NOMBRES: MIJAIL VENEROS FLORES / GABRIEL RASGUIDO COPA
1. En función a los componentes de esta norma dibuje como estos se acomodan el ciclo de mejora continua
2. ¿Cuáles son las diferencias entre la versión 2002 y 2011?
La norma 2011 viene renovada y aj ustada para cualquier tipo de modelo y tiene un alcance más alto y no es tan limitada como la ver sión 2002, la versión 2011 incluye los principios y el proceso para planificar y realizar una auditoría además que se refor zó el tema de competencias y el proceso de su evaluación así teniendo un perfil más alto de las funciones de su administrador dentro el programa de auditoría. 3. ¿En qué requisitos de la norma se menciona riesgo?
Se mencionan en los siguientes requisitos: 5.3 establecer el programa de auditoria
5.3.4 identificar y evaluar los riesgos del programa de auditoria 5.4.7 Gestión y mantenimiento de registros de programa de auditoría
Aquellos que tratan los riesgos del programa de auditoría 5.6 Revisión y mejora del programa de auditoría
Efectividad de las mediadas tomadas para tratar los riesgos asociados con el programa de auditoría 6.4 Realización de actividades de auditoría 6.4.2 Realización de la reunión de apertura
Presentación de los métodos para gestionar los riesgos que pueda implicar para la organización la presencia de los miembros del equipo auditor.
4.
Describa los principios de auditoria
La auditoría depende de varios principios, la función de estos principios es crear una herramienta eficaz y viable para controles de gest ión y apoyo de las políticas. Los principios son los siguientes: 1. Integridad: fundamento de la profesionalidad. Los auditores y las personas que gestionan un programa de auditoria deberían:
Desempeñar su trabajo con honestidad, diligencia y responsabilidad.
Observar y cumplir todos los requisitos legales aplicables.
Demostrar su competencia al desempeñar su tr abajo
Desempeñar su trabajo de manera imparcial, es decir, permanecer ecuánime y sin sesgo en todas sus acciones
Ser sensible a cualquier influencia que se pueda ejercer sobre su juicio mientras lleva a cabo una auditoría.
2. Presentación imparcial: la obligación de informar con veracidad y exactitud. Los hallazgos, conclusiones e informes de la auditoría deberían reflejar con veracidad y exactitud las actividades de auditoría. Se debería informar de los obstáculos significativos encontrados durante la auditoría y de las opiniones divergentes sin resolver entre el equipo auditor y el auditado. La comunicación debería ser veraz, e xacta, objetiva, oportuna, clara y completa. 3. Debido cuidado profesional: la aplicación de diligencia y juicio al auditar. Los auditores deberían proceder con el debido cuidado, de acuerdo con la importancia de la tarea que desempeñan y la confianza depositada en ellos por el cliente de la auditoría y por otras partes interesadas. Un factor importante al realizar su trabajo con el debido cuidado profesional es tener la capacidad de hacer juicios razonados en todas las situaciones de la auditoría. 4. Confidencialidad: seguridad de la información Los auditores deberían proceder c on discreción en el uso y la protección de la información adquirida en el curso de sus tareas. La información de la auditoría no debería usarse inapropiadamente para beneficio personal del auditor o del cliente de la auditoría, o de modo que perjudique el interés legítimo del auditado. Este concepto incluye el tratamiento apropiado de la información sensible o confidencial. 5. Independencia: la base para la imparcialidad de la auditoría y la objetividad de las conclusiones de la auditoría Los auditores deberían ser independientes de la actividad que se audita siempre que sea posible, y en todos los casos deberían actuar de una manera libre de sesgo y conflicto de intereses. Para las auditorías internas, los auditores deberían ser independientes de los responsables operativos de la función que se audita. Los auditores deberían mantener la objetividad a lo largo del proceso de auditoría para asegurarse de que los hallazgos y conclusiones de la auditoría estarán basados sólo en la evidencia de la auditoría. Para las organizaciones pequeñas, puede que no sea posible que los auditores internos sean completamente independientes de la actividad que se audita, pero deberían hacerse todos los esfuerzos para eliminar el sesgo y fomentar la objetividad. 6. Enfoque basado en la evidencia: el método racional para alcanzar conclusiones de la auditoría fiable y reproducible en un proceso de auditoría sistemático. La evidencia de la auditoría debería ser v erificable. En general se basará en m uestras de la información disponible, ya que una auditoría se lleva a cabo durante un periodo de tiempo delimitado y con recursos finitos. Debería aplicarse un uso apropiado del muestreo, ya que está estrechamente relacionado con la confianza que puede depositarse en las conclusiones de la auditoría. 5. ¿Qué es el muestreo basado en juicios?
El muestreo basado en juicios es un procedimiento en el cual el auditor realiza el muestreo a X unidades en base a su conocimiento, habilidad y experiencia. Este tipo de muestreo no puede existir una estimación estadística (no probabilística) en los hallazgos y conclusiones de la auditoria. 6.
¿Qué es la ISO Guia 73:2009?
Es una guía que que proporciona definiciones de los términos genéricos relacionados con la gestión. Incluye el vocabulario básico para desarrollar una comprensión de los conceptos y términos que se utilizan en la gestión del riesgo que son comunes a diferentes organizaciones y funciones. El objetivo de esta norma es estimular una comprensión común y homogénea, así como un enfoque coherente, de la descripción de las actividades relativas a la gestión del riesgo.
7. ¿Cuál es la diferencia entre PROGRAMA y PLAN DE LECTURA? Programa: detalles acordados para un conjunto de una o más auditorías planificadas para un periodo de tiempo determinado y dirigido hacia un propósito específico Plan de auditoría: es una descripción de las actividades y de los detalles acordados de una auditoria. DIFERENCIAS:
El programa responde ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Cuánto? (tiempo) ¿Por qué? Y ¿Quiénes? Se debe realizar la auditoria. El plan de auditoria es más gene ral establece que se debería hacer, en fin corresponde a la forma de llevar a cabo la auditoria. Una breve descripción gráfica:
PROGRAMA N°1
PLAN
PROGRAMA N°2
PROGRAMA N°3
8. ¿Qué elementos debe tener un plan de auditoria?
Deberá contener las actividades de una auditoria por ejemplo las diferentes planeaciones que se deben formular: estrategias, administrativas y técnicas para poder realizar las diferentes actividades. 9. Describa las competencias que debe tener un auditor de sistemas de gestión.
El auditor para un sistema de gestión tienen que tener competencias específicas como la competencia general del equipo auditor requerida para alcanzar los objetivos de la auditoría, teniendo en cuenta el alcance y criterios de la misma también la complejidad de la auditoría se tiene que tener conocimientos de los métodos de auditoría que han sido seleccionados conocer los requisitos legales y contractuales y otros requisitos a los que la organización tiene que asegurar la independencia de los miembros del equipo auditor de las act ividades a ser auditadas y de evitar conflicto de intereses para interactuar efectivamente con los representantes del auditado y para trabajar juntos es importante el idioma de la auditoría y las características sociales y culturales del auditado. Estos pueden llegar a ser reconocidos dependiendo de la habilidad del auditor. 10. ¿Cuáles son los métodos de auditoría sin interacción humana?
Es cuando el auditor no tiene interacción con los medios auditados es decir realiza la auditoria a distancia sin contacto con el auditado, las partes involucradas.
