370480756 RPP Administrasi Infrastruktur Jaringan 11 Smk

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Bidan! Kea"lian Pr$!ram kea"lian Kelas / Semester #a"un Pelajaran Al$kasi -aktu

: : : : : : :

SMK N/S Administrasi Inrastruktur Jarin!an #ekn$l$!i In$rmasi dan K$munikasi #eknik K$m%uter dan In$rmatika &I/'anjil *+/*, . JP ( * Pertemuan)

A K$m%etensi Inti K0MPE#ENSI IN#I . (PEN'E#A12AN) (KE#ERAMPILAN) Mema"ami4 menera%kan4 men!analisis4 s%esiik den!an dan men!e5aluasi tentan! %en!eta"uan %r$sedur kerja aktual4 k$nse%tual4 $%erasi$nal dasar4 dan meme8a"kan metak$!niti sesuai den!an 9idan! dan #eknik lin!ku% kerja #eknik K$m%uter dan kinerja di Jarin!an %ada tin!kat teknis4 s%esiik4 detil4 kuantitas dan k$m%leks4 9erkenaan den!an ilmu k$m%etensi %en!eta"uan4 tekn$l$!i4 seni4 9uda6a4 dan "umani$ra dalam k$nteks %en!em9an!an men!$la"4 %$tensi diri se9a!ai 9a!ian dari keluar!a4 kreati4 %r$dukti4 sek$la"4 dunia kerja4 ar!a mas6arakat k$munikati4 dan s$luti nasi$nal4 re!i$nal4 dan internasi$nal terkait den!an

K0MPE#ENSI IN#I 3 Melaksanakan

tu!as

men!!unakan alat4 in$rmasi4 dan 6an! la7im dilakukan serta masala" sesuai den!an 9idan! kerja K$m%uter dan Jarin!anMenam%ilkan 9aa" 9im9in!an den!an mutu dan 6an! terukur sesuai den!an standar kerja Menunjukkan keteram%ilan menalar4 dan men6aji se8ara eekti4 kritis4 mandiri4 k$la9$rati4 dalam

rana"

a9strak

%en!em9an!an dari 6an! di%elajarin6a di sek$la"4 serta mam%u melaksanakan tu!as s%esiik di 9aa" %en!aasan lan!sun! Menunjukkan

keteram%ilan

mem%erse%si4 kesia%an4 meniru4 mem9iasakan4 !erak ma"ir4 menjadikan !erak alami dalam rana" k$nkret terkait den!an %en!em9an!an dari 6an! di%elajarin6a serta

di

melaksanakan s%esiik

sek$la"4

mam%u di

9aa" %en!aasan lan!sun!

tu!as

B K$m%etensi ;asar dan Indikat$r Pen8a%aian K$m%etensi (IPK) Indikat$r Pen8a%aian K$m%etensi Materi K$m%etensi ;asar (K;)   (IPK) Pem9elajaran  .* Men!e5aluasi
3**  

Mem9uat la%$ran k$ni!urasi
C #ujuan Pem9elajaran Melalui %r$ses men8ari in$rmasi4 menan6a4 9erdiskusi dan %resentasi %eserta didik di "ara%kan da%at Mema"ami a%likasi Pen!ertian M$de %$rt sit8" > Standard IEEE ,*? > Inter= A88ess 8$ntr$l list > @un!si dan 8ara kerja mana!ed sit8" > Pr$sedur dan #eknik k$ni!urasi Pr$sedur %em9uatan la%$ran k$ni!urasi
* Pertemuan Ke=* ( .  3 menit ) -aktu 0rientasi > Melakukan %em9ukaan den!an salam %em9uka dan 9erd$a untuk memulai %em9elajaran (PPK Reli!ius) > Memeriksa ke"adiran %eserta didik se9a!ai sika% disi%lin > Men6ia%kan isik dan %sikis %eserta didik dalam men!aali ke!iatan   %em9elajaran A%erse%si > Men!aitkan materi/tema/ke!iatan %em9elajaran 6an! akan dilakukan den!an %en!alaman %eserta didik den!an materi/tema/ke!iatan se9elumn6a4 > Men!in!atkan kem9ali materi %ras6arat den!an 9ertan6a > Men!ajukan %ertan6aan 6an! ada keterkaitann6a den!an %elajaran 6an! akan dilakukan (Ber%ikir Kritis) M$ti5asi > Mem9erikan !am9aran tentan! manaat mem%elajari %elajaran 6an! akan   di%elajari > A%a9ila materi/tema/%r$jek ini kerjakan den!an 9aik dan sun!!u"=sun!!u" ini dikuasai den!an 9aik4 maka %eserta didik di"ara%kan da%at menjelaskan   tentan!: > Pen!ertian K$nse% Men6am%aikan tujuan %em9elajaran %ada %ertemuan 6an! 9erlan!sun! > Men!ajukan %ertan6aan Pem9erian A8uan > Mem9erita"ukan materi %elajaran 6an! akan di9a"as %ada %ertemuan saat itu > Mem9erita"ukan tentan! k$m%etensi inti4 k$m%etensi dasar4 indikat$r4 dan KKM %ada %ertemuan 6an! 9erlan!sun! (Literasi dan K$munikati) > Pem9a!ian kel$m%$k 9elajar > Menjelaskan mekanisme %elaksanaan %en!alaman 9elajar sesuai den!an lan!ka"=lan!ka" %em9elajaran Ke!iatan Inti Sintak M$del Ke!iatan Pem9elajaran   Pem9elajaran 0rientasi %eserta Men!amati didik ke%ada Peserta didik di9eri m$ti5asi atau ran!san!an untuk masala" memusatkan %er"atian %ada t$%ik > Pen!ertian K$nse% Men!amati (Literasi) Peserta didik diminta untuk men!amati lem9ar kerja4!am9ar/5ide$ %em9erian 8$nt$"=8$nt$" materi/s$al untuk da%at dikem9an!kan %eserta didik4 dari media interakti4 ds9 6an! 9er"u9un!an den!an: > Pen!ertian K$nse%
* Pertemuan Ke=* ( .  3 menit ) -aktu

> Mem9a8a (dilakukan di ruma" se9elum ke!iatan %em9elajaran 9erlan!sun!)4 Peserta didik diminta mem9a8a materi dari 9uku %aket atau 9uku=9uku %enunjan! lain4 dari internet/materi 6an! 9er"u9un!an den!an > Pen!ertian K$nse% Menden!ar Peserta didik diminta untuk menden!arkan %em9erian materi $le" !uru 6an! 9erkaitan den!an: > Pen!ertian K$nse% Men6imak4 Peserta didik diminta untuk men6imak %enjelasan %en!antar ke!iatan/materi se8ara !aris 9esar/!l$9al tentan! materi %elajaran men!enai :

* Pertemuan Ke=* ( .  3 menit ) -aktu > Pen!ertian K$nse% Men!ajukan %ertan6aan tentan! : (10#S) > Pen!ertian K$nse% Jelaskan Pen!ertian Mem9a8a sum9er lain selain 9uku teks4 (Literasi #IK) Men!unjun!i la9$rat$rium k$m%uter %er%ustakaan sek$la" atau internet untuk men8ari dan mem9a8a artikel tentan! > Pen!ertian K$nse% Men!um%ulkan in$rmasi Men!um%ulkan data/in$rmasi melalui diskusi kel$m%$k atau ke!iatan lain !una menemukan s$lusi masala" terkait materi %$k$k 6aitu > Pen!ertian K$nse% Mendiskusikan > Salin! tukar in$rmasi tentan! : > Pen!ertian K$nse%
* Pertemuan Ke=* ( .  3 menit ) -aktu Men!em9an!kan Men!k$munikasikan dan men6ajikan Peserta didik 9erdiskusi untuk men6im%ulkan "asil kar6a > Men6am%aikan "asil diskusi 9eru%a kesim%ulan 9erdasarkan "asil analisis se8ara lisan4 tertulis4 atau media lainn6a untuk men!em9an!kan sika% jujur4 teliti4 t$leransi4 kemam%uan 9er%ikir sistematis4 men!un!ka%kan %enda%at den!an s$%an > Mem%resentasikan "asil diskusi kel$m%$k se8ara klasikal tentan! : > Pen!ertian K$nse% Men!emukakan %enda%at atas %resentasi 6an! dilakukan dan ditan!!a%i $le" kel$m%$k 6an!   mem%resentasikan > Bertan6a atas %resentasi 6an! dilakukan dan %eserta didik lain di9eri kesem%atan untuk menjaa9n6a > Men6im%ulkan tentan! %$int=%$int %entin! 6an! mun8ul dalam ke!iatan %em9elajaran 6an! 9aru dilakukan 9eru%a : La%$ran "asil %en!amatan se8ara tertulis tentan! > Pen!ertian K$nse% Menjaa9 %ertan6aan 6an! terda%at %ada 9uku %e!an!an %eserta didik atau lem9ar kerja 6an! tela" disediakan > Bertan6a tentan! "al 6an! 9elum di%a"ami4 atau !uru melem%arkan 9e9era%a %ertan6aan ke%ada sisa > Men6elesaikan uji k$m%etensi 6an! terda%at %ada 9uku %e!an!an %eserta didik atau %ada lem9ar lerja 6an! tela" disediakan se8ara indi5idu untuk men!e8ek %en!uasaan sisa ter"ada% materi %elajaran Men!analisa  Men!as$siasikan men!e5aluasi Peserta didik men!analisa masukan4 tan!!a%an dan k$reksi  %r$ses %eme8a"an dari !uru terkait %em9elajaran tentan!: masala" > Pen!ertian K$nse% in$rmasi 6an! suda" dikum%ulkan dari "asil ke!iatan/%ertemuan se9elumn6a mau%un "asil dari ke!iatan men!amati dan ke!iatan men!um%ulkan in$rmasi 6an! sedan! 9erlan!sun! den!an 9antuan %ertan6aan=%ertan6aan %ada lem9ar kerja > Peserta didik men!erjakan 9e9era%a s$al men!enai > Pen!ertian K$nse% Menam9a" keluasan dan kedalaman sam%ai ke%ada %en!$la"an in$rmasi 6an! 9ersiat men8ari s$lusi dari 9er9a!ai sum9er 6an! memiliki %enda%at 6an! 9er9eda sam%ai ke%ada 6an! 9ertentan!an untuk men!em9an!kan sika% jujur4 teliti4 disi%lin4 taat aturan4 kerja keras4 kemam%uan menera%kan %r$sedur dan kemam%uan 9er%ikir indukti serta dedukti dalam

* Pertemuan Ke=* ( .  3 menit ) -aktu mem9uktikan : > Pen!ertian K$nse% Mem9uat ran!kuman/sim%ulan %elajarantentan! %$int=%$int %entin! 6an! mun8ul dalam ke!iatan %em9elajaran 6an! 9aru dilakukan > Melakukan releksi ter"ada% ke!iatan 6an! suda" dilaksanakan (Literasi) 'uru : > Memeriksa %ekerjaan sisa 6an! selesai lan!sun! di%eriksa Peserta didik * 6an! selesai men!erjakan %r$jek den!an 9enar di9eri %ara serta di9eri n$m$r menit > > > >

urut %erin!kat4 untuk %enilaian %r$jek Mem9erikan %en!"ar!aan ke%ada kel$m%$k 6an! memiliki kinerja dan kerjasama 6an! 9aik Meren8anakan ke!iatan tindak lanjut dalam 9entuk tu!as kel$m%$k/ %erse$ran!an (jika di%erlukan) Men!a!endakan %ekerjaan ruma" Men6am%aikan ren8ana %em9elajaran %ada %ertemuan 9erikutn6a

I Penilaian4 Pem9elajaran Remedial dan Pen!a6aan * #eknik Penilaian a Penilaian K$m%etensi Pen!eta"uan *) #es #ertulis a) Pili"an !anda 9) 2raian/esai ) #es Lisan 9 Penilaian K$m%etensi Keteram%ilan *) Pr$6ek4 %en!amatan4 aan8araF ) P$rt$$li$ / unjuk kerja .) Pr$duk4  Instrumen Penilaian > #erlam%ir . Pem9elajaranRemedial dan Pen!a6aan a Remedial > Remidial da%at di9erikan ke%ada %eserta didik 6an! 9elum men8a%ai KKM mau%un ke%ada %eserta didik 6an! suda" melam%ui KKM Remidial terdiri atas dua 9a!ian : remedial karena 9elum men8a%ai KKM dan remedial karena 9elum men8a%ai K$m%etensi ;asar > 'uru mem9eri seman!at ke%ada %eserta didik 6an! 9elum men8a%ai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) 'uru akan mem9erikan tu!as 9a!i %eserta didik 6an! 9elum men8a%ai KKM (Kriterian Ketuntasan Minimal) 9 Pen!a6aan > Pen!a6aan di9erikan untuk menam9a" aasan %eserta didik men!enai materi %em9elajaran 6an! da%at di9erikan ke%ada %eserta didik 6an! tela" tuntas men8a%ai KKM atau men8a%ai K$m%etensi ;asar > Pen!a6aan da%at dita!i"kan atau tidak dita!i"kan4 sesuai kese%akatan den!an %eserta didik

> ;iren8anakan 9erdasarkan IPK atau materi %em9elajaran 6an! mem9utu"kan %en!em9an!an le9i" luas

GGGGG4 *+ Juli *+   Men!eta"ui Ke%ala SMK N/S

GGGGGGGGGGGGGG NIP/NRK

'uru Mata Pelajaran

GGGGGGGGGGGGGG NIP/NRK