Signos de puntuación 1. a) b) c) d) e)
Identifque la oración que precisa una coma. (2000) El rumor de las aguas nos despertó. Fue una película emocionante hasta el fnal. ada !e" tiene m#s inter$s por el estudio. %o se le otorgó el diploma a $l. %o te ale&es por ning'n moti!o de mi amiga.
2.
En el enunciado *os$ +aría ,rguedas ,ndahua-las prestigió al er' se ha omitido el empleo de (2002) las comillas. el punto - coma. la coma. los par$ntesis. los dos puntos.
a) b) c) d) e)
/. u#l de las siguientes alternati!as presenta puntuación correcta (200 3 I) a) , esta persona puede aplic#rsele el re4r#n5 , quien de a&eno se !iste en la calle lo desnudan. b) , esta persona puede aplic#rsele el re4r#n5 , quien de a&eno se !iste en la calle lo desnudan. c) , esta persona puede aplic#rsele el re4r#n5 , quien de a&eno se !iste en la calle lo desnudan6. d) , esta persona puede aplic#rsele el re4r#n5 , quien de a&eno se !iste en la calle lo desnudan6. e) , esta persona puede aplic#rsele el re4r#n5 , quien de a&eno se !iste en la calle lo desnudan6. . a) b) c) d) e)
+arque la alternati!a que usa la coma !ocati!a de 4orma correcta. (2007 3 II) ,quí amigos nos !ol!eremos a encontrar una - otra !e". 8a ganado !einte dólares ablo el del pie plano. 9u hi&a ma-or es una alumna mu- diligente - empe:osa. %osotras que somos tus amigas te hemos estado esperando todo el día. %o nos enga:e m#s se:ora de las cuatro d$cadas.
7. a) b) c) d) e)
Eli&a la opción que presenta puntuación correcta. (200; < II) Esto- muriendo5 - a'n la !ida temo= t$mola con ra"ón pues t' me de&as. Esto- muriendo >- a'n la !ida temo? t$mola t$ mola con ra"ón@ pues t' me de&as. Esto- muriendo - a'n la !ida temo t$mola con ra"ón pues t' me de&as. Esto- muriendo - a'n la !ida temo t$mola con ra"ón pues t' me de&as. Esto- muriendo - a'n la !ida temo= t$mola t$ mola con ra"ón pues t' me de&as.
;. En qu$ alternati!a ha- uso correcto de la coma (200A < I) a) Bos &ó!enes a !eces son intransigentes. b) En este lugar nadie a:ora su pasado.
c) Ba duquesa en ese momento se marchó. d) $sar los poemas que leíste eran tristes. e) uando termines de escribir ni:a ll#mame. A. a) b) c) d) e)
9e:ale el enunciado en el que el punto - coma se puede reempla"ar por la con&unción porque65 (200A < I) Cebes alimentarte= podr#s estar sano. Dl ríe= nosotros tambi$n podemos reír. En este &ardín= las ores crecen bellas. Estudió mucho= quería tener una buena nota. raba&a mucho= puede mantenerse solo.
G. a) b) c) d) e)
9e:ale la alternati!a que presenta uso correcto de la coma. (200A < II) El &o!en !ol!ió en la tarde. ompró un pincel un cuadro. Ella salió sin de4enderse a-er. 9e:ores aquí est# su pedido. Ellos sin duda triun4ar#n.
H. a) b) c) d) e)
9e:ale la oración correctamente puntuada. (200G < I) uerido hi&o= todos estaremos presentes el día 4eli" de tu boda. eJtualmente eJclamó lo siguiente >%adie me pregunta nada ahora?6. Ca!id pintó el cuarto del ba:o5 Kabriela el de la cocina. Ella le increpó5 Cónde has estado todo este tiempo6. or un largo tiempo nadie me lo quiso decir mi mu&er me enga:aba.
10 . 9e:ale la oración que presenta uso incorrecto de los signos de puntuación. (200G < II) a) %oam homsL- connotado lingMista norteamericano traba&a en el +I. b) +anuela estudió Economía= su hermano Cerecho. c) Iremos al estudio a las G5 20 h. %o podemos m#s temprano. d) *orge que siempre cumplió con sus labores= ahora nos decepcionó. e) ompra los accesorios para la cocina *ulia. 11. u#l de las alternati!as presenta uso incorrecto de los signos de puntuación (200H < I) a) +ario con el hacha destro"ó las maderas que obstaculi"aban la entrada. b) Bos resentimientos ha- que de&arlos a un lado +aría sin hipocresías. c) uando nos !imos esa tarde esper$ en silencio tu sonrisa inquieta. d) 9in su tena" resistencia= Felipe no hubiese llegado a la meta. e) *osefna sír!eme la cena porque quiero ir a dormir temprano. 12. a) b) c) d)
+arque la alternati!a que presenta puntuación correcta. (200H < I) En 1G7H poco despu$s de la batalla de 9ol4erino marchaba la tropa a paso lento. En 1G7H poco despu$s de la batalla de 9ol4erino marchaba la tropa a paso lento. En 1G7H poco despu$s de la batalla de 9ol4erino marchaba la tropa a paso lento. En 1G7H poco despu$s de la batalla de 9ol4erino marchaba la tropa a paso lento.
e) En 1G7H poco despu$s de la batalla de 9ol4erino marchaba la tropa a paso lento. 1/. a) b) c) d) e)
Eli&a la alternati!a en la que se presenta uso adecuado de la coma. (200H < II) Nia&ó a Iquitos ucallpa - iura. Ellos en e4ecto sabían nadar bien. Beí rilce B#"aro - El !ie&o - el mar. ,l fnal del camino encontr$ a eresa. Dl lee atentamente= t' con displicencia.
1. a) b) c) d) e)
9e:ale la alternati!a con puntuación correcta. (200H < II) ,unque me mires así Kab- no te puedo perdonar. 9í *uan se lo di&e= estu!imos discutiendo por ello. Entr$game los documentos estimado amigo. ,lumnos de este colegio estudien m#s. #sale la !o" a tu hermano por 4a!or.
17. a) b) c) d) e)
+arque la alternati!a en la que aparece la coma de !ocati!o. (2010 < I) Elsa llegó con 8$ctor su esposo. Oett- la de lentes oscuros es bella. En la 4eria Buisa recibió un regalo. 9e:ora *ulia su hi&o es mu- listo. ,l anochecer ,na - Buis regresaron.
1;. a) b) c) d) e)
9e:ale la alternati!a que eJhibe correcta puntuación del enunciado. (2010 < II) ,l entrar al aula chicos saluden= al salir cierren la puerta. ,l entrar al aula chicos saluden= al salir cierren la puerta. ,l entrar al aula chicos saluden= al salir cierren la puerta. ,l entrar al aula= chicos saluden= al salir cierren la puerta. ,l entrar al aula chicos saluden al salir cierren la puerta.
1A. 9i la oración *uana +aría - Bucho son culpables6 tiene un !ocati!o la alternati!a que alude a los enunciados correctos es (2010 < II) I. anto *uana como +aría - Bucho son culpables. II. *uana no es culpable= solo +aría - Bucho son culpables. III. *uana se in4orma que +aría - Bucho son culpables. IN. Bas tres personas mencionadas son culpables. a) II III b) I II c) I IN d) II IN e) III IN 1G. En cu#l de las siguientes opciones ha- un uso apropiado de dos puntos (2010 < II) a) uiero decirte que5 eres el m#s indicado para el cargo. b) 9i lees el libro5 podr#s benefciarte de la lectura. c) oda!ía era temprano5 - no quería apurarse. d) 9e le nota mu- estresado5 debe di!ertirse m#s.
e) 9e compró una chompa a"ul una camisa5 celeste - blanca. 1H. Eli&a la oración con uso correcto de coma () - punto - coma (=). (2011 < I) a) , mi perro le gusta ladrar seguir a las perras comer huesos= a mi gato en cambio= &ugar con sus crías dormir en mi cama comer hígado de pollo. b) , mi perro le gusta ladrar seguir a las perras comer huesos= a mi gato en cambio &ugar con sus crías dormir en mi cama comer hígado de pollo. c) , mi perro= le gusta ladrar seguir a las perras comer huesos= a mi gato= en cambio &ugar con sus crías dormir en mi cama comer hígado de pollo. d) , mi perro le gusta ladrar seguir a las perras comer huesos= a mi gato en cambio &ugar con sus crías dormir en mi cama comer hígado de pollo. e) , mi perro le gusta ladrar seguir a las perras= comer huesos a mi gato= en cambio &ugar con sus crías dormir en mi cama comer hígado de pollo. 20. Indique la alternati!a con puntuación correcta. (2011 < II) a) Oaladas cumbias - salsa5 esa es la m'sica que gusta a la gente= pero a la &u!entud actual el pop el perreo - el rap. b) Oaladas cumbias - salsa esa es la m'sica que gusta a la gente pero a la &u!entud actual el pop el perreo - el rap. c) Oaladas cumbias - salsa5 esa es la m'sica que gusta a la gente= pero a la &u!entud actual el pop el perreo - el rap. d) Oaladas cumbias - salsa esa es la m'sica que gusta a la gente= pero a la &u!entud actual el pop el perreo - el rap. e) Oaladas cumbias - salsa esa es la m'sica que gusta a la gente pero a la &u!entud actual el pop el perreo - el rap. 21. +arque la alternati!a que denota correcto empleo de los signos de puntuación. (2011 < II) a) *os$ compró libros re!istas= pero Elsa siempre 4rí!ola prefrió aretes. b) *os$ compró libros re!istas pero Elsa siempre 4rí!ola prefrió aretes. c) *os$ compró libros re!istas= pero Elsa siempre 4rí!ola prefrió aretes. d) *os$ compró5 libros re!istas pero Elsa siempre 4rí!ola prefrió aretes. e) *os$ compró5 libros re!istas= pero Elsa siempre 4rí!ola prefrió aretes. 22. +arque la alternati!a que denota adecuado empleo de los signos de puntuación. (2012) a) Ella es de car#cter 4uerte pero suele ser amable. b) En esa esquina= est#n peleando dos muchachos. c) Pa lo saben estimados amigos no pierdan el tiempo. d) Bos lapiceros las reglas - los plumones est#n sobre la mesa. e) Bos !arones 4ueron al estadio= las damas al teatro. 2/. +arque la alternati!a en la que se ha empleado la coma adecuadamente. (2012 3 II) a) *uana era de car#cter 4uerte aunque solía ser amable. b) Bos b'hos los ratones los "ancudos salen de noche. c) Císelo a tu psiquiatra pero omite los detalles. d) , pesar de su corta edad mi hi&o sabe m#s que -o.
e) Elsa traba&a en una empresa - estudia en un instituto. QE9RE9,9 1 2C /C E 7E ; AC GE HC 10C 11C 12E 1/O 1 17C 1;O 1A, 1GC 1HO 20 21, 22, 2/
