2 Introducción @e #/%% a #/1% se vivió un =eriodo de cam:ios en Guatemala6 el cual em=e!ó con la Revolución de octu:re de #/%% y terminó con la Contrarrevolución8 Este =eriodo re=resenta una gran im=ortancia =ara nuestro =aís6 ya .ue aAn en la actualidad =odemos o:servar resultados de esa (=oca8 >or lo tanto consideramos im=ortante la investigación y enseBan!a de los ecos m
$ 9:7etivos $8# Objetivo General Estudiar la Revolución y Contrarrevolución corres=ondiente a los aBos #/%%#/1%8
de
Guatemala6
=eriodo
$82 Objetivos Específcos • •
•
$8$
Identicar los logros reali!ados =or la 5unta Revolucionaria8 @escri:ir los go:iernos revolucionarios de 5uan 5os( *r(valo y 5aco:o ;r:en! Gu!m
% Revolución y Contrarrevolución %8# Junta Revolucionaria
'a 5unta Revolucionaria de Go:ierno6 integrada =orD Francisco 5avier *rana6 5aco:o ;r:en! Gu!m
Figura No8 #8 Revolución de #/%% *lgunos de sus mayores aciertos -ueronD disolver la *sam:lea Nacional 'egislativa anterior y su=rimir el =ermiso =ersonal de vialidad8 Se derogó el decreto .ue e)imía de res=onsa:ilidad criminal a los =ro=ietarios de ncas rAstica y administradores6 =or los crímenes .ue cometieran contra individuos encontrados ro:ando animales6 -rutos o =roductos -orestales8 Se otorgó la autonomía a la Universidad de San Carlos de Guatemala6 se derogó la Constitución de la Re=A:lica6 se convocó a constituir la *sam:lea Nacional 'egislativa y adem
'os =rinci=ios -undamentales de la Constitución de #/%1 -ueronD la descentrali!ación e-ectiva de los =oderes del Estado la su=resión de los designados a la =residencia y sustitución de (stos =or un vice=residente8 'a alterna:ilidad en el =oder6 a:oliendo la reelección y reconociendo el dereco del =ue:lo a la re:elión -rente a los intentos de =er=etuarse en el =oder la nueva constitución y organi!ación del e7(rcito y la organi!ación democr
Figura No8 2 5unta Revolucionaria El su-ragio o:ligatorio y secreto =ara el om:re al-a:eto el su-ragio o:ligatorio y voto =A:lico =ara el anal-a:eto6 limitando su e7ercicio =ara las elecciones munici=ales el reconocimiento de la ciudadanía a la mu7er =re=arada =ara e7ercerla y nalmente la e-ectiva =ro:idad administrativa8 En estos =rinci=ios -undamentales sentaron las :ases de la vida constitucional del =aís8 El as=ecto m
la:oral =or des=ido sin causa 7usticada8 En este renglón se considera se encuentra la -ortale!a de la Revolución de 9ctu:re y tam:i(n uno de los as=ectos centrales .ue la arrastraría a su destrucción8 9tro as=ecto im=ortante y =ol(mico -ue el reconocimiento de la =ro=iedad =rivada con una -unción social8 uedaron =roi:idos los lati-undios =or causa de utilidad o necesidad =A:lica o inter(s legalmente com=ro:ado6 =odía ordenarse la e)=ro=iación de la =ro=iedad =rivada6 =revia indemni!ación8 Este artículo constitucional -ue controversial8 *dem
%82 Gobiernos de la revolución 4!1 Gobierno de Juan Jos" #r"valo 4.2.1.1Reformas Cuando 5uan 5os( *r(valo tomo el =oder en mar!o de #/%1 esta:leció cuatro =rioridades .ue lo guiarían durante su =eriodo de go:iernoD re-orma agraria6 =rotección del tra:a7o6 un sistema educativo me7or y la consolidación de la democracia =olítica8 *r(valo li:eró la energía largamente re=rimida de su =ue:lo6 =ermitiendo y animando la -ormación de =artidos =olíticos8 >or =rimera ve! en la istoria de Guatemala6 Koreció la li:ertad de e)=resión y de =rensa8 *r(valo se recreo en la caco-onía de la democracia y se deleitó con el co.ue de o=iniones .ue re=resenta:an la medula de una sociedad li:re8
En octu:re de #/% el Congreso de Guatemala a=ro:ó la =rimera 'ey de Seguridad Social6 .ue revoluciono la relación entre o:reros6 em=leados y go:ierno8 El decreto6 am=liamente :asado en la =rovisión del Nuevo rato =romulgado en Estados Unidos6 garanti!a:a a los tra:a7adores el dereco a condiciones de tra:a7o sin riesgo6 com=ensación =or accidentes6 :enecios de maternidad6 educación :
seBala:a .ue a:ía contri:uido el nAmero de días re.ueridos de tra:a7o -or!ado =ara enri.uecer a los acendados8 'os discursos de *r(valo en los .ue e)=resa:a su o=inión so:re el tra:a7o reKe7a:an su rom
*r(valo dio tam:i(n los =rimeros =asos =ara la racionali!ación de la =olítica agraria8 'os recursos agrícolas a:ían sido enormemente su:utili!ados y muca tierra -(rtil =ermanecía sin cultivar8 'a =roducción mas all< del estreco mercado dom(stico se centra:a en el =lroducción =ara distri:uir cr(ditos6 e)=eriencia y enseres a los =e.ueBos gran7eros8 am:i(n se i!o un es-uer!o =ara registrar ocialmente a toda las tierras segAn la =ertenencia y el uso6 legali!ando así los títulos oscuros .ue a:ían tenido los cam=esinos durante aBos6 =ero .ue nunca -ueron reconocidos como verdaderas garantías de =osesión ni =or el go:ierno ni =or los terratenientes ricos8 En diciem:re de #/%/6 el Congreso a=ro:ó la 'ey de *rrendamientos For!osos .ue6 a =esar de su limitada escala6 -ue =ro:a:lemente la m
políticamente impedidos para trabajar la tierra El 'obierno crear/ para ellos la necesidad de trabajar( pero sin perjudicar a nin'una otra clase?
En el =lano económico el go:ierno de *r(valo inició un =rograma de =romoción de investigaciones orientado en lo -undamental a la diversicación de la economía8 El sistema :ancario se reorgani!ó6 y se creó en #/% el 0anco Nacional de Guatemala8 4.2.1.2Infraestructura @urante el go:ierno de *r(valo se incluye la construcción deD Instituto Normal de SeBoritas Centro *m(rica INC*6 el Instituto Ra-ael *.uece6 la Escuela Normal Rural *lameda y las Escuelas i=o Federación8 'a idea de crear estos esta:lecimientos radica tam:i(n en la autonomía del aula6 incluidas salas de tra:a7o6 =atios y servicios sanitarios =ara cada gru=o de estudiantes6 y a:itaciones adecuadas =ara maestros y autoridades8 ue conta:an con las siguientes característicasD • • •
• • • • • •
Filoso-ía y ar.uitectura Una enseBan!a m
Figura No8 $8 Escuela Nacional ti=o Figura No8 %8 Estadio Revolución Federación8 Estadio ,ateo FloresJ
Figura No8 18 0i:lioteca Nacional de Figura No8 8 *rcivo General de Guatemala8 Centro *m(rica8
Figura No8 &8 Conservatorio Nacional German *lc
4!! Gobierno de Jacobo 0rben, Gu,m/n 4.2.2.1 Propósitos de Jacobo Árbenz Guzmán
#8 Rom=er con los lati-undios .ue e)istían en la (=oca e)=ro=iando las tierras nacionales =ara o:tener una distri:ución de las tierras m
18 Construir vía terrestre una carretera .ue uniese la ca=ital del =aís con la costa en el lado atl
Fidura No8 48
Figura No8 /8
4.2.2.2Reformas Com=itió con los mono=olios de em=resas internacionales con =atrimonios =uestos en marca =or (l8
>uso en marca una re-orma agraria a e)=ensas de las ncas nacionales y de los lati-undios ociosos en manos de =articulares8 El go:ierno argumenta:a .ue esta re-orma era necesaria =ara la moderni!ación de Guatemala y su inde=endencia del im=erialismo estadounidense =resente en Centro *m(rica8 odo esto se lograría al e)=ro=iar tierras ociosas de los grandes lati-undistas =ara =oder darlas en usu-ructo a .uienes no las tuvieran8 @ico =rocedimiento se logra:a =or medio de los Comit(s *grarios 'ocales6 los cuales reci:ían denuncias de tierras en estado ocioso6 .ue =asa:an a los Comit(s @e=artamentales y nalmente al @e=artamento *grario Nacional8 'a re-orma =retendía =ermitir a los cam=esinos tener tierras =ara tra:a7arlas y darles la o=ortunidad de tener m
Figura No8 #"8 El tam:i(n llamado @ecreto /"" intentó trans-ormar y revolucionar las relaciones sociales en el agro guatemalteco =rinci=almente y se convirtió6 en medio del am:iente internacional de la Guerra Fría y el ,acartismo en Estados Unidos6 en el Anico suceso istórico=olítico .ue llevó a en-rentar -rontalmente las causas =ro-undas de la =o:re!a contenidas en la e)clusión y la concentración de la tierra en Guatemala8 anto los revolucionarios como los anticomunistas o li:eracionistas se vieron de =ronto en-rascados en una luca de clases .ue radicali!ó todos los ara #/1% se a:ían :eneciado m
dJ Introducir nuevas -ormas de cultivo6 dotando6 en es=ecial a los cam=esinos menos =udientes6 con ganado de la:oreo6 -ertili!antes6 semillas y asistencia t(cnica necesaria y eJ Incrementar el cr(dito agrícola =ara todos los cam=esinos y agricultores ca=italistas en general8 am:i(n es im=ortante mencionar .ue @urante su go:ierno se incrementó en gran manera la educación rural6 la al-a:eti!ación y la educación secundaria8 El =lan inicial de la Escuela Normal Rural se e)tendió llevando las escuelas rurales a toda la región8 'a educación mantuvo el car
Inició la construcción del =uerto Santo omuerto 0arrios6 =uerto controlado =or la UFC98 am:i(n la construcción de una =lanta generadora de energía el(ctrica6 denominada 5urAn ,arinal<6 con el o:7eto de com=etir con la com=aBía norteamericana Em=resa El(ctrica de Guatemala S8*8
Figura No8 ##8
%8$ Contrarrevolución 41 Causas
* raí! de estas re-ormas6 .ue vienen a a-ectar intereses norteamericanos el go:ierno de los Estados Unidos6 a trav(s de la *gencia Central de Inteligencia CI*J6 -orma un e7(rcito de mercenarios y e)iliados guatemaltecos en la re=A:lica de Honduras6 liderado =or el Coronel Carlos Castillo8 El mal llamado e7(rcito de la revolución no de-endió a la =atria como era su de:er6 sino .ue el
alto mando le da un golde de Estado el 2& de 7unio de #/1%6 concertado con las -uer!as invasoras y el em:a7ador de los Estados Unidos6 ante esto el =residente *r:en! se ve o:ligado a renunciar de su cargo8 Esta actitud del e7(rcito le va acarrear consecuencias6 y .ue el 2 de agosto de #/1%6 se revelan los 7óvenes cadetes de la escuela =olit(cnica8 Este al!amiento -ue =rovocado =or la e)istencia de un su=uesto “e7(rcito de li:eración nacional? com=uesto =or las uestes li:eracionistas6 las cuales en los días =osteriores a la contrarrevolución :lasona:an de un triun-o .ue en realidad en t(rminos estrictamente militares e)istió8 En el seno de la Escuela >olit(cnica tam:i(n los cadetes se sentían agraviados =or.ue el e7(rcito guatemalteco no a:ía com:atido a los invasores en 7unio de #/1%8
Hay .ue tener =resente .ue =ara entonces6 en #/1%6 se vivían los =rimeros aBos de la Guerra Fría .ue6 como se sa:e6 dividió al mundo entre dos sistemasD el ca=italismo y el comunismo8 odo síntoma de comunismo en =aíses vecinos6 como ocurrió en Guatemala6 era mal visto =or los Estados Unidos6 líder del sistema ca=italista mundial8 'a CI* considera:a .ue las re-ormas de *r:en! a:ían sido =romovidas =or los líderes comunistas guatemaltecos6 a .uienes el =residente les tenía cierto grado de conan!a8 El sector .ue contri:uyó decisivamente con los =lanes de la o=osición interna de la CI* -ue el =ro=io E7(rcito de Guatemala6 dado .ue sus generales m
Con a.uel ata.ue a la li:ertad sindical6 .uedo e)=edito el camino =ara la im=lantación del totalitario conce=to de la organi!ación vertical del tra:a7o dirigida =or el Estado8 Se su=rimió la @irección General de *sistencia Social6 los =rogramas de *l-a:eti!ación .ue -ueron ti=icados como comunistas8 Se =romulgo una nueva constitución de car
Se creó una ley de de-ensa en contra del comunismo6 con la cual =odían detener a cual.uier =ersona .ue consideraran desa-ecta al go:ierno8 'a im=osición de la dictadura contrarrevolucionaria y la consiguiente a=licación de una =olítica regresiva6 causo una =ro-unda de=resión económica y un o:ligado vira7e acia la entrega de los recursos del =aís al e)tran7ero con menosca:o de los intereses nacionales8 Hacia #/1&6 se acía evidente .ue Estados Unidos no =odría alcan!ar sus metas a largo =la!o de institucionali!ar la contrarrevolución y6 al mismo tiem=o6 de crear un “esca=arte? en Guatemala8 'a =ro=ia estrategia de crear un “esca=arate? im=lica:a una contradicción -undamentalD de:ido a las intenciones de Estados Unidos =ara Guatemala de “=os li:eración?6 la re=resión =olítica era a:solutamente indis=ensa:le8 >ero a.uellas necesidades icieron de Guatemala un =o:re “esca=arate? de la democracia6 incluso a corto =la!o8 6 a la larga6 los intentos de Estados Unidos =or mantener so-ocada a Guatemala solo aumentaron las contradicciones y los =ro:lemas inerentes a la contrarrevolución6 como lo demostró el descontento creciente :a7o Castillo *rmas8 @e ese modo6 todo el =restigio y todos los -ondos de Estados Unidos utili!ados =ara -ortalecer el r(gimen de Castillo *rmas6 lo mismo .ue toda su =ro=agan des=legada =or am:os go:iernos y =or sus a=ologistas6 resultaron insucientes =ara legitimar la “li:eración?8 6 =or consiguiente6 las semillas de todos los =ro:lemas .ue Estados Unidos a tenido .ue a-rontar en Guatemala a =artir de #/1% -ueron sem:rados durante la (=oca de Carlos Castillos *rmas8
4! Operación $23uccess-
@es=u(s de las li:ertades otorgadas a em=resas como la United Fruit Com=any UFC9J durante el go:ierno de 5orge U:ico6 las re-ormas a=licadas =or am:os go:iernos revolucionarios causaron descontento8 'a UFC9 alegó discriminación comercial6 y contrario a sus acciones anteriores6 la Em:a7ada decidió inter-erir en el =ro:lema6 argumentando .ue “si el go:ierno se entrometía con em=resas nacionales6 no era asunto suyo8 >ero si se entrometía con em=resas estadounidenses6 si lo era?8 @e esta manera6 el go:ierno estadounidense
comen!ó a o:servar a Guatemala6 durante el go:ierno de 5uan 5os( *r(valo6 decidieron .ue Guatemala no era una amena!a6 =ero des=u(s de la caída de 0erlín6 la ad.uisición sovi(tica de armas nucleares y alarmados =or la Guerra Fría y el avance del comunismo6 reevaluaron la situación concluyendo .ue Guatemala era un =eligro comunista =otencial8 de:ido a .ue en el go:ierno de 5aco:o ;r:en! Gu!martido Guatemalteco del ra:a7o >GJ6 el go:ierno de Estados Unidos decidió .ue 5aco:o ;r:en! Gu!mara crear mG y comunista6 .uien ayudó a *r:en! con discursos y redactar la Re-orma *graria8 Esto los llevó a :uscar un aliado .uien =udiera derrocar a *r:en!6 y -ue en ese momento cuando Carlos Castillo *rmas se unió a la misión8 El go:ierno estadounidense invitó a *nastasio Somo!a6 dictador de Nicaragua6 a .uien a:ían mani-estado su reca!o aBos antes6 a Oasington el dictador acordó a ayudar a Castillo *rmas a sacar a 5aco:o *r:en! del =oder6 y ademan *merican *irMays reali!aron uelgas8
En mar!o de #/1$ se reali!ó el =rimer al!amiento anticomunista a=ro)imadamente cien re:eldes invadieron el =o:lado y el vecino San 5erónimo8 'a invasión -ue muy desorgani!ada y =ara las de la maBana6 soldados de la :ase militar de Co:0Success esta:a siendo autori!ada en el Conse7o de Seguridad Nacional8 ,euri-oy6 .uien -ue claro con el =residente6 dici(ndole .ue “a Estados Unidos solamente le im=orta:a remover a los Comunistas de cual.uier =uesto del go:ierno?8 >euri-oy 7ugó un =a=el im=ortante6 siendo el encargado de las negociaciones con el 7e-e de la 5unta ,ilitar .ue tomaría el =oder6 El-ego ,on!ón8 ,ientras tanto6 Carlos Castillo *rmas reunía y arma:a a sus -uer!as re:eldes8 * nales de ese aBo6 5os( ,anuel Fortuny via7ó a >raga =ara negociar la com=ra de armas6 ya .ue el levantamiento .ue organi!a:a Castillo *rmas era inminente8 el director de la CI* *llen @ulles a=ro:ó un =resu=uesto de P$ millones =ara la o=eración >0Success8 En #/1%6 el go:ierno de 5aco:o *r:en! comen!ó a reali!ar arrestos de su:versivos sos=ecosos y reveló en el =eriódico el =lan de invasión de Estados Unidos6 lo .ue =rovocó .ue Estados Unidos =ensara en a:ortar la o=eración >0Success6 =ero se decidió seguir con la o=eración8 El 2"6 2# y 21 de mayo de #/1% se reali!aron sa:ota7es6 todos ellos -allaron6 sin em:argo se reali!aron gol=es -uertes =ara el go:ierno de 5aco:o ;r:en!6 como el n de relaciones con Nicaragua y un :lo.ueo marítimo el 2% de mayo8 @e:ido a estos sucesos6 el =residente o-reció reunirse con EisenoMer6 el =residente de los Estados Unidos6 =ara reducir las tensiones6 =ero esta reunión no se lleva a ca:o8 El #4 de 7unio ;r:en! llevó a ca:o un mitín masivo en la estación del -errocarril6 mientras aviones de la CI* surca:an el es=acio a(reo6 y oras muerto 0arrios6 0om:ardearon el -uerte de ,atamoros y ca=turaron Ci.uimula6 aviones de la CI* atacaron trenes con trans=orte de tro=as8 Finalmente el 2& de 7unio de #/1% 5aco:o ;r:en! Gu!man renunció sor=resivamente6 sin em:argo la luca siguió6 Castillo *rmas -ue derrotado en Qaca=a y aviones de la CI* :om:ardearon un carguero :rituerto de San 5os(8 @ía!6 Sance! y ,on!ón -ormaron una 7unta de go:ierno y se reusaron a negociar con Castillo *rmas6 =ero los F%& arro7aron dos :om:as6 =or lo .ue ,on!ón tomó el control de la 7unta y solicitó negociaciones con Castillo *rmas6 estos limaron as=ere!as
y el # de se=tiem:re del mismo aBo6 Carlos Castillo *rmas asumió la =residencia8 @e esta manera6 la o=eración >0Success se consideró un ()ito6 logrando derrocar al go:ierno de 5aco:o ;r:en! Gu!m
1 Conclusiones #8 'a re-orma agraria Anicamente a-ecta:a las tierras no cultivadas .ue =asarían a -ormar =arte del =atrimonio nacional6 y estas eran m
0i:liogra-ía #8 Cullater6
N8 Operation PBSUccess. The United States and Guatemala 1952-1954. #//%8 History Sta Center -or te Study o- Intelligence Central Intelligence *gency8 28 '* RE39'UCIN GU*E,*'EC* @E #/%% * #/1% * / aBos de istoria 0eatri! 0arrera y *riel 0atres 3illagra!T6 @r8 scar >eleste:u:onicadear:en! 8tm &8 tt=DMMM8:iograasyvidas8com:iograaaar:en!8tm 48 tt=DMMM8avi!ora8com=u:licaciones:iograaste)toste)tosVa""$%Var :en!V7aco:o8tm
