Evaluación inicial
Números
Nombre
Fecha
1 Escribe el número y cómo se lee.
2 UM + 7 C + 5 D + 6 U
4 DM + 1 UM + 6 C + 1 U
2 Descompón cada número.
6.703 40.018 53.002 • ¿Cuál e el !"mero ma#or$ • ¿Cuál e el !"mero me!or$ 3 Ordena los números.
De menor a mayor 6.8'7 '.806
4.718 41.800
4 Aproxima cada número según se indica.
% la ce!&e!a
• 564 • 286
% lo m(llare
• 7.23' • 4.721
! Escribe esos números ordinales.
8
• 1.)
• !o*e!o
• 6.)
• ec(mo,-&(mo Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Evaluación inicial
Operaciones
Nombre
Fecha
1 "oloca los números y suma.
63.342 + 1.274
85 + 1.704 + 338
2 #esa y $a% la prueba.
7.63' 3.802
65.236 2.0'4
3 "oloca los números y muliplica.
32' 5
2.5'3 7
4 Divide y $a% la prueba. Despu&s' rodea la división exaca.
266 7
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
5.750 4
'
Evaluación inicial
(olución de problemas
Nombre
Fecha
)ee y resuelve. 1. Da!( &e!a 138 cromo. e ha ao a u herma!a le!a 43 cromo # a u -r(mo am! 31. ¿Cuá!&o cromo le 9uea! a Da!($ (olución*
2. :c&or &(e!e 130 euro ahorrao e! u hucha # u herma!o &(e!e el oble. ¿Cuá!&o (!ero &(e!e! ahorrao e!&re lo o$
(olución*
3. Carlo # u cua&ro herma!o ha! (o a comer a u! re&aura!&e. a com(a le ha co&ao 615 euro e! &o&al. ¿Cuá!&o &(e!e 9ue -a;ar caa u!o e lo c(!co herma!o$ (olución*
4. %lba ha hecho 27 á!<(che e =am!. e ha 9ueao co! 3 # el re&o lo ha re-ar&(o e! -ar&e (;uale e!&re 6 am(;o. ¿Cuá!&o á!<(che ha ao a caa u!o$ (olución* 10
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Evaluación inicial
+eomer,a y medida
Nombre
Fecha
1 #elaciona.
>(e!e lo 3 lao (;uale.
cale!o
>(e!e olo 2 lao (;uale.
?cele
>(e!e lo 3 lao e(;uale.
9u(lá&ero
2 #elaciona.
C(l(!ro • era • Co!o •
• No &(e!e bae !( *,r&(ce. • >(e!e u!a bae # u! *,r&(ce. • >(e!e 2 bae # !o &(e!e *,r&(ce.
3 )ee y relaciona.
@(lme&ro
m
?;ual a 1.000 me&ro.
me&ro
@m
?;ual a 100 ce!&me&ro.
4 #epresena en los relo-es las $oras indicadas.
a 5 e la &are
a 10 # cuar&o e la !oche
a 8 # me(a e la maAa!a
! "u/nos c&nimos 0alan para ener 1 euro "alcula y escribe.
(olución* Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
11
"rierios de evaluación
EA)A"5N N"A)
Números "rierios ee ecr(be # re-ree!&a !"mero e ha&a c(!co c(ra.
Acividad 1
Observaciones y sugerencias ecuere a lo alum!o la e9u(*ale!c(a e!&re re!e.
Decom-o!e !"mero e c(!co c(ra.
1 2
Cu(ao co! lo re!e 9ue al&a!.
re!a !"mero e ha&a c(!co c(ra u&(l(a!o lo (;!o G # H.
3
ale 9ue (;a! a!&e e em-ear el -roceo 9ue *a! a e;u(r.
%-roB(ma u! !"mero a la ece!a ce!&e!a o m(llar má -rB(mo.
4
ecu,rele el -roceo 9ue e ebe e;u(r al a-roB(mar.
ee # ecr(be !"mero or(!ale ha&a el *(;,(mo.
5
Mue&re la (m-or&a!c(a e ecr(b(r b(e! lo !"mero or(!ale.
uma (! lle*ar # lle*a!o !"mero e ha&a c(!co c(ra.
1
eAale la (m-or&a!c(a e !o ol*(are e la lle*aa.
e&a (! lle*ar # lle*a!o !"mero e ha&a c(!co c(ra.
2
ale 9ue (;a! cmo e hace la -rueba e la re&a.
Mul&(-l(ca -or u! ;(&o.
3
>raba=e la &abla e mul&(-l(car.
eal(a (*((o!e cu#o (*(or e u! !"mero e u! ;(&o.
4
ale 9ue (;a! cuá!&a c(ra el (*(e!o co;erá! e! caa cao.
eal(a la -rueba e la (*((!.
4
ecu,rele cmo e real(a.
Operaciones
(olución de problemas euel*e -roblema e o o-erac(o!e.
1 2 4
Mue&re la (m-or&a!c(a e e&erm(!ar # reol*er la -re;u!&a (!&erme(a.
3
Ea;a 9ue com-ruebe! ( la oluc(! &(e!e e!&(o.
Cla((ca -ol;o!o e (e!&((ca u eleme!&o.
1
ecuere co! ello la e(!(c(! e lo &(-o e &r(á!;ulo -or u lao.
?e!&((ca cuer-o ;eom,&r(co # reco!oce u eleme!&o.
2
(a a u! alum!o 9ue (bu=e e! la -(arra u! e=em-lo e caa cuer-o.
eco!oce la u!(ae e lo!;(&u # la e9u(*ale!c(a e!&re ella.
3
ale 9ue -o!;a! e=em-lo e ob=e&o co! ea lo!;(&ue.
ee # re-ree!&a hora e! relo=e a!al;(co # (;(&ale.
4
ecu,rele cmo e re-ree!&a! hora e-u, el me(oa.
U&(l(a la e9u(*ale!c(a e!&re euro # c,!&(mo e! (&uac(o!e reale.
5
ale 9ue (;a! cuá!&o c,!&(mo &(e!e 1 euro.
euel*e -roblema e (*((!.
+eomer,a y medida
12
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
(oluciones Evaluación inicial 6 Números 7p/gina 89 1. 2.756 o m(l e&ec(e!&o c(!cue!&a # e(. 41.601 cuare!&a # u! m(l e(c(e!&o u!o. 2. 6 UM + 7 C + 3 U 4 DM + 1 D + 8 U 5 DM + 3 UM + 2 U 3. l !"mero ma#or e 53.002. l !"mero me!or e 6.703. 4.718 G 6.8'7 G '.806 G 41.800 4. % la ce!&e!a 564 600I 286 300 % lo m(llare 7.23' 7.000I 4.721 5.000 !. r(mero eB&o '.) 17.)
Evaluación inicial 6 Operaciones 7p/gina :9 1. 63.342 + 1.274 J 64.616 85 + 1.704 + 338 J 2.127 2. 7.63' 3.802 J 3.837 3.802 + 3.837 J 7.63' 65.236 2.0'4 J 63.142 2.0'4 + 63.142 J 65.236 3. 32' 5 J 1.645 2.5'3 7 J 18.151 4. 266 7 coc(e!&e 38 38 7 J 266 5.750 4 coc(e!&e 1.437I re&o 2 1.437 4 + 2 J 5.750 Ea# 9ue roear 266 7.
Evaluación inicial 6 (olución de problemas 7p/gina 1;9 1. 2. 3. 4.
138 43 J '5I '5 31 J 64 K 43 + 31 J 74I 138 74 J 64. % Da!( le 9uea! 64 cromo. 130 2 J 260I 130 + 260 J 3'0. !&re lo o herma!o &(e!e! ahorrao 3'0 L. 615 5 J 123. Caa u!o e lo c(!co herma!o &(e!e 9ue -a;ar 123 L. 27 3 J 24I 24 6 J 4. %lba ha ao a caa u!o e u e( am(;o 4 á!<(che.
Evaluación inicial 6 +eomer,a y medida 7p/gina 119 1. >(e!e lo 3 lao (;uale e9u(lá&ero. >(e!e olo 2 lao (;uale (cele. >(e!e lo 3 lao e(;uale ecale!o. 2. C(l(!ro &(e!e 2 bae # !o &(e!e *,r&(ce. era !o &(e!e bae !( *,r&(ce. Co!o &(e!e u!a bae # u! *,r&(ce. 3. (lme&ro @m (;ual a 1.000 me&ro. Me&ro m (;ual a 100 ce!&me&ro. 4. a a;u=a -e9ueAa marcará el 5 # la ;ra!e el 12. e ecr(b(rá 22 -ara (!(car la hora # 15 -ara (!(car lo m(!u&o. e ecr(b(rá 8 -ara (!(car la hora # 30 -ara (!(car lo m(!u&o. !. 50 + 10 + 2 J 62 100 62 J 38 Fal&a! 38 c,!&(mo -ara &e!er 1 euro.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
13
NDAD
1
Números de $asa siee ci0ras
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 Descompón cada número.
• 32.87' • 870.765 • 306.401 • 2.420.760 2 Escribe con ci0ras.
• ee!&a # c(!co m(l oc(e!&o o • >re m(llo!e c(e!&o &re(!&a # o m(l oc(e!&o u!o • e&ec(e!&o !ue*e m(l 9u(!(e!&o ca&orce • cho m(llo!e c(e!&o *e(!&(c(!co m(l 3 Escribe el valor en unidades de la ci0ra < en cada número.
• 5.433.67' • '.060.543 • 156.'26 • 6.78'.000 4 Escribe el signo = o > según corresponda.
15.10'
15.01'
537.046
537.406
650.360
650.603
4.800.376
4.'00.376
30'.580
31'.580
7.038.867
7.038.'07
! Ordena los siguienes números de mayor a menor.
5.'73.082
5.'73.100
H
'83.702 H
'83.200 H
5.'73.000 H
• ¿Ou, !"mero e el ma#or$ • ¿Ou, !"mero e el me!or$ 14
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 1
< Escribe el número anerior y el poserior.
72.17' 777.778 6.36'.681 1.540.'00
@ #odea el número ?ue se indica.
l *alor e la c(ra 2 e 20.000 u!(ae. 4.41'.62'
1.'20.78'
2.281.2'1
8.043.732
l *alor e la c(ra 6 e 600.000 u!(ae. 6.217.820
3.708.6'8
687.360
'.303.611
8 Aproxima cada número al orden ?ue se indica.
• % la ece!a '2 316 7.27' • % la ce!&e!a 377 4.216 8.68' • % lo m(llare 8.432 7.2'5 3.8'4 : #odea la 0orma correca de escribir en números romanos.
PPPPP:??
???:
P:??
:??
CMP
DCCCCP
CMPPPP
MP
1.21'
MCCPP?
CCMP?P
MPPC?C
MCCP?P
'.12'
?PM
?PCPP?P
CMP
:PPPP?CC
57 '40
1; )ee y escribe.
• CCCPPP
• :???DPP?
• M:??
• MMPP:???
• DC?:
• ?:CP???
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
15
NDAD
1
Números de $asa siee ci0ras
Nombre
>e&
Fecha
#odea la opción correca. 1. "ómo se escribe el número cuarocienos mil novecienos doce a. 4.'12
b. 40.'12
c. 400.'12
2. "ómo se escriben res unidades de millón a. 3.000
b. 3
c. 3.000.000
3. "ómo se descompone el número 8.<;2.;;< a. 8 DM + 6 CM + 2 UM + 6 U b. 8 u!(ae e m(ll! + 6 CM + 2 UM + 6 U c. 8 u!(ae e m(ll! + 6 CM + 2 DM + 6 UM
4. "u/l es la ci0ra de las unidades de millón en el número 4.3;4.8;: a. 4
b. '
c. 8
!. A ?u& número corresponde la descomposición @ " B 3 " B : D a. 7.000.3'0
b. 700.30'
c. 700.3'0
<. "ómo se lee el número @;4.;;1 a. e&ec(e!&o cua&ro m(l u!o. b. e&ec(e!&o cuare!&a m(l u!o. c. e&ec(e!&o m(l cua&roc(e!&o u!o.
@. )a aproximación a las cenenas del número 4.14: es* a. 4.200
b. 4.100
c. 4.140
8. El número 1.2<4.;4@ es mayor ?ue* a. 1.264.048 b. 1.264.050 c. 1.264.046
:. "u/l es el valor del número romano "")C a. 262
b. 2.262
c. 252
1;. "u/l es el valor del número romano "C) a. 5.040 16
b. 5.140
c. 514 Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación 1
ee ecr(be # ecom-o!e !"mero e ha&a (e&e c(ra.
1
De&erm(!a el *alor -o(c(o!al e la c(ra e u! !"mero.
1
Com-ara # ore!a !"mero e ha&a (e&e c(ra.
1
cr(be el !"mero a!&er(or # -o&er(or e u! !"mero.
1
%-roB(ma !"mero a la u!(ae (!(caa.
1
ee # ecr(be !"mero roma!o.
NDAD 1 Acividades 1
2
3
"
"
"
4
!
<
"
@
8
:
1;
"
"
" "
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. 3 DM + 2 UM + 8 C + 7 D + ' U 8 CM + 7 DM + 7 C + 6 D + 5 U 3 CM + 6 UM + 4 C + 1 U 2 u!(ae e m(ll! + 4 CM + 2 DM + 7 C + 6 D 2. 65.202 3.132.201 70'.514 8.125.000 3. 600 u!(ae 6.000 u!(ae # 6 u!(ae 60.000 u!(ae 6.000.000 e u!(ae 4. 15.10' H 15.01' 650.360 G 650.603 30'.580 G 31'.580 537.046 G 537.406 4.800.376 G 4.'00.376 7.038.867 G 7.038.'07 !. 5.'73.100 H 5.'73.082 H 5.'73.000 H '83.702 H '83.200 l !"mero ma#or e 5.'73.100. l !"mero me!or e '83.200. <. 72.178 72.17' 72.180 777.777 777.778 777.77' 6.36'.680 6.36'.681 6.36'.682 1.540.8'' 1.540.'00 1.540.'01 @. 1.'20.78' 687.360 8. '0 320 7.280 400 4.200 8.700 8.000 7.000 4.000 :. :?? CMP MCCP?P ?PCPP?P 1;. 330 1.057 654 8.521 2.028 4.113
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
c. c. b. a. c. a. b. c. a. b.
17
NDAD
2
(uma y resa
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 #elaciona.
ro-(ea co!mu&a&(*a e la uma • ro-(ea aoc(a&(*a e la uma •
• Q8' + 25R + 33 J 8' + Q25 + 33R • 8' + 25 J 25 + 8'
2 "alcula.
1.458 + 345
6.0'1 1.'53
3 Aplica la propiedad conmuaiva y calcula.
• 5.21' + '38
J
• 7.0'1 + 1.601 J • 865 + 4.202
J
4 "alcula aplicando la propiedad asociaiva.
• Q46 + 53R + 4'
J
• 61 + Q65 + 32R
J
• Q743 + 102R + 62 J ! )ee y resuelve.
Da!( &(e!e e! u hucha 123 L. U! a me&e 78 L 9ue le a! u abuelo # e-u, aca 24 L -ara com-rare u! (co. ¿Cuá!&o (!ero le 9uea e! la hucha$ 18
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 2
< Averigua el minuendo de cada resa.
4 6 0 3 0 2 7 5
1 ' 4 6 6 1 5 3
5 8 5 2 3 2 6 4
8 5 ' 4 6 3
@ Esima aproximando al orden adecuado.
176 + 50'
6.376 + 2.71'
8 Esima aproximando al orden adecuado.
70' 617
3.471 1.816
: "alcula.
• Q64 + 73R 62
J
• 110 Q'1 55R J • 327 1'' + 25 J 1; )ee y resuelve.
>re a;r(cul&ore reco;e! 1.542 @(lo e &oma&e -ero eecha! -or e&ar *ere 572 @(lo. %l lle;ar al mercao *e!e! 378 @(lo. ¿Cuá!&o @(lo le 9uea!$ Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
1'
NDAD
2
(uma y resa
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. En una suma de dos sumandos' si cambiamos el orden de los sumandos* a. el reul&ao *ara. b. el reul&ao !o *ara. c. el reul&ao e mul&(-l(ca -or o.
2. ara esimar una suma aproximamos* a. lo uma!o.
b. el m(!ue!o.
c. la uma.
3. Es lo mismo sumar 4! B @< ?ue @< B 4! a. .
b. No.
c. No e -uee umar.
4. (i en una suma de res números se cambia la agrupación de los sumandos' se obiene* a. u!a ce!&e!a.
b. o&ro reul&ao.
c. el m(mo reul&ao.
!. ara calcular una serie de sumas y resas con par&nesis' primero se calculan* a. la re&a. b. la uma. c. la o-erac(o!e 9ue ha# e!&re -ar,!&e(.
<. (i aproximas a las cenenas el minuendo y el susraendo' cu/l es el resulado de 1.@@! 6 <2! a. 1.150
b. 1.200
c. 1.100
@. ara iene en una bolsa :3 canicas y en ora 38 canicas. "u/nas canicas iene aproximadamene a. 130
b.120
c. 132
8. 8; B 7!; 6 3;9 es igual a* a. 120
b. 100
c. 160
b. 2
c. 3
b. 1
c. 5
:. 8 6 < B 1 es igual a* a. 1
1;. @ 6 72 B 49 es igual a* a. ' 20
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD 2 Acividades 1
2
3
4
!
<
@
8
:
1;
"
2
Calcula uma # re&a.
2
eco!oce la -ro-(ea co!mu&a&(*a e la uma.
"
2
eco!oce la -ro-(ea aoc(a&(*a e la uma.
"
2
euel*e -roblema e uma # re&a.
2
eco!oce # a-l(ca la relac(! e!&re la uma # la re&a.
2
&(ma uma # re&a.
2
Calcula uma # re&a comb(!aa (! # co! -ar,!&e(.
" " "
"
"
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. ro-(ea co!mu&a&(*a 8' + 25 J 25 + 8' ro-(ea aoc(a&(*a Q8' + 25R + 33 J 8' + Q25 + 33R 2. 1.458 + 345 J 1.803 6.0'1 1.'53 J 4.138 3. 5.21' + '38 J '38 + 5.21' J 6.157 7.0'1 + 1.601 J 1.601 + 7.0'1 J 8.6'2 865 + 4.202 J 4.202 + 865 J 5.067 4. 148 158 '07 !. Q123 + 78R 24 J 177 <. 4.878 8.0'' '.116 1.322 @. 176 + 50' 200 + 500 J 700 6.376 + 2.71' 6.000 + 3.000 J '.000 8. 70' 617 700 600 J 100 3.471 1.816 3.000 2.000 J 1.000 :. 75 74 153 1;. 1.542 Q572 + 378R J 5'2
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
b. a. a. c. c. b. a. b. c. b.
21
NDAD
3
uliplicación
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 "alcula los siguienes producos.
• 63 4
• 432 8
• '1 3
• 73' 2
• 58 6
• 146 '
2 "oloca los 0acores y muliplica.
4.164 5
2.5'4 7
3 Aplica la propiedad conmuaiva y complea.
• 25 4 J
J
• 7 63 J
J
• 63 8 J
J
• 1' 5 J
J
4 "alcula aplicando la propiedad asociaiva.
7 Q5
'R
Q26 3R 5
! )ee y resuelve.
! u!a &(e!a rec(b(ero! 3 ca=a e ro9u(lla. Caa ca=a &e!a 12 bola # caa bola &e!a 6 ro9u(lla. ¿Cuá!&a ro9u(lla rec(b(ero!$ 22
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 3
< Agrupa con par&nesis y calcula.
• 10 4 6 J
• 500 2 3 J
• 30 5 4 J
• 200 6 6 J
@ "alcula.
416 24
2.'36 46
8 Esa muliplicación es/ mal $ec$a. #odea los res números
incorrecos ?ue $ay. 4 ' 8 5 3 4 ' 8 2 4 ' 1 5 2 8 3 0 3
3 7 8 1
: )ee y resuelve.
! la &(e!a e ablo &(e!e! 6 *(eoco!ola. Caa *(eoco!ola cue&a 286 L. ¿Cuá!&o cue&a! la 6 *(eoco!ola$
1; )ee y resuelve.
! la lechera ha! *e!(o 63 ca=a e leche. Caa ca=a co!&(e!e 24 bo&ella. ¿Cuá!&a bo&ella e leche ha! *e!(o e! &o&al$
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
23
NDAD
3
uliplicación
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. "u/l es el resulado de 3@8 4 a. 1.512
b. 1.700
c. 1.800
2. En una muliplicación' si cambiamos el orden de los 0acores* a. el reul&ao *ara. b. el reul&ao !o *ara. c. el reul&ao e mul&(-l(ca -or o.
3. (i muliplicamos @ :' el resulado ?ue se obiene es el mismo ?ue si muliplicamos* a. ' 7
b. 7 7
c. ' '
4. En un resaurane sirven 2! comidas cada d,a. "u/nas comidas sirven en una semana a. 185
b. 145
c. 175
!. En una muliplicación de res 0acores' si cambiamos la agrupación de los 0acores' el resulado* a. e (m-ar.
b. *ara.
c. !o *ara.
b. 8 + Q2 + 4R
c. 8 Q2 + 4R
<. 78 29 4 es igual a* a. 8 Q2 4R
@. "u/l es el resulado de muliplicar : 7< 1;9 aplicando la propiedad asociaiva a. 540
b. 54
c. 640
b. 270
c. 27
8. : 3; es igual a* a. 2.700
:. na biblioeca iene 1! esaner,as con 24 libros cada una. "u/nos libros $ay en la biblioeca a. 400
b. 3.600
c. 360
1;. "u/no cosar/n ! billees de avión' si cada billee cuesa 34; F a. 2.000 L 24
b. 1.700 L
c. 1.800 L Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD 3 Acividades 1
2
"
"
3
4
!
2
eal(a mul&(-l(cac(o!e -or !"mero e ha&a o ;(&o.
2
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea co!mu&a&(*a e la mul&(-l(cac(!.
2
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea aoc(a&(*a e la mul&(-l(cac(!.
"
8
euel*e -roblema e mul&(-l(cac(o!e.
"
<
@
8
"
"
:
1;
"
"
" "
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol 1. 63 4 J 252 '1 3 J 273 58 6 J 348 432 8 J 3.456 73' 2 J 1.478 146 ' J 1.314 2. 4.164 5 J 20.820 2.5'4 7 J 18.158 7 63 J 63 7 J 441 3. 25 4 J 4 25 J 100 63 8 J 8 63 J 504 1' 5 J 5 1' J '5 4. 7 Q5 'R J 7 45 J 315 Q26 3R 5 J 78 5 J 3'0 !. 3 Q12 6R J 3 72 J 216 <. e-ue&a Moelo Q. M.R 10 Q4 6R J 240 Q30 5R 4 J 600 Q500 2R 3 J 3.000 200 Q6 6R J 7.200 @. 416 24 J '.'84 2.'36 46 J 135.056 8. 4'83 57
es 1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
a. b. a. c. c. a. a. b. c. b.
34881 24'15 284031
:. 286 6 J 1.716 L 1;. 63 24 J 1.512
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
25
NDAD
4
r/cica de la muliplicación
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 "oloca los 0acores y muliplica.
837 328
3.024 256
2 or ?u& esa muliplicación es/ mal $ec$a Explica.
4 2 1 1 5 1 2 3
5 7 2 0 3 8 8 2 8 1 '
6 5 4 2
4 7 8 0
6 8
3 )ee y resuelve.
! u!a ábr(ca e &urro!e elabora! al a 1.347 &able&a. ¿Cuá!&a &able&a elaborará! e! 365 a$ 4 #elaciona.
6 Q8 4R
8 Q' + 2R
5 Q7 3R
5 75 3
6 86 4
8 '+8 2
! )ee y resuelve.
U! relo= cue&a 335 euro. ¿Cuá!&o co&ará! 206 relo=e$
26
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 4
< "oloca los 0acores y muliplica.
652 480
5.70' 350
@ "alcula aplicando la propiedad disribuiva.
• 4 Q8 + 6R J • 7 Q' 5R J 8 )ee y resuelve aplicando la propiedad disribuiva.
! u! cum-leaAo ha# 8 !(Ao # ' !(Aa. e re-ar&e! caramelo # a caa u!o le a! 7. ¿Cuá!&o caramelo ha! re-ar&(o e! &o&al$
: "omplea la siguiene muliplicación con los números ?ue 0alan.
4 8 3 2 2
1 5
6 6 0 '
0
1; )ee y resuelve.
! u! cole;(o ha# 12 aula co! 35 !(Ao caa u!a. Eo# ha! al&ao 37 !(Ao. ¿Cuá!&o !(Ao ha! (o ho# al cole;(o$
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
27
NDAD
4
r/cica de la muliplicación
Nombre
>e&
Fecha
#odea la opción correca. 1. 222 !!; es igual a* a. 122.100
b. 120.000
c. 125.000
b. 14.206
c. 14.204
2. 134 1;< es igual a* a. 14.205
3. ara muliplicar un número por una suma* a. e mul&(-l(ca el !"mero -or caa u!o e lo uma!o # e uma! lo -rouc&o ob&e!(o. b. e mul&(-l(ca! &oo lo !"mero. c. e uma! &oo lo !"mero.
4. En una 0loriser,a reciben cada d,a 4 maceas con -acinos y 8 maceas con $orensias. "u/nas maceas reciben en una semana a. 32
b. 84
c. 48
b. ' 2 8
c. 8 ' 8 2
!. 8 7: 29 es igual a* a. 8 ' 2
<. "u/l es el resulado de muliplicar @ 72 B <9 a. 20
b. 56
c. 44
b. 480
c. 4.800
@. 24 2;; es igual a* a. 2.400
8. (i el produco de una muliplicación es 2<.:!;' ?u& dos números se $an muliplicado a. 158 # 173
b. 154 # 175
c. 154 # 17'
:. 1.421 2!; es igual a* a. 355.255
b. 355.357
c. 355.250
1;. En una imprena se imprimen 4!; libros en un d,a. "u/nos libros se imprimir/n en 3; d,as a. 13.500 l(bro. 28
b. 13.005 l(bro.
c. 13.506 l(bro. Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD 4 Acividades 1
2
"
"
3
4
!
2
Calcula mul&(-l(cac(o!e -or !"mero e &re ;(&o.
2
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea (&r(bu&(*a e la mul&(-l(cac(!.
"
8
euel*e -roblema e mul&(-l(cac(o!e.
"
"
<
@
8
:
"
"
" "
1;
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones
es
"onrol 1. 837 328 J 274.536 3.024 256 J 774.144 2. &a mul&(-l(cac(! e&á mal hecha -or9ue el -rouc&o e 5.764 5 !o e ha colocao correc&ame!&e e=a!o u! hueco a la erecha. or &a!&o la uma e lo &re -rouc&o &amb(,! e (!correc&a. 3. 1.347 365 J 4'1.655 4. 6 Q8 4R 6 8 6 4 8 Q' + 2R 8 ' + 8 2 5 Q7 3R 5 7 5 3 !. 335 206 J 6'.010 <. 652 480 J 312.'60 5.70' 350 J 1.''8.150 @. 4 Q8 + 6R J 4 8 + 4 6 J 32 + 24 J 56 7 Q' 5R J 7 ' 7 5 J 63 35 J 28 8. 7 Q' + 8R J 7 ' + 7 8 J 63 + 56 J 11' 483 :. 2;! 2415 :660 ':01! 1;. 12 35 J 420
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
a. c. a. b. c. b. c. b. c. a.
420 37 J 383
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
2'
NDAD
!
#ecas y /ngulos
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 "omplea.
• a -ar&e e la rec&a com-re!(a e!&re o -u!&o e u! • U!a
.
!o &(e!e -r(!c(-(o !( (!.
• U! -u!&o (*(e a u!a rec&a e! o
.
2 Observa y conesa.
r
A
B
C
t
• ¿! 9u, (*(e el -u!&o A a la rec&a r $ • ¿Ou, e&erm(!a! lo -u!&o B # C e! la rec&a t $ 3 arca un segmeno en la reca p y una semirreca en m. Despu&s' conesa. p m
• ¿Cuál e el or(;e! e la em(rrec&a 9ue ha marcao e! la rec&a m$ • ¿Cuále o! lo eB&remo el e;me!&o 9ue ha marcao$ 4 Dibu-a.
• Do rec&a 9ue -ae! -or el -u!&o C . • Do em(rrec&a cu#o or(;e! ea el -u!&o A. • U! e;me!&o cu#o eB&remo ea! lo -u!&o A # D. • U! e;me!&o cu#o eB&remo ea! lo -u!&o A # B.
B
C
A
D
! Escribe vértice y lado donde corresponda.
30
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 5
< Escribe deba-o de cada /ngulo cu/no mide.
@ Dibu-a los siguienes /ngulos.
S!;ulo e 30)
S!;ulo e 100)
S!;ulo e 140)
8 #elaciona.
á!;ulo rec&o á!;ulo a;uo á!;ulo ob&uo : ide cada uno de esos /ngulos y escribe deba-o de ?u& ipo es.
1; Dibu-a cada uno de esos elemenos.
• U!a em(rrec&a 9ue &e!;a u or(;e! e! u! -u!&o P . • U! e;me!&o e 2 ce!&me&ro. • U! á!;ulo rec&o.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
31
NDAD
!
#ecas y /ngulos
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. n puno divide a una reca en* a. u! e;me!&o.
b. o em(rrec&a.
c. u!a l!ea -aralela.
2. )a medida de un /ngulo se expresa en* a. ma#or o me!or. b. (!er(or o u-er(or. c. ;rao.
3. n /ngulo ?ue mide :;G es* a. rec&o.
b. ob&uo.
c. a;uo.
4. )a pare de la reca comprendida enre los punos C y D es* a. u! e;me!&o. b. u!a em(rrec&a. c. u! á!;ulo.
C
D
!. El insrumeno ?ue se uili%a para medir /ngulos es* a. u! car&ab!.
b. u!a re;la.
c. u! &ra!-or&aor.
b. '0)
c. 120)
<. Ese /ngulo mide* a. 45)
@. na l,nea ?ue no iene principio ni 0in es* a. u! e;me!&o.
b. u!a rec&a.
c. u!a em(rrec&a.
8. )os /ngulos se clasi0ican en* a. a;uo ob&uo # em(rrec&a. b. &ra!-or&aore rec&o # a;uo. c. rec&o a;uo # ob&uo.
:. n /ngulo de :!G es* a. a;uo.
b. rec&o.
c. ob&uo.
1;. n /ngulo ?ue mide menos de :;G es* a. ob&uo. 32
b. rec&o.
c. a;uo. Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación 6
?e!&((ca &raa # !ombra rec&a em(rrec&a # e;me!&o.
6
?e!&((ca lo eleme!&o e u! á!;ulo.
6
M(e á!;ulo co! u! &ra!-or&aor # eB-rea u me(a e! ;rao.
6
>raa á!;ulo.
6
abe cmo e cla((ca! lo á!;ulo.
6
eco!oce &(-o e á!;ulo.
NDAD ! Acividades 1
2
3
4
"
"
"
"
!
<
@
8
:
1; "
"
"
" "
"
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. e;me!&o. ec&a. em(rrec&a. 2. ! o em(rrec&a. U! e;me!&o. 3. Com-ruebe 9ue e (bu=a! correc&ame!&e. 4. Com-ruebe 9ue e (bu=a! correc&ame!&e. !. Com-ruebe 9ue e (e!&((ca! lo eleme!&o correc&ame!&e. <. '0) 20) 150) @. Com-ruebe 9ue e (bu=a! correc&ame!&e. 8. Com-ruebe 9ue e relac(o!a! correc&ame!&e. :. %;uo rec&o ob&uo. 1;. Com-ruebe 9ue e (bu=a! correc&ame!&e.
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
b. c. a. a. c. a. b. c. c. c.
33
rimer rimesre
Evaluación rimesral
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 Descompón cada número.
• 23.507 • 675.032 • 3.6'0.235 2 Escribe cómo se lee cada número.
• 65.541 • 467.017 • 5.678.104 3 Escribe con ci0ras.
• che!&a # cua&ro m(l cua&roc(e!&o o • Doc(e!&o !ue*e m(l c(e!&o &re • Cua&ro m(llo!e *e(!&((e&e m(l c(!co 4 Escribe el signo G o H.
532.531
532.530
863.181
863.18'
245.608
245.680
681.744
681.405
11.618
11.678
74.001
74.003
30.122
38.'00
765.032
756.032
! "oloca los números y calcula.
34.287 + 7.603
34
385.265 40.608
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol ?M >?M>
< "alcula.
•41+6
J
• Q70 21R 23 J • 53 Q84 51R J @ "oloca los 0acores y calcula.
5.075 346
3.615 508
8 "alcula aplicando la propiedad disribuiva.
• 5 Q' + 3R J • 8 Q7 4R J • 7 Q3 + 8R J : )ee y resuelve.
! u! u-ermercao haba 1.324 #o;ure. or la maAa!a *e!(ero! 148 #o;ure # -or la &are *e!(ero! 376 #o;ure. ¿Cuá!&o #o;ure 9uearo! e! el u-ermercao$ 1; Escribe la medida de cada /ngulo y su nombre.
Me(a
Me(a
Me(a
Nombre
Nombre
Nombre
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
35
rimer rimesre
Evaluación rimesral
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. "u/l es la descomposición del número 43.1;8 en 0orma de suma a. 400.000 + 3.000 + 100 + 80 b. 40.000 + 3.000 + 100 + 80 c. 40.000 + 3.000 + 100 + 8
2. A ?u& número corresponde la descomposición < " B 4 B @ D B 3 a. 600.473
b. 604.073
c. 6.473
3. "ómo se escribe el número res millones rescienos mil novecienos novena y nueve a. 3.300.''' b. 3.30'.''' c. 3.3''.'''
4. "u/l es el valor del número romano C) a. 55
b. 45
c. 44
!. (i aproximas a las cenenas los sumandos' cu/l es el resulado de la suma 4.3@! B 8.<@: a. 13.100
b. 12.800
c. 12.'00
b. 8
c. 10
<. @ H ! B < es igual a* a. 18
@. "u/l es el resulado de muliplicar 8 72; !9 a. 805
b. 8'0
c. 800
8. "u/l es el resulado de muliplicar @ 7: !9 a. 58
b. 28
c. '8
:. "u/no cosar,an aproximadamene @ videoconsolas' si cada una cuesa 3@< F a. 2.800 L
b. 2.100 L
c. 2.500 L
1;. n /ngulo de 1;!G es* a. ob&uo. 36
b. rec&o.
c. a;uo. Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
#E# #E(#E Acividades 1
2
3
"
"
"
4
!
<
@
8
:
1
ee ecr(be # ecom-o!e !"mero e ha&a (e&e c(ra.
1
Com-ara !"mero e ha&a e( c(ra ua!o lo (;!o G # H.
2
Calcula uma # re&a.
2
Calcula uma # re&a comb(!aa co! # (! -ar,!&e(.
1
%-roB(ma a la ce!&e!a lo uma!o e u!a uma.
1
ee # ecr(be !"mero roma!o.
2
Calcula mul&(-l(cac(o!e co! !"mero e ha&a &re c(ra.
"
2
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea aoc(a&(*a e la mul&(-l(cac(!.
2
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea (&r(bu&(*a.
2
&(ma -rouc&o.
8
euel*e -roblema e ha&a o o-erac(o!e.
"
6
M(e # !ombra á!;ulo.
1;
" " "
"
" "
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. 2 DM + 3 UM + 5 C + 7 U 6 CM + 7 DM + 5 UM + 3 D + 2 U 3 U. e m(ll! + 6 CM + ' DM + 2 C + 3 D + 5 U 2. 65.541 ee!&a # c(!co m(l 9u(!(e!&o cuare!&a # u!o 467.017 cua&roc(e!&o ee!&a # (e&e m(l (ec((e&e 5.678.104 c(!co m(llo!e e(c(e!&o e&e!&a # ocho m(l c(e!&o cua&ro 3. 84.402 20'.103 4.027.005 4. 532.531 H 532.530 11.618 G 11.678 863.181 G 863.18' 74.001 G 74.003 245.608 G 245.680 30.122 G 38.'00 681.744 H 681.405 765.032 H 756.032 !. 34.287 + 7.603 J 41.8'0 385.265 40.608 J 344.657 <. 4 1 + 6 J ' Q70 21R 23 J 26 53 Q84 51R J 20 @. 5.075 346 J 1.755.'50 3.615 508 J 1.836.420 8. 5 ' + 5 3 J 45 + 15 J 60 8 7 8 4 J 56 32 J 24 7 3 + 7 8 J 21 + 56 J 77 :. 1.324 Q148 + 376R J 1.324 524 J 800 1;. 130) ob&uo '0) rec&o 50) a;uo
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
c. b. a. b. a. b. c. b. a. a.
37
NDAD
<
División
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 "alcula y complea.
58 5
62' 7
24'
• D(*(e!o
• D(*(e!o
• D(*(e!o
• D(*(or
• D(*(or
• D(*(or
• Coc(e!&e
• Coc(e!&e
• Coc(e!&e
• e&o
• e&o
• e&o
6
2 Explica la di0erencia enre una división exaca y una división enera.
Despu&s' rodea la división exaca de la acividad anerior.
3 )ee y resuelve.
! el cole;(o ha! -a;ao 1.752 L -or 8 &ele*(ore (;uale. ¿Cuá!&o ha co&ao caa &ele*(or$
4 "alcula y $a% la prueba.
64 5
456 8
345
7
! Es correca esa división "omprueba y corrige si es necesario.
73' 6 13 122 1' 7 38
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 6
< )ee y resuelve.
! u! c(rco ha! recauao 5.872 L e! la u!c(! e ho#. ( caa e!&raa cue&a 8 L ¿cuá!&a e!&raa ha! *e!(o ho#$ @ "alcula.
a m(&a e 546
U! &erc(o e 1.35'
U! cuar&o e 3.156
8 )ee y resuelve.
! u! co!ce(o!ar(o ha# 123 coche. U! &erc(o e ello o! *ere. ¿Cuá!&o coche *ere ha# e! el co!ce(o!ar(o$ : "alcula. Despu&s' rodea la división enera.
80 7
207 3
773
7
1; "alcula el dividendo en cada división.
48 0
6 88
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
20 0' 1
4 752
076 4
8 10'
3'
NDAD
<
División
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. na división es exaca* a. ( u re&o e (&(!&o e cero. b. ( u re&o e (;ual a cero. c. ( u re&o e eBac&ame!&e 100.
2. ara calcular la miad de un número* a. e (*(e el !"mero -or 2. b. e (*(e el !"mero -or 3. c. e (*(e el !"mero -or 4.
3. Eva guarda 112 caramelos en 4 bolsas con igual número de caramelos en cada una. "u/nos caramelos guarda en cada bolsa a. 38
b. 28
c. 27
4. n ercio de 1.:<2 es* a. 654
b. '81
c. 4'0
!. (i una división es/ bien $ec$a* a. el (*(or e me!or 9ue el re&o. b. la (*((! e eBac&a. c. el re&o e me!or 9ue el (*(or.
<. (i el divisor es !' el cociene es 12! y el reso es 1' cu/l es el dividendo a. 525
b. 626
c. 625
@. "u/l es el dividendo en la división 3.
b. 8
c. 10
8. @<2 * 3 es una división* a. e!&era.
b. eBac&a.
c. com-le&a.
:. De las siguienes divisiones' cu/l iene un cero en el cociene a. 408 8
b. 624 6
c. 205 5
1;. (i un "D cuesa @ F' cu/nos "D se pueden comprar con 21@ F a. 68 40
b. 53
c. 31 Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD < Acividades 1
2
Calcula (*((o!e cu#o (*(e!o e u! !"mero e u!a c(ra.
"
2
eco!oce lo &,rm(!o e u!a (*((!.
"
2
D(ere!c(a e!&re (*((o!e eBac&a # (*((o!e e!&era.
2
eco!oce # a-l(ca la -rueba e la (*((!.
2
Calcula la m(&a u! &erc(o # u! cuar&o e u! !"mero.
2
Calcula (*((o!e co! cero e! el coc(e!&e.
8
euel*e -roblema e (*((!.
2
3
4
!
<
@
8
"
:
1;
"
"
"
"
"
" "
" "
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol 1. 58 5 D(*(e!o 58. D(*(or 5. Coc(e!&e 11. e&o 3. 62' 7 D(*(e!o 62'. D(*(or 7. Coc(e!&e 8'. e&o 6. 2.4'6 6 D(*(e!o 2.4'6. D(*(or 6. Coc(e!&e 416. e&o 0. 2. U!a (*((! e eBac&a ( u re&o e (;ual a cero # u!a (*((! e e!&era ( u re&o e (&(!&o e cero. Ea# 9ue roear 2.4'6 6. 3. 1.752 8 J 21'. Caa &ele*(or ha co&ao 21' L. 12 5 + 4 J 64 4. 64 5 coc(e!&e 12I re&o 4 456 8 coc(e!&e 57 57 8 J 456 3.452 7 coc(e!&e 4'3I re&o 1 4'3 7 + 1 J 3.452 !. (!correc&a el re&o !u!ca -uee er ma#or 9ue el (*(or. 73' 6 13 123 1' 1
es 1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
b. a. b. a. c. b. a. b. b. c.
<. @. 8. :.
5.872 8 J 734. Ea! a(&(o 734 -ero!a. 546 2 J 273 1.35' 3 J 453 3.156 4 J 78' 123 3 J 41. Ea# 41 coche *ere. 80 7 coc(e!&e 11I re&o 3 207 3 coc(e!&e 6' 7.735 7 coc(e!&e 1.105 Ea# 9ue roear 80 7. 1;. 528I 3.00'I 876
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
41
NDAD
@
r/cica de la división
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 "alcula y $a% la prueba.
653
54
2 ' 8 6 27
7 8 5 6 63
2 )ee y resuelve.
a elecc(! e balo!ce&o ha com-rao 15 e9u(-ac(o!e (;uale -or 885 L. ¿Cuá!&o ha co&ao caa e9u(-ac(!$
3 "omplea la serie.
14.641
11
11
11
4 Ia% las siguienes divisiones con ceros en el cociene.
345
23
1 3 1 ' 65
7 8 5 0 26
! )ee y resuelve.
! el al! e ac&o el cole;(o ha! colocao 336 bu&aca e! 16 (la (;uale. ¿Cuá!&a bu&aca ha! -ue&o e! caa (la$
42
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 7
< "alcula.
• 480 60 J
• 400 100 J
• 1.800 300 J
• 4.500 '00 J
• 500 50 J
• 2.100 700 J
@ )ee y resuelve.
&a ema!a *((&aro! el mueo 1.104 -ero!a. a *((&a e hace! e! ;ru-o e 12 -ero!a. ¿Cuá!&o ;ru-o e h(c(ero!$ 8 uliplica o divide el dividendo y el divisor por el número indicado. Despu&s'
5
40 8 J
7
18 3 J
3
252 ' J
4
64 16 J
: )ee y resuelve.
! u!a a;e!c(a ha! *e!(o e! 15 a 2.488 b(lle&e e a*(! # 5.732 b(lle&e e &re!. ( &oo lo a ha! *e!(o la m(ma ca!&(a e b(lle&e ¿cuá!&o b(lle&e ha! *e!(o caa a$ 1; "alcula el número ?ue 0ala en cada caso.
42
J 336
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
7 J 245
43
NDAD
@
r/cica de la división
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. "u/no es @82 * 1@ a. 46
b. 56
c. 36
2. En la división 3.21< * 48' cu/nas ci0ras del dividendo coges para empe%ar a dividir a. 1
b. 2
c. 3
3. +on%alo $a inviado a 1; amigos a merendar. Ia preparado 3; bocadillos. "u/nos bocadillos le corresponden a cada uno a. 3
b. 10
c. 13
4. (i en una división el divisor es <3' el cociene es 2;2 y el reso es <2' cu/l es el dividendo a. 12.788
b. 12.78'
!. Ju& número 0ala en la muliplicación a. 25
b. 24
c. 12.7'0
23 K !!2 c. 23
<. (i divides por 1;' cómo coninúa la serie :8.;;; 6 :.8;; 6 :8; a. '0
b. '
c. '8
@. Al muliplicar el dividendo y el divisor de una división exaca por el mismo número* a. el coc(e!&e !o *ara. b. el (*(e!o !o *ara. c. el re&o e 100.
8. v/n recorrió 1.8;; Lm en 3; d,as. (i odos los d,as recorrió la misma canidad de Lilómeros' cu/nos Lilómeros recorrió en un d,a a. 60
b. 600
c. 6
:. "u/no es 4.@!2 * 12 a. 3'6
b. 388
c. 38'
1;. Al dividir 3< enre :' el resulado es el mismo ?ue al dividir* a. 36 4 44
b. 12 3
c. ' 36 Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD @ Acividades 1
2
3
2
Calcula (*((o!e cu#o (*(e!o e u! !"mero e *ar(a c(ra # el (*(or e u! !"mero e o c(ra.
"
"
2
Calcula (*((o!e co! cero e! el coc(e!&e.
"
2
Calcula (*((o!e eBac&a el(m(!a!o el m(mo !"mero e cero e! el (*(e!o # e! el (*(or.
2
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea e la (*((! eBac&a.
2
%-l(ca la -rueba e la (*((!.
2
%*er(;ua lo ac&ore 9ue al&a! e! u!a mul&(-l(cac(! real(a!o (*((o!e.
8
euel*e -roblema e (*((!.
8
euel*e -roblema e o o-erac(o!e Quma # (*((!R.
4
!
<
@
8
:
1;
" "
"
"
"
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. 6.537 54 coc(e!&e 121I re&o 3 121 54 + 3 J 6.537 2'.862 27 coc(e!&e 1.106 1.106 27 J 2'.862 78.564 63 coc(e!&e 1.247I re&o 3 1.247 63 + 3 J 78.564 2. 885 15 J 5'. Caa e9u(-ac(! ha co&ao 5' L. 3. 1.331 121 11 4. 3.451 23 coc(e!&e 150I re&o 1 13.1'5 65 coc(e!&e 203 78.504 26 coc(e!&e 3.01'I re&o 10 !. 336 16 J 21. Ea! -ue&o 21 bu&aca e! caa (la. <. 480 60 J 8I 1.800 300 J 6I 500 50 J 10I 400 100 J 4I 4.500 '00 J 5I 2.100 700 J 3 @. 1.104 12 J '2. e h(c(ero! '2 ;ru-o. 8. 200 40 J 5I 126 21 J 6I 84 3 J 28I 16 4 J 4 :. 2.488 + 5.732 J 8.220 8.220 15 J 548. Ea! *e!(o 548 b(lle&e. 35 1;. 8
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
a. c. a. a. b. c. a. a. a. b.
45
NDAD
8
Mracciones
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 Escribe la 0racción ?ue represena la pare coloreada.
2 "olorea en cada 0igura la 0racción ?ue se indica y escribe su nombre.
3 5
5 8
1 4
3 "omplea cómo se leen las siguienes 0racciones.
4 6 5 • 8 6 • ' •
4 "omplea cómo se escriben las siguienes 0racciones.
• o &erc(o
• c(!co oc&a*o
• u! me(o
• e( ,-&(mo
• &re 9u(!&o
• cua&ro !o*e!o
! "ompara y escribe el signo > o =.
46
3 5
2 5
4 2
4 6
3 8
6 8
1 4
3 4
2 4
1 4
5 '
5 7
3 8
3 6
4 5
1 5
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 8
< )ee y resuelve.
l -are e ablo # *a ha -re-arao 24 cro9ue&a. ablo ha com(o o oc&a*o e la cro9ue&a # *a ha com(o &re oc&a*o. ¿Ou(,! ha com(o má cro9ue&a$ ¿Cuá!&a @ "alcula.
4 6 4 • 6 5 • 7 6 • ' •
e 18 e 24 e 21 e 36
8 )ee y resuelve.
Do eB&o e lo 54 l(bro 9ue ha# e! u!a e&a!&era e u!a b(bl(o&eca o! e a*e!&ura. ¿Cuá!&o l(bro e a*e!&ura ha# e! ea e&a!&era$ : )ee y resuelve.
Do &erc(o e la 108 -á;(!a e u! l(bro e&á! (lu&raa. ¿Cuá!&a -á;(!a &(e!e el l(bro (! (lu&rar$ 1; )ee y resuelve.
Ter&a &(e!e u! =ue;o e 80 -(ea. o o 9u(!&o e la -(ea o! ro=a # el re&o amar(lla. ¿Cuá!&a -(ea amar(lla &(e!e el =ue;o$
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
47
NDAD
8
Mracciones
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. )os &rminos de una 0racción son* a. !umeraor # (*(or. b. !umeraor # e!om(!aor. c. e!om(!aor # coc(e!&e. 3 2. En la 0racción ' el denominador es* 4 b. 4 a. 3
c. 7
3. )a pare coloreada de esa 0igura represena* a. &re oc&a*o.
b. ocho &erc(o.
4. Ju& 0racción se lee dos ercios 3 2 a. b. 2 3 3 !. )a 0racción es mayor ?ue* @ 4 2 a. b. 7 7 3 <. )a 0racción es menor ?ue* @ 4 2 a. b. 7 7
c. c(!co oc&a*o.
c.
2 5
c.
5 7
c.
1 7
@. Dadas dos 0racciones con igual numerador' es mayor la 0racción ?ue iene* a. el e!om(!aor ma#or. b. el e!om(!aor me!or. c. el !umeraor ma#or.
8. En un pa?uee de 8 re0rescos' 2 son de limón' 4 de naran-a y 2 de cola. Ju& 0racción de re0rescos son de naran-a a.
:.
2 8
b.
4 4
3 de 12; es igual a* 4 b. 160 a. '0
1;. En una pecera $ay 24 peces. De ellos "u/nos peces amarillos $ay a. 8 48
b. 16
c.
4 8
c. 210
1 son ro-os y el reso amarillos. 3 c. 4 Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD 8 Acividades 1
2
2
?e!&((ca # com-re!e el (;!((cao e lo &,rm(!o e u!a racc(!.
2
cr(be re-ree!&a # lee racc(o!e cu#o e!om(!aor e u! !"mero me!or 9ue 10.
"
"
2
Com-ara racc(o!e co! e!om(!aore (;uale # co! !umeraore (;uale.
2
Calcula la racc(! e u! !"mero.
8
euel*e -roblema calcula!o la racc(! e u! !"mero.
3
4
"
"
!
<
@
8
:
1;
"
"
"
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol 1. 2. 3. 4. !. <.
@.
8. :.
1;.
2K6I 1K2I 6K' Com-ruebe 9ue e colorea! la (;ura correc&ame!&e. Cua&ro eB&o. C(!co oc&a*o. e( !o*e!o. 2K3I 1K2I 3K5 5K8I 6K7I 4K' 3K5 H 2K5I 2K4 H 1K4I 4K2 H 4K6I 5K' G 5K7I 3K8 G 6K8I 3K8 G 3K6I 1K4 G 3K4I 4K5 H 1K5 ablo 2K8 e 24 J 24 8 2 J 3 2 J 6 *a 3K8 e 24 J 24 8 3 J 3 3 J ' 24 15 J ' *a ha com(o má cro9ue&a. obra! ' cro9ue&a. 18 6 4 J 3 4 J 12 24 6 4 J 4 4 J 16 21 7 5 J 3 5 J 15 36 ' 6 J 4 6 J 24 2K6 e 54 J 54 6 2 J 18 ! la e&a!&era ha# 18 l(bro e a*e!&ura. 2K3 e 108 J 108 3 2 J 72 108 72 J 36 l l(bro &(e!e 36 -á;(!a (! (lu&rar. 2K5 e 80 J 80 5 2 J 32 80 32 J 48 l =ue;o &(e!e 48 -(ea amar(lla.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
es 1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
b. b. a. b. b. a. b. c. a. b.
4'
NDAD
:
Números decimales
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 Escribe en 0orma de 0racción y de número decimal.
• 3 ,c(ma • ' ,c(ma • 36 ce!&,(ma • 42 ce!&,(ma 2 Escribe cu/nas d&cimas o cen&simas son.
,c(ma
ce!&,(ma
J
J
3 Escribe la pare enera y la pare decimal de cada número.
ar&e e!&era • 604 ar&e ec(mal ar&e e!&era • 5457 ar&e ec(mal 4 Escribe cómo se descompone y se lee cada número.
32 J 3 U + 32
e lee
>re coma >re u!(ae
. ,c(ma.
47052 J 47052
50
e lee
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D '
! Ju& número se descompone as, Escribe.
•3C+2U+5c+1m
•3D+2+'m
•4U+3+7c < Escribe con ci0ras.
• >rece coma cuare!&a # u!a • Ou(!ce u!(ae &re m(l,(ma • :e(!&( u!(ae oce ce!&,(ma @ "oloca los números y calcula.
450' + 612
47275 + 137
8 "oloca los números y calcula.
275' 1472
6208 327
: )ee y resuelve.
&a maAa!a la &em-era&ura era e 8 ;rao # 3 ,c(ma. Dee e!&o!ce ha ub(o 4 ,c(ma. ¿Ou, &em-era&ura ha# ahora$ 1; "u/nos Lilos pesa m/s la ca-a alargada ?ue la ca-a cuadrada
2524 @;
2307 @;
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
51
NDAD
:
Números decimales
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. 1; d&cimas e?uivalen a* a. 1.000 ce!&,(ma. b. 100 u!(ae. c. 100 ce!&,(ma.
2. na cen&sima se escribe* a. 01
b. 010
c. 001
3. n número decimal iene dos pares* a. la -ar&e ec(mal # la -ar&e ce!&e(mal. b. la -ar&e e!&era # la -ar&e ec(mal. c. la -ar&e eBac&a # la -ar&e ec(mal.
4. En el número !<';@ la pare decimal es* a. 56
b. 7
c. 07
!. En el número 3!'238' el valor de la ci0ra 2 es* a. 2 ,c(ma.
b. 2 ce!&,(ma.
c. 2 m(l,(ma.
<. )a descomposición del número 23';8 es* a. 2 ece!a + 3 ,c(ma + 8 ce!&,(ma. b. 2 ece!a + 3 u!(ae + 8 ,c(ma. c. 2 ece!a + 3 u!(ae + 8 ce!&,(ma.
@. )a descomposición @ unidades B 3 cen&simas B 4 mil&simas corresponde al número* a. 734
b. 734
c. 7034
8. El resulado de la suma 4!'<@ B 34';8 es* a. 8047
b. 7'75
c. 4'15
:. El resulado de la resa 4!'<@ 6 34';8 es* a. 7'75
b. 1087
c. 115'
1;. En un 0ruero $ay una man%ana de ;'23 g y una naran-a de ;'31 g. "u/no pesan las dos 0ruas en oal a. 54 ; 52
b. 54 ;
c. 054 ; Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
2
eco!oce re-ree!&a # ecr(be e! orma e racc(! # e !"mero ec(mal ,c(ma # ce!&,(ma.
2
eco!oce la -ar&e 9ue orma! u! !"me ro ec(mal.
2
Decom-o!e !"mero ec(male.
2
ee # ecr(be !"mero ec(male.
2
uma # re&a !"mero ec(male.
2
cr(be el *alor e u!a c(ra e u! !"mero ec(mal.
8
euel*e -roblema co! ,c(ma.
8
euel*e -roblema co! !"mero ec(male.
NDAD : Acividades 1
2
"
"
3
4
"
"
!
<
@
"
8
:
"
1;
" " " "
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. 3K10I 03. 'K10I 0'. 36K100I 036. 42K100I 042 2. 4 ,c(maI 4K10 J 04. 22 ce!&,(maI 22K100 J 022. 3. 604 ar&e e!&era 6. ar&e ec(mal 04. 5457 ar&e e!&era 5. ar&e ec(mal 457. 4. 32 J 3 U + 2 e lee >re coma o o &re u!(ae # o ,c(ma. 47052 J 4 D + 7 U + 5 c + 2 m e lee Cuare!&a # (e&e coma cero c(!cue!&a # o o cuare!&a # (e&e u!(ae # c(!cue!&a # o m(l,(ma. !. 302051 437 3020' 15003 2212 <. 1341 @. 5121 48645 8. 1287 5881 :. 3 ,c(ma + 4 ,c(ma J 7 ,c(ma. %hora ha# 8 ;rao # 7 ,c(ma. 1;. 2524 2307 J 217 a ca=a alar;aa -ea 217 @; má 9ue la cuaraa.
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
c. c. b. c. a. c. c. b. c. c.
53
NDAD
1;
iempo y dinero
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 Escribe la $ora ?ue marca cada relo-.
2 "omplea los relo-es con la $ora ?ue se indica.
a 7 # me(a e la maAa!a
a 6 # cuar&o e la &are
a 11 me!o *e(!&e e la !oche
a 5 me!o (e e la &are
3 Escribe la $ora ?ue marca cada relo- al como se lee en un relo- de agu-as.
4 )ee y resuelve.
Carlo al( e *(a=e hac(a alama!ca a la 3 # me(a e la &are # lle; a la 7 e la &are. ¿Cuá!&o &(em-o ur u *(a=e$ 54
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 10
! #elaciona.
&r(me&re
(;lo
,caa
eme&re
10 aAo
3 mee
6 mee
100 aAo
< )ee y resuelve.
U!a re*(&a e -ubl(ca eme&ralme!&e. ¿Cuá!&o !"mero e -ubl(cará! e! u!a ,caa$
@ Escribe en números romanos el siglo al ?ue perenece cada ao.
• 14'2
• 1808
• 178'
• 1'6'
8 "alcula el dinero ?ue $ay en cada $uc$a.
: Escribe los billees y monedas ?ue enregar,as para pagar cada canidad.
• 563 L
b(lle&e
I mo!ea
• 585' L
b(lle&e
I mo!ea
• 22012 L
b(lle&e
I mo!ea
1; )ee y resuelve.
aura &e!a 60 L. Ea com-rao u!a a-a&(lla -or 368' L # u!a cam(e&a -or 1425 L. ¿Cuá!&o (!ero le ha obrao$ Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
55
NDAD
1;
iempo y dinero
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. "ómo se represenan las 2 y cinco de la arde en un relo- digial a. 250
b. 1405
c. 205
2. Ju& $ora es las 21*4; a. a 10 me!o *e(!&e e la !oche. b. a ' me!o *e(!&e e la !oche. c. a 10 # *e(!&e e la !oche.
3. "u/nos semesres $ay en un ao a. 2
b. 3
c. 6
b. 10 aAo.
c. 100 aAo.
4. na d&cada es* a. 1 aAo.
!. El ao 1<:: perenece al siglo* a. P:.
b. P:?.
c. P:??.
<. n parido de 0úbol comen%ó a las 1: $oras y erminó a las 21*4!. "u/no duró el parido a. 1 hora # 45 m(!u&o. b. 2 hora # 15 m(!u&o. c. 2 hora # 45 m(!u&o.
@. "u/nos c&nimos son < F y :! c&nimos a. '65 c,!&(mo.
b. 6'5 c,!&(mo.
c. 6' c,!&(mo.
8. iguel $a comprado dos ra?ueas de enis a 1:: F cada una y < peloas de enis a 2 F cada una. "u/no dinero se $a gasado a. 410 L
b. 402 L
c. 412 L
:. "u/nas d&cadas $ay en un siglo a. 100 ,caa.
b. 10 ,caa.
c. 1 ,caa.
1;. Dani compra < moc$ilas a 24 F cada una. (i paga con un billee de 2;; F' cu/no dinero le ienen ?ue devolver a. 66 L 56
b. 46 L
c. 56 L Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD 1; Acividades 1
2
3
"
"
"
4
4
ee hora a!&e # e-u, el me(oa e! relo=e a!al;(co # (;(&ale.
8
euel*e -roblema calcula!o el &(em-o &ra!curr(o.
"
4
eco!oce # u&(l(a la e9u(*ale!c(a e (&(!&a u!(ae e &(em-o.
4
?e!&((ca &oa la mo!ea # b(lle&e.
4
eal(a cálculo co! euro # c,!&(mo.
4
euel*e (&uac(o!e e uma # re&a co! -rec(o e! euro eB-reao me(a!&e u! !"mero ec(mal.
!
<
@
8
:
1;
" "
"
"
"
"
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. a 5 # *e(!&(c(!co. a 2 me!o *e(!&e. a 10 me!o (e. 2. Com-ruebe 9ue e com-le&a! lo relo=e correc&ame!&e. 3. a 10 # *e(!&(c(!co. a 3 me!o *e(!&e e la &are. a 10 me!o (e e la !oche. 4. l *(a=e ur 3 hora # me(a. (;lo 100 aAo !. >r(me&re 3 mee D,caa 10 aAo eme&re 6 mee <. 1 2 J 2I 2 10 J 20. e -ubl(cará! 20 !"mero. 178' P:??? 1808 P?P 1'6' PP @. 14'2 P: 8. 13102 L 55240 L :. U! b(lle&e e 5 LI u!a mo!ea e 50 c,!&(moI u!a e 10 c,!&(moI u!a e 2 c,!&(mo # u!a e 1 c,!&(mo. U! b(lle&e e 50 L # u! b(lle&e e 5 LI u!a mo!ea e 1 L u!a mo!ea e 2 L u!a mo!ea e 50 c,!&(mo u!a e 5 c,!&(mo # o mo!ea e 2 c,!&(mo. U! b(lle&e e 200 L # u!o e 20 LI # u!a mo!ea e 10 c,!&(mo # u!a e 2 c,!&(mo. 1;. 368' L J 3.68' c,!&(mo 1425 L J 1.425 c,!&(mo 3.68' + 1.425 J 5.114 c,!&(mo 6.000 5.114 J 886 c,!&(mo J 886 L e ha! obrao 886 L.
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
b. a. a. b. c. c. b. a. b. c.
57
(egundo rimesre
Evaluación rimesral
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 Divide y $a% la prueba.
405
8
422
16
3 2 8 ' 53
2 )ee y resuelve.
¿Cuá!&o -a9ue&e e 24 ma;ale!a e -uee! hacer co! 3.120 ma;ale!a$
3 Averigua el &rmino ?ue 0ala.
• 65 •
J 1.560 72 J 1.008
• 38
J 684
4 )ee y resuelve.
ara aor!ar la calle el barr(o ha! colocao 43 &(ra (;uale e bomb(lla. ! &o&al ha! colocao 4.558 bomb(lla. ¿Cuá!&a bomb(lla &(e!e caa &(ra$
! Escribe la 0racción ?ue represena la pare coloreada.
58
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UND >?M>
< "alcula.
2 e 12 4 5 • e 48 8 7 • e 54 ' •
@ Escribe en 0orma de 0racción y de número decimal.
• 3 ,c(ma • ' ce!&,(ma • 62 ce!&,(ma 8 )ee y resuelve.
am! &(e!e e! u ;ra!=a '6 a!(male. U! eB&o e lo a!(male o! co!e=o # o oc&a*o o! -a*o. ¿Cuá!&o co!e=o # -a*o &(e!e am!$
: "omplea los relo-es para ?ue mar?uen la misma $ora.
1; )ee y resuelve.
%urora com-r 4 -a!ec(llo a 25 c,!&(mo caa u!o # u!a bo&ella e leche a 1 L. ¿Cuá!&o (!ero le e*ol*(ero! ( -a; co! 5
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
5'
(egundo rimesre
Evaluación rimesral
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. na división es enera* a. ( u re&o e (&(!&o e cero. b. ( u (*(or e (&(!&o e cero. c. ( u (*(e!o e (&(!&o e cero.
2. (i una división es/ bien $ec$a* a. el re&o e ma#or 9ue el (*(or. b. el re&o e me!or 9ue el (*(or. c. el re&o e (;ual al (*(or -or el coc(e!&e.
3. 3<.;;; * 4;; es igual a* a. '
b. '0
c. '00
b. 402
c. 240
4. 2.448 * 24 es igual a* a. 102
!. )os &rminos de una 0racción son* a. !umeraor # (*(or. b. (*(e!o # e!om(!aor. c. !umeraor # e!om(!aor. 3 3 3 <. Ju& 0racción es mayor* ' o ! 4 8 3 3 a. b. 5 4
c.
3 8
@. "u/nas cen&simas son 3 unidades a. 30
b. 300
c. 3.000
8. "u/l es el resulado de sumar 34';4 B !'<@ de resarlos a. 3'71 # 2837
b. 3'71 # 2737
c. 4071 # 2837
:. "u/nos semesres $ay en un ao a. U!o.
b. Do.
c. Cua&ro.
1;. (i una pirulea cuesa 2! c&nimos' cu/nas piruleas se pueden comprar con 4 F a. 4 60
b. 50
c. 16 Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
(E+NDO #E(#E Acividades 1
2
3
4
!
<
"
"
@
8
:
1;
2
eco!oce cuá!o u!a (*((! e e!&era.
2
%-l(ca la -rueba e la (*((!.
2
Calcula (*((o!e eBac&a.
2
Calcula (*((o!e cu#o (*(or e u! !"mero e u!a o o c(ra.
8
euel*e -roblema e (*((!.
2
%*er(;ua lo ac&ore e u!a mul&(-l(cac(! a -ar&(r e u!a (*((!.
2
Ma!e=a la racc(o!e (e!&((ca u &,rm(!o la ecr(be # la com-ara.
2
Co!oce la relac(! e!&re la u!(a # la ce!&,(ma # ecr(be ,c(ma # ce!&,(ma e! orma e racc(! # e !"mero ec(mal.
8
euel*e -roblema calcula!o la racc(! e u! !"mero.
"
2
uma # re&a !"mero ec(male.
4
ee # re-ree!&a hora a!&e # e-u, el me(oa.
"
4
eco!oce e9u(*ale!c(a e!&re u!(ae e &(em-o.
8
euel*e -roblema e com-ra.
"
"
" "
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol 507 8 + 1 J 4.057 1. 4.057 8 coc(e!&e 507I re&o 1 4.224 16 coc(e!&e 264 264 16 J 4.224 32.8'7 53 coc(e!&e 620I re&o 37 620 53 + 37 J 32.8'7 2. 3.120 24 J 130. e -uee! hacer 130 -a9ue&e e ma;ale!a. 14 18 3. 24 4. 4.558 43 J 106. Caa &(ra &(e!e 106 bomb(lla. !. 1K4I 4K8I 3K6 <. 6I 30I 42 @. 3K10I 03 'K100I 00' 62K100I 062 8. Co!e=o '6 6 1 J 16. a*o '6 8 2 J 24. :. Com-ruebe 9ue e re-ree!&a! la hora correc&ame!&e. 1;. 4 25 J 100I 100 100 J 1I 1 + 1 J 2I 5 2 J 3. e e*ol*(ero! 3 L.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
es 1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
a. b. b. a. c. b. b. a. b. c.
61
NDAD
11
)ongiud
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 Escribe las abreviauras de las unidades de longiud ordenadas
de mayor a menor. @m 2 Expresa en meros.
• 2 @m 3 hm # 8 m J • 5 @m 4 am # 5 m J • ' hm 6 am # 7 m J • 6 @m # 20 am J 3 Expresa en la unidad indicada en cada caso.
• 5 m # 8 m J ! ecme&ro
• 18 m # 25 m J • 2 m # 4 m J
! ce!&me&ro
• 4 m 3 m # 53 cm J • 6 m # 8 mm J
! m(lme&ro
• 5 m 16 m # 34 cm J
4 ide con una regla y complea.
•
cm +
cm +
•
cm J
mm
cm +
cm +
cm J
cm
! )ee y resuelve.
u( # Carlo =ue;a! e! el m(mo e9u(-o e balo!ce&o. u( m(e 1 m # 85 cm # Carlo m(e 2 m # 5 cm. ¿Cuá!&o ce!&me&ro m(e Carlo má 9ue u($ 62
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 11
< Expresa en la unidad indicada.
• 400 m J
hm
• 250 hm J
m
• 1.000 m J
@m
• 3.450 am J
m
• 280 m J
am
• 25.000 @m J
m
@ "omplea.
• 64 mm J
cm #
• 2.005 mm J
mm
m#
mm
• 50' cm J
m#
cm
• 478 cm J
m
m #
cm
8 Expresa en meros la disancia recorrida por cada alea.
42 @m # 1'5 m
21 @m # 1'0 m
51 @m # 500 m
: Observa el es?uema y calcula.
4 @m
5 @m 30 am # 70 m
8 hm • ¿Cuá!&o me&ro ha# el bo9ue al -ueblo$ • ¿Cuá!&o me&ro ha# e la erm(&a al -ueblo$ • ¿Cuá!&o me&ro ha# el -ueblo al ca&(llo$ 1; )ee y resuelve.
aco -ar&(c(-a e! u!a carrera cu#o recorr(o e e 3 @m 4 hm # 5 am. oure -ar&(c(-a e! o&ra carrera cu#o recorr(o &(e!e 50 m má. ¿Cuá!&o me&ro recorre caa u!o$ Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
63
NDAD
11
)ongiud
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. El dec,mero es una unidad de longiud* longiud* a. ma#or 9ue el me&ro. b. (;ual 9ue el me&ro. c. me!or 9 9ue ue el me&ro.
2. n mero es igual a* a. 1 cm.
b. 10 cm.
c. 100 cm.
3. << m y 4; dm es igual igual a* a. 70 m.
b. 700 m.
c. 7.000 m.
b. '80 mm.
c. '.800 mm.
4. !14 cm es igual a* a. 5 m 1 m # 4 cm. b. 5 m # 14 m. c. 51 m # 4 cm.
!. :8; cm es igual a* a. '8 mm.
<. ara pasar de meros a $ecómeros* a. e mul&(-l(ca -or 10. b. e (*(e -or 10. c. e (*(e (*(e -or 100.
@. ara ir de su casa al colegio' ara recorre recorre odos los d,as 2 Lm y !;; m. "u/nos meros recorre en 4 d,as a. 100 m
b. 1.000 m
c. 10.000 m
8. 4; dam y !; m es igual igual a* a. 45 m.
b. 450 m.
c. 500 m.
:. n ciclisa da 2 vuelas a una pisa de ! Lm' ! $m y ! dam. "u/nos meros recorre en oal el ciclisa a. 1.100 m
b. 5.555 m
c. 11.100 m
b. 75 hm.
c. 75.00 hm.
1;. @.!;; m es igual a* a. 750 hm. 64
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD 11 Acividades 1
4
?e!&((ca la u!(ae e lo!;(&u # u abre*(a&ura.
"
4
Co!oce # a-l(ca la e9u(*ale!c(a e!&re el me&ro el ecme&ro el ce!&me&ro # el m(lme&ro.
8
euel*e -roblema co! u!(ae e lo!;(&u.
4
Co!oce # a-l(ca la e9u(*ale!c(a e!&re el @(lme&ro el hec&me&ro el ecáme&ro # el me&ro.
2
3
4
!
<
@
"
"
"
"
"
"
8
"
:
1;
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. @m hm am m m cm mm. 2. 2.000 + 300 + 8 J 2.308 m 5.000 + 40 + 5 J 5.045 m '00 + 60 + 7 J '67 m 6.000 + 200 J 6.200 m 3. Decme&ro 58 mI 205 m Ce!&me&ro 240 cmI 483 cm M(lme&ro 6.008 mmI 6.'40 mm 4. 2 cm + 2 cm + 2 cm + 1 cm + 1 cm J 8 cm 8 cm J 80 mm !. 100 + 85 J 185 200 + 5 J 205 205 185 J 20 Carlo m(e 20 cm má 9ue u(. <. 4 hmI 1 @mI 28 amI 25.000 2 5.000 mI 34.500 mI 25.000.000 m. @. 6 cm # 4 mm 2 m # 5 mm 5 m # ' cm 4 m 7 m # 8 cm 8. 42.1'5 mI 21.1'0 mI 51.500 m. :. 4.800 m 4.000 m 5.370 m 1;. aco 3.000 + 400 + 50 J 3.450 m oure 3.450 + 50 J 3.500 m
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
c. c. b. a. c. c. c. b. c. b.
65
NDAD
12
"apacidad y masa
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 "omplea.
•4 J
l
• 50 l J
• 10 J
l
• 700 cl J
• 11 J
cl
• 500 cl J
l
• 32 J
cl
• 1.200 cl J
l
2 Expresa en la unidad indicada en cada caso.
• 6 # ' l J ! ec(l(&ro
• 81 # 4 l J • 4 # 6 l J
! ce!&(l(&ro
• 7 22 l l # 33 33 cl J
3 )ee y resuelve.
or la maAa!a %lber&o beb( me(o l(&ro e leche # -or la &are beb( u! cuar&o e l(&ro. ¿Cuá!&o ce!&(l(&ro beb( e! &o&al$ 4 "u/nos gramos son "alcula y complea.
• me(o @(lo J
;
• 4 @(lo # cuar&o J
;
• 1 cuar&o e @(lo J
;
• 2 @(lo # me(o J
;
! "alcula el peso en gramos de cada bolsa.
2 @; # 250 ;
66
3 @; # 375 ;
me(o @;
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 12
< Observa los dibu-os y resuelve.
• ¿Cuá!&o @(lo -eará! 6 bola e ro9u(lla$
500 ;
• ¿Cuá!&o @(lo -eará! 12 bo&e e e-árra;o$
250 ;
@ )ee y resuelve.
ara hacer u!a &ar&a er;(o !ece(&a 125 ; e har(!a # 250 ; e a"car. ¿Cuá!&o @(lo e har(!a # cuá!&o @(lo e a"car !ece(&ará -ara hacer 8 &ar&a (;uale$ 8 "omplea.
•1&J
@;
• 4.000 @; J
&
•6&J
@;
• 15.000 @; J
&
• 12 & J
@;
• 32.000 @; J
&
• 20 & J
@;
• 48.000 @; J
&
: Expresa el peso de esos camiones en Lilos.
2 & # 8'5 @;
11 & # 343 @;
24 & # 343 @;
1; )ee y resuelve.
U! elea!&e ha -eao al !acer 468 @(lo. ¿Cuá!&o @(lo le al&a! -ara -ear 4 &o!elaa$
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
67
NDAD
12
"apacidad y masa
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. El deciliro es una unidad de* a. ca-ac(a. b. lo!;(&u. c. maa.
2. 4 y 12 dl es igual a* a. 52 l.
b. 412 l.
c. 42 l.
b. 10 cl.
c. 100 cl.
3. 1 dl es igual a* a. 1 .
4. res cuaros de Lilo es igual a* a. 250 ;.
b. 500 ;.
c. 750 ;.
!. En un depósio $ab,a !;; de agua. (i se sacan 48; ' cu/nos ceniliros ?uedan a. 20 cl
b. 200 cl
c. 2.000 cl
<. En ?u& unidad expresar,as el peso de una naran-a a. ! ;ramo. b. ! @(lo;ramo. c. ! &o!elaa.
@. 2 Lg y @14 g es igual a* a. 2.714 ;.
b. '14 ;.
c. 27.140 ;.
8. 14 y
b. 1.465 @;.
c. 14.650 @;.
:. Ana compró 4 Lilos de man%anas' 2 Lilos y medio de peras y un cuaro de cere%as. "u/nos gramos de 0rua compró a. 6.500 ;
b. 6.250 ;
c. 6.750 ;
b. 10 @;.
c. 100 @;.
1;. 1;.;;; g es igual a* a. 1 @;. 68
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD 12 Acividades 1
4
?e!&((ca u!(ae e ca-ac(a.
4
Co!oce # a-l(ca la e9u(*ale!c(a e!&re el l(&ro el ec(l(&ro # el ce!&(l(&ro.
"
8
euel*e -roblema co! u!(ae e ca-ac(a.
4
?e!&((ca u!(ae e maa.
4
Co!oce # a-l(ca la e9u(*ale!c(a e!&re @(lo # ;ramo.
4
Co!oce # a-l(ca la e9u(*ale!c(a e!&re @(lo # &o!elaa.
8
euel*e -roblema co! u!(ae e maa.
2
3
"
4
"
!
<
@
8
:
1;
"
"
"
"
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. 40 lI 100 lI 1.100 clI 3.200 clI 5 I 7 I 50 lI 120 l. 2. Dec(l(&ro 6' lI 814 l Ce!&(l(&ro 460 clI '53 cl 3. 1K2 J 50 cl 1K4 J 25 cl 50 + 25 J 75 cl 4. 500 ;I 250 ;. 4.250 ;I 2.500 ;. !. 2.250 ; 3.375 ; 500 ; <. 6 bola e ro9u(lla -eará! 3 @;. 12 bo&e e e-árra;o -eará! 3 @;. @. Ear(!a 125 8 J 1.000 ; J 1 @; %"car 250 8 J 2.000 ; J 2 @; 8. 1.000 @;I 6.000 @;I 12.000 @;I 20.000 @;I 4 &I 15 &I 32 &I 48 &. :. 2.8'5 @; 11.343 @; 24.343 @; 1;. 4 & J 4.000 @; 4.000 468 J 3.532 %l elea!&e le al&a! 3.532 @; -ara -ear 4 &.
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
a. a. b. c. c. a. a. a. c. b.
6'
NDAD
13
ol,gonos
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 #odea las 0iguras ?ue son paralelogramos.
2 Observa la 0igura y complea. Despu&s' conesa.
• N"mero e lao (;uale • N"mero e á!;ulo (;uale • Nombre • ¿! 9u, e (ere!c(a u! rombo e u! rombo(e$
3 "onesa.
• ¿Cmo e cla((ca! lo &r(á!;ulo e;"! u lao$
• ¿Cmo e cla((ca! lo &r(á!;ulo e;"! u á!;ulo$
4 Dibu-a los ri/ngulos ?ue se indican.
>r(á!;ulo acu&á!;ulo
>r(á!;ulo ob&uá!;ulo
>r(á!;ulo rec&á!;ulo
! Escribe el nombre del cuadril/ero correspondiene.
• >(e!e olo o lao -aralelo. • No &(e!e !(!;"! lao -aralelo. • >(e!e lo lao -aralelo o a o. 70
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 13
< Escribe el nombre de esos cuadril/eros.
@ Observa el ri/ngulo y conesa.
• ¿Cuá!&o m(e! lo lao e e&e &r(á!;ulo$ • ¿Cmo o! u á!;ulo$ • ¿Cmo e cla((ca e&e &r(á!;ulo e;"! u lao # u á!;ulo$ 8 Escribe ' si es verdadero' o M' si es 0also.
>oo lo cuar(lá&ero o! -aralelo;ramo. o cuar(lá&ero e cla((ca! e! rombo rombo(e &ra-ec(o # &ra-eo(e. o cuarao &(e!e! 4 lao (;uale # 4 á!;ulo rec&o. o cuar(lá&ero 9ue &(e!e! lo lao -aralelo o a o o! -aralelo;ramo. : Dibu-a cuaro cuadril/eros di0erenes y escribe deba-o su nombre.
1; Explica la di0erencia enre un rape%oide y un romboide.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
71
NDAD
13
ol,gonos
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. )os ri/ngulos se clasi0ican según sus lados en* a. e9u(lá&ero (cele # ob&uá!;ulo. b. rec&á!;ulo acu&á!;ulo # ecale!o. c. e9u(lá&ero (cele # ecale!o.
2. )os paralelogramos* a. &(e!e! olo o lao -aralelo. b. &(e!e! lao -aralelo o a o. c. !o &(e!e! !(!;"! lao -aralelo.
3. )os cuadril/eros pueden ser* a. -aralelo;ramo &ra-ec(o # &ra-eo(e. b. cuarao rec&á!;ulo rombo # rombo(e. c. cuar(lá&ero &ra-eo(e # rombo(e.
4. n paralelogramo con los cuaro lados iguales y los /ngulos iguales dos a dos' es un* a. cuarao.
b. rec&á!;ulo.
c. rombo.
!. n ri/ngulo acu/ngulo iene* a. 1 á!;ulo a;uo.
b. 1 á!;ulo rec&o.
c. 3 á!;ulo a;uo.
<. )os cuadril/eros son pol,gonos* a. cuarao.
b. e cua&ro lao.
c. -aralelo.
@. n cuadril/ero ?ue no iene ningún lado paralelo es un* a. cuarao.
b. -aralelo;ramo.
c. &ra-eo(e.
8. n ri/ngulo con res lados iguales es un ri/ngulo* a. (cele.
b. rec&á!;ulo.
c. e9u(lá&ero.
:. n paralelogramo con los lados iguales dos a dos y los /ngulos iguales dos a dos es un* a. cuarao.
b. rombo.
c. rombo(e.
1;. n ri/ngulo con res lados desiguales y un /ngulo obuso es un ri/ngulo* a. ecale!o rec&á!;ulo. 72
b. (cele acu&á!;ulo.
c. ecale!o ob&uá!;ulo.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación 6
eco!oce -aralelo;ramo.
6
?e!&((ca lo eleme!&o e u! -aralelo;ramo.
6
Co!oce cmo e cla((ca! lo &r(á!;ulo e;"! u lao # u á!;ulo.
6
>raa &r(á!;ulo e! u!c(! e u á!;ulo.
6
?e!&((ca cla((ca # (bu=a cuar(lá&ero.
6
B-l(ca e! 9u, e (ere!c(a u! &ra-eo(e e u! rombo(e.
NDAD 13 Acividades 1
2
"
"
3
4
!
<
@
8
:
"
1;
"
"
"
"
"
"
"
" "
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. Com-ruebe 9ue e roea! la (;ura correc&ame!&e. 2. N"mero e lao (;uale 4 N"mero e á!;ulo (;uale o a o Nombre rombo U! rombo &(e!e cua&ro lao (;uale # u! rombo(e &(e!e lo lao (;uale o a o. 3. 9u(lá&ero (cele # ecale!o. ec&á!;ulo acu&á!;ulo # ob&uá!;ulo. 4. Com-ruebe 9ue e (bu=a! lo &r(á!;ulo correc&ame!&e. !. >ra-ec(oI &ra-eo(eI -aralelo;ramo. <. >ra-ec(oI &ra-ec(oI &ra-eo(eI -aralelo;ramo. @. 4 cm caa lao. u á!;ulo o! a;uo. 9u(lá&ero # acu&á!;ulo. 8. F F : : :. Com-ruebe 9ue e (bu=a! # e !ombra! lo cuar(lá&ero correc&ame!&e. 1;. U! &ra-eo(e e u! cuar(lá&ero 9ue !o & (e!e !(!;"! lao (;ual. U! rombo(e e u! cuar(lá&ero 9ue &(e!e lo lao -aralelo o a o.
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
c. b. a. c. c. b. c. c. c. c.
73
NDAD
14
"uerpos geom&ricos
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 "u/les son los elemenos de los prismas y las pir/mides Enumera.
2 Escribe el nombre de los elemenos coloreados en cada cuerpo.
3 "omplea la 0ic$a de ese cuerpo geom&rico.
• Nombre • ol;o!o e la bae • ol;o!o e la cara la&erale • N"mero e bae • N"mero e cara la&erale • N"mero e *,r&(ce • N"mero e ar(&a 4 En ?u& se di0erencia un prisma de una pir/mide iensa y explica.
! Escribe el nombre del cuerpo ?ue se puede consruir con cada desarrollo.
74
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 14
< iensa y escribe el nombre del cuerpo geom&rico.
• u o bae o! -e!&á;o!o. • u &re cara la&erale o! &r(á!;ulo. • u u ba bae e e e u! u! cua cuar r(lá (lá&e &ero ro # &(e &(e!e !e 5 *,r *,r&(&(ce ce. . @ Escribe el nombre de res cuerpos redondos.
8 Escribe el nombre de los elemenos de ese cuerpo redondo.
Despu&s' conesa.
• ¿Cmo e llama e&e cuer-o reo!o$ : #odea el desarrollo con el ?ue se puede consruir un cono.
1; Dibu-a.
U! cuer-o reo!o co! u! *,r&(ce
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
U! cuer-o reo!o co! o bae
75
NDAD
14
"uerpos geom&ricos
Nombre
>e&
Fecha
#odea la opción correca. 1. )os prismas ienen* a. o bae cara cara la&erale *,r&(ce # ra(o. ra(o. b. u!a bae cara la&erale *,r&(ce # ar(&a. ar(&a. c. o bae ccara ara la&erale *,r&(ce # ar(&a. ar(&a.
2. )os prismas y las pir/mides se nombran según* a. la orma e u cara cara la&erale. b. la ca!&(a e ar(&a ar(&a 9ue &e!;a!. c. la orma e u u bae.
3. )os cuerpos con super0icies curvas curvas son* a. cuer-o reo!o. b. -(rám(e.
c. -r(ma.
1
4. )os elemenos de ese cuerpo redondo son* a. 1. ra(oI 2. baeI 3. cara cara la&eral. b. 1. baeI 2. ra(oI 3. u-er(c(e u-er(c(e la&eral cur*a. c. 1. *,r&(ceI 2. ra(oI 3. bae.
3 2
!. n prisma penagonal penagonal iene* a. 10 *,r&(ce.
b. 5 *,r&(ce.
c. 6 *,r&(ce.
<. )as caras laerales de una pir/mide se -unan en* a. la bae.
b. el *,r&(ce.
c. el ra(o.
@. El cuerpo redondo ?ue no iene bases es* a. la eera.
b. el co!o.
c. el c(l(!ro.
8. na pir/mide con ! v&rices es una pir/mide* pir/mide* a. heBa;o!al.
b. -e!&a;o!al.
c. cuara!;ular.
:. n prisma riangular iene* a. 3 ar(&a.
b. ' ar(&a.
c. 6 ar(&a.
1;. Ese desarrollo perenece perenece a* a. u!a -(rám(e &r(a!;ular. b. u! c(l(!ro. c. u! -r(ma &r(a!;ular. 76
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación 6
eco!oce # e!umera lo eleme!&o e lo -r(ma # la -(rám(e.
6
B-l(ca la (ere!c(a e!&re u! -r(ma # u!a -(rám(e.
6
?e!&((ca cuer-o ;eom,&r(co a -ar&(r e u earrollo.
6
Cla((ca # !ombra -r(ma e;"! el -ol;o!o e la bae.
6
eco!oce cuer-o reo!o.
6
?e!&((ca lo eleme!&o e lo cuer-o reo!o.
NDAD 14 Acividades 1
2
3
"
"
"
4
!
<
@
8
:
1;
" "
"
" "
" "
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. o eleme!&o e lo -r(ma # la -(rám(e o! bae cara la&erale *,r&(ce # ar(&a. 2. TaeI cara la&eralI *,r&(ce. 3. Cubo Cuarao Cuarao 2 4 8 12 4. U! -r(ma &(e!e o bae # la cara la&erale o! -aralelo;ramo. a -(rám(e &(e!e! u!a bae u cara o! &r(á!;ulo 9ue e u!e! e! u! *,r&(ce. !. (rám(e -e!&a;o!alI -r(ma heBa;o!al. <. r(ma -e!&a;o!al. (rám(e &r(a!;ular. (rám(e cuara!;ular. @. Cuer-o reo!o o! c(l(!ro co!o # eera. 8. Tae cara la&eral # ra(o. C(l(!ro. :. Ea# 9ue roear el "l&(mo earrollo. 1;. Com-ruebe 9ue (bu=a! u! co!o # u! c(l(!ro.
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
c. c. a. b. a. b. a. c. b. a.
77
NDAD
1!
Esad,sica y probabilidad
Nombre
Co!&rol
Fecha
1 )ee y complea con las palabras suceso seguro ' posible e imposible.
• acar u!a bola ro=a e u!a bola 9ue olo &(e!e bola ro=a e u!V • >(rar u! ao # 9ue al;a 7 e u!V • Co;er u!a car&a e oro e u!a bara=a e u!V 2 Observa y complea.
• Co;er (! m(rar u!a bola bla!ca e la ba!e=a 1 e u! uceo
.
• Co;er (! m(rar u!a bola !e;ra e la ba!e=a 1 e u! uceo
.
• Co;er (! m(rar u!a bola ;r( e la ba!e=a 2 e u! uceo
.
3 )ee y dibu-a para ?ue se cumplan las siguienes a0irmaciones.
acar u!a bola ro=a e u! uceo (m-o(ble # acar u!a bola aul e u! uceo -o(ble.
acar u!a bola *ere e u! uceo e;uro.
4 Observa la bande-a y conesa. (i coges una 0igura de la bande-a sin mirar*
• ¿Ou, e má -robable 9ue ea u! cuarao o u! &r(á!;ulo$ • ¿Ou, e me!o -robable 9ue ea ;r( o bla!ca$ • ¿De 9u, color e má -robable 9ue ea$ 78
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol UN?D%D 15
! )ee y dibu-a para ?ue se cumpla lo indicado.
! u!a ba!e=a ha# 6 bola bla!ca ro=a # aule. ( co;e u!a bola (! m(rar lo má -robable e 9ue ea ro=a # lo me!o -robable e 9ue ea aul. < )ee' piensa y conesa.
%!a &(e!e e! u! =arr! 8 &ul(-a!e bla!co 4 &ul(-a!e aule # 8 mar;ar(&a bla!ca. • ( aca u!a lor (! m(rar ¿9u, e má -robable 9ue ea u! &ul(-á! o u!a mar;ar(&a$ @ Observa y conesa.
• ( aca u!a car&a (! m(rar ¿9u, e má -robable 9ue ea u! caballo o u! re#$ ¿-or 9u,$ 8 "ómo se calcula la media de un grupo de daos Explica.
: "alcula la media del precio de esos libros.
1; )ee y resuelve.
Cua&ro =u;aore e balo!ce&o m(e! 1'7 cm 201 cm 186 cm # 204 cm. ¿Cuál e u e&a&ura me(a$
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
7'
NDAD
1!
Esad,sica y probabilidad
Nombre
>e&
Fecha
#odea la opción correca. 1. )os sucesos posibles son* a. lo 9ue e cum-le! (em-re. b. lo 9ue a *ece e -uee! cum-l(r. c. lo 9ue !o e cum-le! =amá.
2. "oger sin mirar un pl/ano de un 0ruero en el ?ue $ay naran-as y man%anas es un suceso* a. e;uro.
b. -o(ble.
c. (m-o(ble.
3. irar un dado y ?ue salga el número 1 es un suceso* a. e;uro.
b. -o(ble.
c. (m-o(ble.
4. ara calcular la media de varios daos* a. e (*(e! lo a&o # e uma!. b. e uma! lo a&o # e (*(e la uma -or el !"mero e a&o. c. e (*(e! lo a&o # e mul&(-l(ca -or el !"mero e a&o.
!. )a media de los números 18' 2;' 24 y 22 es* a. 41
b. 32
c. 21
<. Dos números cuya media es @ son* a. 10 # 12.
b. ' # 5.
c. 3 # 4.
@. (i en una m/?uina $ay 34 c$icles de 0resa' !< c$icles de limón y 12 c$icles de mena' ?u& sabor es menos probable ?ue e salga a. Me!&a.
b. (m!.
c. Frea.
8. res barras de pan pesan !; g' 8! g y @! g. "u/l es la media de sus pesos a. 80 ;
b. 70 ;
c. 100 ;
:. Ju& color es m/s probable ?ue salga al girar la rulea a. Tla!co.
b. r(.
c. Ne;ro.
1;. irar una moneda y ?ue salga cara es un suceso* a. e;uro. 80
b. -o(ble.
c. (m-o(ble. Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación "rierios de evaluación
NDAD 1! Acividades 1
2
3
"
"
"
4
!
<
@
"
8
eco!oce uceo e;uro -robable e (m-o(ble.
8
eco!oce la -robab(l(a e u! uceo.
"
"
"
8
Calcula la me(a ar(&m,&(ca e *ar(o a&o.
8
:
1;
"
"
"
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones "onrol
es
1. e;uro ?m-o(ble o(ble 2. ?m-o(ble o(ble e;uro 3. Com-ruebe 9ue e (bu=a! la (&uac(o!e correc&ame!&e. 4. Cuarao Tla!ca Ne;ra !. Com-ruebe 9ue e (bu=a la (&uac(! correc&ame!&e. <. >ul(-á! @. má -robable 9ue ea u! re# #a 9ue ha# má re#e 9ue caballo. 8. ara calcular la me(a e u! ;ru-o e a&o e uma! &oo lo a&o # e (*(e la uma e!&re el !"mero e a&o. :. 12 + 18 + 21 J 51 51 3 J 17 a me(a e 17 L. 1;. 1'7 + 201 + 186 + 204 J 788 788 4 J 1'7 a me(a e 1'7 cm.
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
b. c. b. b. c. b. a. b. a. b.
81
ercer rimesre
Evaluación rimesral
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 "omplea.
•7mJ
m
• 15 am J
m
• 4 m J
cm
• 38 @m J
m
•2mJ
mm
• 43 hm J
m
2 Expresa en la unidad indicada en cada caso.
• 3 @m 16 hm # 8 am J
m
• 7 m # 130 m J
m
• 14 m 13 m # 63 cm J
cm
• 27 m 6 m # 68 mm J
mm
3 "omplea.
• 13 J
l
• 13.000 ; J
@;
• 70 l J
cl
• 11.000 @; J
&
• 24 & J
@;
• 500 cl J 4 )ee y resuelve.
U! cam(! lle*a 3 & e rea. ! u!a -araa ecar;a '85 @; # e! la (;u(e!&e 1.275 @;. ¿Cuá!&o @(lo e rea 9uea! e! el cam(!$ ! Escribe el nombre de esos ri/ngulos según sus lados y según sus /ngulos.
82
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol >C >?M>
< #odea los cuadril/eros ?ue son paralelogramos.
@ "omplea.
ol;o!o e la bae ol;o!o e la cara la&erale N"mero e bae N"mero e cara la&erale N"mero e *,r&(ce N"mero e ar(&a 8 "ómo se llaman los cuerpos geom&ricos de la acividad anerior
: M,-ae en esa -ardinera y conesa.
( co;e u!a lor (! m(rar ¿9u, e má -robable 9ue ea u!a roa o u! &ul(-á!$
1; "alcula la longiud media de esos l/pices.
8 cm 2 cm 4 cm 6 cm Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
83
ercer rimesre
Evaluación rimesral
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. El dec,mero es una unidad* a. me!or 9ue el me&ro. b. ma#or 9ue el me&ro. c. me!or 9ue el m(lme&ro.
2. "u/nos mil,meros son 4 cm y 1; mm a. 41 mm
b. 50 mm
c. 51 mm
b. 100 @;.
c. 1.000 @;.
b. 5 .
c. 5 cl.
3. na onelada es igual a* a. 10 @;.
4. edio liro es* a. 5 l.
!. n ri/ngulo acu/ngulo' cu/nos /ngulos agudos iene a. 1
b. 2
c. 3
<. n ri/ngulo con un /ngulo reco es un ri/ngulo* a. cuarao.
b. ob&uá!;ulo.
c. rec&á!;ulo.
@. )os paralelogramos son* a. lo cuar(lá&ero 9ue &(e!e! lo lao -aralelo o a o. b. lo &r(á!;ulo co! 3 á!;ulo ob&uo. c. lo á!;ulo 9ue m(e! má e '0).
8. na pir/mide penagonal iene* a. e( cara la&erale. b. o bae. c. e( *,r&(ce.
:. (i en una ca-a $ay 1; novelas y 1! cómics' sacar un libro de avenuras es* a. u! uceo e;uro.
b. u! uceo -robable.
c. u! uceo (m-o(ble.
1;. )os pesos de cuaro sacos son 1; Lg' :; Lg' 2! Lg y @! Lg. "u/l es el peso medio de esos sacos a. 200 @; 84
b. 100 @;
c. 50 @; Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación
E#"E# #E(#E Acividades
"rierios de evaluación 4
Co!oce la u!(ae e lo!;(&u # u e9u(*ale!c(a.
4
Co!oce la u!(ae e ca-ac(a # e maa # u e9u(*ale!c(a.
8
euel*e -roblema co! u!(ae e me(a.
6
Cla((ca &r(á!;ulo cuar(lá&ero # -aralelo;ramo.
6
eco!oce # e!umera lo eleme!&o e -r(ma # -(rám(e.
8
eco!oce uceo e;uro -o(ble e (m-o(ble.
8
Calcula la me(a ar(&m,&(ca.
1
2
"
"
3
4
"
!
<
@
8
:
1;
"
" "
"
"
" " "
C Co!&rolI > rueba &(-o &e&.
(oluciones es
"onrol 1. 70 mI 40 cmI 2.000 mmI 150 mI 38.000 mI 4.300 m. 2. 3.000 + 1.600 + 80 J 4.680 mI 70 + 130 J 200 mI 1.400 + 130 + 63 J 1.5'3 cmI 27.000 + 600 + 68 J 27.668 mm. 3. 130 lI 700 clI 5 I 13 @;I 11 &I 24.000 @;. 4. 3 & J 3.000 @;I '85 + 1.275 J 2.260I 3.000 2.260 J 740. !. ec&á!;uloI ecale!o. ?celeI acu&á!;ulo. cale!oI ob&uá!;ulo. <. Com-ruebe 9ue e roea! lo -aralelo;ramo correc&ame!&e. @. ol;o!o e la bae EeBá;o!o >r(á!;ulo ol;o!o e la cara la&erale
Cuar(lá&ero
>r(á!;ulo
N"mero e bae
2
1
N"mero e cara la&erale
6
3
N"mero e *,r&(ce
12
4
N"mero e ar(&a
18
6
1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
a. b. c. a. c. c. a. c. c. c.
8. r(ma heBa;o!al # -(rám(e &r(a!;ular. :. U!a roa. 1;. 8 cm + 2 cm + 4 cm + 6 cm J 20 cmI 20 4 J 5 cm. a lo!;(&u me(a e 5 cm.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
85
Evaluación 0inal
Números
Co!&rol
Nombre
Fecha
1 Escribe cómo se lee cada número.
• 700.500 • 1.540.002
P A$ora' escribe el valor de la ci0ra ! en cada uno de los números aneriores. • 700.500
• 1.540.002
2 Escribe con ci0ras y con leras el número ?ue resula.
• 600.000 + 2.000 + 500 + 6 • 4.000.000 + '0.000 + 700 • 3 + 05 • 8 + 003 3 "u/l es el valor en unidades de la ci0ra @ en esos números
• 14.702
• 67
• 2.175
• 507
• 67.402
• 207
4 "olorea en cada 0igura la 0racción ?ue se indica.
3 5
4 6
1 2
! "omplea cómo se leen o se escriben las siguienes 0racciones.
3 7 4 • ' • U! &erc(o •
• Do eB&o 86
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Co!&rol
Evaluación 0inal
Operaciones
Nombre
Fecha
1 "oloca los números y suma.
12.341 + 825 + 14
83.807 '.312
2 "oloca los números y muliplica.
346 45
'73 235
3 Divide y $a% la prueba.
634
7
7 ' 1 8 53
1 2 8 7 15
4 "alcula.
6 e 27 ' ' • e 70 10 •
! "oloca los números y calcula.
17345 + 2045
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
450' 18002
87
Evaluación 0inal
(olución de problemas
Nombre
Co!&rol
Fecha
)ee y resuelve. 1. ! u! re&aura!&e rec(be! caa a 25 merlua # 38 le!;uao. ¿Cuá!&o -ecao rec(be! e! c(!co a$
(olución*
2. l*(ra !ece(&a 420 hue*o -ara hacer 35 &ar&a. ¿Cuá!&o hue*o !ece(&a -ara hacer u!a &ar&a$
(olución*
3. ! m( -ueblo ha! com-rao 12.768 &ul(-a!e -ara -la!&arlo e! -ar&e (;uale e! 16 =ar(!e. ¿Cuá!&o &ul(-a!e -la!&ará! e! caa =ar!$ (olución*
4. ara com-r 3 rereco a 75 c,!&(mo caa u!o # -a; co! u! b(lle&e e 5 L. ¿Cuá!&o (!ero le e*ol*(ero!$
(olución* 88
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Evaluación 0inal
Co!&rol
+eomer,a y medida
Nombre
Fecha
1 ide cada /ngulo con un ransporador y escribe deba-o su medida.
P A$ora' repasa en ro-o el /ngulo agudoQ en a%ul' el /ngulo reco' y en verde' el /ngulo obuso. 2 Observa cada pare-a de relo-es y escribe cu/no iempo $a pasado.
3 "omplea.
• 1 m # 23 cm J
cm
• 4 # 75 cl J
• 2 am # 5 m J
m
• ' @; # 815 ; J
;
• 2 & # 138 @; J
@;
• 5 hm # 7 am J
m
cl
4 Escribe el nombre de cada cuadril/ero.
! "alcula la media de la capacidad de esos bidones.
46
34
25
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
15 8'
Evaluación 0inal
Evaluación 0inal
>e&
Nombre
Fecha
#odea la opción correca. 1. "u/l es la ci0ra de las cenenas de millar en el número 1:@.13@ a. 1
b. '
c. 7
2. A ?u& número corresponde la descomposición ! " B 4 " B 3 D a. 5.000.430
b. 500.430
c. 500.403
3. )a cenena m/s próxima al número 8.38! es* a. 8.370
b. 8.300
c. 8.400
4. "u/l es el valor del número romano "D) a. 4.050.055
b. 455
c. 4.455
!. "u/no es :; 6 74; B 1;9 a. 40
b. 60
c. 30
<. (i aproximas a las cenenas el minuendo y el susraendo' cu/l es el resulado de 2.12! 6 1.@8: a. 300
b. 400
c. 500
@. En una muliplicación' si cambiamos el orden de los 0acores* a. el reul&ao !o *ara. b. el reul&ao *ara. c. e! u!a mul&(-l(cac(! !o e -uee camb(ar el ore! e lo ac&ore.
8. "u/no cosar/n aproximadamene 8 moocicleas' si cada moociclea cuesa 2.44! F a. 24.000 L
b. 16.000 L
c. 1'.560 L
:. "u/l es el resulado de muliplicar 11 7@ B 39 a. 80
b. 40
c. 110
1;. Ese /ngulo mide* a. 80). b. '0). c. 100). '0
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
>e& :%U%C?WN F?N%
11. )a pare de una reca comprendida enre dos punos es* a. u!a em(rrec&a. b. u! e;me!&o. c. u! á!;ulo.
12. (i una silla cuesa @! F' cu/nas sillas se pueden comprar con @.!;; F a. 75
13. En la 0racción a. 6
b. 750
< ' el denominador es* : b. '
c. 100
c. 6 + ' J 15
14. "u/nos cen,meros son 4 m y ! dm a. 45 cm
b. 450 cm
c. 4.500 cm
1!. enemos en una -arra 1 y 4 dl de %umo. "u/nos vasos de 2; ceniliros cada uno podemos llenar a. 6
b. 70
c. 7
1<. Alba compró un cuaro de Lilo de -amón y medio Lilo de salc$ic$ón. "u/nos gramos de salc$ic$ón compró a. 650 ;
b. 750 ;
c. 500 ;
1@. n cuadril/ero con solo dos lados paralelos es un* a. &ra-ec(o. b. -aralelo;ramo. c. &ra-eo(e.
18. n prisma riangular iene* a. 3 *,r&(ce.
b. 6 *,r&(ce.
c. 7 *,r&(ce.
1:. "oger sin mirar una almendra de una bolsa en la ?ue $ay avellanas y nueces es* a. u! uceo e;uro. b. u! uceo -o(ble. c. u! uceo (m-o(ble.
2;. res pie%as de 0rua pesan @! g' @; g y
b. 60 ;
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
c. 70 ; '1
"rierios de evaluación
EA)A"5N MNA)
Números "rierios de evaluación 1
ee ecr(be # ecom-o!e !"mero e ha&a (e&e c(ra.
1
ee ecr(be # ecom-o!e !"mero ec(male.
1
De&erm(!a el *alor -o(c(o!al e la c(ra e u! !"mero.
1
cr(be re-ree!&a # lee racc(o!e cu#o e!om(!aor e u! !"mero me!or 9ue 10.
1
Acividades 2 3 4
"
"
!
" "
" "
"
Acividades 2 3 4
!
Operaciones "rierios de evaluación 2
Calcula uma # re&a.
2
Calcula mul&(-l(cac(o!e co! !"mero e ha&a &re c(ra.
2
Calcula (*((o!e cu#o (*(or e u! !"mero e u!a o o c(ra.
2
Calcula la racc(! e u! !"mero.
2
Calcula uma # re&a co! !"mero ec(male.
1 "
" " " "
(olución de problemas "rierios de evaluación 8
euel*e -roblema e o o-erac(o!e Quma # mul&(-l(cac(!R.
8
euel*e -roblema e (*((!.
8
euel*e -roblema e com-ra.
1
Acividades 2 3
4
" "
" "
+eomer,a y medida "rierios de evaluación
'2
6
M(e # !ombra á!;ulo.
4
Calcula # ecr(be el &(em-o &ra!curr(o.
4
Co!oce la u!(ae e lo!;(&u e ca-ac(a # e maa # u e9u(*ale!c(a.
6
Cla((ca cuar(lá&ero.
8
Calcula la me(a ar(&m,&(ca.
1 "
Acividades 2 3 4
!
" " " " Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
"rierios de evaluación 1
De&erm(!a el *alor -o(c(o!al e la c(ra e u! !"mero.
1
ee ecr(be # ecom-o!e !"mero e ha&a (e&e c(ra.
1
%-roB(ma u! !"mero e cua&ro c(ra a u ce!&e!a má -rB(ma.
1
cr(be el *alor e u! !"mero roma!o.
2
Calcula uma # re&a comb(!aa co! -ar,!&e(.
2
Calcula re&a a-roB(ma!o el m(!ue!o # el u&rae!o a la ce!&e!a má -rB(ma.
2
eco!oce la -ro-(ea co!mu&a&(*a e la mul&(-l(cac(!.
8
euel*e -roblema e mul&(-l(cac(! real(a!o e&(mac(o!e.
2
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea (&r(bu&(*a.
6
?e!&((ca la me(a e á!;ulo.
"rierios de evaluación 6
abe 9u, e u! e;me!&o.
8
euel*e -roblema e (*((!.
6
?e!&((ca lo &,rm(!o e u!a racc(!.
4
&ablece e9u(*ale!c(a e!&re (&(!&a u!(ae e lo!;(&u ca-ac(a o maa.
4
euel*e -roblema co! u!(ae e lo!;(&u ca-ac(a o maa.
6
Cla((ca cuar(lá&ero.
6
eco!oce lo eleme!&o e -r(ma # -(rám(e.
8
eco!oce uceo e;uro -o(ble e (m-o(ble.
8
Calcula la me(a ar(&m,&(ca.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Acividades 1
2
3
4
!
<
@
8
:
1;
Acividades 11
12
13
14
1!
1<
1@
18
1:
2;
'3
(oluciones "onrol Números 1. e&ec(e!&o m(l 9u(!(e!&o. U! m(ll! 9u(!(e!&o cuare!&a m(l o. 700.500 500 u!(ae. 1.540.002 500.000 u!(ae. 2. 602.506 e(c(e!&o o m(l 9u(!(e!&o e( 4.0'0.700 cua&ro m(llo!e !o*e!&a m(l e&ec(e!&o 35 &re coma c(!co 803 ocho coma cero &re 67 07 u!(ae 3. 14.702 700 u!(ae 2.175 70 u!(ae 507 007 u!(ae 67.402 7.000 u!(ae 207 07 u!(ae 4. Com-ruebe 9ue e colorea! 3 4 # 1 -ar&e re-ec&(*ame!&e. !. >re ,-&(mo 1 2 Cua&ro !o*e!o 3 6
Operaciones 74.4'5 1. 13.180 228.655 2. 15.570 e&o 3 3. Coc(e!&e '06 '06 7 + 3 J 6.345 Coc(e!&e 1.4'4 e&o 5 1.4'4 53 + 5 J 7'.187 Coc(e!&e 858 e&o 0 858 15 J 12.870
4. 18 !. 1'3'
63 27088
(olución de problemas 1. 25 5 J 125 merlua 38 5 J 1'0 le!;uao 125 + 1'0 J 315 -ecao ec(be! 315 -ecao. 2. 420 35 J 12 Nece(&a 12 hue*o. 3. 12.768 16 J 7'8 la!&ará! 7'8 &ul(-a!e. 4. 75 3 J 225 5 L J 500 c,!&(mo 500 225 J 275 c,!&(mo e &(e!e! 9ue e*ol*er 275 L.
+eomer,a y medida 1. 60) 110) '0) Com-ruebe 9ue e colorea! correc&ame!&e. 2. 1 hora # (e m(!u&o. 1 hora # (e m(!u&o. 570 m 3. 123 cm 25 m 475 cl '.815 ; 2.138 @; 4. >ra-ec(oI -aralelo;ramoKrombo(eI &ra-eo(e. !. 46 + 34 + 25 + 15 J 120 120 4 J 30 a me(a e 30 .
es 1. 2. 3. 4. !. <. @. 8. :. 1;.
'4
a. b. c. c. a. a. a. b. c. a.
11. 12. 13. 14. 1!. 1<. 1@. 18. 1:. 2;.
b. c. b. b. c. c. a. b. c. c.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
'5
"#E#O( DE EA)A"5N Fr+e!a #
ee ecr(be #
A)NO(RA(
'6
re-ree!&a !"mero e ha&a c(!co c(ra.
Decom-o!e !"mero e c(!co c(ra.
com-ara !"mero e ha&a c(!co c(ra u&(l(a!o lo (;!o G # H.
%-roB(ma u! !"mero a la ce!&e!a o m(llar má
ee # ecr(be !"mero or(!ale ha&a el
-rB(mo.
*(;,(mo.
ece!a
0uma (!
8e&a (!
lle*ar # lle*a!o !"mero e ha&a c(!co c(ra.
lle*ar # lle*a!o !"mero e ha&a c(!co c(ra.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
:%U%C?WN ?N?C?% "#E#O( DE EA)A"5N 8eal(a la Mul&(-l(ca
-or u! ;(&o.
(*((o!e cu#o (*(or e u! !"mero e u! ;(&o.
eal(a la -rueba e la (*((!.
euel*e -roblema
e o o-erac(o!e.
Cla((ca lo
euel*e -roblema e +(*((2!.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
-ol;o!o e (e!&((ca u eleme!&o.
?e!&((ca cuer-o ;eom,&r(co
# reco!oce u eleme!&o.
eco!oce la u!(+a+e e lo!;(&u # la e9u(*ale!c(a e!&re ella.
ee #
U&(l(a la
re-ree!&a hora e!
e9u(*ale!c(a e!&re euro # c,!&(mo e! (&uac(o!e reale.
relo=e a!al2;(co
# (;(&ale.
'7
"#E#O( DE EA)A"5N
A)NO(RA(
'8
ee ecr(be # ecom-o!e !"mero e ha&a (e&e c(ra.
Com-ara !"mero e ha&a e( c(ra ua!o lo (;!o G # H.
Calcula uma # re&a.
Calcula uma # re&a comb(!aa co! # (! -ar,!&e(.
%-roB(ma a la ce!&e!a lo uma!o e u!a uma.
ee # ecr(be !"mero roma!o.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
?M >?M> "#E#O( DE EA)A"5N
Calcula mul&(-l(cac(o!e co! !"mero e ha&a &re c(ra.
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea aoc(a&(*a e la mul&(-l(cac(!.
eco!oce # a-l(ca la -ro-(ea (&r(bu&(*a.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
&(ma -rouc&o.
euel*e -roblema e ha&a o o-erac(o!e.
M(e # !ombra á!;ulo.
''
"#E#O( DE EA)A"5N
A)NO(RA(
100
eco!oce cuá!o u!a (*((! e e!&era.
%-l(ca la -rueba e la (*((!.
Calcula (*((o!e eBac&a.
Calcula (*((o!e cu#o (*(e!o e u! !"mero e u!a o o c(ra.
euel*e -roblema e (*((!.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
UND >?M> "#E#O( DE EA)A"5N %*er(;ua lo ac&ore e u!a mul&(-l(cac(! a -ar&(r e u!a (*((!.
Ma!e=a la racc(o!e (e!&((ca u &,rm(!o la ecr(be # la com-ara.
Co!oce la relac(! e!&re la u!(a # la ce!&,(ma # ecr(be ,c(ma # ce!&,(ma e! orma e racc(! # e !"mero ec(mal.
euel*e -roblema calcula!o la racc(! e u! !"mero.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Calcula uma # re&a co! !"mero ec(male.
ee # re-ree!&a hora a!&e # e-u, el me(oa.
eco!oce e9u(*ale!c(a e!&re u!(ae e &(em-o.
euel*e -roblema e com-ra.
101
"#E#O( DE EA)A"5N
A)NO(RA(
102
Co!oce la u!(ae e lo!;(&u # u e9u(*ale!c(a.
Co!oce la u!(ae e ca-ac(a # e maa # u e9u(*ale!c(a.
euel*e -roblema co! u!(ae e me(a.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
>C >?M> "#E#O( DE EA)A"5N
Cla((ca &r(á!;ulo cuar(lá&ero # -aralelo;ramo.
eco!oce # e!umera lo eleme!&o e -r(ma # -(rám(e.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
eco!oce uceo e;uro -o(ble e (m-o(ble.
Calcula la me(a ar(&m,&(ca.
103
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
105
A#EA
1
isiamos la biblioeca
Nombre
Fecha
:??>% % % T?T?>C% MUN?C?% Fecha e la *((&a 15 e !o*(embre e 2012 a b(bl(o&eca e u!a c(ua &(e!e u!a o&ac(! e 45.160 *ol"me!e. o l(bro e&á! (&r(bu(o e! (e ala # colocao e! (&(!&a e&a!&era -or &ema cue!&o -oea !a&uralea c(e!c(a (cc(!V
1 Observa el número de libros ?ue $ay en la biblioeca y conesa a las siguienes
pregunas. aR ¿Ou, c(ra ocu-a el lu;ar e la ece!a e m(llar$ bR ¿Ou, lu;ar ocu-a el 5$ cR ¿Ou, c(ra ocu-a el lu;ar e la ce!&e!a$ 2 Elige enre las siguienes opciones y marca con una cru% el número de libros
?ue $ay en la biblioeca. 4 CM + 1 UM + 5 C + 6 D Cua&roc(e!&o c(!co m(l c(e!&o ee!&a. 40.000 + 5.000 + 100 + 60 Cuare!&a m(l c(e!&o ee!&a. 110
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. ?M >?M>
3 )os 1!; alumnos de cuaro curso de un colegio' acompaados
de sus pro0esores' $an ido a la biblioeca a $acer un raba-o y $an observado el siguiene carel* M:?M?N> D ?T N M D D?C?MT • >o&al e l(bro 45.160 • (bro re&(rao 1.535 • (bro e!&re;ao '15
l "l&(mo a e (c(embre e! la b(bl(o&eca ¿habrá má o me!o e 45.160 l(bro$
ao!a -or 9u,. 4 )a direcora de la biblioeca les $a pregunado a dos alumnos*
S"u/nos libros $ab&is le,do en ese cursoT. Yo he leído dos libros: uno de 228 páginas y otro de 154 páginas.
Yo he leído tres libros: uno de 96 páginas, otro de 100 páginas y otro de 186 páginas.
¿Ou(,! ha leo má %r(á! o Mara$ e-ue&a rao!aa
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
111
>%% 1. :((&amo la b(bl(o&eca
! )os 4!.1<; libros de la biblioeca es/n disribuidos en die% salas'
y el número de libros ?ue $ay en cada sala es el siguiene* N"mero e ala
N"mero e l(bro
r(mera
3.124 l(bro
e;u!a
7.300 l(bro
>ercera
2.'68 l(bro
Cuar&a
3.0'6 l(bro
Ou(!&a
10.078 l(bro
eB&a
'88 l(bro
,-&(ma
7.075 l(bro
c&a*a
2.0'8 l(bro
No*e!a
4.555 l(bro
D,c(ma
3.878 l(bro
• re!a la c(!co -r(mera ala e ma#or a me!or !"mero e l(bro. Ou(!&a 10.078 • re!a la c(!co "l&(ma ala e me!or a ma#or !"mero e l(bro.
< A los 1!; alumnos los $an acompaado @ pro0esores y $an llegado
a la biblioeca en auobús. ( caa au&ob" &(e!e 50 -laa ¿ha! -o(o (r &oo e! &re au&obue$
B-l(ca -or 9u,.
112
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. ?M >?M>
@ En la s&pima sala $ay una enciclopedia ?ue iene 1; volúmenes
y cada volumen iene 4!@ p/ginas. ! la *((&a e ha -re;u!&ao a u! alum!o ( abra calcular cuá!&a -á;(!a &(e!e la e!c(clo-e(a e! &o&al. l alum!o ha hecho e&a o-erac(! %#"alo &" a reol*er e&e -roblema e orma má (m-le # ecr(be la re-ue&a aecuaa.
457 10 000 457 4 5 7 0 -á;(!a
e-ue&a rao!aa 8 isiando la biblioeca' los alumnos $an enconrado un cuaderno
con una acividad de números romanos ?ue no es/ erminada. Ayúdalos a complearla. • Decubr(m(e!&o e %m,r(ca
MCDPC??
• Fecha e ho# Qa me # aAoR • %Ao e &u !ac(m(e!&o • N"mero e alum!o e &u clae : )a direcora de la biblioeca le $a regalado a cada alumno un libro iulado El Principito' ?ue iene
un oal de :! p/ginas. Ana se $a ineresado muc$o por la lecura del libro. ( la -r(mera ema!a ha leo 26 -á;(!a # la e;u!a el oble e -á;(!a ¿cuá!&a -á;(!a le 9uea! -ara &erm(!ar e leer el l(bro$ e-ue&a rao!aa
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
113
A#EA
2
UDe 0iesasV
Nombre
Fecha
F?>% N % C?UD%D o 1.425.008 hab(&a!&e e la c(ua e&á! e! (e&a como &oo lo aAo e! e&a echa. u( # u herma!o %!a # Xua! acom-aAao -or u -are *a! a -aarlo mu# b(e! e&o a. Ea! ec((o (r ee u -ueblo a -aar u!o a a la c(ua # a (ru&ar e la (e&a.
1 )a 0amilia de )uis es/ sorprendida de lo grande ?ue es la ciudad comparada
con su pueblo. Escribe cómo se lee el número de $abianes ?ue iene la ciudad.
!uántos habitantes tiene esta "iudad #ás $ue nuestro pueblo%
2 El pueblo donde vive la 0amilia de )uis
iene !.2;: $abianes. #esponde a la preguna ?ue Wuan le $ace a su $ermano. e-ue&a rao!aa
116
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. ?M >?M>
3 Al llegar a la ciudad van a la O0icina
de n0ormación y urismo. All,' les dan un plano de la ciudad con una cuadr,cula donde ienen ?ue marcar el recorrido para llegar desde donde se encuenra la O0icina $asa el recino 0erial. arca el recorrido siguiendo las indicaciones ?ue les dan en la O0icina* • &amo e! el -u!&o Q0 0R. • %*a!ce! ha&a el -u!&o Q3 0R. • uba! ha&a el -u!&o Q3 4R. • De ah (r=a!e hac(a el -u!&o Q6 4R. • Ta=e! ha&a el -u!&o Q6 2R. Y e!&o!ce e!co!&rará! el rec(!&o er(al.
4 3 2 1 0
1
2
3
4
5
6
4 or 0in llegan al recino 0erial y la primera aracción en la ?ue paricipan
consise en exploar globos lan%ando dardos. )uis ira un dardo a cada uno de los globos con el 0in de exploarlos.
M(e co! el &ra!-or&aor caa á!;ulo 9ue orma el aro al chocar co! lo ;lobo e (!(ca 9u, &(-o e á!;ulo e caa u!o. lobo %
lobo T
lobo C
N"mero e ;rao >(-o e á!;ulo Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
117
>%% 2. ZDe (e&a[
! )a siguiene aracción a la ?ue se ia-e para dos personasX 2 F Yono de < via-es para dos personasX 1; F
dirigen es los coc$es de c$o?ue. All, se encuenran con dos amigos ?ue ienen un bono en el ?ue solo les ?ueda un via-e. Ian decidido subir odos res veces y aprovec$ar el bono ?ue ienen sus amigos. "u/no dinero necesiar/n
e-ue&a rao!aa
< Despu&s' la 0amilia de )uis enra en una
ca0eer,a para desayunar. Observa lo ?ue pide cada uno y ra%ona si ienen basane dinero para pagar con 2; F. !ada uno de nosotros &a#os a to#ar una tostada "on 'a#(n y )u#o de naran'a.
NOA DE #E"O( • ac(! e churro .................... • >o&aa co! =am! ................... • Ta&(o ..................................... • \umo e !ara!=a ...................... • &ro umo ............................. • Ca, olo .................................. • Ca, co! leche .........................
2L 3L 1L 2L 1L 1L 1L
Yo to#ar* ra"i(n de "hurros y "a+* solo.
Y yo, tostada "on 'a#(n y batido de "ho"olate.
118
Yo, ra"i(n de "hurros y )u#o de naran'a.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. ?M >?M>
@ El circo iene capacidad para 1.!;; personas. ara la sesión de las seis
de la arde se $an vendido por venanilla 14: enradas' y :<; por nerne. Elige cu/nas enradas ?uedan aproximadamene por vender. Má e 500 e!&raa.
U!a 100 e!&raa.
U!a 400 e!&raa.
U!a 200 e!&raa.
8 )os padres de )uis $an comprado enradas para ir oda la 0amilia al circo. #E"O DE )A( EN#ADA( Adulos* 4; F Nios* 2; F
De la (;u(e!&e o-erac(o!e el(;e la correc&a -ara a*er(;uar cuá!&o -a;aro! -or &oa la e!&raa. Q20 + 40R 3 J 180 L 20 3 + 40 2 J 140 L 20 2 + 40 3 J 160 L Q20 + 40R 5 J 300 L : Anes del circo les $a dado iempo a enrar en la aracción ia-e en el iempo.
En la pare dedicada a la anigZedad $an viso di0erenes ob-eos' en los ?ue se indica el ao del ?ue proceden escrio en números romanos*
%Ao DP
%Ao MPP:?
%Ao CCC?P
cr(be el *alor e caa !"mero.
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
11'
A#EA
1
amos de compras
Nombre
Fecha
:??>% % CN> CMC?% U!a e la ac&(*(ae -ro;ramaa -or lo -roeore uera el cole;(o e! e&e curo e la *((&a al ce!&ro comerc(al e la c(ua. o alum!o e 4.) e r(mar(a -aará! la maAa!a e! el ce!&ro comerc(al co! u -roeore # real(ará! (*era ac&(*(ae relac(o!aa co! lo co!&e!(o 9ue e&á! e&u(a!o e! clae.
1 )os pro0esores ienen previso volver al colegio a las dos menos cuaro
de la arde. no de los pro0esores se $a 0i-ado al salir de clase en la $ora ?ue marcaba el relo-. "u/no iempo va a durar la acividad e-ue&a rao!aa
2 En una de las acividades paricipan 24 alumnos. (u pro0esor les $a pedido ?ue
se disribuyan en e?uipos' de al 0orma ?ue el número de e?uipos sea mayor ?ue 4 y menor ?ue @' y ?ue en odos los e?uipos $aya el mismo número de alumnos. Enre las siguienes opciones' marca la correca. Cua&ro e9u(-o e 6 alum!o caa u!o. C(!co e9u(-o e 4 alum!o caa u!o # obra! 4 alum!o. e( e9u(-o e 4 alum!o caa u!o. (e&e e9u(-o e 3 alum!o caa u!o # obra! 3 alum!o. 122
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. UND >?M>
3 En una ienda de conservas se encuenran con una promoción. )os pro0esores
les piden ?ue observen los precios de esos producos y ra%onen*
¿Ou, cue&a má bara&o com-rar o la&a e a&"! e 250 L caa u!a o u!a oer&a e o la&a$ e-ue&a rao!aa
4 )os pro0esores $an llevado a los alumnos a una ienda de depores. arca los
res producos ?ue podr,an comprar sin ?ue les sobre ni les 0ale dinero.
e"ordad $ue dispone#os de 100 -.
e-ue&a rao!aa
• ¿Cuá!&o (!ero le obra o le al&a$ Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
123
>%% 1. :amo e com-ra
! )os alumnos $an enrado en una papeler,a y se $an 0i-ado en esos ar,culos.
l -roeor le e!eAa e&o b(lle&e # mo!ea.
aR cr(be co! le&ra el -rec(o e caa ar&culo. • (bro • &uche • aca-u!&a bR ¿Cuá!&o (!ero &(e!e! e! &o&al$ cr(be la ca!&(a e (!ero co! c(ra # le&ra.
cR ¿ora! com-rar lo &re -rouc&o$ ¿Cuá!&o (!ero le obra o le al&a$ e-ue&a rao!aa
124
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. UND >?M>
< A media maana' los pro0esores invian a
desayunar a los alumnos. De ellos' 24 ?uieren omar ara. En el dibu-o es/ represenada una de las aras ?ue van a comer. aR ara 9ue coma! &oo lo m(mo ¿cuá!&a &ar&a erá! !ecear(a ( caa alum!o come u! &roo$ U!a &ar&a.
>re &ar&a.
Do &ar&a.
Cua&ro &ar&a.
bR De la (;u(e!&e racc(o!e roea la racc(! e &ar&a 9ue com( caa alum!o # ecr(be cmo e lee. 1 2 1 1 1 2 1 6 4 8 5 3 8 '
@ A la $ora de la comida' de las 1.1;; personas
?ue $ab,a en el cenro comercial' 4;; se 0ueron a comer a casa. El reso se reparieron a pares iguales enre los 14 resauranes ?ue $ay. "u/nas personas comieron en cada uno de ellos
e-ue&a rao!aa
8 or la arde $ab,a en el cenro comercial 1.2;; personas. Dos ercios de ellas
decidieron ir al cine. (i se reparieron a pares iguales enre las ! salas de las ?ue dispone el cine' cu/nas personas $ab,a en cada sala
e-ue&a rao!aa
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125
A#EA
2
En el camping
Nombre
Fecha
C%M?N
Iorario de piscina MaAa!a e 1130 a 1500 >are e 1700 a 2130
%b(er&o e maro a !o*(embre Qambo (!clu(*eR
recio de alo-amieno por d,a • >(e!a e 3 -ero!a 30 L • >(e!a e 5 -ero!a 40 L "apacidad m/xima* 125 -ero!a er*(c(o e re&aura!&e # la*a!era.
1 "omo ves en el 0olleo in0ormaivo' el camping permanece abiero de mar%o
a noviembre. "u/nos rimesres permanece abiero U! &r(me&re.
>re &r(me&re.
Do &r(me&re.
Cua&ro &r(me&re.
2 Dibu-a en esos relo-es el $orario de aperura de la piscina por la maana
y de cierre por la arde.
128
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. UND >?M>
3 De las siguienes respuesas' di cu/l
responde a la preguna ?ue es/ $aciendo ese nio*
!uánto tie#po per#ane"e abierta la pis"ina a lo largo del día%
(e&e hora. (e&e hora # me(a. cho hora. cho hora # me(a. Nue*e hora. 4 "u/nas personas es/n alo-adas en el camping si es/n ocupadas cinco
iendas de 3 personas y cuaro de ! personas Elige la opción correca. 20 -ero!a.
35 -ero!a.
25 -ero!a.
40 -ero!a.
30 -ero!a. e-ue&a rao!aa
! n grupo de 1! amigos van a ir
al camping y es/n decidiendo ?u& opción es m/s baraa. "u/l crees ú ?ue deben elegir >(e!a e 3 -ero!a. >(e!a e 5 -ero!a.
e-ue&a rao!aa
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
12'
>%% 2. ! el cam-(!;
< no de los amigos $a comprado
un saco de dormir para ir de acampada y $a elegido uno aprovec$ando una o0era.
D(bu=a e &re orma co! (ere!&e mo!ea # b(lle&e el ( m-or&e eBac&o el aco.
@ "uarena y cinco personas se ?uieren alo-ar en el camping en iendas
de 3 y de ! personas. Escribe algunas opciones posibles siguiendo ese e-emplo* • D(e &(e!a e 3 -ero!a # &re &(e!a e 5 -ero!a. • • • • 130
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. UND >?M>
8 En el camping es/n pinando los barroes de una valla. Observa el dibu-o'
y conesa a esas pregunas*
aR ¿Cuá!&o barro&e &(e!e la *alla$ bR ¿Ou, racc(! e la *alla e&á &oa*a (! -(!&ar$ cR ¿Ou, racc(! e la *alla e&á #a -(!&aa$ R ¿Cuál e la o racc(o!e e ma#or$ ¿or 9u,$ : na 0amilia de cinco personas' 0ormada por dos nios y res adulos' es/
alo-ada en una de las iendas del camping. A mediod,a $an ido a comer al resaurane.
"ara de menús MN] ?>%?%N ^ MN . . . . . . . . . . . . 850 L MN] ?>%?%N ^ %DU> . . . . . . . . . . . . . 10 L MN] MD?>SN ^ MN . . . . . . 750 L MN] MD?>SN ^ %DU> . . . . . . 10 L MN] :>%?%N ^ MN . . . . . . . 650 L MN] :>%?%N ^ %DU> . . . . . . . . 10 L
l (m-or&e e la ac&ura ha (o e 45 L. ¿Ou, me!" ha! ele;(o lo !(Ao$ e-ue&a rao!aa
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
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A#EA
1
Alimenación saludable
Nombre
Fecha
XN%D% D %?MN>%C?WN &a ema!a e! el ce!&ro cul&ural e ha! or;a!(ao u!a =or!aa -ara ome!&ar la al(me!&ac(! aluable e!&re lo c(uaa!o. 1 En el colegio' los pro0esores $an decidido llevar a los alumnos a esas
-ornadas. )es $an reparido unos planos con la ubicación del cenro culural y dos posibles 0ormas de llegar. 3 @m
¿Ou, cam(!o e má cor&o$ ¿or 9u,$
134
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. >C >?M>
2 M,-ae en la 0orma de los envases ?ue aparecen en el ca/logo y une con 0lec$as
cada uno de ellos con la 0orma ?ue iene y una caracer,sica ?ue lo ideni0ica. era
Do bae c(rculare # u-er(c(e la&eral cur*a.
C(l(!ro
>oa u cara o! rec&á!;ulo.
(rám(e
U!a bae c(rcular u! *,r&(ce # u-er(c(e la&eral cur*a.
r(ma
No e -uee eB&e!er e! u! -la!o.
Co!o
>oa u cara o! cuarao.
Cubo
>(e!e 5 *,r&(ce bae cuaraa # u cara la&erale o! &r(á!;ulo.
3 En los siguienes cuerpos geom&ricos' marca un v&rice 79' una arisa 7A9' una
base 7Y9 y una cara laeral 7)9.
Cue!&a el !"mero e cara *,r&(ce # ar(&a # ecr(be Cara
Cara
:,r&(ce
:,r&(ce
%r(&a
%r(&a
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
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>%% 1. %l(me!&ac(! aluable
4 El envase de %umo iene una capacidad de !; cl y el de lec$e de 1;; cl. ara
merendar' Wuan $a omado un cuaro de liro de %umo y medio liro de lec$e. Ju& canidad ?ueda en cada envase #odea las opciones correcas. \umo
1 2
25 cl
30 cl
1 4
eche
1 2
50 cl
3 4
1 4
! M,-ae en el peso de esos ?uesos.
2 @; # 250 ;
2 @; # 25 ;
1.'50 ;
Co!&e&a a e&a -re;u!&a aR ¿Ou, 9ueo -ea má$ bR ¿Cuál -ea me!o$
< ide el largo y el alo de esa pir/mide de alimenación y complea. ace(&e ;raa
a"car ulce car!e -ecao hue*o
lác&eo
*erura hor&al(a
ru&a -a! -a&a arro cereale
• ar;o • %l&o 136
mm J mm J
cm # cm #
mm mm Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. >C >?M>
@ En un supermercado se venden disinos modelos de envases.
1 4
20 cl
3 l
35 cl
re!a e me!or a ma#or la ca-ac(a e lo e!*ae
8 na 0amilia $a comprado esos dos producos.
aR ¿Cuál e el earrollo e la la&a e e-árra;o$
bR ¿Ou, cuer-o ;eom,&r(co e el bo&e e meloco&!$ : )a abla muesra el número de nios ?ue $an elegido cada posre durane
una semana en el comedor del colegio. Ju& posre es' por &rmino medio' el m/s consumido Fru&a
150
103
175
34
45
ác&eo
42
8'
17
158
147
e-ue&a rao!aa
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
137
A#EA
2
Min de curso
Nombre
Fecha %&racc(o!e e -a;o
Xue;o l(bre
%&racc(o!e ;ra&u(&a
F?N D CU ara celebrar el (!al el curo lo -roeore ha! or;a!(ao u!a eBcur(! a u! -ar9ue e a&racc(o!e. l cole;(o ha -a;ao la e!&raa al -ar9ue a lo alum!o -ero ha# e&erm(!aa ac&(*(ae # a&racc(o!e 9ue ha# 9ue -a;ar -ara -oer real(arla. or eo ha! -e(o a lo alum!o 9ue &oo lle*e! al;o e (!ero.
1 #elaciona con 0lec$as las disinas %onas del par?ue con su 0orma*
140
\o!a e c,-e
Crculo
\o!a e a&racc(o!e e -a;o
>r(á!;ulo rec&á!;ulo
Cam-o e e-or&e
>r(á!;ulo (cele
\o!a e =ue;o l(bre
e!&á;o!o
\o!a e a&racc(o!e ;ra&u(&a
ec&á!;ulo
\o!a e -a&(!a=e
>ra-ec(o Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. >C >?M>
2 )os pro0esores $an decidido salir odos -unos desde el colegio.
Esa es la disancia del colegio al par?ue de aracciones*
2 @m # 75 m
U! ;ru-o e alum!o e&á habla!o obre la (&a!c(a 9ue ha# e!&re el cole;(o # el -ar9ue # -ro-o!e al;u!a o-c(o!e. Marca la re-ue&a correc&a. 2.570 m. 2.075 m.
e-ue&a rao!aa
2 @m 7 hm # 5 m. 2 @m 7 am # 5 m. 3 )a primera acividad ?ue los
pro0esores les proponen es dar res vuelas al campo de depores. arca la disancia ?ue recorren.
2 hm # 5 am
750 m. 4.000 m. 3.000 m. 1.000 m. 4 En una de las aracciones $ay una indicación de peso m/ximo auori%ado
de !;; Lg para uili%arla. odr/n usarla 1! alumnos si el peso medio de cada uno es de 3; Lg e-ue&a rao!aa
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
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>%% 2. F(! e curo
a "apa"idad de la 'arra es de tres "uartos de litro.
! Despu&s de esa acividad los alumnos
ienen sed y pasan por un ?uiosco para omar un %umo. "u/nas -arras se necesian para ?ue 1! alumnos omen un vaso de un cuaro de liro cada uno 4 =arra. 5 =arra. 6 =arra.
< En la %ona de paina-e se $an 0ormado 3 e?uipos de ! alumnos cada uno.
n monior $a ido anoando el número de ca,das de cada e?uipo y lo $a represenado en ese picograma. 3 ca,das
EJO
1
EJO
2
EJO
3
F=a&e e! el -(c&o;rama # co!&e&a a e&a -re;u!&a aR ¿Ou, e9u(-o e ca# me!o *ece$ bR ¿Cuá!&a *ece e ca# el e9u(-o 3$ cR ¿Ou, e9u(-o e ca# 15 *ece$ R ¿Cuá!&a *ece e ca#ero! e!&re lo &re e9u(-o$ 142
Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
Com-e&e!c(a ma&emá&(ca. >C >?M>
@ En la %ona de aracciones de pago' los pro0esores $an pedido una 0acura para
saber lo ?ue $an gasado en oal.
OA) DE +A(O( Nor(aVVVVVVVV.. 45 L Coche e cho9ueV.V. 40 L Mo!&aAa ruaVVV.V.. 45 L á&(;oVVVVVV.VV 35 L
¿Ou, o-erac(o!e eberá! real(ar real(ar lo alum!o ( *a! a -a;ar la ac&ura a -ar&e (;uale e!&re lo 15 9ue ec(e! (r a e&a a&racc(o!e$ Marca la re-ue&a correc&a. umar # mul&(-l(car -or 15. e&ar # (*((r -or 15. umar # (*((r -or 15. Mul&(-l(car -or 15 # (*((r.
¿Cuá!&o -a;ará caa u!o$ 8 Al salir del par?ue a cada alumno le regalan un gorro. Deben meer la mano en
una bolsa con di0erenes modelos y sacar uno sin mirar.
aR ¿Ou, e má -robable acar u! ;orro l(o o e -u!&o$ -u!&o$ bR ¿Ou, e me!o -robable -robable acar u! ;orro ;orro co! orma e co!o o e o&ra orma$ orma$
cR acar u! ;orro a ra#a ra#a ¿e u! u! uceo e;uro -o(ble -o(ble o (m-o(ble$ (m-o(ble$ R acar u! ;orro ¿e u! uceo uceo e;uro -o(ble o (m-o(ble$ Ma&er(al o&oco-(able / 2012 a!&(lla!a ucac(! . .
143
"#E#O( DE EA)A"5N M%> 2.
A)NORA
E # D ( E A 4 # D
M%> 1.
U&(l(ar e! co!&eB&o co&((a!o lo !"mero !a&urale.
eal(ar cálculo !um,r(co ua!+o la -ro-(eae e la o-erac(o!e.
M%> 3.
U&(l(ar e&ra&e;(a -ero!ale e cálculo me!&al e! uma3 re&a mul&(-l(cac(o!e # (*((o!e (m-le.
M%> 5. M%> 4. 8eal(ar ?!&er-re&ar # e&(mac(o!e +ecr(b(r u!a re-ree!&ac(2! # me+(c(o!e e-ac(al # eco;(e!o u&(l(ar la u!(+a+e e !oc(o!e (!&rume!&o bá(ca e e me(a
aecuao.
mo*(m(e!&o
M%> 6.
eco!ocer # ecr(b(r orma # cuer-o ;eom,&r(co el e-ac(o.
;eom,&r(co.
1.) 2.) 3.) 1.) 2.) 3.) 1.) 2.) 3.) 1.) 2.) 3.) 1.) 2.) 3.) 1.) 2.) 3.) 1.) 2.) 3.) 1.) 2.) 3.) #e0erencias para la valoración del progreso en la ad?uisición de la compeencia* 1* Dearrollo (!u(c(e!&e. 2* Dearrollo moerao. 3* Dearrollo a&(ac&or(o. 4* Dearrollo mu# a&(ac&or(o.
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"#E#O( DE EA)A"5N
M%> 7. eco;er or+e!ar # cla((car +a&o # eB-rear el reul&a+o e! u!a &abla o ;rá(co.
M%> 8. eol*er -roblema el e!&or!o u&(l(a!+o -ero!ale e
4C4 1. ar&(c(-ar e! la (&uac(o!e e comu!(cac(2! el aula3 re-e&a!o la !orma el
reoluc(!.
(!&ercamb(o.
e&ra&e;(a
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4C4 2. 1B-reare e orma oral me(a!&e &eB&o 9ue eB-ree! co!oc(m(e!&o3 (ea hecho # *(*e!c(a.
4C4 5. ?!&er-re&ar e (!&e;rar la (+ea -ro-(a co!
la (!ormac(! co!&e!(+a e! lo &eB&o.
1% 6. ?!&er-re&ar aloración del (má;e!e # progreso en la re-ree!&ac(o!e el ad?uisición de e-ac(o -ree!&e e!
el e!&or!o.
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