Disediakan oleh
:
KUMPULAN 1
Luqman Hakim
Muhammad Azry Muhammad Anas Nik Mohd Azri Disediakan untuk
:
Puan Azuriah Binti Abdul Rahim
Nilai bermaksud darjah, kualiti, mutu, taraf dan sifat ketinggian.
Sebagai asas kepada pembinaan setiap tamadun.
Terdapat perbezaan antara tamadun kerana setiap tamadun mempunyai budaya, cara hidup dan agama yang berbeza.
Namun, terdapat nilai-nilai universal yang ada persamaan antara tamadun Islam dan tamadun lain.
TAMADUN ISLAM
Berasaskan
al-Quran .
Hubungan anak-anak anak-anak dengan ibu bapa berasaskan kepada hak dan tanggungjawab. Konsep keadilan keadilan menjadi asas di dalam sistem keluarga Islam.
TAMADUN CHINA
Keluarga merupakan merupakan asas dalam tamadun China.
Berasaskan Ajaran
Confucius dan pentingkan kasih sayang.
Konsep ¶li· menekankan menekankan 5 jalinan hubungan sesama manusia : a) b) c) d) e)
hubungan hubung an hubung hub ungan an hubung hub ungan an hubungan hubung an hubungan hubung an
maharaja maha raja dengan dengan rakyat bapa deng dengan an anak anak abang deng abang dengan an adik adik suami dengan isteri suami kawan dengan kawan kawan
Pemuliharaan
alam sekitar merupakan satu prinsip yang diterima oleh kesemua agama kerana dianggap sebagai anugerah tuhan. TAMADUN ISLAM
manusia diajar diajar membuat baik hubungan baik dengan alam sekitar manusia sebagai khalifah yang bertanggungjawab memelihara amanah Allah
TAMADUN CHINA
manusia diajar diajar menjada alam sekitar melalui konsep ¶Esho ¶Esho Fuai· konsep ini bermaksud manusia dan alam sekitar bukanlah perlu menentang antara antara satu sama lain tetapi ianya saling berkaitan dan memerlukan
TAMADUN ISLAM
menitikberatkan persoalan ketuhanan dan kerohanian agama memberi tenaga, fikiran dan penggerak sesuatu tamadun
TAMADUN JEPUN
tamadun Jepun mempunyai pengaruh tamadun China Dinasti Han dipengaruhi oleh Shintoisme iaitu berperanan menanamkan rasa kebangsaan Jepun dan patriotisme semangat ini diikuti oleh Bushido, iaitu sanggup membunuh diri jika gagal melaksanakan apa yang diperintah
TAMADUN ISLAM
Pemimpin
Pemimpin
yang dilantik hendaklah seorang yang mempunyai sifat keadilan, berpengetahuan tinggi dan berkemampuan untuk memimpin perlulah amanah melaksanakan pemerintahan dan tidak zalim Pemimpin yang bertanggungjawab akan menggalakkan masyarakat menguasai ilmu pengetahuan, berkongsi idea dan pemikiran
TAMADUN CHINA
Raja memainkan peranan penting kerana merupakan orang yang ya ng bijak, pintar serta cekap melaksanakan tanggungjawab Apabila peribadi raja sempurna maka seluruh rakyatnya akan tunduk kepadanya
TAMADUN INDIA
Asoka merupakan pemerintah pemerintah Dinasti Maurya telah tel ah menekankan nilai-nilai moral seperti bertimbang rasa, membantu orang miskin dan tidak membunuh membunu h binatang Beliau
berpendapat raja bertanggungjawab ialah menjaga kebajikan rakyat
Pendidikan
dalam kebanyakan tamadun ialah pembinaan sifat-sifat sifat-si fat seseorang. Proses pengajian ilmu memainkan peranan yang penting. Dalam tamadun Islam, ilmu tauhid memainkan peranan penting dalam perubahan setiap manusia. Ajaran Buddha dan beberapa aliran Hindu pula menganggap perubahan diri dapat dicapai melalui proses mencari diri sendiri.
Dalam tamadun-tamadun silam, kegiatan ekonomi berlaku dalam konteks ¶moral semesta·. Oleh itu, wujud konsep hak-hak kehidupan. TAMADUN ISLAM
Islam mengajar seseorang muslim supaya menjalankan ekonomi secara yang halal aktiviti yang dilarang dalam ekonomi ialah riba, judi, lacur, boros, membazir, menyorok barang keperluan, menipu timbangan, menipu sukatan, menjual beli barang yang belum dimiliki dan lain-lain
Kesimpulannya, tamadun Islam mempunyai perbezaan dan persamaan dengan tamadun-tamadun yang lain. Namun, tamadun Islam merangkumi nilai yang telah diterangkan di atas bagi melahirkan individu, masyarakat dan negara yang berakhlak seterusnya wujudkan tamadun yang lengkap dan diredhai Allah SWT.
