hipótesis. & Thegran New York Times  Useful  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month.

Las encuestas

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0n el $-todo e8peri$ental una variable 1 )ariable independiente& se manipula sistemticamente y se estudian los efectos que tiene en otra variable 1 )ariable depen generalmente usando un grupo e8peri$ental de su!etos 1participantes& y un grupo d control para realizar las comparaciones. 0l investigador mantiene constante el resto d variables y así puede extraer conclusiones acerca de la causalidad. # menudo se recu una persona neutral que registra los datos y califica los resultados, con objeto de que el sesgo del e8peri$entador no distorsione los hallazgos.

La in)estigación $ediante )arios $-todos

Todo mtodo de investigación tiene ventajas y limitacionesC por eso muchos psicólogo emplean varios mtodos para estudiar un solo problema. 0sta combinación aporta res ms completas a las preguntas.

'$portancia del $uestreo

>ualquiera que sea el mtodo que apliquen, los psicólogos casi siempre estudian una pequeBa $uestra de sujetos y luego generalizan los resultados a poblaciones ms numerosas. Aos medios de garantizar una aplicación ms amplia de los resultados son las $uestras aleatorias en que se escoge al azar a los sujetos, y las $uestras representati)as en que se selecciona a los sujetos para que reflejen las característic You're Reading a Preview generales de la población como un todo. Unlock full access with a free trial.

La di)ersidad 9u$ana y la in)estigación


0xisten diferencias entre las personas, algunas provienen de la edad, del sexo, del orig tnico, de la cultura y de otras variablesC por ello los resultados de estudios en que par como sujetos los universitarios de sexo masculino y de raza blanca no siempre pueden generalizarse a otros grupos. #dems, el sexo, la raza y el origen tnico del investigad pueden distorsionar el resultado sus estudios. Master your semester withdeScribd 

& The.'CA NewGYork Times ,S'C0L0A Special offer for students: Only $4.99/month.


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La #/# tiene un código de tica para efectuar investigación con sujetos humanos o co

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La -tica en la in)estigación con ani$ales Sheet Music

#unque gran parte de lo que conocemos sobre ciertas reas de la psicología provie investigación con animales, la prctica de experimentar con ellos tiene fuertes opositor 0stados 8nidos, la #/# y las normas del gobierno federal regulan el tratamiento huma los animales de laboratorio, pero hay defensores de sus derechos para quienes la *nic investigación tica es la observación naturalista.





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,sicología acad-$ica y aplicada Sheet Music

#quellos que tienen grados de estudios avanzados en psicología pueden hacer carrer trabajo acadmico y el aplicado! enseBanza, investigación, puestos en el gobierno y en empresa privada, así como varias ocupaciones en el campo de la salud mental.

A$bientes clínicos

Las oportunidades en la salud mental dependen del grado de especialización. 0ntre el incluye el trabajo como psiquiatra y psicoanalista, el puesto de psicólogo clínico 1para e en 0stados 8nidos se requiere obtener un doctorado&, y los puestos de psicólogo cons trabajador social.

CA,'./L0 2 =E/I0=AS: L0S #E=SA@EI0S

You're Reading a Preview En este capítulo hemos expuesto los procesos biológicos fundamentales que

Unlocksentimientos full access with a freeytrial. la base de nuestros pensamientos, acciones. 0l organismo hu posee dos sistemas para coordinar e integrar la conducta! el siste$a ner)io Download With Free Trial el siste$a endocrino.

Los miles de millones de neuronas o clulas nerviosas, en que se basa la actividad del sistema nervioso forman una red de comunicaciones que coordi todos los sistemas del cuerpo yScribd les permiten funcionar. Las neuronas normalm Master your semester with  reciben mensajes de otras a travs de fibras cortas, Read Free Foron 30this Days Sign las up todendritas, vote titleque recog  y los Times conducen al cuerpo celular. 0l axón transmite los mensajes qu & Themensajes New York Not useful  Useful  Cancel anytime. parten de la clula. La combinación de un grupo de axones constituye el ner) Special offer for students: Only $4.99/month. #lgunos axones estn cubiertos con una )aina de $ielina, formada por c-lu

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=E/I0=AS: L0S #E=SA@EI0S

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Unlock full access trial. Las neuronas que transmiten mensajes dewith losa free órganos sensoriales al cerebro

la mdula espinal reciben el nombre de neuronas sensoriales Ka7erentesD Download With Trial espinal a los m*sculos y que transmiten mensajes del cerebro o de la Free mdula glndulas reciben el nombre de neuronas Ka7erentes. Las 'nterneuronas Kneuronas de asociación conducen mensajes de una neurona a otra. >uan neurona se encuentra en reposo, o en un estado potencial de reposo, a una concentración un poco mayor iones negativos se halla dentro de lamemb Master your semester with de Scribd Read Free For 30this Days Sign up to vote on title circundante del cuerpo celular que est en el exteriorC así que en el interior  ex & Theuna New York Times  Not carga elctrica negativa respecto al exterior. 0nUseful reposo, la useful neurona se Cancel anytime. Special offer for students: Only $4.99/month. encuentra en un estado de polariación. >uando se recibe un mensaje basta potencial acción Ki$pulso fuerte, la carga elctrica cambia, se

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El i$pulso ner)ioso: co$unicación en el interior de la neuronaD Sheet Music

0n estado de reposo 1#&, hay exceso de iones negativos en el interior de la neurona en comparación con los del exterior. >uando un estím estimula adecuadamente un punto de la membrana semipermeable, sta se abre en ese punto y penetran iones con carga positiva. 1<& 0s se repite a lo largo de la membrana, creando un impulso nervioso que se desplaza hacia abajo del axónC esto hace que la neurona emita u descarga.



Ca$bios el-ctricos durante el potencial de acción

0l mensaje del exterior debe estar por encima de cierto umbral para hacer que l a neurona descargue. Aespus de emitida la descarga, la vuelve a su estado de reposo. 0ste proceso se efect*a muy rpidamente y, al cabo de unas cuantas milsimas de segundo una segunda n estar lista para volver a descargar. 



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La sinapsis

Las molculas =eurotrans$isoras, liberadas por las )esículas sinpticas el a8ón ter$inal1o botón al espacio 1o 9endidura& sinptico You're situado Reading aentre Preview sinptico& de la neurona emisora y la dendrita de la neurona receptora, dond full access with a free trial. acoplan a un sitio receptor , enUnlock forma muy parecida a la manera en que una encaja en la cerradura. E así se transmiten los mensajes excitatorios o inhibit Download With Free Trial

.rans$isión sinptica:with co$unicación Master your semester Scribd entre neuronasD  >uando un impulso nervioso llega al extremo de un axón, unos pequeBos sacos ovalados denominados vesículas sinpticas Read Free For 30this Days Sign up to vote on title y que estn s extremo de los axones liberan sustancias químicas denominadas neurotransmisores. 0stas sustancias se desplazan a l o largo del espacio en la siguiente & Theinfluyen New Yorkneurona. Times  Useful  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month.

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.ABLA S'=<,.'CA PRINCIPALES NEUROTRANSMISORES Y SUS EFECTOS You're Reading a Preview Acetilcolina (AC )

Unlock full access with a free trial.

Generalmente excitatoria

Influye en la activación, en l atención, en la memoria, en l Download With Free Trial motivación y en el movimiento. En exceso: espasmos y temblores. En deficiencia: parálisis y entorpecimiento.

Master your semester with Scribd Inhibitoria & The NewDopamina York Times Special offer for students: Only $4.99/month.


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 gama d Cancel anytime. conductas y emociones, entre ellas el placer. Interviene en

Inhibe amplia Useful Not useful una

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Inhibe la transmisión mensa&es de dolor.

La sinapsis y las drogas

Algunas drogas y medicamentos producen efectos psicológicos cuando

aumentan o disminuyen la cantidad de neurotransmisores en la sinapsi Ftras act*an sobre los sitios receptores, bloquendolos o dificultando la eliminación o reabsorción de los neurotransmisores. #sí, las drogas que bloquean los receptores de dopamina aten*an los síntomas de la esquizofrenia.

La e8periencia y las neuronas El cerebro tiene plasticidad, es decir, puede ser alterado física y químicamente por la experiencia. 0n unaestudio You're Reading Preview revolucionario sobre la influencia del ambiente en el cerebro, un grupo de investigadores Unlock full access with a free trial. descubrió que las ratas criadas en un ambiente con muchos estímulos tenían ms conexiones sinpticas que las criadas en jaulas que no les Trial ofrecían la oportunidad de Download explorar With ni deFree manipular objetos.

EL S'S.E#A =EI;'0S0 CE=.IAL Master your semester with a otra Los miles de millones de Scribd neuronas del cerebro estn conectadas Read Free For 30this Days Sign up to vote on title  del York Times & The New  Useful  Not useful cuerpo por billones Special offer for students: Only $4.99/month. dos partes!

Cancel anytime. de sinapsis. 0l sistema nervioso est organizado en

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+iagra$a esue$tico de las di)isiones del siste$a ner)ioso y de s subdi)isionesD

EL CEIEBI0

El cerebro contiene ms del 6@G de las neuronas del organismo. Aesde el p de vista físico se distinguen ms o menos tres reas! el rombencfalo, el mesencfalo y el prosencfalo. You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.

0l ro$benc-7alo se encuentra hasta en los vertebrados ms primitivos. 0st constituido por el cerebelo, el puente y la mdula oblongada o bulbo raquídeo Download With Free Trial La $-dula oblongada o bulbo rauídeo es una estructura estrecha muy ce la mdula espinalC es el punto donde muchos de los nervios provenientes de parte izquierda del cuerpo cruzan hacia el lado derecho del cerebro y vicever >ontrola algunas funciones como la respiración, la frecuencia cardiaca y la Master your0lsemester with  puente, ubicado arterial. porScribd arriba de la mdula oblongada oDays bulbo raquíd Read Free Foron 30this Sign up to vote title  qu la parteTimes superior del cerebro al cerebelo.Las sustancias químicas & Theconecta New York Useful  Not useful Cancel anytime. se producen ayudan a mantener el ciclo de sueBo y vigilia. 0l cerebelo se div Special offer for students: Only $4.99/month. dos hemisferios y regula algunos reflejos, especialmente los relacionados con

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S/##AIG .ABLE PARTES DEL CERE!RO Y SUS FUNCIONES

Rom"enc#falo

'(dula oblongada o bulbo rau*deo

ruce de los nervios sensoriales y motores

"uente

+egulación del ciclo de sue$ovigiliae

erebelo

+efle&os -el euilibrio, por e&emplo) oordina el movimiento %udición, punto de relevo de la visión +egistro del dolor

Meenc#falo

Proenc#falo

álamo

/ipotálamo

entro de transmisión de los mensa&es imp +egula los centros superiores del cerebro y d nervioso perif(rico You're Reading a Preview 'otivación

Emoción +eacciones ante el estr(s


Download With Free Trial /emisferios cerebrales

0óbulo occipital 0óbulo with temporalScribd Master your semester & The New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.

+ecibe y procesa la información visual 1isión comple&a 2lfato Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title %udición Useful  Not useful Cancel anytime. 3alance y euilibrio Emociones y motivaciones

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Los hemisferios cerebrales, situados por arriba del tlamo y del hipotlamo,

ocupan la mayor parte del interior del crneo. ;e da el nombre de cortea cerebral a la capa exterior de los hemisferios. 0n ellos piensa la gente cuand refiere al cerebro. >onstituyen la zona de ms reciente evolución y regulan la conducta ms compleja. >ada uno est dividido en cuatro lóbulos, delineados profundas fisuras sobre la superficie del cerebro. 0l lóbulo occipital de la co ubicado en la parte posterior de la cabeza, recibe y procesa información visua 0l lóbulo te$poral, situado aproximadamente detrs de las sienes, es impor para el olfatoC tambin nos ayuda a efectuar complejas funciones visuales, co reconocer los rostros. 0l lóbulo parietal, que se encuentra en la parte superi los lóbulos temporal y occipital, recibe de todo el cuerpo información sensoria las reas de proyección sensorial, e interviene en las habilidades espacia capacidad de entender el lenguaje est concentrada en dos reas de los lóbu parietal y temporal. lóbulo 7rontal es el rea de la corteza que se encarga de movimiento voluntario y de la atención, así como del comportamiento proposi cerebro inicia los mensajes de respuesta en las reas proyección $otora donde se dirigen hacia los m*sculos y las glndulas. 0l lóbulo frontal posiblem est relacionado con el temperamento emocional. You're Reading a Preview

Los cuatro lóbulos son distintos desde el punto de vista físico y funcional. >on Unlock full accessespecíficas, with a free trial. reas para funciones sensoriales motoras lo mismo que reas d asociación. 0stas *ltimas, que estn disponibles para procesar todo tipo de Download With Trial cerebral y permiten al c información, constituyen la mayor parte de laFree corteza realizar las conductas que requieren la coordinación de muchas reas.

Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title Lo c$atro l%"$lo de la corte&a cere"ral'  & TheLasNew York useful primarias. fisuras profundas de la Times corteza separan estas reas o lóbulos. ;e muestran tambin reas sensoriales lasUseful  Noty motoras Special offer for students: Only $4.99/month.

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La especialiación 9e$is7-rica

Los dos hemisferios de la corteza cerebral estn unidos por el cuerpo callos

travs del cual se comunican y coordinan. /ero al parecer cumplen algunas funciones independientes. 0l hemisferio derecho sobresale en las actividades verbales y espaciales, mientras que el izquierdo suele predominar en activida verbales como hablar y escribir. 0l hemisferio derecho controla la parte izquie del cuerpo, mientras que el izquierdo la parte derecha.

>uando los pacientes con cerebro dividido miran l a H2H del centro de la pantalla, l a información visual proyectada sobre el lado derecho de se dirige al hemisferio izquierdo que controla el lenguaje. Iesponden correctamente cuando se les pregunta qu ven.



Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  & The>uando New York Times  Useful  Not useful los pacientes con cerebro dividido miran l a H2H del centro de la pantalla, la información visual proyectada sobre el lado i zquierdo d Cancel anytime.

se dirige al hemisferio derecho, que no controla el lenguaje. >uando se les pregunta qu ven, los pacientes no pueden mencionar el objet

Special offer for students: Only $4.99/month. pueden escogerlo tocndolo con la mano izquierda.

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La or$ación Ieticular

La 7or$ación reticular es una red de neuronas que recorren el rombencfal mesencfalo y el prosencfaloC su función consiste en activar las partes supe You're Reading a Preview del cerebro. Unlock full access with a free trial.

El siste$a lí$bico


El siste$a lí$bico contiene estructuras indispensables para crear recuerdo sentir placer, lo mismo que para realizar varias actividades motivacionales y emocionales.

Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  ElNew siste$a lí$bicoD & The #nillo York Times usefulque influyen en la  enUseful deNot de estructuras que funcionan en forma conjunta e intervienen de manera importante la creación recuerdos y en emoción. Only $4.99/month. Special offer forla students:

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La $-dula espinal La $-dula espinal es un cable complejo de nervios que conecta al cerebro

resto del organismo. ;e compone de haces de fibras nerviosas largas y cump funciones fundamentales! permitir algunos movimientos reflejos y conducir mensajes hacia el cerebro y desde l. #-dula espinal y acción re7le!aD

Los reflejos simples estn controlados por la mdula espinal. Los mensajes parten de los receptores sensoriales situados en la piel, cruza fibras nerviosas aferentes y llegan a la mdula espinal. #llí, son transmitidos por las neuronas de asociación a las fibras nerviosas que los a las clulas musculares causantes del movimiento reflejo.





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Jerra$ientas para estudiar el siste$a ner)ioso

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combinan estos mtodos para estudiar la actividad cerebral en una forma det sin precedentes.

Iegistro electroencefalogrfico de las ondas cerebrales alfa de una persona. Los colores rojo y violeta indican mayor actividad de ondas a

0n un electroencefalógrafo se utilizan el ectrodos conectados al cuero cabelludo para obtener una imagen de la actividad nerviosa del cere




Master your semester with Scribd Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title & The New York Times  Useful  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month. EL S'S.E#A =EI;'0S0 ,EI'I'C0 Cancel anytime.

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compone de neuronas motoras 1eferentes& que conducen mensajes de este sistema a los m*sculos esquelticos. El siste$a ner)ioso autóno$o

0l siste$a ner)ioso autóno$o transmite mensajes entre el sistema nervios central y los órganos internos. ;e divide en dos partes! las divisiones si$ptica y parasi$pticaD La función bsica de la primera consiste en activ organismoC la de la segunda, en relajarlo y restaurarlo a los niveles normales activación. La diiione imp)tica * paraimp)tica del itema nerioo a$t%nomo'

La acción de la división simptica generalmente consiste en activar el organismo y prepararlo para Hluchar o huirH. La división parasimptic envía despus mensajes de relajación.





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La glndula tiroides

La glndula tiroides secreta tiroxina, hormona capaz de reducir la concentra de causar irritabilidad cuando la tiroides est hiperactiva, provocando somnol y un metabolismo lento cuando est hipoactiva. Las glndulas paratiroides

Aentro de la tiroides se hallan cuatro órganos diminutos en forma de guisante las paratiroides, que secretan parathormona para controlar y equilibrar los ni de calcio y de fosfato en la sangre y en los líquidos tisulares. La parathormon vez influye en la excitabilidad del sistema nervioso. La glndula pineal

La glndula pineal tiene el tamaBo de un guisante y responde a la exposició luz, regulando los niveles de actividad durante el día. El pncreas


0l pncreas se encuentra en una curva situada entre el estómago y el intesti Download With Free Trial delgadoC regula el nivel del az*car en la sangre secretando insulina y glucagó La 9ipó7esis

9ipó7isis La your produce lawith mayor Scribd parte de las hormonas y, por lo mismo,tambi Master semester Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title amplia gama de efectos en las funciones del organismo. La 9ipó7isis  & Theposterior New York Times Useful Not useful   est controlada por el sistema nervioso. /roduce dos hormonas! la Special offer for students: Onlyque $4.99/month. vasopresina, aumenta

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la presión arterial y regula el volumen de agua en clulas, y la oxitocina, que hace contraerse el *tero durante el parto y da inici

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Las glndulas suprarrenales Sheet Music

Las dos glndulas suprarrenales estn situadas por arriba de los riBones. >onstan de dos partes! una capa exterior, la cortea suprarrenal, y una cap interior, la $-dula suprarrenal. #mbas influyen en las respuestas del organi frente al estrs. /or ejemplo, en respuesta a una situación estresante la hipóf puede liberar la beta endor7ina y la hormona hipofisiaria adrenocorticotropa su vez impulsa la corteza cerebral para que produzca hormonas. Kientras tan sistema nervioso autónomo estimula la mdula suprarrenal para que secrete hormonas como la noradrenalina y las envíe a la corriente sanguínea. lndulas del siste$a endocrinoD





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en-tica

La en-tica estudia cómo las plantas, los animales y las personas transmite rasgos de una generación a la siguiente por medio de genes. La 9erenciaco en transmitir rasgos. >ada gen est alineado en diminutos cuerpos filiformes denominados cro$oso$as, , compuestos principalmente por cido deso8irribonucleico K+=A. Los integrantes de un par de genes pueden ser do$inantes o recesi)os. 0n la 9erencia polig-nica, varios genes intera para originar un rasgo en particular.

.rans$isión del color de los o!os por genes do$inantes KB y recesi)os

0sta figura representa las cuatro combinaciones posibles de los genes del color de los ojos en estos hijos. >omo tres de l as cuatro combin producen niBos con ojos pardos, la probabilidad de que un niBo cualquiera tenga este color de ojos es 5G.



Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title en-tica y conducta  & The New York Times  Useful  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month. Los psicólogos emplean varios mtodos para estudiar las relaciones entre lo Cancel anytime.

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E)olución 0n %46 >harles Aar9in propuso la teoría de la selección natural para explica evoluciónC en ella menciona que los grupos de organismos cambian con el tie 0n trminos modernos, la teoría de la seleccion natural establece que los organismos mejor adaptados al ambiente tienden a sobrevivir, transmitiendo características genticas a las generaciones sucesivasC en cambio, los organ con las características menos adaptativas tienden a desaparecer.

,sicología e)oluti)a La psicología evolutiva analiza los pensamientos, los rasgos y las conductas humanas, examinando su valor adaptativo desde una perspectiva evolutiva. 0 con xito muchas peculiaridades interculturales del comportamiento.

Consecuencias sociales Kuchas personas se sienten incómodas con el estudio de la gentica conduc de la psicología evolutiva. racias a la a$niocentesis y el $uestreo de )el coriónico, los futuros padres pueden detectar anomalías genticas en el feto Reading a Preview cual plantea preguntas sobre losYou're derechos del niBo y los de sus padres. #lgun full access with a free trial. le reste fuerza a los temen que la investigación de laUnlock psicología evolutiva movimientos en favor de la igualdad social, pues trata de justificar el valor Withsocial. Free Trial adaptativo de algunas formas deDownload inequidad Ftros temen que haga que gente piense que la gentica es el destino! desde antes de nacer est escrito tinta indeleble lo que seremos.

Iiesgo pro$edio de esuio7renia entre los parientes biológicos de pers Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days ue la su7renD Sign up to vote title  & The New York Times  Useful  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month.

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CA,'./L0 3 =A./IALEMA +E L0S ,I0CES0S SE=S0I'ALES =aturalea de la sensación

En todos los procesos sensoriales alguna forma de energía estimula una c-l

receptora la cual est situada en uno de los órganos sensoriales. La clula convierte la energía en una seBal nerviosa que se codifica ulteriormente al desplazarse por los nervios sensoriales. >uando llega al cerebro, el mensaje muy exacto.





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cuanto ms intenso sea el estímulo, mayor deber ser el cambio que se sient >onforme a la ley de >eber la diferencia apenas perceptible de un sentido e fracción constante del estímulo original. 0n la generalidad de los casos, l os se se ajustan al nivel de estimulación que reciben, proceso conocido como adaptaciónD ,ercepción subli$inal

Los mensajes subliminales son aquellos que caen por debajo del umbral de la percepción consciente y, por tanto, se supone que se percibe de modo subconsciente. #lgunos estudios indican que, en un ambiente controlado de laboratorio, en los sujetos pueden influir brevemente los mensajes sensoriale no caen dentro de su conocimiento consciente. ;in embargo, ning*n estudio científico confirma las creencias de que los mensajes subliminales de la publi incidan en las decisiones del consumidor ni que las frases subliminales en cin audio de superación personal puedan modificar la conducta de la gente.

;'S'<= You're Reading a Preview

# diferencia del resto de los animales, el hombre utiliza predominantemente e full access with a free trial. sentido de la visión para percibirUnlock el mundo. Download With Free Trial



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0n el proceso que culmina en la visión, la lu entra en el oído a travs de la córnea luego cruza la pupila 1en el centro del iris& y el cristalino que la e sobre la retinaD 0l cristalino modifica su forma para que la luz se concentre nítidamente sobre la retina. /or detrs del cristalino y sobre la retina se encue una depresión denominada 7ó)ea que ocupa el centro del campo visual.

La retina de cada ojo contiene dos clases de clulas receptoras que producen visión! los conos y bastonesD Los bastones son los que se encargan principalmente de la visión nocturna y responden a grados variables de la luz la oscuridad, no así al color. Los conos reaccionan ante la luz y la oscuridad, mismo que ante el color o distintas longitudes de ondas lu$inosas operan principalmente durante el día. 0n la fóvea sólo hay conos.





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Los conos y los bastones se conectan a las clulas nerviosas llamadas c-lul bipolares las cuales conducen al cerebro. 0n la fóvea un cono generalmen conecta a una clula bipolar. Los bastones, por su parte, las comparten. La conexión uno a uno entre conos y clulas bipolares en la fóvea permite la mxima agudea )isual es decir, la capacidad de distinguir detalles finos. / tanto, la visión es ms aguda siempre que la imagen de un objeto cae directa en la fóveaC fuera de ella la agudeza disminuye drsticamente. La sensibilidad de los conos y de los bastones cambia con la cantidad de luz disponible. La adaptación a la lu ayuda al ojo a ajustarse a la luz brillanteC laadaptación a la oscuridad nos permite ver, al menos parcialmente, en condiciones de oscuridad. Aespus de eliminar un estímulo puede aparecer unai$agen posterior mientras la retina no se adapte.





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;isión cro$tica Sheet Music

0l sistema de visión en los humanos nos permite ver una amplia gama de colores. #ati saturación y brillante son tres aspectos de nuestra experien del color. 0l matiz designa los colores 1rojo, verde, azul, etc.&, la saturación in vívido o la riqueza de los colores, y la brillantez indica su intensidad. 0l ser h puede distinguir sólo unos %@ maticesC pero mediante las gradaciones de la brillantez y la saturación puede percibir cerca de +@@,@@@ colores.

Las teorías de la visión cromtica intentan explicar cómo los conos, que son a cerca %@,@@@ en la fóvea, pueden distinguir unos +@@,@@@ colores. 8na pista encontramos en la mezcla de colores! la $ecla aditi)a de colores es un pr que consiste en combinar unas cuantas luces de varias longitudes de onda p obtener muchos colores nuevosC la $ecla substracti)a de colores consiste combinar unos cuantos pig$entos para crear una rica gama de colores nuev





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verde o de azulJamarilloC los $onocró$atas no distinguen los colores. ;e da nombre de tricró$atas a los que tienen una visión normal del color. 0n camb la teoría del proceso oponente establece que los receptores estn especial para responder a uno de los dos miembros de las tres parejas bsicas de col rojoJverde, amarilloJazul y blancoJnegro 1claro y oscuro&.



;isión cro$tica en otras especies

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La sonidos ue oí$os son e8periencias psicológicas creadas por el cerebro en respuesta a la esti$ulaciónD El sonido

Los estímulos físicos del oído son las ondas sonoras que producen vibracio el tambor. La 7recuencia es el n*mero de ciclos por segundo de una onda, expresado en una unidad denominada 9ertD La frecuencia es el principal determinante del tonoFlo agudo o lo grave que parece ser un sonido. Laa$plitud es la magnitud de una ondaC rige en gran parte el volumen de un sonido. 0l volumen se mide en decibelesD 0l complejo patrón de sobretonosdetermina el ti$bre de un sonido.





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La audición comienza cuando las ondas sonoras chocan contra el tambor y l hacen vibrar. La vibración a su vez hace que vibren en secuencia tres pequeB huesos del oído medio! el $artillo el yunue y el estriboD La Las vibracione intensifican al cruzar el oído medio y se internan en lo profundo del oído intern La )entana o)al que est unida al estribo, y la )entana redonda son memb situadas entre el oído medio y el interno. 0n este *ltimo, las vibraciones hace vibrar el líquido en el interior de la cóclea impulsando hacia arriba y hacia ab la $e$brana basilar y el órgano de CortiD .

Aentro del órgano de >orti se encuentran pequeBas clulas pilosas que obran como receptores sensoriales de la audiciónC cuando stas se estimulan se producen seBales auditivas que son transmitidas al cerebro a travs del ner) auditi)oD 0l cerebro re*ne la información procedente de miles de esas clula crear la percepción de los sonidos.





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embargo, las neuronas no pueden emitir descargas tan rpidamente como la frecuencia del sonido ms agudo. 0sto sugiere la existencia de un principio andanada por el cual las clulas nerviosas descargan en secuencia para en rpidamente una serie de impulsos nerviosos al cerebro.

L0S 0.I0S SE=.'+0S El ol7ato

0l sentido del olfato lo activan sustancias transportadas por las molculas de hacia la cavidad nasal, donde activan receptores muy especializados del olfat se encuentran en el epitelio ol7atorioD Ae aquí se transmiten mensajes hacia el bulbo ol7ati)o del cerebro, donde son enviados al lóbulo temporal y produ informaciónH o HconcienciaH de los olores. Las 7ero$onas son percibidas por receptores en el órgano )o$eronasal que transmite mensajes a un bulbo o especializado. You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.




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receptores o clulas del gusto que hacen que las neuronas cercanas se descarguen, esto cuando cuando son activadas por las sustancias químicas del cereb envían un impulso nervioso al cerebro.

0xperimentamos sólo cuatro cualidades cualidades bsicas del gusto! dulce, cido, salad amargo. 0l resto de los sabores provienen de las combinaciones de ellas. 0l s es una combinación compleja del gusto y del olfato.

Losyour sentidos cinest-sicos Master semester withy )estibulares Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  sentidos & TheLos New Yorkcinest-sicos Times se basan en la información  Useful específica  Not usefulsobre el movimiento muscular y los Special offer for students: Only $4.99/month.

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cambios de postura, así como sobre la tensión en m*sculos y articulaciones. Ieciben retroalimentación de dos grupos de

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Sensaciones del $o)i$iento Sheet Music

Los órganos vestibulares dan origen al mareo, que desencadena desencadena fuertes reac en algunas personas. /uede deberse a la discrepancia entre la información v la sensación vestibular. Los sentidos de la piel

La piel es el órgano sensorial ms extenso, con numerosos receptores distrib en diversa concentración por toda la superficie. Las fibras nerviosas de estos receptores se dirigen hacia el cerebro.

Los receptores de la piel originan las sensaciones cutneas de presión, temperatura y dolor. La investigación no ha establecido una conexión simple los tipos de receptores y estas sensaciones específicas. >omo el cerebro usa información compleja sobre los patrones de actividad en muchos receptores p detectar y discriminar entre las sensaciones s ensaciones cutneas, los investigadores investigadores toda logran encontrar un nexo directo entre los receptores y las sensaciones. El dolor

La sensibilidad del hombre al dolor es variable. La explicación que goza de m aceptación respecto al dolor es la teoría del control de entradaF una Hpuerta neurológicaH situada en la espina dorsal controla la transmisión de los impuls dolorosos al cerebro. Los estudios del alivio del dolor indican la existencia del e7ecto placeboD 0ste efecto se produce cuando un individuo siente alivio ingerir un analgsicoC en realidad es una píldora neutral, pero se dice que se Master semester de your un analgsico eficaz.with Scribd 

& The New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.


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You're Reading a Preview perceptuales es median 8na forma importante en que funcionan los procesos distinción entre la 7iguras y el 7ondoD distinción, Unlock full0sta access with a free trial. descubierta por los psic de la estalt, se da en todos los sentidos y no sólo en la visión. /or ejemplo, solo de violín sobresale contra elDownload HfondoHWith de una orquesta sinfónica. >uando Free Trial usamos la información sensorial para crear percepciones, suplimos la informa faltante, agrupamos varios objetos, vemos objetos enteros y escuchamos son significativos. La información visual es codificada en el cerebro por clulas llamadas detectores de características que responden a ciertos elementos Master your semester with Scribd  campo visual. Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title

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Constancias perceptuales Special offer for students: Only $4.99/month.

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La constancia perceptual es la tendencia a percibir los objetos como inalterables a p Download With Free los cambios que produce la estimulación sensorial. 8naTrial vez que nos hemos formado u percepción estable del objeto, lo reconoceremos casi desde cualquier ngulo. 0n consecuencia, las constancias de ta$aNo de 7or$a de brillante y de color nos a entender el mundo y a relacionarnos mejor con l. La memoria y la experiencia intervie manera importante en la constancia perceptual, pues compensan la confusión de los Master your semester with Scribd estímulos.  Read Free For 30 Days Sign up to vote on this title

 & TheCaracterísticas New York Times Useful  Not useful  del obser)ador: di7erencias indi)iduales y la cultura


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#dems de la experiencia y del aprendizaje, otros factores personales matizan la pe /or ejemplo, la familiaridad con un símbolo u objeto influye en las expectativas del asp que debería tener, aun cuando observemos cambios sutiles en su apariencia. 0n las percepciones influyen tambin las formas personales de afrontar el ambiente y el orige cultural, los valores, la motivación, la personalidad y el estilo cognoscitivo.

,ercepción de la distancia y laYou're pro7undidad Reading a Preview

/ercibimos la distancia y la profundidad medio lastrial. seNales $onoculares prove Unlock por full access withde a free de un ojo o las seNales binoculares que se basan en la interacción de los dos ojos. Download With Free Trial

La superposición es la seBal monocular de la distancia, en la cual un objeto aparece cercano al bloquear parcialmente a otro. La perspecti)a lineales otra seBal monocula distancia y profundidad, basada en el hecho de que dos líneas paralelas parecen unirs horizonte. $e aquí otras seBales monoculares! perspecti)a a-rea ele)ación gradie y parala!e te8tura $o)i$ientoD Master yourso$breado semester withdeScribd 



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>on las seBales binoculares, la )isión estereoscópica proveniente de la combinación imgenes retinianas hace ms clara la percepción de la profundidad y de la distancia. Reading a Preview La disparidad retiniana explica lasYou're imgenes diferentes que recibe cada ojo. La con)ergencia es otra seBal binocular. hombre, lostrial. simios y algunos depredador Unlock full0l access with a free capaces de utilizar este tipo de seBales poseen una ventaja evidente sobre otros anim cuya visión se limita a las seBales monoculares. Download With Free Trial

Tambin los sonidos mejoran nuestra percepción del espacio. Las seNales $onoaurales como el volumen y la distancia, requieren sólo un oído. 0n cambio, las binaurales como las discrepancias en el tiempo de llegada de las ondas sonoras y su volumen para localizar la fuente de un sonido. 0stas seBales se basan en la Master yoursirven semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title colaboración de ambos oídos. 


,ercepción del $o)i$iento Special offer for students: Only $4.99/month.

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La percepción del movimiento es un proceso complicado que incluye las imgenes visu provenientes de la retina y los mensajes provenientes de los m*sculos que rodean el o You're Reading a Preview cuando stos se desplazan para seguir un objeto en movimiento. #lgunas veces los procesos personales nos engaBan hacindonos creer que Unlock full access with a free trial.un objeto se mueve, cuando realidad permanece esttico. $ay, pues, una diferencia entre el $o)i$iento real y $o)i$iento aparenteD Download With Free Trial

$e aquí algunos ejemplos del movimiento aparente! ilusión autocin-tica 1o sea, el movimiento percibido que proviene de un objeto inmóvil&, el movimiento estroboscópico 1resultante de la proyección de una serie de fotografías estticas en sucesión rpida& y el 7enó$eno cuando percibimos en movimiento las luces  encend p9i 1que se produce Master your semester with Scribd Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title secuencia&. 

& The New York Times Special offer for students: )isuales Only $4.99/month. 'lusiones

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C0=C'E=C'A

La conciencia es el conocimiento de los procesos cognoscitivos que operan en la vid

tomar decisiones, recordar, ensoBar, concentrarse, reflexionar, dormir y soBar, entre ot Los psicólogos dividen la conciencia en dos grandes reas! la conciencia de )igilia 1o conoci$iento consciente& , que abarca los pensamientos, los sentimientos percepciones que surgen cuando estamos despiertos y en un estado de alerta razonab losestados alterados de la conciencia durante los cuales el estado mental difiere considerablemente de la conciencia de vigilia.

;AI'AC'0=ES =A./IALES +E LA C0=C'E=C'A

/ara interpretar el ambiente tan complejo seleccionamos lo que vamos a asim entre la multitud de eventos que ocurren a nuestro alrededor, y entonces igno el resto. 0sto se aplica tanto a los estímulos externos 1sonidos, vistas y olores como a las sensaciones internas 1calor, frío, presión y dolor&. 3ncluso los pensamientos, los recuerdos, las emociones y las necesidades estn sujetas proceso selectivo. ;in prestar atención deliberada tambin realizamos activid ordinariasC por ejemplo, poner nuestra firma en alg*n documento. Kuchos You're Reading a Preview psicólogos creen que algunos procesos mentales importantes tienen lugar fue conocimiento consciente, quiz Unlock mediante un automtico. full access withprocesamiento a free trial. EnsoNación y 7antasía


Los ensueNos ocurren sin esfuerzo, a menudo cuando queremos evadir un poco las exigencias del mundo real. /ero para algunos psicólogos no tienen valor positivo ni pr mientras que otros afirman que los ensueBos y las fantasías nos permiten expresar y s los your deseos semester latentes sin culpa ni ansiedad. E otros ms piensan que los ensueBos crea Master with Scribd  Free Forsituaciones 30this Days Sign up to vote on title difícilesC habilidades cognoscitivas y creativas que nos ayudan aRead sobrevivir  & Thesustituto New *til York Not useful de laTimes realidad o una forma eficaz de aliviar la Useful tensión. "inalmente, seg*n o  Cancel anytime. ensueBos son mecanismo con que procesamos la copiosa información recibida dur Special offer for students: Onlyun $4.99/month. díaC dicha información nos permite recuperar las ideas dejndolas de lado para anlisis

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La investigación de los patrones del sueBo muestra que el sueBo normal se realiza en etapas. La etapa % comienza tras el estado inicial HcrepuscularH, que se caracteriza por alfa irregulares de bajo voltaje y por un estado de vigilia relajada. Aura apenas unos cu momentos y se caracteriza por la reducción del pulso, la relajación muscular y los movimientos de lado a lado de los ojos. 0s fcil despertar al sujeto en esta etapa del su

Las etapas ) y + se caracterizan por un sueBo cada vez ms profundo. 0s difícil despe sujeto y no responde al ruido ni a la luz. ;iguen disminuyendo la frecuencia cardiaca, l presión sanguínea y la temperatura You're corporal. Reading a Preview

Unlock full access with delta a free trial. Aurante la etapa -, cuando el cerebro emite ondas muy lentas, la frecuencia card respiratoria, así como la presión sanguínea y la temperatura corporal presentan el nive Download Free% Trial bajo que alcanzarn durante la noche. Ks o With menos hora despus de quedarse dorm sujeto comienza a ascender por las etapas para retornar despus a la etapa %, proces dura unos -@ minutos. 0n esta etapa del ciclo, la frecuencia cardiaca y la presión sang aumentan, los m*sculos se relajan ms que en cualquier otro momento y los ojos se m rpidamente bajo los prpados cerrados. 0s este movimiento ocular rpido 1KFI& el q Master your semester su nombre a esta etapa delwith sueBo.Scribd 



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0l sueNo #0I recibe tambin el nombre de sueNo paradó!ico porque, mientras la ac del cerebro y otros síntomas fisiológicos se asemejan a los registrados durante la conc de vigilia, el sujeto parece estar profundamente dormido y no puede moverse porque lo m*sculos voluntarios del cuerpo estn paralizados. 0l sueNo ue no presenta $o)i$ oculares rpidos o =oO#0I designa las etapas de movimientos oculares no rpidos alternan con las de KFI en el ciclo del sueBo.



Los sueNos son experiencias visuales o auditivas que ocurren principalmente durante periodos de movimientos oculares rpidos 1KFI&. Las experiencias menos vívidas que Master your alsemester Scribd recuerdan pensamiento with consciente tienden a presentarse durante el sueBo DoJKFI  Read Free Foron 30this Days Sign up toatribuye vote teoría que explica por qu los sueBos KFI son tan vívidos los altitle nivel de  exci & Thecerebral New durante York Times useful  Useful  el sueBo KFI. La actividad se asemeja mucho a laNotconciencia norma Cancel anytime. Special offer for students: Only $4.99/month. vigilia, pero por su relativa insensibilidad a los estímulos externos se basa exclusivame las imgenes internas de la memoria.

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$e aquí otros fenómenos relacionados con la acción de dormir y con los sueBos! sona$bulis$o 9ablar dor$ido terrores del sueNo pesadillas yaprender $ientras se duer$eD 0n general, los episodios de sonambulismo y de hablar dormido ocurren durante el sueBo delta. # diferencia de las pesadillas, es difícil despertar al qu terrores del sueBo, ms comunes entre los niBos que entre los adultos, y rara vez se recuerdan a la maBana siguiente. Do se ha demostrado científicamente que podamos aprender material complejo mientas dormimos.

La privación del sueBo constituye un grave problema en 0stados 8nidos. ;e ha compr que la falta de sueBo incide en la atención, en la memoria, en el tiempo de reacción, en juicio crítico y en el desempeBo laboral. #dems, es una de las causas principales de accidentes automovilísticos.

Kuchas personas sufren trastornos del sueBo. 0l inso$nio se caracteriza por las dific para conciliar el sueBo o por permanecer despierto toda la noche. La apnea se caracte la dificultad para respirar durante la noche y por el agotamiento durante el día. La narcolepsia es un trastorno hereditario que se caracteriza por quedarse dormido repentinamente durante el día y por la prdida brusca del tono muscular despus de u excitación emocional.

AL.EIAC'0=ES AI.''C'ALES +E LA C0=C'E=C'A You're Reading a Preview ,ri)ación sensorial


La pri)ación sensorial es la reducción e8tre$a de los Download With Free Trialestí$ulosD La in)estigació ue puede causar sínto$as co$o la alteración de la percepción las alucinacione sueNos los ensueNos y ta$bi-n las 7antasíasD

#editación

Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title #editación es uno de los )arios $-todos ue e8isten para concentrarsere7le & TheLa New Times con la intención de supri$ir  Usefulla acti)idad  Not usefuldel siste$a o en7ocarYork los pensa$ientos Special offer for students: Only $4.99/month. ner)ioso si$pticoD =o sólo

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dis$inuye el $etabolis$o sino ta$bi-n las 7recuen cardiaca y respiratoriaD La acti)idad cerebral durante la $editación se ase$e!a a

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ES.A+0S AL.EIA+0S +E LA C0=C'E=C'A +EB'+0 LAS +I0AS

#lgunos de estos estados se inducen con ayuda de las drogas psicoacti)as /so abuso y dependencia de las sustancias

0s importante distinguir entre el uso y el abuso de las sustancias. 0l uso de sustancias puede ser indispensable por razones mdicas o para gozar de la aprobación y el aprecio de la cultura. /or el contrario, el abuso de sustancia un patrón de consumo que disminuye la capacidad para cumplir con las responsabilidades en el hogar, en el trabajo o en la escuela, que favorece el u repetido de una droga en situaciones peligrosas o que origina problemas lega relacionados con ella.





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>uando se estudian científicamente los efectos de las drogas, los investigado utilizan el $-todo de doble ciego para suprimir los prejuicios que pueden su del conocimiento o de las expectativas suyas o del participante respecto a la Las drogas que alteran la conciencia se agrupan en tres grandes categorías! depresores, estimulantes y alucinógenos. +epresores: alco9ol barbitHricos y opiceos

Los depresores son sustancias químicas que hacen ms lenta l conducta o los procesos cognos 8no de ellos, el alco9ol es el ingrediente tóxico del 9his=y, la cerveza, el vino y otros licores fermentados o destilados. >aus de muertes cada aBo y contribu You're Reading a Preview enormemente al crimen y a la vi domstica. /ese a sus peligros, Unlock full access with a free trial. siendo una droga de gran dema debido a sus efectos a corto pla Download With Free >omo Trial depresor, calma el sistem nervioso al funcionar como un anestsico general. # menudo s experimenta como un estimulan porque inhibe los centros del cerebro que rigen el juicio crítico y la conducta impulsiva.

Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  com*nmente llamados tranquilizantes, Useful son depresores que pueden barbitHricos & TheLos New York Times Not useful   la muerte. #l inicio se usaron por sus propiedades sedantes y anticonvulsivas, pero ho Special offer for students: Only $4.99/month.

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emplea sólo para tratar padecimientos como la epilepsia y la artritis.

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Esti$ulantes: ca7eína nicotina an7eta$inas cocaína

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Los esti$ulantes son drogas como la cafeína, la nicotina, las anfetaminas y la cocaín estimulan el sistema nervioso simptico y Reading producen sentimientos de optimismo y tambi You're a Preview energía ilimitada, por lo cual se tiende a abusar de ellas. Unlock full access with a free trial.

La cafeína se encuentra en el caf, en el t y en el cacaoC la nicotina sólo en el tabaco Downloadpero Withen Free Trial dosis puede causar ansi cafeína se le considera una droga benigna, grandes insomnio y otros estados desagradables. #unque la nicotina es una estimulante, obra c depresor cuando se toma en grandes dosis.

Las an7eta$inas son estimulantes que inicialmente producen accesos de euforia, Master your semester with Scribdcaídas y, aRead acompaBados generalmente por repentinas veces, por depresión.  Foron 30this Days Sign up to vote title La cocaínaprovoca una sensación de euforia al estimular elFree sistema nervioso simptic  & Thepuede Newcausar York Times Useful Not useful   ansiedad, depresión y deseos adictivos. 0s muy adictiva Cancel anytime. en su forma cri Special offer for students: Only $4.99/month. conocida con el nombre de crac=.

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La marihuana es un alucinógeno moderado capaz de provocar sensaciones de eufori bienestar y cambios en el estado de nimo, desde la alegría hasta el relajamiento y la paranoia. $oy es la cuarta droga de mayor consumo entre los estudiantes, seguida del alcohol, la cafeína y la nicotina. #unque semejante a los alucinógenos en ciertos aspec mariguana es mucho menos potente y sus efectos en la conciencia son tambin mucho menos profundos.

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C0=+'C'0=A#'E=.0 CLPS'C0 E8peri$entos del condiciona$iento de ,a)lo)

0l fisiólogo ruso 3van /avlov descubrió casi accidentalmente el condicionami

clsico 1o pavloviano& mientras estudiaba los procesos digestivos. 0ntrenó a u perro para que salivara al oír el sonido de una campanaC dicho sonido se emi poco antes de introducir comida en el cuarto. >on el tiempo el perro comenzó salivar ante el solo sonido de la campana.



Ele$entos del condiciona$iento clsico Master your semester with Scribd & The New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.


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0l condicionamiento clsico consiste en parear una respuesta causada de ma natural por un estímulo con otro que antes era neutral. 0sta transferencia se compone de cuatro elementos bsicos! el estí$ulo incondicionado KE' a You're a Preview menudo comida, siempre hace que unReading organismo reaccione de determinada KI' es la reacción 1la salivación por manera. La respuesta incondicionada Unlock full access with a free trial. ejemplo& que invariablemente se produce ante el estímulo incondicionado. 0l estí$ulo condicionado KECDownload es aquelWith 1digamos una campana& que al inic Free Trial causa la respuesta deseadaC pero durante el condicionamiento llega a produc cuando se presenta solo. "inalmente, larespuesta condicionada KIC es el comportamiento que el organismo aprende a mostrar en presencia de un estí condicionado.

Master your semester with Scribd Free Foron 30this Days Sign up to vote title El condiciona$iento clsico en el ser 9u$anoRead & The New York Times  Useful  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month.

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0l hombre tambin aprende a asociar ciertas vistas o sonidos con otros estím :ohn 7atson y Iosalie Iayner condicionaron a un niBo de corta edad, el /eq

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El condiciona$iento clsico es selecti)o Sheet Music

#lgunas clases de condicionamiento se obtienen muy fcilmente y otras pu realizarse nunca. La investigación indica que Jpor ejemploJ adquirimos fobias serpientes y las araBas, pero casi nunca a las flores ni a los utensilios de coc esto ejemplifica los principios de preparación y decontrapreparación de Selig$an respectivamente. La preparación para aprender se refleja en la fac con que aprendemos las a)ersiones condicionadas a los ali$entos 1o al Las aversiones condicionadas a la comida constituyen una excepción a las re generales del condicionamiento clsico. Los animales aprenden a evitar los alimentos venenosos, aun cuando haya un intervalo prolongado entre la inges de la comida y enfermarse. 0n muchos casos, basta un pareamiento de los estímulos condicionados e incondicionados para que se lleve a cabo el apren

C0=+'C'0=A#'E=.0 0,EIA=.E

0l condicionamiento clsico se centra en una conducta que invariablemente s un evento en particular, mientras que el condiciona$iento operante1o instru$ental& designa el aprendizaje de una conducta que opera You're Reading a Preview ambiente. La persona o el animal se comporta de determinada manera para Unlock full access with a free trial. obtener algo deseado o evitar algo desagradable. 0n un principio la conducta que ser provocadaJ se emite! agitamos la mano para hacer la parada a un tax Download Trial perros se acercan a la mesa para que lesWith denFree comida. E8peri$entos de condiciona$iento de .9orndie

0l psicólogo 0d9ard Leewith Thorndi=e fue el primer investigador en estudiar Master your semester Scribd  Read For 30this Days Sign to vote on title sistemticamente la conducta operanteD ;e sirvió deupFree una Hcaja problemaH pa  & Theaveriguar New York cómoTimes aprenden los gatos.  Useful  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month.

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Ele$entos del condiciona$iento operante

0l trabajo de Thorndi=e sigue marcando un hito en nuestro conocimiento de lo efectos de los re7oradores y de los estí$ulos puniti)osD 0n el condicionam operante, el reforzamiento 1la obtención de comida por ejemplo& se utiliza par aumentar la probabilidad de que una respuesta ocurra en el futuro. /ara dism la probabilidad de su recurrencia, se emplean estímulos punitivos 1por ejempl regaBos&. Thorndi=e propuso la ley del e7ecto:la conducta que se recompens manera consistente quedar HestampadaH como conducta aprendida y se elim la que se castigue de manera consistente. .ipos de re7ora$iento





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# diferencia de ambas formas de reforzamiento 1positivo y negativo& que incre$entan la probabilidad de que se repita una conducta, el castigo cualquier evento cuya presencia dis$inuye la probabilidad de que recurra la conducta actual. 0l reforzamiento siempre 7ortalece la conductaC el castigo ladebilita. 0l entrena$iento para i$pedir la acción consiste en aprender u conducta deseada que impida una situación desagradable, como el castigo. El condiciona$iento operante es selecti)o

Los estudios revelan que en el condicionamiento operante las conductas ms fciles de condicionar son aquellas que el animal suele realizar en una situac entrenamiento. 0stas conductas varían de una especie a otra e imponen importantes restricciones al condicionamiento clsico y al operante. Conducta supersticiosa

>uando lo que hacemos se sigue de cerca por un reforzador, tendemos a rep esa conducta, aun cuando no sea la causa del reforzamiento. # este tipo de acciones se les llama supersticiosas. ;e observan no sólo en el hombre, sino You're Reading a Preview tambin en los animales. +esa$paro aprendido





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0l desa$paro aprendido es la imposibilidad de evitar o escapar de un estím desagradable o aversivo y se debe a la exposición anterior a estímulos doloro inevitables. 0ste fenómeno, que se ha demostrado en el hombre y en los anim se relaciona con muchos síntomas característicos de la depresión.

C0#,AIAC'<= E=.IE L0S C0=+'C'0=A#'E=.0S CLPS'C0 G 0,EIA=.E

Yarios fenómenos caracterizan a los condicionamientos clsico y operanteC v trminos y conceptos designan ambos tipos de aprendizaje. Aduisición de la respuesta

0n el condicionamiento clsico, las respuestas ocurren espontnea y automticamente en presencia del estímulo incondicionado. Aurante la fase aprendizaje denominada raduisición de la respuesta estas reacciones se vinculan al estímulo condicionado cuando ste se parea con el incondicionad 0l parea$iento inter$itente reduce tanto la rapidez del aprendizaje como e final del aprendizaje que se obtiene. You're Reading a Preview

full access with a free trial. 0n el condicionamiento operante, laUnlock adquisición de la respuesta se refiere a la fase de proceso de aprendizaje en que las respuestas deseadas son seguidas de reforzadores Download With Free menudo se utiliza la ca!a de Sinner para restringir la Trial gama de respuestas disponibles mejorar las probabilidades de que ocurra una respuesta. /ara agilizar el proceso y hac probable la aparición de la respuesta deseada, puede mejorarse la motivación dejando animal tenga hambreC el n*mero de respuestas posibles tambin se reduce restringien ambiente.

Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title menudo es *til el proceso de $oldea$iento en el caso de conductasque s & The #realizan New York Times Not useful  Useful  fuera del laboratorio y que no pueden controlarse fcilmente! se refu Special offer for students: Only $4.99/month.

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las aproximaciones sucesivas a la conducta deseada. /ero se observan difer

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;i dejamos de parear el estímulo incondicionado y el condicionado aparece la e8tinciónla cual significa que disminuye la fuerza o la frecuencia de la res adquirida. >uando los perros de /avlov no recibían alimentos tras escuchar v You're Reading a Preview veces la campana, dejaban de salivar al oírla. /ero al cabo de un tiempo la respuesta extinguida puede reaparecer sin reentrenamiento en un proceso Unlock full access with a free trial. denominado recuperación espontneaD La extinción se completa cuando el ya no produce la respuesta condicionada. Download With Free Trial

La extinción se da en el condicionamiento operante cuando no se entrega el reforzami /ero la facilidad con que se extingue una conducta depende de varios factores! la fuer aprendizaje original, la diversidad de situaciones donde se consuma y el programa de reforzamiento usado durante el condicionamiento. 0s especialmente difícil extinguir la Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title conducta que se aprende mediante el castigo y no mediante el reforzamiento. 


eneraliación y discri$inación Special offer for students: Only $4.99/month.

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diferentes en algunos aspectos pero similares en otros. La discriminación se enseBa reforzando una respuesta sólo en presencia de ciertos estímulos.

A,IE=+'MA@E =/E;0 BASA+0 E= EL A,IE=+'MA@E 0I''=AL

Tanto en el condicionamiento clsico como en el operante, el aprendizaje inic sirve de base al nuevo aprendizaje. Condiciona$iento de orden superior en el condiciona$iento clsico

0ste Condiciona$iento de orden superior en el condiciona$iento clsico utiliza u estímulo previamente condicionado en lugar del estímulo incondicionado para el entrenamiento ulterior. /or ejemplo, /avlov usó la campana para condicionar a su perr salivar cuando viera un cuadro negro. 0ste tipo de condicionamiento es difícil de conse causa de la extinción! la respuesta inicial condicionada desaparecer si el estímulo incondicionado no se presenta al menos espordicamente.

Ie7oradores secundarios en el condiciona$iento operante You're Reading a Preview

0n el condicionamiento operante, los estímulos neutrales se convierten en Unlock full access with a free trial. reforzadores al ser pareados o asociados con otros reforzadores. 0l re7orad pri$ario es aquel que, como la comida y el agua, es intrínsecamente gratific Download Free 0l re7orador secundario es aquel cuyoWith valor seTrial aprende por su relación con reforzadores primarios o con otros reforzadores secundarios. 0l dinero es un excelente ejemplo de este tipo de reforzador! por sí mismo no es gratificanteC sólo por lo que podemos comprar con l.

Master your semester with Scribd & TheC0=.'=E=C'AS New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.


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;e da el nombre de contingencia a la relación condicional 1HsiJentoncesH& en

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condicionamiento anterior impide condicionar a un segundo estímulo, a pesar que los presentemos al mismo tiempo. Contingencias en el condiciona$iento operante

0n el condicionamiento operante, se acostumbra llamar progra$as de re7ora$iento a las contingencias. Iara vez recibimos reforzamiento cada v hacemos algo. 0s interesante seBalar que el re7ora$iento parcial en el cu recompensan algunas respuestas correctas pero no todas, produce una cond ms duradera que la que se aprende por medio del reforzamiento continuo. 0 programa de reforzamiento especifica cundo se entregar un reforzador. /u darse atendiendo al tiempo transcurrido desde que se entregó el *ltimo reforz 1el inter)alo entre reforzamientos&. F subordinarlo al n*mero de respuestas correctas emitidas despus del *ltimo reforzamiento 1la raón de reforzamien respuesta correcta&.

You're Reading 0n una Preview progra$a

de inter)alo 7i!o se refuerza latrial. primera respuesta correcta Unlock full access with a free un periodo fijo e inalterable. 0n el pro inter)alo Downloadde With Free Trial )ariable se refuerza al al realizar la primera respuesta correc ocurra despus de varios periodos, de modo que nunca sabe exactamente c recibir. 0n unprogra$a de raón Master your semester with Scribdlo  recompensa laFree conducta cada vez qu Read Foron 30this Days Sign up to vote title  emite cierto n*mero de respuestas & The New York Times Not useful  Useful  Cancel anytime. progra$a de raón correctasC en un Special offer for students: Only $4.99/month. )ariable el reforzamiento se da tras u

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La biorretroali$entación es un mtodo de condicionamiento operante en el se usan instrumentos para proporcionar información al sujeto sobre la fuerza una reacción biológica que se quiere controlar.

A,IE=+'MA@E C0=0SC'.';0

Tanto el hombre como los animales muestran un aprendia!e cognosciti)o cual no est ligado a la experiencia inmediata por estímulos ni reforzamientos

Aprendia!e latente $apas cognosciti)

Los primeros experim de Tolman y de otros psicólogos demostra que el aprendizaje se realiza aun antes que sujeto consiga la me You're Reading a Preview que esto ocurre se le Unlock full access with a free trial. refuerce o no. Tolma propuso el concepto de aprendia!e latente: el sujeto almacena conocimient Download With Free Trial no estn producidos por cuando no se reflejen en su conducta actual, ya que reforzadores. 3nvestigaciones posteriores indican que el aprendizaje latente s guarda como una imagen mental o $apa cognosciti)oD >uando llega el mom oportuno, el sujeto recurre a este mapa y lo utiliza.

Master your semester with Scribd 'nsig9t y disposición para aprender & The New York Times 8n que pone Special offer forfenómeno students: Only $4.99/month.


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de manifiesto la importancia del procesamiento cognoscitivo es el insig9t en el cual el aprendizaje parece ocurrir en forma s

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La teoría del aprendia!e social aprendemos no sólo de la experienc directa, sino tambin viendo a otros escuchando hablar de algo. #lbert < sostiene que el aprendia!e por obser)ación 1o aprendia!e )icario explica muchos aspectos del aprend humano. ;eg*n su influyente teoría, el reforzamiento no guarda relación con el aprendizaje propiamente dich puede determinar si la conducta adq se externa o no. 0l aprendizaje por observación pone de manifiesto la importancia que los modelos tienen nuestra vida. /ara imitar la conducta modelo es necesario! 1%& prestar ate lo que haceC 1)& recordar lo que hizo transformar en acción lo que aprendimos de l. 0l re7ora$iento o castigo )icario influir en la disposición a externar las conductas aprendidas a travs de la observación teoría cognoscitiva social destaca que, cuando se aprende una conducta observando a You're Reading a Preview no necesariamente supone su realización. $ay mayores probabilidades de que se imite conductas que hemos visto recompensadas. Unlock full access with a free trial.

Aprendia!e cognosciti)o en ani$ales Download With Free Trial

La investigación ha demostrado que podemos aplicar el condicionamiento clsico a los animales, que podemos enseBarles a realizar patrones de conductas operantes y que desarrollar el aprendizaje latente. 0sta evidencia viene a confirmar la suposición de qu animales el procesamiento cognoscitivo en el aprendizaje. Master yourutilizan semester with Scribd


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L0S IE'S.I0S SE=S0I'ALES

Los registros sensoriales son los puntos de entrada de la información bruta provenie los sentidos. 0sta información desaparecer si no la sometemos a un procesamiento u You're Reading a Preview

Iegistros )isuales y auditi)os


# medida que la nueva información visual entra en los re gistros, la anterior 1el icono Download With Free Trial imagen visual& queda HenmascaradaH casi de inmediato y desaparece. ;i no fuera de e modo, los registros se saturarían al acumularse y confundirse la información visual. La información auditiva se desvanece con mayor lentitudC el eco puede durar varios segu

,rocesa$iento inicial with Scribd Master your semester  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  la gran eleme & The0ntre New Yorkcantidad Timesde información recibida, seleccionamos useful  Useful  Notalgunos los para procesarlos Special offer forretenemos students: Only $4.99/month.

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ulteriormente. 0n este proceso denominado atención tambin interpretamos la información.

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La memoria a corto plazo tiene limitaciones. Los investigadores han descubierto que p contener tanta información como pueda ser repetida o repasada en un lapso de %. a ) segundos, que normalmente equivale de  a %@ piezas de información. /odemos proc ms información agrupndola en unidades significativas ms grandes, proceso que rec nombre de seg$entaciónD

Codi7icación en la $e$oria a corto plao

La información puede codificarse para su almacenamiento temporal en la memoria a c plazo en forma 7onológica 1por su sonido&, en forma visual o en trminos de su signifi decir, en forma semntica. Los investigadores afirman que esta memoria tiene mayor capacidad para el material codificado de manera visual que para el codificado fonológicamente.

Ietención y recuperación en la $e$oria a corto plao

0l material guardado desaparece en un lapso de % a )@ segundos, si no se repasa o practica. Ae acuerdo con la teoría del decai$iento se pierde simplemente por el tran del tiempo. La teoría de la inter7erencia establece que al interponerse otra informació lugar el olvido. Los recuerdos se pierden para siempre en la memoria a corto plazo. r ello no nos vemos abrumados por una gran cantidad de datos irrelevantes, insignifican You're Reading a Preview inconexos.

Iepaso $ecnico



# travs del repaso $ecnico o repaso de mantenimiento, conservamos la informaci memoria a corto plazo durante unos dos minutos repitindola una y otra vez. /ero este memorización no favorece una retención duradera.

Iepaso Master yourelaborati)o semester with Scribd & The New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.


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8n accidente o una interferencia seria pueden hacer desaparecer la información que n repase. La a$nesia retrógrada 1incapacidad para recordar los hechos ocurridos inmediatamente despus de un accidente o lesión& se debe a una interrupción del repa elaborativo.

#E#0I'A A LAI0 ,LAM0

La $e$oria a largo plao es ms o menos permanente y guarda todo lo que Hsabem $e$oria se$ntica es la parte que contiene hechos e información en forma de diccio enciclopedia. Ftra faceta es la $e$oria episódica la cual contiene información rica e significado personal.

Codi7icación en la $e$oria a largo plao

ran parte de la información de la memoria a largo plazo parece estar codific forma semntica. /or medio del repaso, extraemos el significado de la inform y la relacionamos con gran parte del material presente en este tipo de memor manera de codificar el material para guardarlo en ella influye en la facilidad co lo recuperaremos ms adelante. #e$oria i$plícita


La $e$oria i$plícita designa la retención de la información que no fue integ With o Free Trial intencionalmente a la memoria aDownload largo plazo que se recuperó de ella en form intencional. 0n cambio, la $e$oria e8plícita nos permite recordar la informa que se guardó a propósito en la memoria a largo plazo y que se recuperó des

Al$acena$iento y recuperación en la $e$oria a largo plao Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title mayorYork parte de la información contenida en este depósito en l demod & TheLa New Times  Usefulpermanece  Not useful menos permanente, pero no siempre podemos recuperarla cuando la necesitamos, co Special offer for students: Only $4.99/month.

manifiesta el 7enó$eno de Qla punta de la lenguaQD

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0n la inter7erencia retroacti)a la nueva información afecta a la que ya se encuentra memoria a largo plazoC en la inter7erencia la información anterior ya guard proacti)a You're Reading a Preview afecta a la nueva. La interferencia influye en el almacenamiento y en la recuperación d Unlock full access with a free trial. información.

Download Free Trial 0ventos especialmente perturbadores puedenWith hacer que reprimamos los recuerdos e que olvidemos por completo algunos de índole personal 1amnesia histrica&. #lgunas v los HreconstruimosH por razones sociales o de defensa personal.

Los investigadores formularon la teoría del esue$a al reconocer que las reacciones Master your semester with experiencias pasadas inciden en laScribd memoria actual. 0l sc9e$aes un conjunto  de cree Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  acerca de algo y que estn basadas en la experienciaC sirve de fundamen & Theexpectativas New York Times Useful Not useful   criterio para compararlas con una nueva experiencia. >on losCancel esquemas, no sólo anytime. Special offer for students: Only $4.99/month. comprendemos e interpretamos las circunstancias actuales, sino que adems renovam procesos de recuperación. La recuperación se facilita por medio de muchas seBales y

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'n7luencias culturales en la $e$oria Sheet Music

Los valores y las prcticas culturales influyen en el tipo de cosas que recorda la facilidad con que lo hacemos. +estellos de $e$oria

#Bos despus de que ocurre un evento trgico o significativo, tenemos a menudo recu vívidos de l y tambin de los incidentes que lo rodearon. # estos recuerdos se les llama destellos de $e$oriaD Ae acuerdo con la teoría de Hi$pri$a a9oraH el evento un mecanismo del cerebro que capta el recuerdo, lo imprime y lo guarda durante much tiempo, esencialmente sin cambios. La investigación reciente pone en tela de juicio la suposición de que los destellos de memoria son precisos y estables.

#e$oria e8traordinaria

#lgunas personas con una memoria extraordinaria poseen la capacidad para formar o utilizar i$genes eid-ticas es decir, la capacidad de reproducir representaciones 1im especialmente nítidas y exactas de una escena. Los $ne$onistas son individuos que emplean mtodos para adquirir habilidades excepcionales de retención.

#e!ore su $e$oria


8na clave para mejorar la retención consiste en organizar la información y codificarla m Download With a Free Trial eficazmente cuando la guardamos en la memoria largo plazo. La $ne$otecnia ofrec mtodos prcticos para organizar la nueva informaciónC por ejemplo, rimas y estribillos sirven para recordar fechas y hechos similares.

BASES B'0L<'CAS +E LA #E#0I'A Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  investigación demostrado que algunos recuerdospueden en ci & TheLaNew York ha Times Useful estar useful  Notlocalizados

anytime. la mayor parte de ellos se guardaCancel en varias zonas del mism Kotivo de esto puede ser que varios sentidos intervienen en un recuerdo y que ste pu

regiones delOnly cerebroC pero Special offer for students: $4.99/month.

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En este capítulo se explica la cognición o proceso del pensamiento, y su fu

en la solución de problemas y en la toma de decisiones. 0l pensamiento se s del lenguaje, las imgenes, la reflexión, la conceptualización, la evaluación y insight entre otros procesos. tanto, adems de la recuperación y del Master your semester with/or Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up toinformación vote title en varias procesamiento de la información, requiere manipular la  & Theformas. New York Times Not useful  Useful  Cancel anytime. Special offer for students: Only $4.99/month.

+ESAII0LL0 +E LA ,S'C0L0A C0=0SC'.';A

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de enunciados verbales, de una imagen o de un concepto formado por ciertos atributos del objeto o la persona. Lengua!e



0l lengua!e es un sistema flexible de símbolos que se emplean en la comunic 0l lenguaje hablado se basa en 7one$as que son las unidades bsicas del s queyour constituyen el lenguaje. fonemas se combinan para crear $or7e$as Master semester withLosScribd  Free For 30this Days Sign up to vote on titleprefijos y unidades mínimas de significado del habla como Read palabras simples,  & The>uando New York Times Useful Not useful   deseamos comunicar una idea, comenzamosCancel conanytime. un pensamiento, Special offer for students: Only $4.99/month. despus escogemos las palabras y frases que expresarn la ideaC finalmente producimos los sonidos del habla de esas palabras y frases. 0l proceso se

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La i$agen es una representación o recuerd mental de una experiencia sensorial. 0l uso manipulación de las imgenes nos sirve par pensar en los problemas y resolverlos. Las imgenes nos dan adems el poder de la visualización.

Los conceptos

0l concepto es una categoría mental con q clasifican los objetos, las personas y las experiencias a partir de sus características comunes. Dos ayudan a pensar con mayor eficiencia en las cosas y a categorizar las experiencias nuevas.

Reading a Preview #lgunos conceptos son difusos puesYou're carecen de límites bien definidos. /or eso, para c los objetos nuevos a menudo usamos prototipos Unlock full access withque a freeson trial. modelos mentales de los e ms representativos de un concepto. eorge La=off amplió el modelo de prototipos al observar que la mayoría de los conceptos se With integran Download Free para Trial formar $odelos cognosci idealiados es decir, nuestras teorías de los hechos tal como esperamos verlos.

S0L/C'<= +E ,I0BLE#AS Master yourdesemester with Scribd  #dems pensar en las cosas, la cognición humana supone el uso activo Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  de lasTimes imgenes y de los conceptos Jelementos bsicos del pensam & Thelenguaje, New York  Useful  Not useful para resolver Special offer for students: Only problemas $4.99/month.

y tomar decisiones.

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0l ensayo y error es una estrategia que se funda en eliminar sucesivamente

soluciones incorrectas hasta encontrar la correcta. /ero es muy lenta y su en general no resulta adecuado en muchos casos. La recuperación de la in7or$ación exige tan sólo traer la que se encuentra en la memoria a largo p la cual es una estrategia *til cuando hay que hallar rpidamente una solución prctica. 0l algorit$o es un mtodo estndar para resolver problemasC este mtodo garantiza una solución correcta, a condición de que sea apropiado al problema y de que se aplique debidamente. Iesolver un problema matemtic mediante una fórmula constituye un ejemplo del uso de los algoritmos. La Jeurísticas es un conjunto de reglas prcticas que sirven para simplificar

problemas y resolverlos, aunque no garantiza una solución correcta. 0lescala$iento es un mtodo heurístico en que cada paso nos acerca ms a meta final. Ftro mtodo heurístico es la creación de sub$etas: objetivos intermedios y ms manejables que facilitan la consecución de la meta final. 0l anlisis de $edios y 7ines es otro mtodo heurístico, combina el escalam y las submetas y busca reducir en puntos intermedios la discrepancia entre la situación actual y la meta deseada. /ermite hacer digresiones o pasos tempo hacia atrs que pueden ser esenciales para resolver el problema. 0l traba!o You're Reading a Preview retroacti)o consiste en partir de la meta deseada y retroceder hasta las Unlock accessofrece with a freems trial. información que los da condiciones dadas. 0s *til cuando lafull meta iniciales y las operaciones pueden realizarse hacia adelante y hacia atrs.. Download With Free Trial

0bstculos para la solucion de proble$as

La solución eficaz de problemas est ligada a muchos factores, entre ellos el apropiado de motivaciónwith o de activación emocional. La falta de emoción no Master your semester Scribd  y un exceso puede entorpecer el proceso. Ftro factor capaz de facilitar odific Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title es la disposición abordar losuseful problemas en & Thesolución New York Times tendencia a percibir yaUseful  Not Cancel anytime. ciertas formas. Dos permite recurrir a la experiencia pasada para resolver un Special offer for students: Only $4.99/month. problema actualC pero una disposición fuerte puede interferir con la capacidad

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queremos que de lo que queremos. 0n la )isualiación se dibujan, diagram grafican varias opciones posibles para entenderlas mejor. 0l dominio de una disciplina o especialidad contribuye a resolver problemasC los expertos no nec la exhaustiva preparación que requiere un novato. 0lpensa$iento con)erge apropiado tratndose de problemas que admiten una sola solución correctaC e cambio, los que tienen varias soluciones posibles requieren creatividad, es de el pensa$iento di)ergente que es original, imaginativo y flexible. 0n ocasion descanso nos permite encontrar un nuevo planteamiento a travs del insig9t intuición s*bita de la solución.La llu)ia de ideas requiere que un individuo o generen muchas ideas y que las eval*en sólo despus de haber obtenido el n*mero posible. Ae ese modo, no se rechaza en forma prematura alguna solu posible.

.0#A +E +EC'S'0=ES

# diferencia de otros tipos de solución de problemas, la toma de decisiones comienza con el conocimiento de todas las soluciones o decisiones posibles. que seleccionar la mejor alternativa aplicando una serie de criterios previame establecidos. You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.




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sistemtico la comparación entre alternativas. #sí, cuando usamos la tctica d eliminación por aspectos, desechamos las opciones que no cumplen con uno de nuestros criterios aunque sean excelentes en otros aspectos.

# menudo carecemos de información completa o exacta respecto a una o var alternativas. 0ntonces podemos terminar juzgando la nueva situación por su semejanza con un modelo ms conocido, el mtodo heurístico de representati)idad. >on l se corre el riesgo de recurrir a estereotipos o a conexiones donde no existen en realidad. Ftro heurístico com*n es la disponibilidad la cual consiste en basar un juicio o decisión en la informa ms fcil de recuperar de la memoria, sea o no apropiada. 0l sesgo de con7ir$ación es otro mtodo heurístico engaBoso que refleja la tendencia a evidencia que apoye nuestras creencias y a prescindir de aquella que no lo h

0n el mundo real, la aplicación de heurísticos ineficaces no siempre conlleva desastroso. 0n parte, ello se debe a que ese tipo de decisiones a menudo no definitivas y, en parte, a que no necesitamos adoptar una decisión absolutam perfecta con tal que los resultados sean satisfactorios. You're Reading a Preview LE=/A@E G ,E=SA#'E=.0 Unlock full access with a free trial.




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0l lenguaje es indispensable para expresar y comprender el pensamiento. Ae Reading a Preview rige los patrones del acuerdo con

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0l lengua!e 7iguradoD demuestra la relación flexible existente entre lenguaje pensamiento. 0l lenguaje figurado, como la metfora o la ironía, es expresivo


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Los primates son ms capaces de adquirir habilidades de comunicaciones 1p simples y lenguaje de signos& que otros tipos de animales. Ae hecho, se ha lo enseBar a chimpancs y gorilas a escribir mensajes simples en un teclado geomtrico conectado a una computadora. # semejanza de los niBos, se ha observado que los chimpancs utilizan combinaciones de dos palabras que e conjunto forman lo que se conoce como 9abla telegr7icadurante la adquisic temprana del lenguaje. Do obstante, no se conoce hasta qu punto los anima poseen la capacidad de adquirir y usar lenguaje verdadero. /or ejemplo, los s no muestran el empleo sintctico del lenguaje, es decir, la habilidad que perm hombre comprender y crear oraciones complejas.

CA,'./L0 & '=.EL'E=C'A

En este capítulo se examinan laYou're inteligencia y las capacidades mentales, es Reading a Preview

las capacidades cognoscitivas que favorecen el aprendizaje y la conducta Unlock full access with a free adaptativa. Do pueden estudiarse directamente lostrial. procesos tan complejos se basan las capacidades mentalesC por eso hay que deducirlos de las accion Download With Freede Trial situaciones que requieren su uso. Las pruebas inteligencia tienen por ob medir las capacidades mentales generales del sujeto.

Las investigaciones recientes indican que los expertos no coinciden en una definición de HinteligenciaH. KsScribd a*n, significa cosas distintas tanto para los Master your semester with  Read Foron 30 Days expertos como para los inexpertos. # principios de laupFree dcada de %64@, ;ternb Sign to vote this title  colegas descubrieron a la persona & Thesus New York Times que unos y otros describen Not usefulinteligente  Useful  Cancel anytime. alguien queOnly posee la habilidad prctica para resolver problemas y la habilidad Special offer for students: $4.99/month. verbal. /ero los inexpertos incluían la competencia social en sus conceptos d

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Los teóricos de la inteligencia caen en dos categorías. # una pertenecen los q sostienen la existencia de una Hinteligencia generalH Download With Free Trialque caracteriza las accio el pensamiento del individuo en todas las reas. 0n opinión de sus críticos, la inteligencia se compone de muchos tipos independientes de aptitudes y habilidadesC la persona que sobresale en un rea no necesariamente lo har todas. Master your semester with Scribd teorías: Spear$an y .9urstone & The,ri$eras New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.


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;pearman creía que la inteligencia es general! las personas brillantes en un 

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# mediados de la dcada de los ochenta, Iobert ;ternberg, psicólogo de la 8niversidad de Eale, propuso su teoría tridi$ensional de la inteligencia contiene una gama mucho ms amplia de habilidades y destrezas. ;eg*n est teoría, la inteligencia consta de tres aspectos globales! inteligencia co$ponencial o sea, los procesos o capacidades mentales tradicionales en hacían hincapi las primeras teorías de la inteligencia, como la capacidad pa adquirir conocimientos nuevos y para efectuar eficientemente las tareasC inteligencia e8periencial que se caracteriza por el insight y la adaptabilidad creativa, lo mismo que por un procesamiento eficaz y rpido de información sin que intervenga la concienciaC y la inteligencia conte8tualque caracteriza por la sensibilidad ante el ambiente. Las personas inteligentes, se ;ternberg, saben aprovechar al mximo sus cualidades y compensar sus limitaciones.

$o9ard ardner propuso su teoría de las inteligencias $Hltiples la cual establece que lo que designamos con el nombre de inteligencia consta en rea de muchas habilidades relativamente independientes unas de otras.

Las teorías formales sirven de fundamento para diseBar y aplicar las pruebas You're inteligencia. Aado que los expertos noReading ven a alaPreview inteligencia de la misma mane los novatos, es comprensible que la full mayor parte Unlock access with a freede trial.las pruebas no contenga reactivos que para muchos inexpertos forman parte de la inteligencia. Download With Free Trial

,I/EBAS +E '=.EL'E=C'A La escala de inteligencia de Stan7ordOBinet

Master withla Scribd  La your Escalasemester de BinetOSi$on primera prueba deRead inteligencia, fue diseBada e Free Foron 30this Days Sign up to vote title  #lfred
Cancel anytime. de +@ pruebas dispuestas por orden de dificultad creciente.
publicada constaba Special offer for students: en Only%6@, $4.99/month.

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La adaptación ms conocida de You're esta escala, Reading acreada Previewen %6%? por L. K. Terma la 8niversidad de ;tanford, es la Escala de inteligencia de Stan7ordO Unlock full with a free trial.intelectual KC' que es e BinetD Terman acuBó la designación coe7iciente deaccess numrico que se da a las puntuaciones en una prueba de inteligencia 1la With Free Trial puntuación de %@@ corresponde Download a una inteligencia normal&.

La escala de ;tanfordJ
& TheLas New YorkdeTimes escalas inteligencia de >ec9sler Special offer for students: Only $4.99/month.


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La Escala de inteligencia para adultos Kde >ec9sler tercera edición fue

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Las pruebas de grupo tienen por objeto superar los problemas de tiempo y los gastos d pruebas individuales y, adems, eliminar el sesgo por parte del examinador. /ero ste difícilmente se percatar de que un sujeto est cansado, enfermo o confundido por las instrucciones. Los niBos con problemas emocionales y las personas con poca experien la presentación de pruebas suelen conseguir mejores resultados en las pruebas individ que en las de grupo.

,ruebas de dese$peNo y libres de cultura

#lgunas pruebas de inteligencia discriminan a los miembros de algunos grupos cultura tnicos. Las pruebas de dese$peNo son las que miden la inteligencia y no incluyen le de manera que pueden ser de utilidad para evaluar a las personas que no dominan el Aentro de esta categoría caen el .ablero de 7or$as de Seguin el Laberinto de ,ort la Escala de desarrollo in7antil Kde BayleyD

Las pruebas libres de cultura fueron diseBadas para eliminar el sesgo cultural al redu mínimo los valores y habilidades que varían de una cultura a otra. 0l .est de dibu!o d oodenoug9OJarris y las #atrices progresi)as son ejemplo de este tipo de instrume

/ C/AL'+A+ES +EBE IE/='I /=A B/E=A You're Reading a Preview ,I/EBA6 Unlock full access with a free trial.

Los psicólogos se sirven de la confiabilidad y de la validez para evaluar la calidad de la pruebas y para compararlas. Download With Free Trial

Con7iabilidad

Las con7iabilidad es la capacidad de una prueba para g puntuaciones y estables. La manera ms s Master your semester with Scribdconsistentes  Read Free Foron 30 Days Sign up to vote this titleconsiste en de determinar la confiabilidad de una prueba  & The New York Times aplicarla a un grupo y, tras Not useful unCancel breve lapso, volver a  Useful  anytime. administrarla al mismo grupo. ;i las calificaciones son la Special offer for students: Only $4.99/month. mismas, el instrumento es confiable. 0l problema de este

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puntuaciones permanecen bastante estables en la repetición de las pruebas. Sheet Music

;alide

La validez es la capacidad de una prueba para medir lo que se propone. La )alide de contenido existe cuando una prueba contiene una muestra adecuada de preguntas concernientes a las habilidades o al conocimiento que debe medir. 0n trminos genera pruebas de inteligencia eval*an muchas de las habilidades que se consideran compon de ella! concentración, planeación, memoria, comprensión del lenguaje y escritura. ;in embargo, una sola prueba no puede abarcar todas las reas de la inteligencia y, adem pruebas dan una importancia diferente a las habilidades que miden.

La )alide relacionada con el criterio 1o )alide concurrente& designa la relación en puntuaciones y las medidas independientes de lo que el instrumento debe medir. 0n e de la inteligencia, la medida independiente ms com*n es el rendimiento acadmico. # de las diferencias en su contenido superficial, la mayoría de las pruebas de inteligencia buenos predictores del xito acadmico. >onforme a este criterio, al parecer ofrecen u validez concurrente satisfactoria.

Críticas a las pruebas de C'

Reading a Preview ran parte de las críticas contra lasYou're pruebas de inteligencia se centran en su contenido críticos seBalan que la mayoría de estos instrumentos setrial. ocupa de un reducido n*mer Unlock full access with a free habilidades y que, de hecho, quiz no midan otra cosa que la habilidad para presentar pruebas. #firman que su contenido yDownload su aplicación estn condicionados por los valores With Free Trial clase media del Kundo Fccidental y que, por lo mismo, discriminan a las minorías. Tam se critica a las pruebas de >3 porque a menudo los resultados sirven para etiquetar a a estudiantes como de lento aprendizaje. "inalmente, este tipo de pruebas no suministra información sobre la motivación, la emoción, las actitudes y otros factores afines que in en el xito en la escuela y en la vida. Master your semester with Scribd Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title

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 críticos aseguran que la inteligencia es demasiado que las prueba & TheFtros New York Times Useful  para Not useful  compleja

Cancel anytime. # las pruebas de >3 se les acusa de no tener en cuenta influencias sociales que afectan en el desempeBo. Ae acuerdo con las reseBas recient

puedan medirla con precisión. Special offer for students: Only $4.99/month.

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Tradicionalmente, la investigación dedicada a los factores que rigen la intelige se ha concentrado en el estudio de gemelos idnticos! algunos criados juntos en familias independientes. La correlación entre sus puntuaciones de >3 suele muy alta, lo cual indica que su herencia gentica es un elemento mucho ms poderoso de la inteligencia que su experiencia. /ero los críticos de esta clase investigaciones plantean varias objeciones! 1%& es difícil encontrar gemelos idnticos que hayan sido separados en el momento de nacer y, por tanto, se con muy pocos estudiosC 1)& los gemelos idnticos suelen ser colocados en fa de un nivel socioeconómico similar al de sus padres biológicosC y 1+& incluso l han sido separados al nacer tuvieron experiencias prenatales casi idnticas. A$biente

La investigación hecha en ratas y en seres humanos corrobora el argumento favor del ambiente como factor del desarrollo de una capacidad intelectual su /or eso, aunque algunas capacidades mentales se heredan, la inteligencia de no se desarrollar sin suficiente estimulación. 0ste hallazgo es importante po las familias de bajos ingresos no tienen acceso a los mismos recursos que ot altos ingresos. >onviene seBalar que cuando colocamos a los niBos pobres e You're Reading a Preview ambientes ms estimulantes, mejoran su nivel de inteligencia. /or ejemplo, lo niBos de bajos ingresos criadosUnlock en hogares dea clase full access with free trial. media lograban importa aumentos en su >3 en comparación con los que habían crecido en familias po /or su parte, los que participan en los programas de intervención temprana c Download With Free Trial $ead ;tart muestran adelantos en sus capacidades cognoscitivas, aunque to no se confirman los efectos a largo plazo de esta clase de programas.

El debate en torno al C': una contro)ersia sie$pre )i)a Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  las diferencias grupos tnicos pla & The0xplicar New York Timesdel coeficiente intelectualentre Usefullos Not useful Cancel anytime. psicología. 0n %6?6, la publicación de un artículo psicólogo #rthur :ensen marcó un hito al afirmar que las diferencias raciales

unforespinoso problema Special offer students: Only $4.99/month.en

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0l hombre y la mujer no difieren significativamente en la inteligencia general t como la miden las puntuaciones de las pruebas normalizadas. Las mujeres ti ligera ventaja en las habilidades de clculo matemtico y los hombres en la habilidad espacial. Iendi$iento acad-$ico: la in7luencia de la cultura

Las diferencias en el desempeBo escolar de estudiantes estadounidenses y asiticos en matemticas y en lectura se observan desde el primer grado y prolongan hasta la enseBanza media. Los trabajos exhaustivos de ;tevenson indican que las diferencias pueden relacionarse al menos 1%& con el programa estudios y 1)& con la tendencia de los estadounidenses a atribuir ms a la hab innata el xito acadmico que los asiticos, quienes piensan que se debe m al esfuerzo personal y al arduo trabajo.

ER.IE#0S +E LA '=.EL'E=C'A

0l coeficiente intelectual de cerca del 5@G de la población general cae entre 4 %%C y el total de la población, excepto el G, posee un >3 que fluct*a entre 5 You're Reading a Preview %+@. Las puntuaciones de los retrasados mentales y de los sobredotados cae Unlock full access with a free trial. los extremos. Ietraso $ental




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La retraso mental es un estado que se caracteriza por una inteligencia significativamen inferior al promedio, combinada con deficiencias de la conducta adaptativa. #barca var dficits psicológicos con gran diversidad de causas, tratamientos y resultados. $ay var grados, desde el retraso ligero hasta el retraso profundo. /ara que una persona sea considerada retrasada mental, adems de tener un bajo coeficiente intelectual, debe c de las habilidades esenciales para llevar una vida independiente.

0n la generalidad de los casos se desconocen las causas del retardo. >uand logra identificarlas, casi siempre se observan riesgos ambientales, sociales, alimentarios y de otra índole. >erca de )G de los casos se deben a problem biológicos como la 7enilcetonuria el síndro$e de +o?n y el síndro$e del 7rgilD Sobredotados

Los sobredotados son indi)iduos con un coe7iciente intelectual superior co$bin con una 9abilidad de$ostrada o potencial en aptitudes acad-$icas creati)idad Reading a Preview liderago y en las bellas artesD LaYou're tendencia reciente a identi7icarlos y ayudarles escuela 9a recibido críticas lo $is$o ue las suposiciones en ue se basan los Unlock full access with a free trial. conceptos de genialidadD Entre otras cosas los críticos seNalan ue los sobredo no 7or$an un grupo especial y superior de la población general en todas las rea Download Free Trial $s bien son personas ue sobresalen enWith algunas de ellasD A7ir$an ta$bi-n ue erróneo suponer ue el -8ito pro7esional le llega auto$tica$ente a este tipo de personasD

CIEA.';'+A+ Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  & TheLaNew York Times  Useful no)edosos  Not usefuly social$e creati)idad capacidad para producir ideas y ob!etos Special offer for students: Only $4.99/month. Htiles constituye para algunos

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psicólogos un aspecto de la inteligenciaD Sin e$b no 9ay consenso respecto al ne8o entre creati)idad e inteligenciaD La teoría del

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CA,'./L0 ( #0.';AC'<= La motivación y la emoción contribuyen a dar dirección a la conducta. Los $oti)os son necesidades o deseos internos específicos que activan a organismo y dirigen su comportamiento a una meta. Las e$ociones son experiencias de sentimientos como miedo, alegría o sorpresa que tambin subyacen a la conducta. ,EIS,EC.';AS S0BIE LA #0.';AC'<=



# principios del siglo 22, los psicólogos creían que la conducta motivada se d Master semester with Scribd losyour instintos patrones de conducta específicos eRead innatos que caracterizan a  Free Foron 30this Days Sign up to vote title  La teoría de la reducción de la pulsión consideraba la conducta & Theespecie. New York Times Not useful  Useful  Cancel anytime. motivada como una estrategia cuyo fin es atenuar el estado desagradable de Special offer for students: Only $4.99/month. tensión o activación 1una pulsión& y devolver el cuerpo a su estado

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0l hambre est regulada fundamentalmente por dos centros del cerebro! el ce You're Reading a Preview del hambre, que estimula la ingestión de alimentos, y el centro de saciedad, q full accessque with ala freeconcentración trial. aten*a la sensación del hambre.Unlock ;iempre sanguínea de az*car simple OglucosaO cae a cierto nivel, son estimuladas las neuronas del del hambre. Los receptores del estómago y una segregada por el in Download With Freehormona Trial delgado envían seBales al cerebro. Ftro regulador del hambre vigila el peso corporal a largo plazo. 0n la motivación para comer normalmente y para com exceso influyen factores biológicos, psicológicos y culturales.

Master your semester with Scribd  activa La sed se parece al hambre en que seBales internas yFree externas pueden Read Foron 30this Days Sign up to vote title  enNoteluseful exterior de la & Thepulsión New correspondiente. York Times La deshidratación en elinterior Useful y Cancel anytime. lo mismo que las condiciones climatológicas, las influencias sociales, psicológicas, culturales y otros estímulos externos.

clulas activa esta pulsión, Special offer for students: Only $4.99/month.

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excesiva de comida seguida por vómitos autoprovocados. 0s muy difícil tratar trastornos de la alimentación, especialmente en una cultura obsesionada por dieta. Se8o

0l sexo es una pulsión primaria que origina la conducta reproductiva esencial la supervivencia de la especie. 0n el ser humano, el ciclo de respuesta sexua por cuatro fases! excitación, meseta, orgasmo 1clímax& y resolución.

Los factores biológicos tienen un efecto complejo en la respuesta sexual. La testosterona hormona sexual masculina, influye en el desarrollo tempran la diferenciación varónZmujer y, en cierta medida, en los patrones característi la conducta sexual del adulto. Tambin es posible que los olores, denominados 7ero$onas segregados por los miembros de un sexo, estimule excitación sexual de los del sexo opuesto.

Las influencias psicológicas tienen, por lo menos, la misma importancia que l biológicas en la excitación sexual. Las personas tienen preferencias individua Reading a Preview por ciertas fantasías, imgenes,You're palabras, m*sica, etc. Los varones tienden a excitarse con estímulos visualesC lasfullmujeres ms al contacto físic Unlock access withresponden a free trial. cultura suele influir en lo que consideramos atractivo. Download With Free Trial

La orientación sexual se refiere a la dirección del inters sexual del individuo! heterosexuales se sienten atraídos por gente del sexo opuesto, los homosexu por gente de su mismo sexo y los bisexuales por personas de ambos sexos. en el caso de las conductas ms complejas, los orígenes de la orientación se Master yourincluir semester Scribd  parecen factores with biológicos y ambientales.Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title

& The#0.';0S New York Times +E ES.'#/LAC'<= Special offer for students: Only $4.99/month.

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# semejanza de las pulsiones primarias, los $oti)os de esti$ulación

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La exploración y la curiosidad son motivos activados por lo desconocido y tra descubrir cómo funciona el mundo. Los psicólogos no coinciden en la natura en las causas de la curiosidad, pero la han relacionado con la creatividad. #anipulación y contacto 7ísico

You're Reading a Preview 0l ser humano y los primates necesitan manipular los objetos para conseguir información tctil y la sensaciónUnlock de confortación. full access with a free trial.

0l contacto, o sea, la necesidadDownload de afectoWith y proximidad, es otro motivo de Free Trial estimulación importante. 0l contacto puede ser pasivo a diferencia de la manipulación que requiere exploración directa. 0.I0S #0.';0S '#,0I.A=.ES

Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title medida que nos desarrollamos, nuestra conductaUseful se rige por diversosmotiv & The #nuevos New York Times   Not useful en los que influye profundamente el aprendizaje, entre ellos la agresió Special offer for students: Only $4.99/month.

Cancel anytime.

los $oti)os sociales Jlogro, poder y afiliaciónJ que se centran en la relación

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Las diferencias culturales de la agresividad se reflejan en las estadísticas de crímenes violentos. Las culturas individualistas, que aprecian mucho la independencia personal, tienden a generar altos índices delictivosC en cambio índices suelen ser menores en las culturas colectivistas, que dan prioridad a interdependencia y a la cohesión del grupo. La investigación ha relacionado tambin la dimensión de individualismoZcolectivismo con la forma en que dive culturas interpretan la conducta agresiva.

0ntre las culturas y en cualquier edad, la probabilidad de agredir física o verbalmente es mayor en los varones que en las mujeres. #l parecer, tanto lo factores biológicos como los sociales contribuyen a estas diferencias sexuale Logro

0l $oti)o de logro motivo social adquirido, es la base del deseo por destac superar obstculos y por esforzarse por realizar algo difícil pero posible. 0sta necesidad, que varía entre los individuos, se mide con el Test de apercepción temtica 1interpretación de dibujos& y la 0scala de orientación al trabajo y a la familia, cuestionario que mide la orientación laboral, el dominio y la competitiv You're Reading a Preview ;e ha comprobado que un alto grado de competitividad puede interferir con e ,oder



0l $oti)o de poder es la necesidad de obtener reconocimiento, de influir o d controlar a otras personas o grupos. Los estudiantes universitarios que consig altas puntuaciones en este motivo suelen ocupar cargos importantes en el ca y a escoger carreras en la docencia, en la psicología y en la administración d Master your semester with Scribd  negocios. Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title

& TheA7iliación New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.

$oti)o de a7iliación

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intensifica cuando

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#braham Kaslo9 propuso que varios motivos Jtanto los aprendidos como los aprendidos, los sociales como los primariosJ You're Reading apueden Preview ordenarse en una jerarq Los motivos inferiores nacen de las necesidades orgnicas que es preciso Unlock full access with a free trial. satisfacer para asegurar la supervivenciaC los superiores, entre ellos luchar po pertenencia o por alcanzar la autoestima, no aparecen mientras los motivos m Download With Free Trial bsicos no hayan quedado relativamente satisfechos. La investigación recien pone en tela de juicio esta teoría, pues en algunas sociedades la dificultad pa atender las necesidades inferiores puede propiciar la satisfacción de las necesidades de orden superior.

Master your semester with Scribd LAS E#0C'0=ES & The New York Times Special offer for students: Onlymotivos, $4.99/month. 3gual que los las


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emociones activan y dirigen la conducta. Dos instig acercarnos a un objeto o alejarnos de l. ;in embargo, tambin como los mot

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E8periencias e$ocionales bsicas





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/aul 0=man y sus colegas han encabezado un anlisis transcultural de la exp emocional para proponer la universalidad por lo menos de seis emociones! sorpresa tristea $iedo repugnancia y eno!oD Kuchos psicólogos incorp amor a esta lista de emociones primarias. .eorías de la e$oción

;eg*n la teoría de @a$esOLange los estímulos ambientales causan cambio fisiológicos en el cuerpo que a su vez dan lugar a las emociones. La teoría d CannonOBard establece que el procesamiento de las emociones y de las reacciones orgnicas se realiza simultneamente y no una tras otra. La teorí cognosciti)a afirma que la situación donde nos encontramos en el momento ser activados Jel entorno globalJ nos da seBales que nos ayudan a interpretar estado general. Ae acuerdo con las investigaciones recientes, adems de la cognición tambin las expresiones faciales pueden influir en las emociones. LA ER,IES'<= +E LAS E#0C'0=ES Co$unicación )erbal


>on frecuencia, lo que las personas dicen sentir no refleja exactamente sus Unlock full access with a free trial. emociones. #lgunas veces, tal vez no sepan o no se den cuenta de lo que sie otras veces, optan por reducir alDownload mínimo With u ocultar sus sentimientos. Free Trial Co$unicación no )erbal

Las expresiones faciales son los indicadores no verbales ms evidentes de la Master your #lsemester Scribd emoción. parecer, haywith algunas expresiones faciales deFor carcter innato  o Read Free 30this Days Sign up to vote on title que cumplen una función adaptativa. Tambin se expresan lasemo & Theuniversal New York Times  Useful  Not useful Cancel anytime. mediante el lenguaje corporal, como por ejemplo la postura, la forma en que n Special offer for students: Only $4.99/month. movemos, la distancia personal preferida cuando hablamos con otros. Las ac

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Cultura y e$oción Sheet Music

La dimensión de individualismoZcolectivismo contribuye a explicar la diversida intercultural en la experiencia de las emociones. /or ejemplo, los miembros d culturas colectivistas cuentan con muchos trminos para designar las emocio centradas en otros, tienen emociones de ms breve duración y alientan la manifestación de las emociones cuyo fin es mantener la cohesión del grupo. La cultura y la e8presión 7acial de las e$ociones Las expresiones faciales de las emociones primarias parecen ser universales! el rostro refleja una expresión similar de una emoción particular sin importar la procedencia cultural del sujeto. 0stos hallazgos transculturales contradicen la hipótesis del aprendizaje cultural, la cual afirma que las expresiones faciales de las emociones se aprenden dentro de una cultura en particular.



Master semester with Scribd se fundaRead reglas de re)elació La your expresión universal de las emociones en Free las  Foron 30this Days Sign up to vote title cundo conviene manifestarlas! ante quin, por parte de quin y en qu & Therigen New York Times  Useful  Not useful circunstancias. Las reglas tienden a diferir entre las culturas. 0ntre las ms Special offer for students: Only $4.99/month.

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comunes se encuentran las siguientes! intensificación, aminoración,

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,sicología del desarrollo

En este capítulo hemos examinado la psicología del desarrollo o sea, el estudio de cambios que ocurren en las personas desde el nacimiento hasta la vejez.

#-todos en la psicología del desarrollo





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se analiza hacia atrs por medio de entrevistas. >ada uno de los mtodos anteriores tiene sus ventajas y sus desventajas.

+ESAII0LL0 ,IE=A.AL



0l desarrollo prenatal corresponde al periodo que abarca desde la concepci hasta el nacimiento. # los dos meses de la concepción, el huevo fertilizado se Master your en semester with Scribd convierte e$briónF tres meses despus de la Read concepción elDays organismo en  Free Foron 30this Sign up to vote title recibe el nombre de 7etoD 8n órgano llamado placentaD nutreal fet & Thedesarrollo New York Times  Useful  Not useful Cancel anytime.bebe o inhala p sustancias y los organismos patógenos que la madre ingiere, Special offer for students: Only $4.99/month. cruzar la placenta y causar un daBo importante al feto en los periodos crítico

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El te$pera$ento Sheet Music

Los niBos nacen con una personalidad de te$pera$ento propio. Los innova trabajos de Thomas y >hess identificaron tres tipos bsicos de temperamento los recin nacidos! fciles, difíciles y de lento arranque. 0n muchas investigac se han analizado las diferencias entre ellos. Capacidades perceptuales de los reci-n nacidos

Los niBos pueden ver en el momento de nacer. ;u visión es borrosa al inicio, mejora con mucha rapidez. 0l recin nacido prefiere los patrones con contras claros, de manera que le gusta observar los patrones en blanco y negro ms los patrones ms coloridos. >on el tiempo preferir patrones ms complicado Tambin prefiere ver a su madre y no a un extraBo. 8n experimento clsico en se utiliza un aparato denominado abis$o )isual demostró que los niBos en e de gatear perciben la profundidad.

0l feto puede oír sonidos en el *tero, y el recin nacido distingue la dirección sonido. Aiferencia, adems, algunos sonidos del habla que los adultos no pue a Preview distinguir. Kuestra tambin una You're clara Reading preferencia por algunos sabores y olore

'=A=C'A G ='TEM +esarrollo 7ísico





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0l cuerpo crece con mayor rapidez durante el primer aBo, cuando pueden ocu grandes estirones. Aespus disminuye hasta el momento de la adolescencia. cabeza crece de modo acelerado durante el periodo prenatal y durante los do primeros aBos de vida. # partir de ese momento es el cuerpo el que ms crec +esarrollo $otor

0l desarrollo motor designa la adquisición de habilidades como asir y camina nor$as del desarrollo indican las edades en que el niBo promedio alcanza c hitos. 0n el desarrollo motor temprano, los reflejos del recin nacido son sustituidos por la acción voluntaria. La #aduración proceso biológico que a medida que transcurre el tiempo, interact*a con los factores ambientales pa promover el desarrollo de las habilidades motoras tempranas. +esarrollo cognosciti)o

0l desarrollo cognoscitivo indica los cambios en la forma en que el niBo conci mundo. 0l psicólogo suizo :ean /iaget vio en l un medio de adaptarse al am y postuló que avanza a travs de una serie de etapas bien diferenciadas. You're Reading a Preview

Aurante la etapa sensorioO$otri 1del nacimiento a los dos aBos de edad& lo Unlock full access with a free trial. niBos aprenden la per$anencia del ob!eto es decir, el concepto de que las siguen existiendo aun cuando estn fueraWith deFree la vista. Download Trial 0n el momento de nace se advierten seBales de esta permanencia, pero la idea est totalmente desarrollada entre los %4 y )- meses, cuando el niBo adquiere la capacidad p formar representaciones $entales imgenes o símbolos 1las palabras, por ejemplo& que se emplean al pensar y al recordar. 0l autorreconocimiento tam Master yourdurante semester with Scribd  aparece esta etapa. Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  & The0nNew York Times  Useful  Not useful la etapa preoperacional 1de los ) a los 5 aBos&, el niBo puede usar las


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representaciones mentales y el lenguaje adquiere una función importante en

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>uando entra en la etapa de las operaciones 7or$ales 1entre los %% y % aB adolescente puede pensar en trminos abstractos y probar sus ideas internam por medio de la lógica. /or tanto, entiende las relaciones teóricas de causalid considera no sólo las realidades, sino, adems, las posibilidades.

# la teoría de /iaget se le ha criticado por el contenido de las etapas y tambi la suposición de que todos los niBos pasan por ellas en el mismo orden. # /ia le critica por no tener en cuenta la diversidad humana. +esarrollo $oral

# semejanza de /iaget, La9rence Rohlberg formuló una teoría de etapas, pe suya se refiere al desarrollo moral. ;us etapas Jpreconvencional, convencion postconvencionalJ se basan en las distintas formas en que el niBo ve la mora etapa preconvencional, hacer el bien o el mal depende de las consecuencias físicasC en la etapa convencional, depende de lo que los otros piensenC en la e postconvencional depende de un sistema de valores y de justicia. +esarrollo del lengua!e


0l lenguaje comienza con el arrullo y pasa luego al balbuceo o sea, la repet Unlock full access with a free trial. de sonidos semejantes al habla. La primera palabra se pronuncia generalmen hacia los %) mesesC a esa edad Download el niBo da seBales de que comprende lo que With Free Trial dice. 0n los siguientes ? a 4 meses, forma un vocabulario de oraciones de un palabra llamadas 9olo7rasesD 0ntre los dos y tres aBos comienza a combinar palabras en oraciones, aunque omite partes importantes como los verbos auxiliares. 0ntre los tres y cuatro aBos complementa las oraciones y puede ut Master your semester Scribd  niBo el pasado y el presente.with 0ntre los cinco y los seisRead aBos lavote mayoría de los Free For 30this Days Sign up to on title  vocabulario de ms de ),@@ palabras  y puede & Theposee NewunYork Times Useful construir Not usefuloraciones  Cancel anytime. seis a ochoOnly palabras. Special offer for students: $4.99/month.

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+esarrollo social Sheet Music

La cría de patos o gansos sigue a su madre a causa de un fenómeno denominado i$pronta forma primitiva de vínculo. 0n el ser humano el víncu un proceso emocional ms complejo y recibe el nombre de apegoD 0l primer del apego suele ser la persona que cuida al niBo, generalmente la madre. ;e adquiere en el primer aBo de vida, casi siempre junto con el temor a los desconocidos.

# los niBos que muestran un apego seguro con su madre les es ms fcil alca la autono$ía es decir, un sentido de independencia. #quellos con un apego inseguro tienden menos a explorar los ambientes desconocidos.

$acia los dos aBos de edad, el deseo de autonomía entra en pugna con la necesidad de paz y de orden de los padres. 0stos conflictos constituyen un p paso necesario en la socialiación proceso en que los niBos aprenden las conductas y actitudes apropiadas para su cultura y su familia. 0l estilo de cria influye en la conducta del niBo y en la imagen de sí mismo. 0l estilo ms exito el que se basa en la autoridad! los padres ofrecen una guía firme, pero estn You'rede Reading a Preview dispuestos a escuchar las opiniones su hijo. ;in embargo, los padres no a la misma actitud con todos sus hijos, porque stos son diferentes y les produ Unlock full access with a free trial. reacciones tambin diferentes. Download With Free Trial

0l primer tipo de juego es el !uego solitario: el niBo realiza alguna actividad p cuenta. La primera clase de interacción social es el !uego paralelo en el cua pequeBos juegan uno al lado de otro, pero se ignoran. 0ntre los tres aBos y y medio, aparece el !uego cooperati)o que requiere la imaginación de grupo Master yourque semester Scribd  signi medida crecen, los with niBos tienen una comprensión ms del Read Free Forprofunda 30this Days Sign up to vote on title  deUseful co$paNeros. la amistad reciben la influencia de ungrupo & ThedeNew YorkyTimes  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month.

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$acia los tres aBos, el niBo ha adquirido ya la identidad de g-nero: la niBa s

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comportamiento HtípicoH de las mujeres 1jugar con muBecas, por ejemplo& o de varones 1jugar con camiones, por ejemplo&. La tele)isión y los niNos

Los niBos estadounidenses pasan ms tiempo viendo televisión que realizand cualquier otra actividad, con excepción de dormir. La evidencia indica que los pueden volverse ms agresivos, si ven programas con constantes escenas d violencia. 0l argumento teórico ms convincente que relaciona la conducta vio con la televisión se basa en la teoría del aprendizaje social. Yer conductas vio por televisión y personajes que reciben recompensas por ellas impulsa al niB imitarlos. 0st comprobado que la televisión es una excelente herramienta pa enseBanza.

A+0LESCE=C'A

La adolescencia es el periodo de la vida en que el individuo deja de ser niBo y convierte en adulto! entre los %@ y )@ aBos de edad. Ca$bios 7ísicos


0l estirón del creci$iento es un aumento rpido de estatura y de peso que general comienza hacia los %@^Download aBos enWith las Free mujeres Trial y hacia los %)^ aBos en hombres, alcanzando su nivel mximo a los %) aBos en ellas y a los %- en ell crecimiento termina aproximadamente seis aBos despus del estirón. Aurante periodo ocurren cambios en la forma y en las proporciones del cuerpo, así co su tamaBo.

Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title seBales deTimes la pubertad ]primer periodo menstrual, ocurre entre los  %)^ & TheLas New York  Useful  Not useful aBos en la Only mujer estadounidense Special offer for students: $4.99/month.

Cancel anytime. promedio. /ero se observan muchas variac en la edad en que se inicia la pubertad.

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seguros y creerse muy importantes. 0l=ind describe dos patrones de pensam que caracterizan esta edad! la audiencia i$aginaria1creen que son observa juzgados constantemente& y la 7bula personal 1que les da la sensación de *nicos e invulnerables, alentndolos a correr riesgos innecesarios&. +esarrollo social y de la personalidad

La concepción clsica de la adolescencia como periodo Hde tormentas y estr abrumado por conflictos, ansiedad y tensiones, no se cumple en la generalida los adolescentes actuales, aunque inevitablemente tendrn que manejar un p de estrs.

or$ación de la identidad es el proceso por el cual una persona adquiere u sentido estable del yo. ;eg*n Karcia, tiene lugar durante un intenso periodo d autoanlisis denominado crisis de identidadD

La mayoría de los adolescentes buscan apoyo social y emocional en un grupo de compaBeros. # menudo aceptan con rigidez los valores de sus amigos. Las pequeBas pandillas unisexuales al inicio de la adolescencia se transforman en grupos de amigos, donde suelen surgir intereses romnticos de breve duración. Ks tarde ap You're Reading a Preview patrones ms estables de noviazgo. Unlock full access with a free trial.

Las relaciones entre padres e hijos son difíciles durante la adolescencia. 0l adolescent cuenta de las limitaciones y errores Download de sus padres y cuestiona todos los roles parental With Free Trial conflictos son muy comunes en la adolescencia temprana, pero sólo unas cuantas fam muestran un deterioro serio en estas relaciones.

Algunos proble$as de la adolescencia



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La insatisfacción con la imagen corporal y con el rendimiento acadmico pueden merm autoestima del adolescente. 8n n*mero considerable de adolescentes piensa en suicid una proporción mucho menor lo intenta. La depresión, el abuso de drogas y las conduc perturbadas se relacionan con las ideas suicidas.

A+/L.EM





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0n alg*n momento de su vida, casi todos los adultos establecen una relación afectiva a largo plazo por lo menos con otro adulto. Ks de 6@G de los estadounidenses estadounidenses termina casndose, aunque hoy esperan ms para hacerlo. mayoría de la gente escoge un cónyuge o compaBero de cohabitación de raz religión, educación y antecedentes similares. 0l matrimonio heterosexual es l norma, pero entre otras relaciones se incluyen la cohabitación y las relacione homosexuales prolongadas.

La paternidad y la maternidad entraBan nuevas responsabilidades responsabilidades y ajustes. # menudo se intensifican los conflictos entre los intereses profesionales y los familiares. 8na vez que los hijos se s e independizan, los padres renuevan sus relaciones de pareja.

0n 0stados 8nidos, casi la mitad de los matrimonios terminan divorcindose, cual tiene efectos de largo alcance para los hijos. El $undo del traba!o

La mayoría de las personas desean obtener satisfacción en su trabajo. /ero u mujer casada que trabaja fuera de casa suele verse agobiada con el cuidado hijos, los quehaceres domsticos y el empleoC adems ste tiende a ser de m prestigio que el de su esposo. 0l surgimiento de la familia con doble ingreso h planteado muchas interrogantes sobre la disponibilidad de una buena atenció niBo. Ca$bios cognosciti)os

Master your semester with Scribd  0l pensamiento del adulto es ms flexible y prctico que elFordel adolescente. # Read Free 30this Days Sign up to vote on title de ste que busca una solución HcorrectaHUseful a un problema, los adult & Thediferencia New York Times   Not useful dan cuenta de que puede haber varias soluciones HcorrectasH o ninguna. Special offer for students: Only $4.99/month.

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El Qca$bio de )idaQ Sheet Music

0n la adultez media se deteriora el funcionamiento de los órganos reproducto Las mujeres pasan por la $enopausia $enopausiacese cese de la menstruación que se acom de una drstica disminución de los estrógenos. Los varones presentan una reducción ms lenta de la testosterona.

;E@EM

Los adultos mayores constituyen el segmento de ms rpido crecimiento en l población de 0stados 8nidos. Los estereotipos del HancianoH contradicen la investigación que muestra que las personas de ? aBos o mayores son cada ms saludables, productivas y aptas. Ca$bios 7ísicos

Los cambios físicos de la vejez afectan el aspecto externo y el funcionamient todos los órganos. #unque el envejecimiento es inevitable, la herencia y el vida influyen en el inicio de este proceso. +esarrollo social

La mayoría de los adultos mayores tienen un estilo de vida independiente y satisfactorio, adems de que realizan actividades sociales interesantes. /ero a poco pasan por un proceso de desvinculación y de evaluación de su vida, terminando por aceptar las limitaciones ineludibles en su actividad social.

Master semester withelScribd  Lasyour reacciones al abandonar mundo del empleo remunerado son Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title diferentes  de laTimes situación económica y de las actitudes & Thedependen New York Nottrabajo. useful  Usefulante  el Special offer for students: Only $4.99/month.

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Las respuestas sexuales son ms lentas en los ancianos, pero la información

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de la personalidad. 0s importante distinguirla de otras causas de deterioro que pueden curarse. Al 7inal de la )ida

Los ancianos temen a la muerte menos que los jóvenes. /ero sí temen al dol indignidad, la despersonalización y la soledad que acompaBan acompaBan a la enfermed terminal. Tambin Tambin les preocupa ser una carga financiera para sus familiares.

0lizabeth R\blerJIoss describió una secuencia de cinco etapas por las que p quien va a morir! negación, negación, ira, negociación, depresión y aceptación.

La viudez es uno de los desafíos ms severos que afrontan los ancianos. 0l fallecimiento del cónyuge puede provocar depresión. #l parecer a los hombre afecta ms la prdida de su pareja, pero tienen mayores probabilidades de vo casarse.

CA,'./L0 11 ,ersonalidad

+esde el nacimiento de la psicología, los psicólogos han tratado de definir los pensam

los sentimientos y las conductas típicas que persisten a lo largo del tiempo y que distin un individuo de otro. La personalidad es el sello psicológico exclusivo de cada unoC Master your semester Scribd caracteriza nuestro patrón with individual de pensamientos, sentimientos y conductas. 

& The.E0IAS New York Times ,S'C0+'=P#'CAS Special offer for students: Only $4.99/month.


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;eg*n las teorías psicodin$icas de la personalidad, la conducta es el resultado de

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/ara "reud, el fundador del psicoanlisis la personalidad Unlock full access with a free trial. est enraizada en la dinm del inconscientees decir, de todas las ideas, pensamientos y sentimientos de los que normalmente no tenemos conciencia. "reud consideraba los instintos sexuales y agres Download With Free Trial como las pulsiones primarias del inconsciente que rigen la conducta humana.

Ae acuerdo con l, la personalidad consta de tres estructuras. 0l id la *nica estructura presente al momento de nacer, opera en el inconsciente seg*n el principio del placer de procurarse satisfacción with inmediata y evitar el dolor. 0l ego 1yo&, nexo del id con el m Master your semester Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign y up to vote title real, controla las actividades conscientes del pensamiento del razonamiento y funcio  al principio el cumplimiento de los deseos d de realidadD Trata de posponer & Theconforme New York Times Useful  Not useful hasta que pueda hacerlo segura y eficazmente en el mundo Cancel real.anytime. 0l superego 1supery Special offer for students: Only $4.99/month. guardin moral o la conciencia y ayuda al individuo a funcionar en la sociedad. >ompa

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>arl :ung planteó que el inconsciente consta de dos componentes bien diferenciados! el inconsciente personal que contiene los pensamientos reprimidos, las experiencia olvidadas y las ideas no desarrolladasC y el inconsciente colecti)o río subterrneo d recuerdos y patrones conductuales que fluyen hacia nosotros desde las generaciones pasadas.

# travs de milenios, la mente humana ha ido adqu iriendo ciertas formas del pensamie o aruetipos que dan origen a las imgenes mentales o a las representaciones mitoló La persona uno de los muchos arquetipos descritos por :ung, es la parte de la person por la cual nos conoce la gente, una especie de mscara que nos ponemos en p*blico otros dos arquetipos importantes son el ni$a 1expresión de los rasgos femeninos en varón& y el ani$us 1expresión de los rasgos masculinos en la mujer&.

:ung creía que en general mostramos una de dos actitudes frente al mundo! a los e8tro)ertidos les interesan los otros y el mundo en generalC a los intro)ertidos preocupa ms su mundo privado. Ks tarde, :ung dividió a las personas en indi)iduo racionales que regulan su conducta con los pensamientos y los sentimientos, e indi) irracionales que basan sus acciones en percepciones, tanto sensuales como intuitiva

Al7red Adler

You're Reading a Preview ;eg*n #dler, el ser humano posee motivos positivos innatos y busca la perfección per social. 0n un principio propuso que Unlock el principal full accessmoldeador with a free trial.de la personalidad era la co$pensación intento por superar las debilidades físicas. Aespus modificó su teo subrayar la importancia de los sentimientos de inferioridad. >uando nos quedamos con Download With Free Trial profunda fijación en ellos a tal grado que pueden paralizarnos, se dice que sufrimos unco$ple!o de in7erioridadD Ks tarde #dler concluyó que los esfuerzos por alcanzar superioridad y la perfección, tanto en la vida personal como en la sociedad donde vivim esenciales para el desarrollo de la personalidad.

Master your semester with Scribd aren Jorney & The New York Times /ara $orney, la$4.99/month. reacción ante Special offer for students: Only


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los peligros reales o imaginarios Jque definió como ansiedad es una fuerza motivadora ms intensa que la pulsión sexual o libido.

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/ara 0ri=son, la calidad de la relación entre progenitor e hijo influye en el desarrollo de personalidad, pues contribuye a determinar si el niBo se siente competente e importan logra formarse un sentido seguro de la identidad personal. 0ri=son pensaba que la personalidad se desarrolla a lo largoYou're de toda la vida. Aescribió ocho etapas de la vida! Reading a Preview confianza frente a desconfianza, autonomía frente a verg\enza y duda, iniciativa frente Unlockidentidad full access with a free trial. culpa, laboriosidad frente a inferioridad, frente a confusión de roles, intimidad frente a aislamiento, generatividad frente a estancamiento e integridad frente a desesperación. 0l Download With Free Trial xito en cada etapa depende de que los ajustes en las etapas precedentes hayan tenid

E)aluación de las teorías psicodin$icas

Master Scribd Lasyour teorías semester psicodinmicaswith de "reud han ejercido profundo impacto sobre la forma en  Read Free For 30 Days Sign up to vote on this title vemos a nosotros mismos, a los dems y a las artes. Do obstante, algunas han  sido c & TheporNew Not useful  Useful estar York ligadas Times a la cultura y por su carcter no científico, sobretodo la envidia del pe Special offer students: Only $4.99/month. lafor mujer y los complejos de

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0dipo y de 0lectra. #lgunas investigaciones apoyan la exis del inconsciente, pero no muestran un claro nexo entre los procesos inconscientes y la

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/ara Iogers, el ser humano desarrolla su personalidad al servicio de metas positivas. 0l impulso biológico de convertirse en lo que podemos ser recibe e nombre de tendencia a la realiaciónD #dems de tratar de cumplir el pote biológico, tratamos de lograr la conciencia de lo que somos, a lo que Iogers nombre de tendencia a la autorrealiaciónD 8na persona con 7unciona$ie ópti$o es aquella cuyo autoconcepto corresponde a sus capacidades innata gente que al crecer suele recibir consideración positi)a incondicional es d la experiencia de ser apreciado sin importar sus emociones, actitudes y cond >on frecuencia, los niBos reciben consideración positi)a condicionalo sea crecen con padres y otras personas que sólo aceptan y aprecian ciertos aspe de su individualidad. 0stas personas tienden a desviarse de sus capacidades innatas para construir una personalidad ms acorde a lo que otros ven en ella E)aluación de las teorías 9u$anistas

Do disponemos de evidencia científica en favor de las teorías humanistas de personalidad. #dems, se les critica por presentar una visión demasiado optim de la naturaleza humana y, con ello, fomentar una concepción del yo que pro egocentrismo. Do obstante, la investigación sobre terapias humanistas, en es Reading a Preview la terapia centrada en el cliente,You're propuesta por Iogers, ha demostrado que favorece la autoaceptación. Unlock full access with a free trial. Download With Free Trial .E0IAS +E L0S IAS0S

0stas teorías insisten en que cada individuo posee una constelación *nica de rasgos Master your semester with de Scribd la personalidad que pueden ser & Theinferidos New York de su Times comportamiento. Special offer for students: Only $4.99/month.

Los psicólogos no coinciden en el


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fundamentales! estabilidad e$ocional intro)ersiónO e8tro)ersión y psicoticis$oD Los cinco grandes



Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote En los Hlti$os aNos $uc9as in)estigaciones se 9an centrado en la title i$portancia  rasgos & Thecinco New YorkesencialesD Times Los cinco grandes rasgossone8tro)ersión Useful  Not usefula7abilidad

Cancel anytime. e$ocional y cultura o cultura o aperturaD Estos rasg parecen ser uni)ersales entre las culturas y algunas in)estigaciones indican u

escrupulosidad estabilidad Special offer for students: Only $4.99/month.

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respuestas conductuales si$ilares y porue no nos 7i!a$os en el co$porta$ien no corresponda a la i$agen ue ya tene$os de -lD

.E0IAS C0=0SC'.';0OS0C'ALES +EL A,IE=+'M

La teorías cognosciti)oOsociales del aprendia!e ven en la conducta el resultado de interacción de cogniciones, aprendizaje, experiencias pasadas y ambiente inmediato. A acuerdo con #lbert
E)aluación de las teorías cognosciti)oOsociales del aprendia!e

Este tipo de teorías e)ita la restricción de las teorías conductual y de rasgos lo $ ue la con7iana en los estudios de casos y la ae)idencia You're Reading Preview anecdótica ue debilita teorías psicodin$icas y 9u$anistasD Con $-todos cientí7icos pode$os co$pro Unlock access with a free trial.per$iten predecir la salud e8pectati)as y el locus de controlF sonfullconceptos ue depresiónD ,ero estas correlaciones no aportan e)idencia sobre las causas de la conductaD Download With Free Trial

E;AL/AC'<= +E LA ,EIS0=AL'+A+ Master your semester with Scribd & The New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.


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Los psicólogos utilizan cuatro mtodos para evaluar la personalidad! la entrev personal, la observación directa de la conducta, las pruebas objetivas y las pr proyectivas. La entre)ista personal

$ay dos tipos de entrevista personal. Aurante una entrevista no estructurada examinador interroga sobre el material que vaya emergiendo durante la conve y hace preguntas de seguimiento cuando lo juzgue conveniente. 0n una entre estructurada, el orden y el contenido de las preguntas es fijo y el examinador aparta del esquema. La obser)ación

Los teóricos conductuales y sociales del aprendia!e pre7ieren la t-cnica de la obser)ación directa del indi)iduo a lo largo del tie$po para deter$inar la in7luen el a$biente tiene en su co$porta$ientoD Este $-todo You're Reading a Previewde e)aluación de la person no se basa en in7or$es personales y da una buena idea de la )ariedad de condu Unlock full access with a free trial. su!eto pero es costoso lento y se presta a interpretaciones erróneasD

Las pruebas ob!eti)as




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Las pruebas ob!eti)as de la personalidad entre ellas el Cuestionario de 1" 7acto la personalidad y el 'n)entario $ulti7sico de la personalidad de #innesota K##, aplican y se cali7ican atendiendo a procedi$ientos estandariadosD =o son costo son 7ciles de cali7icar pero se basan en el in7or$e personal de los su!etos sobr conductaD

Las pruebas proyecti)as

Los teóricos psicodin$icos pre7ieren e$plear las pruebas proyecti)as ue con estí$ulos a$biguos capaces de producir un nH$ero ili$itado de respuestas y  supone dan a conocer el inconscienteD El .est de Iorsc9ac9 consta de 1* $anc tinta ue son interpretadas por los su!etosD En el .est de apercepción te$tic se in)entar 9istorias sobre 2* 7otogra7íasD

CA,'./L0 12 ES.IS You're Reading a Preview

Sentimos estr-s cuando nos hallamos en una situación tensa o amenazador Unlock full access with a free trial.

nos exige cambiar o adaptar nuestra conducta. 0l a!uste es cualquier intento tendiente a afrontar este tipo deDownload situaciones, conciliando nuestras necesidade With Free Trial deseos con las demandas del ambiente y con las posibilidades realistas. La f en que nos adaptemos al estrs influye en la saludC un estrs prolongado o puede empeorar los trastornos físicos y psicológicos. La psicología de la sal una especialidad de la psicología que trata la relación entre los factores Master your semester with Scribd  psicológicos y la salud física. Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title

& The New York Times /E=.ES +E ES.IS Special offer for students: Only $4.99/month.

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vivido una persona en un periodo cualquiera, para lo cual asigna diferente puntuación a una serie de eventos que cambian la vida. =i$iedades

ran parte del estrs proviene de nimiedades o eventos insignificantes, defin como pequeBas molestias, irritaciones y frustraciones. Los acontecimientos importantes a menudo originan las nimiedades que producen el estrs. ,resión

La presión ta$bi-n pro)oca estr-sD ,ro)iene de 7ueras internas y e8ternasF en u otro caso nos senti$os obligados a intensi7icar el es7uero o a alcanar $s alto ni)eles de dese$peNoD rustración

=os senti$os 7rustrados cuando alguien o algo se interpone entre nosotros y nu $etaD Cinco causas de la 7rustración son los retrasos la 7alta de recursos las pel 7racaso y la discri$inaciónD You're Reading a Preview

Con7licto


El con7licto surge cuando nos 9alla$os ante dos o $s e8igencias oportunidad Download With Free Trial necesidades o $etas inco$patiblesD urt Le?in analió el con7licto en t-r$inos de apro8i$ación y e)itación $ostrando có$o se co$binan estas tendencias pa caracteriar tres tipos bsicos de con7lictoD Cuando alguien se siente si$ultnea atraído 9acia dos $etas inco$patibles e8peri$enta un con7licto de apro8i$aciónUapro8i$ación en el cual deber escoger entre las dos $etas u Master your semester with Scribd  dile$ oportunidades o bien $odi7icarlas para apro)ec9arlasD Lo contrario a este Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  con7licto de e)itaciónUe)itación en el cual a7ronta posibilidades & Theel New York Times Useful Not useful indeseabl dos  Cancel anytime. a$enaadorasD En general intenta escapar de este tipo de con7licto o )acila entre Special offer for students: Only $4.99/month. dos posibilidadesD .a$bi-n es di7ícil resol)er el con7licto de apro8i$aciónUe)itac

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Estr-s autoi$puesto

En ocasiones nos so$ete$os al estr-s al interioriar una serie de creencias irracionales y contraproducentes ue au$enta en 7or$a innecesaria el estr-s u e8peri$enta nor$al$enteD

El estr-s y las di7erencias indi)iduales

Algunos perciben co$o estresante una situación en particular $ientras ue otro Reading a Preview al estr-s tal )e co$par dan $uc9a i$portanciaD AlgunosYou're indi)iduos resistentes rasgo de 7ortalea tendencia a )erUnlock en las e8igencias di7íciles un reto $s ue una full access with a free trial. a$enaaD Los ue creen tener cierto control sobre un 9ec9o sern $uc9o $enos )ulnerables al estr-s ue auellos ue se sienten i$potentes ante la $is$a situa Download With Free Trial

C<#0 AI0=.AI EL ES.IS

Las personas normalmente se adaptan al estrs en dos formas! el a7ronta$i Master yourdesigna semester with Scribd directo cualquier acción tendiente a modificar una situación desagra  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  a7ronta$iento de7ensi)o indica varias formas de convencernos a nosotro & Theel New York Times Not useful  Useful  Cancel anytime. una amenaza mismos Jmediante alg*n tipo de autoengaBoJ de que no existe Special offer for students: Only $4.99/month. de que en realidad no queremos algo que no podemos alcanzar.

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A7ronta$iento de7ensi)o Sheet Music



Master your semester with Scribd  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  & The>uando NewseYork Times  Useful  Not useful presenta una situación estresante y poco podemos hacer para resolverla e Special offer for students: Only $4.99/month.

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directa, a menudo recurrimos a los $ecanis$os de de7ensa _stos son medios con q

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Los individuos sometidos a una fuerte tensión a menudo vuelven a una condu infantil, tipo de afrontamiento defensivo conocido como regresiónDLaintelectualiación es un mecanismo que permite distanc emocionalmente de una situación muy estresante. 0n la 7or$ación reacti)a forma de negación, expresamos ideas y emociones de intensidad exagerada son lo contrario a lo que pensamos. # travs del desplaa$iento los motivo sentimientos reprimidos son reencauzados de su objeto original a objetos sustitutos. La subli$ación consiste en transformar las emociones reprimidas otras ms aceptables desde el punto de vista social. +i7erencias socioeconó$icas y se8uales al a7rontar el estr-s

Los pobres tienden a sentir mayor estrs que el resto de la población, sobre todo porq ambiente donde viven suele ser ms amenazador y porque cuentan con menos recurs afrontarlo. Ae ahí que experimenten ms problemas de salud que quienes se encuentr mejor situación económica. 0n contra de la creencia popular, ambos sexos se ven afec de igual modo por el estrs, aunque las mujeres estn ms propensas a experimentarl cuando se deteriora su matrimonio u otras relaciones a largo plazo. #l parecer, ello no vulnerabilidad, sino ms bien mayor compromiso con la relación. You're Reading a Preview

C<#0 AEC.A EL ES.IS A LA SAL/+ Unlock full access with a free trial.

0l fisiólogo $ans ;elye descubrió tres etapas de reacción al estrs físico y Download Free Trial generalD 0n la primera de With adaptación psicológico que denominó síndro$e etapa, reacción de alar$a el cuerpo reconoce que debe rechazar alg*n pel físico o psicológico y lo hace. ;i no logra atenuarlo con el afrontamiento direc con los mecanismos de defensa, pasa a la segunda etapa de adaptación. 0n etapasemester de resistencia esta aparecen los síntomas físicos del estrs alintensi Master your with Scribd Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title los esfuerzos por afrontarlo directa y defensivamente. ;i fracasan los intentos  & Therecuperar New York Times Useful Not useful   el equilibrio psicológico, la desorganizaciónCancel psicológica queda por anytime. Special offer for students: Only $4.99/month. completo fuera de control hasta el agota$ientoF se ha llegado a la tercera et 0n ella, se emplean mecanismos de defensa cada vez ms ineficientes para

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El estr-s y el siste$a in$unológico Sheet Music

Los estudios en psiconeuroin$unología han demostrado que el estrs puede suprim funcionamiento del sistema inmunológico, con lo cual aumenta la vulnerabilidad al resf com*n y tambin al cncer en casos de exposición prolongada al estrs. >on los mto reducción del estrs se ayuda a los enfermos de cncer a afrontarlo.

El apoyo social y la salud

Las personas que cuentan con sólidos sistemas de apoyo social disfrutan de mejor sal en algunos casos, son ms longevas. #lgunas investigaciones indican que el apoyo so quiz afecta directamente al funcionamiento del sistema inmunológico. 0s posible que personas practiquen ms conductas sanas, como por ejemplo una mejor dieta y ms e físico.

/E=.ES +E ES.IS ER.IE#0

0l estrs extremo proviene de fuentes diversas, entre ellas! desempleo, divor separación, duelo, combate y desastres naturales. La gente encara de maner distintas estos eventos intensos que alteran toda la vidaC la mayoría recurre a Reading a Preview mecanismos de defensa en unaYou're o varias etapas para ganar tiempo y reunir suficiente energía a fin de afrontarlos directamente. Unlock fulldespus access with ams free trial. .rastorno de estr-s postrau$tico Download With Free Trial

8n trauma extremo puede dar por resultado un trastorno de estr-s postrau$tico problema psicológico incapacitante cuyos síntomas son ansi insomnio y pesadillas. Los veteranos de guerra y las personas con anteceden Master your semester Scribd vulnerables  problemas emocionaleswith son especialmente l.on30this Read Free For Days Sign up toavote title

& The New York Times LA ,EIS0=A B'E= A@/S.A+A Special offer for students: Only $4.99/month.

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evaluar la capacidad para adaptarseC por ejemplo, la eficacia con que el ajust resuelve el problema y satisface las necesidades personales y las de otros.

CA,'./L0 13 .IAS.0I=0S ,S'C0L<'C0S 0n este capítulo presentamos una breve descripción de la historia de los trastornos psicológicos, así como un panorama general de las principales categorías.

,erspecti)as sobre los trastornos psicológicos

/or lo menos en parte, el hecho de que un individuo sufra o no un trastorno emocional juicio subjetivo. Los profesionales de la salud mental definen el comportamiento anorm un funcionamiento inadaptativo en la vida, como un malestar personal serio o como am cosas. You're Reading a Preview

Concepciones 9istóricas de los trastornos psicológicos Unlock full access with a free trial.

0n las sociedades primitivas, las acciones misteriosas solían atribuirse a poderes sobrenaturales. 0l origen de una concepción Download ms With naturalista Free Trial de los trastornos psicológ remonta a $ipócrates, quien sostuvo que la locura era, como cualquier otra enfermeda hecho natural que tiene causas naturales. 0ste enfoque fue rechazado en la 0dad Ked fue apenas en el siglo 232 cuando volvió a ser objeto de una atención científica sistem

Master yourantagónicas semesterdewith Scribd de las causas .eorías la naturalea y del trata$iento de  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  psicológicos & Thetrastornos New York Times  Useful  Not useful Special offer students: Only $4.99/month. # for fines del siglo 232 y principios

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del 22, surgieron tres modelos muy influyentes y opue los trastornos psicológicos! el biológico, el psicoanalítico y el cognoscitivoJconductual.

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El $odelo psicoanalítico Sheet Music

;eg*n el $odelo psicoanalítico de los trastornos $entales propuesto po "reud, el comportamiento anormal es una expresión simbólica de los conflicto mentales inconscientes inconscientes que en general se remontan a la infancia o a la niBez temprana. # pesar de sus ideas tan ricas y atractivas, este enfoque ha genera poca evidencia científica que apoye sus teorías concernientes a las causas y tratamiento eficaz de los trastornos mentales. El $odelo cognosciti)oOconductual

0l $odelo cognosciti)o conductual de los trastornos psicológicos estab que los trastornos mentales son el resultado del aprendizaje de formas inadaptativas de comportamiento y propone que lo aprendido puede desaprenderse. desaprenderse. /or tanto, los terapeutas tratan de modificar el comportamien disfuncional y los procesos cognoscitivos erróneos de sus pacientes. #l mode le ha criticado por la exagerada importancia que concede a las causas y al tratamiento ambientales. El $odelo de ditesisOestr-s y la teoría de siste$as

0l avance ms reciente y prometedor pr ometedor en psicología anormal es la integración principales teorías. /or ejemplo, el $odelo de ditesisOestr-s de los trasto psicológicos afirma que stos aparecen cuando la circunstancias crean una ditesis 1predisposición biológica al padecimiento&. Ae acuerdo con el en7oue de siste$as de los trastornos psicológicos los factores biológi biológ psicológicos y sociales de riesgo se combinan para producirlos. Los problema Master your semester with Scribd  emocionales son Henfermedades del estilo de vidaH de una Read Free Foron 30this Days Signque up toprovienen vote title  riesgos biológicos, estrs, presiones y expectativas & Thecombinación New YorkdeTimes  Useful  Not useful sociales. Special offer for students: Only $4.99/month.

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CLAS''CAC'<= +E L0S .IAS.0I=0S ,S'C0L<'C

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Aurante casi -@ aBos la #sociación 0stadounidense de /siquitrica ha public

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Los trastornos del estado de ni$o se caracterizan por alteraciones anímicas o

depresiónestado un prolongado estado emocional. 0l ms frecuente es la depresión estado e el individuo se siente agobiado por la tristeza, pierde inters en las actividade muestra otros síntomas como un excesivo sentimiento de culpa o falta de autoestima. 0l A;KJ3Y distingue dos formas de depresión. La correspondie al trastorno depresi)o $ayor es un episodio de profunda tristeza que puede mesesC en cambio, la disti$ia es una tristeza menos intensa pero persiste po periodo de dos aBos o ms con poco alivio. #lgunas depresiones alcanzan ta intensidad que el paciente se vuelve psicótico es decir, pierde contacto con realidad.

Ftro trastorno del estado de nimo es la $aníaD Los afectados se tornan eufóricos, extremadamente activos y se distraen con facilidad. Los episodios maniacos rara vez aparecen solosC ms bien suelen alternar con la depresión. 0ste problema recibe el no de trastorno bipolar bipola r en el cual la manía y la depresión se alternan, a veces interrump por periodos de un estado de nimo normal.

Causas de los trastornos del estado de ni$o

La mayoría de los psicólogos piensa que este tipo de problemas se debe a un combinación de factores biológicos, psicológicos y sociales. Los 7actores biológicos entre ellos la gentica y los desequilibrios químicos del cerebro, parecen contribuir mucho a la depresión y, sobre todo, al trastorno bipolar. /e como la biología influye en la experiencia psicológica, tambin sta altera el cognosciti)asrespuestas ilógic funcionamiento biológico. Las distorsiones cognosciti)asrespuestas disfuncionales ante los primeros hechos negativos de la vida, pueden produci sentimientos de incompetencia que se reactivan cuando aparece una situació Master your semester with Scribd similar a los eventos originales. ;e ha comprobado que este 7actor  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  opera en muchos deprimidos, aunque Useful no se sabe si las distorsio & Thepsicológico New York Times Not useful   Cancel anytime.los 7actores so cognoscitivas causen la depresión o a la inversa. "inalmente, Special offer for students: Only $4.99/month. incluyendo la gentica y los desequilibrios químicos dentro del cerebroJ parec

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.rastornos de ansiedad Sheet Music

0n los trastornos de ansiedad la angustia que se experimenta no correspon las circunstancias. 0ste tipo de problemas ha sido subdividido en muchas categorías diagnósticas. 8n subtipo familiar es la 7obia especí7ica miedo int paralizador a algo que no lo justifica. Ftro subtipo es la 7obia social temores excesivos e ilógicos relacionados con situaciones sociales o con el desempeB presencia de otros. La agora7obia es un tipo menos com*n y que debilita mu msC supone temores m*ltiples e intensos, como el miedo a quedarse solo, a en lugares p*blicos o en otras situaciones que exigen separarse de una fuent seguridad. 0l trastorno de pnico se caracteriza por ataques recurrentes de pnico, es decir, por experiencias repentinas, impredecibles y abrumadoras d temor o terror intensos sin que exista un motivo razonable. 0l trastorno de ansiedad generaliada consiste en experimentar temores prolongados y vag que no se refieren a un objeto ni circunstancia en particular. 0l trastorno obs co$pulsi)o se caracteriza por pensamientos involuntarios que recurren en fo constante a pesar de los intentos por detenerlos o en rituales compulsivos qu se siente obligado a realizar. Ftros dos tipos del trastorno de ansiedad se deb eventos muy estresantes. ;i la reacción ocurre poco despus del evento, se You're Reading a Preview diagnostica un trastorno de estr-s agudoF si ocurre mucho despus, se Unlock full access with a free trial. postrau$ticoD diagnostica un trastorno de estr-s Causas de los trastornos de ansiedad Download With Free Trial

Los psicólogos con una perspectiva evolutiva piensan que la evolución nos predispone asociar ciertos estímulos a temores intensos y que ste es el origen de las fobias. 0n c los especialistas con una perspectiva biológica proponen que tal vez se herede una Master your semester with Scribd predisposición a estos problemas, porque tienden a transmitirse en las familias.;eg*n Foron 30this Days Sign up to vote title psicólogos cognoscitivos, la ansiedad es ms probableRead entreFree las personas que creen n  & TheelNew York Times Useful Not useful   control sobre los hechos estresantes de su vidaC por su parte, los teóricos del psicoa Cancel anytime. Special offer for students: Only $4.99/month. se han concentrado en los conflictos internos como causa de los trastornos de ansieda

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Los trastornos so$ato7or$es se caracterizan por síntomas físicos sin que h

una causa física evidente. 0l trastorno de so$atiación se define por síntom físicos vagos y recurrentes 1dolor en la espalda, mareos y dolor abdominal& p cuales se acude al mdico una y otra vez, sin que se descubra una causa org Las víctimas de los trastornos de con)ersión presentan una gran incapacid específica que no se explica con una causa física. 0n la9ipocondriasis la p interpreta algunos síntomas menores como seBal de enfermedad grave. 0l trastorno dis$ór7ico corporal o fealdad imaginaria, es un tipo de trastor somatoforme que se caracteriza por una insatisfacción extrema con alguna pa del aspecto físico. .rastornos disociati)os

0n los trastornos disociati)os alguna parte de la personalidad o de la mem se separa del resto. La a$nesia disociati)a consiste en la prdida de, al me algunos aspectos importantes de la memoria. >uando la víctima sale de casa adopta una nueva identidad el trastorno se conoce como 7uga disociati)aD el trastorno de identidad disociati)a conocido como personalidad $Hltip paciente tiene varias personalidades que surgen en diversos momentos. 0n You're Reading a Preview el trastorno de despersonaliación se siente repentinamente cambiado o diferente en una forma extraBa.Unlock full access with a free trial.

.rastornos se8uales


0l A;KJ3Y reconoce tres grandes tipos de trastorno sexual! disfunción sexual parafilias e identidad de gnero.

Master your semester with Scribd +is7unción se8ual & The New York Times Lafordis7unción es la Special offer students: Onlyse8ual $4.99/month.


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prdida o deterioro de la capacidad para funcionar en form adecuada durante la actividad sexual. 0n el hombre, se manifiesta en el trastorno er-

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,ara7ilias Sheet Music

Las ,ara7ilias consisten en utilizar objetos o situaciones sexuales anormales. # esta categoría pertenecen los siguientes trastornos! 7etic9is$o )oyeuris$o e89ibicionis 7rotteuris$o 7etic9is$o tra)esti sadis$o se8ual y $asouis$o se8ualD 8na de parafilias ms graves es la pedo7ilia es decir, el deseo de tener relaciones sexuales co niBos.

.rastornos de la identidad de g-nero

Los trastornos de la identidad de g-nero consisten en el deseo de convertirse en m del sexo opuesto o en insistir en que uno ya lo es. 0l trastorno de identidad de g-ner niNo se caracteriza por el rechazo del propio sexo biológico, así como de la ropa y del comportamiento que la sociedad considera apropiadas para ese sexo..

.rastornos de la personalidad

Los trastornos de la personalidad son formas duraderas, inflexibles y disfuncionales pensar y de comportarse, tan exageradas y rígidas que ocasionan serio malestar interi conflicto con otros. 8n grupo de trastornos se caracteriza por comportamiento extraBo excntrico. /or ejemplo, los que presentan el trastorno de personalidad esuioide You're Reading a Preview tienen la capacidad ni el deseo de establecer relaciones sociales y no sienten afecto p genteC los que sufren el trastorno de son demasiado suspic personalidad Unlock full access with a paranoide free trial. Ftro grupo de problemas se caracteriza por un comportamiento temeroso o lleno de an por ejemplo, el trastorno de la personalidad dependiente Download With Free Trial 1incapacidad para tomar decisiones o hacer las cosas en forma independiente& y el trastorno de personalidad e)asi)a 1ansiedad social que origina aislamiento&. 8n tercer grupo de trastornos de la personalidad se distingue por un comportamiento exagerado, emotivo o excntrico. /o ejemplo, los que sufren un trastorno de personalidad narcisista muestran un sentido excesivo su importancia. 0l trastorno de personalidad li$ítro7e se caracteriza po Master yourdesemester with Scribd  Free For 30this Days Sign up toyvote title gran inestabilidad de la imagen personal, del estado deRead nimo deon las relaciones  *ltimo los afectados por el trastorno de la personalidad & Theinterpersonales. New York /or Times Not useful  Useful  anytime. roban, engaBan y muestran poco o nuloCancel sentido de responsabilida antisocial Special offer for students:mienten, Only $4.99/month.

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.rastornos de la niNe

0l A;KJ3Y contiene una extensa lista de trastornos que en general se diagno en la infancia, en la niBez o en la adolescencia. .rastorno del d-7icit en la concentración con 9iperacti)idad

8n trastorno de la niBez explicado en este capítulo es el trastorno del d-7ici concentración con 9iperacti)idadD Los niBos que lo sufren se distraen con facilidad, son volubles e impulsivos y se mueven en forma casi constante. 0l tratamiento ms frecuente consiste en administrar psicoesti$ulantesmedicamentos que aumentan la capacidad d para concentrarse. .rastorno autista

0l trastorno autista problema serio que se identifica en los primeros aBos de vida, se caracteriza por la incapacidad de formar un apego normal con los padres, la ausencia instintos sociales y un comportamiento motor extraBo. You're Reading a Preview

+i7erencias se8uales en los trastornos psicológicos Unlock full access with a free trial.

Los estudios han llegado a la conclusión de que las mujeres presentan una ta Download With Free Trial ms alta de trastornos psicológicos que los varones, en especial en los del es de nimo y de ansiedad. ;e discute la causa de tales diferencias, pero al pare tanto la socialización como la biología intervienen de modo importante.

Master your semester with Scribd & The New York Times CA,'./L0 14 Special offer for students: Only $4.99/month.


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fantasías que le vienen a la mente, sin corregirlos ni inhibirlos. 0n el psicoan clsico, el paciente llega a transferir los sentimientos referentes a las figuras d autoridad de su niBez, proceso conocido como trans7erenciaD 0l psicoanlisi propone alcanzar el insig9t o sea, la conciencia de los sentimientos, de los recuerdos y acciones del pasado que permanecen inconscientes pero que eje fuerte influencia en las actitudes y en la conducta actual del paciente. .erapia centrada en el cliente

La terapia centrada en el cliente Ko en la persona fundada por >arl Iogers, se fundamenta en la idea de que la terapia debe basarse en la visión que el cliente tiene d mundo y no en la del terapeuta, así como en la responsabilidad del cambio por parte d cliente. La tarea ms importante del terapeuta consiste en ofrecer al cliente considerac positiva incondicional para que aprenda a aceptarse a sí mismo.

.erapia de la estalt

La terapia de la estalt se inspira en la obra de "ritz /erlsC ayuda al individuo a

adquirir mayor conciencia de sus sentimientos y a ser ms autntico en sus interacciones diarias.

Freeque Triallos psicoanalistas tradiciona Los modernos terapeutas del insightDownload son msWith activos pues dan al cliente orientación y retroalimentación directas. ;e centran ms en los pro inmediatos que en los traumas de la niBez. 8n avance especialmente significativo es la tendencia a la psicoterapia psicodin$ica bre)eF en ella, se reconoce que la mayor personas puede beneficiarse de un tratamiento breve.



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.EIA,'AS C0=+/C./ALES

La terapias conductuales se basan en la idea de que toda conducta, tanto la n

a Preview como la anormal, es aprendida yYou're que Reading el objetivo de la terapia es enseBar form ms satisfactorias de comportamiento. Unlock full access with a free trial.

Condiciona$iento clsico


Las terapias inspiradas en el condicionamiento clsico procuran producir una respuesta condicionada ante estímulos antiguos. /or ejemplo, la desensibili siste$tica es un mtodo mediante el cual se reducen gradualmente los mie Master your semester Scribd en la vidaRead irracionales imaginandowith Jo confrontando realJ situaciones detemor Free Foron 30this Days Sign up to vote title  el mientras se mantiene un estado de relajamiento. >on el tiempo, & Thecreciente, New York Times Not useful  Useful  anytime. relajamiento reemplaza la respuesta de temor, debidoCancel quiz a la extinción. La Special offer for students: Only $4.99/month. inundación, que somete al individuo a situaciones de temor muy intenso dura

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reforzamiento que aqul recibir al alcanzarlas. 0n otra tcnica, la econo$ía 7ic9as se utilizan fichas, que pueden canjearse por HrecompensasH, para refo muchas clases de comportamiento deseado. #odela$iento

0n el $odela$iento el individuo aprende conductas nuevas observando a o realizarlas.

.EIA,'AS C0=0SC'.';AS

Las terapias cognosciti)as se proponen modificar las formas disfuncionales que el cliente se ve a sí mismo y al mundo. .erapia por inoculación de estr-s

La terapia por inoculación de estr-s enseBa a los clientes patrones nuevos y positiv discurso interior que le servirn para superar las situaciones estresantes.

.erapia racionalOe$oti)a


Unlock full access with a free trial. La terapia racionalOe$oti)a se basa en la idea de que los problemas emocionales pr de una serie de ideas irracionales y contraproducentes que el individuo tiene respecto Download Free Trial persona y al mundo. 0l terapeuta pone en telaWith de juicio esas ideas, hasta que el cliente comprende cun irracionales y disfuncionales pueden resultar.

.erapia cognosciti)a de Bec

Master your semester with Scribd se debe aRead  #aron
Cancel anytime. al cliente a pensar en trminos ms positivos s

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familiar y no al individuo aislado, con el fin de mejorar la comunicación y la empatía ent miembros y atenuar el conflicto intrafamiliar.

.erapia de pare!a

La terapia de pareja busca ante todo mejorar los patrones de comunicación e interacción en la pareja.

E'CAC'A +E LA ,S'C0.EIA,'A

Los investigadores coinciden en que la psicoterapia da buenos resultados en dos terce partes de los pacientes..

E7icacia de )arios tipos de psicoterapia

>ualquier clase de psicoterapia es mejor que ninguna, pero los investigadores han descubierto algunas diferencias importantes en su eficacia. 0n general se tiende al eclecticis$o es decir, a utilizar un paquete diversificado de tratamientos en lugar d solo. You're Reading a Preview

.IA.A#'E=.0S B'0L<'C0S


Los trata$ientos biológicos entre ellos la farmacoterapia, la terapia electroconvulsiv Download With Free la Trial psicocirugía, se emplean a veces cuando no funciona psicoterapia o cuando el clien sufre un trastorno para el cual existe un tratamiento biológico seguro y eficaz. 0n espe farmacoterapia se usa mucho en combinación con la psicoterapia.

ar$acoterapias



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Los medicamentos son la terapia biológica ms com*n. Los antipsicóticos son *tiles Download With Free Trial tratar la esquizofreniaC no la curan pero aten*an sus síntomas. ;in embargo, los efecto secundarios pueden ser graves.

Los antidepresivos alivian la depresión pero causan efectos secundarios serios. # men eficacia de algunos como /rozac parece deberse a la creencia de que sí funcionarn Master your semester with Scribd de placebo&.  Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title

 & TheKuchos Newotros York Times Useful Not useful   tipos de medicamentos se administran en el tratamiento de trastornos

Special offer for students: Only $4.99/month.sedantes psicológicos! ansiolíticos,

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y psicoestimulantes para niBos que sufren el trasto dficit en la concentración con hiperactividad.

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La psicocirugía es una cirugía del cerebro realizada con el propósito de modificar la c y el estado emocional del paciente. $oy se realiza rara vez y sólo como una medida desesperada en pacientes con psicosis intratables.

LA '=S.'./C'0=AL'MAC'<= G S/S AL.EI=A.';AS

Los grandes hospitales psiquitricos ofrecen refugio y atención a los pacientes con sev trastornos psicológicos, pero la institucionalización plantea muchos problemas, como p ejemplo una atención inadecuada, y la tendencia de los pacientes a volverse letrgicos aceptar un Hrol permanente de enfermoH.

+esinstitucionaliación

0n 0stados 8nidos, con el descubrimiento de los antipsicóticos en la dcada de los cin y con la política de desinstitucionaliación los grandes hospitales p*blicos dieron de muchos pacientes para que los atendieran en centros comunitarios. /ero estos centros salud mental y otros servicios de apoyo no estuvieron a la altura de las exigencias. /o muchos ex pacientes dejaron de tomar sus medicamentos, se quedaron sin hogar y terminaron sufriendo psicosis y los rigores de la vida en la calle.

or$as alternas de trata$iento You're Reading a Preview

Unlock full access with a free trial. Las alternativas de la hospitalización abarcan desde vivir en casa con la familia, donde enfermo aprende a enfrentar las actividades diarias y la familia recibe terapia de crisis, Download With Free Trial los residentes y el persona convivir en pequeBas instalaciones de tipo hogareBo donde comparten las responsabilidades. 0n la mayor parte de los tratamientos alternos se administran medicamentos al enfermo y se prepara a la familia y a la comunidad. 0n c todas las investigaciones se ha descubierto que los tratamientos alternos producen m resultados positivos que la hospitalización.

Master your semester with Scribd & The,re)ención New York Times Special offer for students: Only $4.99/month.


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La pre)ención designa los esfuerzos por disminuir la frecuencia de la enferme

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conformen a los estereotipos sexuales, a fin de que se les diagnostique como HsanasHC de ahí que muchas prefieran recurrir a Hterapeutas feministasH. La #/ emitido normas para asegurar que las mujeres reciban un tratamiento no vinc a las ideas tradicionales sobre la conducta apropiada para los sexos.

+'EIE=C'AS C/L./IALES E= L0S .IA.A#'E=.0S

>uando el cliente y el terapeuta provienen de distintas culturas o pertenecen distintos grupos raciales o tnicos pueden surgir malos entendidos en la terap #/# ha emitido normas para ayudar a los psicólogos a tratar con mayor efica una población tan diversa en lo cultural y en lo tnico como la estadounidens

CA,'./L0 15 ,S'C0L0A S0C'AL

La psicología social es el estudio científico de la forma en que los pensamientos, los

sentimientos y las conductas de un individuo se ven afectados por las acciones o las Reading a Preview características reales, imaginarias oYou're inferidas de otros. La investigación se ha centrado cuatro temas! cognición social, actitudes, influencia y acción social. Unlock full access with a free trial.

C0='C'<= S0C'AL


>uando pensamos en otros, organizamos nuestros pensamientos y sentimien para aumentar el control y la eficacia en las interacciones sociales.

Master your semester with Scribd  or$ación de i$presiones Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  & The #lNew York Times  Useful  Not useful formarnos impresiones recurrimos a esquemas, es decir, a conjuntos de Special offer for students: Only $4.99/month.

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expectativas y creencias sobre varias categorías de personas. 0l orden en

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La teoría de atribución afirma que las personas buscan comprenderse entre emitiendo juicios acerca de las causas de la conducta. 0stas atribuciones pue ser internas o externas. 8n teórico sostiene que las atribuciones se producen analizar la facultad de distinguir, la consistencia y el consenso de un patrón d conducta. Los sesgos en la percepción pueden originar el error 7unda$enta atribución: exagerar la influencia que las fuerzas personales 1internas& tiene conducta ajena y dar mucho ms peso a las fuerzas situacionales 1factores externos& para explicar nuestra conducta. Fcurre todo lo contrario cuando tra de explicar nuestra conducta. La atribución de7ensi)a nos motiva a explicar formas que protejan nuestra autoestima! tendemos a atribuir los xitos a facto internos y los fracasos a factores externos. La 9ipótesis del $undo !usto puede hacer culpar a la víctima cuando algo malo les ocurre a los dems.

Atracción interpersonal

Las personas se sienten ms atraídas cuando la pro8i$idad las pone en contacto fre La simpatía tambin se debe al atractivo físicoC a la semejanza de actitudes, a los inter valoresC a los interca$bios gratificantes basados en la euidadD 0l amor es una expe que se funda en factores como la inti$idad y la con7ianaD

Actitudes


La actitud es una organización relativamente estable de pensamientos, sentimientos y Free Trial tendencias conductuales hacia algoDownload o alguienWith 1el objeto de la actitud&.

La naturalea de las actitudes Las actitudes no siempre pueden predecir la conducta, en especial si las acciones y

Master your semester with Scribd expresiones se ven afectadas por otros factores como la Lasactitud autosuper)isiónD Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  a travs del aprendizaje y se desarrollan con la experiencia. & Theadquieren New York Times  Useful  Not useful Special offer for students: Only $4.99/month.

,re!uicio y discri$inación

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de la sociedad. 8na tercera teoría propone una causa cognoscitiva del prejuicio! el pensamiento simplificado de los tipos de personas y el mundo. /or *ltimo, la conformid los prejuicios del grupo social o sociedad explica gran parte del prejuicio social. 0l raci el prejuicio y la discriminación contra un grupo tnico. # pesar de que muchos piensan prejuicio racial es cosa del pasado, el racis$o $oderno se manifiesta al aceptar afirmaciones de que los grupos de derechos civiles son extremistas o de que los afroamericanos reciben ms respeto y beneficios de los que merecen. 0l racis$o institucional es una discriminación debida al efecto global de las instituciones y de las políticas.

Ca$bio de actitudes

#lgunas veces se cambian las actitudes en respuesta a nuevas experiencias y a esfue persuasivos. 0l primer paso del proceso consiste en capturar la atención de la audienc Aespus, se logra que la audiencia comprenda y acepte el mensaje. Ae acuerdo con e modelo de la comunicación, la persuasión es una función de la 7uente el $ensa!e el $edio y las características de la audienciaD Tambin se pue cambiar las actitudes cuando las nuevas acciones contradicen las ya existentes, seg*n modelo de la disonancia cognoscitiva.

'=L/E=C'A S0C'AL


Unlock access with a free trial.y las acciones de otros pued La in7luencia social es la suposición de full que la presencia controlar nuestras percepciones, actitudes y acciones.

'n7luencia cultural


La cultura en la cual estamos inmersos Jlos productos de nuestra sociedad, así como creencias y valores comunesJ nos enseBa qu valorar y cómo comportarnos. Aicta las Master your semester with Scribd  nuest diferencias en las creencias, la dieta, el vestido y el espacio personal. #l adaptar Read Free Foron 30this Days Sign up to vote title  a la de otros, aprendemos las nor$as de nuestra cultura. #ceptamos los & Theconducta New York Times Useful  Not useful  culturales sin dudar de su validez. Cancel anytime. Special offer for students: Only $4.99/month.

Asi$iladores culturales

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otros ha demostrado que las características de la situación y las del individuo influyen probabilidad de la conformidad.

Condescendencia

La condescendencia es el cambio de conducta ante la petición explícita de una perso grupo. #lgunas tcnicas con que se obtiene son el e7ecto de pie en la puerta el procedi$iento del ganc9o y el e7ecto de la puerta en las naricesD

0bediencia

0l estudio clsico de ;tanley Kilgram demostró que muchos sujetos de su experimento estaban dispuestos a obedecer las órdenes de administrar dolorosas descargas elctr otros. 0sta obediencia o cumplimiento de una orden, fue ms evidente cuando la figu autoridad se encontraba en persona, es decir cuando era aparentemente legítima y cu víctima estaba lejos y, por tanto, era ms fcil castigarla. ;eg*n Kilgram, las restriccio la situación causaron la obedienciaC sin embargo, otra interpretación afirma que los participantes no pudieron percibir la situación de manera correcta.

ACC'<= S0C'AL You're Reading a Preview

Las acciones sociales se basan en la presencia de otras personas co$o )ícti$as Unlock full access with a free trial. receptores y 7uentes de la in7luenciaD

+esindi)idualiación


La in$ersión en un grupo puede originar desindi)idualiación o sea la p-rdida sentido de responsabilidad personal ue 9ace posible la conducta )iolenta e irresponsableD La conducta de la $uc9edu$bre ta$bi-n cobra i$pulso por el e7e Master your semester with Scribd  ganc9o y por la protección ue otorga el anoni$atoRead dentro de grupoD Free Forun 30this Days Sign up to vote on title

& TheConducta New York Times de ayuda Special offer for students: Only $4.99/month.

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