INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “PERU JAPON”
SILABO I.
INFORMACION GENERAL: Carrera Profesional Modulo Profesional Unidad Didáctica Nº de Créditos Ciclo Académico Nº Horas Semanal/Semestral Turno Horario Docente E-mail
II.
: TECNICA EN LABORATORIO CLINICO : MICROBIOLOGÍA, PARASITOLOGÍA, UROANÁLISIS Y CITOLOGIA EN SALUD : METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO MICROBIOLOGICO I : 08 : III Año Lectivo 2017 - I : 10 / 180 : DIURNO : Lunes 5:40 – 5:40 – 9:00 9:00 pm. Martes y Jueves 3:00 – 5:30 – 5:30 pm. : Mblgo. MARCOS DANIEL GARCÍA RODRIGUEZ :
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COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL: Planificar, organizar y ejecutar actividades promocionales preventivas en Salud Pública así como participar en la fase pre-analítica del análisis de muestras biológicas humanas, manejando adecuadamente el equipo necesario y administr administrar ar el laborato laboratorio rio de dia nóstico nóstico clínico clínico en las áreas de su com etencia. etencia.
III.
CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION: Capacidad Terminal
Criterios de Evaluación Explica y realiza técnicas de estudio para la toma, conservación y transporte de muestras con fines de estudio bacteriano
Realizar técnicas de aislamiento, identificación y recuento de microorganismos empleando los equipos y reactivos indicados en función al parámetro a determinar.
Selecciona los medios de cultivo y explica las técnicas de observación microscópica, de inoculación, siembra y aislamiento, relacionándolas con el tipo de muestra y microorganismo a aislar. Explica los procedimientos procedimientos de identificación y recuento bacteriano, describiendo describiendo las características morfológicas típicas de las colonias surgidas en un medio de cultivo. Explica las pruebas de sensibilidad a antimicrobianos utilizando las baterías de antibióticos más apropiadas para cada microorganismo. microorganismo.
IV.
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS: SEMANA
Elementos de Capacidad
1° 2° 3° 4° 5° - 6°
7° 8°
Realizar técnicas de obtención de muestras, aislamiento primario e identificación morfológica de las bacterias de importancia clínica
Actividades de Aprendizaje
Contenidos Básicos
1. Conoce a la bacteria e identifica la importancia de su fisiología. 2. Conoce e identifica la importancia de la flora normal presente en el ser humano 3. Conoce y fundamenta las técnicas de toma, conservación y transporte de muestra para estudio bacteriano. 4. Conoce el fundamento y uso de cada medio de cultivo utilizado en el aislamiento de bacterias.
+Las bacterias. Fisiología bacteriana: respiración, reproducción y nutrición. +Relación huésped – – bacteria. Flora Normal. +Bacterias de importancia Clínica. +Toma de muestra. Aspectos generales. +Conservación y transporte de muestras biológicas para el estudio bacteriano. +Medios de Cultivo: tipos y fundamento para su utilización. +Preparación de medios de cultivo
Tareas Previas Diapositivas Hoja informativa. Videos Test Fotocopias
Diapositivas Hoja informativa.
1
9° 10° - 11°
12° 13°
14° 15°
16°
Ejecutar las diferentes técnicas de aislamiento secundario, identificación bioquímica, recuento y sensibilidad de las principales bacterias de importancia clínica.
17° 18° V.
5. Técnicas de inoculación, siembra y aislamiento. 6. Identificación morfológica de las bacterias utilizando las diferentes técnicas de tinción. 7. Recuento bacteriano. 8. Fundamentos de la Identificación bioquímica y fisiológica bacteriana 9. Lectura de pruebas de identificación bioquímica 10. Pruebas de sensibilidad bacteriana de las bacterias de importancia clínica. 11. Realización de un antibiograma 12. Urocultivo y antibiograma
+Técnicas de inoculación, siembra y aislamiento bacteriano. +Coloraciones bacterianas: frotis bacteriano, métodos y tipos.
Videos Test Fotocopias
+ Recuento bacteriano. +Pruebas de identificación bacteriana: bioquímicas y fisiológicas. +Lectura e interpretación de los medios de cultivos +Sensibilidad Bacteriana.
Diapositivas Hoja informativa. Videos Test Fotocopias
+Antibiograma. +Urocultivo
Diapositivas Hoja informativa. Videos Test Fotocopias
Entrega de Registros y Actas de Evaluación
METODOLOGÍA :
VI.
Observación / Explicativo – Expositivo / Talleres. Prácticas dirigidas.
EVALUACIÓN :
VII.
La Evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los criterios e indicadores de evaluación (expresados en la Ficha de Actividad), que son los estándares mínimos de calidad. La evaluación utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). La fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de la capacidad terminal programada en la U.D., obtenga nota desaprobatoria igual o menor que 12 (doce) debe participar en un programa de actividades de recuperación, implementado y ejecutado por el docente, con carácter obligatorio y comprende acciones tales como: trabajos prácticos, actividades de autoaprendizaje y otras acciones formativas relacionadas con la capacidad terminal desaprobada. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la U. D. será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observaciones DPI (desaprobado por inasistencia). RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFIA :
Brock, T.; M. Madigam. -1991- MICROBIOLOGÍA. Edit. Prentice Hall Hispanoamericana. 6ta Edic. 956 pp Jawetz, E.; Melnick, J.; Adelberg, A. -1997- MICROBIOLOGÍA MÉDICA. Edit. Moderna. México. 476 pp. Pelczar, M.; Chang, R. -1982- MICROBIOLOGÍA. 2ª Edic. Edit. McGraw Hill. México. Prescott, L. M., Harley, J. P., y Klein, D. A. Microbiología. 4ª edición. McGraw-Hill Interamericana, 1999. Madigan, M. T., Martinko, J. M., y Parker, J. Brock Biología de los Microorganismos. 10ª edición. Prentice-Hall. Madrid, 2003. Díaz, R., Gamazo, C, y López-Goñi, I. Manual práctico de Microbiología. 2ª edición. Masson, S.A. Barcelona, 1999 P. de Kruiff. Los cazadores de microbios. 2ª edición. Aguilar, Madrid, 1960. http://www.bact.wisc.edu/microtextbook/bacterialstructure/Introduction.html http://www.bact.wisc.edu/Bact330/lecturestaph DOCENTE
V°B° JEFE DE AREA
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