SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S DIRECCIÓN NACIONAL NACIONAL DE CURRÍCULO
FORMATO PARA PLANIFICACIÓN POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO LOGO INSTITUCIONAL:
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
AÑO LECTIVO:
UNIDAD EDUCATIVA “BUENOS AIRES” PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 1 DATOS INFORMATIVOS: D!"#$%#: Fernando Peralta &'#()(*+,$(%'(: C'+%#'+!* .# E(/("+$: CEM1 Emplea conceptos básicos de las propiedades algebraicas de los números reales para opmizar procesos, realizar simplifcaciones y resoler e!ercicios de ec"aciones e inec"aciones, aplicados en conte#tos reales e $ipot%cos CEM2 Emplea sistemas de ec"aciones &#& aplicando di'erentes m%todos, incl"ida la eliminaci(n ga"ssiana) opera con matrices c"adradas y de orden m#n* +pera a y emple emplea a '"ncio '"nciones nes reales, CEM3 +per line li neal ales es,, c"ad c" adrrá áca cas, s, poli po lino nomi mial ales es,, e#ponenciales, logartmicas y trigonom%tricas para pa ra pl plan ante tear ar si sit" t"ac acio ione ness $i $ipot pot% %ca cass y codianas codi anas -"e p"edan resolerse resolerse media mediante nte modelos model os mate matemác mácos) os) comen comenta ta la alid alidez ez y limitaciones de los procedimientos empleados y erifca s"s res"ltados mediante el "so de las .0*
2 PLANIFICACIÓN
N4 .# $+.(. .# 5/($+6"("+$:
1
Matemáca/Matemáca
T%/! .# $+.(. 5/($+6"("+$: 2os números reales
G'(.!)C'*!: Primero BGU
2017-2018
P('(/#/!:
.# O9#!* #*5#"6"!* .# /( $+.(. .# 5/($+6"("+$: 3 Prod"cir, com"nicar y generalizar in'ormaci(n de manera escrita, erbal, simb(lica, gráfca y/o tecnol(gica mediante la aplicaci(n de conocimientos matemácos y el mane!o organizado, responsable y $onesto de las '"entes de datos para comprender otras disciplinas, entender las necesidades y potencialidades de n"estro pas y tomar decisiones con responsabilidad social* 3 4alorar el empleo de las .0 para realizar cálc"los y resoler, de manera razonada y crca, problemas de la realidad nacional, arg"mentado la pernencia de los m%todos "lizados y !"zgando la alidez de los res"ltados*
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DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
INDICADORES EVALUACIÓN:
M11 5plicar las propiedades algebraicas de los números reales en la resol"ci(n de prod"ctos notables y en la 'actorizaci(n de e#presiones algebraicas M1 denfcar la intersecci(n gráfca de dos rectas como sol"ci(n de "n sistema de dos ec"aciones lineales con dos inc(gnitas* M1; 6esoler analcamente sistemas de dos ec"aciones lineales con dos inc(gnitas "lizando di'erentes m%todos 7ig"alaci(n, s"st"ci(n, eliminaci(n8* M17 5plicar las propiedades de orden de los números reales para realizar operaciones con interalos 7"ni(n, intersecci(n, di'erencia y complemento8, de manera gráfca 7en la recta n"m%rica8 y de ma nera analca* M18 5plicar las propiedades de orden de los números reales para resoler ec"aciones e inec"aciones de primer grado con "na inc(gnita y con alor absol"to* M112 9escomponer '"nciones racionales en 'racciones parciales resoliendo los sistemas de ec"aciones correspondientes* M13< 6ealizar operaciones de s"ma, m"lplicaci(n y diisi(n entre '"nciones polinomiales, y m"lplicaci(n de números reales por polinomios, en e!ercicios algebraicos de simplifcaci(n* M1=0 5plicar las operaciones entre polinomios de grados :;, es-"ema de <=rner, teorema del resid"o y s"s respecas propiedades para 'actorizar polinomios de grados :; y reescribir los polinomios* M1=2 6esoler problemas o sit"aciones -"e p"eden ser modelizados con '"nciones polinomiales, idenfcando las ariables signifcaas presentes y las relaciones entre ellas, y !"zgar la alidez y pernencia de los res"ltados obtenidos
E>ES TRANSVERSALES: E*%'(%#,+(* @#%!.!/,+"(* 3 Elaborar "na ll"ia de ideas sobre lo -"e conozcan relacionados con '"nciones y gráfcas* 3 5nalizar las caracterscas de las di'erentes '"nciones 7'"nci(n an a
PERIODOS: R#"'*!* Pizarr(n Marcadores de za l-"ida
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DE
1* IM115plica las propiedades algebraicas de los números reales en prod"ctos notables, 'actorizaci(n, potenciaci(n y radicaci(n* 7*&*8 >* IM12
*8 3. IM21 6es"ele sistemas de ec"aciones m#n con di'erentes pos de sol"ciones y empleando arios m%todos, y los aplica en '"nciones racionales y en problemas de aplicaci(n) !"zga la alidez de s"s $allazgos* 7*>*8 ;* IM33 6econoce '"nciones polinomiales de grado n, opera con '"nciones polinomiales de grado :; y racionales de grado :&) plantea modelos matemácos para resoler problemas aplicados a la in'ormáca) emplea el teorema de ?1A FEC?A DE INICIO:
I$.+"(.!'#* .# /!,'!
ESENCIALES
6ealiza operaciones básicas con números reales 6es"ele e!ercicios de potenciaci(n y radicaci(n con números reales* denfca el p"nto de corte de dos rectas como la sol"ci(n de "n sistema de ec"aciones lineales de
A"+.(.#* .# #(/("+$) T"$+"(* ) +$*%'@#$%!* 3Escalas de +bseraci(n 3Elaboraci(n de mapas concept"ales 32istas de cote!o 36esol"ci(n de e!ercicios 36esol"ci(n de Problemas
SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO trozos, '"nci(n potencia entera negaa con nC D1, D>, '"nci(n raz c"adrada, '"nci(n alor absol"to de la '"nci(n an8* 3 Manip"lar material con 'otos y representaciones de disntos pos de '"nciones y s"s gráfcas* 3 Presentar "n e!emplo tecnol(gico -"e re-"iere el "so de la matemáca* Por E!emplo el electrocardiograma $ps//prezi*com/H!1adpDoI#H/laD matemacaDenDrelacionDconDlosD electrocardiogramas/ 3 5nalizar los elementos y caracterscas de las '"nciones dominio, recorrido, monotona, má#imos, mnimos, paridad* 3 6esoler problemas -"e apli-"en '"nciones en el ámbito fnanciero y comercial* 3 Usar di'erentes es-"emas -"e res"man los principales conceptos propiedades, procedimientos, gráfcas y análisis de di'erentes '"nciones* 3 5nalizar los elementos y caracterscas de las '"nciones inyecas, sobreyecas y biyecas mediante los conocimientos preios de con!"ntos* 3 9efnir 'ormalmente los di'erentes pos de '"nciones*
Es'eros 2ápiz Borrador .e#to del ministerio 0"aderno de traba!o 4ideos Fotograas e imágenes nternet
>#> 6es"ele sistemas de ec"aciones lineales por el m%todo de s"bst"ci(n* 6es"ele sistemas de ec"aciones lineales por el m%todo de ig"alaci(n 6es"ele sistemas de ec"aciones lineales por el m%todo de red"cci(n 6econoce los di'erentes pos de interalos 6ealiza operaciones de "ni(n, intersecci(n y complemento con interalos 6es"ele inec"aciones con alor absol"to Grafca inec"aciones de primer grado
3Pr"ebas orales 3Pr"ebas escritas 3Pr"ebas e#posias
6es"ele e!ercicios de s"ma, resta, m"lplicaci(n con polinomios*
3 ADAPTACIONES CURRICULARES E*5#"+6"("+$ .# /( $#"#*+.(. #."((
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ELABORADO 9ocente Firma Fec$a
REVISADO 9irector del área Firma Fec$a
APROBADO 4icerrector Firma Fec$a
