Colegio Nuestra Señora del Rosario, Las Condes Lengua y Literatura Macarena Anastasiadis/Tania Rodríguez II° Medio, 2016
CONTROL DE LECTURA: MISERY Contextualización Contextualización interpretativa de una novela de t error
Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………. Fecha:………………………. Instrucciones:
Lea con atención cada uno de los enunciados de esta prueba y luego responda lo que se solicita recordando siempre las siguientes reglas: 1. Preguntas de alternativa no pueden tener borrones ni estar a lápiz mina (en caso de hacerlo, su respuesta no será considerada en el puntaje) 2. Las respuestas de desarrollo deberán ser escritas con letra clara, redacción coherente y sin faltas de ortografía (escritos con lápiz de mina no tendrán derecho a reclamo) 3. Está estrictamente prohibido el uso de celular durante la aplicación de este instrumento ¡BUENA SUERTE!
I.
CONTEXTO DE PRODUCCIÓN: Lea el siguiente texto y luego marque la letra que contenga la alternativa correcta según lo indique el enunciado. (8 puntos)
Texto 1: Misery es un relato obsesivo que sólo podía escribir Stephen King. Un escritor sufre un grave accidente y recobra el conocimiento en una apartada casa en la que vive una misteriosa mujer, corpulenta y de extraño carácter. Se trata de una antigua enfermera, involucrada en varias muertes misteriosas ocurridas en diversos hospitales. Esta mujer es capaz de los mayores horrores, y el escritor, con las piernas rotas y entre terribles dolores, tiene que luchar por su vida.
1.
La nacionalidad del autor de Misery es
2.
El narrador que predomina en esta historia es
a) b) c) d)
Norteamericano Canadiense Inglés Escocés nacionalizado Estadounidense
a) b) c) d)
Omnisciente Testigo Protagonista Conocimiento Relativo
3.
La mejor palabra del listado que mejor describe la conducta de la enfermera es
4.
Misery fue escrito en la década del año
a) b) c) d)
1970 1980 1990 2000
a) b) c) d)
Locura Miedo Ambición Amor
Texto 2: La novela refleja muy bien a qué grado de esquizofrenia puede llevarte el fanatismo y la obsesión. Sus páginas están impregnadas de claustrofobia, crudeza, y una tremebunda perturbación. Stephen King consigue transmitir de forma fidedigna cuál es el sabor de la angustia, el sufrimiento y el dolor. Su obra más notable, sin duda.
5.
En reiteradas ocasiones, King ha dicho que es un profundo admirador de
6.
La enfermera no detendrá su actuar hasta que
a) b) c) d)
El escritor se case con ella El personaje Chastain reviva Paul le dé un autógrafo Ella pueda ser la protagonista de una de sus historias
a) b) c) d)
Guy de Maupassant Edgar Allan Poe Arthur Conan Doyle Alfred Hitchcock
7.
La esquizofrenia (personalidad múltiples) de Annie se ve reflejada principalmente en
8.
Cuando el emisor de este fragmento habla de angustia, sufrimiento y dolor, se refiere a
a) b) c) d)
Sus asesinatos anteriores Sus constantes cambios de ánimo Su fanatismo de Paul La capacidad de mentir que posee
a) b) c) d)
Wilkes Sheldon Virginia Buster
II. 9.
VOCABULARIO CONTEXTUAL TÉRMINOS PAREADOS: Pon el número que antecede la palabra frente al significado que corresponde (5) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Congoja Exhaustivo Sutil Fidedigno Solícito Parodia Volatil Suspicaces
…………. Que pone atención, diligencia y amabilidad al atender o servir ………… Imitación burlesca ………… Angustia o sensación física de agobio ………… Propenso a formar sospechas. Desconfiado, receloso ………… Que agota la materia de que se trata o es muy completo
10. Tomando en cuenta las tres palabras que sobran en el ítem anterior, escribe un párrafo relacionado con el libro donde las utilices de forma contextualizada. (3 puntos)
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CONTEXTUALIZACIÓN GLOBAL:
III.
Lea el siguiente fragmento y luego responda lo que se solicita a partir de su propia comprensión lectora y visión de mundo presente en el texto. (4 puntos) Texto 3: –Me aseguraré de que tenga sus libros. Están un poco usados pero es señal de que un libro ha sido leído y amado, ¿no es así? Porque los escritores lo recuerdan todo, especialmente las heridas –reconoció abatido –. Desnuda a un escritor, señala sus cicatrices y te contara la historia de cada una de ellas, incluyendo las más pequeñas. De las grandes se sacan novelas, no amnesia. Es bueno tener un poco de talento si quieres ser escritor, pero el único requisito auténtico es la habilidad para recordar la historia de cada cicatriz ... El arte consiste en la persistencia de la memoria. Cuando Arthur Conan Doyle mató a Sherlock Holmes en Reichenback Falls, toda Inglaterra victoriana protestó y exigió que volviese. Doyle fue amonestado por su propia madre cuando le comunicó su intención de acabar con Holmes. A vuelta de correo recibió su respuesta indignada: "¿Matar al señor Holmes? ¡Tonterías! ¡Ni se te o curra!"
11. El emisor de este fragmento menciona a Sherlok Holmes con el propósito de I. II. III. a) b) c) d)
Convencer a Annie que su petición es imposible Demostrar que los protagonistas deben vivir siempre Indicar en fanatismo del autor por Conan Doyle
Solo I I y II I, II y III Solo III
12. El (los) sentimiento (s) que transmite este fragmento es (son) I. II. III. a) b) c) d)
Angustia, al ver que no puede cambiar la situación Paciencia, al explicar lo que sucede Miedo, al ver que lo pueden matar Solo I I y II Solo II I, II y III
13. Marque cuál de estas características de la novela de terror está presente en Misery
14. El emisor de este fragmento pronuncia la frase subrayada con el objetivo de
a) b) c) d)
a) b) c) d)
Descripciones paranormales Estímulos emocionales Elemento maligno sobrenatural Recursos de ciencia ficción
Ganarse la confianza de Annie Convencer a Annie que él es el mejor Enamorar a Annie Lograr que Annie no lo mate
Según el contexto de la literatura de terror, contextualice las siguientes frases a partir de lo leído en Misery, para contextualizarlas deberá explicarlas según el libro y luego dar un ejemplo que fortalezca su respuesta (6 Puntos) 15. “¿Por qué motivo van a sacarse de la nada cosas horribles, cuando hay tanto horror real en el mundo? La respuesta parece ser que inventamos horrores para ayudar a hacer frente a los reales. Sirviéndonos de la portentosa imaginación humana, nos aferramos a esos mismos elementos que introducen discordia y destrucción, a fin de convertirlos en herramientas de desmantelamiento de sí mismos".
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IV.
ANÁLISIS LECTOR: Los párrafos que anteceden a las preguntas servirán de guía para responder los enunciados que a continuación se encuentran. Escoja la alternativa según lo que usted leyó en el libro . (6 puntos)
Texto 4: “Recordó haberse sentado… Como siempre, tuvo el bendito alivio de empezar, una sensación que era como caer en un agujero lleno de luz radiante. Como siempre, tuvo la triste certeza de que no escribiría tan bien como quería hacerlo. Sintió el temor de no ser capaz de terminar, de avanzar contra un muro blanco. Le invadió la eterna sensación de alegría nerviosa, la maravilla del viaje que comienza.”
17. Las novelas que escribía Paul Sheldon eran
18. Durante su secuestro, Paul
a) b) c) d)
a) b) c) d)
De terror Científicas Románticas Policiales
Se vuelve adicto a los analgésicos Queda paralítico Se enamora de la enfermera Escribe una novela
Texto 5: “Cada vez que se había concedido un par de años para escribir otras novelas ( lo que él consideraba su obra seria), al principio con certeza, luego con esperanza y finalmente con negra desesperación, había recibido un alud de protestas de esas mujeres. Muchas de ellas se consideraban su fan número uno. El tono de las cartas que le enviaban iba de la perplejidad, que de algún modo era lo que más dolía, al reproche y al abierta indignación. El mensaje siempre se repetía; No era eso lo que yo esperaba, no era eso lo que yo quería. Por favor, vuelva a Misery, quiero saber lo que está haciendo Misery. Podía escribir un moderno Bajo el volcán, Tess de los D’Urbervilles, El sonido y la furia… No importaría. E llas seguirían queriendo su maldita Misery.”
19. Este fragmento anticipa que I. II. III. a) b) c) d)
20. Para escribir su nueva historia, Paul
La mayor obra del autor es Misery Paul está aburrido de Misery Misery tiene muchas fanáticas
I y II Solo II II y III Solo III
I. II. III. a) b) c) d)
Aprovecha el invierno Viaja a una cabaña Se divorcia
Solo I Solo II I y II I, II y III
Texto 6: Lo reconocía incluso sentado frente a la máquina de escribir aquejado de una ligera resaca, to mando tazas de café y masticando Rolaids cada dos horas, sabiendo que debería dejar los malditos cigarrillos, al menos durante la mañana, aunque era incapaz de llegar al punto decisivo, meses antes de terminar y a años luz de la publicación. Siempre que lo conseguía acababa sintiéndose ligeramente avergonzado, manipulador. Los días pasaban y el agujero en el papel era pequeño, la luz débil, las conversaciones del entorno estúpidas. Uno seguía empujando porque era todo lo que podía hacer. Según Confucio, si un hombre quiere cultivar un poco de maíz, antes debe remover una tonelada de estiércol. Y un día todo alcanzaba las dimensiones de la evidencia y la luz brillaba como un rajo de sol en una epopeya de Cecil B. de Mille. Entonces, Paul sabía que allí estaba el tengo vivito y coleando. Se manifestaba de distintas formas: “Creo que me quedaré trabajando otros quince o veinte minutos, cariño, tengo que ver cómo sale de este capítulo.” Aunque el tipo que había dicho eso hubiera pasado todo el día trabajando y pensando en echar un polvo, y sabía que al termi nar su trabajo encontraría a la mujer dormida.”
21. Finalmente, a Paul lo encuentra
22. “La Royal” es
a) b) c) d)
a) b) c) d)
Su familia Su editor El sheriff Ninguna es correcta
Una novela de Sheldon Una máquina de escribir Un barrio de Colorado La clínica donde trabajaba Annie
V.- EVALUACIÓN CRÍTICA: Escriba un texto crítico donde entregue: a) b) c) d) e) f) g) h) i)
Su opinión respecto del libro Hechos importantes de su argumento Descripciones de los personajes Presencia de la verosimilitud dentro de la historia Visión de mundo reflejada en el terror Valores y antivalores presentes Visión femenina que entrega el autor (cómo ve a las mujeres) Interpretación del final de la historia Contextualización con su propia realidad (de usted, en e ste periodo)
El texto que deberá escribir deberá tener título, introducción, desarrollo, conclusión y cierre. Para realizarlo podrá usar como espacio SOLO la parte de atrás de la hoja (20 puntos)
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Puntaje total: 52 puntos
