La utilidad de la fonética La Fonética, como rama de la Lingüística, es aún desconocida por muchos, y hasta se podría decir que quizás solo es explorada y estudiada por los propios lingüistas. u utilidad resulta tam!ién gra"emente desconocida, desconocida, ya sea por ignorancia o por su discriminada e irrisoria calidad calidad de ense#anza a aquellos que no estudian a la Lingüística a profundidad. in em!argo esta materia, aunque suene desconcertante, muchas "eces es desde#ada por los mismos lingüistas, quienes no la consideran necesaria y mucho menos, útil en ningún campo. La fonética es, sencillamente, útil, puesto que al ser demasiada experimental, se desen"uel"e fácilmente en diferentes campos, campos que quizá, si se les nom!ra a una persona no entendida en la materia, le sonaría demasiado in"erosímil. La utilidad de la fonética es irrefuta!le y sería muy osado, por no decir tonto, tratar de demostrar lo contrario. $e acuerdo con %na Fernández &lana'())*+ -La fonética es una disciplina terica y experimental. u !uen conocimiento en sus distintas ramas tiene diferentes aplicaciones en el día a día de nuestra "ida en sociedad'...+/odo ello demuestra que la fonética es útil y que el menosprecio que algunos demuestran hacia este tipo de sa!er está totalmente in0ustificado- 1aldría agregar que los campos propuestos por la autora anteriormente citada son muchos, entre los que destacan la correccin fonética, en la o terapéutico, en la e"aluacin y reha!ilitacin del ha!la, y en lo 0udicial, exactamente, fonética forense. /antos campos más se podrían nom!rar, sin em!argo solo seria caer un ciclo redundante, pues la redundancia seria la clara utilidad de la fonética. La foné fonéti tica ca,, a part partee de la util utilid idad ades es ante anteri rior orme ment ntee nom! nom!ra rada das, s, nos nos sir" sir"ee para para la pronunciacin y entendimiento entendimiento correctos de los sonidos sonidos del ha!la de muchas lenguas. lenguas. 2sa!el 3arrera 3enítez'())4+ dice -/oda -/oda la informacin que ofrece la fonética en el aula'...+ ayuda al alumno a ser capaz de entender a cualquier ha!lante y comunicarse utilizando cualquier lengua extran0era como medio de comunicacin- 5xisten personas que a pesar de un conocimiento muy ele"ado de otro idioma, cualquiera que sea, tienden a tener pro!lemas al momento de pronunciar correctamente los sonidos del ha!la, lo que conlle"a a otro pro!lema la mala percepcin, ya que un hom!re que no puede articular sonidos distintos a su lengua madre, es de dilucidar que tampoco podrá perci!irlas correctamente. 5l conocimiento que nos !rinda la fonética en el aspecto de los sonidos del ha!la de muchas lenguas, es útil, para la correcta pronunciacin de tales sonidos del ha!la. 6uchos lingüistas como se afirma en "arios artículos, afirman la inutilidad de la fonética, ya que la consideran de menos importancia entre todas las ramas de la lingüística, acaso porque la semántica o la sintaxis son la me0or opcin para estudiar lingüística, y aun como está claro muchos de los estudiantes de lingüística estudian esta carrera, generalmente, por la gramática, en la que se reafirma el desconocimiento de la fonética. e plantea un contraargumento para desprestigiar a la fonética 7para qué estudiar fonética, si esta materia a la "ez solo estudia los sonidos del ha!la que ya conocemos o conoceremos por experiencia sin necesidad de estudiarla a profundidad8 con este argumento desde#an la utilidad de la fonética.
5n conclusin, la utilidad de la fonética es demasiada rele"ante como para pasar desaperci!ido, es más, con el pasar de los a#os se ha ido compro!ando que su somero trato no es el adecuado, ya que son tantos los campos en el que se desen"uel"e que nos !eneficia indirectamente, pues el desdén contra esta materia es tonto e inadecuado. 5l necesario entendimiento y estudio y su de!ido fomento, sería lo adecuado para dar a conocer su utilidad e importancia en un mundo que "i"e y progresa gracias al lengua0e 323L29:;%F2% F5;<=<$5> &L%<%, 6aría.'())*+. ¿Para qué sirve la fonética?. 9<96=>52<, 'pág. ?4@4A+ 3%;5;;% 35, 2sa!el.'())4+. La importancia de enseñar fonética en el aula de inglés. -2nno"acin y experiencias-. ChttpDDEEE.csi@ csif.esDandaluciaDmodulesDmodenseDre"istaDpdfD)(.pd fG
