UN SECRETO EN MI COLEGIO Evaluación 1

UN SECRETO EN MI COLEGIO

ANGÉLICA DOSSETTI.

1. El texto es relatado por: a. El protagoni protagonista sta de la la obra qien qien s!re s!re de "atona#e "atona#e $ de no %ontar %ontar %on el apo$o de los adltos del %olegio. b. La atora atora del libro libro qe narra narra &e%&os &e%&os de 'iolen%i 'iolen%ia a es%olar es%olar en el %olegio %olegio en el %al traba#aba %o"o pro!esora. %. La "adre "adre de la protagon protagonist ista a qien desea desea de#ar de#ar testi"o testi"onio nio de los &e%&os &e%&os de 'iolen%ia qe s!ri( s &i#a en n %olegio %&ileno. d. )n periodi periodista sta al %al se le relat( relat( las a%titdes a%titdes 'iolen 'iolentas tas qe deb*an deb*an en!renta en!rentarr las al"nas %ando deb*an reali+ar traba#os grpales. ,. En rela%i(n a los tipos de persona#es persona#es qe se prese presentan ntan en la obra le*da- E"a/ E"a/ es: a. 0erso 0ersona#e na#e se%nd se%ndario ario $ %orrespon %orresponde de a la abela. abela. b. 0erso 0ersona#e na#e prin%ipa prin%ipall a qien qien le o%rre o%rren n los &e%&os &e%&os narrado narrados. s. %. 0erso 0ersona#e na#e se%ndar se%ndario io $ es la "e#or "e#or a"iga a"iga de la la protagonis protagonista. ta. d. 0erso 0ersona#e na#e a%%identa a%%idental-l- la pro!esor pro!esora a #e!e de la la protagonist protagonista. a. . La inten%i(n de la atora al es%ribir el libro &a sido: a. In!or"ar sobre los proble"as de los adoles%entes adoles%entes es%olares. b. Denn%iar la existen%ia de 'iolen%ia $ "atona#e "atona#e en los %olegios. %. Contribir a la sol%i(n de los proble"as proble"as de 'iolen%ia es%olar. d. Lla"ar la aten%i(n a los padres sobre la 'iolen%ia en los %olegios. 2. a. b. %. d.

La

obra

le*da %orresponde In!or"ati'oArg"entati'oDes%ripti'oNarrati'o-

a

n texto n n n na

de

tipo: reporta#e. art*%lo. "ito. no'ela.

Lee atenta"ente $ responde pregnta n3"ero 4. 5 Na Narr rrad ador or pr prot otago agoni nist sta: a: nar narra rador dor $ per perso sona# na#e e es est6 t6n n ! !nd ndido idos. s. El nar narra rador dor protagonista ta"bi7n pede ser n persona#e de la &istoria. 0ede &ablar en pri"era persona singlar o 8en los %asos en qe dos persona#es %o"partan na "is"a 'isi(n9 en pri"era persona plral. 5 Narrador o"nis%iente: General"ente se 'ale de la ter%era persona. E"plea la segnda %ando a%t3a a "odo de %on%ien%ia qe lo %olo%a ante ss &e%&os. El narrador o"nis%iente lo sabe todo- a 'e%es ta"bi7n %ono%e los pensa"ientos $ "oti'a%iones de los persona#es. 5 Narrador testigo: 0ede sar la pri"era o la ter%era persona. No sabe nada a%er a% er%a %a de lo loss pe pers rson ona# a#es es ta tan n so solo lo ob obser ser'a 'a s sss "o "o'i 'i"i "ien ento toss $ los % %ent enta. a.

4. De a%erdo a la in!or"a%i(n dada- la obra le*da se en%entra narrada en: ; <. De a%erdo a la opini(n del inspe%tor- la protagonista es des%rita %o"o: a. Tra'iesaa'entrera $ de gran i"agina%i(n. b. Tranqilate"erosa $ respetosa de las reglas. %. Desordenadadi!*%il $ %on!li%ti'a. d. T*"idaestdiosa $ &ogare=a. >. La protagonista de%idi( es%ribir n diario de 'ida para qe los &e%&os qe le &an o%rrido no pare+%an tan terribles. ?En q7 sita%i(n t3 es%ribir*as n diario@ 0ara denn%iar los a%tos de 'iolen%ia qe o%rren en los %olegios. Co"o ?0or

na

"anera

de

de#ar

testi"onio

de

t

'ida q7@

. De las sigientes alternati'as %6l es %orre%ta %on respe%to a la separa%i(n de los padres de la protagonista. a. El padre !e despedido del %argo de Gerente General de n Besort en 0nta Canas- en Bep3bli%a Do"ini%ana $ la "a"6 de%idi( abandonarlo. b. El padre "ant'o na rela%i(n extra"atri"onial %on na de las pro"otoras qe traba#aba en el Besort de 0nta Canas. %. El padre sorprendi( a s esposa enga=6ndolo %on el Gerente General del Besort de 0nta Canas $ de%idi( regresar a C&ile. d. La abela les pidi( qe regresaran a Santiago- el padre se neg( $ la "adre de%idi( abandonarlo en 0nta Canas. . De los sigientes a%onte%i"ientos- ?%6l %onsideras qe !e el "6s di!*%il qe t'o qe en!rentar la protagonista@ a. b. %. d.

El

si%idio La El

La

de an os7 separa%i(n de "altrato re%ibido prote%%i(n a na

orales ss por perrita

?0or Lee

0ineda. padres. Adol!o"altratada. q7@

el

sigiente

!rag"ento

$

responde

las

pregntas.

La protagonista de la obra deb*a presentar n traba#a expositi'o en la asignatra de So%iedad. Ella de%idi( &ablar de la %onta"ina%i(n. Sin e"bargo- no se re!er*a a

la %onta"ina%i(n a"biental. En realidad qienes est6n "6s %onta"inados qe el aire son las personas. e abrr* de 'er en las noti%ias las peleas de las pandillas qe se agarran a %o"bos- porqe nos son de na trib rbana qe odia a loa qe tienen en !rente- solo por ser distintos. e %ans7 de qe los %olores de piel sean i"portantesal pnto de abrir o %errar pertas. e niego a a%eptar qe las personas sean "6s o "enos apre%iadas- dependiendo si son gordas o !la%as- de qe s aparien%ia !*si%a sea deter"inante- al pnto de ser "6s i"portante qe ss prin%ipios- %ar6%ter $ %on'i%%iones. No qiero ser parte de este "ndo- qe tiene el al"a %onta"inada %on la "iseria de la dis%ri"ina%i(n- qe no es%%&a a los 'ie#os- porqe %ree qe la %abe+a $a no les !n%iona $ &ablan pras tonteras- sin detenerse a o*r lo qe la 'ida les &a ense=ado. No qiero a%eptar qe las personas 'algan "6s- de a%erdo a la %antidad de dinero qe tengan- sin re%ordar qe todos tene"os dignidad. e niego al abso de poder- de las ansias qe sienten algnos por do"inar a los de"6sanqe sea por la !er+aF No qiero estar !rente a n inspe%tor general- qe piensa qe el ser adoles%ente "e &a%e tonta $ rebelde- sin i"portarle las 'erdades qe diga- porqe al %olegio $ a s i"agen no les %on'iene. No qiero 'ol'er a tener "iedo de salir a la %alle- o de ir al %olegio- porqe s7 qe "e en%ontrar7 %on n adoles%ente absador- qe &a 'isto en las a"ena+as $ en los golpes el "e#or "edio de %onsegir lo qe qiere. No tiene ning3n dere%&o de ate"ori+ar"e. No qiero qe "is %o"pa=eros $ los pro!esores- %on s silen%io- sean %("pli%es de las brlas $ de los "altratos. 1. En el !rag"ento- la protagonista plantea %o"o tesis para s traba#o qe- la 'iolen%ia $ la dis%ri"ina%i(n %onta"inan a las personas/. ?Est6s de a%erdo %on la opini(n@ H2 Si ?0or ; ; ;

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No

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11. La tesis planteada por la atora del traba#o se apo$a- prin%ipal"ente en qe: a. Las personas piensan qe los proble"as de 'iolen%ia es%olar se presentan porqe los ni=os $ adoles%entes son rebeldes $ proble"6ti%os. b. Los %o"pa=eros de ni=os $ adoles%entes 'iolentos $ absadores son 'erdaderos %("pli%es al "antener silen%io $ no denn%iar los "alos tratos. %. La so%iedad $ las instit%iones &a%en o*dos sordos de los &e%&os 'iolentos o%rridos a ni=os $ adoles%entes en los estable%i"ientos es%olares. d. Los ni=os $ adoles%entes %reen qe "ediante el abso del poder $ de la !er+a les per"itir6n do"inar a los de"6s es%olares.

1,. La %on%lsi(n planteada por la atora del !rag"ento sele%%ionado es: a. El te"or i"pide qe los ni=os pedan estdiar ade%ada"ente. b. Las personas bs%an desen'ol'erse %on tranqilidad en ss a%ti'idades. %. S(lo se pede trin!ar si las personas logran "a$or poder $ atoridad. d. Las instit%iones deben dar garant*as para qe los ni=os sean !eli%es. 1. El !rag"ento sele%%ionado pede %lasi!i%arse a. In!or"ati'obs%a dar a %ono%er los b. Expositi'o expli%a los &e%&os en base a %. Arg"entati'o- bs%a %on'en%er en base d. Narrati'orelata los &e%&os

%o"o n texto: &e%&os o%rridos. na in'estiga%i(n. a ss opiniones. para entretener.

12. Si spieras de n %aso de bll$ing en el %olegio- ?C("o a%tar*as@ ?0or q7@