PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS VIII MTS N 1 SEMARANG
MATERI:
OBLIGATION PROHIBITION SUGGESTION
Hayati Wasistyo Adi 2201414067
JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2017
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah Mata Pelaaran!Tema!S"#tema &elas!Semester Materi Pokok Alokasi Wakt"
: : : : :
MTs N 1 Semarang $ahasa %nggris '%%%!1 (#ligation) Prohi#ition and S"ggestion 2 *ertem"an +4,P-
A. Ko!"#"$%& I$#& &% 1 : Menghargai dan menghayati aaran agama yang dian"tnya &% 2 : Men"n"kkan *erilak" ""r) disi*lin) tangg"nga.a#) *ed"li +toleransi) gotong royong-) sant"n) *er/aya diri) dalam #erinteraksi se/ara eekti dengan lingk"ngan sosial dan alam dalam angka"an *erga"lan dan ke#eradaannya &% : Memahami *engetah"an +akt"al) konse*t"al) dan *rosed"ral- #erdasarkan rasa ingin tah"nya tentang ilm" *engetah"an) teknologi) seni) #"daya terkait enomena dan keadian tam*ak mata &% 4 : Men/o#a) mengolah) dan menyai dalam ranah konkret +mengg"nakan) meng"rai) merangkai) memodiikasi) dan mem#"at- dan ranah a#strak +men"lis) mem#a/a) menghit"ng) menggam#ar) dan mengarang- ses"ai dengan yang di*elaari di sekolah dan s"m#er lain yang sama dalam s"d"t *andang!teori
B. Ko!"#"$%& D'%' '$ I$&*'#o P"$+'!'&'$ Ko!"#"$%&
Ko!"#"$%& D'%'
I$&*'#o P"$+'!'&'$ Ko!"#"$%& 1 Sis.a mem#edakan Modal Auxiliary must Menera*kan "ngsi sosial) dan have to "nt"k meng"ngka*kan str"kt"r teks) dan "ns"r kehar"san melak"kan ses"at" ke#ahasaan teks interaksi transaksional lisan dan t"lis 2 Sis.a mengg"nakan Modal Auxiliary must not meng"ngka*kan larangan melak"kan yang meli#atkan tindakan ses"at" mem#eri dan meminta Sis.a mengg"nakan Modal Auxiliary inormasi terkait should "nt"k meg"ngka*kan dan *",'-%'$ /''$'$ '$ menanyakan kehar"san melak"kan ses"at" ,&'-'$ ses"ai dengan konteks *engg"naannya +Perhatikan "ns"r ke#ahasaan m"st) sho"ld-
4 Meny"s"n teks interaksi transaksional lisan dan t"lis sangat *endek dan sederhana yang meli#atkan tindakan mem#eri dan
41 42 4 44
Sis.a men"liskan kalimat terkait kehar"san Sis.a men"liskan kalimat terkait larangan melak"kan ses"at" Sis.a men"liskan kalimat him#a"an ses"ai dengan gam#ar yang disediakan Sis.a meny"s"n dialog sederhana terkait kehar"san) larangan) dan him#a"an
meminta inormasi terkait kehar"san) larangan) dan him#a"an) dengan mem*erhatikan "ngsi sosial) str"kt"r teks) dan "ns"r ke#ahasaan yang #enar dan ses"ai konteks C. T--'$ P""/'''$ P"#"-'$ 1: 3 Sis.a da*at mem#edakan Modal Auxiliary must/have to "nt"k meng"ngka*kan kehar"san melak"kan ses"at" 3 Sis.a da*at mengg"nakan Modal A"iliary must not "nt"k meng"ngka*kan larangan melak"kan ses"at" 3 Sis.a da*at men"liskan kalimat terkait kehar"san dan larangan melak"kan ses"at" P"#"-'$ 2: 3 Sis.a da*at mengg"nakan Modal A"iliary should "nt"k meg"ngka*kan dan menanyakan him#a"an melak"kan ses"at" 3 Sis.a da*at men"liskan kalimat him#a"an ses"ai dengan gam#ar yang disediakan 3 Sis.a meny"s"n dialog sederhana terkait kehar"san) larangan) dan him#a"an melak"kan ses"at"
D. M'#"& P""/'''$ P"#"-'$ 1 O/&'#&o$% '$ Po,&&#&o$% Ha5e to and m"st are "sed to e*ress o#ligation ont ha5e to is "sed to e*ress that something is not re8"ired and m"stnt is "sed to e*ress *rohi#ition M-%# M"st and m"stnt are the same or all *ersons We "se m"st .hen .e think it is im*ortant to do an a/tion or .e gi5e *eo*le orders 9o" m"st #e home #y ele5en She m"st tidy "* her room e5ery day We "se m"st .hen the o#ligation /omes rom the s*eaker % m"st go to the do/tor) % dont eel .ell % m"st ha5e my home.ork ready tonight % m"st sto* smoking
H'3" #o We "se ha5e to .hen the o#ligation /omes rom someone else) not the s*eaker or an a/tion that is ne/essary #e/a"se o r"les We ha5e to #e at the air*ort three ho"rs #eore the light lea5es
At .ork % ha5e to .ear a "niorm My ather has to *ay the rent e5ery month M-%#$4# M"stnt is "sed to say that something is against the r"les or against the la. 9o" m"stnt smoke at s/hool 9o" m"stnt "se yo"r tele*hone on a *lane Do$4# ,'3" #o ont ha5e to is "sed to sho. that there is no o#ligation %n this resta"rant yo" dont ha5e to .ear a tie My #rother doesnt ha5e to .ear "niorm at his s/hool We dont ha5e to get "* early on .ekeneds
P"#"-'$ 2 S-"%#&o$ To e*ress a s"ggestion) sho"ld or sho"ldnt is "sed ;or eam*les: 9o" sho"ld /all the *oli/e 9o" sho"ld irstly) /he/k to see i anyone is in"red) se/ondly /all an am#"lan/e i ne/essary She sho"ld take an as*irin He sho"ld go to the dentist as soon as *ossi#le He sho"ld drink a glass o .ater
Here the ollo.ing e*ression to e*ress a s"ggestion % think yo" sho"ld % dont think yo" sho"ld Why dont yo" Why dont .e
A++"!#&$ S-"%#&o$% Thats a good!ni/e!.onder"l) idea!s"ggestion Thank yo"!Thanks %ll do!try that Why didnt % think o that= % think yo"re right R""+#&$ %-"%#&o$% % tried that) #"t > Thanks) #"t that .ont .ork!hel* #e/a"se > % dont .ant to!/ant do that #e/a"se > Thats a good idea) #"t >
?am*le: Man : % think yo" sho"ld #"y the #l"e one Woman : Thats a good idea Man Woman
: % dont think yo" sho"ld sell yo"r /ar : Thanks or the ad5i/e) #"t % really need the money
Man Woman
:
Scientific Approach
F. M"&' P""/'''$ M"&' : 'ideo Naskah dialog Po.er Point Slides A/'# '$ B','$ :
A"dio3'ideo rom yo"t"#e +.youtube.com- htt*s:!!...e/english/om!learnenglish!lessons!modal35er#s313*ermission3 *rohi#ition3o#ligation3no3o#ligation htt*s:!!...montsemorales/om!gramati/a!(#ligProhi#htm
H.L'$*',5/'$*', P""/'''$ P"#"-'$ P"#'' 6 280 "$&# K"&'#'$ P"$',-/-'$
I$#&
L'$*',5/'$*', K"&'#'$ P""/'''$ 9'*# Sis.a mena.a# salam dan #erdoa F menit Sis.a menda*atkan moti5asi "nt"k mengik"ti kegiatan *em#elaaran hari ini Sis.a mendengarkan *enelasan tentang t""an *em#elaaran 1F menit 1. O%"3&$ Sis.a mengamati 5ideo yang #erkaitan dengan *engg"naan must ata" have to "nt"k meng"ngka*an dan meminta inormasi terkait kehar"san melak"kan ses"at" Sis.a mengamati 5ideo yang #erkaitan dengan *engg"naan must not "nt"k meng"ngka*an dan meminta inormasi terkait larangan melak"kan ses"at"
10 menit 2. -"%#&o$&$ Sis.a di#eri kesem*atan "nt"k #ertanya tentang materi *elaaran yang #erkaitan dengan *engg"naan Modal A"iliary must ata" have to "nt"k meng"ngka*kan dan meminta inormasi terkait kehar"san melak"kan ses"at" dan Modal A"iliary must not "nt"k meng"ngka*an dan meminta inormasi terkait larangan melak"kan ses"at" ;. E!"&"$#&$ Sis.a menem"kan "ngka*an yang #erkaitan 1F menit dengan tindakan meminta inormasi dan meng"ngka*kan kehar"san dan larangan melak"kan ses"at" Sis.a mem#edakan penggunaan must and have to dalam kalimat sederhana 8. A%%o+&'#&$ Sis.a mem#eri /ontoh "ngka*an tentang 10 menit *engg"naan Modal A"iliary must ata" have to "nt"k meng"ngka*kan dan menanyakan terkait kehar"san melak"kan ses"at" yang *ernah ditem"kan di kehid"*an sehari3hari
P"$-#-!
<. Co-$&+'#&$ Sis.a men"liskan #e#era*a kalimat tentang 20 menit *engg"naan Modal A"iliary must ata" have to "nt"k meng"nngka*kan dan menanyakan kehar"san melak"kan ses"at" serta meminta inormasi terkait kehar"san melak"kan ses"at" dan Modal A"iliary must not "nt"k meng"ngka*an dan meminta inormasi terkait larangan melak"kan ses"at" Sis.a mem#a/akan kalimat yang telah di#"at di de*an teman3teman sat" kelas Sis.a dengan #ant"an g"r") mem#"at rangk"man ata" F menit sim*"lan dari kegiatan *em#elaaran hari ini Sis.a melak"kan *enilaian dan!ata" releksi terhada* kegiatan yang telah dilak"kan Sis.a menda*atkan "m*an #alik dari *roses dan hasil *em#elaaran mengetah"i materi *em#elaaran "nt"k Sis.a *ertem"an #erik"tnya
P"#"-'$ K"-' 6 280 "$&# K"&'#'$ P"$',-/-'$
I$#&
L'$*',5/'$*', K"&'#'$ P""/'''$ 9'*#F menit Sis.a mena.a# salam dan #erdoa Sis.a menda*atkan moti5asi "nt"k mengik"ti kegiatan *em#elaaran hari ini Sis.a mendengarkan *enelasan tentang t""an *em#elaaran 1. O%"3&$ Sis.a disaikan dialog *er/aka*an yang 1F menit #erkaitan dengan *engg"naan should "nt"k meng"ngka*kan him#a"an melak"kan ses"at"
2. -"%#&o$&$ F menit Sis.a di#erikan kesem*atan "nt"k #ertanya mengenai materi *elaaran yang #erkaitan dengan *engg"naan should "nt"k meng"ngka*kan him#a"n melak"kan ses"at" ;. E!"&"$#&$ Sis.a menem"kan "ngka*an yang #erkaitan dengan *engg"naan should "nt"k 1F menit meng"ngka*kan him#a"an melak"kan ses"at" Sis.a mengetah"i "ngsi sosial) "ns"r ke#ahasaan) dan str"kt"r teks dari dialog yang #erkaitan dengan *engg"nnaan should "nt"k meng"ngka*kan him#a"an melak"kan ses"at" Sis.a #erlatih mem#"at kalimat mengg"nakan
should #erdasarkan gam#ar tertent" "nt"k meng"ngka*kan him#a"an melak"kan ses"at" 1F menit 8. A%%o+&'#&$ Sis.a #er*asangan meny"s"n dialog sederhana tentang kehar"san!larangan!him#a"an
20 menit <. Co-$&+'#&$ Sis.a menam*ilkan dialog se/ara #er*asangan di de*an teman3teman sat" kelas P"$-#-!
Sis.a dengan #ant"an g"r") mem#"at rangk"man ata"
sim*"lan dari kegiatan *em#elaaran hari ini Sis.a melak"kan *enilaian dan!ata" releksi terhada* kegiatan yang telah dilak"kan Sis.a menda*atkan "m*an #alik dari *roses dan hasil *em#elaaran Sis.a mengetah"i materi *em#elaaran "nt"k *ertem"an #erik"tnya
F menit
I$%#-"$ P"$&/'&'$
P"$&/'&'$ P"$"#',-'$
Teknik
: T"lis
$ent"k
: %sian Singkat
%nstr"men
: Bom*lete these senten/es .ith m"st) m"stnt or the /orre/t or the /orre/t orm o ha5e to
1 At o"r s/hool .e GGGGGGGGGG .ear a "niorm 2 9o" GGGGGGGGGG /ross the roads .itho"t looking %ts dangero"s 9o" GGGGGGG t"rn on the /entral heating %ts a"tomati/ 4 The eams are net .eek % GGGGGGGGGG .ork harder F We GGGGGGGGGG lea5e no. or .ell miss the *lane 6 Soldiers GGGGGGGGGGGG o#ey orders 7 Sorry) % GGGGGGGGGGG go no. % dont .ant to #e late 9o" GGGGGGGGGG /ome .ith "s i yo" dont .ant to I %m late #e/a"se % GGGGGGGGG .ait a long time or the #"s 10 9o" GGGGGGGGGGG take ood in yo"r room 11 % GGGGGGGGG .ear glasses #e/a"se % /ant see 5ery .ell 12 9o" GGGGGGGGGGG read this #ook %ts really good 1 9o" GGGGGGGGGG go sho**ing today We dont need anything 14 We GGGGGGGGG #ook the ti/kets #eore its too late 1F %n S*ain) tea/hers GGGGGGGGG .ork on Sat"rdays 16 ?5ery *layer in a oot#all team GGGGGGGGGG ha5e a n"m#er 17 9o" GGGGGGGGGGG orget his #irthday again 1 o/tors sometimes GGGGGGGGGGG .ork at the .eekend 1I No.adays %ndonesian GGGG learn ?nglish at s/hool 20 9o" GGGGGGGGGG smoke on *"#li/ *la/es 21 My .ie GGGGGGGGGG go to .ork today %ts a holiday 22 9o" GGGGGGGGG sho"t % /an hear yo" 2 We GGGGGGGGGGG #e 8"iet in the li#rary 24 9o" GGGGGGGGGG "se a /om*"ter on the *lane 2F She GGGGGGGGGGG /ome to the dentists .ith me #e/a"se she has kno.n the do/tor
Pedoman *enskoran : 1 Jnt"k tia* nomor) tia* a.a#an #enar skor 1 2 ,"mlah skor maksimal K2F Nilai maksimal K 2F Nilai Sis.a K
Skor"erolehan Skor!aksimal
&"n/i ,a.a#an 1 ha5e to 2 m"stnt dont ha5e 4 m"st F m"st 6 ha5e to 7 m"st dont ha5e to I ha5e to 10 m"stnt 11 ha5e to 12 m"st 1 dont ha5e 14 m"st 1F dont ha5e to 16 m"st 17 m"stnt 1 ha5e to 1I ha5e to 20 m"stnt
:
x10
21 doesnt ha5e to 22 dont ha5e to 2 ha5e to 24 m"stnt 2F doesnt ha5e to
P"$&/'&'$ K"#'!&/'$
Teknik
: T"lis
$ent"k
: ialog
%nstr"men
:
◦
Works in *air
◦
Make a sim*le dialog a#o"t o#ligation!*rohi#ition!s"ggestion
1
Lrammar
2
Pen"lisan vocab
Tanda #a/a dan ka*italisasi
1 2 4 F 1 2 4 F 1 2 4 F
100 tata #ahasa te*at 0 tata #ahasa te*at 60 tata #ahasa te*at 40 tata #ahasa te*at 20 tata #ahasa te*at 100 *en"lisan kata te*at 0 *en"lisan kata te*at 60 *en"lisan kata te*at 40 *en"lisan kata te*at 20 *en"lisan kata te*at 100 tanda #a/a dan ka*italisasi te*at 0 tanda #a/a dan ka*italisasi te*at 60 tanda #a/a dan ka*italisasi te*at 40 tanda #a/a dan ka*italisasi te*at 20 tanda #a/a dan ka*italisasi te*at
F 4 2 1 F 4 2 1 F 4 2 1
Pedoman Penskoran : 1 ,"mlah skor maksimal F K 1F 2 Nilai maksimal K 1F Nilai Sis.a K
Skor"erolehan
x10
Skor!aksimal
&"n/i ,a.a#an
: /ontoh
'ina : Lood morning Ay") ho. are yo"= Ay" : %m ine) and yo"= 'ina : %m ine too $y the .ay) ho. a#o"t yo"r *re*aration o the *resentation tomorro.= Ay" : %t is almost done % .ill #ring la*to* tomorro.) so yo" dont ha5e to #ring yo"r la*to*) 'in 'ina : (kay thank yo") Ay" Ay" : 9o" are .el/ome
Semarang) 1 Ag"st"s 2017 Mengetah"i) L"r" Pamong
Ag"s M"hair) S Pd N%P I70701III0200F
Praktikan
Hayati Wasistyo Adi N%M 2201414067
L"' K"' S&%=' 1
#nstruction$ %hoose the correct modal ver to fill in the spaces in blank. &must, have to, don't have to mustn't( 1 2 4 F 6 7 I 10 11 12 1 14 1F
9o" GGGGG /ome to the meeting) #"t it .ill #e ni/e i yo" are there +m"stnt3 dont ha5e to9o" GGGGGG start sa5ing money i yo" .ant to retire in e. years +m"st3 ha5e toWe GGGGGGGGG to 5isit the do/tor e5ery year #e/a"se the So/ial Se/"rity re8"ires it +m"st3 ha5e to% GGGGGG /all my dad e5ery day +m"st3 ha5e toMy #rother GGGGGGG .ear a tie in his .ork) % do +m"stnt doesnt ha5e to9o" GGGGG eat healthier and sto* smoking) yo" .ill eel #etter +m"st ha5e to% GGGGG st"dy tonight) my eam is tomorro. +m"st3 ha5e toPeo*le GGGGGG drink and dri5e /ars %t is *rohi#ited +m"stnt 3 dont ha5e to,ohn /ant /ome #e/a"se he GGGG .ork tomorro. +m"st3 has toWe GGGGGGG s*eak .hen the tea/her is s*eaking +m"stnt3 dont ha5e to% /an hear yo" 9o" GGGGGGG sho"t +m"stnt 3 dont ha5e toShe has a #ig *ro#lem We GGGGGG hel* her +m"st3 ha5e to9o" GGGGGG sign a do/"ment .itho"t reading it irst +m"stnt donha5e to-
