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LA ORACIÓN COMPUESTA – 1º BACHILLERATO 1. La oración simple * Es la que tiene como núcleo del predicado un solo verbo en forma personal. El motor se ha estropeado. Mi hermano es el presidente. presidente. * Una oración no deja de ser simple si en ella aparecen enumeraciones de dos o más elementos oracionales unidos o no por conjunción, que desempeñan idéntica función, siempre que no sean verbos en forma personal. Se trata, entonces, de sujeto múltiple , complemento directo múltiple , complemento circunstancial múltiple , etc. Los chicos y las chicas bailaban en el salón. Venden naranjas en la tienda y en el campo . Compraremos peras y manzanas . * Puede haber oraciones simples con verbos en forma no personal , cuando no hay otro verbo en la oración. ¡A callar! ¡Andando! * Cuando Cuando las formas no personales funcionan como auxiliares de tiempos compuestos (hemos cantado ) o perifrásticos (se ( se echó a reír; continuó negando ), ), se integran con el verbo auxiliado, en una única forma verbal. Si no hay otro verbo, la oración es simple. El público rompió a aplaudir con entusiasmo.
2. Proposiciones * Unidades gramaticales con estructura oracional (tienen sujeto y predicado) que se reúnen para constituir una oración compuesta. * Las proposiciones que forman la oración compuesta pueden tener el mismo o diferente sujeto.
3. Oración compuesta * Es aquella que en su estructura tiene dos o más proposiciones. * Para reconocer las proposiciones tomaremos el siguiente criterio: “En una oración habrá tantas proposiciones proposiciones como verbos verbos en forma personal tenga el enunciado". enunciado". * Separa las oraciones que hay en el texto texto y busca las proposiciones que forman cada oración. Un silencio profundo reina en el llano. Comienzan a aparecer a los lados del camino paredones derruidos. En lo hondo, a la derecha, se distingue una ermita ruinosa, negra, entre árboles escuálidos, negros, que salen por encima de largos tapiales caídos. Sentís que una inmensa sensación de soledad y de abandono os va sobrecogiendo. Hay algo en las proximidades de este pueblo que parece como una condensación... Y el carro va avanzando. El Toboso ya es nuestro. Azorín, La ruta de D. Quijote
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4. Coordinación. Subordinación. Yuxtaposición * Las proposiciones en la oración compleja pueden interrelacionarse interrelacionarse de dos maneras: Entre las proposiciones no hay ninguna relación de coordinación dependencia sintáctica. Aunque se juntan para producir un (parataxis) significado superior, tienen la misma jerarquía desde el punto de vista gramatical. Juan viajó a Madrid y visitó el museo del Prado. Una proposición desempeña una función gramatical dentro subordinación de la otra y, por tanto, tiene menor jerarquía gramatical; se (hipotaxis) dice que está subordinada a la principal, funcionando como sujeto o complemento en la principal. Mi hermano me dijo que el tren llegaría con retraso. * Normalmente, Normalmente, las proposiciones coordinadas coordinadas y las subordinadas subordinadas se unen entre entre sí con con conjunciones, pero, en ocasiones, no aparece la conjunción. conjunción. A esta relación sin sin conjunciones explícitas se la llama yuxtaposición. Juan corre mucho; entrena cada día. * La yuxtaposición puede darse entre proposiciones coordinadas y subordinadas y nosotros interpretamos esa relación.
5. Clases de proposiciones coordinadas Se suceden unas a otras, sumando sus significados. Miguel llegó a la ciudad y visitó los museos. copulativas Sara jugaba en el comedor e Isabel comía. Pedro cayó e hincó la rodilla en tierra. Antonio ni estudia ni se divierte. Presentan opciones que se excluyen. disyuntivas Terminas pronto o me voy. Dices una mentira u ocultas la verdad. Una proposición corrige a la otra. Mi primo es listo pero no estudia. adversativas Me llamó para salir aunque no sé si iré.
y, e, ni
o, u, o bien mas, pero, sin embargo, no obstante, aunque, sino que, ...
Una proposición aclara el significado de la otra. explicativas Juan es cleptómano, es decir, es un ladrón. esto es, es decir No le llega la musa, esto es, no se siente inspirado. uno... otro; Presentan acciones alternantes que no se excluyen. distributivas Uno juega, otro se divierte. este... aquel; bien... bien; ya... ya Ya sea por unos motivos, ya sea por otros.
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6. Clases de proposiciones subordinadas Desempeñan en la oración compuesta la misma función que desempeña un sustantivo (o sintagma nominal) en la oración sustantivas simple. Me disgusta que llegues tarde a casa. Me disgusta tu retraso . (sujeto) Desempeñan en la oración compuesta la función del adjetivo: complemento de un nombre. El nombre complementado se llama antecedente . Los hombres que trabajan son fuertes. Los hombres trabajadores son fuertes. adjetivas o * especificativas: cuando seleccionan el objeto nombrado por el antecedente. de relativo Los concejales que no apoyaban al alcalde votaron en contra. * explicativas: cuando aportan una información relativa a todo el antecedente, sin seleccionarlo. Los concejales, que no apoyaban al alcalde, votaron en contra. Funcionan dentro de la oración compuesta del mismo modo que funciona el adverbio en la oración simple. a) Funcionan como un CC del verbo: * locales: de lugar. Juan vive donde nacieron sus padres. * modales: de modo. Hicieron el trabajo como él quiso. * temporales: de tiempo. Jugaremos cuando llegue Juan * comparativas: Contienen en el segundo término una comparación con respecto a la proposición principal. Entre ambas proposiciones se establecen relaciones de igualdad, inferioridad y superioridad. Normalmente la proposición proposición subordinada aparece sin verbo, por lo que hemos de sobreentenderlo. Pedro corre más que Antonio (corre) Antonio (corre) b) Funcionan como un CC de la proposición principal: adverbiales o * condicionales: Expresan una circunstancia como condición circunstanciales necesaria para que se realice lo que comunica la proposición principal. Si apruebas el curso te compraré una bicicleta. prótasis apódosis * finales: La proposición final expresa el objetivo o la intención con que se produce la acción del verbo de la principal. Juan cerró la puerta para que no entrara el perro. * causales: Expresan la razón o la causa de la proposición principal. Mi madre no salió porque yo estaba enfermo. * concesivas: Expresan una dificultad para que se cumpla lo que se dice en la proposición principal. Aunque apruebes el curso, no te compraré c ompraré el coche. * consecutivas: Expresan el efecto que se desprende de la proposición principal. Subió la gasolina, por consiguiente, aumentaron los precios.
que, si (conjunciones) preposición + que (conj.) qué, quién, cuál (pron. int.) cuándo, dónde, cómo (adv. int.)
que (pronombre relativo) cuyo,-a,-os,-as (det.-pro. rel.-pos.) donde (adverbio relativo)
donde (a veces con preposición) como, según, según que cuando, mientras, entonces más ...que, tan ...como
si, como, a condición de que
para que, a que, a fin de que , con el objeto de que porque , puesto que, como aunque, a pesar de que luego, conque, por lo tanto
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LA ORACIÓN COMPUESTA PROPOSICIONES COORDINADAS copulativas disyuntivas adversativas distributivas explicativas
y, e, ni o, u, o bien pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, ... ya ... ya, bien ... bien, uno ... otro, ... es decir, esto es, o sea, ...
Compró unos regalos y se fue al cine. Pídele pronto el dinero u olvídate de cobrar. El caballo corría mucho pero no ganó. Aquí siempre habla, allí siempre calla. Pasó a mejor vida, esto es , murió.
PROPOSICIONES SUBORDINADAS Suj. C.N. C.Adj.
sustantivas C.D.
C.Reg. C. N.
adjetivas
adjetivas sustantivadas
adverbiales
subordinadas de infinitivo (N-V) subordinadas de gerundio(Adv-V) subordinadas de participio(Adj-V)
(del antecedente)
Suj. Atrib. C.D. C.I. C.Ag. Aposición locales (de lugar) modales (de modo) temporales comparativas
condicionales
finales
causales
concesivas
consecutivas
que (conj.) prep. + que (conj) prep. + que (conj) que (conj.) si (conj.) qué (pron.int.) quién (pron.int.) cuál (pron.int.) cuándo (adv.int.) dónde (adv.int.) cómo (adv.int.) prep. + que (conj) que (pron.rel.) cuyo/a/os/as donde (adv.rel.)
quien (-es) artículo + que (equivalen a "la persona que")
prep. + donde como, según cuando, mientras tan ... como; igual ... que; más ... que si, como, a condición de que, ... para que, a fin de que, a que, ... porque, pues, como, que, puesto que, ... aunque, a pesar de que, aun cuando, ... luego, conque, por lo tanto, por consiguiente,
Me sorprende que dibujes tan bien. Tiene ganas de que le dejen en paz . Estoy cansado de que me respondas con evasivas .
El entrenador ordenó que entrenaran dos horas . Dime si tiene problemas . Cuéntame qué hiciste ayer. No sé quién irá a la excursión. Preguntaba cuál era el país más poblado. Dime cuándo llegarás a casa . No sabe dónde dejó las llaves. Sabía cómo solucionar el problema. Se acordó de que tenía una cita . Cómprame dos peras que estén maduras. Tu amigo, cuyos padres son panaderos , te llamó. Vivo en la calle donde nací . Los que entrenen jugarán el domingo. Esta chica es la que cantaba . No conozco a los que acaban de entrar. Devolveré este libro al que me lo prestó . El libro era alabado por los que lo leyeron . Ese chico, el que está allí , es mi novio. Ponte donde pueda verte . Se comporta como sabe. Cuando llegue Juan iremos al cine. Luis es más honrado que Inés.
Si hace buen día iremos al campo. Iré a tu casa para que me prestes el vídeo. Me mojo porque llueve.
Aunque me lo jures , no lo creeré. Pienso, luego existo.
Beber agua por las mañanas es muy sano. (Sujeto) Oigo caer la lluvia. (C.D.) Intenta convencer a los los demás. (C.D.) Estoy aburrido de repetir lo mismo. (C.Adj.) (C.Adj.) Carmen salió a la pista entonando una canción. (CC) El mensajero llegó al pueblo anunciando el resultado r esultado del partido. (CC) Los árboles tratados con insecticida dan fruta. (C.N.) Las plantas atacadas por los pulgones crecen con dificultad. ( C.N.)
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ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO DE LA ORACIÓN COMPUESTA
–
1º BACHILLERATO
a) Coordinadas * Analizamos cada proposición por separado, como si fuesen oraciones simples. * La unión de las proposiciones es la oración compuesta. * El nexo dará el nombre a la coordinación.
¿Enviamos hoy el paquete (nosotros) o V
Adv det
N
pro
lo hacemos mañana (nosotros) ?
nexo pro
V
Adv
pro
conj. disy.
SAdv (CCT)
SN (CD)
SN (CD)
SV (pred)
SAdv (CCT)
SN (suj)
SV (pred)
P1
SN (suj) P2
O (Oración compuesta formada por dos proposiciones coordinadas disyuntivas)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
¿Enviamos hoy el paquete o lo hacemos mañana? Reflexiona con calma, pero ejecuta con rapidez tus decisiones. Mi coche no marcha bien, es decir, necesita una revisión. Unos vieron el partido por televisión, otros lo escucharon por la radio. Al villano dale el pie y se tomará la mano. Un grano no hace granero, pero ayuda a su compañero. Cría cuervos y te sacarán los ojos. De esperanzas vive el hombre, pero muere de desilusiones. O te vistes rápidamente o no llegamos a tiempo al concierto. c oncierto. A ese rey lo decapitaron, es decir, le cortaron la cabeza.
b) Subordinadas sustantivas * El nexo que las introduce es una conjunción. * Se pueden sustituir por por un sustantivo o sintagma nominal, pero no siempre resulta fácil encontrar un sustantivo o sintagma nominal nominal que reproduzca reproduzca el significado de la proposición proposición sustantiva; por ello, lo más sencillo es SUSTITUIR SUSTITUIR toda la proposición por el sintagma ESTA COSA / ESTAS ESTAS COSAS. Me disgusta que llegues tarde = Me disgusta tu retraso. = Me disgusta esta cosa * Esta sustitución nos ayuda a determinar la función de la proposición ya que las proposiciones sustantivas pueden desempeñar las mismas funciones que el SN. que llegues tarde es tarde es una proposición subordinada sustantiva s ustantiva de SUJETO porque esta cosa o cosa o tu retraso es retraso es el sujeto de Me disgusta (Me disgusta esta cosa/Me disgustan estas cosas; Me disgusta tu retraso/ Me disgustan tus retrasos) “esta cosa”
Los periódicos dicen dicen que subirá el precio de la gasolina. det
N
V
nexo conj
V
SV (pred)
det
N
prep det N SPrep (CN) SN (suj)
Prop. Sub. sustantiva (CD) SN (suj)
SV (pred) O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una proposición subordinada sustantiva de CD)
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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Los periódicos dicen que que subirá el precio de la gasolina. Le aconsejamos que no tomara aquella decisión. No me importa que vengas con nosotros. Piensa el ladrón que todos son ladrones. A tu amigo le ha disgustado que no le felicitaras por su cumpleaños. Es muy difícil que apruebes todas las asignaturas. ¿Sabes quién pronunciará el pregón de las fiestas este año? La prensa exige que se aclare ese caso de corrupción. ¿Se me permitirá que cuente mi versión de los hechos? Es evidente que tu hermano no hablaba en serio.
c) Subordinadas adjetivas * Se puede sustituir por un adjetivo. * El nexo que las introduce es un pronombre relativo, por lo que además de nexo cumple una función en la proposición. Para averiguar esa función, se sustituye por el nombre al que se refiere (antecedente). * Forma parte de un sintagma nominal cuyo núcleo es el antecedente del pronombre relativo. Funciona como CN de dicho dic ho antecedente. “recomendada”
La película que me recomendaste (tú) me ha gustado mucho. det
N
nexo pro
pro
V
SN(CI)
pro
pro
V
SN(CI)
Adv SAdv(CCCant.)
SN(CD) SV (pred)
SN(suj)
Prop. sub. adjetiva (CN) SN (sujeto)
SV (pred)
O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adjetiva o de relativo) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
El hombre que domina su cólera domina a su mayor enemigo. El libro que he leído este verano me ha parecido interesante. El coche, que compramos el año pasado, tiene muchas averías. Las injurias son los argumentos de las personas que están equivocadas. Mi tío, que vive en América, me ha traído espléndidos regalos. Aprobarás las asignaturas que has estudiado. La policía detiene a un hombre que agredió a su mujer. El señor que nos vendió el piso ha sufrido un infarto. He visto una película cuyo protagonista había estudiado arte dramático conmigo. La chica con la que bailabas vive en Londres.
d) Subordinadas adverbiales * Las de lugar, tiempo y modo se pueden sustituir por un adverbio y van introducidas por un adverbio. Desempeñan la función de CC. * Las causales, finales, concesivas, consecutivas y condicionales van introducidas por una conjunción y desempeñan la función de CC. * Las comparativas van introducidas por un nexo apoyado en un elemento cuantificador (más, (más, menos, tan, tanto ) o un adjetivo (tanto, ( tanto, tanta, tantos, tantas ). ).
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Luis ha comprado un perro para que vigile la finca. (él) N
V
det
N
nexo loc. conj.
V
det N SN (CD)
pro
SN (CD) SV (pred)
SN(suj)
Prop. sub. adverbial final (CC) SN (suj)
SV (pred)
O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adverbial final) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Haz el análisis como te ha enseñado tu profesor. No te cierres ninguna puerta porque el mundo da muchas vueltas. “No llenarás bien la panza si antes no haces matanza” Aunque se lo pidas de rodillas no cederá. Vengo a que me resuelvas algunas dudas. Iré donde no haga frío. Cuando aparecen individuos privilegiados la masa los aniquila. ¡Si la envidia fuera tiña, cuántos tiñosos habría! Pienso, luego existo. Si me esperas cinco minutos, saldré contigo.
e) Subordinadas adjetivas sustantivadas * Cuando se omite el nombre antecedente, las proposiciones adjetivas quedan sustantivadas y desempeñan las funciones propias del nombre o SN, como ocurre con el adjetivo cuando se sustantiva: ganó el caballo blanco / ganó el blanco SN (suj) SN (suj) * Van introducidas por los pronombres relativos quien (-es) y que precedido de artículo. * Para saber la función de este pronombre en la subordinada, lo sustituiremos por el sintagma “la persona” / “las personas”.
"visitantes"
Los que me visitaron contaron los sucesos det nexo pro pro SN (CD) SN (suj)
V
V
det
N
SN (CD)
SV (pred)
Prop. Sub. adjetiva sustantivada
(suj)
SV (pred)
O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adjetiva sustantivada de sujeto) 1. Quienes entrenen jugarán el domingo. 2. No conozco a los que acaban de entrar. 3. Devolveré este libro al que me lo prestó. 4. El libro era alabado por quienes lo leyeron. 5. Estoy harto de los que dicen mentiras.
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f) Subordinadas sustantivas de infinitivo * El infinitivo tiene doble naturaleza: puede funcionar como nombre y como verbo. * Cuando lleva complementos propios, forma una proposición subordinada sustantiva. Comprar una casa en esta ciudad es difícil
“esta cosa”
Comprar una casa en esta ciudad es difícil N-V
det N prep det N SN (CD) SPrep (CCL)
Prop. sub. sustantiva de infinitivo
V
Adj SAdj (At)
(suj)
SV (pred) O
(Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada sustantiva de infinitivo en función de sujeto)
1. Me gusta nadar en la piscina. 2. Luis no quiere volver al campamento. 3. Inés confía en encontrar trabajo t rabajo pronto. 4. Fumar es perjudicial para la salud. 5. Pensé cancelar aquella cita.
g) Subordinadas adverbiales de gerundio * El gerundio tiene doble d oble naturaleza: puede funcionar como adverbio y como verbo. * Cuando lleva complementos propios, forma una proposición subordinada adverbial de gerundio. Juan disfruta cantando canciones en la calle. * El gerundio en cláusula absoluta: cuando lleva su propio sujeto, distinto al de la proposición principal. Este sujeto, si se expresa, va detrás del gerundio. Empujando el coche vosotros, lo arrancaré. “así”
Juan disfruta cantando canciones en la calle. N
V
Adv-V
N
prep det N
SN (CD)
SPrep (CCL)
Prop. sub. adverbial de gerundio
SN (suj)
(CCmodo)
SV (pred) O
(Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adverbial de gerundio en función de CCmodo) “así”
Empujando el coche vosotros, lo arrancaré (yo) Adv-V
det
N
pro
SN (CD)
pro
V
pro
SN (CD)
SV (pred)
SN (suj)
Prop. sub. adverbial de gerundio
(CCmodo)*
SV (pred)
SN (suj) O
(Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adve rbial de gerundio en función de CCmodo, en clá usula absoluta)
* Podría entenderse también CCcondicional.
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1. Habla mirando al techo. 2. No entréis en casa haciendo ruido. 3. Ana se cayó yendo al Instituto. 4. El profesor Ramón comprobó la eficacia de sus alumnos aplicándoles unas pruebas. 5. Ayudándome tú, terminaré antes.
h) Subordinadas adjetivas de participio * El participio tiene doble naturaleza: puede funcionar como adjetivo y como verbo.
* Cuando lleva complementos propios, forma una proposición subordinada adjetiva de participio. Han derribado la casa construida en el parque por los albañiles. * Esta proposición subordinada adjetiva de participio puede ponerse en forma personal introducida por un pronombre relativo. Han derribado la casa que fue construida en el parque por los albañiles. * El participio en cláusula absoluta: cuando lleva su propio sujeto, distinto al de la proposición principal. Este sujeto, si se expresa, va detrás del participio. Terminado ya el plazo, no se admiten reclamaciones. * Al participio en cláusula absoluta se le llama también participio absoluto. * El participio absoluto suele tener un valor adverbial; es decir, expresar tiempo, causa.
Han derribado la casa construida en el parque por los albañiles. V
det
N
Adj-V
prep det N SPrep (CCL)
prep det N SPrep (CAg)
Prop. sub. adjetiva de participio
(CN)
SN (CD) SV (pred) O (impersonal) (Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adjetiva de participio)
Terminado ya el plazo, no se admiten reclamaciones. Adj-V
Adv det
N
V
N
neg
SAdv (CCT)
SV (pred)
Adv
SN (suj)
Prop. Sub. adjetiva de participio
(CCtiempo)*
SV (pred)
SN (suj)
(pasiva refleja)
O (Oración compuesta formada por una proposición principal y una subordinada adjetiva de participio, en cláusula absoluta, en función de CCtiempo) * Podría entenderse también CCcausa.
1. Los árboles tratados con insecticidas dan mucha fruta. 2. Las crías de los animales atacados por el virus crecen con dificultad. 3. He comprado la casa alquilada por mis padres. 4. Los periódicos publicados hoy traen la noticia. 5. Acabado el espectáculo, la gente aplaudió.
10 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71.
¿No es pronto para que salgas a la calle? A pesar de que hace mucho frío, saldré a la calle. A tus amigos aconséjalos en privado y elógialos públicamente. A tus padres les interesa que acabes pronto la carrera. Acabado el permiso, empezó a t rabajar. Acudí al dentista para que me extrajera la muela dañada. Apenas pronunció su discurso, se levantó y abandonó la sala. Basta con que me digas dónde nació ese escritor. Como me dijiste que no vendrías, he invitado a Luisa. Contraté a la contable de la cual me diste referencias. Cuando llegues a París, escríbeme una postal. El coche no está donde lo dejaste ayer. El cuadro fue adquirido por el que pujó más en la subasta. El encargado atendió a quienes mas vociferaban en la puerta. El mensajero llegó al pueblo anunciando el resultado del partido. El perro viejo no tiene dientes, pero tiene colmillos. El profesor nos preguntó si habíamos entendido el enunciado del problema. El tío Eduardo ha anunciado que nos visitará el próximo otoño. Elena, ¿quieres ese regalo o lo devolvemos? Es muy útil aprender informática. Es posible que el director lo admita en el colegio. Ese escritor se siente muy seguro de que obtendrá el primer premio. Ese señor al que te acabo de presentar es el administrador. Ese señor es el que lleva los asuntos de la administración. Esos jóvenes sueñan con que se convoquen oposiciones para la enseñanza. Esta es la casa de quien conocimos ayer en el tren. Estoy segura de que a su marido le interesará este libro. Ha llegado el momento de que te enfrentes a los hechos. Ha tirado aquel vestido cuyos bolsillos estaban rotos. He premiado a quien se lo merecía. Juan sale del colegio dando saltos. Julio es polígloto, es decir, habla varias lenguas. La autopista por donde paso está muy transitada. La censura perdona a los cuervos y se ensaña con las palomas. La gente, cansada de tantas mentiras, protestó. La lluvia que ha caído en nuestra región beneficiará las cosechas. La única solución es ir todos juntos a esa reunión. Los alumnos del Instituto volvieron de Granada contando las aventuras del viaje. Los ciervos son vertebrados, es decir, tie nen huesos. Los que deseen la opción A deben rellenar este impreso. Luis, mi compañero, no asistirá a la fiesta; tiene mucho trabajo. Mañana estará el enfermo mejor que hoy. Marta siempre actúa como le dicta su conciencia. Me avergüenzo de los que sólo piensan en la guerra. Me conformo con que se me devuelva el dinero. Me duele la cabeza, con que habla más bajo. Me gusta vivir en el pueblo. Me he puesto el abrigo porque tengo frío. Me ordenaron que llevara la cesta a la tienda. Me parece horrible que los espectadores insulten al á rbitro. Mis amigas Ana y María han ido al cine donde estuvimos ayer. Mis amigos ya no están en la plaza en la que nos citamos. No encuentro el regalo que compré para Luisa. No habéis comprendido cuál es el origen de ese movimiento artístico. No pude llegar porque desconocía lo dirección exacta. No se conformó con la oferta sino que exigió el doble. No tengo ninguna duda de que alcanzarás el éxito. Nos alegramos de que hayas aprobado en junio. Ojalá Lucía tenga esta vez la buena noticia de que ha aprobado. Paco, el delegado, si lo hubiera sabido, no habría visitado a su amiga. Pregúntale a qué dedica el tiempo libre. Prestas atención o te vas al pasillo. Se dice que bajarán las temperaturas. Se han tomado esos acuerdos para evitar el fracaso de la empresa. Sus compañeros ya eligieron delegada, pero Elena no consiguió todos los votos. Tan pronto se entristece como se alegra inesperadamente. Tengo necesidad de ir al lavabo. Tienes demasiado miedo de que vaya a faltar Luisa. Unos silbaban al árbitro, otros le insultaban. Visité a mis antiguos vecinos que ahora viven en Santander. Vivo en la calle donde nací.
