PLANTILLA DE CORRECCIÓN SONIA PALMA CLIMA ORGANIZACIONAL
Test de clima laboral elaborado por Sonia Palma, para marcar de 0-4, test en una hoja para imprimir y aplicar.Descripción completa
Descripción: Cuestionario Psicológico de Sonia Palma para medir el Clima laboral e empresas de todo tipo.
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Descripción: Portafolio de las actividades más significativas.
Apostila utilizada no curso EduK com Sonia M. Sertório.Descrição completa
b
"La producción de Clemente Palma, uno de los primeros en cultivar el modernismo en el Perú, estuvo centrada en la narrativa. Aunque fue ante todo un creador de cuentos, también incursionó en…Descripción completa
ecuaciones diferencialesDescripción completa
SUSTENTO TEÓRICO DE SONIA PALMA Palma Carrillo estudió la motivación y el clima laboral en trabajadores de instit instituc ucion iones es univ univers ersita itari rias. as. La muest muestra ra estuv estuvo o confo conform rmada ada por 473 473 trab trabaj ajad ador ores es a tiem tiempo po comp comple leto to entr entre e prof profes esor ores es y empl emplea eado dos s adminis inistr tra ativ tivos de tres tres universi ersid dade ades priva rivad das de Lima. Los instru instrume mento ntos s emple empleado ados s fuero fueron n dos dos escal escalas as de motiv motivaci ación ón y clima clima laboral desarrollados desarrollados bajo el enfoque de McClelland y Litwin. La valide! y con con"a "ab bilida idad de dic#o c#os instr strumen mentos tos fue fueron debidam idamen entte demostradas. Los datos fueron procesados con el software del $P$$. Los resultados evidencian niveles medios de motivación y clima laboral y diferencias sólo en cuanto a la motivación orani!acional a favor de los profesores y de trabajadores con m%s de cinco a&os de servicios' no as( sin embar embaro o en relac relació ión n a clima clima labor laboral al en donde donde no se detec detectar taron on diferencias en ninuna de las variables de estudio. La autora resalta la necesidad de un adecuado manejo en la toma de decisiones y en los sistemas de comunicación para optimi!ar el rendimiento orani!acional. Palma alma Car Carrill rillo o desa desarrrolló olló un inte interresan esante te apo aporte rte con con respe espect cto o al dianóst dianóstico ico del clima clima orani! orani!acio acional nal en trabajad trabajador ores es con relaci relación ón de depe depend nden enci cia a labo labora ral. l. $e elab elabor oró ó y est estanda andari ri!ó !ó un inst instru rume ment nto o especi especialm almen ente te para para los los "nes "nes del del estud estudio io con con una una muest muestra ra de )3*3 )3*3 trabajadores de entidades particulares y esta statales de Lima Metropolitana. Los datos+ anali!ados con el prorama $P$$ permitieron un an%li an%lisis sis facto factoria riall que que con con las respe respecti ctiva vas s rotac rotacio iones nes estad estad(st (stica icas s permite un inventario de ,- (tems con cinco factores del Clima Laboral' la misma que obtuvo con los mtodos de /lfa de Cronbac# y de 0uttman una correlación de .17 y .1- respectivamente. $u an%lisis con el mtodo de $pearman 2rown evidencio correlaciones posi positi tiva vas s y sin sini" i"ca cati tiva vas. s. ic# ic#o os an%l an%lis isis is con" con"rrman man la valid alide! e! y con"abilidad del instrumento. l an%lisis de los puntajes promedios de la muestra total+ revela una percepción media del clima laboral en sus ambientes laborales. Las comparaciones de promedios llevadas a cabo con la prueba 5t6 y el /89/ evidencian diferencias a favor de los trabajad trabajador ores es varone varones+ s+ de empresas empresas particu particular lares es de produc producción ción y por quienes ocupan caros directivos' l promedio de percepción m%s bajo se encuentra en el rupo de trabajadores operarios y en empresas de producción estatal. La scala CL:$PC fue dise&ada y elaborada por la Psicóloa $onia Palma Carrillo como parte de sus actividades de profesora investiadora en la ;acultad de Psicolo(a de la Lima+ Per?@. $e
trata de un instrumento dise&ado con la tcnica de LiAert comprendiendo en su versión "nal un total de ,- (tems que eBploran la variable Clima Laboral de"nida operacionalmente como la percepción del trabajador con respecto a su ambiente laboral y en función a aspectos vinculados corno posibilidades de reali!ación personal+ involucramiento con la tarea asinada+ supervisión que recibe+ acceso a la información relacionada con su trabajo en coordinación con sus dem%s compa&eros y condiciones laborales que facilitan su tarea. Los cinco factores que se determinaron en función al an%lisis estad(stico y cualitativo fueron los siuientes
AUTOREALIZACION /preciación del trabajador con respecto a las posibilidades que el medio laboral favore!ca el desarrollo personal y profesional continente a la tarea y con perspectiva de futuro. jemplo de (tems en esta %rea son Bisten oportunidades de proresar en la institución Las
actividades desarrollarse.
en las
que se trabaja permite aprender y
INVOLUCRAMIENTO LABORAL Ddenti"cación con los valores orani!acionales y compromiso para con el cumplimiento y desarrollo de la orani!ación. jemplo de (tems en esta %rea son Cada empleado se considera factor clave para el Bito de la
orani!ación Los trabajadores est%n comprometidos con la orani!ación •
SUPERVICION /preciaciones de funcionalidad y sini"cación de superiores en la supervisión dentro de la actividad laboral en tanto relación de apoyo y orientación para las tareas que forman parte de su desempe&o diario. jemplo de (tems en esta %rea son
l supervisor brinda apoyo para superar los obst%culos que se
presentan La evaluación que se #ace del trabajoE ayuda mejorar
COMUNICACIÓN
Percepción del rado de Fuide!+ celeridad+ claridad+ co#erencia y precisión de la información relativa y pertinente al funcionamiento interno de la empresa como con la atención a usuarios yGo clientes de la misma. jemplo de (tems en esta %rea son $e cuenta con acceso a la información necesaria para cumplir con el
trabajo La institución fomenta y promueve la comunicación interna
CONDICIONES LABORALES =econocimiento de que la institución provee los elementos materiales+ económicos yGo psicosociales necesarios para el cumplimiento de las tareas encomendadas. jemplo de los (tems en esta %rea son La remuneración es atractiva en comparación con otras
orani!aciones $e dispone de tecnolo(a que facilita el trabajo.
Las orani!aciones educativas evidencian #oy en d(a un crecimiento y eBpansión con una clara eBiencia en el mejoramiento de atención a los usuarios+ lo que concordante con los nuevos enfoques de administración moderna oblia a una necesaria conruencia entre los procesos administrativos y psicolóicos para la optimi!ación del funcionamiento orani!acional. l clima orani!acional y la motivación son dos importantes indicadores del funcionamiento psicolóico del recurso #umano en las orani!aciones. Las investiaciones vinculadas al tema+ reportan una directa asociación entre estas variables y un nivel óptimo de funcionamiento en cada una de ellas en entidades eBitosas >Holb+ .@. $e #a vinculado estos elementos con el desempe&o y la satisfacción en el trabajo+ constituyendose en elementos mediati!adores de la relación con el cliente y por lo tanto viabili!an la eBpresión de la calidad de servicio que se aspira como ideal de funcionamiento >/lvare!+ )11I@. l presente trabajo enfati!a el estudio de las caracter(sticas de la motivación y el clima laboral de entidades universitarias en relación a variables asociadas como son el seBo+ tipo de trabajador y tiempo de servicio. $iendo las entidades universitarias orani!aciones en las que la naturale!a de servicio implica la formación de profesionales+ se esperar(a un óptimo funcionamiento de dic#os aspectos que aranticen la formación de los usuarios >;arro+ )11,@. Los conceptos de motivación suren a partir de la dcada de los ,-+ a partir de cuya poca #an #abido numerosos esfuer!os por sistemati!arlas. /ctualmente estas
teor(as pueden clasi"carse en Jeor(as de Contenido Motivacional y Jeor(as del Proceso Motivacional >=obbins+ )11K@
Estrategias para mantener un buen !ima !ab"ra!# Si eres empresari"#
Presta atención a las relaciones s esencial que se preste atención a cómo es el trato entre el personal+ incluso del jefe #acia los dem%s empleados+ de aqu( parte la disposición del trabajador por #acer bien su trabajo.
Grado de compromiso sto se enera por el rado de compromiso que tena principalmente la empresa con el colaborador+ si sta les #ace sentir que est% comprometida con ellos+ ellos tambin devolver%n con la misma actitud.
Defnir puestos y unciones específcas Jodo buen trabajo en equipo tiene como ra(! una buena estructura de funciones+ ya que se evita duplicar tareas y se brinda una información m%s clara al trabajador acerca de para qu y cu%l es su aporte en la orani!ación+ lo que da valor al trabajo reali!ado.
Reconocimiento s com?n que cuando uno se equivoca+ todos los recuerdan+ pero cuando #aces un trabajo bien reali!ado+ casi nadie lo percibe+ sin embaro+ es importante no desaprovec#ar la oportunidad de reconocer al personal por cada trabajo bien reali!ado.
Remuneraciones s cierto que no todas las empresas tienen la capacidad de aumentar radualmente el sueldo de sus trabajadores+ sin embaro+ es importante que se brinde al menos un incentivo cada cierto tiempo+ para que los trabajadores sientan que su esfuer!o s( es tomado en cuenta.
Igualdad s importante+ tratar por iual a todos los colaboradores para no quebrar las relaciones laborales. Los favoritismos+ lo ?nico que eneran es envidia y desunión en el equipo de trabajo.
Si eres "!ab"ra$"r " emp!ea$"
Crítica: =ecuerda+ la cr(tica muc#as veces no nos usta pero es necesaria+ porque te ayuda a mejorar+ por eso aprende a escuc#ar lo que las otras personas tienen que decir respecto a tu desempe&o+ y eval?alo y tómalo como un aporte para tu desarrollo profesional.
Intégrate: Jrata de conocer a tus compa&eros en al?n #orario fuera de la o"cina+ es m%s aradable trabajar en un ambiente de con"an!a.
Agradece:
$iempre aradece por la ayuda brindada por al?n compa&ero+ as( sea m(nima.
Personalidad: /lunas personas son parcas+ otras m%s sociales+ #ay que aprender a trabajar con todas ellas y adecuarnos a su personalidad.
No perudicar!s: o #able de los dem%s+ ni sea el acusete del rupo. Jan sencillo como+ no #aas a otros lo que no te ustar(a que te #aan a ti.
Ayuda: #a!lo de forma desinteresada+ para no incomodar a la otra persona+ ya que sta qui!% pueda sentir que se est%n entrometiendo.
"é amiga#le: s bueno saludar+ y mostrar inters m%s all% del trabajo+ tan f%cil como preuntar Cómo est%sN