Kumpulan Kuliah Modul Sel dan Genetika
Disusun Oleh : Kelompok 4 1. 2. 3. 4.
Shillea Olimpia Melyta Irene Theresia Elfrida Jesika Apriadi
Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Palangka Raya 2012
Daftar Pustaka
Daftar Pustaka.............................................................................................
2
Penuntun Praktikum FAAL..........................................................................
3
Praktikum FAAL..........................................................................................
12
Penuntun Praktikum Biologi.......................................................................
33
Praktikum Mikroskop.................................................................................
45
Praktikum Fraksinasi Sel.............................................................................
62
Praktikum Analisis Kromosom...................................................................
67
Praktikum Gol Darah, Badan Kromatin, dan Alel........................................
73
Penuntun Praktikum Histologi..................................................................
84
Praktikum Histologi...................................................................................
88
Penuntun Praktikum Patologi Anatomi....................................................
100
Praktikum Patologi Anatomi.......................................................................
107
2
PENUNTUN PRAKTIKUM FISIOLOGI
MODUL SEL DAN GENETIKA
Semester 1 Medical Sciences
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS INDONESIA 2010-2011
3
CELL TRANSPORT MECHANISMS AND PERMEABILITY
EXER CISE OBJECTIVES 1. To define the following terms: differential permeability, passive and active processes of transport, diffusion (simple diffusion, facilitated diffusion,and osmosis), solute pump. 2. To describe the processes that account for the movement of substances across the plasma membrane, and to indicate the driving force for each. 3. To determine which way substances will move passively through a differentially permeable membrane (given the appropriate information on concentration differences).
I. PHYSIO EX 8.0: SIMULATION OF CELL TRANSPORT AND PERMEABILITY INSTRUMENTS 1. Laptop (brought by the students, min. 1 laptop/group) 2. Internet access
PROCEDURES A. ACCESSING THE PHYSIO EX 8.0 WEBSITE 1. Connect your laptop to the wireless internet access in the physiology laboratory. 2. Open your browser, go to wps aw silverthorn 3. Click the log in button in the lower left area of the page. 4. Type “physiox8AA” in the login name 5. Ask your tutor to fill in the Password. 6. Choose PhysioEx 8.0 at the lower left area of the page.
B. SIMULATING DIALYSIS (SIMPLE DIFFUSION) 1. To begin the simulation, choose Exercise 5B: Cell Transport Mechanisms and Permeability from the drop-down menu and click GO. Then click Simple Diffusion. The opening screen will appear in a few seconds. 2. Click and hold the mouse on the 20 MWCO membrane, and drag it to the membrane holder between the beakers. Release the mouse button to lock the membrane into place.
1
3. Now increase the NaCl concentration to be dispensed by clicking the (+) button under the left beaker until the display window reads 9.00 mM. Click Dispense to fill the left beaker with 9.00 mM NaCl solution. 4. Click the Deionized Water button under the right beaker and then click Dispense to fill the right beaker with deionized water. 5. Adjust the timer to 60 minutes (compressed time), then click the Start button. When Start is clicked, the barrier between the beakers descends, allowing the solutions in each beaker to have access to the dialysis membrane separating them. Recall that the Start button becomes a Pause button that allows you to momentarily halt the progress of the experiment so you can see instantaneous diffusion or transport rates. 6. Watch the concentration windows at the side of each beaker for any activity. A level above zero in NaCl concentration in the right beaker indicates that Na+ and Cl- ions are diffusing from the left into the right beaker through the semipermeable dialysis membrane. Record your results in Chart 1. Record (—) for no diffusion. If diffusion occurred, record the average diffusion rate in Chart 1. Click the Record Data button to keep your data in the computer’s memory. 7. Click the 20 MWCO membrane (in the membrane holder) again to automatically return it to the membranes cabinet and then click Flush beneath each beaker to prepare for the next run. 8. Drag the next membrane (50 MWCO) to the holder and repeat steps 2 through 6. Continue the runs until you have tested all four membranes. (Remember: Click Flush beneath each beaker between runs.) 9. Now repeat the same experiment three times for urea, albumin, and glucose, respectively. In step 2 you will be dispensing first urea, then albumin, and finally glucose, instead of NaCl. 10. Click Tools Print Data and choose Adobe PDF as the printer to save the data in PDF format (attach the data in your lab report).
Questions
Which solute(s) were able to diffuse into the right beaker from the left?
Which solute(s) did not diffuse?
If the solution in the left beaker contained both urea and albumin, which membrane(s) could you choose to selectively remove the urea from the solution in the left beaker? How would you carry out this experiment?
2
Assume that the solution in the left beaker contained NaCl in addition to the urea and albumin. How could you set up an experiment so that you removed the urea, but left the NaCl concentration unchanged? Hint: Assume that you also have control of the contents in the right beaker.
ACTIVITY2 CHART 1
Dialysis Results (average diffusion rate in mM/min) Membrane (MWCO)
Solute 20
50
100
200
NaCl Urea Albumin Glucose
C. SIMULATING FACILITATED DIFFUSION 1. Click the Experiment menu and then choose Facilitated Diffusion. The opening screen will appear in a few seconds. 2. The Glucose Carriers window in the Membrane Builder should read 500. If not, adjust to 500 by using the (+) or (-) button. 3. Now click Build Membrane to insert 500 glucose carrier proteins into the membrane. You should see the membrane appear as a slender line encased in a support structure within the Membrane Builder. Remember that we are looking at the edge of a threedimensional membrane. 4. Click on the membrane and hold the mouse button down as you drag the membrane to the membrane holder between the beakers. Release the mouse to lock the membrane into place. 5. Adjust the glucose concentration to be delivered to the left beaker to 2.00mM by clicking the (+) button next to the Glucose window until it reads 2.00. 6. To fill the left beaker with the glucose solution, click the Dispense button just below the left beaker. 7. Click the Deionized Water button below the right beaker, and then click the Dispense button. The right beaker will fill with deionized water. 8. Set the timer to 60 minutes, and click Start. Watch the concentration windows next to the beakers. When the 60 minutes have elapsed, click the Record Data button to display
3
lucose transport rate information in the grid at the lower edge of the screen. Record the glucose transport rate in Chart 2. 9. Click the Flush button beneath each beaker to remove any residual solution. 10. Click the membrane’s holder to return it to the Membrane Builder. Repeat steps 2 through 8 using membranes with 300, 700 and 900 glucose carrier proteins. Record the glucose transport rate in Chart 2 each time. 11. Repeat steps 1 through 9 at 8.00 mM glucose concentration. Record your results in Chart 2. 12. Click Tools Print Data and choose Adobe PDF as the printer to save the data in PDF format (attach the data in your lab report).
Questions
What happened to the rate of facilitated diffusion as the number of protein carriers increased? Explain your answer.
What do you think would happen to the transport rate if you put the same concentration of glucose into both beakers instead of deionized water in the right beaker?
Should NaCl have an effect on glucose diffusion? Explain your answer. Use the simulation to see if it does.
CHART 2
Facilitated Diffusion Results (glucose transport rate, mM/min)
Glucose concentration
No. of glucose carrier proteins
(mM)
300
500
700
900
2.00 8.00 CTIVITY3 D. SIMULATING OSMOTIC PRESSURE 1. Click the Experiment menu, and then select Osmosis. The opening screen will appear in a few seconds. 2. Drag the 20 MWCO membrane to the holder between the two beakers.
4
3. Adjust the NaCl concentration to 8.00 mM in the left beaker, and then click the Dispense button. 4. Click Deionized Water under the right beaker, and then click Dispense. 5. Set the timer to 60 minutes, and then click Start to run the experiment. Pay attention to the pressure displays. At the end of the run, click the Record Data button to retain your data in the computer’s memory, and also record the osmotic pressure in Chart 3. 6. Click the membrane to return it to the membrane cabinet. 7. Repeat steps 1 through 5 with the 50, 100, and 200 MWCO membranes.
Do you see any evidence of pressure changes in either beaker, using any of the four membranes? If so, which membrane(s)?
Does NaCl appear in the right beaker? If so, which membrane(s) allowed it to pass?
8. Now perform the same experiment for albumin and glucose by repeating steps 1 through 6 for each solute. For albumin, dispense 9.00 mM albumin in step 2 (instead of NaCl). For glucose, dispense 10.00 mM glucose in step 2 (instead of NaCl). 9. Click Tools Print Data and choose Adobe PDF as the printer to save the data in PDF format (attach the data in your lab report).
Answer the following questions using the results you recorded in Chart 3. Use the simulation if you need help formulating a response.
Explain the relationship between solute concentration and osmotic pressure.
Will osmotic pressure be generated if solutes are able to diffuse? Explain your answer.
Because the albumin molecule is much too large to pass through a 100 MWCO membrane, you should have noticed the development of osmotic pressure in the left beaker in the albumin run using the 100 MWCO membrane. What do you think would happen to the osmotic pressure if you replaced the deionized water in the right beaker with 9.00 mMalbumin in that run? (Both beakers would contain 9.00 mM albumin.)
5
What would happen if you doubled the albumin concentration in the left beaker using any membrane?
In the albumin run using the 200 MWCO membrane, what would happen to the osmotic pressure if you put 10 mM glucose in the right beaker instead of deionized water? Explain your answer.
What if you used the 100 MWCO membrane in the albumin/ glucose run described in the previous question?
ACTIVITY4 E. SIMULATING FILTRATION 1. Click the Experiment menu, and then choose Filtration. The opening screen will appear in a few seconds. 2. Click and hold the mouse on the 20 MWCO membrane, and drag it to the holder below the top beaker. Release the mouse button to lock the membrane into place. 3. Now adjust the NaCl, urea, glucose, and powdered charcoal windows to 5.00 mg/ml each, and then click Dispense. 4. If necessary, adjust the pressure unit atop the beaker until its window reads 50 mm Hg. 5. Set the timer to 60 minutes, and then click Start. When the Start button is clicked, the membrane holder below the top beaker retracts, and the solution will flow through the membrane into the beaker below. 6. Watch the Filtration Rate box for any activity. A rise in detected solute concentration indicates that the solute particles are moving through the filtration membrane. At the end of the run, record the filtration rate and the amount of each solute present in the filtrate (mg/ml) in Chart 4. 7. Now drag the 20 MWCO membrane to the holder in the Membrane Residue Analysis unit. Click Start Analysis to begin analysis (and cleaning) of the membrane. Record your 8. results for solute residue presence on the membrane (+ for present, - for not present) in Chart 4, and click the Record Data button to keep your data in the computer’s memory. 9. Click the 20 MWCO membrane again to automatically return it to the membranes cabinet, and then click Flush to prepare for the next run. 10. Repeat steps 1 through 7 three times using 50, 100, and 200 MWCO membranes, respectively. 11. Click Tools Print Data and choose Adobe PDF as the printer to save the data in PDF format (attach the data in your lab report).
6
Questions
How did the membrane’s MWCO affect the filtration rate?
Which solute did not appear in the filtrate using any of the membranes?
What would happen if you increased the driving pressure? Use the simulation to arrive at an answer.
Explain how you can increase the filtration rate through livingmembranes.
By examining the filtration results, we can predict that the molecular weight of glucose must be greater than _______ but less than _______.
CHART 4
Filtration Results
Membrane (MWCO) Solute
20
50
100
200
Filtration rate (ml/min) In filtrate (mg/ml) NaCl Membrane residue (+/-) In filtrate (mg/ml) Urea Membrane residue (+/-) In filtrate (mg/ml) Glucose Membrane residue (+/-) Powdered
In filtrate (mg/ml)
charcoal
Membrane residue (+/-)
F. SIMULATING ACTIVE TRANSPORT 1. Click the Experiment menu and then choose Active Transport. The opening screen will appear in a few seconds. In this experiment, we will assume that the left beaker represents the cell’s interior and the right beaker represents the extracellular space. The Membrane
7
Builder will insert the Na+-K- (sodium-potassium) pumps into the membrane so Na+ will be pumped toward the right (out of the cell) while K - is simultaneously moved to the left (into the cell). 2. In the Membrane Builder, adjust the number of glucose carriers and the number of sodium-potassium pumps to 500. 3. Click Build Membrane, and then drag the membrane to its position in the membrane holder between the beakers. 4. Adjust the NaCl concentration to be delivered to the left beaker to 9.00 mM, then click the Dispense button. 5. Adjust the KCl concentration to be delivered to the right beaker to 6.00 mM, then click Dispense. 6. Adjust the ATP dispenser to 1.00 mM, then click Dispense ATP. This action delivers the chosen ATP concentration to both sides of the membrane. 7. Adjust the timer to 60 min, and then click Start. Click Record Data after each run. 8. Click Tools Print Data and choose Adobe PDF as the printer to save the data in PDF format (attach the data in your lab report).
Questions
Watch the solute concentration windows at the side of each beaker for any changes in Na+ and K- concentrations. The Na+ transport rate stops before transport has completed. Why do you think that this happens?
What would happen if you did not dispense any ATP?
9. Click either Flush button to clean both beakers. Repeat steps 3 through 6, adjusting the ATP concentration to 3.00 mM in step 5. Click Record Data after each run.
Has the amount of Na+ transported changed?
What would happen if you decreased the number of sodiumpotassium pumps?
Explain how you could show that this phenomenon is not just simple diffusion. (Hint: Adjust the Na+ concentration in the right beaker.) 8
10. Click either Flush button to clean both beakers. Now repeat steps 1 through 6, dispensing 9.00 mM NaCl into the left beaker and 10.00 mM NaCl into the right beaker (instead of 6.00 mM KCl).
Is Na+ transport affected by this change? Explain your answer.
What would happen to the rate of ion transport if we increased the number of sodiumpotassium pump proteins?
Would Na+ and K- transport change if we added glucose solution?
11. Click Tools Print Data and choose Adobe PDF as the printer to save the data in PDF format (attach the data in your lab report).
Try adjusting various membrane and solute conditions and attempt to predict the outcome of experimental trials. For example, you could dispense 10 mM glucose into the right beaker instead of deionized water.
II. INVESTIGATING DIFFUSION THROUGH LIVING MEMBRANES MATERIALS 1. Two deshelled eggs (relative concentration of solutes is 14%) 2. Two 400-ml beakers 3. Wax marking pencil 4. Distilled water 5.
30% sucrose
6.
Paper towel
7.
Laboratory balance
PROCEDURES 1. Obtain two deshelled eggs, and two 400-ml beakers. Number the beakers 1 and 2 with the wax marking pencil. Half fill beaker 1 with distilled water and beaker 2 with 30% sucrose. 2. Carefully blot each egg by rolling it gently on a paper towel. Place a weight boat on a laboratory balance and tare the balance (that is, make sure the scale reads 0.0 with the weight
9
boat on the scale). Weigh egg 1 in the weigh boat, record the initial weight in the data chart below, and gently place it into beaker 1. 3. Repeat for egg 2, placing it in beaker 2. 4. After 20 minutes, remove egg 1 and gently blot it and weigh it. Record the weight, and replace it into beaker 1. Repeat for egg 2, placing it into beaker 2. 5. Repeat this procedure at 40 minutes and 60 minutes. 6. Calculate the cange in weight of each egg at each time period, and enter that number in the data chart below. Also calculate the percent change in weight for each time period and enter that number in the data table.
Questions
How has the weight of each egg changed?
Egg 1
Egg 2
Make a graph of your data by plotting the percent change in weight for each egg versus time.
10
How has the appearance of each egg changed?
Egg 1
Egg 2
Write down your conclusion.
Data from Experiment on Diffusion Through Living Membranes Time
Egg 1
Weight change
% change
Egg2
Weight change
% change
Initial weight (g) 20 min 40 min 60 min
III. INFLUENCE OF ISOTONIC, HYPERTONIC AND HYPOTONIC SOLUTIONS ON RED BLOOD CELLS
MATERIALS 1. 2 clean slides and cover slips 2. lancet & lancing device 3. physiologic saline 4. 5% sodium chloride solution 5. distilled water 6. filter paper 7. microscope
PROCEDURES Attention: wear disposable gloves at all times when handling blood! Do steps number 1-2 on at least 1 subject. 1. Place a very small drop of physiologic saline on a slide.
11
2. Using the medicine dropper, add a small drop of blood to the saline on the slide. Tilt the slide to mix, cover with a coverslip, and immediately examine the preparation under the highpower lens. Observe and write down what happened. Do steps number 3-5 on at least 3 subjects. 3. Prepare another wet mount of blood, but this time use 5% sodium chloride (saline) solution as the suspending medium. Carefully observe the red blood cells under high power. Write down what happened. What is this process called? 4. Add a drop of distilled water to the edge of the coverslip. Fold a piece of filter paper in half and place its folded edge at the opposite edge of the coverslip; it will absorb the saline solution and draw the distilled water across the cells. 5. Watch the red blood cells as they float across the field. Describe the change in their appearance. What is this phenomenon called?
12
PETUNJUK PENULISAN LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI – MODUL SEL DAN GENETIKA
Laporan praktikum fisiologi merupakan laporan kelompok. Pada modul ini setiap kelompok akan membuat satu laporan praktikum.
Petunjuk pembuatan laporan praktikum: 1. Teks diketik dengan format huruf Times New Roman ukuran 12 pt dan 1,15 spasi. Panjang laporan maksimal 20 halaman (tidak termasuk sampul dan rujukan). Laporan ditulis secara jelas berdasarkan tata bahasa Indonesia yang baik dan benar. 2. Laporan terdiri dari: I.
Pendahuluan (maks. 1 halaman) Jelaskan secara runut mengapa percobaan ini penting untuk dilakukan dan apa tujuan dari percobaan tersebut.
II. Tinjauan Pustaka (maks. 6 halaman): Tuliskan dasar-dasar teori yang mendukung percobaan ini dan hasil apa yang diharapkan dari percobaan tersebut berdasarkan teori yang telah anda tulis. III. Alat dan Bahan (maks. 3 halaman): -
Gambaran
singkat
atau skema
langkah-langkah
percobaan anda,
berdasarkan referensi penuntun praktikum anda -
Tuliskan penyimpangan metode dari penuntun praktikum yang terjadi selama pecobaan
JANGAN mengulang protokol praktikum dari penuntun praktikum anda! IV. Hasil (maks. 4 halaman): -
Hitunglah statistik deskriptif (bila ada) rata-rata dan standard deviation
-
Presentasikan hasil tersebut dalam bentuk yang menarik dan informatif (tabel, gambar, dan/atau grafik), dan narasikan hasil yang menurut anda penting dan akan dibahas lebih lanjut pada bab diskusi
JANGAN mengulang pelaporan data – laporkan dalam salah satu bentuk saja (table atau grafik). V. Diskusi (maks. 6 halaman): -
Bandingkan hasil yang anda dapatkan dari percobaan dengan dasar teori anda
13
-
Diskusikan kesesuaian dan ketidak-sesuaian hasil percobaan anda dengan dasar teori, dan alasannya
-
Dalam membuat perbandingan, jangan lupa untuk memperhatikan hasil kelompok kontrol (bila ada)
-
Tuliskan kesimpulan anda di akhir bab diskusi ini
VI. Rujukan: -
Tuliskan daftar rujukan anda menurut kaidah Vancouver (lihat Medical Journal of Indonesia)
-
Rujukan anda harus dari sumber yang sahih (textbook dan medical journal) dan up to date (sedapat mungkin dari rujukan anda berusia kurang dari 5 tahun)
-
Rujukan
dari
Wikipedia
TIDAK
DIPERBOLEHKAN
dan
akan
menyebabkan pengurangan pada nilai laporan anda
Laporan Fisiologi (FAAL) I.
Pendahuluan Semua bahan yang berpindah antara sebuah sel dan cairan ekstrasel
disekitarnya harus mampu untuk menembus membran plasma. Jika suatu bahan dapat menembus membran, maka membran tersebut dapat dikatakan permeabel terhadap bahan tersebut, sebaliknya jika bahan tidak dapat melewati membran maka membran bersifat impermeabel terhadap bahan. Membran Plasma bersifat Permeabel selektif memungkinkan sebagian partikel lewat namun dapat menghambat yang lainnya. Dua sifat partikel mempengaruhi apakah partikel tersebut dapat menembus plasma tanpa bantuan yaitu kelarutan relatif partikel dalam lemak dan ukuran partikel. Partikel yang mudah larut dalam lemak mampu larut dalam lipid lapis-ganda dan menembus membran. Molekul-molekul tidak bermuatan atau nonpolar (misalnya O2, CO2, dan asam lemak) sangat mudah larut dalam lemak dan cepat menembus membran. Sedangkan, partikel-partikel bermuatan seperti Na+ dan K+
14
serta molekul polar seperti glukosa dan protein memiliki kelarutan lemak yang rendah tetapi mudah larut dalam air. Selain itu, pergerakan suatu partikel melintasi membran tersebut juga memerlukan suatu gaya. Dua gaya umum yang berperan dalam hal ini adalah gaya pasif atau gaya yang tidak mengharuskan sel mengeluarkan energi untuk menimbulkan perpindahan dan gaya aktif atau
gaya yang mengharuskan sel
mengeluarkan energinya (ATP) untuk memindahkan suatu bahan melewati membran. Transpor membran dapat dilakukan dengan berbagai metode yang menggunakan mekanisme pasif ataupun aktif, di antaranya seperti : difusi, osmosis, filtrasi, dan transport aktif. Dalam praktikum ini, maka dapat mengetahui metode transpor membran lebih lanjut yang akan dipelajari, sehingga syarat, proses, serta bahan yang digunakan dapat diketahui secara langsung.
II. Tinjauan Pustaka
Molekul bergerak secara terpisah dan acak ke segala arah. Akibat gerakan yang acak ini, molekul-molekul sering bertumbukan dan terpantul kearah lain seperti bola-bola bilyar yang saling bertabrakan. Karena itu, molekul-molekul didalam suatu ruangan tersebar merata seiring dengan waktu. Penyebaran merata molekul akibat pergerakan acak tersebut dikenal sebagai difusi (diffusere berarti
15
“menyebar keluar”). Semakin tinggi konsentrasi molekul suatu zat dalam larutan, semakin besar kemungkinan terjadinya tumbukan. Pertumbukan molekul secara acak akan lebih sering terjadi pada daerah yang konsentrasi molekulnya lebih tinggi. Larutan-larutan dengan konsentrasi zat terlarut yang berbeda dipisahkan oleh sebuah membran yang memungkinkan lewatnya air, seperti membran plasma, air akan berdifusi menuruni gradien konsentrasinya dari daerah dengan konsentrasi air tinggi ke daerah dengan konsentrasi air rendah. Difusi netto air ini dikenal sebagai osmosis. Karena larutan hampir selalu dinyatakan dalam konsentrasi zat terlarut, air bergerak melalui osmosis ke daerah dengan konsentrasi zat terlarut yang lebih tinggi. Besarnya tekanan yang diperlukan untuk menghentikan osmosis setara dengan tekanan osmotik larutan di sisinya. Tekanan osmotik dapat berkaitan secara langsung dengan konsentrasi zat terlarut yang tidak dapat menembus membran. Semakin besar konsentrasi zat terlarut yang tidak dapat menembus membran, semakin rendah konsentrasi air, semakin besar dorongan bagi air untuk berpindah melalui proses osmosis dari air murni ke larutan, maka semakin besar tekanan osmotik larutan. Dengan demikian, larutan yang memiliki konsentrasi zat terlarut tinggi menggunakan tekanan osmotik yang lebih besar daripada larutan dengan konsentrasi zat terlarut yang lebih rendah. Osmosis adalah kasus khusus dari transpor pasif. Dalam osmosis air berdifusi dari larutan hipotonik (larutan terkonsentrasi rendah) ke dalam larutan hipertonik (tinggi terlarut terkonsentrasi). Secara umum, arah aliran air ditentukan oleh konsentrasi zat terlarut dan bukan oleh "sifat" molekul zat terlarut itu sendiri. Larutan dikatakan isotonik apabila suatu larutan memiliki konsentrasi zat terlarutnya sama (tekanan osmotiknya sama) baik di luar maupun di dalam sel. Larutan dikatakan hipertonik apabila konsentrasi di luar sel lebih tinggi dibandingkan konsentrasi di dalam sel. Sehingga air dalam sel akan keluar menembus membran, sehingga sel akan mengerut, atau yang biasa disebut krenasi. Sedangkan larutan hipotonik di mana konsentrasi di luar sel lebih rendah dibandingkan konsentrasi di dalam sel. Sehingga air di luar sel akan menembus
16
membran untuk masuk ke dalam sel, sehingga sel akan menggembung dan sel dapat mengalami lisis atau kehilangan fungsi. Peristiwa ini disebut hemolisis. Garam fisiologik konsentrasinya sama dengan sel darah. NaCl 5 % konsentrasinya lebih tinggi dibandingkan dengan sel darah. Sedangkan konsentrasi NaCl 5% + air suling konsentrasinya lebih rendah dibandingkan dengan sel darah. Karena di sini yang menjadi membran adalah membran sel darah merah, maka larutan tersebut dikatakan isotonik jika memliliki konsentrasi sama dengan sel darah, hipertonik jika konsentrasinya lebih tinggi dari sel darah dan hipotonik jika memiliki konsentrasi lebih kecil dari sel darah merah. Transportasi dengan perantara pembawa mengambil dua bentuk, bergantung pada apakah diperlukan energi untuk menyelesaikan proses tersebut, yaitu difusi terfasilitasi (tidak memerlukan energi) dan transport aktif (memerlukan energi). Difusi terfasilitasi menggunakan pembawa untuk mempermudah (membantu) pemindahan suatu zat tertentu melintasi membran turun dari konsentrasi tinggi ke konsentrasi rendah. Proses ini bersifat pasif dan tidak memerlukan energi karena pergerakan terjadi secara alamiah menuruni gradien konsentrasi. Pada transportasi aktif, pembawa memerlukan pemakaian energi untuk memindahkan penumpangnya naik melawan gradien konsentrasi, dari daerah dengan konsentrasi rendah ke daerah dengan konsentrasi yang lebih tinggi. Transportasi aktif juga melibatkan penggunaan protein pembawa untuk memindahkan zat tertentu melintasi membran, tetapi dalam hal ini pembawa memindahkan zat melawan gradien konsentrasinya.
17
Tabel 1 Karakteristik Metode Transportasi Membran
Metode
Transportasi
Kebutuhan Energi Pembatasan
Terhadap
dan Gerakan Zat Menghasilkan
Transportasi
yang Terlibat
Gaya
18
Difusi - Melalui
Molekul nonpolar Pasif:
lapis-ganda
ukuran
lipid
(misalnya CO2,
menuruni Berlanjut
apapun gradien konsentrasi gradien O2, (dari
sampai lenyap
konsentrasi (keadaan setimbang
asam tinggi ke rendah)
tanpa difusi netto)
lemak) Pasif: - Melalui
Ion kecil tertentu
menuruni Berlanjut
gradien
tidak
Na+, elektrokimia
saluran
(Misalnya
protein
K+, Ca++, Cl-)
dan seimbang
ion
daerah
netto
tinggi dan tercipta keadaan
rendah
atraksi
terjadi
(dari perpindahan
konsentrasi ke
lagi
sampai
ke
dengan
muatan Hanya air
berlawanan)
Berlanjut
sampai
perbedaan
- Kasus osmosis
Pasif: air berpindah konsentrasi
lenyap
khusus
menuruni
sampai
gradien atau
konsentrasinya (air dihentikan berpindah
oleh
ke tekanan hidrostatik
daerah
dengan yang
konsentrasi
air atau
berlawanan sampai
sel
lebih rendah, yaitu rusak konsentrasi
zat
terlarut lebih tinggi) Transportasi yang Diperantarai Pembawa
Molekul
polar Pasif:
- Difusi
tertentu
yang menuruni
terfasilitasi
berpindah Memperlihatkan
memiliki
konsentrasi
pembawa
konsentrasi
gradien transportasi (dari maksimum tinggi pembawa
(Tm); dapat
19
(misalnya
ke
glukosa)
rendah)
Aktif:
- Transportasi aktif primer
konsentrasi mengalami kejenuhan
berpindah
Ion atau molekul melawan polar yang
gradien Memperlihatkan
tertentu konsentrasi
(dari transportasi
memiliki konsentrasi rendah maksimum;
pembawa (misalnya
ke
tinggi); pembawa
Na+, memerlukan ATP
K+, asam amino)
sekunder
berpindah
melawan
aktif
mengalami kejenuhan
Aktif:
- Transportasi
gradien
Ion dan molekul konsentrasi
(dari Memperlihatkan
polar
tertentu konsentrasi rendah transportasi
yang
memiliki ke tinggi); didorong maksimum;
pembawa
secara
(misalnya
oleh
glukosa,
langsung pembawa gradien
asam (biasanya
amino, sebagian dibentuk ion Ca++)
dapat
dapat
ion mengalami Na+), kejenuhan oleh
termasuk pompa primer yang memerlukan ATP
20
III. Alat dan Bahan
Praktikum 1: Simulasi dari transpor sel dan permeabelitas 1. Laptop 2. Modem
Praktikum 2: Menyelidiki Difusi Melalui Membran Hidup Alat : -
Pengaduk
-
Gelas beaker 400 ml
-
Tisu
-
Timbangan digital
Bahan : -
Telur 2 butir (tapi disiapkan cadangan)
-
Sukrosa 30%
-
Air suling
21
Praktikum 3: Pengaruh Cairan Isotonik, Hipertonik, dan Hipotonik pada Sel Darah Merah Alat : -
Mikroskop
-
Lanset
-
2 preparat bersih dan 2 coverglass
-
Alkohol swab
-
Kertas saring
Bahan : -
Garam fisiologik
-
Larutan NaCl 5%
-
Air suling
IV. Cara Kerja Praktikum 1: 1.
Menghubungkan laptop ke koneksi internet.
2.
Masuk ke wps aw silverthorn
3.
Klik Log in
4.
Pilih Physiologyui
5.
Nama login : “physiox8AA”
22
6.
Masukkan password (oleh Narasumber)
7.
Pilih PhysioEx 8.0
8.
Ikuti petunjuk yang sesuai dengan perintah pada penuntun praktikum untuk melakukan simulasi Difusi Sederhana, Difusi Difasilitasi, Tekanan Osmotik, Filtrasi, dan Transpor Aktif.
Praktikum 2: Percobaan Telur 1.
Beri tanda kertas lebel egg 1 dan egg 2 pada masing-masing telur
2.
Siapkan 2 gelas. gelas pertama diisi dengan air suling dan gelas yang satunya dengan sukrosa 30%
3.
Kupas telur tanpa mengenai membran telur
4.
Timbang berat telur kemudian dicatat hasilnya
5.
Masukkan egg 1 dan egg 2 ke dalam gelas beaker No. 1 dan No. 2
6.
Tunggu selama 20 menit
7.
Angkat dan bersihkan dengan tisu
8.
Timbang dan catat
9.
Masukkan kembali telur egg 1 dan egg 2 kedalam gelas beaker no 1 dan 2 dan tunggu selama 20 menit
10. Angkat dan bersihkan kembali 11. Timbang kembali dan Catatlah hasil pengamatan tersebut 12. Masukkan kembali dan tunggu 20 menit 13. Angkat dan bersihkan kembali 14. Timbang kembali dan catatlah hasil pengamatan tersebut.
Praktikum 3: Percobaan darah pertama 1.
Teteskan saline fisiologi pada preparat terlebih dahulu
2.
Bersihkan ujung jari mahasiswa pertama dengan alkohol swab
3.
Tusuk ujung jari mahasiswa pertama dengan lanset
4.
Teteskan darah ke preparat
5.
Miringkan preparat agar saline fisiologik tercampur dengan darah
23
6.
Tutup dengan coverglass
7.
Amati dibawah mikroskop dengan perbesaran 40x
8.
Amati dan tulis yang terjadi. Darah untuk percobaan kedua
1.
Teteskan NaCl 5% terlebih dahulu pada preparat
2.
Bersihkan ujung jari mahasiswa kedua dengan alkohol swab
3.
Tusuk ujung jari mahasiswa kedua dengan lanset
4.
Teteskan darah ke preparat
5.
Tutup dengan coverglass
6.
Amati dibawah mikroskop dan lihat apa yang terjadi dan tulis
7.
Setelah sudah mendapatkan apa yang ingin dilihat
8.
Angkat preparat dari mikroskop
9.
Tambahkan air suling dipinggir coverglass dan letakkan kertas saring pada pinggir yang berlawanan
10. Amati kembali ke mikroksop 11. Amati dan tulis apa yang terjadi.
24
V. Hasil 1. Simulasi Transportasi Sel dan Permeabilitas B. Simulasi Dialisis (Difusi Sederhana) CHART 1
Solute
Dialysis Result (average diffusion rate in mM/min) Membran (MWCO) 20
50
100
200
NaCl
-
0,0150
0,0150
0,0150
Urea
-
-
0,0094
0,0094
Albumin
-
-
-
-
Glucose
-
-
-
0,0040
C. Simulasi Difusi yang Difasilitasi CHART 2
Facilitated Diffusion Results (glucose transport rate, mM/min)
Glucose
No. of glucose carrier proteins
concentration
300
500
700
900
Not reach
43 min
33 min
27 min
0,0005#
0,0008
0,0010
0,0012
Not reach
58 min
43 min
35 min
0,0022#
0,0023
0,0031
0,0038
2.00
8.00
D. Simulasi Tekanan Osmotik CHART 3 Solute NaCl
Osmotik Pressure Results Osmotik Pressure (mmHg) 20
50
100
200
272
Equi: 10 min
Equi: 10 min
Equi: 10 min
25
Albumin
153
153
153
153
Glukosa
170
170
170
Equi: 38 min
E. Simulasi Filtrasi CHART 4
Filtration Results
Membran (MWCO) Solute
NaCl
Urea
Albumin
Glucose
20
50
100
200
Filtration rate (ml/min)
1
2,50
5
10
In filtrat (mg/ml)
0
4,81
4,81
4,81
Membran residue (+/-)
Present
Present
Present
Present
In filtrat (mg/ml)
0
0
4,74
4,74
Membran residue (+/-)
Present
Present
Present
Present
In filtrat (mg/ml)
0
0
0
4,39
Membran residue (+/-)
Present
Present
Present
Present
In filtrat (mg/ml)
0
0
0
0
Membran residue (+/-)
Present
Present
Present
Present
F. Simulasi Transportasi Aktif CHART 5
Active Transport Result Rate (mM/min)
Solute
ATP conc. = 1,00 ATP conc. = 3,00 ATP conc. = 3,00 mM
mM
mM
Na+
0,0270
0,0050
0
K+
0,0180
0,0033
0
Glucose
0
0
0
2. Mengetahui Difusi Melalui Membran Hidup A. Bagaimana perubahan berat setiap telur? Egg 1
Telur bertambah berat dari berat awal.
26
Egg 2
Telur bertambah berat dari berat awal.
Grafik 0.6 0.5 0.4 0.3
telur 1
0.2
telur 2
0.1 0 1
2
3
B. Bagaimana perubahan bentuk setiap telur? Egg 1
Mengeras dan di bagian membran telur menggelembung
Egg 2
Melembek dan di bagian membran telur mengerut
Data from Experiment on Diffusion Through Living Membrans Time
Egg 1
Weight change
% change
Egg 2
Weight change
% change
Initial weight
53,88
51,73
(g) 20 min
54,22
0,34
0,62 %
51,97
0,24
0,46 %
40 min
54,75
0,53
0,96 %
52,26
0,29
0,55 %
60 min
55,28
0,14
0,25 %
52,53
0,27
0,51 %
3. Pengaruh Larutan Isotonik, Hipertonik, dan Hipotonik pada Sel Darah Merah
27
ISOTONIK
HIPERTONIK Terjadi pergerakan air dari dalam ke luar sel
HIPOTONIK Terjadi pergerakan air dari luar ke dalam sel
28
VI. Diskusi Berdasarkan hasil praktikum di atas, dapat didiskusikan antara lain: 1. Praktikum 1 - Simulasi Transportasi Sel dan Permeabilitas B. Difusi Sederhana Tujuan dari praktikum ini adalah untuk melihat seberapa cepat gerakan kinetik molekul atau ion yang terjadi melalui suatu celah membran atau melalui ruang antarmolekul tanpa berinteraksi dengan protein pembawa dalam membran. Kecepatan difusi ditentukan oleh jumlah zat yang tersedia, kecepatan gerakan kinetik dan jumlah serta ukuran celah pada membran yang dapat dilalui molekul atau ion. Prinsip dari difusi sederhana adalah karena perbedaan konsentrasi. Dari hasil pengamatan pada simulasi transportasi sel dan permeabelitas dengan cara difusi sederhana diperoleh hasil berupa terjadinya difusi pada larutan NaCl 50, 100, 200 MWCO dengan dialysis result sebesar 0.0150 mM (equilibrium at 10 min), Urea 100 dan 200 MWCO dengan dialysis result sebesar 0,0094 mM (equilibrium at 16 min) dan Glukosa 200 MWCO dengan dialysis result sebesar 0,0040 mM (equilibrium at 37 min). Proses difusi ini terjadi karena perbedaan konsentrasi pada larutan yang ada pada gelas kiri dan gelas kanan, kecepatan gerakan kinetik dari larutan pada gelas kiri menuju ke larutan yang ada pada gelas kanan serta ukuran celah pada membran yang dapat dilalui molekul atau ion. Proses difusi pada semua larutan di atas juga dipengaruhi oleh kekuatan molekul atau ion yang mendorong subtansi dari satu sisi membran yang lain. Tapi perlu diketahui pada praktikum ini ada juga larutan yang tidak mampu berdifusi dari gelas kiri ke gelas kanan yaitu larutan NaCl 20 MWCO, Urea 20 dan 50 MWCO, Albumin 20, 50, 100 dan 200 MWCO, serta larutan Glukosa 20, 50 dan 100 MWCO hal ini disebabkan karena mungkin tidak terdapat perbedaan konsentrasi pada kedua larutan atau konsentrasi pada kedua larutan sama sehingga tidak terjadi difusi pada larutan ini.
C. Difusi Terfasilitasi
29
Difusi difasiltasi (facilitated diffusion) adalah pelaluan zat melalui rnembran plasrna yang melibatkan protein pembawa atau protein transforter. Protein transporter tergolong protein transmembran yang memliki tempat perlekatan terhadap ion atau molekul vang akan ditransfer ke dalam sel. Setiap molekul atau ion memiliki protein transforter yang khusus, misalnya untuk pelaluan suatu molekul glukosa diperlukan protein transforter yang khusus untuk mentransfer glukosa ke dalam sel. Difusi difasilitasi adalah jenis transportasi pasif yang memungkinkan zat untuk menyeberangi membran dengan bantuan protein transpor khusus. Beberapa molekul dan ion seperti glukosa, ion natrium dan ion klorida tidak mampu melewati lapisan ganda lipid membran sel. Sesuai dengan hasil praktikum yang dilakukan, didapatkan hasil bahwa glukosa memang tidak bisa melalui membran tanpa bantuan protein khusus. Pada protein glukosa carier 300, glukosa tidak dapat berdifusi, sedangkankan pada protein glukosa 500, 700, dan 900 glukosa dapat berdifusi dengan baik. Hal ini dapat disebabkan karena nomor atau tingkat protein glukosa carier yang digunakan lebih besar sehingga glukosa dapat berdifusi melalui membran. Melalui penggunaan protein saluran ion dan protein carrier yang tertanam pada membran sel substansi ini dapat diangkut ke dalam sel. Protein saluran Ion memungkinkan ion tertentu untuk melewati saluran protein. Saluran ion diatur oleh sel dan baik terbuka atau tertutup untuk mengontrol perjalanan zat ke dalam sel. Carrier protein mengikat molekul tertentu, bentuk perubahan dan kemudian deposit molekul melintasi membran. Setelah transaksi selesai protein kembali ke posisi semula mereka.
D. Osmosis Osmosis adalah proses perpindahan air dari zat yang berkonsentrasi rendah (hipotonis) ke larutan yang berkonsentrasi tinggi (hipertonis), proses ini biasa melalui membran permeabel selektif dari bagian yang lebih encer ke bagian yang lebih pekat. Tekanan osmotik merupakan sifat koligatif, yang berarti bahwa sifat ini bergantung pada konsentrasi zat terlarut, dan bukan pada sifat zat terlarut itu sendiri.
30
Hasil dari praktikum menunjukkan larutan dengan konsentrasi tertinggi juga akan menghasilkan tekanan osmotik yang besar. Terlihat pada larutan Glukosa yang berkonsentrasi 10,00 mM memiliki nilai tekanan osmotik lebih besar (170 mmHg) dibanding dengan larutan Albumin yang berkonsentrasi 9,00 mM memiliki tekanan osmotik lebih kecil yaitu 153 mmHg.
E.
Filtrasi
Filtrasi merupakan proses di mana partikel-partikel didorong melalui selektif permeabel membran dengan tekanan hidrostatik (gaya diberikan pada membran dengan air). Filtrasi terjadi karena adanya perbedaan tekanan antara dua ruang yang dibatasi oleh membran. Cairan akan keluar dari daerah yang bertekanan tinggi ke daerah bertekanan rendah. Jumlah cairan yang keluar sebanding dengan besar perbedaan tekanan, luas permukaan membran dan permeabilitas membran. Tekanan yang mempengaruhi filtrasi ini disebut tekanan hidrostatik. Dalam praktikum ini didapatkan bahwa Powdered charcoal tidak dapat melakukan filtrasi (hasil = 0). Sedangkan NaCl dapat berfiltrasi cukup baik pada membran 50, 100, dan 200 MWCO. Urea berfiltrasi pada membran 100 dan 200 MWCO dan glukosa pada membran 200 MWCO. Hal ini terjadi karena luas permukaan dan permeabilitas membran. Berat molekul powdered charcoal lebih besar dari berat molekul larutan yang lain sehingga tidak dapat melakukan filtrasi.
F.
Transportasi Aktif
Transfor aktif dapat berlangsung karena adanya perbedaan konsentrasi larutan di antara kedua sisi membran. Pada transpor aktif diperlukan adanya protein pembawa atau pengemban dan memerlukan energi metabolik yang tersimpan dalam bentuk ATP. Selama transpor aktif, molekul diangkut melalui gradien konsentrasi. Transport aktif diperlukan untuk mengembalikan partikel yang telah berdifusi secara pasif dari daerah yang konsentrasinya rendah ke daerah yang konsentrasinya lebih tinggi. Perpindahan seperti ini membutuhkan energi (ATP) untuk melawan perbedaan konsentrasi.
31
Jenis dan konsentrasi larutan yang digunakan pada praktikum ini berbeda yaitu NaCl = 9 mM (kiri) dan KCl = 6 mM (kanan), sehingga terjadi transportasi aktif. Saat menggunakan ATP yang lebih besar (3,00 mM), hasil (rate) yang didapat menjadi lebih kecil dibanding dengan yang menggunakan ATP 1,00 mM. Sedangkan ketika menggunakan jenis larutan yang sama dengan konsentrasi yang tidak jauh berbeda (kiri: NaCl 9,00 mM dan kanan: NaCl 10,00 mM) dengan ATP yang besar pula (3,00 mM), maka Transpotasi aktif tidak terjadi. Hal ini dimungkinkan terjadi karena jenis larutan yang sama dan besar konsentrasi yang tidak jauh berbeda. 2. Praktikum 2 – Difusi Menggunakan Membran Hidup
Pada praktikum ini ada dua telur yang dipakai. Telur pertama direndam di beaker 1 yang berisi air suling dan telur 2 direndam di beaker 2 yang berisi sukrosa 30%. Kedua telur tersebut direndam untuk mencari tahu kerja difusi pada membran yang hidup seperti telur. Perendaman yang dilakukan setiap 20 menit tersebut menunjukkan hasil yang berbeda di mana kenaikan pada telur 1 lebih signifikan dibandingkan dengan telur 2. Juga pada permukaan telur 1 sangat keras, sedang pada telur 2 mengerut. Ada perbedaan apa dengan kedua telur tersebut sehingga mengalami kenaikan berat yang berbeda? Perbedaan pertama yang didapatkan adalah isi beakernya. Beaker pertama adalah air murni sedangkan beaker 2 terkandung sukrosa 30%. Jika dikaitkan dengan teori difusi dan osmosis maka dapat dikatakan akan terjadi difusi dan osmosis pada kedua telur tersebut, karena adanya perbedaan konsentrasi yang tinggi antara bagian dalam telur dan luar telur. Pertama kita akan membahas beaker 1. Telur yang direndam dibeaker 1 memiliki konsentrasi air yang rendah sementara keadaan di luar telur memiliki konsentrasi air yang tinggi. Maka karena adanya perbedaan konsentrasi yang tinggi tersebut dapat menyebabkan terjadinya difusi dan osmosis. Sebenarnya bukan hanya perbedaan konsentrasi air yang tinggi melainkan juga perbedaan
32
konsentrasi kandungan telur ini, karena telur direndam pada beaker air murni. Setelah pengawasan selama 60 menit dapat diperhatikan adanya pecahan pada cangkang telur akibat dari masuknya air pada telur dalam peristiwa osmosis. Ini menyebabkan kerasnya membran telur dan bertambahnya massa telur. Sedangkan pada beaker 2 hampir sama dengan beaker 1 hanya saja lebih lambat karena adanya sukrosa. Telur memiliki konsentrasi sukrosa lebih banyak dibandingkan dengan air. Sehingga gradiennya lebih kecil dibandingkan dengan telur 1 dan terjadi pertambahan massa yang lebih lecil dibandingkan dengan telur pertama. pada permukaan telur ini lebih lembek dibandingkan telur pertama.
3. Praktikum 3 – Pengaruh Larutan Isotonik, Hipertonik, dan Hipotonik pada Sel Darah Merah A. Percobaan Darah 1 Dari praktikum yang telah dilakukan yaitu pencampuran antara garam fisiologik dan serum darah. setelah dilihat pada mikroskop dengan perbesaran 10 x 40 tidak terjadi perubahan pada sel darah merah. Karena Larutan ini bersifat isotonik dimana garam fisiologik memiliki konsentrasi
zat terlarutnya sama
(tekanan osmotiknya sama) seperti larutan yang lain dengan serum darah. sehingga tidak terjadi perubahan pada sel darah merahnya sehingga tidak terjadi pergerakan air. Larutan ini tidak melibatkan pergerakan jaringan molekul yang melewati membran.
B. Percobaan Darah 2 Perlu kita ketahui bahwa tekanan osmotik sel darah manusia sekitar 6.6 atm pada suhu 0°C. Penambahan larutan yang tekanan osmotiknya lebih kecil ataupun lebih besar akan mempengaruhi sel-sel darah merah tersebut. Osmosis sendiri memainkan peranan yang sangat penting pada tubuh makhluk hidup. Pada praktikum yang telah dilakukan yaitu dengan mencampurkan darah dengan larutan NaCl 5%
pada preparat yang kemudian ditutup dengan coverglass.
Setelah dilakukan pengamatan pada mikroskop didapat bahwa larutan tersebut
33
bersifat Hipertonik terlihat dari ukuran
sel darah merah yang lonjong dan
mengkerut. Ini karena Konsentrasi ion larutan lebih besar dari pada konsentrasi sel darah merah. Sehingga Ion-ion dari luar menarik air dalam sel, ini akan menyebabkan air keluar menembus membran, sehingga sel akan mengkerut, atau yang biasa disebut krenasi. Dalam lingkungan hipertonik, tekanan osmotik menyebabkan air mengalir keluar sel. Kemudian, pada percobaan yang berikutnya yaitu dengan menambahkan setetes air suling pada pinggir coverglass lalu letakkan kertas saring pada pinggir yang berlawanan dari coverglass yang telah diberi air suling tersebut. Saat melakukan uji coba ini, diketahui bahwa kertas saring menarik sebagian dari larutan Nacl, darah, dan air suling. Dengan tujuan membuat Nacl, darah maupun air suling tercampur. Kemudian saat diamati kembaili dengan mikroskop perbesaran 40x di dapatkan bahwa sel darah mengalami Hipotonik. Dapat dilihat dari ukuran sel yang tampak mengembang atau berbentuk bulat. Hal ini karena konsentrasi zat terlarut dari Nacl lebih rendah akibat bercampur dengan air suling. Karena konsentrasi zat terlarut lebih rendah dari pada konsentrasi sel Sehingga air diluar sel akan menembus membran untuk masuk ke dalam sel secara berlebihan, sehingga sel akan menggembung. Sehingga air diluar sel akan menembus membran untuk masuk ke dalam sel, sehingga sel akan menggembung. Proses ini disebut hemolisis.
34
VII. Kesimpulan
Berdasarkan hasil diskusi di atas, dapat kesimpulan bahwa, Praktikum pertama, memahami secara mendalam mengenai permeabilitas differensial, transpor aktif dan pasif (difusi sederhana, difusi difasilitasi, dan osmosis) serta pompa solute melalui simulasi dari aplikasi Physio EX 8.0. Dimana permeabilitas membran sangat mempengaruhi kemampuan transport aktif dan pasif pada membran. Pada praktikum kedua, difusi pada membran hidup diakibatkan oleh adanya perbedaan konsentrasi dan terjadi sampai terbentuk kesetimbangan. Cepat tidaknya difusi dipengaruhi oleh gradien konsentrasinya, Sedangkan pada praktikum ketiga, adalah sel darah yang dicampur dengan garam fisiologik tidak terjadi perubahan sel . Karena Larutan ini bersifat isotonik dimana garam fisiologik memiliki konsentrasi yang sama dengan tekanan osmotik pada serum darah, Sel darah yang dicampur dengan NaCl 5 % (hipertonik), berpengaruh pada bentuk sel sehingga mengerut atau krenasi, Sel darah yang dicampur dengan NaCl 0,9 % (hipotonik), berpengaruh pada bentuk sel sehingga sel mengembang atau hemolisis.
35
LAMPIRAN – LAMPIRAN (Jawaban Pertanyaan Praktikum) B. Simulasi difusi sederhana Pertanyaan : 1. Larutan manakah yang mampu berdifusi dari gelas kiri ke gelas kanan ? Jawab : larutan NaCl pada membran 50, 100, dan 200 Larutan urea pada membran 100 dan 200 Larutan glukosa pada membran 200 Tetapi pada membran 20 semua tidak dapat berdifusi kemungkinan karena pori-pori membran terlalu kecil bagi larutan.
2. Larutan manakah yang tidak mampu berdifusi dari gelas kiri ke gelas kanan ? Jawab : Larutan albumin.
3. Jika larutan di gelas kiri mengandung urea dan albumin, membran manakah yang kamu pilih untuk menghapus urea dari larutan digelas kiri ? Bagaimana mekanisme kerjanya ? Jawab : Membran 100 dan 200. Karena larutan urea hanya bisa melewati membran 100 dan 200 MWCO.
4. Seandainya larutan dalam gelas kiri terdapat NaCl selain urea dan albumin, bagaimana anda bisa membuat percobaan sehingga ureanya dihilangkan, tetapi konsentrasi NaCl tidak berubah. Petunjuk: anda dianggap memiliki kontrol terhadap isi dari gelas kanan. Jawab: Dengan menambahkan konsentrasi NaCl pada gelas kanan sama dengan konsentrasi NaCl pada gelas kiri. Sehingga konsentrasinya sama antar sisi yang tidak menimbulkan terjadinya tekanan dari sisi yang lain.
36
C. Simulasi difusi yang difasilitasi Pertanyaan : 1. Apa yang terjadi dengan laju difusi sebagai jumlah dari peningkatan protein karier ? jelaskan ! Jawab: Protein Carrier memfasilitasi pergerakan molekul zat terlarut melintasi membran semipermeabel, sehingga meningkatkan jumlah mereka akan meningkatkan laju diffusi.
2. Bagaimana pendapat anda, jika anda menggunakan konsentrasi glukosa yang sama pada kedua gelas yang bukan air deionisasi dalam gelas yang benar, terjadi peningkatan transportasi atau tidak ? Jawab: Tidak terjadi karena konsentrasi antara sisi satu dengan sisi lain sama. Yang tidak memungkinkan terjadinya peningkatan transport. 3. Apakah NaCl berpengaruh terhadap difusi glukosa ? jelaskan jawaban anda, gunakan simulasi untuk melihatnya jika itu terjadi ! Jawab: Tidak berpengaruh karena tetap saja konsentrasi glukosa pada gelas kiri berbeda dengan gelas kanan. Yang berarti harus tetap terjadi difusi untuk penyeimbangan konsentrasi antara gelas kiri dan kanan. Pada simulasi yang dilakukan, NaCl bukan memberi pengaruh terhadap difusi glukosa, tetapi juga ikut berdifusi.
D. Simulasi Tekanan Osmotik Pertanyaan : 1. Jelaskan hubungan antara konsentrasi larutan dan tekanan osmotik ? Jawab:
37
semakin besar konsentrasi zat terlarut yang tidak menembus membran semakin rendah konsentrasi air semakin besar dorongan air untuk berpindah melalui proses osmosis dari air murni ke larutan semakin besar tekanan osmotik larutan.
Jadi, larutan yang memiliki konsentrasi zat terlarut tinggi menggunakan tekanan osmotik lebih besar daripada larutan dengan konsentrasi zat terlarut yang lebih rendah.
2. Apakah tekanan osmotik dapat dihasilkan jika larutan dapat berdifusi ? jelaskan jawaban anda ! Jawab: Tidak. Karena tekanan osmotik menghentikan terjadi osmosis. Dimana akan terjadi peningkatan tekanan osmotik hanya apabila terjadi peningkatan partikel non-difusi. Tetapi, jika zat teerlarut dapat berdifusi, maka kesetimbangan akan terbentuk dan tekanan osmotik tidak akan dihasilkan. Jika terjadi kesetimbangan maka tidak akan ada tekanan antara sisi satu dengan sisi lain yang menyiratkan tidak terbentuknya tekanan osmotik
3. Karena molekul albumin terlalu besar untuk melewati membran MWCO 100, anda harus memperhatikan perkembangan tekanan osmotik digelas kiri pada albumin yang menggunakan membran MWCO 100. Menurut anda apa yang akan terjadi pada tekanan osmotik jika anda mengganti air deionisasi digelas kanan dengan albumin 9.00 mM pada membran tersebut (kedua gelas berisi 9.00 mM albumin) Jawab : Jika air deionisasi diganti dengan albumin 9,00 mM maka tekanan Osmotik akan nol karena konsentrasi albumin pada kedua sisi membran adalah sama yang berarti terjadi kesetimbangan
38
4. Apa yang akan terjadi jika kamu menggandakan konsentrasi albumin di gelas kiri menggunakan membran apapun ? Jawab: Jika konsentrasi albumin pada gelas kiri dilipatgandakan, maka tekanan osmotiknya juga akan meningkat berlipatganda. Karena perbedaan konsentrasi zat terlarutnya juga semakin besar. 5. Pada albumin yang menggunakan membran MWCO 200, apakah akan terjadi tekanan osmotik jika kamu menambahkan 10 mM glukosa pada gelas kanan yang bukan air deionisasi? Jelaskan ! Jawab: Glukosa secara bebas berdifusi menggunakan membran 200 MWCO dan karena itu tidak berpengaruh terhadap tekanan osmotik.
6. Bagaimana jika kamu menggunakan membran MWCO 100 pada albumin atau glukosa? Jelaskan sesuai dengan pertanyaan sebelumnya ! Jawab: Glukosa dan albumin dapat berdifusi melewati membran MWCO 100.
E. Simulasi Filtrasi Pertanyaan : 1. Bagaimana membran MWCO dapat mempengaruhi tingkat filtrasi ? Jawab: Besar dan kecilnya angka dari membran MWCO menunjukkan ukuran untuk pori-pori membran tersebut. Semakin besar angka dari membran MWCO maka semakin cepat terjadinya filtrasi karena pori-porinya semakin besar.
2. Larutan manakah yang tidak muncul pada filtrat yang menggunakan salah satu membran? Jawab: Larutan glukosa yaitu pada membran 200 MWCO.
39
3. Apa yang akan terjadi jika kamu meningkatkan tekanan? Gunakan simulasi untuk mendapatkan jawabannya? Jawab: Tekanannya semakin besar maka filtrasinya juga akan menjadi lebih cepat.
4. Jelaskan bagaimana kamu dapat meningkatkan laju filtrasi melalui membran hidup ? Jawab: Dengan memilih membran dengan pori-pori yang lebih besar.
5. Dengan memeriksa hasil penyaringan kita dapat memprediksi bahwa berat molekul glukosa harus lebih besar dari NaCl tetapi lebih kecil dari powdered charcoal.
Jawaban : Pertanyaan B 1. Larutan yang mampu berdifusi dari gelas kiri ke gelas kanan yaitu : a. NaCl 50,100,200 MWCO dengan dialysis result sebesar 0.0150 mM (equilibrium at 10 min) b. Urea 100 dan 200 MWCO dengan dialysis result sebesar 0,0094 mM (equilibrium at 16 min) c. Glukosa 200 MWCO dengan dialysis result sebesar 0,0040 mM (equilibrium at 37 min)
2. Larutan yang tidak mampu berdifusi dari gelas kiri ke gelas kanan yaitu: a. NaCl 20 MWCO b. Urea 20 dan 50 MWCO c. Albumin 20,50,100 dan 200 MWCO d. Glukosa 20,50 dan 100 MWCO
40
VIII. Rujukan
1. Sherwood L. Fisiologi Manusia: dari Sel ke Sistem. Edisi Ke-6. Jakarta: EGC, 2011. 2. Guyton AC. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Ke-11. Jakarta: EGC, 2007. 3. W.A. Newman Dorland. Kamus Kedokteran Dorland. Edisi Ke-31. Jakarta: EGC, 2010. 4. Anonim. Transport Membran Sel. (online). http://www.usu.ac.id/id/files/pidato/ppgb/2007/ppgb_2007_matheus_timbul _simanjuntak.pdf . 2007 [Febuari 24 2011] 5. Iriawati. Struktur Dan Fungsi Membran Sel. (online). http://www.sith.itb.ac.id/profile/pdf/iriawati/bahan-kuliah/bahan2/StrukturDanFungsiMembranSel-februari09.pdf . [Februari 24 2012] 6. Anonim. Keseimbangan Cairan Elektrolit. (online). http://sites.google.com/site/asidosis/Home/keseimbangan-cairan-elektrolit [ Februari 25 2012] 7. Anonim. Membran Sel. (online). http://www.sith.itb.ac.id/profile1/pdf/bisel/3.MEMBRAN%20SEL2.pdf . [ Februari 25 2012]
41
PENUNTUN PRAKTIKUM BIOLOGI MODUL SEL & GENETIK
DEPARTEMEN BIOLOGI KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS INDONESIA JAKARTA 2012
42
PRAKTIKUM BIOLOGI I : MIKROSKOP
Tujuan : Mengenal bagian-bagian mikroskop dan penggunaannya
Alat dan bahan : -
Mikroskop
-
Slide/preparat
Cara Kerja :
1. Mengenal bagian-bagian mikroskop Pada umumnya mikroskop mempunyai bagian mekanik dan bagian optik.
Bagian mekanik terdiri atas : 1. Kaki, bentuk seperti huruf V 2. Tangkai yang menghubungkan kaki meja sediaan dan tubus, merupakan bagian mikroskop yang boleh dipegang pada waktu mengangkat mikroskop 3. Tubus, merupakan penghubung lensa okuler dengan lensa objektif 4. Pengatur kasar (makrometer) untuk menggerakkan tubus ke atas dan ke bawah 5. Pengatur halus (mikrometer) untuk menggerakkan tubus ke atas dan kebawah sepanjang 0,1 mm untuk satu putaran lengkap 6. Pengatur kondensor untuk menggerakkan kondensor ke atas dan ke bawah 7. Pengatur diafragma untuk dapat membuka dan menutup diafragma 8. Meja sediaan untuk meletakkan preparat/sediaan 9. Penjepit sediaan untuk menjepit kaca preparat/sediaan 10. Revolver, tempat lensa objektif melekat dan dapat diputar ke kiri dan ke kanan
Bagian optik terdiri atas 1. Lensa okuler, terletak dekat mata dan berada di ujung atas tubus. Pada mikroskop cahaya monokuler lensa okulernya hanya satu, sedangkan pada binokuler lensa okulernya ada dua.
43
2. Lensa objektif, terletak dekat sediaan dan ditempatkan pada revolver dengan cara menempatkan pada ukuran yang tersedia. 3. Kondensor dan iris diafragma, untuk pengaturan cahaya masuk ke dalam mikroskop 4. Cermin, untuk pengaturan pemantulan cahaya. Ada dua sisi cermin, satu sisi rata dan lainnya cekung.
2. Mengeluarkan mikroskop dari kotak Bukalah pintu kotak mikroskop, kemudian keluarkan mikroskop secara hati-hati. Cara mengangkat mikroskop ialah dengan memegang tangkai mikroskop dengan tangan kanan dan menahan kaki mikroskop dengan tangan kiri.
3. Memeriksa dan membersihkan mikroskop Bersihkanlah bagian mekanik mikroskop dengan kain bersih, sedangkan bagian optiknya hanya dengan kertas lensa khusus.
4. Mempersiapkan mikroskop dan mengatur cahaya Pertama-tama naikkanlah tubus ke atas dengan memutar pengatur kasar ke arah kita,kemudian barulah saudara menaikkan kondensor ke atas hingga maksimal, dengan cara memutar pengaturnya. Setelah itu bukalah iris diafragma selebarlebarnya. Bila antara lensa okuler, lensa objektif dan pantulan cahaya telah berada dalam satu garis vertikal, maka saudara akan melihat cahaya apabila dilihat dari lensa okuler.
5. Memasang slide/preparat dan mengamatinya lewat lensa okuler Setelah memperoleh cahaya yang paling baik, letakkanlah slide di atas meja sediaan dan jepitlah agar tidak jatuh. Pergunakanlah lensa objektif lemah (10x) terlebih dahulu, kemudian naik-turunkanlah tubus secara perlahan-lahan dengan cara memutar pengatur kasar. Setelah memperoleh gambar, perjelaslah dengan memutar pengatur halus.
6. Menggunakan perbesaran yang lebih tinggi
44
Dengan menggunakan lensa okuler 10x dan lensa objektif 10x, saudara dapat melihat daerah yang sangat luas dengan perbesaran 100x (10 x 10). Bila saudara akan mempelajari secara terperinci, maka gantilah lensa objektif dari 10x menjadi 45x sehingga memperoleh perbesaran 450x (45x10). Demikian seterusnya bila saudara akan mempelahari struktur secara lebih terperinci lagi, gunakahlah lensa objektif 100x sehingga memperoleh perbesaran 1000x (100x10). Dalam mempergunakan lensa objektif 100x, saudara terlebih dahulu meneteskan 1-2 tetes minyek emersi di atas preparat, setelah itu barulah lensa objektif diganti dari 45x ke 100x. Setelah selesai menggunakan lensa objektif 100x, bersihkanlah segera dengan xylol.
7. Mengakhiri pemeriksaan dan memasukkan mikroskop ke dalam kotak Setelah selesai mempelajari semua preparat yang ditugaskan, perhatikanlah kondisi dan kebersihan mikroskop. Bersihkah badan mikroskop dengan kain, kemudian perhatikan hal-hal ini : -
Tegakkan kembali tangkai mikroskop sehingga meja preparat kembali ke posisi semula
-
Kondensor diturunkan hingga maksimal
-
Putarlah revolver sehingga lensa objektif 10x berada dalam posisi vertikal
-
Turunkan tubus sehingga lensa objektif masuk ke dalam meja preparat
-
Pegang tangkai mikroskop dengan tangan kanan dan kaki mikroskop dengan tangan kiri, masukkan secara hati-hati ke dalam kotak mikroskop
-
Periksa kembali, apakah ada bagian-bagian mikroskop yang tertinggal
45
PRAKTIKUM BIOLOGI II : FRAKSINASI SEL
Tujuan : Memisahkan komponen sel
Alat dan bahan :
Alat :
Bahan :
-
Sentrifuge
- Homogeat hepar tikus
-
Pipet transfer
- PBS (Phospat Bufer Saline)
-
Tabung mikrofuge
- Metylen Blue
-
Mikroskop cahaya
- Janus Green
-
Pipet 100ul, 1000ul
-
Kaca objek dan gelas penutup
Pada waktu praktikum, telah disediakan homogenat hepar tikus yang dibuat dengan menghancurkan hepar tikus menggunakan homogenizer dan sebelumnya telah diberi larutan sukrosa 2%.
Cara Kerja :
Tahap I 1. Ambillah 1,5 ml homogenat pada tabung mikrofuge dan putarlah dengan sentrifugasi pada 5000 rpm selama 15 menit. 2. Pisahkan supernatan dan pindahkan ke tabung mikrofuge yang baru. 3. Encerkanlah endapat/pellet dengan menambahkan 200 ul PBS, kemudian tambahkan metylen blue dengan perbandingan 1:1. Teteskan pada kaca objek dan periksalah di bawah mikroskop dengan perbesaran 40x10, perhatikan dan amati komponen sel yang didapat. Buatlah catatan maupun gambarnya.
Tahap II 1. Putarlah kembali supernatan yang didapat sebelumnya dengan kecepatan 12.000 rpm selama 10 menit. Setelah selesai diamkan sejenak kemudian ulangi lagi dengan kecepatan yang sama selama 5 menit 2. Pisahkan endapan dan supernatan dibuang.
46
3. Encerkan kembali endapat/pellet dengan menambahkan 100 ul PBS dan berilah Janus Green dengan perbandingan 1:1. Teteskan pada kaca objek dan periksa di bawah mikroskop dengan perbesaran 10x100, perhatian dan amati organel sel yang didapat. Buatlah catatan maupun gambarnya.
47
PRAKTIKUM BIOLOGI III : ANALISIS KROMOSOM
Pada praktikum ini, saudara akan melakukan tiga kegiatan yaitu : 1. Kultur darah 2. Melihat preparat kromosom 3. Membuat kariotip
Tahap I : Kultur darah (demo) Kultur dilakukan oleh setiap kelompok secara bergantian masuk ke ruang steril. Kultur dilakukan dalam keadaan steril terhadap whole blodd (0,8 ml) dengan menambahkan 5 ml RPMI, 0,8 ml calf serum dan 60-120 ul PHA dalam medium kultur selanjutnya diinkubasi dalam inkubator CO2 (5%) selama 72 jam. Setelah 72 jam inkubasi, reaksi dihambat dengan menambahkan Kolkisin kira-kira 1,5 jam sebelum kultur dihentikan (dikeluarkan dari inkubator). Selanjutnya diproses dan dibuat preparat kromosom dengan pewarnaan Giemsa (tidak dilakukan).
Tahap II : Melihat preparat kromosom Preparat kromosom dilihat dengan menggunakan perbesaran objektif 100x dengan bantuan minyak emersi.
Tahap III : Membuat kariotip manusia menurut klasifikasi DENVER Kromosom manusia dibagi dalam 7 golongan, yaitu : 1. Golongan A : Terdiri dari 2 pasang kromosom metasentrik terbesar yaitu kromosom nomor 1 dan 3, serta 1 pasang kromosom (nomor 2) submetasentrik terbesar. 2. Golongan B : Terdiri dari 2 pasang kromosom submetasentrik yang lebih kecil dari golongan A dan disusun oleh kromosom nomor 4 dan 5 3. Golongan C : Kromosom berukuran lebih kecil dari golongan B. Pada seorang wanita terdiri dari 8 pasang kromosom metasentrik dan submetasentrik sedangkan pada lakilaki terdiri dari 7 pasang kromosom. Golongan C terdiri dari kromosom nomor 6 – 12 dan kromosom X. 4. Golongan D :
48
Merupakan kromosom akrosentrik besar dan bersatelit. Ada 3 pasang kromosom yaitu kromosom nomor : 13, 14 dan 15. 5. Golongan E : Lebih kecil daripada golongan D dan terdiri dari 3 pasang kromosom yaitu kromosom nomor 16, 17 dan 18. 6. Golongan F : Terdiri dari 2 pasang kromosom metasentrik kecil (lebih kecil daripada kromosom golongan E) yaitu kromosom nomor 19 dan 20. 7. Golongan G : Terdiri dari 2 pasang kromosom, yaitu kromosom nomor 21 dan 22 merupakan kromosom terkecil, akrosentrik dan bersatelit. Pada laki-laki kromosom di golongan G ada 5 karena kromosom Y termasuk kelompok ini.
Pada tahap ini saudara akan diberi fotokopi gambar kromosom dan harus disusun kariotipnya pada lembar yang telah disediakan sesuai dengan klasifikasi DENVER.
49
PRAKTIKUM BIOLOGI IV : GOLONGAN DARAH, BADAN KROMATIN & ALEL
A.Golongan Darah
Tujuan : Mempelajari sistem penggolongan darah (ABO) dan Rhesus dengan melihat reaksi aglutinasi antara antigen dan antibodi.
Berbagai sistem golongan terbentuk oleh karena pada lokus Isoaglutinogen (I), terjadi mutasi berulang-ulang sehingga menimbulkan alel berganda (multiple alel). Pada sistem ABO, seorang yang bergolongan A memiliki zat anti B/antibodi B (beta). Seorang yang bergolongan darah B memiliki antigen B pada permukaan eritrositnya dan pada plasma darahnya memiliki zat anti A (alfa). Namun seorang bergolongan darah AB memiliki zat anti A dan B pada plasma darahnya. Reaksi aglutinasi terjadi jika antigen A bercampur atau bertemu dengan zat anti A dan antigen B bercampur atau bertemu dengan zat anti B. Pada sistem Rhesus, terdiri dari Rhesus positif dan Rhesus negatif. Sebagian besar orang Asia termasuk Indonesia memiliki Rhesus positif sedangka Rhesus negatif banyak dimiliki oleh ras orang Kaukasia. Zat anti Rhesus secara alami tidak terdapat dalam plasma darah, namun berada dalam plasma darah hewan percobaan (kelinci) yang telah disuntik antigen Rhesus. Reaksi aglutinasi terjadi jika antigen Rhesus bercampur atau bertemu dengan zat anti Rhesus.
Contoh Reaksi aglutinasi golongan darah : Gol darah
Anti A
Anti B
Anti A,B
Gol darah A
+
-
+
Gol darah B
-
+
+
Gol darah AB
+
+
+
Gol darah O
-
-
-
Rhesus + Rhesus -
Anti Rhesus
+ -
-
-
-
Ket : (+) = menunjukkan adanya reaksi aglutinasi (-) = tidak adanya reaksi aglutinasi
50
B.Badan Kromatin
Tujuan : Mempelajari penentuan seks manusia dari darah tepi dan sel epitel mukosa pipi.
Sediaan : 1. Preparat apus darah tepi 2. Preparat darah tepi
Kromatin seks merupakan kromatin khusus yang banyak dijumpai pada berbagai macam sel somatis, misalnya sel sraf, sel kulit dll yang berkaitan dengan keadaan kromosom seks pada sel tersebut. Kromatin seks dapat dibedakan menjadi kromatin-X dan kromatin-Y. Kedua jenis kromosom tersebut masing-masing berkaitan dengan kromosom-X dan kromosom-Y. Dengan demikian kromatin-X dan kromatin-Y merupakan ekspresi keseluruhan atau sebagian dari kromosom yang namanya bersesuaian dengan kromatin.
Kromatin-X dapat ditemukan pada inti sel spitel mukosa pipi wanita berupa satelit atau disebut Badan Barr (Barr Body) yang menempel pada membran inti. Selain itu, kromatinX juga dapat ditemukan pada netrofil tembereng, letaknya tidak menempel pada membran inti tetapi justru keluar menonjol dari inti netrofil dan berbentk seperti pemukul genderang (Drum Stick). Bentuk kepala drum stick bulat dan padat berukuran ± 1,5 mikron.
Carilah badan Barr pada preparat apus darah tepi dan drum stick pada netrofil tembereng menggunakan mikroskop dengan lensa objektif 100x dengan bantuan minyak emersi dan gambarkan pengamatan saudara.
C.Frekuensi Alel
Tujuan : Menghitung frekuensi alel dalam populasi
Suatu fenotip diekspresikan oleh genotip, yaitu pasangan alel dari gen yang mendeterminasi karakter fenotip tersebut. Alel resesif hanya akan berekspresi pada genotip homozigot, sedangkan alel dominan berekspresi baik pada genotip homozigot maupun heterozigot.
51
Distribusi alel dalam suatu populasi dinyatakan dengan frekuensi alel. Frekuensi alel gen tertentu tidak berubah (konstan) dalam populasi yang seimbang menurut hukum Hardi Weinberg.
Tugas : Daun telinga yang menempel diekspresikan oleh alel resesif (p), sedangkan daun telinga menggantung diekspresikan oleh alel dominan (P). Hitunglah dari 200 orang teman sekelas Anda yang mempunyai daun telinga menempel dan menggantung. Kemudian hitunglah frekuensi alel p dan P. Apabila teman-teman sekelas Anda dianggap suatu populasi yang seimbang menurut hukum Hardi Weinberg.
52
PRAKTIKUM BIOLOGI I : MIKROSKOP
I.
Pendahuluan :
Untuk mengamati sediaan, maka diperlukan alat bantu yang dapat melihat atau mengamati objek yang berukuran kecil sehingga dapat terlihat oleh mata. Maka diperlukan alat
bantu seperti
Mikroskop. Dengan
bantuan Mikroskop maka
mempermudah untuk mempelajari struktur dan bagian-bagian dari sediaan tersebut. Pada praktikum ini setelah mempelajari dan mengetahui bagian serta fungsinya. Maka akan dilakukan pengamatan terhadap sediaan intestinal dan sel darah.
II.
Tujuan : Mengenal bagian-bagian mikroskop dan penggunaannya
III.
Alat dan bahan :
-
Mikroskop
-
Slide/preparat : intestinal dan sel darah
IV.
Cara Kerja :
8. Mengenal bagian-bagian mikroskop Pada umumnya mikroskop mempunyai bagian mekanik dan bagian optik.
Bagian mekanik terdiri atas : 11. Kaki, bentuk seperti huruf V 12. Tangkai yang menghubungkan kaki meja sediaan dan tubus, merupakan bagian mikroskop yang boleh dipegang pada waktu mengangkat mikroskop 13. Tubus, merupakan penghubung lensa okuler dengan lensa objektif 14. Pengatur kasar (makrometer) untuk menggerakkan tubus ke atas dan ke bawah 15. Pengatur halus (mikrometer) untuk menggerakkan tubus ke atas dan kebawah sepanjang 0,1 mm untuk satu putaran lengkap 16. Pengatur kondensor untuk menggerakkan kondensor ke atas dan ke bawah 17. Pengatur diafragma untuk dapat membuka dan menutup diafragma 18. Meja sediaan untuk meletakkan preparat/sediaan 19. Penjepit sediaan untuk menjepit kaca preparat/sediaan
53
20. Revolver, tempat lensa objektif melekat dan dapat diputar ke kiri dan ke kanan
Bagian optik terdiri atas 5. Lensa okuler, terletak dekat mata dan berada di ujung atas tubus. Pada mikroskop cahaya monokuler lensa okulernya hanya satu, sedangkan pada binokuler lensa okulernya ada dua. 6. Lensa objektif, terletak dekat sediaan dan ditempatkan pada revolver dengan cara menempatkan pada ukuran yang tersedia. 7. Kondensor dan iris diafragma, untuk pengaturan cahaya masuk ke dalam mikroskop 8. Cermin, untuk pengaturan pemantulan cahaya. Ada dua sisi cermin, satu sisi rata dan lainnya cekung.
9. Mengeluarkan mikroskop dari kotak Bukalah pintu kotak mikroskop, kemudian keluarkan mikroskop secara hati-hati. Cara mengangkat mikroskop ialah dengan memegang tangkai mikroskop dengan tangan kanan dan menahan kaki mikroskop dengan tangan kiri.
10. Memeriksa dan membersihkan mikroskop Bersihkanlah bagian mekanik mikroskop dengan kain bersih, sedangkan bagian optiknya hanya dengan kertas lensa khusus.
11. Mempersiapkan mikroskop dan mengatur cahaya Pertama-tama naikkanlah tubus ke atas dengan memutar pengatur kasar ke arah kita,kemudian barulah saudara menaikkan kondensor ke atas hingga maksimal, dengan cara memutar pengaturnya. Setelah itu bukalah iris diafragma selebarlebarnya. Bila antara lensa okuler, lensa objektif dan pantulan cahaya telah berada dalam satu garis vertikal, maka saudara akan melihat cahaya apabila dilihat dari lensa okuler.
54
12. Memasang slide/preparat dan mengamatinya lewat lensa okuler Setelah memperoleh cahaya yang paling baik, letakkanlah slide di atas meja sediaan dan jepitlah agar tidak jatuh. Pergunakanlah lensa objektif lemah (10x) terlebih dahulu, kemudian naik-turunkanlah tubus secara perlahan-lahan dengan cara memutar pengatur kasar. Setelah memperoleh gambar, perjelaslah dengan memutar pengatur halus.
13. Menggunakan perbesaran yang lebih tinggi Dengan menggunakan lensa okuler 10x dan lensa objektif 10x, saudara dapat melihat daerah yang sangat luas dengan perbesaran 100x (10 x 10). Bila saudara akan mempelajari secara terperinci, maka gantilah lensa objektif dari 10x menjadi 45x sehingga memperoleh perbesaran 450x (45x10). Demikian seterusnya bila saudara akan mempelahari struktur secara lebih terperinci lagi, gunakahlah lensa objektif 100x sehingga memperoleh perbesaran 1000x (100x10). Dalam mempergunakan lensa objektif 100x, saudara terlebih dahulu meneteskan 1-2 tetes minyek emersi di atas preparat, setelah itu barulah lensa objektif diganti dari 45x ke 100x. Setelah selesai menggunakan lensa objektif 100x, bersihkanlah segera dengan xylol.
14. Mengakhiri pemeriksaan dan memasukkan mikroskop ke dalam kotak Setelah selesai mempelajari semua preparat yang ditugaskan, perhatikanlah kondisi dan kebersihan mikroskop. Bersihkah badan mikroskop dengan kain, kemudian perhatikan hal-hal ini : -
Tegakkan kembali tangkai mikroskop sehingga meja preparat kembali ke posisi semula
-
Kondensor diturunkan hingga maksimal
-
Putarlah revolver sehingga lensa objektif 10x berada dalam posisi vertikal
-
Turunkan tubus sehingga lensa objektif masuk ke dalam meja preparat
-
Pegang tangkai mikroskop dengan tangan kanan dan kaki mikroskop dengan tangan kiri, masukkan secara hati-hati ke dalam kotak mikroskop
-
Periksa kembali, apakah ada bagian-bagian mikroskop yang tertinggal.
55
V.
Pembahasan MIKROSKOP Mikroskop (Latin : mickro = kecil, spocopium = penglihatan) yang
memungkinkan seseorang untuk dapat mengamati objek (Latin : objectum = sesuatu yang diketengahkan) dan gerakan yang sangat halus sehingga tidak dapat dilihat oleh kekuatan mata telanjang. Mikroskop adalah alat bantu yang digunakan seseorang untuk mengamati objek yang mempunyai gerakan yang sangat halus dan tidak dapat dilihat oleh mata telanjang. Mikroskop cahaya biasa (compound microscope) : Mempunyai 2 lensa fungsional : obyektif & okuler Digunakan untuk mengamati objek berukuran 0,2 – 0, 8 m Resolving power (RP) – Kemampuan (kapasitas) mendeferensiasi 2 titik terdekat yang
terpisah ditentukan oleh panjang gelombang
() sinar
digunakan – sinar yang melewati (dikoleksi) lensa obyektif.
Bagian-bagian dari mikroskop cahaya: 1. lensa okuler, 2. lensa objektif, 3. lensa objektif yang lain,
56
4. pengatur fokus, 5. pengatur fokus secara halus, 6. papan letak objek/sampel/preparat yang dilihat, 7. sumber cahaya, 8. kondensor cahaya, 9. penjepit sampel
FUNGSI:
a. Lensa Okuler untuk memperbesar benda yang dibentuk oleh lensa objektif b. Lensa Objektif Untuk menentukan bayangan objektif serta memperbesar benda yang diamati. Umumnya ada 3 lensa objektif dengan pembesaran 4x, 10x, dan 40x. c. Tabung Mikroskop Untuk mengatur fokus, dapat dinaikkan dan diturunkan d. Tombol pengatur fokus kasar Untuk mencari fokus bayangan objek secara cepat sehingga tabung mikroskop turun atau naik dengan cepat e. Tombol pengatur fokus halus Untuk memfokuskan bayangan objek secara lambat, sehingga tabung mikroskop turun atau naik dengan lambat f. Revolver Untuk memilih lensa obyektif yang akan digunakan g. Lengan Mikroskop Untuk pegangan saat membawa mikroskop h. Meja Preparat Untuk meletakkan objek (benda) yang akan diamati
57
i. Penjepit Objek Glass Untuk menjepit preparat di atas meja preparat agar preparat tidak bergeser. j. Kondensor Merupakan lensa tambahan yang berfungsi untuk mengumpulkan cahaya yang masuk dalam mikroskop k. Diafragma Berupa lubang-lubang yang ukurannya dari kecil sampai selebar lubang pada meja objek. Berfungsi untuk mengatur banyak sedikitnya cahaya yang akan masuk mikroskop l. Reflektor/cermin Untuk memantulkan dan mengarahkan cahaya ke dalam mikroskop. Ada 2 jenis cermin, yaitu datar dan cekung. Bila sumber cahaya lemah, misalkan sinar lampu, digunakan cermin cekung tetapi bila sumber cahaya kuat, misalnya sinar matahari yang menembus ruangan, gunakan cermin datar. m. Kaki Mikroskop Untuk menjaga mikroskop agar dapat berdiri dengan mantap di atas meja.
Sistem Peredaran Darah Sistem peredaran darah pada manusia terdiri dari: 1. Darah
Darah merah
adalah yang
pembuluh
cairan
terdapat
darah.
berwarna di
dalam
Warna
merah
tersebut tidak selalu tetap, tetapi berubah-ubah karena pengaruh zat kandungannya,
terutama
kadar
oksigen dan karbondioksida. Apabila kadar oksigen tinggi maka warna daranya menjadi merah muda, tetapi bila kadar karbondioksidanya tinggi maka warna
58
darahnya menjadi merah tua. Volume darah pada manusia adalah 8% berat badannya.
a. Susunan darah
Darah manusia terdiri dari dua komponen utama, yaitu sel-sel darah dan plasma darah (cairan darah). Tiap-tiap komponen darah terdiri atas berbagai komponen, yaitu: 1)
sel-sel darah
Sel-sel darah merupakan bagian terbesar dari darah, yaitu sekitar 40 – 50 %. Sel-sel darah terdiri atas tiga macam, yaitu:
a) sel darah merah (eritrosit) Ciri-cirinya: (1) berukuran 7,5-7,7 μm (2) bentuknya bikonkaf (3) tidak berinti (4) tidak dapat bergerak bebas (5) tidak dapat menembus dinding kapiler (6) berwarna merah kekuning-kuningan
Pembentukan sel darah merah terjadi pada endotelium sumsum tulang. Sel darah merah berfungsi mentranspor oksigen dan bersifat tetap di dalam pembuluh darah.
b) sel darah putih (leukosit) Ciri-cirinya: (1) berukuran 10-12 μm (2) mempunyai bentuk sangat bervariasi
59
(3) selnya mempunyai nukleus (inti sel) (4) bergerak bebas secara ameboid (5) menembus dinding kapiler yang disebut diapedesis Sel darah putih dibuat di sumsum tulang merah, limpa, kelenjar limpa, dan jaringan retikulo-indotel. Leukosit mempunyai fungsi utama untuk melawan kuman yang masuk kedalam tubuh, yaitu dengan cara memakannya yang disebut fagositosis. Jumlah leukosit dapat naik turun tergantung dari ada tidaknya infeksi kuman-kuman tertentu. Leukosit dapat dibedakan menjadi dua 3 kelompok, yaitu granulosit bila plasmanya bergranuler dan agranulosit bila plasmanya tidak bergranuler.
Leukosit granulosit dapat dibedakan menjadi tiga macam yaitu:
(1) Netrofil: bersifat fagosit, plasmanya bersifat netral, bentuk intinya bermacam-macam seperti batang, berinti banyak, berinti bengkok, dan lain-lain. (2) Basofil: plasmanya bersifat basah, berbintik-bintik kebiruan, dan bersifat fagosit. (3) Eusinofil: bersifat fagosit, plasmanya bersifat asam, berbintik-bintik kemerahan yang jumlahnya akan meningkat bila terjadi infeksi.
Leukosit agranulosit dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu: (1) Monosit: selnya berinti satu, besar berbentuk bulat panjang, bisa bergerak cepat, dan bersifat fagosit (2) Limfosit: berinti satu, selnya tidak dapat bergerak bebas, ukurannya ada yang sebesar eritrosit. Sel ini berperan besar dalam pembentukan zat kebal (antibodi).
c) sel darah pembeku (trombosit) Ciri-cirinya: (1) berukuran lebih kecil (2-4μm) dari eritrosit dan leukosit (2) Sel darah pembeku tidak berinti (3) bentuknya tidak teratur
60
(4) bila tersentuh benda yang permukaannya kasar mudah pecah Sel ini dibentuk di dalam megakariosit sumsum merah tulang. Trombosit sangat penting bagi proses pembekuan darah.Pembekuan darah merupakan rangkaian proses yang terjadi pada jaringan tubuh, plasma darah, dan trombosit.
2) plasma darah Plasma darah terdiri dari air yang didalamnya terlarut berbagai macam zat, baik zat organik maupun zat anorganik dan zat yang berguna 4 maupun zat sisa yang tidak berguna sehingga jumlahnya lebih kurang 7-10%. Zat yang terlarut dalam plasma darah dapat dikelompokkanmenjadi beberapa macam, yaitu: a.
zat makanan dan mineral, seperti glukosa, asam amino, asam lemak, kolesterol, serta garam-garam mineral.
b.
zat-zat yang diproduksi sel, seperti enzim, hormon, dan antibodi.
c. protein darah, yang tersusun atas beberapa asam amino, yaitu: (1) albumin, yang sangat penting untuk menjaga tekanan osmotic darah (2) fibrinogen, sangat penting untuk proses pembekuan darah (3) globulin, untuk membentuk gemaglobulin, yaitu komponen zat kebal yang sangat penting. d) zat-zat metabolisme, seperti urea, asam urat, dan zat-zat sisa lainnya. e) gas-gas pernapasan yang larut dalam plasma, seperti O2, CO2, dan N2 Darah merupakan jaringan penyokong istimewa yang mempunyai banyak fungsi, yaitu mengangkut oksigen dan karbondioksida dari alat pernapasan ke jaringan-jaringan ke seluruh tubuh, mengangkut sari-sari makanan ke seluruh tubuh, mengangkut sisa-sisa metabolisme ke alat ekskresi, mengedarkan hormon dari kelenjar hormon ke tempat yang membutuhkan. Ciri dan fungsi Eritrosit
Eritrosit mamalia tidak berinti sehingga tidak memiliki DNA. Eritrosit mamalia berbentuk bikonkaf, yaitu bentuk cakram dengan bagian tengah agak
61
gepeng. Bentuk ini berfungsi untuk mengoptimalkan pertukaran oksigen. Warna eritrosit tergantung pada hemoglobin. Fungsi hemoglobin adalah membantu eritrosit mengikat oksigen (O2 ). Jika hemoglobin mengikat O2 maka eritrosit akan berwarna merah. Jika O2 telah dilepaskan, maka warnanya menjadi merah kebiruan. Hemoglobin tersusun atas protein globin yang terikat pada pigmen heme merah.
Kadar hemoglobin dalam (Hb) darah bervariasi, tergantung pada jenis kelamin dan umur seseorang. Pada kondisi normal, kadar Hb laki-laki dewasa adalah 1318 gram per 100 ml (g/ml) darah; kadar Hb wanita dewasa adalah 12-16 g/ml darah; sedangkan Hb bayi 14-20 g/ml darah. Oleh karenanya, sulit untuk menentukan nilai standarnya. Eritrosit juga mengkatalis reaksi antara karbon dioksida dan air karena eritrosit mengandung karbonat anhidrase dalam jumlah besar. Reaksi ini memungkinkan darah bereaksi dengan sejumlah besar karbon dioksida dan mengangkutnya dari jaringan ke paru-paru.
Jumlah eritrosit bervariasi, tergantung jenis kelamin, usia, dan ketinggian tempat tinggal seseorang. Orang yang tinggal di dataran tinggi cenderung memiliki jumlah eritrosit lebih banyak, dibandingkan orang yang tinggal di dataran rendah. Jumlah eritrosit dapat berkurang, misalnya karena luka yang mengeluarkan banyak darah atau karena anemia.
Tubuh kita memerlukan oksigen untuk proses oksidasi makanan guna menghasilkan energy. Oksigen akan diedarkan sampai ke jaringan tubuh melalui pengangkutan oleh darah dalam bentuk ikatan yang mudah lepasa berupa oksihemoglobin. Dalam waktu satu menit, 5 liter darah yang dipompa jantung dapat melepaskan lebih kurang 250 ml oksigen yang terikat pada hemoglobin dan eritrosit. Sebagian kecil oksigen juga diangkut oleh plasma darah. Dari jaringan tubuh, hemoglobin akan mengikat sebagian karbon dioksida dalam bentuk karbominohemoglobin.
62
Banyak oksigen yang dilepaskan dari Hb seperti nilai di atas, terjadi saat seseorang dalam keadaan istirahat. Aktivitas seseorang akan berpengaruh pada peredaran darah sehingga oksigen yang dilepaskan akan berbeda-beda pula untuk setiap orang.
Pembentukan eritrosit Proses pembentukan eritrosit disebut eritropoiesis. Pada beberapa minggu pertama embrio dalam kandungan, eritrosit dihasilkan dalam kantong kuning telur. Beberapa bulan kemudian, pemebntukan eritrosit terjadi di hati, limfa, dan kelenjar limfa. Sesudah bayi lahir, eritrosit dibentuk oleh sumsum tulang. Produk eritrosit distimulasi oleh hormon eritropoietin. Kira-kira di usia 20 tahun, sumsum bagian proksimal tulang panjang sudah tidak menghasilkan eritrosit lagi. Sebagian besar eritrosit akan dihasilkan dalam sumsum tulang membranosa (tulang belakang, tulang dada, tulang rusuk, dan tulang panggul). Dengan meningkatnya usia, sumsum tulang menjadi kurang produktif.
Sel yang dapat membentuk eritrosit adalah hemositoblas atau sel batang myeloid yang mampu berkembang menjadi bebragai jenis sel darah (bersifat pluripoten). Sel ini terdapat di sumsum tulang dan akan membentuk berbagai jenis leokosit, eritrosit, dan megakarosit (Pembentuk keping darah). Eritrosit yang terbentuk akan keluar dan menembus membran (kemampuan ini disebut dispedesis)
dan
memasuki
kapiler
darah.
Selain
membentuk
eritrosit,
hemositoblas juga membentuk sel plasma, limfosit b, limfosit, monosit, dan fagosit - fagosit lain.
Dalam keadaan normal, erotrosit bertahan selama rata-rata 120 hari. Saat sel menua, membrane sel rapuh dan pecah. Eritrosit tua dimusnahkan di organ limfa (lien) dan hati. Hemoglobin dicerna oleh sel-sel retikuloendotelium. Zat besi dilepas kembali ke dalam darah untuk kemudian diangkut kembali ke sumsum tulang dan hati. Hemoglobin diubah menjadi pigmen empedu (bilirubin) dan diekresi oleh hati ke dalam empedu.
63
Sel Darah Putih Ada beberapa jenis sel darah putih yang disebut granulosit atau sel polimorfonuklear yaitu:[1]
Basofil. Eosinofil. Neutrofil.
dan dua jenis yang lain tanpa granula dalam sitoplasma:
Limfosit.
Monosit.
Neutrofil
Neutrofil batang
Neutrofil segmen
64
Neutrofil berhubungan dengan pertahanan tubuh terhadap infeksi bakteri serta proses peradangan kecil lainnya, serta biasanya juga yang memberikan tanggapan pertama terhadap infeksi bakteri; aktivitas dan matinya neutrofil dalam jumlah yang banyak menyebabkan adanya nanah.
Eusinofil
Eosinofil terutama berhubungan dengan infeksi parasit, dengan demikian meningkatnya eosinofil menandakan banyaknya parasit.
Basofil
Basofil terutama bertanggung jawab untuk memberi reaksi alergi dan antigen dengan jalan mengeluarkan histamin kimia yang menyebabkan peradangan.
Limfosit
Limfosit lebih umum dalam sistem
65
limfa. Darah mempunyai tiga jenis limfosit:
Sel B: Sel B membuat antibodi yang mengikat patogen lalu menghancurkannya. (Sel B tidak hanya membuat antibodi yang dapat mengikat patogen, tapi setelah adanya serangan, beberapa sel B akan mempertahankan kemampuannya dalam menghasilkan antibodi sebagai layanan sistem 'memori'.)
Sel T: CD4+ (pembantu) Sel T mengkoordinir tanggapan ketahanan (yang bertahan dalam infeksi HIV) sarta penting untuk menahan bakteri intraseluler. CD8+ (sitotoksik) dapat membunuh sel yang terinfeksi virus.
Sel natural killer: Sel pembunuh alami (natural killer, NK) dapat membunuh sel tubuh yang tidak menunjukkan sinyal bahwa dia tidak boleh dibunuh karena telah terinfeksi virus atau telah menjadi kanker.
Monosit
Monosit membagi fungsi "pembersih vakum" (fagositosis) dari neutrofil, tetapi lebih jauh dia hidup dengan tugas tambahan: memberikan potongan patogen kepada sel T sehingga patogen tersebut dapat dihafal dan dibunuh, atau dapat membuat tanggapan antibodi untuk menjaga.
Makrofag
Monosit dikenal juga sebagai makrofag setelah dia meninggalkan aliran darah serta masuk ke dalam jaringan.
66
Fungsi sel Darah putih Granulosit dan Monosit mempunyai peranan penting dalam perlindungan badan terhadap mikroorganisme. dengan kemampuannya sebagai fagosit (fagomemakan), mereka memakan bakteria hidup yang masuk ke sistem peredaran darah.
melalui
mikroskop
adakalanya
dapat
dijumpai
sebanyak
10-20
mikroorganisme tertelan oleh sebutir granulosit. pada waktu menjalankan fungsi ini mereka disebut fagosit. dengan kekuatan gerakan amuboidnya ia dapat bergerak bebas didalam dan dapat keluar pembuluh darah dan berjalan mengitari seluruh bagian tubuh. dengan cara ini ia dapat: Mengepung daerah yang terkena infeksi atau cidera, menangkap organisme hidup dan menghancurkannya,menyingkirkan bahan lain seperti kotoran-kotoran, serpihan-serpihan dan lainnya, dengan cara yang sama, dan sebagai granulosit memiliki enzim yang dapat memecah protein, yang memungkinkan merusak jaringan hidup, menghancurkan dan membuangnya. dengan cara ini jaringan yang sakit atau terluka dapat dibuang dan penyembuhannya dimungkinkan Sebagai hasil kerja fagositik dari sel darah putih, peradangan dapat dihentikan sama sekali. Bila kegiatannya tidak berhasil dengan sempurna, maka dapat terbentuk nanah. Nanah berisi "jenazah" dari kawan dan lawan - fagosit yang terbunuh dalam kinerjanya disebut sel nanah. demikian juga terdapat banyak kuman yang mati dalam nanah itu dan ditambah lagi dengan sejumlah besar jaringan yang sudah mencair. dan sel nanah tersebut akan disingkirkan oleh granulosit yang sehat yang bekerja sebagai fagosit.
INTESTINAL Usus
halus
adalah
tempat
akhir
berlangsungnya
pencernaan,adsorpsi,nutrien ,sekresi endokkrin. Peristiwa pencernaan di tuntaskan di usus halus . tempat nutrien (hasil percernaan) diabsorpsi oleh sel-sel epitel pelapis . Usus halus relatif panjang,duodenum,yeyunum , dan ileum.
67
Pada usus halus, terdapat sebuah kelenjar yang disebut kelenjar intestinal (granula intestinalis) terletak diantara vili. Pada kelenjar intestinal di jumpai sel induk ,sel adsorfsi,sel goblet,sel pareldan sel enterodeum Sel absorpsif adalah sel silindris tinggi, masing – masing dengan inti lonjong di bagian asal sel. Sel-sel goblet tersebardiantara sel absorptif. Sel –sel ini tidak banyak terdapat di duodenim dan jumlah nya bertambah ke arah ileum. Selsel ini menghasilkan glikoprotein asam dari jeniis musin yang tehidrasi dan membentuk ikatan silang untuk membentuk mukus dengan fungsi
utama
melindungi dan melupas lapisan usus
Sel paneth di bagian basal kelenjar intestinal adlah sel ekrokrin dengan granula sekresidi sito plasma epitel. Di muskularis mukosa (5,10) terdapat kelenjar intestinal (7) dengan goblet (2) dan sel dengan limbus striatus. Di dasar kelenjar intestinal (7) terlihat sel bentuk- piramid dengan granula asidofilik besar yang kebanyakan mengisi sitplasma dan mendesak inti ke dasr sel. Ini adalah sel Paneth (4,) yang terdapat di sepanjang usus halus.
Sel entereroendrokrin(3,8) terselip di antara sel kelenjar intestinal, sel keenjar (1,6), sel goblet (2), dan sel paneth (4,9). Sel enteroendokrin mengandung granula haus yang terletak di sitoplasma basal dan dekat dengan lamina propia dan
pembuluh
darah.
Kebanyakan
sel
enteroendokrin
menyerap
dan
medekarboksilasi prekusor monoamin bigenik dan karenanya dianggap sebagai alel APUD (Amine precusor uptake and decadecarboxylation cell). Sel APUD di temukan di epitel salura pencernaan (lambung, usus halus dan usus besar ), saluran pernapasan,prankeas dan kelenjar tiroid.
Keterangan gambar:
68
1. Sel mitotik 2. Sel goblet 3. Sel enteroendokrin 4. Sel paneth 5. Muskularis mukosa 6. Sel mitotic 7. Kelejar intestinal 8. Sel enteroedoktrin 9. Sel paneth 10. Muskularis mukosa
VI.
Kesimpulan : Berdasarkan pembahasan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa mikroskop adalah alat bantu yang dapat mempermudah untuk melihat atau mengamati objek yang berukuran kecil seperti sediaan intestinal dan sel darah.
VII.
Daftar Pustaka :
-
Eroschenko. V.P . atlas Histologi Difiore, Jakarta . EGC ; 2010. Ed. 11 : 105-22.
-
Departemen Histologi Kedokteran FKUI, penuntun praktikum Biologi . Jakarta ; FKUI . 2012.
-
Junquiera. L.C. Histologi Dasar Teks dan Atlas. Jakarta. ECG ; 2007. Ed. 20.
69
PRAKTIKUM BIOLOGI II : FRAKSINASI SEL
I.
Pendahuluan Fraksinasi sel adalah pemecahan sel melalui homogenisasi dan pemisahan
dari organel-organel dari satu jenis dengan lainnya menggunakan alat sentrifuge. Homogenisasi adalah proses membuat homogenat yang mempunyai konsentrasi sama dangan cara mengiris-iris dan mencampurnya. Homogenisasi dapat dilakukan dengan alat yang sederhana seperti “blender” atau “mixer”. Sentrifugasi adalah pemisahan dua partikel dalam suspensi (sel, organel atau molekul) yang memiliki massa dan densitas berbeda sehingga akan mengalami sedimentasi pada dasar tabung dengan laju yang berbeda. Sentrifugasi diawali dengan homogenisasi untuk memecah sel tanpa merusak organelnya. Pemutaran homogenat dalam sentrifugasi kan memisahkan dua fraksi, yaitu pelet dan supernatan. Pelet terdiri dari struktur-struktur yang lebih besar dan mengumpul di bagian bawah tabung. Supernatan terdiri dari bagian-bagian sel yang lebih kecil dan tersuspensi dalam cairan diatas pelet. Dalam praktikum ini, akan dilakukan pengamatan organel-organel sel dengan memberi pewarnaan metylen blue dan janus green.
II.
Tujuan:
Mengamati dan mengidentifikasi organel sel dengan pewarnaan tertentu.
Memisahkan komponen sel.
III.
Alat dan Bahan:
Alat:
Bahan:
*sentrifuge
*Homogenat hepar tikus
*Pipet transfer
*PBS (Phospat Buffer Saline)
*Tabung mikrofuge
*Metylen blue
70
*Mikroskop cahaya
*Janus green
*Pipet 100 ul, 1000ul *kaca objek dan kaca penutup
IV.
Cara Kerja :
Pada waktu praktikum, telah disediakan homogenat hepar tikus yang dibuat dengan menghancurkan hepar tikus menggunakan homogenizer dan sebelumnya telah diberi larutan skrosa 2%. Tahap 1: 1. Ambillah 1,5 ml homogenat pada tabung mikrofuge dan putarlah dengan sentrifugasi pada 5000 rpm selama 15 menit. 2. Pisahkan supernatan dan pindahkan ke tabung mikrofuge yang baru. 3. Encerkanlah endapan/pelet dengan menambahkan 200 ul PBS, kemudian tambahkan 100 ul metylen blue. Teteskan pada kaca objek dan periksalah dibawah mikroskop dengan perbesaran 40X10, perhatikan dan amati komponen sel yang didapat. Buatlah catatan maupun gambarnya.
Tahap 2: 1. Putarlah kembali supernatan yang didapat sebelumnya dengan kecepatan 12000 rpm selama 5 menit. Setelah selesai diamkan sejenak kemudian ulangi lagi dengan kecepatan yang sama selama 5 menit. 2. Pisahkan endapan, dan supernatan dibuang. 3. Encerkan kembali endapan/ pelet dengan menambahkan 100 ul PBS dan berilah 50 ul janus green. Teteskan pada kaca objek dan periksa dibawah mikroskop dengan perbesaran 100X10. Perhatikan dan amati organel sel yang didapat. Buatlah catatan maupun gambarnya.
Hasil dan Pembahasan 1. Inti sel ( nukleus). Perbesaran 40X10.
71
Komponen yang didapat dengan pewarnaan Metylen Blue adalah inti sel. No.
Nama
1
Nukleus (inti sel)
Keterangan -
Pusat pengaturan sel
-
Mengandung kromatin, nukleolus dan nukleoplasma.
-
Informasi genetik sel disimpan pada kromosom
tempat
terjadinya
pemrosesan dan transkripsi RNA. 2
Nukleolus
-
Tidak memiliki membran pembatas.
-
Mengandung sejumlah besar RNA dan protein
dari
jenis
yang
ditemkan
didalam ribosom 3
Membran inti
-
Membran yang menyelubungi inti sel, terdiri dari membran luar dan membran dalam.
4
Nukleoplasma
-
Isi
inti
sel
kromatin, interkromatin
selain terdiri dan
nukleolus dari
dan
granul
perikromatin,
ribonukleoprotein, dan matriks nuklear. 5
Bahan kromatin
-
Kompleks asam nukleat (DNA dan
72
RNA) dan protein (terutama protein histon tetapi dapat pula protein non histon) dalam nukleus sel eukariot yang tersusun dari kromosom. 6
Sitoplasma
-
Bagian interior sel yang tidak ditempati oleh nukleus.
-
Sitoplasma
mengandung
sejumlah
struktur yang jelas, sangat teratur, terbungkus
membran
yang
disebut
organel (organ kecil) tersebar didalam sitosol, yaitu cairan kompleks mirip gel.
Dalam praktikum ini diberikan larutan PBS untuk mengencerkan pelet/endapan dan menjaga agar larutan tetap isotonis.
2. Mitokondria Komponen sel yang didapat dengan pewarnaan Janus Green adalah mitokondria.
Mitokondria menghasilkan
adalah
energi.
organel
Jumlah
yang
mitokondria
bergantung pada jumlah energi yang dibutuhkan oleh masing-masing sel. Misalnya pada sel hati
73
banyak terdapat mitokondria, berkisar 15-20% dari volume sel. Dalam praktikum ini digunakan hati/hepar karena mudah didapat, bersifat lunak dan banyak mengandung mitokondria.
Dari hasil pengamatan didapatkan mitokondria berbentuk palu. No
Nama
Keterangan
1
Krista
Krista
mitokondria
adalah
sejumlah
lipatan
transversal yang sempit pada membran dalam mitokondria. 2
Matriks
-
Matriks mitokondria adalah bahan padat, mengandung DNA mitokondria, ribosom dan granul, ditemukan pada ruang sebelah dalam (ruang antar-kristal) di mitokondria.
-
Terdapat berbagai macam enzim untuk oksidasi piruvat, asam lemak dan siklus krebs dan
juga
enzim
untuk
ekspresi
gen
mitokondria. 3
Membran Dalam
-
Lapisan
tipis
jaringan
yang
menutupi
permukaan pada bagian dalam mitokondria. -
Protein untuk reaksi oksidasi pada rantai respirasi, sintesis ATP, transport protein dari matriks.
4
Membran Luar
-
Lapisan
tipis
jaringan
yang
menutupi
permukaan luar mitokondria. -
Protein channel VDAC (Voltage Dependent Anion Channel), enzim untuk sintesa lipid pada mitokondria.
5
Protein Pada Sistem Transport Elektron
-
Protein-protein
tramspor
elektron
yang
terbenam dalam lipatan krista membran dalam mitokondria berperan dalam konversi sebagian besar energi makanan menjadi
74
bentuk
yang
dapat
digunakan
(karbondioksida dan air). 6
Ruang antar membran
-
Tempat berlangsungnya reaksi-reaksi yang penting bagi sel, seperti siklus krebs, reaksi oksidasi asam amino, dan reaksi β-oksidasi asam lemak.
-
Terletak diantara membran luar dan membran dalam.
-
Enzim yang menggunakan ATP dari matriks untuk fosforilasi nukleotida.
V.
Kesimpulan: Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa komponen
sel dapat dipisahkan dengan pewarnaan tertentu, seperti Metylen Blue dan Janus Green. Metylen Blue digunakan untuk mengidentifikasi adanya inti sel, dan Janus Green digunakan untuk mengidentifikasi adanya mitokondria. Gambar inti sel terlihat jelas dengan organel didalamnya seperti nukleolus, bahan kromatin, nukleoplasma dan membran inti. Sedangkan pada gambar mitokondria tidak tampak organel didalamnya karena mitokondria diselubungi membran. Jika ingin melihat struktur dalam mitokondria, harus dibelah terlebih dahulu.
VI. -
Daftar Pustaka
Guyton dan Hall. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Jakarta : EGC, 1997. Edisi 9.hal.19.
-
Kamus Kedokteran Dorland. Jakarta: EGC, 2010. Edisi 31.
-
Lauralee Sherwood. Fisiologi Manusia dari Sel ke Sistem. Jakarta: EGC, 2011. Edisi 6.
-
Departemen biologi kedokteran FKUI. Penuntun Praktikum Biologi. Jakarta: FKUI. 2012
-
Dwi Ari Pujianto. Penyakit Mitokondria. (pdf). Departemen Biologi FKUI.
75
Praktikum Biologi III: Analisis Kromosom I. PENDAHULUAN Setiap makhluk hidup punya informasi genetik yang akan diwariskan kepada keturunannya. Informasi genetik itu terkandung didalam sel yaitu pada organel yang disebut nukleus atau inti sel. Didalam nukleus inilah dijumpai adanya kromosom, yang selain berfungsi sebagai rangka bagi inti sel juga merupakan bahan yang mengandung informasi genetik dalam bentuk gen atau penggalan DNA.
II. Tujuan 1. Untuk menganalisis kromosom manusia. 2. Untuk mengetahui apa itu kromosom, jumlah, dan struktur pada kromosom. III. Alat dan Bahan 1. Fotocopy gambar kromosom pada manusia 2. Kertas 3. Lem 4. Gunting 5. Alat tulis 6. Buku praktikum 7. Penuntun praktikum IV. Cara Kerja 1. Menggunting tiap-tiap kromosom pada kertas yang berisi gambar-gambar kromosom dan memisahkan sesuai dengan jenisnya yaitu: metasentris, submetasentris dan akrosentris. 2. Meletakkan/menempelkan guntingan gambar kromosom pada satu halaman kertas. 3. Menyusun gambar tersebut sehingga terbentuk susunan kariotype.
76
V. Hasil dan Pembahasan
Klasifikasi DENVER Kromosom manusia dibagi dalam 7 golongan, yaitu : 8. Golongan A : Terdiri
dari
2
pasang
kromosom
metasentrik terbesar yaitu kromosom nomor 1 dan 3, serta 1 pasang kromosom (nomor 2) submetasentrik terbesar. 9. Golongan B : Terdiri
dari
2
pasang
kromosom
submetasentrik yang lebih kecil dari golongan A dan disusun oleh kromosom nomor 4 dan 5 10. Golongan C : Kromosom berukuran lebih kecil dari golongan B. Pada seorang wanita terdiri dari 8 pasang kromosom metasentrik dan submetasentrik sedangkan pada lakilaki terdiri dari 7 pasang kromosom. Golongan C terdiri dari kromosom nomor 6 – 12 dan kromosom X. 11. Golongan D : Merupakan kromosom akrosentrik besar dan bersatelit. Ada 3 pasang kromosom yaitu kromosom nomor : 13, 14 dan 15. 12. Golongan E :
77
Lebih kecil daripada golongan D dan terdiri dari 3 pasang kromosom yaitu kromosom nomor 16, 17 dan 18. 13. Golongan F : Terdiri dari 2 pasang kromosom metasentrik kecil (lebih kecil daripada kromosom golongan E) yaitu kromosom nomor 19 dan 20. 14. Golongan G : Terdiri dari 2 pasang kromosom, yaitu kromosom nomor 21 dan 22 merupakan kromosom terkecil, akrosentrik dan bersatelit. Kromosom adalah untaian materi genetik yang terdapat didalam setiap sel makhluk hidup. Setiap sel normal memiliki 46 kromosom yang terdiri dari 22 pasang kromosom. Autosom dan 1 pasang kromosom seks yang menentukan jenis kelamin. Setiap orang mendapatkan 1 dari tiap pasang kromosom ayah dan ibunya. Dengan kata lain setiap orang mendapatkan 23 pasang kromosom dari ayahnya 23 dari ibunya. Tiap untai kromosom membawa informasi genetik yang sangat menentukkan pertumbuhan dan perkembangan janin dan juga fungsi tubuh untuk kehidupan sehari-hari. Proses pembentukan ini meliputi protein-protein tubuh hingga kelainan genetik atau struktur dan jumlah kromosom akan sangat mempengaruhi pertumbuhan protein dalam tubuh dan dapat mengakibatkan pertumbuhan dan perkembangan janin tidak normal. Kelainan kromosom pada janin dapat diturunka n dari salah satu orang tua yang membawa kelainan kromosom,bisa juga terjadi secara spontan pada saat reproduksi. Usia ibu pada saat hamilpun beresiko. Apalagi pada usia 35 tahun keatas.
1. ukuran dan bentuk kromosom
78
Umumnya panjang kromosom berkisar antara 0,2-50 mikron dengan diameter antara 0,2-20 mikron. Sedangkan bentuk kromosom tergantung pada letak sentromernya. Berdasarkan letak sentromernya, kromosom dibedakan menjadi empat yaitu : a) Metasentris, sentromer terletak ditengah-tengah atau didekat ujung kromosom sehingga kromosom berbentuk seperti huruf V. b) Submetasentris, sentromer terletak pada submedian atau kira-kira kearah salah satu ujung kromosom. Bentuk kromosom seperti huruf A c) Akrosentris,
sentromer
terletak
pada
subterminal
atau
didekat
ujung
kromosom,salah satu lengan kromosom kengan kromosom sangat pendek dan satulengan sangat panjang. Bentuk kromosom lurus atau seperti batang. d) Telosentris, sentromer terletak pada ujung kromosom, kormosom hanya memiliki satu lengan saja.
2. Struktur kromosom Sebuah kromosom terdiri dari atas bagian-bagian : a) Kromonema, berupa pita silia spiral yang terdapat penebalan b) Kromomer,penebalan-penebalan
pada
kromonema,
didalam
kromomer
terdapat protein yang mengandung molekul DNA , berfungsi sebagai pembawa sifat penurunan yang disebut sebagai lokus gen. c) Sentromer adalah bagian kromosom yang menyempit dan tampak lebih cerah, didalam sentromer terdapat granula kecil yang disebut sferus. d) Telomer
adalah
bagian
ujung-ujung
kromosom
yang
menghalangi
bersambungnya ujung kromosom,yang satu dengan yang lain. e) Satelit adalahsuatu tambahan atau tonjolan yang terdapat pada ujung kromosom. tidak semua kromosom mempunyai satelit.
79
Dengan pembesaran yang kuat lengan kromosom memperlihatkan bahwa tromomer tampak seperti manik-manik yang berjajar rapat.
3. Tipe-tipe kromosom, dibagi menjadi 2 (dua) : a)
Autosom terdiri dari 44 buah kromosom dari 46 kromosom
b) Genosom terdiri dari 2 buah kromosom dari 46 kromosom
4. Jumlah kromosom Setiap spesies mempunyai jumlah kromosom tertentu. Seperti manusia mempunyai 46 kromosom, spesies yang mempunyai jumlah kromosom yang sama atau hampir sama tidak menggambarkan bahwa spesies-spesies tersebut memiliki banyak kesamaan ciri atau berkerabat dekat. 5. Plodi atau genom kromosom serta kelainan jumlah kromosom a)
Kariotipe, pengaturan kromosom secara standar berdasar panjang,jumlah serta bentuk kromosom dari sel somatik
b)
Haploid, terdapat 1 set kromosom
c)
Diploid, terdapat 2 set kromosom
Kelainan pada manusia : a)
Monosomi pada manusia yaitu sendroma tuner, tanda-tandanya terdapat tambahan kulit pada leher
b)
Trisomi pada manusia yaitu trisomi untuk kromosom kelamin berarti bahwa kromosom yang berlebihan itu berupa kromosom kelamin.
Abnormalitas akibat perubahan struktur kromosom : a)
Delesi, yaitu peristiwa hilangnya sebagian dari sebuah kromosom karena kromosom itu patah
b)
Mutasi, yaitu material genetik yang disebabkan oleh banyak faktor lingkungan.
80
VI. Kesimpulan Berdasarkan letak sentromernya kromosom pada manusia dibedakan menjadi metasentris, submetasentris dan akrosentris. Selain itu, kromosom manusia pada klasifikasi Denver terbagi atas golongan A,B,C,D,E,F,G. Dan setiap sel normal memiliki 46 kromosom yang terdiri dari 22 pasang kromosom autosomal dan 1 pasang kromosom seks(laki-laki atau perempuan). Terdapat 2 kelainan pada kromosom yaitu kelainan pada jumlah kromosom (trisomi) dan kelainan pada struktur kromosom(monosomi). Pada struktur kromosom terdapat beberapa bagian yaitu kromatid, sentromer, lengan pendek dan lengan panjang. Serta tipe kromosom terbagi menjadi 2 yaitu genosom dan autosom.
VII.
Daftar Pustaka
-
Janquiera. L. C. Carneira.J.Histologi Dasar.Jakarta.EGC.2007.
-
Ganong. W.F. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. “Gonad: Perkembangan dan Fungsi Sistem Reproduksi”. Jakarta : EGC. 2008. Ed. 22: 428-70.
-
Windarsih Gut. PR Biologi SMA kelas XII. “Substansi Genetik”. Klaten. 2010: 53-61
-
Departemen Biologi Kedokteran FKUI . Penuntun Praktikum Biologi . Jakarta:FKUI.2012.
81
PRAKTIKUM BIOLOGI IV : GOLONGAN DARAH, BADAN KROMATIN & ALEL A.Golongan Darah I. pendahuluan : Berbagai sistem golongan terbentuk oleh karena pada lokus Isoaglutinogen (I), terjadi mutasi berulang-ulang sehingga menimbulkan alel berganda (multiple alel). Pada sistem ABO, seorang yang bergolongan A memiliki zat anti B/antibodi B (beta). Seorang yang bergolongan darah B memiliki antigen B pada permukaan eritrositnya dan pada plasma darahnya memiliki zat anti A (alfa). Namun seorang bergolongan darah AB memiliki zat anti A dan B pada plasma darahnya. Reaksi aglutinasi terjadi jika antigen A bercampur atau bertemu dengan zat anti A dan antigen B bercampur atau bertemu dengan zat anti B. Pada sistem Rhesus, terdiri dari Rhesus positif dan Rhesus negatif. Sebagian besar orang Asia termasuk Indonesia memiliki Rhesus positif sedangka Rhesus negatif banyak dimiliki oleh ras orang Kaukasia. Zat anti Rhesus secara alami tidak terdapat dalam plasma darah, namun berada dalam plasma darah hewan percobaan (kelinci) yang telah disuntik antigen Rhesus. Reaksi aglutinasi terjadi jika antigen Rhesus bercampur atau bertemu dengan zat anti Rhesus. II. Tujuan : Mempelajari sistem penggolongan darah (ABO) dan Rhesus dengan melihat reaksi aglutinasi antara antigen dan antibodi.
III. Alat dan bahan: 1.
Percobaan penggolongan darah -
Kertas uji
-
Darah
-
Lanset
-
Kapas
-
Alkohol
-
Pengaduk
IV. Cara Kerja 1.
Percobaan I a. Ambil sediaan darah dari ujung jari dengan menggunakan lanset. b. Teteskan pada kertas uji golongan darah.
82
c. Tambahkan anti A, anti B, anti A,B dan inti rhesus pada 4 sediaan berbeda di kertas uji golongan darah tersebut. d. Aduk perlahan, namun pengaduk harus dibersihkan dengan kapas yang kapas yang telah dicampur alkohol setiap akan mengaduk sediaan darah yang baru agar tidak terjadi percampuran dengan sediaan sebelumnya. e. Amatilah reaksi aglutinasi yang terjadi pada tiap sediaan lalu tentukan golongan darahnya. Contoh Reaksi aglutinasi golongan darah : Gol darah
Anti A
Anti B
Anti A,B
Gol darah A
+
-
+
Gol darah B
-
+
+
Gol darah AB
+
+
+
Gol darah O
-
-
-
Rhesus + Rhesus -
Anti Rhesus
+ -
-
-
-
Ket : (+) = menunjukkan adanya reaksi aglutinasi (-) = tidak adanya reaksi aglutinasi
V. PEMBAHASAN
Golongan darah adalah ciri khusus darah dari suatu individu karena adanya perbedaan jenis karbohidrat dan protein pada permukaan membran sel darah merah. Dua jenis
penggolongan
darah
yang
paling
penting
adalah
penggolongan ABO dan Rhesus (faktor Rh). Antigen adalah factor yang menimbulkan produksi antibodi. Antibodi adalah protein yan terdapatsebagai reaksi terhadap adanya suatu antigen dan khusunya reaksi terhdap antigen.
83
GOLONGAN O Individu dengan golongan darah O memiliki sel darah tanpa antigen, tapi memproduksi antibodi terhadap antigen A dan B. Sehingga, orang dengan golongan darah O-negatif dapat mendonorkan darahnya kepada orang dengan golongan darah ABO apapun dan disebutdonor universal. Namun, orang dengan golongan darah O-negatif hanya dapat menerima darah dari sesama O-negatif.
GOLONGAN B Individu dengan golongan darah B memiliki antigen B pada permukaan sel darah merahnya dan menghasilkan antibodi terhadap antigen A dalam serum darahnya. Sehingga, orang dengan golongan darah B-negatif hanya dapat menerima darah dari orang dengan dolongan darah B-negatif atau O-negatif
84
GOLONGAN AB Individu dengan golongan darah AB memiliki sel darah merah dengan antigen A dan B serta tidak menghasilkan antibodi terhadap antigen A maupun B. Sehingga, orang dengan golongan darah AB-positif dapat menerima darah dari orang dengan golongan darah ABO apapun dan disebut resipien universal. Namun, orang dengan golongan darah ABpositif tidak dapat mendonorkan darah kecuali pada sesama AB-positif.
GOLONGAN A Individu dengan golongan darah A memiliki sel darah merah dengan antigen A di permukaan membran selnya dan menghasilkan antibodi terhadap antigen B dalam serum darahnya. Sehingga, orang dengan golongan darah A-negatif hanya dapat menerima darah dari orang dengan golongan darah A-negatif atau O-negati Kecocokan faktor rhesus sangat penting karena ketidak cocokan golongan dapat menyebab produksi antigen Rh(D)yang mengakibat kan hemolisis.
85
B.Badan Kromatin I. Pendahuluan : Kromatin seks merupakan kromatin khusus yang banyak dijumpai pada berbagai macam sel somatis, misalnya sel sraf, sel kulit dll yang berkaitan dengan keadaan kromosom seks pada sel tersebut. Kromatin seks dapat dibedakan menjadi kromatin-X dan kromatin-Y. Kedua jenis kromosom tersebut masing-masing berkaitan dengan kromosom-X dan kromosom-Y. Dengan demikian kromatin-X dan kromatin-Y merupakan ekspresi keseluruhan atau sebagian dari kromosom yang namanya bersesuaian dengan kromatin.
Kromatin-X dapat ditemukan pada inti sel spitel mukosa pipi wanita berupa satelit atau disebut Badan Barr (Barr Body) yang menempel pada membran inti. Selain itu, kromatin-X juga dapat ditemukan pada netrofil tembereng, letaknya tidak menempel pada membran inti tetapi justru keluar menonjol dari inti netrofil dan berbentk seperti pemukul genderang (Drum Stick). Bentuk kepala drum stick bulat dan padat berukuran ± 1,5 mikro. II.
Tujuan :
Mempelajari penentuan seks manusia dari darah tepi dan sel epitel mukosa pipi.
III.
Alat dan Bahan :
a. Mikroskop b. Sediaan : 3. Preparat apus darah tepi 4. Preparat darah tepi c. Emersi oil
IV.
Cara Kerja :
1. Sediakan alat dan Bahan praktikum yang diperlukan. 2. Pasanglah sediaan Drum stick, dan Barr Body 3. Amati sediaan tersebut dengan perbesaran 100x
V.
Pembahasan :
86
KROMOSOM Jumlah kromosom berbeda untuk setiap species dan tidak berhubungan dengan ukuran besarnya.jumllah kromosom menut jenis dan fungsi nya di bagi menjadi dua macam, yaitu kromsom autosom yang tidak ada hubunganya dengan penentu jenis kelammin dan kromosom genosm yang menentukan jeis kelamin di bedakan jadi kromosom X dan Y . Jumlah kromosom pada manusia yaitu AG kromosom 22 pasang autosom dan sepasang kromosom seks Xx atau XY.
KROMATIN SEKS Kromatin merupakan
seks
kromatin
khusus
yang dijumpai pada banyak sel yang
berkaitan
dengan
kromosom seks .Kromatin seks dibedakan atas : -
Kromatin X
berkaitan
dengan kromosom X Kromatin X dapat dilihat pada inti sel dalam bentuk Barr body dan Drum stick -
Kromatin Y berkaitan dengan kromosom Y Kromatin Y dapat dilihat dalam bentuk Fluoressensi body (F. Body).
DRUM STICK Kromatin X dapat di temukan pada netrofil tembereng, letaknya tidak menempel pada membran tembereng, letaknya tidk menempel pada membran inti ,tetapi menonjol keluar dari inti netrpfil dan berbentuk seperti genderang pemukul (drum stick) bentuk kepala drum stick bulat dan padat berukuran + 1,5 mikron .
87
pada lelaki tidak memperlihatkan adanya badan kromatin yang mempunyai bentuk khusus ini. Adanya drum stick di perkirakan karena adanya pemadatan kromosom X yang sedang tidak melakukan kegiatan pada perempuan. Kromosom pada manusia berjumlah 46, yang dikelompokan menjadi 44 kromsom dan 2 kromosom seks.
BARR BODY Kromatin – X ditemukan pada inti sel epitel mukosa pipi wanita berupa satelit atau disebut Badan Barr (Barr Body) yang menempel pada membran inti. Pada perempuan badan barr terdiri dari membran nuklir dan keliahatan di keliingi . Wanita normal memiliki dua kromosom – X memiliki dua bada barr. Laki-laki normal tidak memiliki badan barr. Namun pada sindrom klinefeter memiliki satu badan barr. Barr Body adalah kromosom aktif (X) dalam sel somatik wanita, atau tidak aktif (Z) di laki-laki diberikan tidak aktif dalam suatu proses yang disebut lyonization , di spesies (termasuk manusia) di mana seks ditentukan oleh kehadiran Y atau W kromosom daripada diploidy dari X atau Z. Mary F. Lyon, seorang ahli genetika dari Inggris mengajukan hipotesis bahwa kromatin kelamin merupakan kromosom X yang mengalami kondensasi atau heterokromatinisasi sehingga secara genetik menjadi inaktif (tidak aktif). Hipotesis ini dilandasi hasil pengamatannya atas ekspresi gen rangkai X yang mengatur warna bulu pada mencit. Individu betina heterozigot memperlihatkan fenotipe mozaik yang jelas berbeda dengan ekspresi gen semidominan (warna antara yang seragam). Hal ini menunjukkan bahwa hanya ada satu kromosom X yang aktif di antara kedua kromosom X pada individu betina. Kromosom X yang aktif pada suatu sel
88
mungkin membawa gen dominan sementara pada sel yang lain mungkin justru membawa gen resesif. Hipotesis Lyon menyatakan bahwa dalam sel dengan beberapa kromosom X , semua aktif kecuali satu yang tidak aktif selama mamalia embriogenesis. Hal ini terjadi pada awal embrio pembangunan secara acak di mamalia, kecuali dalam kantung dan di beberapa-embrio jaringan ekstra dari beberapa mamalia plasenta, di mana kromosom X ayah selalu dinonaktifkan. Pada pria dan wanita dengan lebih dari satu kromosom X, jumlah badan Barr pada interfase terlihat selalu kurang dari jumlah total kromosom X. Misalnya, pria dengan, 47 XXY kariotip memiliki tubuh Barr tunggal (+1), sedangkan wanita dengan 47, XXX kariotip memiliki dua badan Barr (+2). Badan Barr dapat dilihat pada inti dari neutrofil. Jadi, menurut Lyon Kromatin seks adalah kromosom X yang non aktif. Maka pada orang normal banyaknya kromatin seks dalam sebuah sel = jumlah kromosom seks kurang satu Wanita mempunyai 2 kromosom X ® kromatin seksnya 1, dan Pria punya 1 kromosom X ® kromatin seksnya 0. Karena itu perlu pemeriksaan lanjutan analisa kromosom. Baar body dikatakan positif (+) bila ditemukan lebih dari 4 buah dalam 100 sel.
89
C. Frekuensi alel I. pendahuluan : Suatu fenotip diekspresikan oleh genotip, yaitu pasangan alel dari gen yang mendeterminasi karakter fenotip tersebut. Alel resesif hanya akan berekspresi pada genotip homozigot, sedangkan alel dominan berekspresi baik pada genotip homozigot maupun heterozigot.
Distribusi alel dalam suatu populasi dinyatakan dengan frekuensi alel. Frekuensi alel gen tertentu tidak berubah (konstan) dalam populasi yang seimbang menurut hukum Hardi Weinberg.
II. Tujuan : Menghitung frekuensi alel dalam populasi III. cara kerja :
1) Menetukan populasi telinga menggantung dan telinga menempel 2) Menghitung ferkuensi alel P dan p IV. Hasil dan pembahasan : Suatu fenotip diekspresikan oleh genotip, yaitu pasangan alel dari gen yang mendeterminasi karakter fenotip. Pengertian Alel dan Alel Ganda- Anda sudah mengetahui bahwa gen sebagai pembawa dan penentu suatu sifat atau karakter. Gen dalam tubuh yang terletak pada kromosom tidak hanya satu, tetapi banyak. Alel adalah gen-gen yang menempati atau terletak pada lokus yang sama pada kromosom homolognya yang mempunyai tugas berlawanan untuk suatu sifat tertentu.
Alel resesif hanya akan berekspresi pada genotip homozigot, sedangkan alel dominan berekspresi baik pada genotip homozigot maupun heterozigot.
Frekuensi alel adalah proporsi ataupun perbandingan keseluruhan gen yang terdiri dari suatu varian gen tertentu. Distribusi alel dalam suatu populasi dinyatakan dengan frekuensi alel. Frekuensi alel gen tertentu tidak berubah (konstan) dalam populasi yang seimbang menurut hukum Hardi Weinberg.Jumlah dan proporsi alel dalam suatu popuasi dinyatakan dalam frekuensi alel.
90
Karak Surya (1984) mendefinisikan alel sebagai anggota dari sepasang gen yang memiliki pengaruh berlawanan. Misalnya gen B memiliki peran untuk menumbuhkan karakter pigmentasi kulit secara normal. Gen B dapat membentuk melanin karena diekspresikan sepenuhnya pada penampakan fisik organisme. Dalam hal ini gen B menimbulkan karakter yang dominan. Apabila gen B bermutasi maka akan berubah menjadi b, sehingga pigmentasi kulit secara normal, tidak dapat dilakukan. Gen b menimbulkan karakter yang berbeda, yaitu resesif. Karakter resesif ini menumbuhkan karakter albinisme (tidak terbentuk melanin). Contohyang lainnya, misalnya: 1. K alelnya k, untuk rambut keriting dan lurus. 2. H alelnya h, untuk kulit hitam dan putih dan sebagainya. Sedangkan alel ganda (multiple alelo murphi) adalah beberapa alel lebih dari satu gen yang menempati lokus sama pada kromosom homolognya. Pengaruh alel ganda pada organisme dapat ditemukan pada tempat-tempat berikut. TUGAS : Daun telinga yang menempel diekspresikan oleh alel resesif (p), sedangkan daun telinga menggantung diekspresikan oleh alel dominan (P). Hitunglah dari 72 orang teman sekelas Anda yang mempunyai daun telinga menempel dan menggantung. Kemudian hitunglah frekuensi alel p dan P. Apabila teman-teman sekelas Anda dianggap suatu populasi yang seimbang menurut hukum Hardi Weinberg. Diket: Telinga mengantung : 57 (P) Telinga menempel: 15 (p) Ditan : Berapa Frekuensi alel P dan p =.....? Dijawab:
PP = 57.57 = 3249 Pp = 57.15 = 855 Pp = 15. 15 = 225
91
3249 + 885 + 225= 4. 329
Frekuensi genotif = Jumlah genotif da populasi Total alel
Frekensi alel = 2 jumlah alel Hoozigot + alel hetero 2 total populasi
1.
Frekuensi Genotif PP = 3249 / 4329 = 0,75 Frekuensi Genotif Pp = 85/ 4329 = 0,20 Frekuensi Genotif pp = 225 / 4329 = 0,05
2.
Frekuensi alel P = 2.324 + 855 2.4329 = 0,85
Frekuensi alel p = 2, 225 + 855 2, 4329 = 0,15
Feruensi alel : P (0,85) + p (0,15) = 1 V.Kesimpulan : Berdasarkan Hasil dan pembahasan diatas , maka dapat disimpulkan bahwa Frekuensi alel (gen) akan tetap seimbang dari generasi ke generasi. Frekuensi alel P(0,85) + p (0,15) = 1 . sesuai teori P+Q=1 yang merupakan keseimbangan frekuensi alel. Populasi disebut Populasi polimorfik karena kedua alel bersegregasi dan frekuensi salah satu alelnya tidak kurang dari 0,01.
VI. -
Daftar Pustaka:
Sari, Puji. Genetika Populasi dan Probabilitas Genetika. Jakarta : FKUI.2012.
92
Penuntun praktikum– modul Cell and genetics - Histology Jeanne Adiwinata Pawitan Pada praktikum ini kalian akan mempelajari Histologi berbagai sel pada Jaringan Dasar. Kalian harus melihat gambaran mikroskopik sel dan jaringan sekitarnya, mengenali sel yang terdapat pada bangunan, jaringan dan organ dengan menggunakan mikroskop. Pertama-tama, lihatlah keseluruhan sediaan menggunakan pembesaran kecil (10x4 atau 5X10), kemudian carilah jaringan/bangunan/sel yang kalian ingin lihat menggunakan pembesaran yang lebih besar (10x10, 10x20, 10x40, or 10x45).
Praktikum 1: yang bertanda bintang (18 item) wajib digambar Sediaan: ureter atau kandung kemih Sediaan: cor (jantung)– serat Purkinje (vesica urinaria)
Carilah:
Carilah:
o Serat
Epitel transisional * o
Miokardium (relatif tebal)
Sel payung*
otot
jantung
-
terpotong
memanjang
Otot polos
Serat bercabang*
o
Serat otot polos - terpotong
Gurat/garis melintang/seran lintang*/
memanajng*
Inti (1-2) – di tengah serat
Bentuk
sel
–
Ruang kitar inti/perinuklir*/ Diskus interkalaris*/
fusiform/seperti gelendong o
Inti satu – di tengah
o Serat otot jantung – terpotong melintang
Serat otot polos - terpotong
Potongan melintang dengan inti*
melintang*
Potongan lewat ruang perinuklir*
Potongan
Potongan melintang tanpa inti
melintang
o Serat Purkinye
dengan inti
Potongan melintang tanpa inti (diameter bervariasi)
Epitel selapis gepeng (mesotel) (bila ada)
Sediaan: lingua (lidah)
Sediaan: sediaan apus darah tepi
Carilah:
Carilah:
Serat otot rangka – pot.memanjang o
Serat panjang, tidak bercabang
Leukosit o
Leukosit granular
93
o
Gurat melintang*
Neutrofil*
o
Inti banyak – di perifir *(dapat
Eosinofil*/
tampak di tengah serat)
Basofil */
o
Sel satelite – di luar sarkolema
o
Leukosit agranular
– di dalam lamina eksterna
Limfosit*
Serat otot rangka – pot. melintang
Monosit */
o
Inti di perifir*
Eritrosit*
o
Ladang Connheim* – miofibril
Keping-keping darah (trombosit)
94
Sediaan: sumsum tulang belakang (medulla spinalis) Carilah:
Substansia alba
Substansia grisea
o
Neuron motorik (di substansia grisea)
Badan sel neuron *
Inti – anak inti sngat jelas*
Badan/substansia Nissl *
Dendrit*/
Axon – axon Hillock*/
Praktikum 2: yang bertanda bintang (20 item) wajib digambar Sediaan: embrio
Sediaan: pertulangan intramembranosa
Carilah:
(desmal)
Jaringan ikat mesenkimal (mesenkim)
Carilah:
o
Substansi dasar
o
Sel mesenkim*
o
Osteoblas*
o
Osteosit *
Inti : lonjong, kromatin halus,
Balok tulang*
nukleolus jelas
Osteoklas* - lakuna Howship
Cabang-cabang sitoplasma
Sumsum tulang – prekursor sel darah
Sediaan:jaringan subkutan (tela subcutanea) – jaringan ikat areolar Carilah:
Fibroblas*
Serat kolagen *
Fibrosit *
Serat elastin*
Histiosit (makrofag)*/
Kapiler
Sel mast */
o
Endotel*
Sel lemak
o
Perisit*
Substansi dasar
o
Sel darah merah*
Sediaan: jaringan lemak coklat
Sediaan: limfonodus
Carilah:
Carilah:
Sel lemak unilokular (univakuolar)*
Sel retikular *
Sel lemak multilokular (multivakuolar)*
Limfosit*
Sel plasma *
95
Praktikum 3: yang bertanda bintang (21 item) wajib digambar Sediaan: kulit jari/telapak tangan/kaki atau aksila atau kepala Carilah: Epitel berlapis gepeng dengan lapisan
Kelenjar merokrin o Epitel
tanduk/keratin (epidermis)* o stratum basal
berlapis
kuboid (duktus
ekskretorius, saluran keluar)*
o stratum spinosum
o Epitel selapis kuboid atau kolumnar
o stratum granulosum
(pars terminalis)*/
o stratum lusidum
o Sel mioepitel Jaringan ikat longgar (hipodermis)*
o stratum korneum (lapisan tanduk) Pembuluh darah
o Fibrosit
o Epitel selapis gepeng (endotel)*
o Sel lemak (unilokular)*/
o Serat otot polos
o Substansi dasar (ground substance)
Kelenjar sebasea* (aksila/k. Kepala)
o Serat kolagen
Sediaan: trakea atau epiglotis Carilah:
Epitel bertingkat (epitel respiratorius)*
Kondroblas*
o
kondrosit (keriput – dalam lakuna)*/
Kinosilia
Jaringan
ikat
kolagen*
padat
(perikondrium)
Cell nest*/ Matriks tulang rawan*
o
Fibrosit
o
Teritorium
o
Sel kondrogenik
o
Interteritorium
Sediaan kelenjar liur: kelenjar submandibular (campur muko-serosa) atau kelenjar sublingual (sero-mukosa) Carilah: Epitel selapis kolumnar (asinus) o Asinus
serosa:
inti
Duktus (saluran keluar) intralobular bulat,
o Epitel selapis kuboid*
sitoplasma gelap* o Asinus
mukosa:
dan interlobular
inti
gepeng,
sitoplasma pucat* o Bulan sabit (demilune) Gianuzzi*
o Epitel selapis kolumnar* o Epitel berlapis kuboid o Epitel berlapis kolumnar
96
Sediaan: Gl. suprarenalis Carilah: Jaringan ikat padat kolagen (kapsula Sel di medula* kelenjar suprarenal o Sel kromafin
fibrosa Sel
pensekresi
steroid
di
korteks
kelenjar suprarenal (spongiosit*) o
Zona glomerulosa*
o
Zona fasikulata*
o
Zona retikularis*
o Sel ganglion simpatis o Epitel selapis gepeng (endotel – vena medularis
Laporan Praktikum Histologi Modul Sel dan Genetika I.
Pendahuluan
Histologi merupakan ilmu yang mempelajari jaringan tubuh dan cara jaringan ini menyusun organ tubuh. Dalam tubuh manusia tersusun atas 4 jaringan dasar yaitu, otot, saraf,epitel, dan jaringan ikat. Jaringan adalah sekumpulan sel yang memiliki bentuk dan fungsi yang sama. Jaringan saling bekerja sama membentuk organ. Jaringan dalam tubuh manusia mempunyai sifat khusus dalam melakukann fungsi seperti : peka dan pengendali (jaringan saraf), gerakan (jaringan otot), penunjang dan pengisi tubuh (jaringan ikat), absorpsi dan sekresi (jaringan epitel). Dalam praktikum ini, akan dilakukan pengamatan pada berbagai jarigan yang menyusun suatu organ tubuh. Pada sediaan histologik adalah irisan datar yang tipis pada jaringan atau organ yang telah difiksasi dan diwarnai atas kaca objek.
II.
Tujuan
a. Melihat gambaran mikroskopik sel dan jaringan sekitar. b. Mengenali sel yang terdapat pada bangunan, jaringan dan organ dengan menggunakan mikroskop.
III.
Alat dan Bahan :
a. Buku penuntun praktikum b. Mikroskop
97
c. Sediaan Mikroskop Histologi d. Buku gambar, pensil warna dan alat tulis e. Atlas Histologi Difiore.
IV.
Cara Kerja :
1. Sediakan alat dan Bahan yang diperlukan untuk praktikum. 2. Pasanglah sediaan mikroskopik ureter (Vesica Urinaria). Gunakan perbesaran 4x10 dan 40x10. 3. Amatilah sediaan tersebut dan perhatikanlah setiap bagian mikroskopik yang ditemukan. Kemudian bandingkan dengan gambar yang terdapat pada atlas Histologi Difiore. Gambarlah mikroskopik tersebut kedalam buku laporan praktikum. 4. Ulangilah tahap No. 2 dan 3 dengan sediaan yang berbeda.
V.
Hasil dan Pembahasan :
Praktikum I 1. Kode 62C Sediaan : Ureter/kandung kemih/vesica urinaria
Sediaan
Ureter dengan potongan
transversal. Pada lumen terdiri atas epitel transisional dan lamina propria yang lebar. Epitel transisional memiliki beberapa lapisan sel, lapisan terluar ditandai oelh sel kuboid yang besar. Lamina propria mengandung jaringan ikat fibroelastik. Diureter bagian atas, muskularis terdiri atas dua lapis otot, yaitu lapisan otot polos longitudinal (b) dan disebelah dalam. Sedangkan, lapisan otot
98
sirkular(a) yang berada ditengah. Adventiasa menyatu dengan jaringan ikat fibroelastik dan jaringan adiposa yang mengandung banyak arteriol dan saraf kecil. 2. Kode 33C Sediaan : Lingua (lidah)
Pada lingua , serat otot rangka tersusun dalam berkas-berkas
dan
memiliki arah berbeda-beda. Gambar sediaan diatas memperlihatkan serat otot lidah yang terpototng (daerah atas) melintang (daerah bawah). Setiap serat otot rangka pada gambar yang ditunjukkan oleh a dan b, yaitu potongan melintang dan memanjang. Memiliki banyak inti yang berwarna ungu. Pada gambar ditemukan juga inti (nukleus) terletak dipinggir dan ada juga yang ditengah. Pada potongan memanjang menampakkan cross-striation yang gelap disebut sebagai stria A dan berselang seling dengan stria B yang terang. Sedangkan serat otot yang terpotong melintang menampakkan potongan melintang miofibril dan inti yang berada dipinggir. 3. Kode L IV A Sediaan : Sum-sum tulang belakang/ Medula Spinalis
Pada sediaan mikroskopik sum-sum tulang belakang terdapat ciri khas yaitu, neuron motorik yang menyerupai sayap
99
kupu besar, dan pada gambar sediaan diatas. Ada juga terdapat banyaknya dendrit pada neuron. Neuron motorik memiliki inti besar ditengahnya. Sebuah nukleolus yang jelas dan sejumlah cabang sel yang disebut dendrit. Terdapat juga akson yang meninggalkan neuron motorik lebih tipis dan jauh lebih panjang daripada dendrit lebih tebal dan pendek disekeliling neuron dan neuroglia terdapat banyak pembuluh darah seperti kapiler, venula dalam berbagai ukuran. 4. Kode – Sediaan : otot jantung
Serat otot jantung memiliki beberapa ciri yang khas terlihat dari serat otot rangka. Otot jantung yang terpotong memanjang (atas) dan melintang (bawah). Pada gambar ditemukan cross striation (seran lintang) pada serat otot jantung yang sangat mirip dengan yang terlihat pada otot rangka, tetapi serat otot jantung memperlihatkan cabang dan jauh lebih pendek daripada serat otot rangka. Dan memiliki satu inti (nukleus), letaknya nukleus central yang jelas terlihat pada serat yang terpotong melintang. Disekitar inti terdapat daerah jernih, yaitu sarcoplasma Perinucleare. Pada potongan melintang sarcoplasma Perinucleare nampak seperti rongga kosong jika diiris melalui inti, kemudian ciri khas untuk membedakan serat otot jantung adalah diskus interkalaris. Struktur terpulas gelap ditemukan pada interval tidak teratur diotot jantung dan merupakan kompleks taut khusus antara serat-serat otot jantung. 5. Kode – Sediaan : apus darah tepi
100
Pada
sediaan
apus
darah
manusia yang terlihat pada perbesaran 40x banyak unsur yang ditemukan pada sediaan gambar, unsur darah yang paling banyak dan paling mudah diidentifikasi adalah erirosit. Karena tidak berinti dan terpulas merah muda. Eritrosit sebagai patokan ukuran untuk jenis darah lainnya. Beberapa leukosit terlihat pada sediaan apus darah tepi seperti Neutrofil batang yang dalam jumlah banyak, satu limfosit kecil dengan sitoplasma tipis kebiruan, 1 eosinofil yang terisi oleh granula merah muda, serta ada 1 monosit dengan inti khas berbentuk ginjal dan sitoplasma nongranular dan ada 1 basofil. Granular pada basofil tidak banyak seperti yang nampak pada eosinofil, serta diantarany tersebar fragmen kecil dan berkelompok yaitu, trombosit.
Praktikum II 1. Kode XXX Sediaan : Embrio
Pada
sediaan
embrio
diatas
dengan perbesaran 10x10 digambar permukaan luar dan terdapat jaringan ikat longgar dan tidak teratur ditemukan juga nukleus fibroblas dan pada kapiler terdapat eritrosit. Sedangkan pada perbesaran 40x10 terdapat pulau-pulau tulang rawan embrional yang akan menjadi tulang fibrosa, ada juga tulang rawan embrional yang aka menjadi cikal
101
bakal jaringan, masenkim banyak memiliki cabang inti lonjong, kromatin halus, nukleolus jelas. 2. Kode XXXIXF Sediaan : Penulangan Desmal (intramembranosa)
Penulangan desmal, pada bagian tengah terdapat balok tulang. Osteosit berada pada lakuna trabekula, dan ada juga osteoblas yang membentuk matriks tulang. Dalam matriks ada ruangan lakuna menjadi osteosid didalamnya kemudian osteoclas adalah sel multinukleus besar yang berhubungan dengan resorpsi dan remodeling selama pembentukkan tulang. Osteoclas juga memiliki banyak inti dan jelas. 3. Kode XXIII Sediaan : Jaringan Lemak Coklat
Pada sediaan lemak coklat terdapat multivakuolar dan Univakuolar yang ditemukan pada jaringan muda. Pada sel vakuolar terdapat adanya lemaklemak.
102
4. Kode 13 C Sediaan : Limfonodus
Pada sebagian limfonodus terdapat kapsul yang dikelilingi oleh jaringan ikat. Sel retikular tampak pada berbagai bagian nodus. Terdapat adanya limfosit. Seperti pada zona perifer berwarna gelap karena terdapat limfosit kecil yang ditandai oleh nukleus berwarna gelap, kromatin padat, dan sitoplasma sedikit ataubahkan tidak terlihat. Sedangkan, pada bagian tengah terdapat pusat germinal denga limfosit berukuran sedang sehingga lebih terang. Jaringan pada limfonodus tidak teratur. 5. Kode XVIII Sediaan : jaringan ikat longgar/sub kutan – jaringan ikat areolar
Serat kolagen merah muda adalah serat yang paling tebal, paling besar, dan paling bayak. Pada sediaan ini serat kolagen berjalan kesegalah arah. Serat elastik adalah serat tunggal tipis yang nampak lurus. Sel permanen dijaringan ikat adalah fibroblas, yang merupakan sel gepeng dengan inti lonjong, sedikit kromatin dan satu atau dua nukleolus. Magrofag atau histiosit
103
umumnya dijaringan ikat cabang-cabang lebih tidak teratur dan intinya lebih kecil. Sel mast juga terdapat pada jaringan ikat longgar dan terlihat tunggal atau berkelompok sepanjang pembuluh darah kapiler. Sel mast juga umumnya lonjong, dengan inti kecil ditengahnya dan sitoplasma dipenuhi oleh granula halus padat yang berwarna merah tua dengan pulasan merah netral. Berbagai sel darah juga ditemukan dijaringan ikat longgar, seperti limfosit besar, eosinofil, serta sel adiposa yang berwarna ungu muda terang atau pucat adalah fibroblas dan berwarna ungu tua gelap adalah fibrosit serta ada sel lemak univakuola (sel lemak).
Praktikum III 1. Kode 74A
Sediaan : kulit tebal (kulit jari/Telapak tangan/kaki)
Pada sediaan kulit tebal dilapisi oleh a yaitu epitel berlapis gepeng dengan lapisan tanduk. Lapisan terluar kulit terdiri atas sel-sel mati yang disebut sratum korenum, pada telapak tangan dan kaki lebih tebal dibandingkan pada bagian tubuh lain yang lebih tipis stratum korneum. Kemudian, lapisan-lapisan sel stratum granulosom. Stratum spinosum dan dilapisi sel basal stratum basal. Epitel melekat pada jaringan ikat yang terdiri atas serat kolagen dan fibroblas. Papil jaringan ikat yang terdapat duktus ekskretorius. Kelenjar keringat yang berada dibawah epitel yang melewati epitel berlapis gepeng dengan lapisan tanduk dan jaringan ikat dengan serat kolagen. 2. Kode 55F Sediaan : Trakea (Esofagus)
104
Epiglotis adalah superior laring yang menonjol ke atas dari dinding anterior laring. Kerangka epiglotis dibentuk oelh tulang rawan elastik epiglotis dibagian tengah. Lamina propria dibawahnya menyatu dengan jaringan ikat perikondrium tulang rawan elastik epiglotis. Terdapat epitel bertingakt semu silindris. 3. Kode 74C Sediaan : kulit tipis (Kulit Ketiak)
Pada kulit epdermis lebih tipis
dan komposisi sel lebih
sederhana daripada kulit tebal. Pada kulit tipis terdapat folikel rambut (folliculus pili), kelenjar sebasea dan kelenjar keringat. Kulit terdiri dari 2 lapisan utama epidermis dan dermis. Dermis terletak dibawah epidermis. Pada kulit tipit, epidermis memperlihatkan epitel berlapis gepeng dan selapis tipis sel berkeratin yaitu stratum korneum dan beberapa barisan sel poligonal terlihat diepidermis. Sel-sel membentuk stratum spinosum. Daerah sempit dijaringan ikat padat tidak teratur dan terpulas lebih terang tepat dibawah epidermis adalah stratum reticulare yang terletak lebih dalam membentuk bagian terbesar dermis dan teridir dari jaringan ikat padat tidak teratur. 4. Kode 23F Sediaan : G.L. Suprarenal (Kelenjar adrenal)
105
Kel. Suprarenal
Korteks
Medula
Bagian dalam dikelilingi oleh kapsul, jaringan ikat tebal yang mengandung cabang pembuluh darah, vena, saraf, dan pembuluh limfe adrenal. Kapiler sinusoid berfenestra. Pembuluh darah besar ditemukan diseluruh korteks dan medulla. Hanya saja tidak tergambar karena pembesaran 40x korteks adrenal dibagi menjadi tiga zona konsentrik. Dibawah kapsul jaringan ikat adalah zona glomerulosa. Tersusun menjadi kelompok yang berbentuk lonjong dan dikelilingi kapiler sinusoid, sitoplasma berwarna merah muda dan mengandung beberapa butiran lemak. Lapisan sel ditengah dan paling lebar adalah zona fasciculata, tersusun kolom vertikal atau lempengan radial. Butiran lemak didalam sitoplamsa menyebabkan terlihat terang atau bervakuol. Kapiler sinusoid diantara kolom sel. Berjalan vertikal. Lapisan ketiga paling dalam adalah zona reticularis, berbatasan dengan medula adrenaln dan membentuk pita (korda) 5. Kode 37 J dan 37 C Sediaan : kelenjar Liur (Kelenjar submandibular- campur muko-serosa).
Kelenjar submandibular merupakan kelenjar tubuloasinar
kompleks.
Kelenjar
submandibular adalah kelenjar campuran , mengandung asini serosa mukosa.
106
Asini Serosa ditandai oleh sel piramid yang lebih gelap dan keci, inti bulat dibagian basal dan granula sekretorik dibagian apikal. Asini mukosa lebih besar dan menunjukkan ukuran dan bentuk yang bervariasi. Duktus interkalaris memiliki lumen kecil dan lebih pendek. Duktus striatus lebih panjang daripada duktus interkalatus. Sedangkan Duktus ekskretorius interlobularis terletak diseptum jaringan ikat interlobularis yang membagi kelenjar menjadi lobulus dan lobus diseptum jaringan ikat terdapat sel adiposa. Dibagian lain pada sediaan kelenjar submandibular terdapat epitel berlapis kolumnar (silindris) dan epitel selapis kuboid.
VI.
Kesimpulan :
Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa jaringan dan sel secara mikroskopik, selain itu dapat pula dikenali sel-sel apa saja yang terdapat pada sediaan dan bagian jaringan-jaringan yang membentuk organ dengan mikroskop. Dalam tubuh manusia tersusun atas 4 jaringan dasar, yaitu otot, saraf, epitel, dan jaringan ikat.
VII.
Daftar pustaka :
-
Eroschenko. V.P . atlas Histologi Difiore, Jakarta . EGC ; 2010. Ed. 11.
-
Departemen Histologi Kedokteran FKUI, penuntun praktikum Histologi . Jakarta ; FKUI . 2012.
-
Pawitan J.A. ppt kuliah histologi. Jakarta ; FKUI. 2012.
107
Judul Praktikum : Praktikum Patologi Anatomik Modul Sel & Genetik Penyusun
: Departemen Patologi Anatomik FKUI
Pendahuluan
:
Pengertian tentang struktur dan fungsi sel merupakan dasar untuk memahami penyimpangan yang mengakibatkan gangguan di tubuh manusia. Berbagai kelainan pada sel berlanjut menjadi perubahan/ gangguan pada jaringan, organ tubuh manusia dan selanjutnya mempengaruhi kemampuan penyesuaian individu terhadap lingkungan. Melalui praktikum ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman teori tentang perubahan-perubahan yang terjadi akibat jejas, pada tingkat seluler dan reaksi terhadap kerusakan sel yang merupakan dasar dari proses penyakit dan manifestasi klinik Tujuan
: Mahasiswa mampu mengenali mekanisme dan perubahan
morfologi baik mikroskopik maupun makroskopik akibat jejas seluler. Diskripsi praktikum: 1. Adaptasi seluler : a. Atrofik b. Hiperplasi c. Hipertrofi d. Metaplasia
2. Jejas seluler a. Jejas Reversibel : - Degenerasi bengkak keruh - Perlemakan b. Jejas Irreversibel: -
Nekrosis koagulatif
-
Nekrosis liquefaktif
-
Nekrosis perkejuan
3. Reaksi Inflamasi : -
Radang akut
Radang kronik -
Fagositosis
108
4. Proses Penyembuhan Alat dan Bahan Praktikum
:
1. Buku Penuntun praktikum 2. Mikroskop 3. Sediaan Mikroskopik (slaid) 4. Sediaan Makroskopik
Cara Kerja/Tugas
:
1. Mahasiswa mengikuti kuliah pendahuluan 2. Mahasiswa melihat dan menggambar sediaan mikroskopik dan makroskopik dengan bimbingan tutor 3. Menyerahkan buku tugas untuk dinilai tutor praktikum
Referensi
:
Robbins and Cotran : Pathology Basis of Diseases
109
PRAKTIKUM PATOLOGI ANATOMIK I MODUL SEL GENETIKA ADAPTASI SELULER Jika sel mengalami jejas, maka sel akan beradaptasi untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan. Adaptasi dapat berupa: a. Atrofik b. Hiperplasia c. Hipertrofi d. Metaplasia Adaptasi dapat berupa adaptasi fisiologik maupun patologik. Pembesaran uterus pada kehamilan merupakan contoh hipertrofi otot polos fisiologik. MAKROSKOPIK 1. Atrofi Testis (makroskopik) Atrofi dapat terjadi akibat berbagai hal, misalnya kurangnya asupan darah, gangguan hormonal, pasca infeksi virus, gangguan saraf perifer. Perhatikan sediaan makroskopik yang tersedia. Perhatikan testis yang berukuran kecil
2. Hiperplasia prostat (makroskopik) Hiperplasia menunjukkan pembesaran jaringan yang terjadi karena penambahan jumlah sel. Penyebab dapat bermacam-macam, misalnya pasca infeksi virus, gangguan hormonal. Perhatikan sediaan yang tersedia. Tampak prostat membesar sehingga menyebabkan obstruksi pada uretra pars-prostatika, yang pada akhirnya menyebabkan retensi urin.
Mikroskopik Tampak
kelenjar-kelenjar
bertambah
banyak,
beberapa
menunjukkan
pertumbuhan papiler kearah lumen dan kelenjar dilapisi oleh 2 lapis epitel.
3. Hipertrofi otot jantung (makroskopik) Hipertrofi menunjukkan pembesaran jaringan yang terjadi karena bertambahnya ukuran sel. Penyebab juga bermacam-macam.
110
Perhatikan sediaan jantung dengan otot jantung yang menebal. Hal ini diakibatkan ventrikel kiri jantung yang harus memompa darah lebih kuat, sehingga terjadi pembesaran otot jantung, yang ditandainya dengan menebalnya ventrikel kiri.
JEJAS REVERSIBEL Jika sel tidak mampu beradaptasi terhadap jejas seluler yang terjadi, atau terjadai kegagalan proses adaptasi maka sel akan menunjukkan perubahan morfologi yang bersifat reversibel. Kelainan bersifat reversibel dapat berupa: a. Degenerasi bengkak keruh(cloudy swelling) b. Degenerasi hidropik c. Perlemakan DEGENERASI BENGKAK KERUH (CLOUDY SWELLING) Merupakan bentuk jejas reversibel yang terringan. Degenerasi bengkak keruh terjadi akibat gangguan pada mitokondria yang menyebabkan produksi ATP menurun. Penurunan produksi ATP akan menyebabkan pompa Na-K tidak berfungsi. Kegagalan pompa Na-K menyebabkan Na tidak dapat keluar dari sel, sehingga akan terjadi penumpukan Na, disertai masuknya H2O ke dalam sel. Masuknya H2O akan menyebabkan sel membesar. Kadar Na intrasel yang meningkat akan menyebabkan Na juga masuk ke dalam organel intraseluler yang juga menyebabkan organel membesar. Pembesaran organel akan tampak dalam gambaran sel menjadi keruh. SG 1. Degenerasi bengkak keruh (Mikroskopik) Perhatikan sediaan ginjal yang tersedia. Sediaan ini diambil dari bagian korteks ginjal. Carilah tubulus ginjal. Tubulus yang tersusun atas sel epitel kuboid selapis menunjukkan perubahan morfologi. Lumen tubulus menyempit, diakibatkan oleh karena sel yang membesar. Batas antar sel juga menjadi kabur, dan tampak sitoplasma tidak jernih. PERLEMAKAN Perlemakan terjadi karena adanya penumpukan lemak pada sel. Perlemakan dapat terjadi pada: a. Defisiensi protein dan energi. Penyakit ini dapat berupa kwarshiorkor atau marasmus. Pada kelainan ini pembentukan lipoprotein yang mengangkut lemak menurun, sehingga lemak di hati tak dapat dibawa ke perifer.
111
b. Obesitas, diabetes mellitus. Pada kelainan ini lemak tertimbun karena antara lain lipoprotein yang terbentuk tidak mencukupi sehingga tertimbun di lemak.
PERLEMAKAN HATI (Makroskopik) Perhatikan hati yang berukuran besar, berwarna kuning dan mengambang pada formalin.
SG 2. Perlemakan hati (Mikroskopik) Perhatikan sediaan yang tersedia, sel hati menunjukkan vakuol berukuran besar (makrovesikel) dan kecil (mikrovesikel). Vakuol ini sesungguhnya adalah lemak, yang pada prosesing jaringan larut karena prosesing jaringan menggunakan alkohol.
PENUNTUN PRAKTIKUM PATOLOGI ANATOMIK MODUL SEL – GENETIKA II JEJAS IRREVERSIBEL Penurunan produksi ATP, kerusakan mitokondria, influx kalsium berlebihan, meningkatnya radikal bebas, kerusakan membrane baik sel maupun lisosom serta protein misfolding dan kerusakan DNA akan menyebabkan jejas irreversibel pada inti. Jejas irreversibel dapat berupa nekrosis atau apoptosis. Nekrosis merupakan kematian jaringan, diikuti oleh reaksi radang. Apoptosis merupakan kematian sel individual, tidak diikuti oleh reaksi radang. Nekrosis pada umumnya disebabkan oleh 2 keadaan yaitu denaturasi protein dan digesti sel melalui proses enzimatik Nekrosis Koagulatif Nekrosis koagulatif merupakan nekrosis dengan proses utama denaturasi protein. Penyebab tersering nekrosis koagulatif ialah hipoksia. Makroskopik: Infark miokardium Perhatikan jantung dalam display. Pada bagian ventrikel terlihat bagian miokardium yang berwarna putih, dibandingkan dengan miokardium sekitar. Mikroskopik: SG 3 Sediaan berasal dari jaringan prostat dan jaringan testis , tampak jaringan prostat dengan hyperplasia dan jaringan testis mengalami TORSIO. Pada beberapa bagian jaringan prostat/testis terlihat bagian nekrosis koagulatif. Bagian dengan nekrosis menunjukkan jaringan tanpa sel yang hidup, namun struktur jaringan masih terlihat. Nekrosis likuefaktif
112
Nekrosis likuefaktif merupakan nekrosis dengan proses utama digesti sel akibat proses enzimatik. Namun, pada otak sel hipoksia juga menunjukkan gambaran nekrosis likuefaktif. Makroskopik: Abses hati Perhatikan organ hati dengan abses, yaitu rongga abnormal dibatasi jaringan ikat. Pada sediaan ini akan tampak rongga kosong.
Mikroskopik: SG 4 Sediaan berasal dari apendiks, menunjukkan dinding apendiks dengan bagian nekrosis dikelilingi oleh sel radang akut dan kronik. Nekrosis Perkijuan Nekrosis perkijuan merupakan nekrosis khusus yang hanya ditemukan pada tuberkulosis. Makroskopik: Tuberkulosis paru Sediaan paru menunjukkan bagian paru dengan kaverna, yang merupakan rongga kosong berisi nekrosis perkijuan. Perhatikan pula tuberkel berukuran kecil Mikroskopik: SG 5 Sediaan berasal dari paru menunjukkan paru dengan tuberkel. Tuberkel tersusun atas sel limfosit di bagian luar, sel epiteloid dan sel datia Langhans dan nekrosis perkijuan di tengah. REAKSI INFLAMASI Reaksi radang merupakan reaksi tubuh terhadap benda asing. Reaksi radang dibedakan atas fase vaskular dan fase selular. Pada fase vascular terjadi pelebaran pembuluh darah, fase selular ditandainya dengan datangnya sel-sel inflamasi ke daerah radang. Sel inflamasi yang datang ke daerah radang adalah sel netrofil. Netrofil akan menuju daerah radang oleh bantuan sitokin yang dilepaskan oleh sel mast. Pada daerah lesi netrofil akan menepi (marginasi) kemudian keluar dari pembuluh darah. Setelah beberapa saat peran netrofil akan diganti oleh limfosit dan sel makrofag. RADANG AKUT Radang akut ditandai oleh reaksi seluler berupa vasodilatasi, marginasi netrofil, dan sebukan sel netrofil pada jaringan Makroskopik: Apendisitis akut Perhatikan apendiks yang membesar. Pembuluh darah di serosa tampak hiperemik. Mikroskopik: SG 6
113
Perhatikan apendiks, dengan sebukan padat sel radang limfositik dan netrofil. Cobalah cari pembuluh darah yang hiperemik (kapiler melebar, berisi eritrosit dan tampak sel netrofil di dalamnya)
PRATIKUM PATOLOGI ANATOMIK III MODUL SEL DAN GENETIKA
RADANG KRONIK Radang kronik merupakan kelanjutan dari radang akut, atau akibat infeksi virus dan reaksi imunologik. Radang kronik ditandai oleh sel radang limfositif, dan makrofag. SG 7. Radang kronik serviks (servisitis) Sediaan berasal dari serviks uteri, berasal dari endoserviks. Perhatikan : a. perubahan epitel endoserviks dari torak selapis menjadi epitel gepeng berlapis ( metaplasia skuamosa ). b. sebukan limfosit pada stroma endoserviks.
SG 8. Limfadenitis kronik non-spesifik. Sediaan berasal dari kelenjar getah bening. Perhatikan : a. folikel yang hiperplastik. b. Sinus melebar, berisi histiosit.
SG 9. Limfadenitis tuberkulosa. Sediaan berasal dari kelenjar getah bening. Perhatikan : a.
Struktur kelenjar getah bening yang sebagian diganti oleh tuberkel.
b.
Tuberkel yang tersusun atas : a. Kelim limfosit di bagian luar. b. Sel epiteloid. c. Sel datia Langhans yang merupakan gabungan sel epiteloid. d. Nekrosis perkijuan ditengah.
Gambaran tuberkel ini sama dengan tuberkel yang akibat infeksi tuberculosis pada organ manapun.
114
FAGOSITOSIS MAKROSKOPIK : Antrakosis Sediaan berasal dari paru.Perhatikan paru dengan bercak-bercak kehitaman yang merupakan akumulasi karbon pada paru-paru. Demo 1. Pigmen Malaria Sediaan berasal dari hati penderita dengan demam tinggi. Perhatikan pada hati terlihat sel Kuppfer dengan pigmen tengguli. Demo 2. Sel payah jantung Sediaan berasal dari paru-paru.Penderita meninggal karena gagal jantung kiri. Gagal jantung kiri menyebabkan hipertensi pulmonal. Akibat hipertensi pulmonal maka eritrosit akan keluar dari kapiler, kemudian lisis. Hem yang tertinggal akan difagosit oleh makrofag, yang disebut sel payah jantung. Demo 3. Sel debu. Sediaan berasal dari paru dan kelenjar getah bening mengandung pigmen hitam yang merupakan debu karbon.
REPAIR Proses perbaikan dari kerusakan jaringan. SG 12. Jaringan granulasi. Sediaan menunjukkan jaringan dengan epitel permukaan yang erosif. Perhatikan : a. Stroma sembab, b. Sel-sel netrofil dan sel radang lainnya. c. Sel endotel dan kapiler ( angiogenesis ) d. Sel fibroblas. SG 13. Keloid Keloid terjadi jika terdapat repair yang berlebihan. Perhatikan : Kulit dengan epidermis yang atrofik. a. Jaringan ikat kolagen yang bertambah. b. Adneksa kulit yang tertekan. HE 4. Sirosis Proses radang dapat merugikan, antara lain terlihat pada proses radang pada hepatitis B/C. Akibat radang yang berlanjut akan terjadi fibrosis hati. Perhatikan : a. Struktur/arsitektur hati yang menunjukkan pembentukan nodulus akibat fibrosis jembatan ( porta-porta, atau porta-sentral )
115
b. Sebukan sel radang limfosit pada tepi hati (nekrosis gerigit/piecemeal necrosis)
Praktikum : Patologi Anatomi I. Pendahuluan Pengertian tentang struktur dan fungsi sel merupakan dasar untuk memahami penyimpangan yang mengakibatkan gangguan ditubuh manusia. Berbagai kelainan pada sel berlanjut menjadi perubahan /gangguan pada jaringan, organ tubuh manusia dan selanjutnya mempengaruhi kemampuan penyesuaian individu terhadap lingkungan. Melalui praktikum ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman teori tentang perubahan-perubahan yang terjadi akibat jejas, pada tingkat seluler dan reaksi terhadap kerusakan sel yang merupakan dasar dari proses penyakit dan manifestasi klinik.
II. Tujuan Agar mampu mengenali mekanisme dan perubahan morfologi baik mikroskopik maupun makroskopik akibat jejas seluler.
III. Alat dan Bahan 1. Buku penuntun praktikum 2. Mikroskop 3. Sediaan mikroskop (slaid) 4. Sediaan makroskopik 5. Buku gambar praktikum 6. Alat tulis, pensil warna
IV. Cara Kerja 1. mengikuti kuliah pendahuluan 2. melihat dan menggambar sediaan makroskopik dan mikroskopik dengan bimbingan tutor 3. menyerahkan buku tugas untuk dinilai tutor praktikum
V. Hasil dan Pembahasan
116
Patologi anatomi adalah spesialisasi mdis ang berhubungan dengan diagnosis penyakit berdasarkan pada pemeriksaan kasar , mikroskopik dan molekuler atas organ, jaringan dan sel. Patologi anatomi mendiagnosis penyakit dan memperoleh informasi yang berguna secara klinis melalui pemeriksaan jaringan dan sel yang umumnya melibatkan pemeriksaan visual kasar dan mikroskopik pada jaringan. Sel cenderungmempertahankan lingkungan dan intraselnya dalam rentang fisiologis yang relatif sempit yang disebut homeostasis. Ketika mengalami stress fisiologis atau rangsang patologis, maka sel dapat beradaptasi mencapai kondisi baru dan mempertahankan kelangsungan hidupnya. Respon adaptasi sel utama adalah atrofi, hiperplasia, hipertrofi dan metaplasia. Apabila kemampuan adaptatif berlebihan , maka akan mengakibatkan terjadinya jejas sel.
4. Atrofi (makroskopik)
Atrofi adalah simtoma penyusutan jaringan atau organ. Atrofi dapat terjadi akibat berbagai hal, misalnya kurangnya asupan darah, gangguan hormonal, pasca infeksi virus, gangguan saraf perifer.
5. Hiperplasia prostat (makroskopik)
Hiperplasia menunjukkan pembesaran jaringan yang terjadi karena penambahan jumlah sel. Penyebab dapat bermacam-macam, misalnya pasca infeksi virus, gangguan hormonal.
6. Hipertrofi otot jantung (makroskopik)
Hipertrofi menunjukkan pembesaran jaringan yang terjadi karena bertambahnya ukuran sel. Penyebab juga bermacam-macam.
JEJAS REVERSIBEL
117
Jika sel tidak mampu beradaptasi terhadap jejas seluler yang terjadi, atau terjadai kegagalan proses adaptasi maka sel akan menunjukkan perubahan morfologi yang bersifat reversibel. Kelainan bersifat reversibel dapat berupa: d. Degenerasi bengkak keruh(cloudy swelling) e. Perlemakan SG.1 Degenerasi Bengkak Keruh (cloudy Swelling) (Gambar SG 1)
Merupakan bentuk jejas reversibel yang terringan. Degenerasi bengkak keruh terjadi akibat gangguan pada mitokondria yang menyebabkan produksi ATP menurun. Penurunan produksi ATP akan menyebabkan pompa Na-K tidak berfungsi. Kegagalan pompa Na-K menyebabkan Na tidak dapat keluar dari sel, sehingga akan terjadi penumpukan Na, disertai masuknya H2O ke dalam sel. Masuknya H2O akan menyebabkan sel membesar. Kadar Na intrasel yang meningkat akan menyebabkan Na juga masuk ke dalam organel intraseluler yang juga menyebabkan organel membesar. Pembesaran organel akan tampak dalam gambaran sel menjadi keruh. SG.2 PERLEMAKAN
Perlemakan terjadi karena adanya penumpukan lemak pada sel. Perlemakan dapat terjadi pada: c. Defisiensi protein dan energi. Penyakit ini dapat berupa kwarshiorkor atau marasmus. Pada kelainan ini pembentukan lipoprotein yang mengangkut lemak menurun, sehingga lemak di hati tak dapat dibawa ke perifer. d. Obesitas, diabetes mellitus. Pada kelainan ini lemak tertimbun karena antara lain lipoprotein yang terbentuk tidak mencukupi sehingga tertimbun di lemak.
118
Perlemakan hati (Mikroskopik) Gambar SG 2
Perhatikan sediaan yang tersedia, sel hati menunjukkan vakuol berukuran besar (makrovesikel) dan kecil (mikrovesikel). Vakuol ini sesungguhnya adalah lemak, yang pada prosesing jaringan larut karena prosesing jaringan menggunakan alkohol.
JEJAS IRREVERSIBEL Penurunan produksi ATP, kerusakan mitokondria, influx kalsium berlebihan, meningkatnya radikal bebas, kerusakan membrane baik sel maupun lisosom serta protein misfolding dan kerusakan DNA akan menyebabkan jejas irreversibel pada inti. Jejas irreversibel dapat berupa nekrosis atau apoptosis. Nekrosis merupakan kematian jaringan, diikuti oleh reaksi radang. Apoptosis merupakan kematian sel individual, tidak diikuti oleh reaksi radang. Nekrosis pada umumnya disebabkan oleh 2 keadaan yaitu denaturasi protein dan digesti sel melalui proses enzimatik
SG.3 Nekrosis Koagulatif Nekrosis koagulatif merupakan nekrosis dengan proses utama denaturasi protein. Penyebab tersering nekrosis koagulatif ialah hipoksia.
119
Mikroskopik: SG 3
Sediaan berasal dari jaringan prostat dan jaringan testis , tampak jaringan prostat dengan hyperplasia dan jaringan testis mengalami TORSIO. Pada
beberapa
bagian jaringan prostat/testis terlihat bagian nekrosis koagulatif. Bagian dengan nekrosis menunjukkan jaringan tanpa sel yang hidup, namun struktur jaringan masih terlihat. SG.4 Nekrosis likuefaktif
Nekrosis likuefaktif merupakan nekrosis dengan proses utama digesti sel akibat proses enzimatik. Namun, pada otak sel hipoksia juga menunjukkan gambaran nekrosis likuefaktif. Mikroskopik: SG 4 Sediaan berasal dari apendiks, menunjukkan dinding apendiks dengan bagian nekrosis dikelilingi oleh sel radang akut dan kronik.
120
SG.5 Nekrosis Perkijuan Nekrosis perkijuan merupakan nekrosis khusus yang hanya ditemukan pada tuberkulosis. Mikroskopik: SG 5
Sediaan berasal dari paru menunjukkan paru dengan tuberkel. Tuberkel tersusun atas sel limfosit di bagian luar, sel epiteloid dan sel datia Langhans dan nekrosis perkijuan di tengah. REAKSI INFLAMASI Reaksi radang merupakan reaksi tubuh terhadap benda asing. Reaksi radang dibedakan atas fase vaskular dan fase selular. Pada fase vascular terjadi pelebaran pembuluh darah, fase selular ditandainya dengan datangnya sel-sel inflamasi ke daerah radang. Sel inflamasi yang datang ke daerah radang adalah sel netrofil. Netrofil akan menuju daerah radang oleh bantuan sitokin yang dilepaskan oleh sel mast. Pada daerah lesi netrofil akan menepi (marginasi) kemudian keluar dari pembuluh darah. Setelah beberapa saat peran netrofil akan diganti oleh limfosit dan sel makrofag. RADANG AKUT Radang akut ditandai oleh reaksi seluler berupa vasodilatasi, marginasi netrofil, dan sebukan sel netrofil pada jaringan
SG.6 RADANG AKUT Radang akut ditandai oleh reaksi seluler berupa vasodilatasi, marginasi netrofil, dan sebukan sel netrofil pada jaringan
121
Mikroskopik: SG 6
Perhatikan apendiks, dengan sebukan padat sel radang limfositik dan netrofil. Cobalah cari pembuluh darah yang hiperemik (kapiler melebar, berisi eritrosit dan tampak sel netrofil di dalamnya)
RADANG KRONIK Radang kronik merupakan kelanjutan dari radang akut, atau akibat infeksi virus dan reaksi imunologik. Radang kronik ditandai oleh sel radang limfositif, dan makrofag.
SG 7. Radang kronik serviks (servisitis) Sediaan berasal dari serviks uteri,
berasal dari endoserviks. Perhatikan : c. perubahan epitel endoserviks dari torak selapis menjadi epitel gepeng berlapis ( metaplasia skuamosa ).
122
d. sebukan limfosit pada stroma endoserviks.
SG 8. Limfadenitis kronik non-spesifik.
Sediaan berasal dari kelenjar getah bening. Perhatikan : c. folikel yang hiperplastik. d. Sinus melebar, berisi histiosit.
SG 9. Limfadenitis tuberkulosa.
Sediaan berasal dari kelenjar getah bening. Perhatikan : c. Struktur kelenjar getah bening yang sebagian diganti oleh tuberkel. d. Tuberkel yang tersusun atas : a. Kelim limfosit di bagian luar. b. Sel epiteloid. c. Sel datia Langhans yang merupakan gabungan sel epiteloid. d. Nekrosis perkijuan ditengah.
123
Gambaran tuberkel ini sama dengan tuberkel yang akibat infeksi tuberculosis pada organ manapun.
REPAIR
Proses perbaikan dari kerusakan jaringan. SG 12. Jaringan granulasi.
Sediaan menunjukkan jaringan dengan epitel permukaan yang erosif. Perhatikan : e. Stroma sembab, f. Sel-sel netrofil dan sel radang lainnya. g. Sel endotel dan kapiler (angiogenesis ) h. Sel fibroblas.
SG 13. Keloid
Keloid terjadi jika terdapat repair yang berlebihan. Perhatikan : Kulit dengan epidermis yang atrofik. c. Jaringan ikat kolagen yang bertambah.
124
d. Adneksa kulit yang tertekan.
HE 4. Sirosis
Proses radang dapat merugikan, antara lain terlihat pada proses radang pada hepatitis B/C. Akibat radang yang berlanjut akan terjadi fibrosis hati. Perhatikan : c. Struktur/arsitektur hati yang menunjukkan pembentukan nodulus akibat fibrosis jembatan ( porta-porta, atau porta-sentral ) d. Sebukan sel radang limfosit pada tepi hati (nekrosis gerigit/piecemeal necrosis)
MAKROSKOPIK 1. ATROFI TESTIS
Perhatikan testis yang berukuran kecil
125
2. HIPERPLASIA PROSTAT
Tampak prostat membesar sehingga menyebabkan obstruksi pada uretra pars prostatika,
yang
pada
akhirnya
menyebabkan retensi urin. 3. 4. 3.HIPERTROFI VENTRIKEL KIRI Perhatikan sediaan jantung dengan otot jantung yang menebal. Hal ini diakibatkan ventrikel kiri jantung yang harus
memompa
darah
lebih
kuat,
sehingga terjadi pembesaran otot jantung, yang ditandainya dengan menebalnya ventrikel kiri.
4.INFARK MIOKARDIUM
Perhatikan
jantung
dalam
display. Pada bagian ventrikel terlihat bagian
miokardium
yang
berwarna
putih, dibandingkan dengan miokardium sekitar.
5. PERLEMAKAN HATI
Perhatikan hati yang berukuran besar, berwarna kuning dan mengambang pada formalin.
126
6. ABSES HATI Perhatikan organ hati dengan abses, yaitu rongga abnormal dibatasi jaringan ikat. Pada sediaan ini akan tampak rongga kosong.
7. TUBERKULOSIS PARU Sediaan
paru
menunjukkan
bagian paru dengan kaverna, yang merupakan
rongga
kosong
berisi
nekrosis perkijuan. Perhatikan pula tuberkel berukuran kecil.
8. APENDISITIS AKUT Perhatikan
apendiks
yang
membesar. Pembuluh darah di serosa tampak hiperemik.
9.ANTRAKOSIS Sediaan berasal dari paru-paru pada gambar disamping memiliki bercakbercak kehitaman yang merupakan akumulasi karbon pada paru-paru.
127
VI. Kesimpulan Berdasarkan hasil pengamatan dan pembahasan diatas, dapat disimpulkan bahwa pada pengamatan untuk jejas dapat terlihat pada sediaan mikroskopik dan makroskopik. Jadi, gambaran tersebut dapat memahami perubahan yang terjadi akibat jejas, baik adaptasi sel, jejas reversibel ataupun jejas irreversibel.
VII. -
Daftar Pustaka Robbins. Kumar Cotran : Pathology Basis of Diseases. Jakarta:EGC,2007. Volume 1 ed. 7 :3-34.
-
Departemen Patologi kedokteran FKUI. Penuntun Praktikum Patologi Anatomik. Jakarta: FKUI. 2012.
128
Disusun Oleh : Kelompok 4
Shillea Olimpia Melyta FAA 111 0040 Irene Teresia FAA 111 Elfrida Jesika FAA 111 Apriadi FAA 111
Angkatan : 2011 PSPD Unpar
129
