TRIPTICO Estilos de Crianza

CAMPAÑA DE SALUD PSICOLÓGICA 

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TODOS LOS PADRES Y MADRES  TIENEN UNA HISTORIA Y UNA VIDA  ANTERIOR A LA  PATERNIDADAD Y MATERNIDAD 

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Evite ignorar o disciplinar a un niño por sus emociones. Cuando surgen las emociones, haga un esfuerzo por enseñar a su hijo como manejarlas. Haciendo eso establecerán una relación más fuerte entre ustedes dos.

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Recuerde que cada niño expresa las emociones de forma propia.

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Existen muchas ideas sobre cómo criar a los hijos. Algunos padres adoptan las ideas que sus

Deje que su niño sienta y entienda sus emociones.

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Enseñe límites en el comportamiento. A los

propios padres usaron. Otros buscan consejos

niños les gusta conocer sus límites y es

de sus amigos. Algunos leen libros sobre cómo

importante que les enseñe lo que es aceptable e

ser buenos padres. Otros toman clases ofrecidas en la comunidad. Nadie tiene todas las respuestas. Sin embargo, los psicólogos y otros científicos sociales ya saben cuáles prácticas de crianza son más eficaces y tienen más probabilidad de llevar a resultados buenos para nuestros hijos.

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01 DE JUNIO 2013

Consecuencias:

Son formas de actuar de los padres respecto a los hijos ante situaciones cotidianas, cuando hay que tomar decisiones sobre ellos o resolver algún conflicto.

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Dependencia Escaso autocontrol

•

Sin normas o no las aplican

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•

Mucha flexibilidad en horarios, rutinas

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Baja tolerancia a la frustración

•

Evitacion de conflictos, dejar hacer

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Inseguridad, baja autoestima

•

Delegan en otros la educacion de los niños

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Actitudes egoístas

•

Ni premios ni castigos: indiferencia

•

No hay modelos de r eferencia

Se pueden diferenciar 4 estilos. Sin

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Normas claras y adecuadas a la edad.

embargo, no siempre un padre o madre

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Uso razonable de premios y castigos.

se comporte de la misma manera con su

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Uso del refuerzo verbal positivo.

hijo, sino que esa será su tendencia

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Estimulo de autonomía e independencia.

habitual.

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Uso del dialogo y la negociación.

Consecuencias: 

Normas abundantes y rígidas

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Inseguridad, inconstancia

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Exigencia sin razones

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Más castigos que premios

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Bajo rendimiento escolar por no esfuerzo.

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Críticas a la persona

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Baja tolerancia a la frustración

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Poco control de impulsos de los adultos

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Cambios frecuentes de humor

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No diálogo ni negociación

falta de confianza en sí mismos

Genera: 

 •

Pocas normas o no se aplican considerar que no

Buen nivel de autoestima. Adquisición

sentido

de

la

responsabilidad-

están preparados.

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Aprendizaje para tomar decisiones

•

Concesión de todos los deseos

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Aprendizaje de la socialización.

•

Excesivos premios, no castigos

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Aprendizaje del respeto a las n ormas.

•

Justifican o perdonan todos los errores

•

Intento de evitar todos los problemas.

Consecuencias: 

Rebeldía por impotencia

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Actitud de huida o engaño

Los estilos de crianza son importantes

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Rigidez

porque la forma en que un padre interactúa

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Baja autoestima y escasa autonomía

con su hijo(a) sienta las bases para el

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Agresividad y/o sumisión

desarrollo social y emocional futuro del