Resensi Agama

TUGAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM RESENSI BUKU “Buku Daras Pendidikan Agama Islam Di Universitas Brai!a"a#

$le%&

Anggita Cahya Kamila

135040207111046

Kelas : S

'AKULTAS PERTANIAN PR$GRAM STUDI AGR$EK$TEKN$LGI AGR$EK$TEKN$LGI UNI(ERSITAS BRA)I*A+A MALANG ,-./

A0 Identitas Buku Judul : Buku Daas !endidikan Agama "slam Di #ni$esitas Ba%i&aya !enulis : 'im D(sen !endidikan Agama "slam )dit( : Ds* +* Su,ky -as,y. +*Ag* !ene,it : !usat !em,inaan Agama /!!A #ni$esitas Ba%i&aya 'ahun 'e,it : 2005 -alaman : 264 halaman #kuan Buku : 23  15.5 m -aga : * 40*000

Buku ini meuakan Buku Daas +atakuliah !endidikan Agama "slam yang  etama semen&ak ,ediinya #ni$esitas Ba%i&aya* Ditulis (leh tim d(sen !endidikan Agama "slam /!A" #ni$esitas Ba%i&aya* Buku ini sangat enting dan memiliki se&aah tesendii di #ni$esitas Ba%i&aya +alang. kaena ,uku ini se,agai salah satu ,entuk   elayanan ada tugas dan misi keagamaan di kamus aga mahasis%a muslim #ni$esitas Ba%i&aya daat mengimlementasikan ela&aan yang tetuang didalamnya untuk kehiduan sehaihai dan men&adi &em,atan untuk mem,angun masyaakat madani di egaa eu,lik "nd(nesia ini* B0 Isi Buku Dalam ,uku ini. enulis mem(ti$asi keada mahasis%a untuk senantiasa ,eiman

dan ,eta%a keada 'uhan 8ang +aha )sa* Banyak &alan yang ditemuh untuk  mendekatkan dii keadaya. salah satunya dengan melalui ilmu /sains* amun. tidak  hanya dalam ilmu sa&a yang haus diteakan melainkan dengan eu,ahan sika dan kei,adian mahasis%a men&adi le,ih ,aik* 9leh kaena itu. dalam ,uku ini ,anyak  sekali ulasan yang mendidik. seeti emahaman makna agama ,agi kehiduan manusia kaena agama se,agai itah manusia melahikan keyakinan dan meuakan &alan ke aah keselamatan hidu sehingga sangatlah enting ,agi kehiduan antaa lain. se,agai sum,e m(al. etun&uk ke,enaan. sum,e in(masi tentang masalah metaisika. dan  ,im,ingan (hani ,agi manusia* Selain itu. manusia &uga haus memiliki akhlak atau m(al aga kehiduannya tidak kaau ,alau* Dengan adanya agama. emahaman ketuhanan dalam islam memunulkan ,e,agai agumen tentang eksistensi sang !enita* Be,eaa agumen yang daat mem,uktikan eksistensi 'uhan. yaitu dengan ke,eadaan alam. adanya keteatuan dan keseasian di alam. endekatan isika.  endekatan ast(n(mi. te(i ,ig ,ang. dan te(i DA* !aa ilmu%an mem,ahas teus meneus dan telah menghasilkan ,e,eaa te(i seeti tentang ke&adian alam semesta yang meuakan salah satu em,uktian eksistensi sang !enita* Di&elaskan ula tentang akhi dai alam semesta. yaitu hanya Allah yang

mengetahui ti,anya %aktu kaena engetahuan manusia mengenai hai itu te,atas ada halhal yang tekait dalam al;u
,agi

kehiduan.

manusia

mengumulkan nakah se,anyak mungkin. tetai teta dalam ,atas k(id( atuan main*  amun. Allah tidak enah men&amin kese&ahteaan ek(n(mi tana manusia melakukan usaha* #ntuk mengikat s(lidaitas dalam masyaakat dan mendidik &i%a untuk  mengalahkan kelemahan dan memaktikkan eng(,anan dii seta kemuahan hati dengan mem,eikan =akat keada yang ,ehak kaena =akat meuakan suatu ke%a&i,an* !andangan islam tentang (litik &uga tidak luut kaena (ltik meuakan  emikianemikian yang ,ehu,ungan dengan menguus keentingan masyaakat* !emikian tese,ut daat ,eua ed(man. keyakinan. dan hukum* +elihat engetian  (litik ,anyak menim,ulkan eselisihan endaat dikalangan ,anyak (ang ialah  es(alan (litik dalam "slam atau hu,ungan antaa agama dan egaa dalam "slam* #mat islam ,e,eda endaat tentang kedudukan (litik dalam syai
 ,eiki. meneliti. dan mengem,angkan maka diusahakan manusia ,isa menemukan keagungan 'uhannya* 9leh kaena itu. se,agai aa untuk menemukan hal tese,ut maka  ,uku ini menyaankan aga mahasis%a "slam menggunakan met(de emahaman tehada ayat al;u
 em,aa atau dengan kata lain esan yang ingin disamaikan (leh enulis daat diahami langsung (leh em,aa* D0 Kele2i%an Buku K(nse dan aa eneaannya di&elaskan dengan sistematis dan mudah untuk 

diahami seta tedaat ideide eneaan yang ,anyak* Selain itu ,uku ini di&elaskan dengan tidak ,e,elit,elit. tidak ,((s kata. dan digunakan kalimat yang sedehana seta eekti* Dengan demikian se,enanya ,uku ini sangat ((k di,aa (leh siaaun.  ,ahkan (leh kalangan n(n akademisi sekaliun* Kele,ihan lain adalah em,ahasan tentang >Sistem em,ela&aan !endidikan Agama "slam /!A"? dan seuta >!eguuan 'inggi #mum /!'#? yang di,ahas seaa k(mlit dan detail* Buku ini di,ahas dengan gaya ,ahasa (mal %alauun tidak semuanya ,ahasa (mal dan ilmiah* E0 Kekurangan Buku Buku ini masih ,elum tuntas tentang em,ahasan seaa ini dai se,agian su,

su, ,a, tetentu* Dengan kata lain aa yang di,ahas masih meuakan k(nse umum yang elu dikem,angkan dan dieini lagi* Selain itu. tidak adanya atatan kaki / footnote untuk mem,eikan keteangan dan k(menta. seta men&elaskan mengenai sum,e kutian atau ed(man enyususanaan data ,aaan* 'idak ada data gam,a  seta ta,el aga le,ih mememudah dan menaik em,aa*

'0 Kesim3ulan Dai keseluuhan muatan ,uku. daat disimulkan ,ah%a ,uku ini adalah

kumulan dai ,e,eaa makalah tulisan aa (ientalis yang ,eusaha untuk  mengka&inya* Buku ini layak di ,aa kaena didalamnya memuat ilmu endidikan agama dan ,ukan hanya te(i endidikan agama sa&a yang di,ahas tetai &uga dengan aktik   endidikan agama untuk mem,ei %a%asan yang sangat luas*

Buku ini atut

mendaatkan aesiasi kaena dai semua en&elasan di atas daat disimulkan ,ah%a Buku ini hadi tidak hanya se,agai ,ahan ,aaan di %aktu luang melainkan digunakan se,agai ,ahan eeensi kaya tulis yang ,ekaitan dengan sistem em,ela&aan >!endidikan Agama "slam /!A"? dan seuta >!eguuan 'inggi #mum /!'#*? Dikatakan atut di&adikan eeensi kaena ,uku ini dite,itkan (leh ene,it yang k(meten dan (kus di,idang endidikan dan ,uku ini ditulis (leh tim d(sen !endidikan Agama "slam /!A" #ni$esitas Ba%i&aya* G0 Saran Buku ini ((k digunakan (leh di,aa (leh siaaun. ,ahkan (leh kalangan n(n

akademisi sekaliun* Seeti mahasis%a. d(sen. ilmu%an. dan aa eneliti yang sedang (kus dalam engka&ian tentang ,agaimana k(nse ideal engem,angan !A" ada !eguuan 'inggi #mum* Se,a, k(nse !endidikan Agama "slam /!A" di &en&ang  endidikan !eguuan 'inggi #mum /!'# dengan k(nse di &en&ang endidikan atas /S+A. &en&ang endidikan menengah /S+!. mauun &en&ang endidikan dasa /SD sangat ,e,eda* @alauun demikian semangat seta tu&uannya haus sama dan setaa yaitu samasama melahikan geneasi unggul dalam ilmu engetahuan dan tekn(l(gi yang dilandaskan ada nilainilai agama "slam* Bagi em,aa dalam me,aa ,uku ini se,aiknya se,elum mem,aa isinya maka hendaknya tele,ih dahulu untuk mem,aa halaman >Kata !enganta? seaa keseluuhan dengan elanelan dan sa,a* -al enting lain dalam >Kata !enganta? adalah ada ,e,eaa saan dan enyataan yang enting dai enulis. salah satunya memaakan tentang ,agaimana stuktu isi ,uku seta ,agaimana kiatkiat mem,aa  ,uku ini seaa eekti* Setelah itu kemudian dilan&utkan dengan mem,aa data isi dan mengekl(asi seelunya isi ,uku /menai (in yang dielukan seaa kilat* Kata enganta ,iasanya dia,aikan (leh aa em,aa. namun kadang kala dalam kata enganta itulah em,aa akan ,isa mengenal dan memahami enulis. tentunya didukung dengan halaman >,i(data

 enulis? di akhi ,uku aga em,aa mengenal enulisnya dan mengetahui maksud ditulisnya ,uku ini*