MANUAL Perforacion y Voladura

Manual de

Perforación y Voladura

MANUAL INSTRUCTIVO

PERFORACIÓN Y VOLADURA


Contenido PERFORACIÓN SEGURIDAD

............................................................................................. .......................................................... ...................................

LA MÁQUINA PERFORADORA ACCESORIOS Y HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS LA PERFORADORA

9

..... ... ..

11

................................................................................. ............................................................................ .....

19

INSTALACIÓN INST ALACIÓN DE LA L A PERFORADORA

..................................................

CUIDADO Y MANTENIMIENTO DEL EQUIPO DE PERFORACIÓN

21

..... ... ..

23

LUBRICACIÓN ......................................................... .......................................................................................... .................................

27

PRACTICA DE PERFORACIÓN ................................................................

31

VOLADURA EXPLOSIVOS Y ACCESORIOS DE VOLADURA

......................................

CLASIFICACIÓN CLA SIFICACIÓN GENERAL DE LOS EXPLOSIVOS COMERCIALES COMERCIALES

43

...... ... ...

45

AGENTES DE VOLADURA

....................................................................... .....................................................................

49

SISTEMAS DE INICIACIÓN

.....................................................................

69

SEGURIDAD CON EXPLOSIVOS ANEXO

.............................................................

77

..................................................................................................... ..................................................... ................................................

85 85

I

PERFORACIÓN


CAPITULO

I

SEGURIDAD

1 EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP) Consta de guantes  maral amcóc, rjras  aps  ís, casc mr c barbquj, mamluc c cas rcvas, bas c puas rfrza -

as, r as, rsp spr ra ar r c lms lms lras l ras para plv, p lv, ls l s  sgu sgura ra,, lámpara lám para mra))  acur a las rmas  sgura mra sgura sablcas sablcas LAMPARA

PROTECTOR AUDITIVO

CASCO DE SEGURIDAD ANTEOJOS

BATERIA

RESPIRADOR

CINTA REFLECTIVA

CORREA GUANTES

CINTA REFLECTIVA

BOTAS DE JEBE (PUNTAS DE ACERO)

Ls íms mpras  sgura s mcas  caa u  ls  mas raas  prs maual.

MANUAL DEL ALUMNO

NOTAS:


CAPITULO

II

LA MAQUINA PERFORADORA ACCESORIOS Y HERRAMIENT HERRAMIENTAS AS

1 LA MÁQUINA PERFORADORA Cm sabms, acualm s usa  la ma sól s ps  máquas: la Jack-Lg y la Spr. La Jack-Lg ,  cm bjv la prfracó hrzal  sa la prfracó  ls frs  las galrías; cm l spsv  mpuj  paa umáca qu prm clar la prfrara hasa u águl basa pruca, ambé s usa para hacr alars  ls “sps”. La Spr sá sñaa para hacr prfracs vrcals  muy crca a la vrcal; así pr jmpl,  las chmas, sa máqua s susubl; su r camp  aplcacó s ls “Sps”  Shrkag, cr y rll, c. Para rabajs haca abaj, vrcalm,  muy crca  la vrcal, s usa la msma máqua Jack - Lg a la qu s  l ha suprm l mpujar, y amás la maja  “D” s la ha susu pr ua mpuñaura  “T” para ambas mas; sa máqua rcb cs l mbr  Jack - hammr. La agua “Lyr”  “Drr” qu ra ua prfrara muy psaa qu s usaba c ua barra y ua cluma, ya  s usa hy, b a su xcsv ps y al csum  ar.

STOPER

JACK - HAMER

MANUAL DEL ALUMNO

JACK - LEG

2 FUNDAMENTOS DE LA PERFORACIÓN La prfracó a prcusó s basa  la cmbacó  las sgus accs: Percusión. Ls mpacs prucs pr l glp l psó rga uas as  chqu qu s rasm a la brca a ravés l varllaj ( l marll  cabza)  rcam sbr lla ( l marll  f). Rotación. C s mvm s hac grar la brca para qu ls mpacs s pruzca sbr la rca  sas pscs.

Empuje. Para mar  cac la brca  prfracó c la rca, s jrc jrc  u mpuj sbr la sara  prfracó. Barrido. El u  barr prm xrar l r l f l barr.


3 PARTES PRINCIPALES DE UNA MÁQUINA PERFORADORA Hms vs qu hay s ps  máquas usaas  la ma; s qu ll sgqu qu sa ram frs, s qu, pr l crar, l m casm  la prfrara s l msm, frcás sl  l ssma  mpuj, pus mras la “Jack-lg” ulza ua paa umáca sparabl  la prfrara, la “Spr” llva l mpujar frma par  la prfrara y sgú u msm j.

LA PERFORADORA. Ta máqua prfrara s v  rs pars prcpals: l fral, l clr y la cabza: sas rs pars va uas r s pr m  s prs alargas, c sus urcas, llamas “ras” qu sá suas a l larg  la máqua y a ambs las  lla. •

El fral llva las sgus pars:

•

El clr s la par más alargaa  la máqua y  lla pms vr:

•

La cabza cmpr las sgus pars:

MANUAL DEL ALUMNO

LOS EMPUJADORES. E la Jack-lg l p  avac  paa umáca css  u clr  ub c u psó r,  l xrm frr l p ua uña y ua pua al cr, c l bj  qu s as  l ps. El p  avac pu r cca rcam a la prfrara pr l msm lugar  qu va u s,  ma pquñas maguras;  l prmr cas s maja l p s la msma prfrara ma ua válvula, y  l sgu cas pu r l p  avac su prpa válvula. El p  avac  su agarrara qu facla su maj y raspr. En las Spr l p  avac css ambé  u ub c u psó  -

r, l qu sbrsal pr la par Ifrr l clr  ua pua  l xrm, para qu apy sbr l rr. El ma l psó s hac s la msma prfrara ca la msma válvula  ar, y, amás, la prfrara  u mag  malla qu srv para sujar la máqua ura la pra có, llva u bó qu al prsarl scarga l ar l clr  la paa baja rápam l psó c a la máqua.

ACCESORIOS Y HERRAMIENTAS. HERR AMIENTAS. Enr ls accsrs csars qu s usa c la prfrara, ms:

1. Aceros de perforación E la acuala ls más ulzas s BARRAS CONICAS y LAS BROCAS CÓ NICA, ls barrs grals s ulza  cass muy puuals  cua la pracó l amr l us  ss barr. Accesorios de Perforación • Convencional.- Para Convencional.- Para alars pquñs  25 a 50 mm  ámr


•

Mecanizado.- Para Mecanizado. Para alars hasa 150 mm  ámr y 20 mrs  prfua.

Varillaje Cónico Hy  ía la ca   l mu s prfrar c prucs cócs. Ds su ruccó  l mrca ls prucs cócs ha mpaca csrablm y s ha crma l úmr  mas  l cam b a prucs cócs ha s prvchs. El prcp básc s  pmzar la va úl l acr  prfracó spa ra la brca  la barra y  sa mara br ua máxma ulzacó. Tps c: 12°, 11°, 7° y 4.46°

Varllaj Var llaj cóc

MANUAL DEL ALUMNO

Brca cóca

VENTAJAS DEL VARILLAJE CÓNICO • • • • • • •

Ruc l cs pr mr prfra b a la al ulzacó  la barra y brca. Elma l us l allr  ala y ls css  ma  bra. Ruc ls css  raspr pr qu las barras prmac r  la ma hasa su scar. Icrm  la vlca  prfracó l cual a cm rsula más alars pr ur y mjra la prucva. Mjr mbqulla sgca mjr prcsó  la prfracó  alars. Mjr crl  las mss  xcavacó b a alars más rcs y xacs. Mjra  la ulzacó  xplsvs b a qu ruc l ámr prm  ls alars.


Las maguras  ar y agua  1” Y 3/4” rspcvam rspc vam c sus rspc vas cxs. 3. Lubrcar y la blla para la cuccó l ac. 4. Amás usams a vcs ua plalla  mara para apyar la pua  la Spr; apó para prgr la raa  ar a la máqua, c. 2.

Herramientas. U bu prfrsa  b lvars  llvar smpr las sgus

hrramas: • • • • • • • • • • • • • •

• • • • • • • •

Barreti lla para desatar (4´, 6´, 8´, 10´ Barretilla 10´)) Llave Sllson de 14” Sacabarrenos Pico y lampa Combo 6Lb Combo 6Lb Cucharilla Cuchar illa de de 6´ Soplete con su válvula en válvula en L Atacador Atac ador de madera Punzón de cobre o madera Cuchilla Fósforos Cordel o pita Sacabrocas Aceitera con aceite para perforadora Juego de barrenos de 4´, 6´ y 8´ Brocas conicas de 38mm y 41mm Plataforma de perforación Sacabrocas Spray Flexometro Llave cresent #12 Spray

MANUAL DEL ALUMNO

NOTAS:


CAPITULO

IIII II

LA PERFORADORA

1 PARTES PRINCIPALES DE UNA MÁQUINA PERFORADORA 1.

La máqua b sar  prfcas ccs mcácas: c as sus pzas cmplas, c u bu ajus, y b lubrcaa.

2.

Bu sa  ls accsrs, cm ls barrs y sus spsvs  cr (brcas  ls cras), maguras y cxs, lubrcars, c.

3.

Bua prsó  ar y agua, b sr la prsó míma  ar 70 lbras pr pulgaa cuaraa.

4.

U bu prfrsa sab cm usar la máqua, sus accsrs y hrramas ura  l prcs  la prfracó. Db sar b ra c rlacó a l sgus: a. Antes de la perforación • • •

Las prcaucs csaras. Chqu  as las hrramas y accsrs. La mara crrca  salar la máqua.

b. Durante la perforación • • •

La pscó crrca l prfrsa. Icacó y sarrll  la prfracó. Cuas ura la prfracó.

c. Después de la perforación • •

Limpza, spla y chqu  ls alars.

Cuas c l qup  prfracó.

MANUAL DEL ALUMNO

2 PRECAUCIONES ANTES DE INICIAR LA INSTALACIÓN DE LA PERFORADORA EN LA LABOR

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Ralzar l saa  rcas. Rgar la labr. Elmar rs cras. Or y lmpza  l ara  rabaj. Vrqu l abascm  agua y ar. Marqu su malla  prfrac. Elja l mplazam  la maqua. Prpar l lugar  splazam  la maqua. Las hrramas  qu sar crca  su labr.


CAPITULO

IV

INSTALACIÓN DE LA PERFORADORA

1 ASEGURASE QUE LAS CONEXIONES Y EMPALMES DE LA LÍNEA DE AIRE Y AGUA ESTÉN BIEN AJUSTADOS Y CON ABRAZADERAS ADECUADAS

Es plgrs qu las maguras s scc ura la prfracó. • • • • •

Dscc ls acpls  las lías  almacó  ar y agua. Las maguras  abascm  ar y agua b sr lmpaas as  su salacó. Dsfgu l ar y agua c la ala  vacuar las mpurzas qu s haya p grsar a las cxs  ar y agua. Dsfgar pr l ms 30 sgus. Nuvam cc las maguras  ar y agua  las prfraras.

Vrqu l sa  la prfrara, ls prs larals b ajusas, l suja barr y más cmps qu  s cur suls su ls  añas. Las bcas b r las lracas prmas (chquar c calbrar) Vrqu l ajus l p  avac  mara qu la prfrara umáca s muva y s mabr fáclm c la ma. Chquar qu ls barrs  barras y brcas s cur  bu sa.

MANUAL DEL ALUMNO

NOTAS:


CAPITULO

V

CUIDADOS Y MANTENIMIENTO DEL EQUIPO DE PERFORACION

1 MANTENIMIENTO GENERAL 1.1. Cuidado y mantenimiento del equipo El mam l qup  prfracó s  val mpraca, ya qu s

raa  máquas lcaas, cssas y qu fcúa u rabaj  ccs muy cls r  la ma. El prcp fuamal l mam s hacrl csam y a rvals rgulars;  aa srvría hacrl u bu srvc al qup casalm. El rabaj qu ralza ua máqua s a ur, qu  bsa l cua y l mam qu gams c lla, smpr prá prsars u sprfc  cualqur mm, razó más para smrars  arl u ra acua. 1.2. Por qué debe hacerse el mantenimiento De lo dch arrm, l cua y l mam l qup  prf -

racó b hacrs pr las sgus razs: • • • •

Prqu prlga la va  la prfrara y más qup. Prqu s smuy ls gass  frcus rparacs. Prqu caa vz qu ulcms l qup, brms u srvc c qu s ahrrará much mp, culas y accs. Prqu s va la péra  mp y  r  l raspr al allr  rparacs.

2 REGLAS PARA UN BUEN MANTENIMIENTO DE LA PERFORADORA 2.1. Antes de la operación: a.

Cuand ga qu rasprar la máqua, sségala rmm y ga

cua   rsbalar  rpzar; s la prfrara s ca  chca cra la rca, pu rmprs  rajars l fral, la malla, c. b. Dp Dpsar sar la máqua y sus accsrs y hrramas  u lugar aprpa, lmp y sc, y qu  sé xpus a caías  rcas  al alcac  la lcmra y carrs  rás. c. Las má máqu qua ass  b b cl clcars cars paraas sbr l mpuj mpujar ar y c las raas  ar y agua apaas c sus aps, y    l cas  Jack-lg, Jack-lg, c la bca haca abaj. Ls barrs b apyars  l sul sbr la

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paslla a   var qu s suc  añ las spgas. Las maguras s b rllar raam y  b sar  las prxmas  la lía,  m qu pua sr cgas pr ls carrs  lcmra. Hacr l msm c las hrramas, aacars, cucharas, c. d. Chquar csam l sa  la prfrara: ls ras b sar b ajusas,  b habr péras  scaps pr las raas  ar y agua, lubrcar la máqua, vrcar qu fuca b la racó  la bca y l glp l marll. Cualqur cv qu mpra qu la máqua rabaj b, b sr mv para avsar mpra, a prmra hra al capaaz y llvar la máqua al allr para su rvsó. Esá abslua m prhb sarmar  raar  rparar ua máqua  l lugar  rabaj. e. Chquar l sa  ls barrs, vrca l amañ  las spgas, l cllarí, l cula. c. N b usars barrs c la paslla s l, “chupas”, c., prqu hará rabajar a la máqua xcsvam y. amás. Dcula l avac  la prfracó (barrs “plaas”. barrs rs, c.). f. Las maguras b sar  buas ccs, c sus cxs cmplas y s qu s pruzca scaps. S hay pquñas ru r uras ras,, ha hacr crla lass r rpa para rarr a a ss qu qu s agr agrav av  y ll llgu gu  a r rmp mpr rs s la lass maguras. Las cxs b sar c hls  bu sa, b ajusaas y chquar smpr qu sé lmpas; acarlas  vz  cua. La distancia maxima de la conexion de la labor debe ser 30m. 2.2. Durante la operación a.

Al empzar a usar l qup s b raar c cua la máqua, ls ba -

rrs y las maguras,  s csar hacr mvms frzas qu pua ar lugar a glpar la máqua  barrs cra la rca. b. Chquar csam qu l p  avac s hall b apya sbr l ps, prqu s pu mvr ura l rabaj y hacr car la prfrara. D gual m, las maguras b sar spusas r aam a   qu  sufra qubrauras, rcuras, c. al psarlas  c l msm rabaj. c. S al prfrar u alar l barr avaza avaza c cula,  hay hay qu frzar la prfrara c ua prsó xcsva  las mas, prqu pría prí a sufrr, spcalm l fral  l marll. E gral, la prsó qu bms arl a ua Jack-lg c las mas b sr mraa;  cua a la Spr,  csa arl prsó s sól ssrla. d. S u barr barr s “pla “plaa” a” jamá jamáss debemos glparl  raar  saca s rrar la máqua, pus, spcalm ls glps aña l fral, rajál  rmpél, l msm qu a la grampa o el barreno.


Cua s us la grampa  la máqua para sacar u barr l alar ya prfra,  frzar masa y  hacr rabajar la máqua, s apas cm para prucr ua pquña vbracó, pus  l crar s pu rmpr la grampa  la spga l barr; s spsabl ch quar para s cas qu ls rsrs  la grampa s hall  su ba só  ajus. N usar uca s ssma para sacar u barr “pla a”. f. Alar b la máqua c l barr, para var l prmaur sgas  la bca  la máqua; asmsm, var l us  barrs c l c llarí fcus. g. Empzar smpr u alar c l “par”, pus s usams u barr larg pu rcrs  clus rmprs y prucr u acc; amás, la paslla s “chupa” csaram as  mp y pu “pla ars” l barr. Sgur spués  r l alar c l “sgur” y lug l “pasar”. h. Empzar l alar abr graualm la llav llav  ma  la prfra ra y marla parcalm abra ura l “mpa”. S s abr la válvula vlam, pu añars l marll. i. Dura la prfracó, crlar y mar la rccó l alar y l barr, s svar la máqua,  l crar l barr s urc y pu  rmprs. j. Usar smpr agua a   prlgar prlgar la va  la paslla y var var l plv qu aña a la salu l prfrsa cm l mcasm rr  la máqua. Grauar l agua  la gamarrlla  m qu l chrr  agua ga 18”  lgu. k. Usar aprpaam las hrramas, así pr jmpl,  usar la llav Slls para sacar u barr plaa;  glpar c las llavs, c. e.

2.3. Después de la operación a.

Desccar cuasam la máqua  sus accsrs, usa las h -

rramas aprpaas. b. Lavar la máqua y sus accsr accsrs; s; clcar l apó  rsca rsca  la raa  ar y l apó  mara  la bca o colocar capuchon. c. Tr Trasprar asprar y guarar l qup  u lugar lugar sgur, lmp, y ljs  la accó l spar. d. Cualqur falla qu s haya bsrva  l qup ura la pracó pr pquña qu sa, b rprars al capaaz a la sala  la guara.

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2.4. Mantenimiento periódico Apar  ls cuas y l mam qu ms qu ar al qup  prfracó caa vz qu l usams, s csar var al allr la máqua c su lubrcar para qu l haga ua rvsó y lmpza, pus c l raba j ar s va acumula pquña pquñass parculas  l mcasm mcasm  r rrr y amás, hay pzas qu b sr rmplazaas cua prsa basa sgas. Esa rvsó y lmpza s acsumbra hacr caa 15 ías y prm mar l qup smpr  ópmas ccs. E cua a ls barrs, l mjr ssma s l  sacarls s ls ías y  rgas a la bga,  u mcác chquará aram l sgas  la paslla, así cm la spga, spara ls qu s hall  malas c cs, para su rparacó;  sa mara, s sprá smpr  barrs  bu sa. Ls rs accsrs, cm maguras,  s csar sacarls aram, s cua prs sgs  algua avría. Las hrramas sí s blga r rgar a la bga al al  la guara.


CAPITULO

VI

LUBRICACIÓN

1 LUBRICACIÓN 1.1. ¿Qué es la lubricación? Es la accó  clcar u líqu (ac) r las suprcs  cac a   rucr la frccó r las msmas; l líqu srá l lubrca.

Papel del lubricante

1.2. Efectos de la fricción: Cuan s  más suprcs sá  cac y  mvm, pr jm -

pl, las pzas rrs  ua máqua, s pruc rs hchs  mucha mpraca: • • •

La frccó pruc sgas  las suprcs. S pruc calr  calam  las suprcs. Gra par  la furza  la máqua s pr  vcr la frccó.

Pms vr  sgua la gra mpraca  la crrca lubrcacó  ua máqua prfrara, pus, cm sabms,  l rr  la máqua hay umrsas pzas qu rabaja muy juas uas  ras y a gra vlca, y s hcérams rabajar a sa máqua auqu sa us mus s ac, s prucría l sgas ma l mcasm rr.

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2 LOS LUBRICADORES La lubrcacó  la prfrara s hac ma us spsvs llamas lubrcars, qu s us póss pquñs qu s rcala  la magura  ar y qu ua vz lls  ac, asgura ua almacó csa  ac a la máqua. Algus  ss lubrcars s aumács,  sa qu cua s rma su c  ac, s cra l pas l ar. El ram  magura r l lubrcar y la máqua  b r más  15 ps, pus ua mayr lgu sgcaría mal srvc  lubrcacó y s ruccó  la magura pr accó l ac.

3 CÓMO LUBRICAR LA PERFORADORA 1.

Lmpar las apas l lubrcar y  la blla  ac as  sapar ls, para var qu r la suca y malgr la máqua.

1

7

6

3

2

2

5 a.

b. c. d. e.

f. g.

4

Nvl  ac, 0.71 lrs – 1 ½ pas. Bushg  ruccó  1 ¾ a 1 pulgaa. Curp l lubrcar, rss a alas prss Ej, cucs absrbs l lubrca l cual bacía  l c s su rr, ma u craps. Ej prcpal rc l u l ar. Ej rgular l abascm l lubrca. Tapa suprr c cuc  sfgu  ar qu grs al lubrcar (Dsprsurza)


Llar l lubrcar  ac y asgurar l apó. Prbar la lubrcacó crrca p la palma  la ma la l scap. El ar b salr, mzcla c l ac. Al sacar u barr  la máqua bsrvé qu l cula  spga ga ua plícula  ac. Chquar ua y ra vz ura l rabaj. 4. Llar l lubrcar caa 2 hras  prfracó,  cua as,  crrar la válvula  la magura  ar. 2. 3.

C   ó : Cuan s  más suprcs suprc s sá  cac y  mvm, pr jm 1. 2. 3. 4. 5.

Dsgas xcsv  la máqua. La máqua pu  fucar,  l ‘hac fcusam. La máqua pu calar. calar. E ls prís  scas la máqua sá xpusa a la crrsó. Trabajará spac, s su vlca rmal.

Consecuencias de una lubricación con aceite sucio: 1. Las pzas rrs  la máqua pu pgars cula l fu cam rmal  la msma. 2. Ráp sgas  las pzas rrs  la máqua, al acuar l ac cm u abrasv.

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NOTAS:


CAPITULO

VIII VI

PRÁCTICA DE LA PERFORACIÓN

1 PRECAUCIONES DE SEGURIDAD ANTES DE CUALQUIER TRABAJO Subcapítulo VI – RSSO DS – 024-2016-EM A 234º.- E  rabaj  prfracó y vlaura  ma subrráa s

brá cumplr c las sgus rglas  sgura: As  car la prfracó s b vlar, rgar, saar, lmpar y ss r la labr. b. Rvsar l fr para para vr s hay rs cras  rs fallas. S hubs, s b rcargar ls alars y spararls ma as las mas  sgur a l cas; uca prfrar   al la  rs cras. c. Asgurars qu ls lms  ssm: pss, smbrrs, ra ra s, blcks, allas c mara, abla, rja, prs  rca, r rs,  sé rmvs pr u spar arr. S l suvs, brá a.

ser asegurados inmediatamente. d. Dura l prcs  prfracó, l prfrsa y su ayua sá  la bl gacó  vrcar csam la xsca  rcas sulas para lm narlas. e. Al prfrar ls alars qu lma la xcavacó, ch y hasals, b hacrl  frma paralla a la gra  la galría, sub-vl, chma, cá -

mara y ras labrs smlars usa ua mr caa  carga xplsva para var sbr ruras  l cr al. També s mpra csrar l sgu. a. As  qu l ayua abra la válvula  la ubría  ar, l prfrsa b r as las válvulas  la máqua prfrara crraas para prv r qu la máqua s lva vlam casa accs. b. As  car car la prfr prfracó, acó, asgura asgurars rs   qu as las cx cxs s  agua y ar  la máqua prfrara sé crrcam salaas con grapas y cadena. c. Prfrar smpr c l jug  barrs: par, par, sgur y pasar pasar.. d. Al prfrar, l rabajar b pscars crrcam, smpr a u la (montado)), y cuar ls js al scargar parculas  la máqua, uca al cr (montado cua s spl l alar. e. Al rmar la aa  prfracó, guarar la máqua “sppr” c su a - pó  la bca. S s “jacklg”, guararl c la bca haca abaj. E g - ral, as las bcas  máquas prfraras brá guarars c su rspcv apó o colocar su capuchón.

MANUAL DEL ALUMNO

f.

El prfrsa y su ayua b usar s s ls qups  prccó csars para s rabaj. N sá prm l us  rpas sulas  cablls largs. g. Dura l prcs  prfracó, l prfrsa y su ayua sá  la blgacó  vrcar csam la xsca  rcas sulas para eliminarlas.

h. Al prfrar ls alars qu lma la xcavacó, xcavacó, ch y hasals,  b hacrl  frma paralla a la gra y punto de direccion  la galría, subvl, chma, cámara y ras labrs smlars usa ua mr caa  carga xplsva para var sbr ruras  l cr al.

Arcul 235º.- La prfracó  chmas cvcals  más  v (20) mrs  lgu brá hacrs ulza s (02) cm parms ps: u para l rás l prsal y r para l char. S xcpúa las chmas prparaas c ms mcács. Para cass  chmas sarrllaas  “H” l prc m b hacrs cmucás a sub vls  vls caa v (20) mtros.

2 INSTALACIÓN DE LA PERFORADORA 2.1. Comprobar la venlación.

Es csar asgurars  qu l lugar  rabaj ga ua bua vlacó;  cas  ua hacr la pruba l fósfr: a.

S l fósfr ar,  hay plgr.

b. S l fósfr  ar, salr maam; hay plgr  mur. Avsar al jf. (agregar cuadro)


2.2. Regar el techo, el frente y los lados.

C l   scubrr ls plachs pr car, ls rs cras y ls rss  xplsvs qu  haya salla. S s csar, rgar ambé l sm   mral l spar arr c l   var l plv, smur y v lar ls gass  la xplsó.

2.3. Desatar el techo, el frente y los lados. Siempre es realizado por dos personas (maestro y ayudante)C ayudante) C la barrlla 

larg aprpa y clcás fura l alcac  la carga  ls rzs  rca  mral, prbar l s  la rca, s sua a huc, sgur saa, pus, prá habr rajauras rrs qu  las vms.

MANUAL DEL ALUMNO

2.4. Recoger restos de los explosivos. Tos ls rss  xplsvs qu s ha scubr b sr rcgs y para ra el ma mani nipu pule leo o es ne nece cesa sari rio o co cont ntar ar co con n rr r ra as s fu fur raa  ll lu luggar  r rab abaj aj  pa autorizacion SUCAMEC.

2.5. Disparar los ros cortados. Dispararls  acur al mé qu s ca más ala; spués l spar

 ls rs cras s csar saar uvam. 2.6. Limpiar y preparar el piso. Si s raa  ua galría   u sp, lmpar b y vlar l ps; s s ua chma, asgurar b, la plataforma de trabajo ya sa blqua ls puals 

clava crrcam las ablas. El ps, b sr rm, cóm y lmp. 2.7. Otras medidas que deben adoptarse antes de la perforación Verique el abastecimiento de aire y agua. Chquar l rmal abascm  aré y agua prba las válvulas rs -

pcvas  las ubrías. Chequee los puntos de dirección y gradiente. Si es qu la galría  chma s sa sgu c pus, s csar ch -

quar cóm va l fr c la ayua  ss pus para l qu s usará l crl.


Márquese el centro del frente.

A   pr srbur b ls alars, marcar l cr c ls pus  rccó,  s la galría va sbr va pgars a ua  las cajas  acur a las órs l jf. Radio curvatura 1,00 m

Punto de dirección Ǿtal=40 mm E=30 cm

. c m 0 2 = B

B=7 cm. B=46 cm. B=10 cm.

. m 0 0 , 2

Cuadriculas de 1,00m

3,00 m.

Gradiente a 1,00 m . m del piso 0 0 , 3

MANUAL DEL ALUMNO

Posición correcta del perforista.

Hay ua pscó a l prfrsa c rlacó a la máqua, sus acc srs y hrramas, para hacr su rabaj c más cma y s much frcj; sa pscó sá caa pr ss pus: . P    ,  y v.

Rrar  aqull c l cual pua rpzar. Rcur qu s s ca pu lasmars y amás, rcbr cma la máqua. b. Apóyese bien sobre ambos pies. N haga qulbr. N cargu  l ps  su curp sbr la máqua,  s m sbr lla, pus ls barrs pu svars  rmprs. c. Colóquese detrás o un costado de la máquina. D prfrca al csa zqur. Nuca b clcars baj  la “S pr”, s plgrs pr ls plachs.

psc crrca l Spr

Nuca s clqu baj  la Spr

d. Las mangueras deben ir por la derecha de la máquina. O sa pr l la pus al prfrsa, a   var qu és s r  ps las maguras y las malgr. e. Disponga bien sus barrenos y herramientas. Db hallars a la zqura,  muy crca qu srb,  muy ljs qu sa cóm alcazarls. S rabaja s prfrsas smuláam  l ms m fr, las hrramas  us cmú b sar al alcac  ambs. f. Coger la máquina apropiadamente. Dura la prfracó, sujar la máqua furm c la ma rcha  la malla y c la ma zqura prar la llav  ma.


Posición correcta de la perforadora. També s csar sabr clcar crrcam, la prfrara  l lugar

 rabaj  acur a las sgus sruccs: a. Alinear correctamente la máquina D mara qu l barr, la prf rara y l p  avac s hall sbr l msm alam. Dar a la prfrara la msma cla có l alaró y  l cas  u alar hrzal, vlar la prf radora.

b. Usar adecuadamente el pie de avance Es cr,  l cas  ua “Jack Lg”, ar l águl  clacó crrc al p  avac, cm s musra  la gura. E l cas  ua “Spr”  hay prblma algu c l p  avac. c. Asegurar bien las uñas y la pua del pie de avance C la “Jack Lg” las uñas y la púa l p  avac b asgurars b  l ps, claválas. Prqu s s muv s sala la máqua y pu hasa cars. C la “Spr”, clavar la púa sbr ua plalla  mara, b clcaa a su vz sbr l ps.

3 INICIACIÓN DE LA PERFORACIÓN (“EMPATE“ DE LOS TALADROS Cua cams  mpzams ls alars c ua “Jack lg”, pracó qu ambé s llama “mpa”, bsrvarms las sgus rglas:

3.1. Ubique la posición del taladro Segú l raz, la pscó  l s para l alar s prá mvr u  s pul -

gaas,  busca  ua prsó  la rca, para qu  s rsbal l barr.

Asegura bien las uñas del pre avance

MANUAL DEL ALUMNO

3.2. Coloque la máquina correctamente

Db sar l más a scuara psbl c l fr, s mprar la rccó l alar, alg aljaa l fr y c l p  avac alg cla, s cla var avía las uñas  l sul.

Coloque la maquina correctamente

3.3. Sujete bien la máquina y coloque el barreno

Parás rmm, c l abra z zqur pr baj  la prfra ra  cla alg haca ala, clcar l barr c la ma rcha clca la grampa. Oj, gé    v y hg 

emboquillado

3.4. Graduar el pie de avance Presionar ligeramente sól para ssr la máqua; clar alg más haca

ala la máqua y clcar la paslla l barr  l lugar  s cará l alar. Para ls alars muy bajs,  s csar ar mucha prsó al p  avac para clcar la máqua. 3.5. Hacer el empate Inicar l alar abr prmr la llav l agua y lug la válvula  ma sl

parcalm, hasa qu l barr pr cm ua pulgaa r  la rca; abrr spués a la válvula. E ls alars bajs y  maa alura s hará ls


mpas ss smpr la máqua c l abraz zqur y maja las válvulas c la ma rcha. E ls alars als, s sujará la máqua  frma rmal, c la ma rcha sbr la malla. 3.6. Connuar con la perforación manual. Una vz hch l mpa, abrr a la válvula  ma  la máqua, pr 

bruscam, s c mracó. Dar suc prsó al p  avac para qu mpuj la prfrara graualm, cfrm prgrsa la prfracó. C la máqua ”Spr” s más fácl hacr l mpa  ls alars y la pracó s smja a la scra, pr c la frca  qu s más smpl, s csar alar s l prcp la máqua c ls alars. 3.7. Barrenos “plantados” Los barrs plaas causa gras péras  mp  la prfracó pr fracó pr la

mra  sacarls  rcuprarls. rcuprarl s. Las causas pr la qu ls barrs s “plaa” “plaa”,, s las sgus: • • • • • • •

Muy pca agua usaa ura la prfracó Aravsar rrs cls, cm fracuras, vacís, c. Ds alam r la máqua y l alar. Barrs c l huc para l agua, bsru. Barrs c la paslla muy gasaa  “chupa” “chupa”.. N sabr usar l bó  scap, l p  avac para csgur la lbr racó l barr. Qurr cuar u alar c r barr cuy ámr s lgram mayr qu l ámr l úlm barr usa. E             , : 1. 2. 3.

4.

5.

S l barr sa plaa pr pu grar avía, s pu ar sacarl c la máqua, pr s frzarla. Aumar la caa  agua al alar para ayuar a qu s s  aj, splar. splar. S sá muy plaa y  gra,rrar la máqua y lug c l saca barr s grar y jalar smuláam, hasa sacarl. S s glpa l barr s quar la máqua, pu rmprs l fral. Ua vz saca l barr, lmpar b l alar as  rcars la prfracó, sbr  cua la paslla l barr sá ra, b xrars ls pazs rs. S l barr xraí .sa r, lmpar b l huc para l agua.

MANUAL DEL ALUMNO

6.

S l barr sá masa plaa, s prfrbl prfrar u uv alar; s spms  ua máqua saca barrs, prbar as c ésa.

No fuerce la máquina con los barrenos plantados

4 DESPUÉS DE LA PERFORACIÓN 4.1. Limpieza, soplado y chequeo de los taladros Después  habrs cclu c la prfracó, hay qu prcr prmram

a lmpar ls alars, sbr   rrs cls, c la ayua  la cucharlla. Esa pracó s hará c cua para  malgrar l alar ya prfra. El spla s hac c l spl, ccál a la magura  ar  ru cél hasa l f l alar; al abrr la llav llav aparars l alar, ss  l spl c ls brazs xs, pus las parculas sal c gra vlc a l alar pr la furza l ar cmprm. C s ssma ls alars qua b lmps y lss para rcbr la carga xplsva. 4.2. El equipo de perforación Es necsar rrar  l qup y las hrramas l lugar  rabaj y cl -

carl ljs  la accó l spar, pr as bms lmpar l qup, para l cual s b lavar y splar la máqua y c las prcaucs qu ya s car arrm, rcgr y rasprar  l qup al lugar  almacam.

II

VOLADURA


CAPITULO

EXPLOSIVOS Y ACCESORIOS DE VOLADURA

I

1 CARACTERISTICAS Y COMPOSICIÓN DE LOS EXPLOSIVOS 1.1. Componentes principales de los explosivos. Los explsvs  us usral mplas  vlaura  rcas acúa c bas  ua

raccó sc-químca  cmbusó muy rápa qu cmpr a rs lms: xa, cmbusbl y ssblzar ssblzar.. El xa prprca xíg al cmbusbl para arr y grar hum, vapr  agua, czas y calr  frma cvcal y s l ssblzar l qu  cra frma acúa cm u cvar para aclrar la raccó al vl  xplsó, crma rmm la mpraura c l qu ls hums y gass sbr calas  a xpars cas saáam para prucr ls fcs  ruracó y splazam  la rca. EXPLOSIVOS COMERCIALES- COMPONENTES PRINCIPALES TIPO DINAMITAS

OXIDANTES

Sól Nra  am y otras sales

ANFO y rs rcarbratos granulares

Solido Nitrato de amonio granulado

COMBUSTIBLES

SENSIBILIZADOR

Sól Marals abasrbs, pulpa  mara, clulsa

Lqu Nrglsra y rs

Sl - lqu Pról sl, Carbó y rs acs

Aire

Prs vacs  ar  ls prls  ra  amonio

Hidrogeles

(slurry) (sprsó  ac  agua)

Emulsiones

(sprsó  agua  ac)

sól - Lqu Nra  am y ras sals (slucs salinas)

Lqu Slucs  ra  am y ras sales

Sól - Lqu Pról,, alum, Pról ssblzas rgács, gmas

Sól - Lqu Nra  mml ama, mra  l glcl, alu m  plv y rs gascas

LIqu Pról, ac, Emulscas, paraas

Gascas Ar c  mcrsfras mcrsfr as  vr y rs gascas

MANUAL DEL ALUMNO

2 CARACTERISTICAS GENERALES DE LOS EXPLOSIVOS S las prpas scas y químcas qu  rlacó rca c su ccó  sa. Uas rma su aspc y sa sc, ras su facbla  m pl c sgura  rmaas ccs  la rca y l m amb. Falm ras rma l rm l xplsv  su s u aplcacó  vla ura; a sas úlmas s las cc cm “prpas  r”. E la slccó l xplsv más ó para u  rma, s prcs c cr las caracríscas  caa xplsv, para a parr  llas, lgr l qu más cvga al p  aplcacó qu prcsms. • Esabla químca. • Ssbla. • Vlca  acó. • Pca xplsva. • Densidad.

• Dsa  carga. • Rssca al agua. • Cagría  hums.


CAPITULO

II

CLASIFICACIÓN GENERAL DE LOS EXPLOSIVOS COMERCIALES

Ls xplsvs cmrcals s clasca  s gras grups

1 EXPLOSIVOS A BASE DE NITROGLICERINA (DINAMITAS) 1.1. Las principales ventajas de las dinamitas son: • • • • • • • • •

Sensbls al fulma Nº 6, 8 y rs cars cm l cró a,

rcam. Pcas lvaas, gra fc rurar r urar.. Alas sas,  1,05 hasa 1,5 g/cm3. Elvaas vlcas  acó, r 3 500 y 6 000 m/s. Gra rssca al agua y sabla químca. Larga va úl  almacaj acua (shlf: más  u añ). Muy raras fallas pr ssbla a la cacó. Muy bua capaca  rasmsó  la acó (smpaa) para carguí spaca. Aapabls a cas a ccó  vlaura xs y gra facla  car guí au  alars  ccs cls cm ls  sbr cabza.

1.2. Desventajas •

Su sesbla a smuls subsócs c rsg  raccó al mpac  ca -

•

lr xrm y rs. Cfála rasra al halar su arma  vaprs (pr la accó vas laara  la rglcra, auqu s fcs óxcs).

MANUAL DEL ALUMNO

Su mpl sá prfrm rg a pquñs ámrs  alar,  subrrá, úls, mas, caras y bras vals. Cvcalm,  acur al c  rglcra  prprcó a la mzcla cal  xplsva y a aspcs  aplcacó, las amas s clasca : Gelanas o Gelignitas

Las más ccas s: Glaa Espcal 75 y 75 BN; Glaa Espcal 90 y 90 BN; Glga y Glaa Explsva(c sas  1,3 a 1,5 g/cm3 y vlcas  5,000 a 6,500 m/s)  cssca plásca, lva pr rurar para rcas uras y gra rssca al agua para rabajs subacuács. Semigelanas

Ls más ccs s: Smxsa 45, Smxsa 60, Smxsa 65 y Smxsa 80 (c sas  1,08 a 1,2 g/cm3 y vlcas  3 500 a 4 500 m/s),  cssca graular  pulvrula, acuaa para rcas smuras y húmas. Pulverulentas

Ls más ccs s: Exa 45, Exa 60 y Exa 65c sas  1.00 a 1.05 g/cm3 g /cm3 y vlca s  3,400 a 3,600 m/s),  cssca graular a, acuaa para rcas frabls, blaas,  alars scs. Dinamitas Especiales

Exsacr pa para ra v vla laur uraa c cr rla laa, a, G G  par araa pru rubas sísm smcas y Pla lassx qu s ulza para vlauras scuaras.


2 EXPLOSIVOS LIBRE DE NITROGLICERINA (EMULSIONES Y ANFO) Ls xplsvs qu  su cmpscó  c rglcra s  a la H rgl, Emulss y al ANFO (l ANFO, A NFO, xplsv qu srá alla más ala). 2.1. EXPLOSIVOS ACUAGELES

O HIDROGEL (Sensible al Fulminante)

Los hrgls s frmulacs “ac  agua”. Esá cmpuss pr sals

xas, cmbusbls y ssblzas suls  sprss  ua fas líqua cua. El pruc al s s y s hac rss al agua aña gla as y ags rcruzas. 2.2. EMULSIONES (sensibles al fulminante) Las emulss xplsvas s  p vrsa “agua  ac”, cmpés

 s fass líquas, ua cua, báscam csua pr ua mzcla  hrcarburs y ra sprsa, qu s mcrgas  ua slucó acusa  sals xas, c l ra  am cm prcpal cmp. El ar c  las mcr sfras al sr vlam cmprm (aabáca m) pr la prsó  la a  chqu cara, s ama, pruc u fc ma  pus cals (h sps), qu hac ar a la mul só (quval a la rglcra  las amas). Sus vajas s su ala vlca y pca, xcl rssca al agua, mr ssbla  mapul y l sr ras ( pruc cfala).

EMULSIONES

Mg 

SLURREX-MA

P 

MANUAL DEL ALUMNO

NOTAS:


CAPITULO

IIII II

AGENTES DE VOLADURA

1 ANFO El ANFO s u ag  vlaura graular, sc, cmpus pr ua mzcla  Nra  Am prs y pról sl N° 2. Ls prs acúa cm lms ssblzars  su acó. S ssbls al ar Nº 8 y rqur  u cb érgc para arracar. Su vlca  acó s rlavam baja pr l qu s pc brsas, pr la aural lu  su raccó ls prm grar u bu vlum  gass, pr l qu s prfrm xpasrs  mpujars. Su mayr lmacó s la ula rssca al agua. La mzcla al crrsp al 94,3 %  Nra  Am (xa) y 5,7 %  pról (cmbusbl),  pss, para l mjr balac  xíg  la a có, c 2 500 a 3 000 m/s  vlca y 45 kbar  prsó. 1.1. Requisitos fundamentales que debe cumplir el ANFO: •

• • •

Porosia, Ls prs s spsabls para la gracó  pus cal s  la acó l ANFO, pr cmprsó aabáca l ar (ssblza -

r) pr la a  chqu cara l cb. Absrcó l pról (míma  prcaj). Rcó l pról (míma  mp). Cbrura aaglmra (acakg) para la uz l ls prlls  l ma pul a gral.

1.2. Variación en el porcentaje de petróleo:

Cualqur varacó rsula  péra  cca y xcs  gass: • C xcs  pról (más l 6%) la rgía crc 40% a 60% y s gra xcs  Móx  Carb. • C la cca  Pról (m s l 6%) la péra  rgía s smlar y s gra xcs  gass Nitrosos.

MANUAL DEL ALUMNO

1.3. Iniciación del ANFO: A di difrca  la ama ssbl al ar, qu c u lm s -

sblzar prp, cm la Nrglcra, qu garaza la cacó ma l xplsv, ls rcarbras graulars cm l ANFO rqur  u cb p y  masa suc para cars bam  su régm   acó,  l crar, c u cb ébl sa vlca srá scalaa pr l qu l pruc cará  u régm  agracó c baj rm  rgía aplcabl.

2 ACCESORIOS DE VOLADURA Las mzclas xplsvas  pu sr aas pr s slas. D mara qu para sr usaas cm, csa  lms qu pruzca ua a  acó  ua chspa para car y/ rasprar sa a  chspa  alar a alar, y u rcr grup qu rara y crla ls mps  acó  caa grup  alars; y ss s prcsam ls llamas accsrs  vlaura. 2.1. Clasicación de los accesorios de voladuras a. Fulminante común Consiste  ua cápsula clírca  alum  6.2 mm  ámr, crra 

u xrm  s clca  300 a 400 mgr  xplsv bas (PENT) y sbr sa s clca ua carga prmara alam ssbl cm la áza  plm (200 a 300 mgr) alam ssbl a la chspa chs pa qu pruc la mcha  guía  sgura. sgur a. La chspa  la mcha acúa sbr la áza  plm y sa a su vz, hac ar a la carga bas  PENT gra ua a  chqu qu ca al prmr y s a su vz a la cluma xplsva crrsp.

Capsula  alum

Carga prmara (aza  plm: 250 mg)

Carga bas (p 450 mg)


Cí    DESIGNACIÓN

N° 06

N° 08

Maral  cápsula

Alumino

Aluminio

Longitud mm.

35

 10

45

 10

Dámr xrr

6.2

 10

6.2

 10

Rssca a la huma

24 hras/100%

24 hras /100%

Carga xplsva prmara mg.

200 - 300

300 - 450

Carga scuara mg.

300 - 400

350 - 450

Vlca  acó m/s

7,000

7,000

Rssca al mpac 2 Kg 1 mr 

No detona

No detona

altura

b. Mecha de seguridad (guía de seguridad o mecha lenta) La icacó pr m  la guía  sgura s u mé acua, la  -

ca a usarla s caa vz mr, s mbarg,  pracs pquñas és mé s la más smpl y cómca. S crs xbls qu  ra m u úcl cu  pólvra gra vul  papl kra crra c rra c cubras xls, bañ  bra y u rvsm mprmablza  PVC. S mpla para car la acó  u fulma cmú y b  cumplr ls sgus: Cí :

Impermeabilidad.- Sumrgs  agua, a ua prfua  50 cm ura 24 hras brá rssr la pracó l agua. V  Có.- Dbrá r u mp  prpagacó  cm busó ufrm cumpl las rmas l Rglam  Sgura é hg -

 Mra c ua lraca l 5% qu sa cmpr r: Mínimo: Máximo:

150 seg. /mt (la más rápida). 200 seg. /mt (la más lenta)

Est mp usualm varía 01 sgu pr caa 100 m  alura, pr l qu

b mrs  ma. C  ó.- La cmbusó brá sr al,  b

xsr crs  rrupcs ura su cmbusó. Vivacidad o longitud de chispa.- El chspaz pruc brá psr la su c vvaca para cr r rz  mcha clcaa axalm a ua saca  5 cm l prmr,  u amb rmal.

MANUAL DEL ALUMNO

Plvra gra 5 a 6 g/m

Forro de PVC

cmpus

Hilo de arrasre

Hls  algó c rcubr m  bra y cargas umraas cm za, alc, c.

Cas  papl

ESPECIFICACIONES CARACTERISTICAS

UNIDADES

Núcl  pólvra g/m Tmp  cmbusó a vl l mar s/m mm Dámr xr Rcubrm xr Rssca a la mprmabla Rssca a la abrasó

ESPECIFICACIONES

5.50 + 0.50 160,00 + 0.10 5.15 + 0.10 Plásc Buena Buena

Resistencia a la tensión.- Dbrá r ua rssca a la só cm para sprar 30 kls ura 3 mus cm mím. Diámetro externo.- Dbrá r u ámr ufrm  a su lgu lg u  5.10mm+0.15mm. S prsa varacs  vlca  cmbusó a causa  la prsó amsférca, mpraura, clma, huma, ccs  almacaj, c. C. Conector de ignición

Es u casqull  alum c u jal  cr laral, qu  ua masa préc ca qu rcb la llama  la mcha rápa y la rasm a la guía  sgura, gra su c. Para su mjr cxó c la mcha rápa,  u blck  sujcó plásc  fácl mapul.


Cápsula  aluminio

Masa

Précc

d. Detonador ensamblado El Dar sambla c ccr sá cmpus pr ls sgus accsrs: • •

U fulma smpl N° 8. U ram  mcha  sgura. D lgus  acur al amañ l taladro.

• •

U ccr  gcó c su rspcv cllar plásc crpra. E u  ls xrms  la mcha  sgura s cura l ccr  gcó c su cllar plásc crpra y  l r xrm s cura l fulma smpl.

Las vajas fuamals qu s csgu c l us l ar sambla  s: • •

Elmar ls prblmas qu gralm xs  la prparacó  ls  ars samblas  ma. Evar l chsp maual  la mcha  sgura, ruc la xpscó  ls prars a ls hums  la cmbusó, prm la sala sgura l prsal l lugar  spar.

Las mprsas prvras  accsrs  vlaura, l pu llamar  f rs maras, pr jmpl FAMESA EXPLOSIVOS SAC, a s pruc l llama CARMEX.

echa e. M echa

rápida (igniter cord)

Es u cró xbl qu c s alambrs  cbr, u  ls cuals sá

vul  a su lgu pr ua masa précca spcal, rcubrs c ua capa plásca, cuya ala s mprmablzarla, l r alambr s para marla ja s sprrs ura la cmbusó, para  causar ua ca có  prvsa  l crcu  malla c la mcha rápa al sprrs  su pscó ja cal.

MANUAL DEL ALUMNO

Forro de

pll

Cmpus précc (6 a 7 g/m)

Alambr cral  Cu, Fe o Al

Alambr  rfurz  Cu, F  Al

Su bjv s car la cmbusó  la mcha  sgura a ravés l ccr c ua scuca lógca  frmacó  las caras lbrs. T ua vlca  cmbusó prm : 42 sg./m. = 12 sg./p. ESPICIFICACIONES TÉCNICAS CARACTERÍSTICA

UNIDADES

ESPICIFICACIONES

Peso promedio del material pirotécnico

g/m

5,00

Diámetro externo promedio

mm

1,90

Peso total promedio

g/m

6,50

Tiempo de combustión a nivel del mar

s/m

30 - 45

Cobertura

Plástica

F. Cordon detonante Es u cró xbl qu c s alambrs  cbr, u  ls cuals sá El cró a, su c s PENT, PENT, l cual s s  cura cubr  mara -

ls sécs cm plásc y bras xls qu l hac xbls, mprmabls y l a bua rssca a la só. T ua vlca  6,800 m/sg a 7,300 m/sg y s ssbls al glp, frccó, ambé  s afcaas pr cargas sácas  rrácas. S ssbls al fulma Nº 6,  l Prú caa prvr l a su prpa  cacó pr jmpl cm 3P, 3PE, 5P, 5PE, 10P, 10PE y rs cm 3G, 5G, 8G y 10G,  l úmr ca la sa lal  carga míma y la E, qu s más rss a la só, así pr jmpl 5PE, s u cró a  5 gr  PENT/m y rfrza.


Cí . •

Db sr ssbl a la cacó l fulma Nº 06 pr cac smpl. ESPICIFICACIONES TÉCNICAS

TIPO DE CORDON

SIMPLE

REFORZADO

UNIDAD

3G

5G

8G

10G

3G

5G

8G

10G

Contenido PETN

g/m

3.40

5.20

8.00

10.00

3.70

5.70

8.20

10.20

Diámetro externo Resistencia a la tensión

mm

3.10

3.40

3.70

4.00

3.90

4.10

4.60

4.90

kg m/s

70 6 800 100

75 7 000 100

80 7 000 100

80 7 000 100

75 7 000 100

80 7 000 100

80 7 000 100

80 7 000 100

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

4

5

6

Velocidad de detonación Impermeabilidad

%

Sensibilidad al fulminante Nº 6 Transmisión por cartas Transmisión Color PVC (forro plástico) Contenido por caja Peso por caja

Cantidad m kg

Celeste Naranja Rosada 1 800 1 500 1 200 18.00

18.50

20.00

6

3

4

5

5

Rojo 1 000

Negro* 1 000

Rojo* 1 000

Verde* 800

Azul* 800

19.00

15.00

17.50

17.00

19.00

(*) Color de Hilo distintivo

• • • •

Db rasmr la a  acó pr cac al sr amarra a r ram l cró (us). Db r ua vlca  acó míma  6800 a 7300 m/sg. N b ar pr accó l fug. N b ar pr l mpac  la caía lbr  u ps  12 kls desde una altura de un metro.

• •

Db r ua rssca a la raccó  46 kls cm mím. Dbrá sr capaz  car pr cac a r ram l cró a  al rpr r lls carula cuys spsrs sum u máxm de 5 mm.

Aplicaciones del cordón detonante • •

Para la cacó  ls xplsvs r  ua vlaura.

Cm xplsv para la jcucó  la prpa vlaura.

Conexiones del cordón detonante. El cró a s ca smpr ma r cró  ma u ar,, la cxó l fulma al cró s b ralzar  al mara ar qu la bas l ar apu haca la za  cró  qu b prpa gars la a  acó,  l crar,  s prucrá la cacó l cró  la rccó saa.

MANUAL DEL ALUMNO

EMPALMES CONVENCIONALES CON CORDÓN DETONANTE

1

1

1

1

1

2

2

2

2

90° 2

NUDOS:

RECTO SIMPLE

RECTO DOBLE

DERIVACIÓN

RIZO

LAZO

Procedimiento de empalme entre el fulminante común y cordón detonante. INCORRECTO

CORRECTO MECHA DE SEGURIDAD

C.D PRIMACORO O DENACORO

HUINCHA AISLADORA

DIRECCIÓN DETONACIÓN C.D

G. Fulminante no eléctrico con retardo.

Accsr  vlaura  lécrca  rar, s u ssma cmpl y mr l cual caa vz más ulza  las vlauras  mría subrráa. Sus carac ríscas, cmps, sus mps  rar. Ls más prucs s muy smlars y  l msm bjv  ls qu mcams a cuacó. Detonadorr no eléctrico Exsanel Detonado Exsal s l uv ar  lécrc, labra c cmps  la más ala cala y c las spccacs éccas racals más xgs. Usa para car  frma prcsa y sgura ls xplsvs ssbls al ar (als xplsvs).


Componentes Tub  chqu, sá fabrca  u maral rmplásc  ala rss -

ca mcáca qu rasm la sñal a la cápsula  rar. Es ub s  plásc lama y c  su suprc rr ua capa  maral racv. Cua l ub s ca, rasm pr su rr ua sñal  baja rgía, a ua vlca  2000 m/sg. Esa sñal s capaz  splazars a ravés  ls blcs y us l ub, pr s rasm rs haca l xrr pr csgu, s afcar a cualqur xplsv  maral c l cual sá  cac. Fulminante número 12: Est fulma qu c  su rr ua carga xplsva prmara y

ra scuara, ps amás u lm  rar qu  acur a su úmr  sr prm arl a frs rvals  mp. CRIMPEADO DE CERRADO

TUBO DE HULE SELLADOR

CASQUILLO DE ALUMINIO

COPA DE AISLAMIENTO

RETARDO PRINCIPAL PIROTECNICO

CRIMPEADO DE SELLADO

SELLADOR DE RETARDO PIROTECNICO

PETIN CARGA BASE

E: Inca l úmr  sr y l mp  rar  caa prí.

Ccr plásc “J”: Es u blck  plásc spcalm sña para faclar la cxó sgura y l cac aprpa r l ub  chqu y l cró a  las lías rcals, c la ala  car las vlauras. Ventajas La vrsala  car c ua sr úca y la prcsó  ls rars

l Exsal garaza: • • •

El mvm  la rca fragmaa haca la cara lbr plaaa. La rccó l mvm  la rca vlaa, sa la sñaa. Ua caa  rars csars para l sñ  scuca  ua vlaura. Ell mmza las vbracs.

MANUAL DEL ALUMNO

• •

Mayr crl sbr  l sñ l splazam  la rca (y rck). U mjr rag  mp  rars csar para br la frag macó rqura.

El crrc sñ y las caracríscas l ar  lécrc Exsal, pr v u al gra  cca  la scuca  sala, qu s rauc  ua mayr prucva. Dámr Exrr Dámr rr Carga xplsva (racv) Vlca  acó Maral ub  chqu Rssca al mpac 2 Kls/1m. SERIE DE RETARDOS

TIEMPO (ms)

TAJOS REALCE, BREASTING

3.05 mm 2.50 mm 20 m/m 2000 m/sg Trmplásc xbl no detona

TIEMPO (ms)

FRENTES Rpa, Gal, Xc, Sn

TIEMPO (ms)

EXSANEL N 1

25

EXSANEL N 1

25

EXSANEL N 1

25

EXSANEL N 2

50

EXSANEL N 2

50

EXSANEL N 8

200

EXSANEL N 3

75

EXSANEL N 3

75

EXSANEL N 16

400

EXSANEL N 4

100

EXSANEL N 4

100

EXSANEL N 24

600

EXSANEL N 5

125

EXSANEL N 5

125

EXSANEL N 32

800

EXSANEL N 6

150

EXSANEL N 6

150

EXSANEL N 48

1200

EXSANEL N 7

175

EXSANEL N 7

175

EXSANEL N 72

1800

EXSANEL N 8

200

EXSANEL N 8

200

EXSANEL N 92

2400

EXSANEL N 10

250

EXSANEL N 10

250

EXSANEL N 120

3000

EXSANEL N 12

300

EXSANEL N 12

300

EXSANEL N 140

3800

EXSANEL N 14

350

EXSANEL N 14

350

EXSANEL N 180

4600

EXSANEL N 16

400

EXSANEL N 16

400

EXSANEL N 220

5500

EXSANEL N 18

450

EXSANEL N 18

450

EXSANEL N 240

6400

EXSANEL N 20

500

EXSANEL N 20

500

EXSANEL N 288

7400

EXSANEL N 24

600

EXSANEL N 24

600

EXSANEL N 340

8500

EXSANEL N 28

700

EXSANEL N 28

700

EXSANEL N 400

9600

EXSANEL N 32

800

EXSANEL N 32

800

EXSANEL N 36

900

EXSANEL N 36

900

EXSANEL N 40

1000

EXSANEL N 40

1000

EXSANEL N 48

1200

EXSANEL N 48

1200

EXSANEL N 56

1400

EXSANEL N 72

1800

EXSANEL N 92

2400

EXSANEL N 120

3000

EXSANEL N 140

3800

EXSANEL N 180

4600

EXSANEL N 220

5500

EXSANEL N 240

6400

EXSANEL N 288

7400

EXSANEL N 340

8500

EXSANEL N 400

9600


Baa  papl cahsva

ccr J clp Sello de ultrasonido

Tub  chqu

Equa  cacó úmr y retardo

Sello de

hul

Detonador

D  é  FANEL El prcp s l msm qu l Exsal ambé  ls msms cmp -

s al vz c frs mbrs pr c las msmas caracríscas, la frca s al vz qu  l Fal prsa 2 ssmas prcpals  rar u  pr cr (MS) qu v c uas maguras  clr rj y l r  pr larg (LP) qu v  clr amarll; s pr ll qu sl msrarms ls mps  rars  s pruc. PERIODO CORTO MANGUERA DE COLOR ROJO N⁰ de de Serie Serie Tie Tiempo mpo de Re Retar tardo do en en MS MS

PERIODO LARGO MANGUERA DE COLOR AMARILLO N⁰ de de Serie Serie Tie Tiempo mpo de Reta Retardo rdo en Seg Seg en MS

1

25

1

0.5

500

2

50

2

1

1000

3

75

3

1.5

1500

4

100

4

2

2000

5

125

5

2.5

2500

6

150

6

3

3000

7

175

7

3.5

3500

8

200

8

4

4000

9

225

9

4.5

4500

10

250

10

5

5000

11

300

11

5.6

6200

12

350

12

6.2

6200

13

400

13

6.8

6800

14

450

14

7.4

7400

15

500

15

8

8000

16

600

16

8.6

8600

17

700

18

800

19

900

20

1000

MANUAL DEL ALUMNO

h. Sistema de inicio electrico y electrónico

Diferencia entre detonadores Eléctrico v/s UNI Tronic Electric Delay Detonador

Electronic Delay Detonador

Leg Wires

Leg Wires

clsur plug

clsur plug

Elcrc Crl Bar cag spark gaps, mpu rssrs, capacr, bll rssrs ASIC chp

Fus ha starter Element Main Element

Fuse Head

Prmr charg

Prmr charg

Bas Charg

Bas Charg

CODELO Sur – Div. Teniente Teniente

Tiros radiales

Nvls  hum 20

Nvls  pruccó

FW 15

Pqus raspas

FW

10 0 Cguracó pu  xracc

L hum

Nvls  raspr scuar

Trs lva Esacó vaca Nvl  raspr prcpal Diagrama de

prfracó

Ps. rasfrca Buzs  cargu

Bmérc

¿Qué es UNI Tronic? UNI Trcs u mr y prcs Ssma  cacó Elcróc, qu crla la rgía spra pr ua vlaura, l qu rga ua p mzacó  la fragmacó, smucó l añ pr vbracs, lu -

cs, c.


Ess ccps csaram s habla  ua racó  ls c cps  sgura, prcsó, xacu y xbla   l prcs  vlaura. Descripción del sistema El ssma Elcrc para mría subrráa UNI Trc  ORICA s cura cmpus pr: A Dar Prgramabl UNI Trc

Descripción del sistema • • • •

Scar  ccó Tester

Blásr  Mach Swar  vlaura

MANUAL DEL ALUMNO

Fulminantes de retardo “MS”. “MS”. Ls fulmas  rar “MS” s ls más amplam usas  caras, rabajs a cl abr y prycs  csruccó. S pu br  z prís, cuys úmrs  ca l mp  mlésmas  sgu s gu qu ara  prucrs u spar, a cuacó s mca: MS-25, MS-50, MS-75, MS-100, MS-125, MS150, MS-175, MS-200, MS-250, y MS-300. Fulminantes de d e retardo Mark V. Ls fulmas  rar Mark V s ul za prcpalm  rabajs subrrás cm úls, ú ls, galrías, pzs, c. S fabrca  z prís rgulars  rar: 0-25MS, 1-500MS, 2-1000MS, 3-1500MS, 4-2000MS, 5-3000MS, 6-3800MS, 7-4600MS, 8-5500MS Y 9-6400MS. Máquinas explosoras. Las máquas xplsras sumsra la crr csara para sparar ls fulmas lécrcs. Esas s  s ps báscs:  “grar” y  “scarga  csar”. Ambs ps s  ua csruccó rbusa y spra srvc ur pr prís prl gados.

De “generador” Esas xplsras ha s las cvcals ura mu chs añs. S basa  u grar mca qu sumsra ua c rr rca pulsava. S  s ps: ps :  “gr  vula” y  “crmall “crmall ra”.. Esá sñaas  al mara qu  pruc crr ra” crr  algua hasa qu l gr  l splazam haca abaj  la crmallra llgu al al  su rcrr; sa  qu la crr s lbraa haca las lías  spar  magu muy crcaa a su máxm ampraj y vlaj.

máquina explosora de cremallera


De “descarga de condensador” Esas máquas xplsras ulza plas scas para cargar u bac  csars qu alma ua crr rca y  uracó cra a ls spsvs  spar lécrc. Para prarlas s cca sus rmals a las lías cucras prv s l crcu  la vlaura y spués s prm l rrupr  “carga”, cua l fc pl (rj) c s prm l rrupr  “spar” ma smpr prm l  l rrupr  “carga”. “carga”.

La explosora de descarga de condensador no dispara a menos que     “g” y   “” (“hg” y “” v)

sean accionados conjuntamente

Esas xplsras s csra cm las máquas más cs y cabls para l c  vlauras. Sus prcpals caracríscas s: •

Ps ua capaca  acó  fulmas xrmaam alta.

• • •

Prprca gra sgura ya qu  spara hasa alcazar su vlaj  sñ, l cual s sñala pr la luz l fc pl. Ls bs  carga y spar así cm ls csars qua  “cr crcu” hasa qu s cs. La ausca  pars aas  mvm y la lmacó l facr huma qu rv  las xplsras mcácas.

Exs ambé máquas xplsras  scarga  csar capacs  ar rgía a múlpls crcus  vlaura  ua scuca  mp prgramaa, cmúm a sas máquas s ls ma “xplsras scucals”. La srbucó  mp prprca u mayr úmr  rars  ls quspurcm sps  mp sparas c máquas xplsras cvcals.

MANUAL DEL ALUMNO

Ora caracrísca  la xplsra scucal s qu prm aumar l a mañ al l spar s crmar ls fcs  rus y vbracs, así cm mjrar la fragmacó y l crl  pryccs  rca.

VOLADURA

GUIA SECUNDARIA (CAL 20)

GUIA PRINCIPAL (CAL 12)

FUENTE DE CORRIENTE

DISTANCIA PRUDENTE

ALAMBRE DE CONEXION (GUIA SECUNDARIA)

FUENTE DE CORRIENTE

REPR RE PRE ESE SENT NTA ACI CIÓN ÓN GRÁ RÁFFIC ICA A

RT= T=N1 N1RE RE

FUENTE DE CORRIENTE

REPRESENT REPRESEN TACIÓN ESQUEMÁ ESQUEMÁTICA TICA


FUENTE DE CORRIENTE

REP EPR RESE SENT NTA ACIÓ IÓN N GRÁ RÁFI FICA CA

RT= T=R RE/N

FUENTE DE CORRIENTE

REPRESENTACIÓN REPRESENTA CIÓN ESQUEMÁ ESQUEMÁTICA TICA

FUENTE DE CORRIENTE

REPRESENTACIÓN GRÁFICA

FUENTE DE CORRIENTE

REPRESENTACIÓN ESQUEMÁTICA

MANUAL DEL ALUMNO

3 CEBADO O PRIMADO DE LOS EXPLOSIVOS Para car a u alar carga c u xplsv rmpr ssbl  c u ag  vlaura s mpla u cb, qu  su frma más smpl s l a r ruc  u caruch  ama. 3.1. Cebos

S ma cbs  prmas a ls cjus frmas pr u caruch  a ma,  mulsó   hrgl ssbl al fulma, al qu s l ha sra u fulma, u ar lécrc,  u xrm  cró a y qu s ulza para acvar  car la acó  la carga xplsva prcpal  u alar  vlaura. 3.2. Metodos usuales y recomendables para la preparacion de cebos Con Damas, hrgls y mulss ssbls

(a) CENTRAL

(B) TRENZADO

(B) LATERAL

(b) Y (C) Mé  acua para l cba  hrgls  mulss ssbls


S clca l cb  l alar y c l aacar  mara mpújl suavm hasa l f l alar ( prs c l aacar, aacar, pu xplar. S clca ls caruchs  ama u a u mpujáls y prsa c l aacar. Clqu u ac (mara arclla, rs). 3.3. Esquemas de carga para dinamitas

a. Mé ópm c cb al f l alar (s aquar), l rs  caruchs aquas, c apó r.

b. Smlar al carguí arr pr c caruch “cama” al f (a vcs és  a alm y qua u ac).

MANUAL DEL ALUMNO

c. Mé c l cb  la bca l alar, vual, para cass spcals  ls qu  s pu cargar al f. S rcma  prscr l apó r para sllar l alar.

. Cba rm, ambé para cass vuals. Es l ms rcma ya qu la carga  f pu ssblzars pr l fóm  la hprcm prsó y la carga haca la bca rcb cacó rca smua.

3.4. Esquemas de carga para hidrogeles y emulsiones encartuchadas en fundas plas pla scas cas a. Mé rcma c cb al f l alar, a pla garaa 

cua  la acó.

b. Més rmalm acuas para hrgls y mulss.


CAPITULO

IV

SISTEMAS DE INICIACIÓN

1 GENERALIDADES S ssmas  cacó sñas spcícam para car  frma crlaa ua carga xplsva s ua saca sgura, sablc ua acuaa s cuca  sala  ls alars. Ls ssmas  cacó c lms spuss para ar y cm als ha  sr mapulas c xrm cua y prcaucó. U raam acua  ls msms pu ar lugar a srs accs  murs pr causa  ua acó prmaura. S pu mplar ls sgus prcms: • • • •

Guía  sgura y fulma cmú - Ssma Cvcal Mcha Rápa, Ccr, Guía  sgura y Fulma Cmú - Ssma Cvcal Mjra Nl, Fal, Exsal y Cró Da - Ssma N Elécrc Ssma Elécrc

2 SISTEMA CONVENCIONAL Es u ssma muy agu qu ya s usa muy pc  la usra mra, s u ssma  al rsg  acc,  l c (chsp) s alar pr alar y  frma maual y l prar  rabajar sá xpus a accars pruc  ua xplsó. E s ssma  cacó cm accsr  vlaura s ulza la guía  s gura y l fulma cmú, y s ss s prparas pr ls usuars l cual ra cm cscucas a muchas fallas ura sa prparacó b a ua sr  prblmas gras pr l prp rabajar cm pr ls qups  s prparas ss marals.

MANUAL DEL ALUMNO

Talars cargas

Gua cas

Ayua Prfrsa

Maestro

Prfrsa

Explsó

Ayua Prfrsa acca

Maestro

Prfrsa acca


3 SISTEMA CONVENCIONAL MEJORADO Es u ls ssmas qu más s sá ulza acualm  la usra mra, s u ssma much más sgur s gur qu l arr, arr,  s ssma ya s ulza cm accsrs  vlaura, la mcha rápa, l ccr, la guía  sgura y l ful ma, l c s  ssma  cacó ya s ralza  u sl pu s csa  cr alar pr alar. E s ssma s  qu ralzar ua bua scuca  sala y sa l va a la mcha rápa l cual va c alar pr alar  acur a la scuca prgramaa. El rsg  accars s mím au así s  qu mapular, rasprar y almacar ls xplsvs cumpl las rmas  sgura sablcas pr las mprsas. E ls frs  avac lal la lgu  la mcha rápa r ls alars  arraqu y ayuas  arraqu para ua acuaa scuca  sala  u fr  spar, s rcma qu sa al cm s musra  la sgu gura.

MANUAL DEL ALUMNO

E l cas  Tajs  vas agsas  s ssma  cacó s muy ulza, s rcma ua lgu r la prmra y sgua la al cm s musra  la gura.

E Tajs  vas achas s ulzara crcus al cm s musra  la sgu gura,  ss cass xpus much rv la xprca y l crr l prar. Cr  gcó c a

Mcha  sgura Talars (barrs)

r a

L i

b

Punto de

r e

c

4 SISTEMAS NO ELÉCTRICO S ssmas qu s acva s la accó  la rgía lécrca, s acva pr m  ua a  chqu, sá cmpuss  ls accsrs, l fulma  lécrc y l cró a. S cas la a  acó l cró a c u sól fulma cmú; s u ssma más Sgur y c pr r ls mps  rars crpras


 l msm fulma, acualm s sá gralza su us  las vlauras subrráas,  s ralza las pracs  prfracó y carguí mcaza mcaza (Jumb, Scp). Mcha  sgura

Ic  acó

d e t o n a d o r

Fulminante

s  acó

Dar fulma  lécrc

Cordon detonante

Ccr smpl Oa  chqu Tub rm plásc

5 SISTEMA ELECTRICO S aqulls qu s ca pr m  ars lécrcs qu css  u pu  cascca cuy calam s llva a cab ma l pas  ua crr  ua rmaa sa, qu s hac crcular pr  l crcu  la vlaura,  la vaja  sr cmprba as l spar y la svaja  sr más labrs  sus cxs  mpalms, amás  su ssbla a las crrs lécrcas sácas y rrácas. Es ssma  cacó  las vlauras subrráas  s sá aplca, sól s sá usa  frma spráca  la jcucó  las chmas qu ulza ls qups  prfracó ALIMAK, para car la acó l cró a l ssma qu sá sala l N lécrc p Nl, ma u sól ar lécrc.

MANUAL DEL ALUMNO

6 SISTEMA ELECTRÓNICO Ssma  úlma gracó ulza  vlaura suprcal

UniTronic ™ Operaciones básicas

El ssma UTrc ™ css  la Urc  500 ars , u scár s cár,, u prbar  r y ua caja xplsva . Los detonars s carga  ls agujrs s mp  rar asga. El U -

Trc ™ 500 ar  ua “qua  bara” c u cóg  barras  l xrm suprc qu uplca l car úc ar  l agujr. Esa qua  bara s galzará y aparcrá la ID ar úc asg a u mp  rar ya sa ruc maualm la mra  l cla l scár  la ulzacó  las salacs  crm aumác cv  l scár. As  lmpar l paró y la cxó  la caja  xplsó, la r  cabla s pu prbar para la gra cmpla c la gracó  la sgura,  ma l maz  cabls Tsr.Th r s pu ccar  sa apa  más ar  l prcs prc s  carga, s sá avía  curs. Ls as  ID  mprzacó s almaca  l scár hasa l pas a la caja xplsva, a ravés  frarrjs  Bluh, cua l paró s brra y  l mu sá a ua saca sgura. E sa apa la xplsva Caja cmuca c ls ars para la prmra vz, la prgramacó l mp  rar asg a, prbar la fucala y prprcar la rgía  carga. Ahra sá ls para la r  fug. El éfass  las pracs Urc ™ s la vlca y facla  us. UniTronic ™ 500 Detonators El UTrc ™ 500 ar c ua carga  bas PETN y la lcróca r  ua capa  cbr, qu prprca rssca  chqu ámca acuaa para la mayría  aplcacs. El ar s aapa a s ls pr -


pulsrs cvcals. Cucrs Lgwr s  acr rvs  cbr para mayr rssca a la raccó, y l aslam  plprpl rss prprca ua xcl rssca a las ccs  abrasó  mas y caras rmals. Al al la suprc  la Urc  ™ 500 ar  ua “qua  bara” c u cóg  barras qu uplca l car úc ar  l agujr y l hac para la xplracó rápa y fácl para la asgacó psrr  ls mps  rar. El ccr  la suprc s uprc rma la lgwr, y s cca rápa y fáclm c l maz  cucrs Escáner Unitronic de ™ El scár Urc  ™s u spsv  ma cv para l us  u paró  xplsó. Pquñ, lgr, fácl usar y muy ráp para scaar y capurar cars  ar. Cuar bs  fucó prm al usuar aprr rápam ls més  brrar, añar, ar, c, c ls crls para var l brra rró  as. Ua caracrísca clav l s cár s la asgacó  mps  rar a ravés  la pcó  crm aumác ( au-crm), l qu prm al usuar camar rápam cualqur la  cualqur rccó y asgar mps  rar  ls a rs c pcas psblas  rrr Unitronic de targeta Box ™ El UTrc ™ Bas Caja  capaca para 800 ars. Ls ars, a ravés l maz  cucrs sól pu ccars a la caja xplsva  u pu  la sgura spués  qu l ára  la xplsó ha s brraa.Ua vz ccaa la caja  carga xplsva s ls ars  parall y u pr u ls prgramas, y  ls crls  prcs  frms sbr su ccó a ravés  las cmucacs  2 vías cmpl. Es prcs ara sól 0,3 sgus pr ar, hac  prgramacó muy rápa. Ls ars ccas al arés, pr  ca l cr s ca cm “glbals”. U mp  rar glbal pu sr asga a ss ars. La xplsva caja s rss y prál, c u rag  mpraura  fucam  -15 a 60 °C. UniTronic ™ Red Te ster El UTrc ™ Nwrk Tsr s pquñ, lgr y ráp  usar. P a pruba ls crcus  mazs  cabls para fugas lécrcas y cua. La prmra fucó ca abl lgwrs añas, mras qu l sgu musra las s ccs a cr  crcu abr y s ua hrrama  agósc úl. Es hrm sgur, prqu a l vlaj y la crr s lma a valrs masa bajs para car cualqura  ls ccs ar lécrc  lcróc.

MANUAL DEL ALUMNO

NOTAS:


CAPITULO

V

SEGURIDAD CON EXPLOSIVOS

1 CAUSAS DE ACCIDENTES EN MINERÍA SUBTERRÁNEA POR EFECTO PROPIO AL EXPLOSIVO

1.1. Gaseamiento.

Ls gass camas l ar  mas s prucs l us  xplsvs  la vlaura  rcas. Ess gass csuy u rsg prma  las pra cs mras subrráas s  s crlas pr ua bua vlacó. Ls gass óxcs cmpr mayrm: Monóxido de carbono  carbono  la hmglba  la sagr s cmba 300 vcs más qu l xíg, l óxido de nitrógeno qu geno qu s crrsvs al rar  cac c la huma ca  ls pulms al frmar ls ács írcs y vualm l ahír sulfurs qu s xrmaam rras. 1.2. Explosión.

S pruc saíscam mayrm pr acs sgurs, xcs  c aza, sccm, glgca, c.

2 CRITERIOS DE SEGURIDAD EN VOLADURA • • •

Esaíscam ls accs c xplsvs s pruc mayrm pr acs sgurs qu pr ccs sguras. Las msmas fallas qu causa u acc c xplsvs s añs arás cúa sucés acualm. Pr ua absura mra  graca ls accsrs y xplsvs s raa s cm s fura fabrcas para  ar.

2 PRECAUCIONES GENERALES • • • • • •

El mapul  ls xplsvs y accsrs  vlaura b sr fcuas pr prsal calca y aurza. E ls lugars qu sé mapula xplsvs  gral  b prma cr prsas xrañas  csaras. S b cumplr srcam c ls Rglams y Nrmas sablcs El prsal b r s ls ccms  las caracríscas  ls accsrs, xplsvs y mars  ua csa capacacó. Us blgar  las guías  sgura  3 ps qu s l “rlj l mr” La fucó l suprvsr s fuamal rqur las sgus cualas:

MANUAL DEL ALUMNO

3.1. Riesgos en el manipuleo de explosivos.

GOLPE O IMPACTO Ejmpl, c ua hrrama málca, pr caía  pras, chqu l vhí cul  raspr, pr mpac c l barr  prfracó  mpac  bala.

COMPRESIÓN Ejmpl, aplasam pr u vhícul  u qup psa  mvm. Aplasam  las qujaas  ua chacara.

FUEGO O LLAMA ABIERTA Ejmpl, cac c la llama  u spl  slar, c l fug  u c,  fósfrs cs.


CALOR Cua s xcsv, pr jmpl, l calam  u hr  crca  sufas y calrs,  póss hrmé cam crras.

CHISPA Ejmpl, chspas lécrcas  crcrcus,  cmbusó  maras, par culas  slaura cals, clllas  cgarrlls.

FRICCIÓN Ejmpl, pr rzam cra mal  l vhícul  raspr, frccó  ua faja rasprara. CONTACTO Ejmpl, cac casual c cró a acva, c cargas lécrcas  ala só, fugs arcals  chs qu mpac a xplsvs. SIMPATÍA La mayría  ls xplsvs racca a saca pr fc  la a  chqu  r xplsv qu ha a, así, u caruch  ama pu acvar a r clus hasa a mas  20 cm.  saca al ar lbr (sgú ps), y u ful ma a vars cmrs.

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3.2. Recomendaciones para el almacenaje

Guara smpr ls xplsvs (am a, mulss, ANFO y cró)  u plvrí y ls accsrs  vlaura (ars, guías y rars)  r.

As  rcgr ars smpr scarga la crr sáca qu puas r, ca la barra  cbr c lía a rra.

Nuca almacs ac, pura  rs cmbusbls ju c ls xpl svs  c l Nra  Am. Nuca guars hrramas  bjs  mal qu pua prucr chspas  u plvrí. Nuca js xplsvs fura  u pl vrí.

Jamás fums  cas fug r  alrr  u plvrí,  prmas qu rs l haga.

1

2

3


N bs ralzar gú rabaj r l plvrí, sl acmar ls xpls vs. Ulza sl hrramas qu  pr uzca chspas para abrr las cajas.

N spachs xplsvs humcs,  qu musr lqu scurr, qu sé muy urcs  qu musr otros signo s de deterioro.

Spara ls xplsvs rras para lmarls psrrm, pr as  mvr las cajas cha asrrí sbr l lqu scurr. S s ca l ra, apágal c abua agua, ls xgurs  s aplcabls. Usa mascara cra gass, ls vaprs qu pruc l ra al arr s muy óxcs.

MANUAL DEL ALUMNO

3.3. Transporte de explosivos en la mina

Nuca rasprs xplsvs ju c fulmas y rs accsrs  vla ura  l msm vhícul.

N llvs xplsvs  ls jumbs, scprams, cargars frals y rs qups psas.

N rasprarls  lcmras,  prmr qu s cac c lías lécrcas acvas cm la l rlly.

Al cargar  scargar l vhícul,  arrjs las cajas al sul.


Smpr llva ls xplsvs  frma sparaa  ls accsrs ma-  ua saca prucal r lls, qu pu sr  20 mrs DS024-2016 art. 287 inciso f

S raspras xplsvs y accsrs sl, haz s vajs  más, prmr c ls xplsvs, y spués c ls acc sorios.

Jamás fums  llvs fósfr  ma rals amabls cua rasprs xplsvs.

T xplsv sbra b sr  vul al plvrí.

Pr gú mv prfrs  ls hu cs  alars l spar arr, pu habr rss  xplsv cm paca.

MANUAL DEL ALUMNO

Dvó Dv ó   .

N   gí,    ,     .

ANEXO

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COPIA NO CONTROLADA DE ESTE DOCUMENTO



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MANUAL DEL ALUMNO



MANUAL DEL ALUMNO


MANUAL Perforacion y Voladura

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