Makalah Pendidikan Manajemen Lingkungan

-

:valuasi, dilaksanakan untuk meneliti hasil dan proses belajar siswa, untuk mengetahui kesulitan'kesulitan yang melekat pada proses belajar  itu. @saha belajar yang efektif dan sukses ditambah oleh evaluasi yang  bermutu dan diskriminatif akan mengenai pada semua aspek belajar. :valuasi merupakan bagian mutlak dari pengajaran sebagai unsur 

intergral di dalam organisasi belajar yang wajar. Manajemen engajaran e)ekti)  Pengelolaan atau manajemen adalah kemampuan dan keterampilan untuk  melakukan suatu kegiatan, baik bersama orang lain atau melalui orang lain dalam mencapai tujuan organisasi. da beberapa faktor yang perlu diperhatikan berkaitan dengan manajemen dalam suatu model pembelajaran , yaitu 0 '

*anajemen efektif adalah hasil dari sejumlah faktor, tidak ada cetak 

' '

 biruFpedoman yang sederhana bagi manajemen kelas yang efektif. *anajemen efektif mendorong keberhasilan murid. *anajemen efektif bebas dan tidak terbatas. Banyak guru mempercayai bahwa jika manajemen terlalu terstruktur, hal itu

'

mengurangi kreativitas murid. :fektifitas manajemen bersifat konsisten. Para guru harus bekerja dalam cara yang sama untuk pengungkapan yang sama dari perilaku salah. 7uru tidak seharusnya menghukum dengan marah atau putus asa. 4entu saja, guru pun seharusnya jangan takut untuk amarah sepanjang marah itu tidak mengurangi motivasi dan hukuman yang diberikan.

BAB III PENUTUP A. %esimulan B. Saran

D&4> P@S4K (rmrod, :.;. "##$. Sixth edition Educational Psychology developing learners (terjemahan). :rlangga 0 ;akarta *aryanti.& dkk. "#. Psiologi pendidikan pengelolaan kelas. ;akarta0@; Djiwandoro, Sri :sti =uryani. "##". Psikologi Pendidikan. ;akarta0 P4. 7rasindo.