RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN !RPP" SMK MANDIRI BERSEMI CIANJUR TA#UN PELAJARAN $%&'($%&)
Nama Sekolah Mata Pelajaran Komp Kompet eten ensi si Kea Keahl hlia ian n Kelas / Semester Pertemuan Ke #lokasi $aktu
: SMK Mandiri Bersemi Cianjur : Teknik Komputer dan Jaringan : Tek Tekni nik k Kom Kompu pute terr dan dan Jarin Jaringa gan n : XI/ I : !" : " % & jp
A. STAN STANDA DAR R KO KOMP MPET ETEN ENSI SI Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan J aringan 'okal ('o)al #rea Net*ork+ B. KOMP KOMPET ETEN ENSI SI DASA DASAR R Menentukan pers,aratan pengguna dan pengenalan perangkat '#N C. INDIKATOR Segmen!segm Segmen!segmen en sistem ,ang diusulkan diusulkan diidenti-ik diidenti-ikasi asi .erdasarkan .erdasarkan ke.utuhan ke.utuhan .isnis Pers,aratan segmen ditentukan menggunakan analisis -ungsional '#N Kandungan dan 0olume lalu lintas diperkirakan sesuai ke.utuhan organisasi Ke.utuhan sum.er da,a pada masing!masing segmen se gmen '#N ditentukan 1itur!-itur lingkungan -isik dipertim.angkan se.agai dampak dari disain '#N Pilihan Pilihan topologi topologi dipertim.an dipertim.angkan gkan dengan dengan menga)u pada sum.er da,a ,ang tersedia dan matriks -ungsional '#N 2arga pilihan topologi dihitung Topologi '#N ,ang )o)ok dipilih sesuai dengan ke.utuhan .isnis dan analisis -ungsional D. TUJU TUJUAN AN PEMB PEMBEL ELAJ AJAR ARAN AN Sikap Memilih peralatan/komponen jaringan se)ara teliti Menerapkan sikap disiplin dalam mengikuti prosedur instalasi perangkat '#N Pengetahuan Menjelaskan pengertian '#N3 $#N3 $#N3 M#N3 Internet3 I nternet3 Band*idth Mengidenti-ikasi jenis topologi jaringan (.erdasarkan -isik dan logi)al+ Keterampian Meren)anakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan -isik dan kondisi lokasi
E. MATERI PEMBELAJARAN Konsep jaringan komputer : protokol jaringan3 arsitektur jaringan3 ds. Jenis dan -ungsi perangkat '#N dan perluasann,a organisasi dan .isnis organisasi *.
METODE PEMBELAJARAN Teori 4emonstrasi Tan,a ja*a. / diskusi +. LAN+KA# , LAN+KA# PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESATU Kegiatan
De-krip-i
Pendahuluan
5uru meminta salah seorang peserta didik memimpin doa 5uru mempersiapkan kelas agar le.ih kondusi- untuk proses .elajar mengajar (kerapian dan ke.ersihan ruang kelas3 presensi3 men,iapkan media dan alat serta .uku ,ang diperlukan 5uru men,ampaikan topik pem.elajaran dan tujuan serta kompetensi ,ang perlu dimiliki 5uru juga mem.eri moti0asi dan menegaskan pentingn,a 0 Melakukan Instalasi Jaringan 'okal ('#N+3 Menjelaskan pers,aratan dan pengenalan perangkat '#N
Aka-i /aktu
67 Menit
Ek-pra-i
Menggali pemahaman sis*a tentang pers,aratan pengguna dan pengenalan perangkat '#N Inti
Ea1ra-i
Segmen!segmen sistem ,ang diusulkan diidenti-ikasi .erdasarkan ke.utuhan .isnis Pers,aratan segmen ditentukan menggunakan analisis -ungsional '#N Kandungan dan 0olume lalu lintas diperkirakan sesuai ke.utuhan organisasi
Kn2irma-i
Sis*a dapat menjelaskan pers,aratan dan pengenalan perangkat
8& Menit
'#N Kegiatan Ter-tuktur didik mengkomunikasikan se)ara lisan Peserta mengenai ma)am jaringan serta pers,aratan '#N Peserta didik mengo.ser0asi tugas ,ang di.erikan .erupa gam.ar atau skema jaringan dan mengerjakan soal ,ang diminta
Penutup
5uru dapat menan,akan apakah peserta didik sudah memahami materi terse.ut 5uru mem.erikan pertan,aan lisan se)ara a)ak kepada peserta didik untuk mendapatkan umpan .alik atas pem.elajaran ,ang .aru saja .erlangsung Se.agai re-leksi 5uru .ersama peserta didik men,impulkan tentang pelajaran ,ang .aru saja .erlangsung serta menan,akan kepada peserta didik apa man-aat ,ang dapat kita peroleh setelah .elajar Melakukan Instalasi Jaringan Ber.asis 'okal ('#N+3 Menjelaskan pers,aratan dan pengenalan perangkat '#N Kegiatan Man3iri Peserta didik di.erikan pekerjaan rumah (P9+ .erupa .erkaitan dengan )iri dari segment '#N untuk le.ih mendalami pemahamann,a melalui o.ser0asi di internet ataupun re-erensi lainn,a
"7 Menit
Pertemuan ke3ua Kegiatan
De-krip-i
Pendahuluan
5uru meminta salah seorang peserta didik memimpin doa 5uru mempersiapkan kelas agar le.ih kondusi- untuk proses .elajar mengajar (kerapian dan ke.ersihan ruang kelas3 presensi3 men,iapkan media dan alat serta .uku ,ang diperlukan 5uru men,ampaikan topik pem.elajaran dan tujuan serta kompetensi ,ang perlu dimiliki 5uru juga mem.eri moti0asi dan menegaskan pentingn,a 0 Melakukan Instalasi Jaringan 'okal('#N+3 Menjelaskan pers,aratan dan pengenalan perangkat '#N 5uru mengintruksikan kepada sis*a untuk mem.uat kelompok ,ang .eranggotakan 8 orang sis*a
Aka-i /aktu
67 Menit
Ek-pra-i
Menggali pemahaman sis*a tentang pers,aratan pengguna dan pengenalan perangkat '#N Inti
8& Menit
Ea1ra-i
Ke.utuhan sum.er da,a pada masing!masing segmen '#N ditentukan 1itur!-itur lingkungan -isik dipertim.angkan se.agai dampak dari disain '#N Pilihan topologi dipertim.angkan dengan menga)u pada sum.er da,a ,ang tersedia dan matriks -ungsional '#N
Kn2irma-i
Sis*a da pat menjelaskan pers,aratan dan pengenalan perangkat '#N Kegiatan Ter-tuktur didik mengkomunikasikan se)ara lisan Peserta mengenai ke.utuhan sum.er da,a dalam '#N Peserta didik mengo.ser0asi tugas ,ang di.erikan .erupa studi kasus jaringan 5uru dapat menan,akan apakah peserta didik sudah memahami materi terse.ut 5uru mem.erikan pertan,aan lisan se)ara a)ak kepada peserta didik untuk mendapatkan umpan .alik atas pem.elajaran ,ang .aru saja .erlangsung Se.agai re-leksi 5uru .ersama peserta didik men,impulkan tentang pelajaran ,ang .aru saja .erlangsung serta menan,akan kepada peserta didik apa man-aat ,ang dapat kita peroleh setelah .elajar Melakukan Instalasi Jaringan '#N Menjelaskan pers,aratan dan pengenalan perangkat '#N Kegiatan Man3iri Peserta didik di.erikan pekerjaan rumah (P9+ .erupa .erkaitan dengan ke.utuhan minimal dari segment '#N untuk le.ih mendalami pemahamann,a melalui o.ser0asi di internet ataupun re-erensi lainn,a
Penutup
"7 Menit
Pertemuan ketiga Kegiatan
De-krip-i
5uru meminta salah seorang peserta didik memimpin doa
Aka-i /aktu
Pendahuluan
5uru mempersiapkan kelas agar le.ih kondusi- untuk proses .elajar mengajar (kerapian dan ke.ersihan ruang kelas3 presensi3 men,iapkan media dan alat serta .uku ,ang diperlukan 5uru men,ampaikan topik pem.elajaran dan tujuan serta kompetensi ,ang perlu dimiliki 5uru juga mem.eri moti0asi dan menegaskan pentingn,a 0 Melakukan Instalasi Jaringan ('#N+3 Menjelaskan pers,aratan dan pengenalan perangkat '#N
67 Menit
Ek-pra-i Menggali pemahaman sis*a tentang pers,aratan pengguna dan pengenalan perangkat '#N
Inti
Ea1ra-i
2arga pilihan topologi dihitung Topol opolog ogii '#N '#N ,ang ,ang )o)o )o)ok k dipi dipili lih h sesu sesuai ai deng dengan an ke.utuhan .isnis dan analisis -ungsional Kn2irma-i
8& Menit
Sis*a da pat menjelaskan pers,aratan dan pengenalan perangkat '#N
Penutup
5uru 5uru dapa dapatt mena menan, n,ak akan an apak apakah ah pese pesert rtaa didi didik k suda sudah h memahami materi terse.ut 5uru 5uru mem.er mem.erikan ikan pertan pertan,aa ,aan n lisan lisan se)ara se)ara a)ak kepada kepada peserta didik untuk mendapatkan umpan .alik atas pem.elajaran ,ang .aru saja .erlangsung Se.agai re-leksi 5uru .ersama peserta didik men,impulkan tent tentan ang g pela pelaja jara ran n ,ang ,ang .aru .aru saja saja .erl .erlan angs gsun ung g sert sertaa menan,akan kepada peserta didik apa man-aat ,ang dapat kita kita perole peroleh h setelah setelah .elaja .elajarr Melakuk Melakukan an Instala Instalasi si Jaringa Jaringan n 'okal 'okal ('#N+3 ('#N+3 Menjela Menjelaska skan n pers,a pers,arat ratan an dan pengen pengenala alan n perangkat '#N
#. SUMB SUMBER ER BELA BELAJA JAR R Buku Manual Jaringan Komputer Modul Internet Perangkat Jaringan Komputer I. MET METODE ODE PENI PENILA LAIA IAN N
"7 Menit
J.
o.ser0asi Tes tertulis 4iskusi kelas
PENILAIAN In-trumen O1-er4a-i
Mata Pelajaran Kelas K4 Indikator
: Produkti- (TKJ+ : XI : Menentukan pers,aratan pengguna dan pengenalan perangkat '#N : Segmen!segmen sistem ,ang diusulkan diidenti-ikasi .erdasarkan ke.utuhan .isnis Pers,aratan segmen ditentukan menggunakan analisis -ungsional '#N
Tuga#mati gam.ar dari segmen jaringan .erikut ini kemudian tentukan:
Termasuk jenis jaringan apakah gam.ar diatas 6 Media jaringan apa ,ang ada dalam gam.ar terse.ut " #rsitektur jaringan apa ,ang ada dalam gam.ar terse.ut
No
#spek ;ang dinilai
Mampu men,e.utkan jenis jaringan
6
Mampu menjelaskan media jaringan
"
Skor Kurang mampu men,e.utkan jenis jaringan
Kurang mampu menjelaskan media jaringan Mampu menjelaskan Kurang arsitektur jaringan mampu menjelaskan arsitektur jaringan Skore maksimal
6 Cukup mampu men,e.utkan jenis jaringan
Cukup mampu menjelaskan media jaringan Cukup mampu menjelaskan arsitektur jaringan
" Mampu dengan .enar Men,e.utkan jenis jaringan
Mampu dengan .enar menjelaskan media jaringan
Mampu dengan .enar menjelaskan arsitektur jaringan
<
NI'#I = SK>9 P?9>'?2#N X 77 <
In-trumen DISKUSI
Mata Pelajaran Kelas K4 Indikator
: Produkti- (TKJ+ : XI : Menentukan pers,aratan pengguna dan pengenalan perangkat '#N : Ke.utuhan sum.er da,a pada masing!masing segmen '#N ditentukan 1itur!-itur lingkungan -isik dipertim.angkan se.agai dampak dari disain '#N
Di-ku-ikan 3aam kempkmu -tu3i ka-u- 5aringan -e1agai 1erikut 6 @Pak 2eru memiliki perusahaan PTIndotama ,ang .ergerak dalam jasa ekspor impot ingin memiliki jaringan intranet ,ang terpadu 3han,a ,ang menjadi permasalahan adalah kantor )a.ang ,ang .aru di.uka letakn,a km dari pusat3menurut kelompokmu apa ,ang harus dilakukan seorang admin jaringan dalam men,elesaikan masalah pak heru terse.ut @ A
J#$#B#N :
2arus di.uatkan la,out terle.ih dahulu atau topologi jaringan ,ang diinginkan sesuai kondisi -isik perusahaan 6 Persiapkan alat dan .ahan sesuai arahan topologi " 'akukan kon-igurasi atau setting pada setiap perangkat terutama PC3#p3router3modem ji)o.a atau e0aluasi hasil setting terse.ut
No
#spek ;ang dinilai
Mampu menjelaskan topologi
6
Mampu menjelaskan alat dan .ahan
"
Skor Kurang mampu menjelaskan topologi
6 Cukup mampu menjelaskan topologi
" Mampu dengan .enar menjelaskan topologi
Kurang mampu menjelaskan alat dan .ahan Mampu menjelaskan Kurang setting atau mampu kon-igurasi menjelaskan setting atau kon-igurasi
Cukup Mampu dengan .enar mampu menjelaskan alat dan menjelaskan .ahan alat dan .ahan Cukup mampu menjelaskan setting atau kon-igurasi
Mampu dengan .enar menjelaskan setting atau kon-igurasi
Mampu menjelaskan proses uji)o.a atau e0aluasi
Cukup mampu menjelaskan uji)o.a
Mampu dengan .enar menjelaskan uji)o.a
Kurang mampu menjelaskan uji)o.a Skore maksimal
6
NI'#I = SK>9 P?9>'?2#N X 77 6
In-trumen Te- tui SOAL Ciri!)iri jaringan komputer adalah se.agai .erikut ini3 ke)ualiD a Ber.agi pakai perangkat keras (hard*are+ . Ber.agi pakai perangkat lunak (so-t*are+ ) Ber.agi user (.rain*are+ d Ber.agi saluran komunikasi (internet+ e Ber.agi data dengan mudah 6 Setiap komputer ,ang terhu.ung ke jaringan dapat .ertindak .aik se.agai *orkstation maupun ser0er dise.ut jaringan D a Peer to peer . Client and ser0er ) 'o)al #rea Net*ork d Bus e Tree " Salah satu tipe jaringan komputer ,ang umum dijumpai adalahD a Star . Bus ) $#N d $ireless e Client!ser0er
Topologi jaringan ,ang masing!masing )omputer se)ara langsung dihu.ungkan se)ara langsung ke 2B adalah D a Bus . Star ) 9ing d Mesh e Three & Skema desain pem.angunan se.uah jaringan komputer dikenal dengan istilahD a Tipe . Topologi ) 5eogra-i d Skala.ilitas e Media transmisi
JA/ABAN ) Ber.agi user (Brain*are+ 6 a Peer to peer " a Star . Star & . Topologi
Nrma Peniaian Skor penilaian :
NI'#I = JM'#2 B?N#9 X 77 JM'#2 S>#'
Cianjur 66 Juli 67E Mengetahui3 Kepala SMK Mandiri Bersemi
22ilman Ma*ardi3MPd NIP <8E7&7677F777
5uru Mapel/Kompetensi
9ek, Manungga 3ST
