Matrices Para Capacitación - Agua y Saneamiento JASS

MATRIZ DE CAPACITACIÓN Tema : Benefciari! L"#ar : $ec%a : O&'e(i) #enera*: I+ea I+ea ,"er ,"er-a -a :

ESTATUTO Y REGLAMENTO DE LA JASS. : Usuarios de la JASS C.C. Puna Ayllu – zona baja Octubre del 2016 Fortalecer las caacidades del Consejo !irecti"o de la JASS en la #or$ulaci%n de &statutos y 'e(la$entos 'e(la$entos Conociendo el estatuto y re(la$ento (arantizare$os la calidad de los ser"icios de a(ua y sanea$iento.

ACTIIDAD

PROCEDIMIENTO DEL TALLER

TIEMP MATERIALES

'e(istro de articiantes

A la lle(ada de los articiantes) se "an re(istrando en la *oja de asistencia en la uerta de in(reso) donde se les coloca una solaera con su no$bre.

10+

Presentaci%n de los objeti"os

&l ro$otor -a -a dar/ a conocer el oru del taller) y la i$ortancia ara la (esti%n de los ser"icios de a(ua y sanea$iento.

10+

Presentaci%n de los articiantes

,os articiantes se onen de ie y "an diciendo su no$bre) continua la ersona ersona ue est/ a su lado) as5 sucesi"a$ente.

10+

'ecojo de saberes re"ios

&l ro$otor-a e(ara en la izarra las tarjetas escritas con las si(uientes re(untas y roceder a inda(ar las ideas ue uedan tener acerca del te$a 7u es la JASS8 Cu/les son las #unciones del concejo directi"o de la JASS8 Cu/les son las #unciones del residente) tesorero) secretario) "ocal) 9scal8 Cu/les son los derec*os y obli(aciones de los usuarios8 ,ue(o se asara a reco(er los conoci$ientos de los articiantes en relaci%n al te$a

Fic*as asistencia ,aiceros

de Secretario de la JASS

arjetas3aelotes arjetas3aelotes Autoridad Plu$ones. Co$unal3 o resonsable de la 'ecurso *u$ano y odos Un o"illo de *ilo.

arjetas arjetas Paelotes Plu$ones 20+

RESPONSABLE

odos

OBSERA/ CIONES

!esarrollo de los contenidos

4o$ento r/ctico

Utilizando los $ateriales rearados) co$o aelotes) cartulinas) coias) se debe re#orzar los concetos reco(idos de los articiantes) y e:oner los concetos $/s i$ortantes) -u es la JASS8) rocedi$iento ara su constituci%n) reuisitos y rocedi$ientos ara su re(istro y reconoci$iento. Se(uida$ente) asar a e:licar la i$ortancia de los estatutos y re(la$entos co$o instru$entos nor$ati"os de (esti%n co$unal del a(ua y sanea$iento. Con el $anejo de los concetos anteriores el ro$otor) conjunta$ente con todos los usuarios asociados y concejo directi"os de la JASS) roician un debate) analizan) $odi9can y arueban) las artes $/s i$ortantes -untos cla"e) del estatuto y el re(la$ento.

E!(a("(:

Paelotes) coias y Pro$otor -a otros $ateriales #5sicos rearados. ;0+

4ateriales #5sicos rearados.

>0+

Ca5tulo <<= !e los Asociados de la Or(anizaci%n Co$unal. Sub Caitulo <<= !el Consejo !irecti"o -#unciones de los inte(rantes del concejo directi"o de la JASS.

Re#*amen(: 'e#orza$iento &"aluaci%n -canasta re"uelta

Co$r Co$ro$ o$is iso o

!esedida

!erec*os y obli(aciones de los usuarios. Cuota #a$iliar y sanciones al incu$li$iento del ,ue(o se aclarara dudas dudas y re#orzar/ de acuerdo a las debilidades ue tienen los $ie$bros del Consejo Se #or$a (ruos (randes) en $edio del (ruo se ubica una ersona. Se asa la canasta con el contenido de aelitos doblados con re(untas esec59cos y otro tio de %rdenes. ,a ersona saca el aelito y resonde la re(unta u obedece la orden. ,os ,os arti artici ciant antes es se co$r co$ro$e o$eten ten a cu$l cu$lir ir toda todas s las disosiciones del estatuto y re(la$ento de la JASS. &l ro$otor -a y los usuarios usuar ios se deside desiden n Fijan Fijando do la #ec*a #ec*a de la r%:i$a reuni%n3taller. reuni%n3talle r.

1>+

10+

1>+ 10+

Paelotes Plu$ones

odos

Una canasta u otro odos odos deosito) re(untas elaboradas.

'ecursos *u$anos ,ibro de actas. 'ecursos *u$anos

odos

odos

Tema : PLAN OPERATIO ANUAL Y C0LCULO C0LCULO DE LA CUOTA $AMILIAR Benefciari! : Concejo directi"o y Usuarios de la JASS C.C. Puna Ayllu – zona baja L"#ar : Octubre del 2016 $ec%a : la #or$ulaci% #or$ulaci%n n del lan oerati"o oerati"o anual y el C/lculo de O&'e(i) #enera*: Fortalecer las caacidades del Consejo !irec ti"o de la JASS ara la I+ea I+ea ,"er ,"er-a -a ACTIIDAD

:

la Cuota Fa$iliar Pa(ando un $onto adecuado de Cuota Fa$iliar se tendr/ una $ejor oeraci%n y $anteni$iento del SAP.


'e(istro de articiantes

A la lle(ada de los articiantes) se "an re(istrando en la *oja de asistencia en la uerta de in(reso) donde se les coloca una solaera con su no$bre.


&l ro$otor-a dar/ a conocer el oru del taller) y la i$ortancia de la elaboraci%n del Plan Oerati"o Anual y Plan de Presuuesto Anual ara JASS) as5 co$o calcular la Cuota #a$iliar.


&l ro$otor-a e(ara en la izarra las tarjetas escritas con las si(uientes re(untas y roceder a inda(ar las ideas ue uedan tener acerca del te$a 7u es un Plan Oerati"o Anual8 7u es un Plan de Presuuesto8 7u acti"idades incluye un POA8 7u es la Cuota Fa$iliar8 7u costos cubre la Cuota Fa$iliar8 C%$o se calcula la Cuota Fa$iliar8 ,ue(o se asara a reco(er los conoci$ientos de los articiantes en relaci%n al te$a


Utilizando los $ateriales rearados) co$o aelotes) cartulinas) coias) se deber/ re#orzar los concetos reco(idos de los articiantes) y e:oner los concetos $/s i$ortantes) -u es la POA8) rocedi$iento ara su elaboraci%n) u es la Plan de Presuuesto8) rocedi$iento ara su elaboraci%n) c/lculo de la Cuota Fa$iliar.

TIEMPO 10+

10+

MATERIALES

RESPONSABLE

Fic*as de Secretario de la JASS asistencia ,aiceros a$%n a$%n arjetas3aelotes arjetas3aelotes Autoridad Plu$ones. Co$unal3 o resonsable de la A4 arjetas arjetas Paelotes Plu$ones

odos

10+

;0+

Paelotes) coias Pro$otor-a y otros $ateriales #5sicos rearados.

OBSERA/ CIONES

4o$ento r/ctico

'e#orz 'e#orza$ie a$iento nto &"aluaci%n -tarea

Co$ Co$ro ro$i $iso so

!esedida

Con el $anejo de los concetos anteriores el ro$otor-a) conjunta$ente Con todos los usuarios asociados y concejo directi"os de la JASS) debaten) analizan) $odi9can y arueban) el Plan Oerati"o Anual y la Cuota Fa$iliar. Fa$iliar. ,ue(o ,ue(o se aclara aclarara ra dudas dudas y se les re#orz re#orzar/ ar/ de acuer acuerdo do a las debilidades ue tienen los $ie$bros del Consejo !irecti"o. Se #or$a un c5rculo (rande y el ro$otor-a ide a cada articiante ue escriba en la *oja una re(unta di#5cil) acerca del te$a e:uesto ara el co$a?ero del costado) todos todos deben colocar su no$bre) cuando todos *ayan ter$inado) el ro$otor ro$otor reco(er/ las *ojas) indicando ue ca$biaron las re(las) ue ya no ser/ resondido or el co$a?ero del costado) sino or uno $is$o) recediendo a las resuestas de los articiantes. ,os ,os art artic ici ian ante tes s se co$ co$r ro$ o$et eten en a cu$ cu$l lir ir todas las acti"idades consideradas en el Plan Oerati"o Anual y cu$lir con el a(o de la cuota Fa$iliar Fa$iliar se(@n lo arobado. ,os co$ a?eros se a brazan y se de siden. side n. Fijando ijando la #ec*a de la r%:i$a reuni%n3taller.

4ateriales #5sicos rearados. 20+

10+

Paelotes) Plu$ones

odos

*ojas bond y laiceros

odos odos

10+

odos

10+

'ecursos *u$anos ,ibro de actas. 'ecursos *u$anos

odos

10+

Tema Bene Benefc fcia iari ri! ! $ec%a 5ra O&'e(i)!

: : : : :

PARTES DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Consejo !irecti"o de la JASS

Oc("&re +e* 1234 1. Fortalecer Fortalecer las caacidades caacidades del Consejo !irecti"o !irecti"o y usuarios de la JASS sobre las artes del siste$a siste$a de a(ua

otable.

I+ea ,"er-a

ACTIIDAD 'e(istro de articiantes

Bien"e Bien"enid nida a y resentaci%n del taller

:

2. 'econocer 'econocer in situ las las artes artes del del siste$a siste$a de a(ua) a(ua) sus sus co$onentes co$onentes)) ara ara u sir"en y c%$o #unciona #unciona cada una de ellas. Cinco son las artes del siste$a de a(ua otable

PROCEDIMIENTO

TIEMPO

&n la $edida ue los articiantes "an lle(ando) se "an
10+

&l ro$otor-ase diri(e a los articiantes sobre el te$a ue se "a a desarrollar) desarrollar) se indica la $etodolo(5a $etodolo(5a ue utilizare$os utilizare$os durante el !esarrollo !esarrollo te%rico. 'ecojo de 'eco(er los conoci$ientos de los articiantes en saberes re"ios relaci%n al te$a y se rocede a inda(ar las las ideas acerca del te$a) $ediante llu"ia de ideas se interro(an las si(uientes re(untas= Cu/ntas artes tiene el siste$a de a(ua otable8 7u es cataci%n y cu/les son sus artes8 7u es l5nea de conducci%n8 7u es reser"orio y cu/les son sus artes8 7u es red de distribuci%n8

10+

MATERIALES Fic*as de asistencia ,aiceros a$%n a$%n Paelotes Plu$ones Cinta $asin(

RESPONSABLE Secretario de la JASS

Pro$otor-a

Pro$otor-a Plu$ones Cinta $asin( 20+

OBSERA/ CIONES


Alicaci%n r/ctica DCadena *u$anaE

'e#orza$iento

Se les re#orzar/ de acuerdo a las debilidades ue tienen los $ie$bros del Consejo !irecti"o. As5 $is$o se utilizara utilizara "ideo artes del siste$a.

&"aluaci%n DPaa calienteE

!esedida

Tema

Con el aoyo de (r/9cos del del $aterial aud io"isual -roy -royecci ecci%n %n de rota# rota#ol olio io res resec ecto to a Dar Dartes tes del del Siste$a de a(uaE) a(uaE) se deber/ re#orza re#orzarr los concetos concetos reco(idos de los articiantes y e:licar los concetos b/sicos de cada una de las artes del siste$a de a(ua) tanto los co$onentes internos co$o e:ternos) resalta resaltando ndo sus resue resuestas stas de las re(unta re(untas s #or$uladas. #or$uladas. Se(uida$ente Se(uida$ente se utiliza utiliza las $auetas $auetas ara re#orzar. &l ro$otor-a solicita a los articiantes ue #or$en el siste$a de a(ua e(ando en el ec*o cartulinas. 01 ers erson ona a cat catac aci% i%n n 01 ers erson ona a l5ne l5nea a de condu conducci cci%n %n 01 ers erson ona a reser eser"o "ori rio o 01 erson ersona a red red de distrib distribuci% uci%n n el resto resto cone:ion cone:iones es do$iciliarias do$iciliarias lue(o estas ersonas deber/n ubicarse en #or$a correcta y ordenada

Se solicita ue los asistentes #or$en un c5rculo) lue(o con un objeto se ide ue lo asen al co$a?ero del lado) lado) entonce entonces s al decir aa caliente) caliente) lue(o lue(o la ersona ue tiene el objeto se *ace la re(unta. ,os co$ a?eros se ab razan y se des iden. iden . Fijando ijando la #ec*a de la r%:i$a reuni%n3taller.

:

;0+

4ulti$edia ,ato Paelote Plu$%n Cinta $asin( Coias

Pro$otor-a

Cartulina Plu$%n Cinta $asin(

Pro$otor-a

10+

20+

Paelotes Plu$ones Cinta $asin(

odos

Un objeto

Pro$otor-a

'ecursos *u$anos

Pro$otor-a

10+ 10+

OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE

Consejo !irecti"o de la JASS Benefciari! : Octubre del 2016 $ec%a : 5ra : O&'e(i) #enera*: Fortalecer los conoci$ientos de la JASS en oeraci%n y $anteni$iento !otar de a(ua de calidad en #or$a continua) buscando la satis#acci%n de los usuarios. I+ea I+ea ,"er ,"er-a -a :

ACTIIDAD


TIEMPO

'e(istro de Particiantes

A la lle(ada de los articiantes) se "an re(istrando en la *oja de asistencia.

10+


&l ro$otor-a ro$otor-a dar/ a conocer el oru del taller

10+


&l ro$otor-a asara a e(ar en la izarra los t5tulos de - Oeraci%n - 4anteni$iento - 'esonsables de la oeraci%n y $anteni$iento lue(o se les entre(ara tarjetas con concetos de los te$as anteriores a los articiantes idindoles ue lo e(uen en el lu(ar ue corresonde

20+

MATERIALES F ic ic*as de de as as is iste nc ncia ,aiceros a$%n a$%n Paelotes Plu$ones Paelote Cartulina arjetas arjetas Plu$ones Cinta $asin(

RESPONSABLE Secretario de la JASS Pro$otor-a odos

OBSERA/ CIONES


'e#orz 'e#orza$ie a$iento nto

&"aluaci%n DPaa calienteE

Co$ Co$ro ro$i $iso sos s

!es !esed edid ida a

Con el aoyo de (r/9cos del $aterial audio"isual -royecci%n de rota#olio) rota#olio) se dar/ a conocer los contenidos contenidos co$o oeraci%n y $ante $anteni$ ni$ie iento nto)) res reson onsa sable bles s de O y 4) acciones re"ias ue se consideran ara la oeraci%n y $anteni$iento) *erra$ientas a usarse) cuidados ue se debe to$ar con los $ateriales ara oerar y $antener 7u es oeraci%n8 7u es $anteni$iento8 7uines son los resonsable de la oeraci%n y $anteni$iento8 7u acciones re"ias se debe considerar ara oerar y $antener el siste$a de a(ua8 Oeraci%n y $anteni$iento 1. Cataci%n 2. ,5nea de de conducci%n ;. 'eser"orio . 'ed de distribuci%n Se les re#orza re#orzar/ r/ de acuerdo acuerdo a las las debili debilidade dades s ue tienen los $ie$bros del Consejo !irecti"o. As5 $is$o se utilizara "ideo sobre oeraci%n oeraci%n y $anteni$iento del siste$a. Se solicita ue los asistentes #or$en un c5rculo) lue(o con un objeto objeto se ide ue lo asen al co$a?ero del lado) entonces al decir aa caliente) la ersona ue lo tiene se ,os ,os art artic ici ian ante tes s se co$ co$r ro$ o$et eten en a realizar la oeraci%n y $anteni$iento del siste$a de $anera oortuna. ,os ,os co$ co$a? a?er eros os se abra abraza zan n y se des desid iden en.. Fijando la #ec*a de la r%:i$a reuni%n3taller.

4ulti$edia ,ato Paelote Plu$%n Cinta $asin(

odos

Paelotes Plu$ones

odos

;0+

20+

Un objeto

Pro$otor-a

10+

10+

'ecursos *u$anos ,ibro de actas 'ecursos * u$ u$anos

10+

odos

Pro$otor-a

Tema : DESIN$ECCION DEL SISTEMA Y CLORACION DEL AGUA Consejo !irecti"o de la JASS Benefciari!: $ec%a : Oc("&re +e* 1234 5ra : O&'e(i) #enera*: Fortalecer los conoci$ientos de la JASS en desin#ecci%n del siste$a y cloraci%n del a(ua. Arenda$os a desin#ectar y clorar nuestro siste$a de a(ua ara "i"ir sanos y libres de la conta$inaci%n. I+ea I+ea ,"erer-a : ACTIIDAD

PROCEDIMIENTO

TIEMP O

'e(istro de articiante

Se(@n "an lle(ando las articiantes se "an re(istrando en la 9c*a de asistencia.

1>+

Bien"enida y Presentaci%n del taller 'ecojo 'ecojo de
&l ro$otor-a dar/ la bien"enida a los articiantes y e:lica el te$a a tratar. tratar.

10+


'eco(er 'eco(er los los conoci$ie conoci$ientos ntos de de los articiant articiantes es en relaci%n al te$a y roceder a inda(ar las ideas ue uedan tener acerca del te$a) $ediante llu"ia de ideas se interro(an las si(uientes re(untas= 7u entende$os or desin#ectar el siste$a de a(ua8 Por u es <$ortante desin#ectar el Siste$a8 7ue entende$os or cloraci%n del a(ua8 Por u es <$ortante Clorar el a(ua8 etc. &n base a las resuestas obtenidas de los saberes re"ios de los articiantes el ro$otor-a tra"s de los concetos de los articiantes desarrollar/ el te$a de $anera articiati"a con la ayuda de los si(uientes $ateriales.  !escrici%n de lo ue se obser"a en los (r/9cos -royecci%n.  Se utiliza co$o co$le$ento los aelotes con

RECURSOS Fic*a de inscrici%n ,aicero a$%n a$%n Paelotes Plu$ones Cinta 4asin( Paelotes Plu$ones Cinta 4asin(

RESPONSABLE Secretario C.!.

Pro$otor-a

Pro$otor-a

1>+

2>+

4ulti$edia ,ato Paelotes Cinta 4asin( Plu$ones Coias

Pro$otor-a

OBSERA / CIONES

(r/9cos en cloraci%n y desin#ecci%n.

'e#orza$iento

&"aluaci%n DtareaE

Co$ Co$ro ro$i $iso so

!esedida

&l ro$otor-a re#uerza las interro(antes) interro(antes) ara lo cual cada articiante le"anta la $ano e indicar/ la inuietud ue ten(a del te$a. As5 $is$o se utilizara utilizara "ideo sobre desin#ecci%n desin#ecci%n del siste$a y cloraci%n del a(ua. Se #or$a un c5rculo (rande y el ro$otor-a ro$otor-a ide a cada articiante ue escriba en la *oja una re(unta di#5cil) acerca del te$a e:uesto ara el co$a?ero del costado) todos todos deben colocar su no$bre) cuando todos *ayan ter$inado) el ro$otor-a ro$otor-a reco(er/ las *ojas) indicando ue ca$biaron las re(las) ue ya no ser/ resondido or el co$a?ero del costado) sino or uno $is$o) recediendo a las resuestas de los articiantes. ,os ,os Part Partic ici ian ante tes s y $ie$br $ie$bros os del del Conse Consejo jo !ire !irecti cti"o "o se co$ro$eten a desin#ectar y clorar el siste$a de A(ua oortuna$ente ara e"itar e"itar las en#er$edades debido al consu$o de a(ua no ato ara beber. &l ro$otor-a a(radece la articiaci%n de los asistentes y da or 9nalizado el resente taller) in"itando ara el r%:i$a r%:i$a taller. &l Presidente de la JASS a(radece a no$bre de los asistentes.

2>+

4ulti$edia

*ojas bond laiceros

odos

ro$otor-a

10+

,ibr ,ibro o de acta actas s

Cons Consej ejo o !irec !irecti ti"o "o y usuarios de la JASS

'ecursos *u$anos

Pro$otor-a Presidente de JASS

10+

10+

MATRIZ DE CAP ACITAC Ó IÓN

Tema

: IMPORTANCIA IMPORTANCIA DEL AGUA PARA LA IDA Y LA SALUD. DEBERES Y DEREC5OS. CUIDADO Y USO RACIONAL DEL AGUA. USO Y MANTENIMIENTO DE LOS SERICIOS DE SANEAMIENTO.

Fa$ilias Usuarias y Consejo !irecti"o de la JASS Bene Benefc fciiari ari! : Fa$ilias $ec%a : c("&re +e* 1234 5ra : 1. Fortalecer las caacid ades de los usuarios ara el cuidado y uso racional del a(ua. O&'e(i)! : 2. Fortalecer las caacidades de los usuarios ara uso adecuado y $anteni$iento de los ser"icios de sanea$iento.

I+ea ,"er-a

:

Con el cuidado y uso racional del a(ua las #a$ilias "i"i$os contentas y en ar$on5a.

PROCEDIMIENTO

TIEMPO

'ececi%n y bien"enida a los articiantes

1>+

Presentaci%n del taller

&l ro$otor-a se diri(e a los articiantes sobre el te$a ue se "a a desarrollar) desarrollar) se indica la $etodolo(5a $etodolo(5a ue utilizare$os utilizare$os durante el desarrollo desarrollo te%rico.

ACTIIDAD

>+

MATERIALES Fic*as asistencia ,aiceros Paelote Plu$ones Cinta $asin(

RESPONSAB SABLE de Secretario de la JASS

Pro$otor-a

OBSERA/ CIONES

'ecojo de 'eco(er los conoci$ientos de los articiantes en saberes re"ios relaci%n al te$a y roceder a inda(ar las las ideas ue uedan tener acerca del te$a) $ediante llu"ia de ideas se interro(an las si(uientes re(untas= Cu/l es el ciclo *idrol%(ico del a(ua8 Cu/les son las #uentes de a(ua8 Cu/les son usos del a(ua8 C%$o se conta$ina el a(ua8 C%$o se debe al$acenar el a(ua8 !esarrollo contenido

del

'e#orza$iento

&"aluaci%n Desceni9caci%n de i$/(enesE

Con el aoyo de (r/9cos del $aterial audio "isual -royecci%n de rota#olio rota#olio resecto a Di$ortanc Di$ortancia ia del a(ua ara la "ida y la saludE) se rocede a e:licar $ediante concetos b/sicos cada una de ellos) Cu/l es el ciclo ciclo *idrol *idrol%(i %(ico co del a(ua8) a(ua8) Cu/les Cu/les son las #uentes de a(ua8) Cu/les son usos del a(ua8) C%$o se conta$ina el a(ua8) C%$o se debe al$acenar el a(ua8) Cu/l es el uso adecuado de los ser"icios de sanea$iento8) etc. &l ro$otor-a re#uerza las interro(antes) ara lo cual cada articiante le"anta la $ano e indicar/ la inuietud ue ten(a del te$a. As5 $is$o se utiliza "ideo sobre el a(ua y la salud de la #a$ilia. Se $uestra i$/(enes en re#erencia al te$a e:uesto indica indicando ndo a los artici artician antes tes ue indiu indiuen) en) ue i$/(enes $uestran el correcto uso de a(ua y cu/les no) cu/les son las #or$as adecuadas de al$acenar el a(ua

Paelote Plu$ones Cinta $asin(

Pro$otor-a


Pro$otor-a

20+

;0+

20+

4ulti$edia ,ato Paelote Plu$%n Cinta $asin( #oto(ra#5as

10+

odos odos

Pro$otor-a

Co$ro$isos !in/$ica DCa$biaE

,as ,as Fa$il a$ilia ias s se co$r co$ro$ o$et eten en al cuida cuidado do y uso uso racional racional del a(ua y al $anteni$iento de los ser"icios ser"icios de y sanea$iento en la co$unidad. ,os ,os asis asiste tent ntes es se "en "en #ren #rente te a #ren #rente te con con su co$a?er co$a?ero o de la derec*a derec*a y la izuier izuierda) da) se dicen dicen en#/tica$ente uno a otro DCA4B

,os ,os co$ co$a a?e ?ero ros s se se abr abraz azan an y se se des desi ide den. n. Fi Fijando la #ec*a de la r%:i$a reuni%n3taller.

,ibro de de actas 10+

'ecurso 'ecursos s *u$ano *u$anos s 10+

C on onsejo !i !irec ti ti"o y usuarios de la JASS

Pro$ot Pro$otor-a or-a

Tema

:

5ABITOS DE 5IGIENE PERSONAL Y AMBIENTAL. AMBIENTAL. 5IGIENE DE LOS ALIMENTOS Y DE LA IIENDA 6ENTORNOS SALUDABLES7.

Benefciari! : Fa$ilias usuarias y Consejo !irecti"o de la JASS $ec%a : c("&re +e* 1234 5ra : Fortalecer las caacidades de los usuarios ara la r/ctica de */bitos saludables de *i(iene ersonal y a$biental. O&'e(i)! O&'e(i)! : Con la r/ctica de */bitos saludables de *i(iene ersonal y a$biental $ejora$os nuestra salud. I+ea ,"er-a ,"er-a :

ACTIIDAD

PROCEDIMIENTO

TIEMPO

'ececi%n y bien"enida a los

1>+

Presentaci%n del taller

&l Pro$otor-a Pro$otor-a se diri(e a los articiantes articiantes sobre el te$a ue se "a a desarrollar) se indica la $etodolo(5a ue utilizare$os durante el desarrollo te%rico.

>+

'ecojo de &l ro$otor-a) lanza una re(unta re(unta a los articiantes saberes re"ios Cu/les son las causas de la conta$inaci%n del $edio a$biente8) a$biente8) reco(e los saberes saberes re"ios) los anota en la izarra) asa a $encionar la si(uiente re(unta) C%$o se conta$ina el a(ua8) reco(e los saberes re"ios) y as5 sucesi"a$ente con las de$/s re(untas Cu/les son los */bito */bitos s inadec inadecuad uados os de *i(ien *i(iene e - Cu/les ersonal y a$biental8 - Cu/les son las consecuencias de los inadecuados */bitos de *i(iene ersonal en la #a$ilia y en la co$unidad8 Cu/les son las en#er$edade en#er$edades s relacionad relacionadas as a las - Cu/les $alas r/cticas de *i(iene8 - C%$o es el uso correcto del ba?o8) etc.

MATE MATERI RIAL ALES ES

Fic*as de asistencia Secretario ,aiceros la JASS Paelote Plu$ones Cinta Paelo te Plu$ones Cinta $asin(

20+

RESP RESPON ONSA SABL BLE E

Pro$otor

Pro$otor-a

de

OBSERA/ CIONES

!esarrollo contenido

'e#orza$iento

del

Con el aoyo de (r/9cos del del $aterial audio"isual -royecci%n de rota#olio resecto a la E<$ortancia de los */bitos */bitos de *i(ien *i(iene e erson ersonal al y a$bien a$biental talE E y la DCorrect DCorrecta a disosici%n disosici%n de e:cretasE e:cretasE)) se re#uerza re#uerza los concetos reco(idos de los articiantes y a se asa e:licar $ediante concetos b/sicos sobre= C%$o se conta$ina el a$biente8 C%$o se conta$ina el a(ua8 Cu/ Cu/le les s son son los los */bi */bito tos s inad inadec ecua uado dos s de *i(i *i(ien ene e ersonal y a$biental8 Cu/le Cu/les s son las consec consecuen uencia cias s de los inadec inadecuad uados os */bi */bito tos s de *i(i *i(ien ene e ers erson onal al en la #a$i #a$ili lia a y en la co$unidad8 Cu/les son las en#er$edades relacionadas a las $alas r/cticas de *i(iene8 C%$o es el uso correcto del ba?o8 Cu/les son las soluciones ara $ejorar los */bitos de &l ro$otor-a re#uerza las interro(antes) ara lo cual cada articiante le"anta la $ano e indicar/ la inuietud ue ten(a del te$a. As5 $is$o se utiliza "ideo sobre la i$ortancia de los */bitos de *i(iene ersonal y a$biental.


Pro$otor-a

;0+

20+


odos odos

&"aluaci%n DcarteroE

Se rea reara ra "arias "arias tarjet tarjetas as con las si(uie si(uiente ntes s #rases #rases inco$letas= - yo arend5GGGGGGG. - &l a(ua se conta$ina conGGGGGG. */bitos s inadec inadecuad uados os de *i(ien *i(iene e erson ersonal al - ,os */bito sonGGGG.. - ,as consecuencias de los */bitos inadecuados de *i(iene ersonal sonGGGGG - &l uso correcto del ba?o esGGGG.. !esde a*ora a*ora $is */bito */bitos s de *i(ien *i(iene e erson ersonal al - !esde ser/nGGGGG - 4e (ustar5a saber $/s acerca deGG Se iden a los articiantes ue #or$en un c5rculo. lue(o se no$bra un cartero uien "a corriendo or el circulo y les dice= %a

tarjetas

Pro$otor-a

10+

**e#a+ "na car(a8 %a **e#a+ "na car(a8 el (ruo contesta 9ara "ien 89ara "ien8 lue(o en cartero entre(a una tarjeta aun

articiante distra5do) uien lo lee en "oz alta y co$leta la #rase.se continua con la $is$a din/$ica *asta cul$inar las tarjetas

Co$ro$isos !in/$ica DCa$biaE


,as Fa$ilias se co$ro$eten a racticar y ense?ar los */bitos de *i(iene ersonal y a$biental en su #a$ilia y en su co$unidad. ,os asistentes se "en #rente a #rente con su co$a?ero de la derec*a y la izuierda) se dicen en#/tica$ente uno a otro DCA4B
,ibro de de actas

10+

Consejo !irecti"o y usuarios de la JASS

'ecursos 'ecursos *u$anos *u$anos Pro$otor-a Pro$otor-a 10+

Matrices Para Capacitación - Agua y Saneamiento JASS

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