RPP ADIWIYATA SEJARAH KELAS X KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Pendidika n Mata Pelajaran Kela ! Se"eter Materi P$k$k Sub Materi P$k$k P$k$k Al$ka Al$kaii Waktu Iu 0$kal

: : : : :

SMA NEGERI 19 SURABAYA SURABAYA Sejarah Wa Wajib jib #!1 Kehidu%an &a"an Pra Akara '$rak Kehidu%an Kehidu%an Ma(arakat Ma(arakat Pada &a"an Pra Akara : 1 # ) *P +),-." +),-."enit enit// : Sa"%ah Kerta

A. KOMP KOMPET ETEN ENSI SI INTI NTI 1 Men2ha(ati Men2ha(ati dan "en2a" "en2a"alkan alkan ajaran ajaran a2a"a a2a"a (an2 (an2 dianutn dianutn(a (a ) Men2ha Men2ha(a (ati ti dan "en2a"al "en2a"alkan kan %erila %erilaku ku jujur jujur33 dii%l dii%lin3 in3 tan22un2 tan22un2ja4a ja4ab3 b3  %eduli +2$t$n2 r$($n23 kerjaa"a3 t$leran3 da"ai/3 antun3 re%$ni5 dan  %r$6akti5 dan "enunjukkan ika% eba2ai ba2ian dari $lui ata berba2ai  %er"aalahan dala" berinteraki e7ara e5ekti5 den2an lin2kun2an $ial dan ala" erta dala" "ene"%atkan diri eba2ai 7er"inan ban2a dala"  %er2aulan dunia 8 Me"aha Me"aha"i "i 3"ener 3"enera%k a%kan3 an3 "en2an "en2anali alii i %en2et %en2etahu ahuan an 5aktua 5aktual3 l3 k$ne% k$ne%tua tual3 l3  %r$edural berdaarkan raa in2intahun(a tentan2 il"u %en2etahuan3 tekn$l$2i3 tekn$l$2i3 eni3 buda(a3 buda(a3 dan hu"ani$ra hu"ani$ra den2an 4a4aan 4a4aan ke"anuiaan ke"anuiaan33 keban2aan3 kene2araan3 dan %eradaban terkait %en(ebab 5en$"ena dan kejadian3 erta "enera%kan %en2etahuan %r$edural %ada bidan2 kajian (an2 (an2 %ei5i %ei5ik k euai euai den2an den2an bakat bakat dan "inatn( "inatn(aa untuk untuk "e"e7ah "e"e7ahkan kan "aalah - Men2$l Men2$lah3 ah3 "enalar "enalar33 dan "en(aji "en(aji dala" ranah ranah k$nkret k$nkret dan ranah abtrak  abtrak  terkait den2an %en2e"ban2an dari (an2 di%elajarin(a di ek$lah e7ara "andiri3 dan "a"%u "en22unakan "et$da euai kaidah keil"uan B. KOMPET KOMPETENS ENSII DASA DASAR R DAN INDIKA INDIKAT TOR Kompetensi Dasar 8) Me"aha"i 7$rak kehidu%an "a(arakat %ada a"an %ra akara Indiator 8)1 Menjelakan Menjelakan %r$e terbentukn( terbentukn(aa ke%ulauan ke%ulauan Ind$neia Ind$neia 8)) Men2identi Men2identi5ikai 5ikai jeni "anuia "anuia %ra6akara %ra6akara 8)8 8)8 Mendek Mendekri% ri%ik ikan an 7$rak 7$rak kehidu kehidu%an %an "a(a "a(araka rakatt %ra Akara Akara %ada %ada "aa "aa  berburu 8)8)- Mendek Mendekri% ri%ik ikan an 7$rak 7$rak kehidu kehidu%an %an "a(a "a(araka rakatt %ra Akara Akara %ada %ada "aa "aa "era"u 8). 8). Mendek Mendekri% ri%ik ikan an 7$rak 7$rak kehidu kehidu%an %an "a(a "a(araka rakatt %ra Akara Akara %ada %ada "aa "aa  ber7$7$k tana" 8) 8) Mendek Mendekri% ri%ik ikan an 7$rak 7$rak kehidu kehidu%an %an "a(a "a(araka rakatt %ra Akara Akara %ada %ada "aa "aa  %erunda2ian 8); Melaku Melakukan kan u%a(a %en2he"atan %en2he"atan kerta dala" %en2erjaan %en2erjaan tu2a ejarah Kompetensi Dasar -) Men(a Men(ajika jikan n hail %enal %enalaran aran "en2 "en2ena enaii 7$rak kehi kehidu% du%an an "a(arak "a(arakat at %ada %ada a"an %ra akara dala" bentuk tulian Indiator -)1 Men2k$"unikaikan kajian il"iah dala" bentuk  soft file (power point) tentan2 deter"initik kehidu%an "a(arakat %ada a"an %ra6akara

C. MATERI PEMBELAJARAN Cora e!id"pan mas#araat pada $aman pra asara  Fakta :

Ala" Praejarah

U%a7ara %en2uburan

Men2$lah Makanan

Ala" liar Pra6akara

Me"buat A%i

Gua Praejarah

Kel$"%$k Ke7il

Me"bentuk keluar2a

Me"buat Peralatan

Me"an5aatkan batu eba2ai %elatan hidu%


Pen2uburan

Site" Ke%er7a(aan

Berkel$"%$k

Berburu  berkel$"%$k 

 Menja2a A%i

Menja2a Gua

=$il Pithe7antht$%u

 Konsep : 1 P$la kehidu%an berburu dan "en2u"%ulkan "akanan tin2kat ederhana3 n$"aden ) P$la kehidu%an berburu dan "en2u"%ulkan "akanan tin2kat lanjut3 e"i edenter 8 P$la kehidu%an ber7$7$k tana"3 edenter - P$la kehidu%an %erunda2ian3 edenter  Prinsip : 1 '$rak kehidu%an berdaarkan %e"ba2ian %$la kehidu%an "a(arakat a"an %ra akara  Prosedur : 1 Men2a"ati ia6ia 5$il dan arte5ak (an2 teraji di Mueu" >rinil ) Men2a"ati ilutrai (an2 diajikan Mueu" >rinil tentan2 kehidu%an "a(arakat %ra akara 8 Men(i"%ulkan berdaarkan hail %en2a"atan %ada ia 5$il3 arte5ak  "au%un ilutrai %enin22alan kehidu%an a"an %ra akara - Men2klai5ikaikan hail %en2a"atan terebut berdaarkan %e"ba2ian  %$la kehidu%an . Men2analii hail buda(a %enin22alan a"an %ra akara  Men(ebutkan bukti %endukun2 alat6alat a"an %ra akara (an2 a"%ai aat ini di2unakan di lin2kun2an ekitarn(a ; Me"buat "akalah

D. KE%IATAN PEMBELAJARAN  Perte"uan 1 : +),-."enit/ Ke&iatan

Desripsi

Pendahuluan

Motiasi dan Apersepsi Guru "e"beri ala" den2an ala" "en7ari re%$n dii4a dan "e"berikan k$"entar ata re%$n i4a tentan2 dala" (an2 dia"%aikan *ase +, %"r" men#ampaian ompetensi #an& in&in di-apai 1 Guru "en(a"%aikan tujuan %e"belajaran ) Pada %erte"uan ini akan dilakukan %en2a"ata" e7ara lan2un2 di lin2kun2an Mueu" >rinil *ase  , %"r" menempe'an &am/ar di papan ata" dita#an&an me'a'"i O0P 

Inti

*ase 1, %"r" mem/eri pet"n2" dan mem/eri esempatan pada sisa "nt" memper!atian3men&ana'isa &am/ar

A'oasi at" . "enit

;. "enit

Ke&iatan

Desripsi

A'oasi at"

Men&amati 1 Guru "e"bentuk kel$"%$k3 1 kel$"%$k terdiri - ? . $ran2 ) Si4a diberikan kee"%atan untuk "en2a"ati ia6ia 5$il3 arte5ak3 ba2an3 dan %eta a"an %ra akara (an2 telah teraji di Mueu" >rinil 8 Guru "e"bi"bin2 i4a a"bil "enunjukkan ilutrai (an2 ada di Mueu" >rinil *ase 4 , Me'a'"i dis"si e'ompo 456 oran& sisa7 !asi' dis"si dari ana'isa &am/ar terse/"t di-atat pada ertas Men&esp'orasi 1 Setelah %en2a"atan di lin2kun2an ekitar Mueu" >rinil3 i4a di"inta untuk "en2analii bera"a te"an kel$"%$k (an2 telah ditentukan Men&asosiasi 1. Si4a "eru"ukan!"erek$ntruki hail %en2a"atan di lin2kun2an ekitar Mueu" >rinil untuk "ene"ukan kaitann(a den2an 7$rak kehidu%an "a(arakat %ra akara %ada le"bar kerta kerja (an2 telah diediakan

Penutu%

*ase 6 , Tiap e'ompo di/eri esempatan mem/a-aan !asi' dis"sin#a Men&om"niasian 1 Si4a "en2e"ukakan in5$r"ai (an2 dida%at eba2ai hail analii *ase 8 , M"'ai dari omentar3!asi' dis"si sisa7 &"r" 1@ "enit m"'ai men2e'asan materi ses"ai t"2"an #an& in&in di-apai 1 Guru "e"berikan %en2uatan "ateri tentan2 7$rak  kehidu%an den2an %$la tin2kat berburu dan "en2u"%ulkan tin2kat ederhana hin22a tin2kat lanjut *ase 9 , Kesimp"'an3ran&"man 1 Bera"a i4a "e"buat kei"%ulan hail  %e"belajaran ) Me"berikan a%reiai terhada% e"ua i4a (an2 terlibat akti5 dan k$ndui5 ela"a ke2iatan %en2a"atan lan2un2 di 0in2kun2an Mueu" >rinil 8 Melakukan re5leki terhada% eluruh ke2iatan belajar  "en2ajar - Men2ajak i4a untuk bera"a6a"a "en2u7a%kan raa (ukur 

E. PENILAIAN 1 *eni!teknik %enilaian A Pen&eta!"an >u2a "e"buat la%$ran dala" bentuk tulian "en2enai kehidu%an a"an  %raakara di Ind$neia B Ketrampi'an P$rt$5$li$ :

>entan2 la%$ran6la%$ran dan kar(a %eerta didik berkaitan den2an "ateri kehidu%an a"an %raakara di Ind$neia *.

MEDIA7 ALAT7 DAN S:MBER PEMBELAJARAN +. Media , a =$il  b Arte5ak  7 Peta d Ba2an . A'at Be'a2ar , a Ka"era  b Alat tuli 7 Buku 1. S"m/er Be'a2ar , a. i" Penuli3 )@183 Sejarah Ind$neia3 Kela #3 Ke"endikbud3 Studi dan Pen2ajaran : *akarta3 hal -16. 7 0in2kuan2an Belajar Sekitar  6 Mueu" >rinil 6 Per%utakaan >rinil

S"ra/a#a7 + J"ni ;+8 Men2etahui3 Ke%ala SMA Ne2eri 19 Suraba(a

Guru Mata Pelajaran

Drs. Mo!.
Drs. S"marno7 M.Pd NIP : 19)@)@9199@)1@@8

Lampiran Peni'aian (Bent" Instr"men dan Instr"men serta Pedoman Pensoran) +. Peni'aian Siap  berCai No.

NAMA SIS=A

SKOR :NT:K SIKAP J"2"r

Disip'in

Tan&&"n&

Ped"'i

Sant"n

Responsi?

Praoti?  

>SKOR

NILAI

PREDIKAT

Jaa/

1 ) 8 - .  ;  9 1@

1 Sk$r Maki"al D ju"lah ika% (an2 dinilai , ju"lah 7riteria ) Nilai Sika% D +ju"lah k$r %er$lehan : k$r "aki"al/ , 1@@ 8 Nilai ika% dikuali5ikaikan "enjadi %redikat eba2ai berikut : KRITERIA

SKOR

INDIKATOR

SB +San2at Baik/ B +Baik/ ' +'uku%/ K +Kuran2/

8 ) 1

Selalu Serin2 Kadan26Kadan2 >idak Pernah

RENTAN% NILAI 91 ? 1@@ ;. ? 9@ @ ? ; .9

. Peni'aian Pen&eta!"an  0a%$ran >ertuli +%enu2aan/ Mata Pelajaran  Na"a >u2a K!Indikat$r

: FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF  : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF  : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF 

Pe'asanaa T"&as

No.

Se'ama Proses Pem/e'a2aran

Pem/e'a2aran Mandiri

Materi Pen"&asan

Jenis T"&as Indiid"

Ke'ompo  

Rentan& =at" Pen"&asan

1.Peni'aian Porto*o'io Mata Pelajaran : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF   Na"a Pr$(ek : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF  Al$kai Waktu: FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF   Na"a : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF  Kela : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF   NO.

KI3KD3INDIKATOR

=AKT: ...

1

)

KRITERIA ... ... ...

KET ...

8

-

.

Keteran2an : 1 Untuk etia% kar(a %eerta didik diku"%ulkan dala" atu 5ile eba2ai bukti  %ekerjaan (an2 "auk dala" %$rt$5$li$ ) Sk$r (an2 di2unakan "en22unakan rentan2 antara @ ? 1@ atau 1@ ? 1@@ 8 K$l$" keteran2an diii untuk "en22a"barkan karakteritik (an2 "en$nj$l dari hail kerja terebut