rpp spldv kls 8 smp

++

Lampiran 1 SKENARIO PEMBELAJARAN I

Satuan pendidikan : SMP Mata pelajaran

: Matematika

Kelas / Semester

: VIII/2

Pokok bahasan

: Sistem Persamaan Linier Dua Variabel

Waktu

: 2 x ! menit

I. Stan Standa darr Kom Kompe pete tens nsii Sis"a memahami sistem persamaan linier dua #ariabel dan men$$unakann%a

dalam peme&ahan masalah' II. Kompet Kompetens ensii Dasa Dasarr

Men%elesaikan sistem persamaan linier dua #ariabel' III.Indikator

(' Sis"a dapat dapat menentuk menentukan an pen%elesaia pen%elesaian n SPLDV den$an den$an metode metode substitusi substitusi 2' Sis"a dapat dapat menentu menentukan kan pen%ele pen%elesaian saian SPLDV SPLDV den$an den$an metode metode eliminasi eliminasi IV. IV. Materi pelaaran

Men% Men%ele elesai saiak akan an sistem sistem persa persama maan an lini linier er dua dua #ari #ariab abel el den$ den$an an meto metode de substitusi dan metode eliminasi' V. !ekn eknik ik Pem"ela Pem"elaar aran an

)ekni eknik k pemb pembel elaj ajar aran an

: Pembe Pembela laja jara ran n mate matema mati tika ka den den$a $an n tekn teknik ik SQ4R' SQ4R '

Model pembelajaran

: Model Kooperati*'

VI. Media Pem"elaaran Pem"elaaran

(' lembar lembar ba&aa ba&aan n %an$ %an$ dibuat dibuat oleh oleh pene peneliti liti'' 2' lemb lembar ar kerj kerjaa sis sis"a "a +' Lemb Lembar ar akti akti*it *itas as sis"a sis"a I ' lemb lembar ar akt akti# i#ita itass sis" sis"aa II ,' -urnal' VII. S#m"er

(' Matematika Matematika SMP kelas VIII VIII penerbit penerbit .rlan$$ .rlan$$aa 2' .#aluasi .#aluasi mandiri mandiri matematika matematika SMP kelas kelas VIII penerbit penerbit .rlan$$a' .rlan$$a'

+

VIII. Lan$ka%&lan$ka% Pem"elaaran 1. Penda%#l#an ' 1( menit)

a. uru memberi salam dan memeriksa kehadiran sis"a' b. uru

men%ampaikan

tujuan

pembelajaran

den$an

materi

Men%elesaiakan sistem persamaan linier dua #ariabel den$an metode substitusi dan metode eliminasi' c. uru

men%ampaikan

bah"a

teknik

pembelajaran

%an$

akan

di$uanakan %aitu teknik pembelajaran SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review). d. uru memberi tahu bah"a pelaksanaan ke$iatan belajar men$ajar den$an teknik pembelajaran SQ4R terdiri dari enam *ase0 %aitu Survey 1men%elidiki ba&aan' Question 1bertan%a0 Read 1memba&a0 Reflect 1mempertimban$kan0 Recite 1membuat &atatan bermakna dan Review 1meninjau ulan$' e. uru memberi apersepsi dan moti#asi kepada sis"a' f. uru men$elompokkan sis"a dalam beberapa kelompok %an$ terdiri dari  3 , oran$ sis"a' g. uru meminta sis"a mempersiapkan alat tulis seba$ai persiapan dalam belajar' *. Ke$iatan Inti '

4o (

+, menit

5kti#itas uru a' uru memba$ikan lembar ba&aan

5kti#itas Sis"a

Penjelasan

materi %an$ akan dipelajari dan lembar akti*itas

belajar

sis"a

%an$ harus diisi setiap kelompok' b' uru membimbin$ sis"a melihat dan

men$identi*ikasi

Sis"a

memba&a

sekilas

judul0 judul ba&aan0 sub judul0

rumus0 $ambar $ra*ik0 &ontoh istilah0

rumus0

$ambar

soal0 tabel0 ba$an atau istilah $ra*ik0 table0 &ontoh soal %an$ SPLDV'

terdapat

pada

materi %an$

ada

SPLDV'

pada

materi

Survey

Waktu + menit

+,

2

a' Den$an metode )an%a ja"ab0

a' Sis"a

dalam

$uru membimbin$ sis"a dalam

kelompokn%a

setiap

berdiskusi

kelompok

untuk

men$ajukan beberapa pertan%aan

untuk

membuat pertan%aan'

dari materi SPLDV' b' uru membimbin$ sis"a a$ar b' Menuliskan pertan%aan menuliskan

pertan%aan6

pertan%aan

%an$

telah

dibuat

dalam lembar akti*itas sis"a I +

%an$ telah disediakan' a' uru membimbin$

sis"a

memba&a teks se&ara akti*' b' uru

meminta

mendiskusikan istilah

atau

Question

pada lembar akti#itas sis"a

I

%an$

telah

disediakan' a' Sis"a

memba&a

, menit

lembaran ba&aan' sis"a b' Sis"a

konsep6konsep0 penjelasan

, menit

%an$

dian$$ap pentin$'

melakukan

diskusi

kelompok

men$enai konsep0

konsep6 istilah

atau

penjelasan

%an$

Read

dian$$ap pentin$' &' uru meminta sis"a men$ulan$

&' Sis"a memba&a ulan$

memba&a istilah0 atau penjelasan

istilah

%an$

%an$ tidak atau sulit dipahami'

dimen$erti

belum pada

lembar ba&aan tentan$ 

a' uru

men$in$atkan

kembali

materi SPLDV' a' Sis"a berdiskusi

konsep %an$ telah ada pada sis"a

dalam

%an$ terkait den$an konsep baru

masin$6masin$ tentan$

pada

konsep apa %an$ telah

sistem

materi

Men%elesaiakan

persamaan

linier

dua

kelompokn%a

didapatkann%a

dari

#ariabel den$an metode substitusi

ba&aan dan men$aitkan

dan metode eliminasi SPLDV'

den$an konsep6konsep %an$ telah didapatkan

Reflect

2! menit

+8

sebelumn%a' b' Kemudian

$uru

memberikan b' Memperhatikan

$uru

&ontoh soal lain den$an metode

dan

bersama6sama

ekspositori bersama6sama sis"a

$uru

akti*

men&ari peme&ahan masalahn%a'

men&ari

dalam

peme&ahan

masalah' &' uru men$ajak sis"a menuliskan &' Sis"a konsep6konsep den$an ,

%an$

membuat

bermakna/ran$kuman' a' uru membimbin$

membuat

terkait

&atatan6&atatan

&atatan

bermakna/ran$kuman'

sis"a

a' Setelah

selesai

menja"ab pertan%aan6pertan%aan

memba&a0

%an$ telah diajukan pada tahap

melakukan

Question'

den$an

7 menit

sis"a diskusi

kelompokn%a

untuk

menja"ab

pertan%aan6pertan%aan %an$ telah dibuatn%a'

Recite

b' uru men$ajak sis"a meninjau b' Sis"a meninjau ulan$ ulan$

8

teks %an$ men$andun$

teks

apabila

ada

ja"aban apabila ada beberapa

pertan%aan %an$ belum

pertan%aan %an$ belum dija"ab

terja"ab'

sis"a' a' uru

membimbin$

sis"a

a' Sis"a

melakukan

meninjau ulan$ lan$kah6lan$kah

akti#itas

meninjau

%an$ telah dilakukan'

ulan$ seluruh lan$kah6 lan$kah

%an$

telah

dilakukan' b' uru mendiskusikan hasil kerja b' Sis"a memperhatikan kelompok sis"a dan menjelaskan

penjelasan

ulan$ konsep6konsep %an$ masih

men$enai

dian$$ap sulit'

konsep

$uru konsep6

%an$

belum

Review

, menit

+7

7

a' uru memba$ikan lembar kerja

dipahami' a' Sis"a men$erjakan

sis"a dan lembar akti#itas sis"a

soal di lembar akti#itas

II

sis"a II

2! menit 5plikasi

-. Pen#t#p ' , menit)

(' uru memberikan kesempatan bertan%a kepada sis"a' 2' uru memberikan P9' +' uru meminta tiap kelompok untuk men$umpulkan lembar akti#itas dan lembar kerja sis"a %an$ telah diisi selama ke$iatan pembelajaran dilakukan' ' uru meminta sis"a kembali pada tempat dudukn%a semula0 setelah itu tiap sis"a 0men$isi jurnal harian %an$ diberikan' ,' uru men$in*ormasikan materi selanjutn%a' 8' uru men$u&apkan salam' I. Penilaian

(' Prosedur Penilaian a' Penilaian proses dilakukan pada saat ke$iatan belajar men$ajar' b' Penilaian hasil belajar dilakuakan setelah proses pembelajaran' 2' 5lat Penilaian : )es uraian 1)erlampir

+

Lampiran *

SKENARIO PEMBELAJARAN II


: Matematika

Kelas / Semester

: VIII/2

Pokok bahasan


Waktu

: 2 x ! menit

I. Standar Kompetensi

Sis"a memahami sistem persamaan linier dua #ariabel dan men$$unakann%a dalam peme&ahan masalah' II. Kompetensi Dasar

Sis"a dapat membuat model matematika dari masalah %an$ berkaitan den$an sistem persamaan linier dua #ariabel 1SPLDV' III.Indikator

(' Sis"a dapat memahami soal &erita SPLDV den$an men$$unakan teknik SQ4R. 2' Sis"a dapat membuat model matematika dari masalah sehari6hari %an$ melibatkan SPLDV' IV. Materi pelaaran

Penerapan sistem persamaan linier dua #ariabel 1SPLDV' V. !eknik Pem"elaaran

)eknik pembelajaran

: Pembelajaran matematika den$an teknik SQ4R'

Model pembelajaran

: Model Kooperati*'

VI. Media Pem"elaaran

(' lembar ba&aan %an$ dibuat oleh peneliti 2' lembar kerja sis"a +' Lembar akti*itas sis"a I ' lembar akti#itas sis"a II ,' -urnal'

+;

VII. S#m"er

(' Matematika SMP kelas VIII penerbit .rlan$$a 2' .#aluasi mandiri matematika SMP kelas VIII penerbit .rlan$$a' VIII. Lan$ka%&lan$ka% Pem"elaaran 1. Penda%#l#an ' 1( menit)

a. uru memberi salam dan memeriksa kehadiran sis"a' b. uru men%ampaikan tujuan pembelajaran den$an materi penerapan sistem persamaan linear dua Variabel 1SPLDV' c. uru men%ampaikan sekilas bah"a teknik pembelajaran %an$ akan di$uanakan %aitu model pembelajaran SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review). d. uru memberi apersepsi dan moti#asi kepada sis"a' e. uru meminta sis"a duduk berkelompok seperti pada pertemuan pembelajaran pertama' f. uru meminta sis"a mempersiapkan alat tulis seba$ai persiapan dalam belajar' *. Ke$iatan Inti ' +, menit

4o (

5kti#itas uru a' uru memba$ikan lembar ba&aan

5kti#itas Sis"a

Penjelasan

Waktu + menit

ke62 tentan$ materi %an$ akan dipelajari dan lembar akti*itas belajar sis"a %an$ harus diisi setiap kelompok sis"a' b' uru membimbin$ sis"a melihat dan

men$identi*ikasi

Sis"a

memba&a

sekilas


lan$kah6lan$kah membuat model

istilah0

Survey

lan$kah6lan$kah

matematika SPLDV0 &ontoh soal pen%elesaian

SPLDV

atau istilah %an$ terdapat pada rumus0 &ontoh soal %an$ lembar ba&aan' 2

ada pada lembar ba&aan'

a' Den$an metode )an%a ja"ab0 a' Sis"a

dalam Question

, menit

!


kelompokn%a

setiap

berdiskusi

kelompok

untuk


untuk

membuat pertan%aan'

dari materi SPLDV' b' uru membimbin$ sis"a a$ar b' Menuliskan pertan%aan menuliskan

pertan%aan6

pertan%aan

%an$

telah

dibuat

dalam lembar akti*itas sis"a I


I

%an$

telah

disediakan oleh $uru'

%an$ telah disediakan' +

a' uru

membimbin$

sis"a


meminta


atau

a' Sis"a

memba&a



, menit

%an$

dian$$ap pentin$'

melakukan

diskusi

kelompok

men$enai konsep0

konsep6 istilah

atau

penjelasan

%an$


Read



istilah

%an$


dimen$erti

belum pada

lembar ba&aan tentan$ SPLDV' 

a' uru

men$in$atkan

kembali

a' Sis"a

berdiskusi


dalam

kelompokn%a



pada


lembar

ba&aan

%aitu

membuat model matematika dari

didapatkann%a

dari

masalah %an$ berkaitan den$an


SPLDV'

den$an konsep6konsep

Reflect

2! menit

(

%an$ telah didapatkan sebelumn%a' b' Kemudian

$uru


$uru

&ontoh soal &erita SPLDV dan

dan

bersama6sama

bersama6sama

$uru

akti*

sis"a

men&ari

peme&ahan masalahn%a' 1model

men&ari

matematikan%a

masalah'

peme&ahan

&' uru men$ajak sis"a menuliskan &' Sis"a konsep6konsep den$an

%an$

membuat

dalam

membuat

terkait

&atatan6&atatan

&atatan

bermakna/ran$kuman'

bermakna/ran$kuman' ,

a' uru

membimbin$

sis"a

a' Setelah

selesai


memba&a0


melakukan

Question'

den$an

7 menit

sis"a diskusi

kelompokn%a

untuk

menja"ab

pertan%aan6pertan%aan %an$ telah dibuatn%a'

Recite

b' uru men$ajak sis"a meninjau b' Sis"a meninjau ulan$ ulan$


teks

apabila

ada




terja"ab'

sis"a' 8

a' uru

membimbin$

sis"a

a' Sis"a

melakukan


akti#itas


ulan$ seluruh lan$kah6 lan$kah

meninjau

%an$

telah

dilakukan' b' uru mendiskusikan hasil kerja b' Sis"a memperhatikan

Review

, menit

2

7

kelompok sis"a dan menjelaskan

penjelasan


men$enai

dian$$ap sulit'

konsep

$uru konsep6

%an$

belum


dipahami' a' Sis"a men$erjakan



II

sis"a II'

2! menit 5plikasi

-. Pen#t#p ' , menit) (' uru memberikan kesempatan bertan%a kepada sis"a'

2' uru meminta tiap kelompok untuk men$umpulkan lembar akti#itas %an$ telah diisi selama ke$iatan pembelajaran dilakukan' +' uru meminta sis"a kembali pada tempat dudukn%a semula0 setelah itu tiap sis"a 0men$isi jurnal harian %an$ diberikan' ' uru men$in*ormasikan materi selanjutn%a' ,' uru men$u&apkan salam' I. Penilaian


+

Lampiran -

SKENARIO PEMBELAJARAN II


: Matematika

Kelas / Semester

: VIII/2

Pokok bahasan


Waktu

: 2 x ! menit

I. Standar Kompetensi

Sis"a memahami sistem persamaan linier dua #ariabel dan men$$unakann%a dalam peme&ahan masalah' II. Kompetensi Dasar

Sis"a dapat men%elesaikan model matematika dari masalah %an$ berkaitan den$an sistem persamaan linier dua #ariabel 1SPLDV dan pena*sirann%a' III.Indikator

(' Sis"a dapat memahami soal &erita SPLDV den$an men$$unakan teknik SQ4R. 2' Sis"a dapat membuat model matematika dari masalah sehari6hari %an$ melibatkan SPLDV' +' Sis"a dapat men%elesaikan model matematika den$an men$$unakan metode substitusi dan metode eliminasi' IV. Materi pelaaran

Penerapan sistem persamaan linier dua #ariabel 1SPLDV' V. !eknik Pem"elaaran

)eknik pembelajaran

: Pembelajaran matematika den$an teknik SQ4R'

Model pembelajaran

: Model Kooperati*'

VI. Media Pem"elaaran

(' lembar ba&aan %an$ dibuat oleh peneliti' 2' lembar kerja sis"a +' Lembar akti*itas sis"a I



' lembar akti#itas sis"a II ,' -urnal' VII. S#m"er

(' Matematika SMP kelas VIII penerbit .rlan$$a 2' .#aluasi mandiri matematika SMP kelas VIII penerbit .rlan$$a' VIII. Lan$ka%&lan$ka% Pem"elaaran 1. Penda%#l#an ' 1( menit)

a. uru memberi salam dan memeriksa kehadiran sis"a' b. uru men%ampaikan tujuan pembelajaran den$an materi penerapan sistem persamaan linear dua Variabel 1SPLDV' c. uru men%ampaikan sekilas bah"a teknik pembelajaran %an$ akan di$uanakan %aitu model pembelajaran SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review). d. uru memberi apersepsi dan moti#asi kepada sis"a' e. uru meminta sis"a duduk berkelompok seperti pada pertemuan sebelumn%a' f. uru meminta sis"a mempersiapkan alat tulis seba$ai persiapan dalam belajar' *. Ke$iatan Inti ' +, menit)

4o (

5kti#itas uru a' uru memba$ikan lembar ba&aan tentan$

materi

%an$

5kti#itas Sis"a

akan

dipelajari dan lembar akti*itas belajar sis"a %an$ harus diisi setiap kelompok sis"a' b' uru membimbin$ sis"a melihat dan

men$identi*ikasi

lan$kah6lan$kah

Sis"a

memba&a


pen%elesaian istilah0

lan$kah6lan$kah

SPLDV0 &ontoh soal atau istilah pen%elesaian %an$ ba&aan'

terdapat

pada

sekilas

SPLDV

lembar rumus0 &ontoh soal %an$ ada pada lembar ba&aan'

Penjelasan Survey

Waktu + menit

,

2

a' Den$an metode )an%a ja"ab0

&' Sis"a

dalam Question


kelompokn%a

setiap

berdiskusi

kelompok

untuk


, menit

untuk

membuat pertan%aan'

dari materi SPLDV' b' uru membimbin$ sis"a a$ar d' Menuliskan pertan%aan menuliskan

pertan%aan6

pertan%aan

%an$

telah

dibuat

dalam lembar akti*itas sis"a I


I

%an$

telah

disediakan'

%an$ telah disediakan' +

a' uru

membimbin$

sis"a


meminta


atau

a' Sis"a

memba&a Read



, menit

%an$

dian$$ap pentin$'

melakukan

diskusi

kelompok

men$enai konsep0

konsep6 istilah

atau

penjelasan

%an$




istilah

%an$


dimen$erti

belum pada

lembar ba&aan tentan$ SPLDV' 

a' uru

men$in$atkan

kembali

a' Sis"a


dalam



pada


lembar

ba&aan

%aitu

berdiskusi Reflect kelompokn%a

men%elesaikan model matematika

didapatkann%a

dari


masalah

%an$

berkaitan

dari

2! menit

8

den$an sistem persamaan linier

den$an konsep6konsep

dua

%an$ telah didapatkan

#ariabel

1SPLDV

dan

pena*sirann%a' b' Kemudian

sebelumn%a'

$uru


$uru

&ontoh soal &erita SPLDV dan

dan

bersama6sama

bersama6sama

$uru

akti*

sis"a

men&ari

peme&ahan masalahn%a'

men&ari

dalam

peme&ahan

masalah' &' uru men$ajak sis"a menuliskan &' Sis"a konsep6konsep den$an

%an$

membuat

membuat

terkait

&atatan6&atatan

&atatan

bermakna/ran$kuman'

bermakna/ran$kuman' ,

a' uru

membimbin$

sis"a

a' Setelah

selesai Recite


memba&a0


melakukan

Question'

den$an

7 menit

sis"a diskusi

kelompokn%a

untuk

menja"ab

pertan%aan6pertan%aan %an$ telah dibuatn%a' b' uru men$ajak sis"a meninjau b' Sis"a meninjau ulan$ ulan$


teks

apabila

ada




terja"ab'

sis"a' 8

a' uru

membimbin$

sis"a

a' Sis"a


akti#itas


ulan$a

melakukan Review meninjau seluruh

lan$kah6lan$kah %an$ telah dilakukan'

, menit

7

b' uru mendiskusikan hasil kerja b' Sis"a memperhatikan

7

kelompok sis"a dan menjelaskan

penjelasan


men$enai

dian$$ap sulit'

konsep


$uru konsep6

%an$

belum

dipahami' a' Sis"a men$erjakan 5plikasi



II

sis"a II'

-. Pen#t#p ' , menit) (' uru memberikan kesempatan bertan%a kepada sis"a'

2' uru meminta tiap kelompok untuk men$umpulkan lembar akti#itas %an$ telah diisi selama ke$iatan pembelajaran dilakukan' +' uru meminta sis"a kembali pada tempat dudukn%a semula0 setelah itu tiap sis"a 0men$isi jurnal harian %an$ diberikan' ' uru men$in*ormasikan materi selanjutn%a' ,' uru men$u&apkan salam' I. Penilaian


2! menit

rpp spldv kls 8 smp

Recommend Documents