TRABAJO DE ESTADISTICA ESTADISTICA DESCRIPTIVA 2
INTRODUCCIÓN.
En el presente trabajo se pretende fortalecer los conocimientos que se adquieren en la unidad1 aplicando los conceptos básicos de la estadística descriptiva a situaciones problémicas reales del contexto . Se organizó el trabajo teniendo en cuanta la guía integrada de las actividades y la rúbrica del curso propuesta. Tambien se plantea la aplicación de los diferentes graficos y tablas de distribución de frecuencias t
OBJETIVOS.
Reconocer lo conceptos básicos de la estadística y asociarlos con un problema de investigación Identificar la población, muestra, ubicación espacio temporal del estudio, unidad estadística, las variables que intervienen en el estudio a partir de la base de datos propuesta. Comprender lo relacionado al manejo de gráficas circulares, de barras, tablas, así como brindar una adecuada interpretación a los resultados que se grafican, haciendo uso de software estadístico.
Esquema de trabajo.
Caracterización del problema
“Factores que Influyen en el Rendimiento Académico de los estudiantes de Instituciones Públicas y Privadas del territorio Nacional”
Con el Propósito de Abordar ,describir la situación y posteriormente plantear posibles alternativas de solución a dicha problemática, se realizó una encuesta a 110 estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del municipio de San Sebastián de Mariquita (Tolima) de los grados de básica primaria, en el mes de septiembre de 2014. CONCEPTOS BÁSICOS
Población Los estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del municipio de San Sebastián de Mariquita (Tolima) de los grados de básica primaria, en el mes de septiembre de 2014. Muestra los 110 estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas del municipio de San Sebastián de Mariquita (Tolima) de los grados de básica primaria, en el mes de septiembre de 2014. VARIABLES:
VARIABLES CUALITATIVA Grado cursado, Género, Grado Escolaridad del Acudiente, Desempeño Comportamiento, Tipo de Institución VARIABLES CUANTITATIVAS
DISCRETAS: Número de Textos Escolares que posee en la casa, Número de Textos Escolares que posee en la casa, Materia con mayor dificultad, Materias Aprobadas, Número de materias con desempeño bajo, Número de materias con desempeño básico,
CONTINUAS: Edad (años), Estatura (M), Peso (kg)
Unidad de investigación El estudiante Ubicación espacio temporal El municipio de San Sebastián de Mariquita (Tolima) en el mes de septiembre de 2014.
LABORATORIO DE DIAGRAMAS ESTADÍSTICOS. 1. La Agencia Especial de Alimentos y Bebidas en Ibagué, presenta
un nuevo sabor
de Kola-sun, muy popular entre los clientes del Tolima. La compañía está interesada en determinar la preferencia de consumo entre el mencionado producto, Coca-Cola, Pepsi y Lima-limón. Se solicitó a 100
consumidores en forma aleatoria que
degustaran cada una de las bebidas y eligieran la bebida que más les gustara. Los resultados de la prueba se resumen en la tabla 1.
Distribución porcentual de consumidores segun bebida preferida Bebida
Kola-sun CocaCola Pepsi Limalimón Total
Consumidores
40 25 20 15 100
a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos? Corresponde a una variable cualitativa , porque se expresa mediante palabras para este caso es la preferencia de bebida
b. Elabore una gráfica para describir la información. c. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.
a. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico. El diagrama utilizado es el circular porque es el más adecuado para este tipo de variable . Se puede realizar una interpretación de los relevante, el 40% de los consumidores prefieren la bebida Kola-sun y los que menos la prefieren es la Lima –limón con una participación del 15% 2. En un artículo de la revista “La Máquina” se presenta la información sobre el octanaje de combustible para motores de varias marcas de gasolina.
88,5 94,7 84,3 90,1 89 89,8 91,6 90,3 90 91,5 89,9
93,4 96,1 89,6 90,4 91,6 90,7 88,6 88,3 94,2 85,3 90,1
91,1 90,5 100,3 87,6 92,7 87,9 93 94,4 90,4 91,2 86,7
93,2 88,6 88,7 92,7 89,3 91 87,5 87,8 88,3 89,2 92,3
91,1 86,7 89,7 93,3 87,4 92,2 96,5 84,3 89,9 91,8 92,2
98,8 88,3 90,4 91,2 90,6 93,7
89,3 91,1 92,2 83,4 91 90,9
94,2 90,8 90,1 91,8 88,4 104,5
88,9 89,8 92,7 93,3 86,7
88,2 92,6 91 87,7 88,5
a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable: octanaje b. Realizar un polígono de frecuencias c. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico. 3. Las importaciones de un grupo de proveedores de motocicletas aparecen en la siguiente distribución de frecuencias.
Tabla 2 Importaciones No de (millones US) proveedores 2a5 5a8 8 a 11 11 a 14
6 13 20 10
14 a 17
1
Distribución de Proveedores de bicicletas por Importaciones(millones US)
Importaciones (Millones US
Marca de clase
2a5
3,5
5a8 8 a 11 11 a 14 14 a 17
6,5 9,5 12,5 15,5
N° de Proveedores
a. Construya un polígono de frecuencias para la variable importaciones
6 13 20 10 1
a. Consigne dos conclusiones a partir del gráfico. El diagrama utilizado es el polígono de frecuencias porque es el más adecuado para este tipo de variable continua. La interpretación de los datos se realiza en términos continuos como 20 de los proveedores importan en promedio 9,5 Millones de US y 1 con promedio de 15,5 de millones de dólares.
CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES CUALITATIVAS.
En el presente estudio las variables cualitativas son: Grado cursado, Género, Grado Escolaridad del Acudiente, Desempeño Comportamiento, Tipo de Institución
Tablas y gráficos estadísticos. Conclusiones
Referencias Bibliográficas MARTÍNEZ BENCARDINO, Ciro (2004). Estadística Básica Aplicada. Santa fe de Bogotá: ECOE Ediciones. SMITH, A. Stanley. (1992). Curso de Estadística Elemental para las ciencias aplicadas. Primera edición. Santa fe de Bogotá. Editorial Addison – Wesley Iberoamericana. PORTUS GOVINDEN, Lincoyán (2001). Introducción a la Estadística. Segunda edición. Santa fe de Bogotá. McGraw Hill. http://www.aulafacil.com/CursoEstadistica/CursoEstadistica.htm
